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浙江省温州市瑞安市2025-2026学年第二学期小学科学六年级期中试题
1．下列解锁方式应用了人的相貌特征的是(　　）。
A．钥匙开锁 B．刷脸解锁 C．指纹解锁 D．密码开锁
【答案】B
【知识点】外貌特征
【解析】【分析】A、凭借特制钥匙的形状、齿纹匹配锁芯开锁，属于物品配对方式，不是人体相貌特征。故A不正确。
B、采集人脸脸型、五官分布、面部轮廓等相貌外貌特征进行比对识别，完全依靠人的相貌特征解锁；故B正确。
C、识别手指皮肤上独一无二的纹路图案，属于手部纹路特征，不属于相貌特征；故B不正确。
D、依靠人为设定的数字、文字组合开锁，是人为设定密码，和人体相貌特征无关；故D不正确。
故选B。
2．2024年1月 19日， “中国天眼”工程团队获得“国家卓越工程师团队”荣誉称号。“中国天眼”工程和房屋建造工程相比，下列说法错误的是(　　)。
A．都需要在一定的限制条件下进行
B．这两个工程的核心都是设计
C．建造房屋不需要测试模型
D．都需要技术支持，技术发展推动工程建设
【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】大型工程、建筑工程在正式施工前，都会制作简易模型或仿真模型进行测试，排查结构缺陷、优化方案，减少建造风险。
A 、两项工程都受场地、资金、材料、时间等条件限制，必须在限定条件内完成；故A正确。
B 、无论天眼建造还是房屋建造，设计都是工程的核心环节，先设计再施工；故B正确。
C 、建造房屋同样需要制作模型、测试结构稳固性、抗震性等，并非不需要测试模型；故C错误。
D 、工程开展都离不开专业技术，科技进步能让工程建造更高效、更完善；故C正确。
故选C。
3．下列属于生物变异现象的是(　　）。
A．爸爸和小科都是双眼皮 B．银杏的叶子到秋天变黄了
C．黑色母狗生出一只白色的小狗 D．变色龙能根据环境变换体色
【答案】C
【知识点】变异
【解析】【分析】遗传是亲子之间长相、特征相似；变异是亲子之间、子代个体之间存在特征差异。遗传和变异是生物普遍存在的生命现象。
A、父子都是双眼皮，亲子间性状相同，是遗传现象；故A不符合题意。
B、银杏秋叶变黄，是季节环境影响产生的生理变化，不属于变异；故B不符合题意。
C、黑色母狗生下白色小狗，亲子间出现性状差异，属于生物变异；故C符合题意。
D、变色龙变色是适应环境的自我保护行为，不是亲子、亲代子代间的性状变异；故D不符合题意。
故选C。

4．某小组塔台模型的抗震能力比较弱，下列改进方法不合适的是(　　)。
A．增加塔台底座重量 B．塔台上面设计护栏
C．塔台底部添加滚珠 D．立柱间增加斜杆
【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】提升塔台抗震核心方法：加重底座、搭建三角支撑、加固框架、增设缓冲结构；单纯加装防护类配件对稳固抗震没有作用。
A、加重底座，降低重心，让塔台更稳，提升抗震能力；故A不符合题意。
B 、顶部加装护栏只能防护，无法加固结构、增强抗震性，不能改善抗震弱的问题；故B符合题意。
C 、底部加滚珠可缓冲震动，减小晃动幅度，提升抗震效果；故C不符合题意。
D 、立柱间加斜杆，形成三角形稳固结构，增强整体牢固度；故D不符合题意。
故选B。
5．2023年杭州“莲花碗”体育场作为第 19 届亚运会主会场举办开闭幕式。“莲花碗”建设需要经历的基本步骤顺序正确的是(　　）
A．制定方案→明确任务→实施方案→评估与改进
B．明确任务→制定方案→实施方案→评估与改进
C．制定方案→明确任务→评估与改进→实施方案
D．实施方案→明确任务→制定方案→评估与改进
【答案】B
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设标准流程：
（1）明确任务：确定建设目标、用途、规模与要求
（2）制定方案：设计图纸、规划施工、选定材料与工艺
（3）实施方案：正式动工建造、施工搭建
（4）评估与改进：完工后验收检测，查漏优化
工程建设必须先确定任务，再出设计方案，最后施工验收，顺序不可颠倒。所有工程项目、模型制作、建筑搭建都遵循这四大基本步骤。
故选B。
6．某小组搭建塔台模型时，模型立柱垮塌，合理的做法是(　　)。
A．简单维修后直接测试 B．更换材料重新搭建
C．分析原因后改进模型 D．放弃测试直接制作成品
【答案】C
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台等工程模型必须遵循发现问题 — 分析原因 — 修改完善 — 再次测试的步骤，不能盲目修补、重做或半途而废。当立柱太细、立柱数量少、底部固定不牢、重心过高、拼接不牢固、受力不均匀容易造成垮塌。可以加粗立柱、增加立柱数量、加固底座、降低塔台高度、增加横向支撑杆增强稳定性。建造塔台模型遇到模型损坏、结构不稳、实验失败，首选做法都是分析原因再改进。
故选C。
7．小科对一家人进行了相貌特征的调查。分析记录表，以下表述合理的是(　　)。
人物 耳垂紧贴脸颊 发际 舌头向内弯曲 下颌
是 否 V 形 平 能 不能 有沟 无沟
小科 　 　 　 　
爸爸 　 　 　 　
妈妈 　 　 　 　
A．小科的V形发际遗传自妈妈
B．小科的下颌有沟一定遗传自爸爸
C．每个人的相貌特征都是完全相同的
D．上面4种不同性状特征可以组合出8种不同的相貌
【答案】A
【知识点】遗传；外貌特征
【解析】【分析】从记录表里得出：生物的相貌特征由遗传决定，同时存在变异，子女相貌大多随父母，但不会和父母一模一样。
A 、表格里一家三口都是 V 形发际，小科该相貌特征由父母遗传而来；故A符合题意。
B 、相貌遗传存在随机性，不能断定下颌有沟一定来自爸爸，也可能来自妈妈；故B不符合题意。
C 、一家人只是这 4 项特征一致，人的相貌还有五官、肤色、体型等诸多不同，不可能完全相同；故C不符合题意。
D 、4 种性状每种有 2 种表现，一共可组合出16 种不同相貌，不是 8 种；故D不符合题意。
故选A。
8．中国工程院院士吴明珠用毕生心血培育了30多个西瓜、甜瓜品种，让中国人实现“吃瓜自由”。以下同样利用生物遗传和变异原理改善人类生活的是(　　)。
A．自动化灌溉 B．杂交水稻 C．无土栽培 D．大棚种植
【答案】B
【知识点】变异；基因工程；遗传
【解析】【分析】A 、自动化灌溉是农业浇水技术，和遗传变异无关；故A不符合题意。
B 、杂交水稻利用遗传和变异原理，择优杂交培育高产水稻，故B符合题意。
C 、无土栽培是改变种植方式，不靠土壤培育植物，不运用遗传变异；故C不符合题意。
D 、大棚种植是调控温度湿度改变生长环境，不属于遗传变异育种；故D不符合题意。
故选B。
9．许多成语是对自然界科学现象的概括。下列成语中描述生物遗传现象的是(　　)。
A．冰消雪融，春暖花开 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．龙生九子，子子不同 D．螳螂捕蝉，黄雀在后
【答案】B
【知识点】遗传
【解析】【分析】A、冰消雪融、春暖花开描写季节气候变化，属于自然天气现象，和遗传无关；故A不符合题意。
B、种瓜得瓜，种豆得豆体现亲子间性状相似，是典型遗传现象；故B符合题意。
C、龙生九子，子子不同体现亲子及子代间存在差异，属于变异现象；故C不符合题意。
D、螳螂捕蝉，黄雀在后体现生物之间捕食关系，是食物链相关知识；故D不符合题意。
故选B。
10．关于下列关于港珠澳大桥的说法，不正确的是(　　)。
A．大桥全长55千米，是世界上最长的跨海大桥
B．为了解决建岛海床的淤泥，工程师用了圆钢筒围岛技术
C．建设大桥时修建人工岛的主要目的是保护海洋环境
D．桥中间修建了一段海底隧道是为了保持航道的通航能力
【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】A 、港珠澳大桥全长 55 千米，为世界最长跨海大桥；故A不符合题意。
B 、施工采用圆钢筒围岛技术，有效处理海床淤泥难题；故B不符合题意。
C 、修建人工岛主要目的是衔接海底隧道与桥梁，方便车辆通行，并非单纯保护海洋环境；故C符合题意。
D、中段设海底隧道，保障大型船只顺利通航，不阻碍航道；故D不符合题意。
故选C。
11．熊猫是我国的“国宝”，保护熊猫等濒危物种和保护生物多样性，下列措施正确的是(　　）。
①建立自然保护区 ②建立植物种子库 ③建立动物精子库 ④颁布相关法律法规
A．①④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】①建立自然保护区：就地保护最有效措施，守护野生动物原生栖息地，正确。
②建立植物种子库：留存植物种质资源，避免植物物种灭绝，正确。
③建立动物精子库：保存动物遗传资源，助力濒危动物繁育，正确。
④颁布相关法律法规：用法律约束乱捕滥猎、破坏栖息地行为，筑牢保护底线，正确。
保护生物多样性两大核心方式：就地保护建自然保护区、易地保护种质库、繁育中心等，再辅以法律管控，全方位守护物种资源。
故选D。
12．除了相貌特征、习性等会遗传，有些疾病也会遗传，下列属于遗传病的是 )。
A．妈妈感冒了，小科也感冒了 B．被太阳晒黑了皮肤
C．不小心摔倒骨折了 D．父母是近视，小科从小也近视
【答案】D
【知识点】遗传
【解析】【分析】常见遗传病：色盲、血友病、先天性聋哑、部分近视、白化病等。传染病、外伤、环境造成的病症都不属于遗传病。
A、感冒是病毒传染导致，属于传染病，不是遗传病；故A不符合题意。
B、晒太阳变黑是外界环境影响形成的，不可遗传；故B不符合题意。
C、摔倒骨折是意外受伤，后天造成，和遗传无关；故C不符合题意。
D、高度近视、先天性近视属于遗传病，可由父母遗传给子女；故D符合题意。
故选D。
13．如图是某小组的塔台模型，塔台下端设计了底托，其主要作用是（ ）
①增强承重能力
②增强抗震能力
③增强抗风能力
④美化模型
⑤增强防水能力
A．②④ B．①②③ C．②③⑤ D．①②③④⑤
【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】塔台稳固应加大底座、降低重心、增加斜杆、对称搭建。
①正确：底托增大底部受力面积，提升整体承重能力。
②正确：底座更稳固，晃动幅度变小，有效增强抗震能力。
③正确：底部重心更低、支撑更稳，不易被风吹倒，提升抗风能力。
④错误：设计底托核心是实用功能，并非单纯美化。
⑤错误：塔台模型底托没有防水相关设计，无防水作用。
综上①②③正确，故选B。
14．蓝鲸是一种体形巨大的动物，主要生活在海里，能够直接生下幼鲸并用乳汁喂养。这些特点说明它们属于(　　)。
A．鱼类 B．两栖类 C．哺乳动物 D．昆虫类
【答案】C
【知识点】哺乳动物
【解析】【分析】胎生哺乳，体表长毛，鲸鱼、海豚虽生活在水里，都属于哺乳动物，不是鱼类。
A：鱼类卵生、用鳃呼吸，不靠乳汁哺育后代
B：两栖类幼体水生、成体水陆两栖，体外受精，不哺乳
C：胎生、哺乳是哺乳动物最典型特征，蓝鲸符合
D：昆虫身体分三节、有六条腿，体型和生殖方式都不符
故选C。
15．学校兔窝产下一只黑白色的兔子，关于黑白兔的说法合理的是(　　)。
A．黑白兔的后代一定也是黑白的
B．黑白兔的亲代肯定是白色的
C．黑白兔不属于哺乳动物
D．黑白兔可能和亲代一样喜欢吃胡萝卜
【答案】D
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】动物的外形特征、生活习性都能发生遗传，同时也会出现变异。
A 、遗传存在变异，后代毛色不一定和它一样，说法太绝对；故A不符合题意。
B 、黑白毛色由亲代基因组合而来，亲代不一定全是白色；故B不符合题意。
C 、兔子胎生哺乳，属于哺乳动物；故C不符合题意。
D 、动物生活习性大多可以遗传，大概率和亲代食性相同；故D符合题意。
故选D。
16．下列特征与遗传没有关系的是(　　)。
A．双眼皮 B．脚上的疤痕 C．血型 D．耳垂
【答案】B
【知识点】遗传
【解析】【分析】后天受伤、生活习惯、环境造成的特征都不能遗传。
A、双眼皮是由基因决定，属于遗传特征；故A不正确。
B、脚上的疤痕是后天受伤形成，和遗传无关；故B正确。
C、血型是受遗传基因控制，属于遗传；故C不正确。
D、耳垂形态是典型相貌遗传特征；故D不正确。
故选B。
17．以下矿泉水瓶最不容易倒的是 (　　)。
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】框架结构；塔
【解析】【分析】通过对四个瓶子对比：四个瓶子里C 瓶底部最宽，底面积最大，支撑范围更广；因为底部宽大，瓶内水体集中在下方，整体重心更低。物体稳定性由底面积大小和重心高低共同决定，底面积越大、重心越低，物体越稳定，越不容易倾倒，因此 C 稳定性最好。
故选C。
18．小科种植了凤仙花，通过观察它的叶子并对照二歧分类法(如图)，可以判断凤仙花的叶子属于 (　　） 。
A．A类植物 B．B类植物 C．C 类植物 D．D 类植物
【答案】B
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】小科种植了凤仙花，通过观察它的叶子并对照二歧分类法；通过二歧分类法依据两两相反特征，逐级一分为二分类。植物分为草质茎和木质茎，凤仙花是草质茎；凤仙花叶片有叶柄，叶缘有锯齿不光滑是非平行脉。故选B。
19．藏羚羊生活在我国青藏高原，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。导致藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（ ）。
A．人为的偷猎与破坏 B．藏羚羊适应环境的能力太弱
C．动物之间生存竞争的结果 D．藏羚羊生活的地区海拔太高
【答案】A
【知识点】珍稀动物
【解析】【分析】野生动物濒危首要原因大多是：人为偷猎捕杀、乱砍乱伐破坏栖息地。
A 、人类非法偷猎、破坏栖息地，是藏羚羊濒临灭绝最主要原因；故A正确。
B、藏羚羊长期栖息高原，适应环境能力很强；故B不正确。
C 、正常物种竞争不会使其濒临灭绝；故C不正确。
D 、高原环境是它原本的生存家园，并非濒危原因；故D不正确。
故选A。
20．蜻蜓是一种古老的昆虫，最早追溯倒 3.2亿年前，它曾经是空中的“巨无霸”。关于蜻蜓以下描述合理的是 (　　）。
A．蜻蜓和始祖鸟一样属于脊椎动物
B．现在的蜻蜓与远古蜻蜓结构相似是因为遗传
C．现在的蜻蜓与远古蜻蜓体型相差很大是由于遗传
D．蜻蜓能得以繁衍至今是因为适应了亿万年环境的变化
【答案】B
【知识点】昆虫；遗传
【解析】【分析】遗传保留相似特征，变异产生形态差异；昆虫都属于无脊椎动物。
A 、蜻蜓是昆虫，体内无脊柱，属于无脊椎动物；始祖鸟是脊椎动物，二者不同类；故A不正确。
B 、生物形态结构相近，是遗传保留了祖先特征，说法合理；故B正确。
C 、古今蜻蜓体型差异大，是变异 + 环境演变导致，不是遗传；故C不正确。
D、蜻蜓繁衍至今，核心是不断进化适应环境，并非单纯适应环境变化；故D不正确。
故选B。
21．乡村自建房工程设计与建造
小科的老家在乡村，因家庭人口增加，决定在老宅旁新建一套三层住房，全家人全程参与了住房的建造全过程。
（1）小科和爸爸首先考察了老宅周边的地形、水源、交通等条件，确定了建房位置(如右图)，这是工程建造的　 　阶段，整套住房建造的正确流程为：　 　→设计→　 　→验收(填序号：①建造 ②选址)。
（2）为保证房屋结构稳固，小明家适合选择的楼体结构为 (　　)。
A．钢结构 B．钢混结构 C．砖木结构 D．框架结构
（3）以下属于小科家房屋基本结构的是(　　)。
A．沙发 B．门 C．餐桌 D．沙发
（4）如图，小科家安装的住房系统是(　　)。
A．供电 B．煤气 C．供暖 D．供水
（5）关于住房建设，下列说法错误的是(　　)。
A．系统的建设要与住房整体结构紧密相连并要协同设计
B．住房除了供水、供电、煤气、供暖外，还有排水、采光、通风等系统
C．住房中的系统非常复杂，要相互完全独立，避免一个设备出现多个功能
D．住房建设的核心是设计，设计需要考虑各因素之间的关联
【答案】（1）②；②；①
（2）B
（3）B
（4）D
（5）C
【知识点】框架结构
【解析】【分析】（1）工程建造第一步先实地考察确定位置，也就是选址，再设计图纸，接着动工建造，最后完工验收。
（2）乡村三层自建房最常用、牢固耐用、性价比高的就是钢混结构；框架结构造价高，砖木结构不稳固，钢结构多用于厂房。故选B。
（3） 小科家房屋基本结构门、窗、横梁、天花板、地板；选项中门属于房屋本身建筑结构；沙发、餐桌都是室内生活用品，不属于建筑结构。故选B。
（4） 水管、水龙头、输水设施都属于供水系统。供电系统是由电网、电站、线路、配电设施；供给生产生活用电。煤气是城市燃气系统是由门站、管网、调压设备、入户管道；用途是日常做饭、用气。
供暖系统是由热源厂、热力管道、换热站；用途是冬季室内取暖。故选D。
（5） A 、各类生活系统要和房屋整体搭配设计；故A正确。
B 、住房包含供水、供电、通风、采光、排水等多种系统；故B正确。
C 、住房各个系统不能完全独立，需要相互配合协调使用；故C错误。
D 、建房先做好整体设计，综合考虑各种影响因素；故D正确。
故选C。
22．设计“校园观星塔台”
学校开展“校园观星塔台”设计挑战大赛，要求制作一个高60厘米、可移动、能承受3 级风的塔台模型，供同学们夜晚观察星空使用。某社团小组按要求完成了设计制作，并进行了多项测试，测试结果如下表，请结合所学知识分析并解决问题。
测试内容 设计 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本核算 分工合作 美观
测试结果 3分 3分 3分 1分 2分 1分 3分 2分
（1）该组在设计观星塔台时，需要考虑(　　)。
①实用性 ②安全性 ③成本 ④人员分工 ⑤设计对环境的影响 ⑥抗风抗震能力
A．②③④⑥ B．①③④⑤
C．①②④⑥ D．①②③④⑤⑥
（2）该组塔台在评价表中的第一项“设计”中获得总分3分，最有可能的原因是(　　)。
A．用纯图画表示
B．用纯文字表示
C．采用图文结合的方式画出三视图
D．采用图文结合的方式画出三视图，同时用数字进行标注
（3）测试模型时，下列做法正确的是(　　)。
A．测试塔高时，侧面立柱的长度就是模型的高度
B．测试承重能力时，放第10本书塔台倒塌，记为10本
C．测试抗风能力时，可将塔台模型固定在桌面上
D．测试抗震能力时，要把塔台平稳地放置在抗震检测仪上
（4）该塔台承重能力较好，你推测最合理的做法是(　　)。
A．顶部大，底部小 B．使用了较多三角形结构
C．顶部重，底部轻 D．使用了大量的胶带粘连更牢固
（5）在制作塔台模型时，发现设计存在问题，下列做法正确的是(　　)。
A．自己直接修改模型
B．小组内成员研讨交流后直接修改模型
C．听从组长个人意见，直接修改模型
D．小组内成员研讨交流后先修改图纸，再修改模型
（6）在制作塔台模型时，如果不小心将一根吸管折弯了，再将吸管恢复成直的以后，吸管的承重能力会　 　。(填“变大”“变小”或“不变”)。对于不小心折弯的吸管，比较合理的处理方法是　 　。
（7）如图是该小组在制作塔台模型时的设计修改稿，其修改的目的是(　　)。
A．增加塔台的美观性 B．增加塔台的承重能力
C．节约材料成本 D．增加塔台的高度
（8）学校观星塔台工程招标会现场，该小组应该重点介绍 (　　)。
A．项目成本与项目安全性 B．项目成本与建造时间
C．项目安全性与美观度 D．项目美观度与项目成本
（9）针对塔台的项目成本，该小组在撰写招标书时需要考虑 (　　)。
①材料成本 ②人力成本 ③设备及其他成本
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
（10）目前该塔台材料成本超支，且要求设计为“可移动”塔台，在不降低塔台稳定性要求的前提下，请你提出1个既节约成本又可实现“可移动”的改进方法。
【答案】（1）D
（2）D
（3）D
（4）B
（5）D
（6）变小；剪短做围栏或楼梯等
（7）B
（8）A
（9）D
（10）减少非承重部位的材料使用，在塔台底部加装小滚轮
【知识点】框架结构；认识工程；塔台
【解析】【分析】（1）工程设计需兼顾实用、安全、成本、分工、环境影响、抗风抗震，六项全部考虑。故选D。
（2）工程设计满分标准：图文结合绘制三视图，还标注尺寸数字，图纸清晰规范、信息完整，所以拿到满分 3 分。纯图画、纯文字、无尺寸标注都达不到满分要求。故选D。
（3）A、测试塔高时，塔高为垂直高度，不等于立柱长度；故A不正确。
B 、测试承重时倒塌不计入，应记 9 本；故B不正确。
C、测抗风不能固定在桌面，否则数据不准；故C不正确。
D、测抗震能力时，要把塔台平稳放置在抗震检测仪上，操作规范正确；故D正确。
故选D。
（4）三角形结构具有稳固性，上小下大是提升承重核心的方法；而上大下小、上重下轻都不稳。故选B。
（5）发现设计问题，先小组研讨改图纸，再修改模型，遵循工程制作流程。故选D。
（6）吸管弯折后材质内部受损，即便拉直也易变形，承重能力下降；不宜做主承重杆，改做辅助构件合理利用。
（7）修改时删减多余多余杆件、精简多余结构，减少材料用量，目的节约材料成本，没有改变承重、高度与外观；不影响塔台稳固性。故选B。
（8） 观星塔台供学生使用，安全第一；学校建设严控开支，成本次之 。因此，校园实用工程优先看重安全保障使用安全，再兼顾成本把控经费，美观、建造时间都不是招标核心重点。故选A。
（9）工程完整成本三要素：用料花费、人工工时费、工具耗材杂费，缺一不可。因此，总成本包含材料费、人力费、设备杂费三类。故选D。
（10）塔台底部加装小滚轮实现可移动，可以删减非承重多余杆件节省材料，保留主体稳固结构不变。同时兼顾可移动、节约成本、不降低抗风稳定性能。
23．校园“生物多样性小乐园”
为打造校园“生物多样性小乐园”，学校组织六年级同学开展全校生物大搜索活动，某小组负责调查教学楼周边区域(如右图)。
该小组调查结果如下：①柳树 (教学楼东北方) 、②鲤鱼(池塘) 、③蝴蝶(花坛) 、④狗尾草 (草坪)、⑤蚯蚓(花坛)、⑥青蛙(池塘)、⑦樟树 (教学楼东南方)、⑧鼠妇(花坛)，请结合《生物的多样性》知识完成下列任务。
（1）首先对调查到的生物进行分类，将其分为植物和动物两大类(填序号)：植物： 　 　 动物： 　 　
（2）根据调查结果，将动物和植物的编码分别填入校园生物调查分布图中。
（3）上述动物中，属于昆虫的有　 　(填序号)，这类生物的典型特征是　 　
（4）调查时，小组在花坛发现了一种不知名的生物(如图)，下列做法合理的是(　　)。
A．只记录常见的生物，忽略该不知名的生物
B．画出该生物的特征，标注发现的具体位置
C．发现它很快逃跑，不需要记录下来
D．为观察方便，将不知名生物带回教室饲养
（5）利用二歧分类法，该小组将动物蝴蝶、蚯蚓、鼠妇分为一类，金鱼、青蛙分为一类，该分类的标准是 (　　)。
A．按生活环境 B．按食性 C．按运动方式 D．按有无脊柱
（6）科学家研究区域生物多样性时，会采用的方法有(　　)。
①统计一个区域内动物的种类数目 ②统计一个区域内生物的种类数目
③统计单位面积内生物的种类数目 ④统计多个区域内植物的种类数目
A．①③ B．②③ C．①④ D．①③④
（7）该小组发现教学楼周边区域中，花坛的生物种类最多。花坛成为该区域“生物聚集地”的主要原因是：　 　
【答案】（1）①、④、⑦；②、③、⑤、⑥、⑧
（2）
（3）③；身体分为头、胸、腹三个部分，胸部有三对足
（4）B
（5）D
（6）B
（7）花坛有适合生物生存的环境，如土壤、阳光、水分、食物等
【知识点】动物的分类；植物的分类；生物多样性；脊椎动物与无脊椎动物；调查校园生物
【解析】【分析】（1）校园常见植物多为乔木、草本植物，动物分水生、陆生小动物。通过调查分类；植物有柳树、狗尾草、樟树都属于绿植，依靠光合作用生长；动物有鲤鱼、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、鼠妇都能自由运动，不能自制养料。
（2） 判断方向先确定参照物定点为教学楼，根据教学楼分辨出上北下南左西右东的方向。因此东北东南分树木，水土环境分动物。以教学楼为中心观测点，正东与正北中间方向有柳树①；正东与正南中间方向有樟树⑦。再按生活环境归类：水里生活有池塘的鲤鱼、青蛙；草丛泥土里花坛有蝴蝶、蚯蚓、鼠妇；大片草地有草坪和狗尾草。
（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足；大多还长有两对翅、一对触角。②鲤鱼是鱼类，⑤蚯蚓是环节动物，⑥青蛙是两栖动物，⑧鼠妇是甲壳类动物，只有③蝴蝶属于昆虫。
（4）野外生物调查原则：不伤害、不捕捉、不随意挪动，如实观察记录即可
A、生物调查要全面记录，不能遗漏不知名生物；故A错误
B、绘制外形特征、记下发现地点，是科学规范的调查记录方式；故B正确。
C、即便生物逃走，发现踪迹也要如实记录；故C错误。
D、不可随意捕捉、带走野生生物，会破坏其生存环境；故D错误。
故选B。
（5）蝴蝶、蚯蚓、鼠妇体内没有脊柱，属于无脊椎动物；金鱼、青蛙体内有脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。
A 、生活环境，既有陆生也有水生，不符题意；故A不正确。
B 、按食性，不同的动物吃食各不相同，无法划分；故B不正确。
C、运动方式分爬行、飞行、游动差异大，不能作为标准；故C不正确。
D、按有无脊柱的可以划分，符合题意；故D正确。
故选D。
（6）研究生物多样性，要统计整个区域所有生物种类， 兼顾整体区域与局部面积，不单独只查某一类生物。
①只统计一个区域的动物，片面错误；
②统计一个区域全部生物种类数目，正确；
③统计单位面积生物种类数量，科学规范，正确；
④只统计多个区域的植物种类数目，范围单一错误；
故选B。
（7）生物生存离不开阳光、空气、水、适宜温度、食物与栖息地，花坛各项条件齐全，生态环境好，所以聚集生物最多。草坪环境单一、池塘仅适合水生生物，而花坛花草多、土层湿润，动植物食物来源广，生物种类最丰富。
24．家乡湿地公园的生物多样性探究与保护春游，小科和同学们来到湿地公园游玩。湿地公园内水草丰美、物种繁多。
（1）小科在湿地公园的月季园发现，同一株月季上开出了红色和粉色两种花朵(如图)，月季的亲代都开红色花，子代出现粉色花的现象属于　 　；而所有月季的叶片椭圆、边缘锯齿、叶脉纹路都十分相似，这一现象属于　 　(填“遗传”或“变异”)。
（2）根据月季叶片是否椭圆、花是否红色、叶缘是否有锯齿这3个特征，能组合成(　　)种不同的月季。
A．3 B．6 C．8 D．9
（3）小科在公园的古生物化石展区看到了猛犸象的骨骼化石(如图)。科学家的化石复原图显示猛犸象曾身披浓密长毛，皮下脂肪层厚达10厘米，据此推测猛犸象曾经生活的环境是　 　(填“严寒”或“温暖”)。猛犸象与现在的亚洲象是否具有亲缘关系 说说你的观点和推测的科学依据：　 　
（4）下列有关化石的讨论，你赞同的说法是(　　)。
小文说：“喜马拉雅山脉出土了一些鱼类化石，说明古代鱼类生活在山上。”
小刚说：“古生物已经灭绝了，没有任何研究意义。”
小丽说：“三叶虫化石是世界上已知最古老的脊椎动物化石。”
小明说：“科学家借助化石复原各种古生物的样貌并研究推测他们的生活环境。”
A．小文 B．小刚 C．小丽 D．小明
（5）下列关于生物多样性的说法，正确的是(　　)。
A．生物多样性只对人类有好处，对其他生物无意义
B．保护生物多样性只需保护珍稀动物，无需保护小草、昆虫等小动物
C．生物多样性是人类生存和发展的基础
D．我国物种丰富，无需重视生物多样性保护
（6）小科看到公园的警示牌上写着“禁止偷猎、禁止破坏植被、禁止随意引进外来物种”，经询问工作人员得知，近年来公园内部分鸟类数量减少，主要原因是栖息地被破坏和少量偷猎行为。为了更好地保护湿地公园的生物多样性，请你给他们提1个可行的措施。
　 　
【答案】（1）变异；遗传
（2）C
（3）严寒；我认为猛犸象与现在的非洲象具有亲缘关系，因为他们身体结构相似、都有象牙等
（4）D
（5）C
（6）宣传片或海报、加强园林巡逻守护工作、设置监控、根据法律法规设置相应处罚措施
【知识点】生物多样性；变异；保护环境；遗传
【解析】【分析】（1）亲代都是红花，子代出现粉色花，亲子间出现性状差异，属于变异。子代月季和亲代叶片形态、纹路等特征相似，亲子间保持相同特征，属于遗传。
（2）一共有3 个特征，每个特征都只有两种情况：月季的叶片从形态分类为椭圆和不椭圆；月季花色可以分为红色和非红色；月季的叶缘可以分为有锯齿和无锯齿。因此，每种特征 2 种选择，总数计算：2乘以2乘以2等于8；所以能组合成8 种不同月季。故选C。
（3）猛犸象的浓密长毛、厚实皮下脂肪都是为了抵御寒冷，是适应寒冷环境的典型身体特征，由此判断生活在严寒环境。有亲缘关系的依据：二者身体外形结构相近，都长有粗壮四肢、长长的象牙，身体构造、骨骼形态高度相似，由此推断存在亲缘关系。
（4）化石作用是见证生物进化、证明海陆变迁、推测远古自然环境。
A、小因为山上发现鱼类化石，并不是鱼生活在山上，而是此地远古是海洋，后来地壳抬升变成山脉。故A错误。
B、因为古生物化石研究意义重大，能研究生物演化、地球环境变迁；故B错误。
C、因为三叶虫属于无脊椎动物，不是脊椎动物；故C错误。
D、因为化石是古生物遗迹，科学家依靠化石复原古生物外形，推断其生活环境与年代；故D正确。
故选D。
（5）保护生物多样性要做到：建立自然保护区、不乱捕杀野生动物、爱护花草植被、维护生态平衡。
A、生物多样性对所有生物生存繁衍都有重要意义，不只是利于人类；故A错误。
B、小草、昆虫也是生态系统重要组成部分，保护生物多样性要保护全部生物，不分大小贵贱；故B错误。
C、丰富的生物资源、稳定的生态环境，是人类生存与发展必不可少的基础；故C正确。
D、即便物种繁多，生态仍易遭破坏，必须重视并坚持保护生物多样性；故D错误。
故选C。
（6）应从保护环境角度出发，多种树木花草，搭建鸟巢，恢复动植物生存环境；禁止偷猎可以增设监控、安排专人巡逻，加大违规处罚力度；同时严格管控外来动植物流入，防止破坏本地生态；加大宣传，张贴保护标语、开展科普宣传，让游客自觉爱护生物。
1 / 1浙江省温州市瑞安市2025-2026学年第二学期小学科学六年级期中试题
1．下列解锁方式应用了人的相貌特征的是(　　）。
A．钥匙开锁 B．刷脸解锁 C．指纹解锁 D．密码开锁
2．2024年1月 19日， “中国天眼”工程团队获得“国家卓越工程师团队”荣誉称号。“中国天眼”工程和房屋建造工程相比，下列说法错误的是(　　)。
A．都需要在一定的限制条件下进行
B．这两个工程的核心都是设计
C．建造房屋不需要测试模型
D．都需要技术支持，技术发展推动工程建设
3．下列属于生物变异现象的是(　　）。
A．爸爸和小科都是双眼皮 B．银杏的叶子到秋天变黄了
C．黑色母狗生出一只白色的小狗 D．变色龙能根据环境变换体色
4．某小组塔台模型的抗震能力比较弱，下列改进方法不合适的是(　　)。
A．增加塔台底座重量 B．塔台上面设计护栏
C．塔台底部添加滚珠 D．立柱间增加斜杆
5．2023年杭州“莲花碗”体育场作为第 19 届亚运会主会场举办开闭幕式。“莲花碗”建设需要经历的基本步骤顺序正确的是(　　）
A．制定方案→明确任务→实施方案→评估与改进
B．明确任务→制定方案→实施方案→评估与改进
C．制定方案→明确任务→评估与改进→实施方案
D．实施方案→明确任务→制定方案→评估与改进
6．某小组搭建塔台模型时，模型立柱垮塌，合理的做法是(　　)。
A．简单维修后直接测试 B．更换材料重新搭建
C．分析原因后改进模型 D．放弃测试直接制作成品
7．小科对一家人进行了相貌特征的调查。分析记录表，以下表述合理的是(　　)。
人物 耳垂紧贴脸颊 发际 舌头向内弯曲 下颌
是 否 V 形 平 能 不能 有沟 无沟
小科 　 　 　 　
爸爸 　 　 　 　
妈妈 　 　 　 　
A．小科的V形发际遗传自妈妈
B．小科的下颌有沟一定遗传自爸爸
C．每个人的相貌特征都是完全相同的
D．上面4种不同性状特征可以组合出8种不同的相貌
8．中国工程院院士吴明珠用毕生心血培育了30多个西瓜、甜瓜品种，让中国人实现“吃瓜自由”。以下同样利用生物遗传和变异原理改善人类生活的是(　　)。
A．自动化灌溉 B．杂交水稻 C．无土栽培 D．大棚种植
9．许多成语是对自然界科学现象的概括。下列成语中描述生物遗传现象的是(　　)。
A．冰消雪融，春暖花开 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．龙生九子，子子不同 D．螳螂捕蝉，黄雀在后
10．关于下列关于港珠澳大桥的说法，不正确的是(　　)。
A．大桥全长55千米，是世界上最长的跨海大桥
B．为了解决建岛海床的淤泥，工程师用了圆钢筒围岛技术
C．建设大桥时修建人工岛的主要目的是保护海洋环境
D．桥中间修建了一段海底隧道是为了保持航道的通航能力
11．熊猫是我国的“国宝”，保护熊猫等濒危物种和保护生物多样性，下列措施正确的是(　　）。
①建立自然保护区 ②建立植物种子库 ③建立动物精子库 ④颁布相关法律法规
A．①④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
12．除了相貌特征、习性等会遗传，有些疾病也会遗传，下列属于遗传病的是 )。
A．妈妈感冒了，小科也感冒了 B．被太阳晒黑了皮肤
C．不小心摔倒骨折了 D．父母是近视，小科从小也近视
13．如图是某小组的塔台模型，塔台下端设计了底托，其主要作用是（ ）
①增强承重能力
②增强抗震能力
③增强抗风能力
④美化模型
⑤增强防水能力
A．②④ B．①②③ C．②③⑤ D．①②③④⑤
14．蓝鲸是一种体形巨大的动物，主要生活在海里，能够直接生下幼鲸并用乳汁喂养。这些特点说明它们属于(　　)。
A．鱼类 B．两栖类 C．哺乳动物 D．昆虫类
15．学校兔窝产下一只黑白色的兔子，关于黑白兔的说法合理的是(　　)。
A．黑白兔的后代一定也是黑白的
B．黑白兔的亲代肯定是白色的
C．黑白兔不属于哺乳动物
D．黑白兔可能和亲代一样喜欢吃胡萝卜
16．下列特征与遗传没有关系的是(　　)。
A．双眼皮 B．脚上的疤痕 C．血型 D．耳垂
17．以下矿泉水瓶最不容易倒的是 (　　)。
A． B． C． D．
18．小科种植了凤仙花，通过观察它的叶子并对照二歧分类法(如图)，可以判断凤仙花的叶子属于 (　　） 。
A．A类植物 B．B类植物 C．C 类植物 D．D 类植物
19．藏羚羊生活在我国青藏高原，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。导致藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（ ）。
A．人为的偷猎与破坏 B．藏羚羊适应环境的能力太弱
C．动物之间生存竞争的结果 D．藏羚羊生活的地区海拔太高
20．蜻蜓是一种古老的昆虫，最早追溯倒 3.2亿年前，它曾经是空中的“巨无霸”。关于蜻蜓以下描述合理的是 (　　）。
A．蜻蜓和始祖鸟一样属于脊椎动物
B．现在的蜻蜓与远古蜻蜓结构相似是因为遗传
C．现在的蜻蜓与远古蜻蜓体型相差很大是由于遗传
D．蜻蜓能得以繁衍至今是因为适应了亿万年环境的变化
21．乡村自建房工程设计与建造
小科的老家在乡村，因家庭人口增加，决定在老宅旁新建一套三层住房，全家人全程参与了住房的建造全过程。
（1）小科和爸爸首先考察了老宅周边的地形、水源、交通等条件，确定了建房位置(如右图)，这是工程建造的　 　阶段，整套住房建造的正确流程为：　 　→设计→　 　→验收(填序号：①建造 ②选址)。
（2）为保证房屋结构稳固，小明家适合选择的楼体结构为 (　　)。
A．钢结构 B．钢混结构 C．砖木结构 D．框架结构
（3）以下属于小科家房屋基本结构的是(　　)。
A．沙发 B．门 C．餐桌 D．沙发
（4）如图，小科家安装的住房系统是(　　)。
A．供电 B．煤气 C．供暖 D．供水
（5）关于住房建设，下列说法错误的是(　　)。
A．系统的建设要与住房整体结构紧密相连并要协同设计
B．住房除了供水、供电、煤气、供暖外，还有排水、采光、通风等系统
C．住房中的系统非常复杂，要相互完全独立，避免一个设备出现多个功能
D．住房建设的核心是设计，设计需要考虑各因素之间的关联
22．设计“校园观星塔台”
学校开展“校园观星塔台”设计挑战大赛，要求制作一个高60厘米、可移动、能承受3 级风的塔台模型，供同学们夜晚观察星空使用。某社团小组按要求完成了设计制作，并进行了多项测试，测试结果如下表，请结合所学知识分析并解决问题。
测试内容 设计 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本核算 分工合作 美观
测试结果 3分 3分 3分 1分 2分 1分 3分 2分
（1）该组在设计观星塔台时，需要考虑(　　)。
①实用性 ②安全性 ③成本 ④人员分工 ⑤设计对环境的影响 ⑥抗风抗震能力
A．②③④⑥ B．①③④⑤
C．①②④⑥ D．①②③④⑤⑥
（2）该组塔台在评价表中的第一项“设计”中获得总分3分，最有可能的原因是(　　)。
A．用纯图画表示
B．用纯文字表示
C．采用图文结合的方式画出三视图
D．采用图文结合的方式画出三视图，同时用数字进行标注
（3）测试模型时，下列做法正确的是(　　)。
A．测试塔高时，侧面立柱的长度就是模型的高度
B．测试承重能力时，放第10本书塔台倒塌，记为10本
C．测试抗风能力时，可将塔台模型固定在桌面上
D．测试抗震能力时，要把塔台平稳地放置在抗震检测仪上
（4）该塔台承重能力较好，你推测最合理的做法是(　　)。
A．顶部大，底部小 B．使用了较多三角形结构
C．顶部重，底部轻 D．使用了大量的胶带粘连更牢固
（5）在制作塔台模型时，发现设计存在问题，下列做法正确的是(　　)。
A．自己直接修改模型
B．小组内成员研讨交流后直接修改模型
C．听从组长个人意见，直接修改模型
D．小组内成员研讨交流后先修改图纸，再修改模型
（6）在制作塔台模型时，如果不小心将一根吸管折弯了，再将吸管恢复成直的以后，吸管的承重能力会　 　。(填“变大”“变小”或“不变”)。对于不小心折弯的吸管，比较合理的处理方法是　 　。
（7）如图是该小组在制作塔台模型时的设计修改稿，其修改的目的是(　　)。
A．增加塔台的美观性 B．增加塔台的承重能力
C．节约材料成本 D．增加塔台的高度
（8）学校观星塔台工程招标会现场，该小组应该重点介绍 (　　)。
A．项目成本与项目安全性 B．项目成本与建造时间
C．项目安全性与美观度 D．项目美观度与项目成本
（9）针对塔台的项目成本，该小组在撰写招标书时需要考虑 (　　)。
①材料成本 ②人力成本 ③设备及其他成本
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
（10）目前该塔台材料成本超支，且要求设计为“可移动”塔台，在不降低塔台稳定性要求的前提下，请你提出1个既节约成本又可实现“可移动”的改进方法。
23．校园“生物多样性小乐园”
为打造校园“生物多样性小乐园”，学校组织六年级同学开展全校生物大搜索活动，某小组负责调查教学楼周边区域(如右图)。
该小组调查结果如下：①柳树 (教学楼东北方) 、②鲤鱼(池塘) 、③蝴蝶(花坛) 、④狗尾草 (草坪)、⑤蚯蚓(花坛)、⑥青蛙(池塘)、⑦樟树 (教学楼东南方)、⑧鼠妇(花坛)，请结合《生物的多样性》知识完成下列任务。
（1）首先对调查到的生物进行分类，将其分为植物和动物两大类(填序号)：植物： 　 　 动物： 　 　
（2）根据调查结果，将动物和植物的编码分别填入校园生物调查分布图中。
（3）上述动物中，属于昆虫的有　 　(填序号)，这类生物的典型特征是　 　
（4）调查时，小组在花坛发现了一种不知名的生物(如图)，下列做法合理的是(　　)。
A．只记录常见的生物，忽略该不知名的生物
B．画出该生物的特征，标注发现的具体位置
C．发现它很快逃跑，不需要记录下来
D．为观察方便，将不知名生物带回教室饲养
（5）利用二歧分类法，该小组将动物蝴蝶、蚯蚓、鼠妇分为一类，金鱼、青蛙分为一类，该分类的标准是 (　　)。
A．按生活环境 B．按食性 C．按运动方式 D．按有无脊柱
（6）科学家研究区域生物多样性时，会采用的方法有(　　)。
①统计一个区域内动物的种类数目 ②统计一个区域内生物的种类数目
③统计单位面积内生物的种类数目 ④统计多个区域内植物的种类数目
A．①③ B．②③ C．①④ D．①③④
（7）该小组发现教学楼周边区域中，花坛的生物种类最多。花坛成为该区域“生物聚集地”的主要原因是：　 　
24．家乡湿地公园的生物多样性探究与保护春游，小科和同学们来到湿地公园游玩。湿地公园内水草丰美、物种繁多。
（1）小科在湿地公园的月季园发现，同一株月季上开出了红色和粉色两种花朵(如图)，月季的亲代都开红色花，子代出现粉色花的现象属于　 　；而所有月季的叶片椭圆、边缘锯齿、叶脉纹路都十分相似，这一现象属于　 　(填“遗传”或“变异”)。
（2）根据月季叶片是否椭圆、花是否红色、叶缘是否有锯齿这3个特征，能组合成(　　)种不同的月季。
A．3 B．6 C．8 D．9
（3）小科在公园的古生物化石展区看到了猛犸象的骨骼化石(如图)。科学家的化石复原图显示猛犸象曾身披浓密长毛，皮下脂肪层厚达10厘米，据此推测猛犸象曾经生活的环境是　 　(填“严寒”或“温暖”)。猛犸象与现在的亚洲象是否具有亲缘关系 说说你的观点和推测的科学依据：　 　
（4）下列有关化石的讨论，你赞同的说法是(　　)。
小文说：“喜马拉雅山脉出土了一些鱼类化石，说明古代鱼类生活在山上。”
小刚说：“古生物已经灭绝了，没有任何研究意义。”
小丽说：“三叶虫化石是世界上已知最古老的脊椎动物化石。”
小明说：“科学家借助化石复原各种古生物的样貌并研究推测他们的生活环境。”
A．小文 B．小刚 C．小丽 D．小明
（5）下列关于生物多样性的说法，正确的是(　　)。
A．生物多样性只对人类有好处，对其他生物无意义
B．保护生物多样性只需保护珍稀动物，无需保护小草、昆虫等小动物
C．生物多样性是人类生存和发展的基础
D．我国物种丰富，无需重视生物多样性保护
（6）小科看到公园的警示牌上写着“禁止偷猎、禁止破坏植被、禁止随意引进外来物种”，经询问工作人员得知，近年来公园内部分鸟类数量减少，主要原因是栖息地被破坏和少量偷猎行为。为了更好地保护湿地公园的生物多样性，请你给他们提1个可行的措施。
　 　
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】外貌特征
【解析】【分析】A、凭借特制钥匙的形状、齿纹匹配锁芯开锁，属于物品配对方式，不是人体相貌特征。故A不正确。
B、采集人脸脸型、五官分布、面部轮廓等相貌外貌特征进行比对识别，完全依靠人的相貌特征解锁；故B正确。
C、识别手指皮肤上独一无二的纹路图案，属于手部纹路特征，不属于相貌特征；故B不正确。
D、依靠人为设定的数字、文字组合开锁，是人为设定密码，和人体相貌特征无关；故D不正确。
故选B。
2．【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】大型工程、建筑工程在正式施工前，都会制作简易模型或仿真模型进行测试，排查结构缺陷、优化方案，减少建造风险。
A 、两项工程都受场地、资金、材料、时间等条件限制，必须在限定条件内完成；故A正确。
B 、无论天眼建造还是房屋建造，设计都是工程的核心环节，先设计再施工；故B正确。
C 、建造房屋同样需要制作模型、测试结构稳固性、抗震性等，并非不需要测试模型；故C错误。
D 、工程开展都离不开专业技术，科技进步能让工程建造更高效、更完善；故C正确。
故选C。
3．【答案】C
【知识点】变异
【解析】【分析】遗传是亲子之间长相、特征相似；变异是亲子之间、子代个体之间存在特征差异。遗传和变异是生物普遍存在的生命现象。
A、父子都是双眼皮，亲子间性状相同，是遗传现象；故A不符合题意。
B、银杏秋叶变黄，是季节环境影响产生的生理变化，不属于变异；故B不符合题意。
C、黑色母狗生下白色小狗，亲子间出现性状差异，属于生物变异；故C符合题意。
D、变色龙变色是适应环境的自我保护行为，不是亲子、亲代子代间的性状变异；故D不符合题意。
故选C。

4．【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】提升塔台抗震核心方法：加重底座、搭建三角支撑、加固框架、增设缓冲结构；单纯加装防护类配件对稳固抗震没有作用。
A、加重底座，降低重心，让塔台更稳，提升抗震能力；故A不符合题意。
B 、顶部加装护栏只能防护，无法加固结构、增强抗震性，不能改善抗震弱的问题；故B符合题意。
C 、底部加滚珠可缓冲震动，减小晃动幅度，提升抗震效果；故C不符合题意。
D 、立柱间加斜杆，形成三角形稳固结构，增强整体牢固度；故D不符合题意。
故选B。
5．【答案】B
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设标准流程：
（1）明确任务：确定建设目标、用途、规模与要求
（2）制定方案：设计图纸、规划施工、选定材料与工艺
（3）实施方案：正式动工建造、施工搭建
（4）评估与改进：完工后验收检测，查漏优化
工程建设必须先确定任务，再出设计方案，最后施工验收，顺序不可颠倒。所有工程项目、模型制作、建筑搭建都遵循这四大基本步骤。
故选B。
6．【答案】C
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台等工程模型必须遵循发现问题 — 分析原因 — 修改完善 — 再次测试的步骤，不能盲目修补、重做或半途而废。当立柱太细、立柱数量少、底部固定不牢、重心过高、拼接不牢固、受力不均匀容易造成垮塌。可以加粗立柱、增加立柱数量、加固底座、降低塔台高度、增加横向支撑杆增强稳定性。建造塔台模型遇到模型损坏、结构不稳、实验失败，首选做法都是分析原因再改进。
故选C。
7．【答案】A
【知识点】遗传；外貌特征
【解析】【分析】从记录表里得出：生物的相貌特征由遗传决定，同时存在变异，子女相貌大多随父母，但不会和父母一模一样。
A 、表格里一家三口都是 V 形发际，小科该相貌特征由父母遗传而来；故A符合题意。
B 、相貌遗传存在随机性，不能断定下颌有沟一定来自爸爸，也可能来自妈妈；故B不符合题意。
C 、一家人只是这 4 项特征一致，人的相貌还有五官、肤色、体型等诸多不同，不可能完全相同；故C不符合题意。
D 、4 种性状每种有 2 种表现，一共可组合出16 种不同相貌，不是 8 种；故D不符合题意。
故选A。
8．【答案】B
【知识点】变异；基因工程；遗传
【解析】【分析】A 、自动化灌溉是农业浇水技术，和遗传变异无关；故A不符合题意。
B 、杂交水稻利用遗传和变异原理，择优杂交培育高产水稻，故B符合题意。
C 、无土栽培是改变种植方式，不靠土壤培育植物，不运用遗传变异；故C不符合题意。
D 、大棚种植是调控温度湿度改变生长环境，不属于遗传变异育种；故D不符合题意。
故选B。
9．【答案】B
【知识点】遗传
【解析】【分析】A、冰消雪融、春暖花开描写季节气候变化，属于自然天气现象，和遗传无关；故A不符合题意。
B、种瓜得瓜，种豆得豆体现亲子间性状相似，是典型遗传现象；故B符合题意。
C、龙生九子，子子不同体现亲子及子代间存在差异，属于变异现象；故C不符合题意。
D、螳螂捕蝉，黄雀在后体现生物之间捕食关系，是食物链相关知识；故D不符合题意。
故选B。
10．【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】A 、港珠澳大桥全长 55 千米，为世界最长跨海大桥；故A不符合题意。
B 、施工采用圆钢筒围岛技术，有效处理海床淤泥难题；故B不符合题意。
C 、修建人工岛主要目的是衔接海底隧道与桥梁，方便车辆通行，并非单纯保护海洋环境；故C符合题意。
D、中段设海底隧道，保障大型船只顺利通航，不阻碍航道；故D不符合题意。
故选C。
11．【答案】D
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】①建立自然保护区：就地保护最有效措施，守护野生动物原生栖息地，正确。
②建立植物种子库：留存植物种质资源，避免植物物种灭绝，正确。
③建立动物精子库：保存动物遗传资源，助力濒危动物繁育，正确。
④颁布相关法律法规：用法律约束乱捕滥猎、破坏栖息地行为，筑牢保护底线，正确。
保护生物多样性两大核心方式：就地保护建自然保护区、易地保护种质库、繁育中心等，再辅以法律管控，全方位守护物种资源。
故选D。
12．【答案】D
【知识点】遗传
【解析】【分析】常见遗传病：色盲、血友病、先天性聋哑、部分近视、白化病等。传染病、外伤、环境造成的病症都不属于遗传病。
A、感冒是病毒传染导致，属于传染病，不是遗传病；故A不符合题意。
B、晒太阳变黑是外界环境影响形成的，不可遗传；故B不符合题意。
C、摔倒骨折是意外受伤，后天造成，和遗传无关；故C不符合题意。
D、高度近视、先天性近视属于遗传病，可由父母遗传给子女；故D符合题意。
故选D。
13．【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】塔台稳固应加大底座、降低重心、增加斜杆、对称搭建。
①正确：底托增大底部受力面积，提升整体承重能力。
②正确：底座更稳固，晃动幅度变小，有效增强抗震能力。
③正确：底部重心更低、支撑更稳，不易被风吹倒，提升抗风能力。
④错误：设计底托核心是实用功能，并非单纯美化。
⑤错误：塔台模型底托没有防水相关设计，无防水作用。
综上①②③正确，故选B。
14．【答案】C
【知识点】哺乳动物
【解析】【分析】胎生哺乳，体表长毛，鲸鱼、海豚虽生活在水里，都属于哺乳动物，不是鱼类。
A：鱼类卵生、用鳃呼吸，不靠乳汁哺育后代
B：两栖类幼体水生、成体水陆两栖，体外受精，不哺乳
C：胎生、哺乳是哺乳动物最典型特征，蓝鲸符合
D：昆虫身体分三节、有六条腿，体型和生殖方式都不符
故选C。
15．【答案】D
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】动物的外形特征、生活习性都能发生遗传，同时也会出现变异。
A 、遗传存在变异，后代毛色不一定和它一样，说法太绝对；故A不符合题意。
B 、黑白毛色由亲代基因组合而来，亲代不一定全是白色；故B不符合题意。
C 、兔子胎生哺乳，属于哺乳动物；故C不符合题意。
D 、动物生活习性大多可以遗传，大概率和亲代食性相同；故D符合题意。
故选D。
16．【答案】B
【知识点】遗传
【解析】【分析】后天受伤、生活习惯、环境造成的特征都不能遗传。
A、双眼皮是由基因决定，属于遗传特征；故A不正确。
B、脚上的疤痕是后天受伤形成，和遗传无关；故B正确。
C、血型是受遗传基因控制，属于遗传；故C不正确。
D、耳垂形态是典型相貌遗传特征；故D不正确。
故选B。
17．【答案】B
【知识点】框架结构；塔
【解析】【分析】通过对四个瓶子对比：四个瓶子里C 瓶底部最宽，底面积最大，支撑范围更广；因为底部宽大，瓶内水体集中在下方，整体重心更低。物体稳定性由底面积大小和重心高低共同决定，底面积越大、重心越低，物体越稳定，越不容易倾倒，因此 C 稳定性最好。
故选C。
18．【答案】B
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】小科种植了凤仙花，通过观察它的叶子并对照二歧分类法；通过二歧分类法依据两两相反特征，逐级一分为二分类。植物分为草质茎和木质茎，凤仙花是草质茎；凤仙花叶片有叶柄，叶缘有锯齿不光滑是非平行脉。故选B。
19．【答案】A
【知识点】珍稀动物
【解析】【分析】野生动物濒危首要原因大多是：人为偷猎捕杀、乱砍乱伐破坏栖息地。
A 、人类非法偷猎、破坏栖息地，是藏羚羊濒临灭绝最主要原因；故A正确。
B、藏羚羊长期栖息高原，适应环境能力很强；故B不正确。
C 、正常物种竞争不会使其濒临灭绝；故C不正确。
D 、高原环境是它原本的生存家园，并非濒危原因；故D不正确。
故选A。
20．【答案】B
【知识点】昆虫；遗传
【解析】【分析】遗传保留相似特征，变异产生形态差异；昆虫都属于无脊椎动物。
A 、蜻蜓是昆虫，体内无脊柱，属于无脊椎动物；始祖鸟是脊椎动物，二者不同类；故A不正确。
B 、生物形态结构相近，是遗传保留了祖先特征，说法合理；故B正确。
C 、古今蜻蜓体型差异大，是变异 + 环境演变导致，不是遗传；故C不正确。
D、蜻蜓繁衍至今，核心是不断进化适应环境，并非单纯适应环境变化；故D不正确。
故选B。
21．【答案】（1）②；②；①
（2）B
（3）B
（4）D
（5）C
【知识点】框架结构
【解析】【分析】（1）工程建造第一步先实地考察确定位置，也就是选址，再设计图纸，接着动工建造，最后完工验收。
（2）乡村三层自建房最常用、牢固耐用、性价比高的就是钢混结构；框架结构造价高，砖木结构不稳固，钢结构多用于厂房。故选B。
（3） 小科家房屋基本结构门、窗、横梁、天花板、地板；选项中门属于房屋本身建筑结构；沙发、餐桌都是室内生活用品，不属于建筑结构。故选B。
（4） 水管、水龙头、输水设施都属于供水系统。供电系统是由电网、电站、线路、配电设施；供给生产生活用电。煤气是城市燃气系统是由门站、管网、调压设备、入户管道；用途是日常做饭、用气。
供暖系统是由热源厂、热力管道、换热站；用途是冬季室内取暖。故选D。
（5） A 、各类生活系统要和房屋整体搭配设计；故A正确。
B 、住房包含供水、供电、通风、采光、排水等多种系统；故B正确。
C 、住房各个系统不能完全独立，需要相互配合协调使用；故C错误。
D 、建房先做好整体设计，综合考虑各种影响因素；故D正确。
故选C。
22．【答案】（1）D
（2）D
（3）D
（4）B
（5）D
（6）变小；剪短做围栏或楼梯等
（7）B
（8）A
（9）D
（10）减少非承重部位的材料使用，在塔台底部加装小滚轮
【知识点】框架结构；认识工程；塔台
【解析】【分析】（1）工程设计需兼顾实用、安全、成本、分工、环境影响、抗风抗震，六项全部考虑。故选D。
（2）工程设计满分标准：图文结合绘制三视图，还标注尺寸数字，图纸清晰规范、信息完整，所以拿到满分 3 分。纯图画、纯文字、无尺寸标注都达不到满分要求。故选D。
（3）A、测试塔高时，塔高为垂直高度，不等于立柱长度；故A不正确。
B 、测试承重时倒塌不计入，应记 9 本；故B不正确。
C、测抗风不能固定在桌面，否则数据不准；故C不正确。
D、测抗震能力时，要把塔台平稳放置在抗震检测仪上，操作规范正确；故D正确。
故选D。
（4）三角形结构具有稳固性，上小下大是提升承重核心的方法；而上大下小、上重下轻都不稳。故选B。
（5）发现设计问题，先小组研讨改图纸，再修改模型，遵循工程制作流程。故选D。
（6）吸管弯折后材质内部受损，即便拉直也易变形，承重能力下降；不宜做主承重杆，改做辅助构件合理利用。
（7）修改时删减多余多余杆件、精简多余结构，减少材料用量，目的节约材料成本，没有改变承重、高度与外观；不影响塔台稳固性。故选B。
（8） 观星塔台供学生使用，安全第一；学校建设严控开支，成本次之 。因此，校园实用工程优先看重安全保障使用安全，再兼顾成本把控经费，美观、建造时间都不是招标核心重点。故选A。
（9）工程完整成本三要素：用料花费、人工工时费、工具耗材杂费，缺一不可。因此，总成本包含材料费、人力费、设备杂费三类。故选D。
（10）塔台底部加装小滚轮实现可移动，可以删减非承重多余杆件节省材料，保留主体稳固结构不变。同时兼顾可移动、节约成本、不降低抗风稳定性能。
23．【答案】（1）①、④、⑦；②、③、⑤、⑥、⑧
（2）
（3）③；身体分为头、胸、腹三个部分，胸部有三对足
（4）B
（5）D
（6）B
（7）花坛有适合生物生存的环境，如土壤、阳光、水分、食物等
【知识点】动物的分类；植物的分类；生物多样性；脊椎动物与无脊椎动物；调查校园生物
【解析】【分析】（1）校园常见植物多为乔木、草本植物，动物分水生、陆生小动物。通过调查分类；植物有柳树、狗尾草、樟树都属于绿植，依靠光合作用生长；动物有鲤鱼、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、鼠妇都能自由运动，不能自制养料。
（2） 判断方向先确定参照物定点为教学楼，根据教学楼分辨出上北下南左西右东的方向。因此东北东南分树木，水土环境分动物。以教学楼为中心观测点，正东与正北中间方向有柳树①；正东与正南中间方向有樟树⑦。再按生活环境归类：水里生活有池塘的鲤鱼、青蛙；草丛泥土里花坛有蝴蝶、蚯蚓、鼠妇；大片草地有草坪和狗尾草。
（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足；大多还长有两对翅、一对触角。②鲤鱼是鱼类，⑤蚯蚓是环节动物，⑥青蛙是两栖动物，⑧鼠妇是甲壳类动物，只有③蝴蝶属于昆虫。
（4）野外生物调查原则：不伤害、不捕捉、不随意挪动，如实观察记录即可
A、生物调查要全面记录，不能遗漏不知名生物；故A错误
B、绘制外形特征、记下发现地点，是科学规范的调查记录方式；故B正确。
C、即便生物逃走，发现踪迹也要如实记录；故C错误。
D、不可随意捕捉、带走野生生物，会破坏其生存环境；故D错误。
故选B。
（5）蝴蝶、蚯蚓、鼠妇体内没有脊柱，属于无脊椎动物；金鱼、青蛙体内有脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。
A 、生活环境，既有陆生也有水生，不符题意；故A不正确。
B 、按食性，不同的动物吃食各不相同，无法划分；故B不正确。
C、运动方式分爬行、飞行、游动差异大，不能作为标准；故C不正确。
D、按有无脊柱的可以划分，符合题意；故D正确。
故选D。
（6）研究生物多样性，要统计整个区域所有生物种类， 兼顾整体区域与局部面积，不单独只查某一类生物。
①只统计一个区域的动物，片面错误；
②统计一个区域全部生物种类数目，正确；
③统计单位面积生物种类数量，科学规范，正确；
④只统计多个区域的植物种类数目，范围单一错误；
故选B。
（7）生物生存离不开阳光、空气、水、适宜温度、食物与栖息地，花坛各项条件齐全，生态环境好，所以聚集生物最多。草坪环境单一、池塘仅适合水生生物，而花坛花草多、土层湿润，动植物食物来源广，生物种类最丰富。
24．【答案】（1）变异；遗传
（2）C
（3）严寒；我认为猛犸象与现在的非洲象具有亲缘关系，因为他们身体结构相似、都有象牙等
（4）D
（5）C
（6）宣传片或海报、加强园林巡逻守护工作、设置监控、根据法律法规设置相应处罚措施
【知识点】生物多样性；变异；保护环境；遗传
【解析】【分析】（1）亲代都是红花，子代出现粉色花，亲子间出现性状差异，属于变异。子代月季和亲代叶片形态、纹路等特征相似，亲子间保持相同特征，属于遗传。
（2）一共有3 个特征，每个特征都只有两种情况：月季的叶片从形态分类为椭圆和不椭圆；月季花色可以分为红色和非红色；月季的叶缘可以分为有锯齿和无锯齿。因此，每种特征 2 种选择，总数计算：2乘以2乘以2等于8；所以能组合成8 种不同月季。故选C。
（3）猛犸象的浓密长毛、厚实皮下脂肪都是为了抵御寒冷，是适应寒冷环境的典型身体特征，由此判断生活在严寒环境。有亲缘关系的依据：二者身体外形结构相近，都长有粗壮四肢、长长的象牙，身体构造、骨骼形态高度相似，由此推断存在亲缘关系。
（4）化石作用是见证生物进化、证明海陆变迁、推测远古自然环境。
A、小因为山上发现鱼类化石，并不是鱼生活在山上，而是此地远古是海洋，后来地壳抬升变成山脉。故A错误。
B、因为古生物化石研究意义重大，能研究生物演化、地球环境变迁；故B错误。
C、因为三叶虫属于无脊椎动物，不是脊椎动物；故C错误。
D、因为化石是古生物遗迹，科学家依靠化石复原古生物外形，推断其生活环境与年代；故D正确。
故选D。
（5）保护生物多样性要做到：建立自然保护区、不乱捕杀野生动物、爱护花草植被、维护生态平衡。
A、生物多样性对所有生物生存繁衍都有重要意义，不只是利于人类；故A错误。
B、小草、昆虫也是生态系统重要组成部分，保护生物多样性要保护全部生物，不分大小贵贱；故B错误。
C、丰富的生物资源、稳定的生态环境，是人类生存与发展必不可少的基础；故C正确。
D、即便物种繁多，生态仍易遭破坏，必须重视并坚持保护生物多样性；故D错误。
故选C。
（6）应从保护环境角度出发，多种树木花草，搭建鸟巢，恢复动植物生存环境；禁止偷猎可以增设监控、安排专人巡逻，加大违规处罚力度；同时严格管控外来动植物流入，防止破坏本地生态；加大宣传，张贴保护标语、开展科普宣传，让游客自觉爱护生物。
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