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粤教版科学三年级下册第1单元 认识动物 知识卡片
第1课 动物的分类
d
3.昆虫的共同特征（必背考点）
5.昆虫的多样性
头部有一对触角
身体分为头、
(用于感知)
胸、腹三部分
胸部有三对足
地球上最繁盛的
(6条腿)
动物类群
腹
一般有两对翅膀
(有些昆虫翅膀退化)
已命名
4.易错点：哪些是昆虫？
种类>
100万种
是昆虫（是√）
不是昆虫（不是X)
占所有动物种类>1/2
4冰螺
蜘蛛
(8条腿，蛛形纲)
蝗虫
蜜蜂
蝴蝶蜻蜓
蜈蚣
蚂蚁没有翅膀，是昆虫吗？
米
(很多条腿，多足纲)
蜗牛
是
虽然大多数无翅，但身体分为头胸腹，有一对
触角，三对足，符合昆虫特征，所以是昆虫。
蚂蚁
蚊子
苍蝇
(没有腿，软体动物)
第3课水中的鱼
1.鱼类的共同特征（必背考点）
c(
生活在水中
身体多呈流线型
体表覆盖鳞片
用鳃呼吸
用鳍运动
(减少水的阻力，游得更快)
(保护身体)
(吸收水中的氧气)
2.鱼鳍的作用（难点考点）
3.易错点：带“鱼”字的就是鱼吗？（必考易错题）
背鳍
尾鳍
(保持平衡，防止侧翻
是鱼类
不是鱼类
(提供前进动力，
背臂稳)
控制游动方向
(符合鱼类特征)
尾鳍推)
胸鳍
鳄鱼
(协助平衡，帮助转弯
(爬行动物，
胸腹鳍来把弯转)
甲鱼（鳖）
八爪鱼
鲤鱼
草鱼
用肺呼吸，体
臀鳍
表有鳞甲)
(爬行动物)
(软体动物)
腹鳍
(协助平衡，帮助转弯
【保持平衡，防止侧翻
胸腹鳍来把弯转)
背臀稳)
○
鲸鱼
带鱼
金鱼
鲍鱼
墨鱼（乌贼）
(哺乳动物，胎生
记忆口诀：尾鳍推，背臀稳，胸腹鳍来把弯转。
(软体动物)
(软体动物)
哺乳，用肺呼吸)
女第4课
常见的哺乳动物
哺乳动物的共同特征
皮毛的作用
保温：维持恒定体温，抵御寒冷
身体表面有毛（毛发或皮毛
☆拓展知识：生活在寒冷地区的
动物（如北极熊)皮毛更厚，
有的还有厚厚的脂肪层，都是
胎生（直接生下小宝宝，不是产蛋)
为了保暖。
保护：保护身体免受伤害
哺乳（用乳汁喂养后代)
易错点：哪些是哺乳动物？
恒温（体温恒定，不随环境变化)
是哺乳动物个可
特殊例子
鲸鱼、海豚
蝙蝠
用肺呼吸
生活在水中，像鱼但不是鱼，
会飞，但不是鸟，
它们是哺乳动物（胎生哺乳，
它是哺乳动物
用肺呼吸，需要浮出水面呼吸空气)
(身体有毛，胎生哺乳)

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