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2026 年上学期初三第二次模拟检测试卷参考答案
历史科目
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D D A A B C D C B C A B
二、非选择题
13.（10 分）
观点一：隋唐时期，中华民族多元一体格局进一步发展。
唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族拥戴，被尊为“天可汗”，此后的唐
朝皇帝都延续了这一称号。641 年，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
文成公主带去了中原的先进技术，促进了唐朝与吐蕃的友好关系。隋唐统治者还
注意加强与周边各族的联系与管理。隋炀帝时期，朝廷派人三赴流求，进一步加
深对台湾地区的认识；唐太宗时期，设立了安西都护府等机构有效管辖西域，将
边疆纳入中央治理体系。
综上，隋唐时期各民族之间的交流交往进一步加强，推动中华民族多元一体格局
进一步发展。
观点二：明清时期，中华民族多元一体格局得到进一步的巩固和发展。
明清时期打击外来侵略，明朝戚继光抗倭，郑成功收复台湾后清朝设台湾府，巩
固了东南海防。清朝重视对边疆的管辖，在西藏册封达赖、班禅，设驻藏大臣；
在新疆设伊犁将军，有利边疆经济文化发展，维护多民族国家统一。康熙帝平定
噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱，土尔扈特部回归祖国，各民族文化交流
进一步加深。
综上，明清时期中华民族的凝聚力空前增强，多元一体格局得到进一步巩固与发
展。
14. （14 分）
（1）思想：马克思主义；民主与科学；提倡白话文，进行文学革命(2 分)
A：蔡和森(2 分)
（2）“新”在：从“攻打长沙”变“引兵井岗”(2 分)“核心内涵”：坚定信
念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。(2 分)
（3）作用：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进
入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响；为改革开放指明了前进的
方向。(2 分)
认识：思想解放运动是我国获得民族解放和实现民族伟大复兴的精神动力。立足
国情，实事求是，将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。（言之有理即
可，2分）
15. （14 分）
(1)事件：拉丁美洲独立运动；（2分）领导者：玻利瓦尔或圣马丁（任答一位 2
分）。
(2)特点：持续时间长；波及范围广，参与国家数量多；既有维护国家主权的斗
争，也有收回经济主权的斗争。（任答 2点 2分）求同存异方针。(2 分)
(3) 变化：联合国的会员构成从以欧美国家为主到亚非拉发展中国家占多数；（2
分）原因：中国综合国力增强；（2分）认识：民族独立是国家发展的前提，国
家发展是维护民族独立的重要保障。（言之有理即可，2分）
16.（14 分）
（1）目的：掠夺黄金和白银（2 分）
特点：掠夺性；残酷性（任答一点得 2分）（2 分）
（2）信息：1780 年至 1870 年间，英国输入中国的机制棉布数量急剧增长。（2
分）说明：英国完成工业革命后，机器大生产使棉布产量激增。并通过发动两次
鸦片战争强迫清政府开放通商口岸，便利了对中国的棉布倾销。（2分）推动了
英国资本主义经济的发展，中国被卷入资本主义世界市场。（2分）
（3）变化：由被动接受国际贸易规则的国家，转变为参与制定规则的重要成员。
（2分）
启示：①发展中国家应积极参与全球经济治理，争取规则制定的话语权；②应不
断提升自身综合国力，推动建立更加公正合理的国际经济新秩序。（2分，言之
有理即可）2026 年上学期初三第二次模拟检测试卷
历史科目（开卷）
考生注意:本试卷共 2 个部分，16 道小题，满分 100 分，时量 60 分钟
一、选择题（ 在下列各题的 4个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共 12 小题，
每小题 4 分，共 48 分）
1.4000多年前分布在黄河流域的山西陶寺遗址与陕西石峁遗址中出土了风格类型相似的壁画和陶器，
以及鳄鱼骨板等相同的陪葬品。由此我们可以得出的认识是（ ）
A.化石是研究人类起源的主要证据 B.河姆渡人开始了原始的农耕生活
C.两处遗址证实远古传说并不可靠 D.中华早期文明交流互动相互借鉴
2.下列表格信息反映了（ ）
诸子百家代表思想 社会主义核心价值观（部分）
儒家：仁义礼智信
墨家：兼爱、非攻 富强、民主、文明、和谐、法治、爱国
法家：注重法律
A.百家争鸣流派众多 B.古今思想认知一致
C.百家争鸣禁锢思想 D.诸子思想影响深远
3.东晋诗人谢灵运的《山居赋》描写了其在浙江始宁庄园栽种麦、粟、枣树等农林品种，这些作物
原来主要种植在北方。这反映出当时（ ）
A．江南地区得到开发 B．国家统一社会安定
C．南方人口大量迁徙 D．经济重心完成南移
4.《元史·地理志》记载:“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”，
材料体现了元朝( )
A.疆域辽阔，重视交通建设 B.民族交融，文化多元并存
C.制度创新，行省分治天下 D.中外交往，海外贸易发达
5.民国八年六月，长沙湘雅医学专门学校学生创办《学生救国报》，旨在“以发扬民气为外交之后
盾”。材料反映出该报创办的背景是（ ）
A.新文化运动开始 B.五四运动爆发
C.国共第一次合作 D.局部抗战开始
6.2026 年，神舟二十三号载人飞船成功发射，来自香港的黎家盈作为载荷专家进入太空，成为首位
执行国家航天任务的港澳航天员。这生动的印证了（ ）
A.祖国统一大业已经完成 B.民族区域自治成效卓著
C.港澳同胞共担复兴使命 D.社会主义制度无比优越
7.梁启超认为人类文明经历了三个时代：第一个时代是“河流文明时代”，由中国等四个“文明古
国”组成，第二个时代为“内海文明时代”，由地中海等周边文明构成……下列文明成就属于第二
个时代的是( )
A．《汉谟拉比法典》 B.司母戊鼎 C.金字塔 D.雅典民主政治
8.帝国首都巴格达设立的“智慧宫”汇集了来自各地的学者，他们翻译、研究古希腊、罗马、波斯
等地的著作。帝国的商人和旅行家们则把古印度、中国文化介绍到西方，又把创立的伊斯兰教等传
播到东方。该帝国是（ ）
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
9.下列摘录的莎士比亚（1564—1616 年）部分名言，共同表达了（ ）
第 1 页 共 4 页
◎对自己不信任，还会信任什么真理。
◎对自己忠实，才不会对别人欺诈。
◎人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。
A.反对王权的政治愿望 B.人文主义的道德理想
C.贪图享乐的生活情调 D.悲观主义的人生态度
10．解读历史地图是学习历史的一种方法，如图反映的历史事件（ ）
A.建立了第一个无产阶级政权
B.推翻了俄国沙皇专制统治
C.是第一次胜利的社会主义革命
D.开辟了农村包围城市的革命道路
11.“端午源头在汨罗”。战国时期一位爱国诗人在此投江殉国，其千古绝唱《离骚》所蕴含的求索
精神与爱国情怀，开启了湖湘文化的源头。这位历史人物是（ ）
A.屈原 B.贾谊 C.周敦颐 D.王船山
12.1934 年 12 月，在长征途中，中共中央召开会议，改变原计划，向贵州进军，从而打乱敌人部署，
初步扭转红军长征以来的被动局面，使红军开始在军事上获得主动权。这一历史事件是( )
A.血战湘江 B.通道转兵 C.巧渡金沙江 D.飞夺泸定桥
二、非选择题（本大题共 4 小题，13 小题 10 分，14-16 小题每题 14 分，共 52 分）
13.阅读材料，完成下列要求。（10 分）
中华民族多元一体格局的历史演进（部分）
时期 表现 阶段特征
秦朝北击匈奴，南征百越，推行郡县制，统一货币等，为统一多民
中华民族多元一体格
秦汉时期族国家建立了制度化的规范；汉朝设西域都护，“罢黜百家，尊崇
局初步形成
儒术”使儒家思想成为中华民族凝聚力的源泉
隋炀帝派人三赴流求；唐朝实行开明的民族政策；设安西都护府等中华民族多元一体格
隋唐时期
管辖西域；对少数民族首领进行册封、和亲、会盟 局进一步发展
中华民族多元一体格
明朝戚继光抗倭，巩固东南海防；清朝册封达赖、班禅；设驻藏大
明清时期 局得到进一步的巩固
臣、伊犁将军、平定叛乱，加强了边疆管理；土尔扈特部回归祖国
和发展
——整理自张岂之《中国历史》
请根据以上的表格，从中华民族多元一体格局的历史演进（部分）三个历史时期中选择一个时期，
仿照下面的示例形成观点，并运用所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、
行文流畅，200 字左右）
示例：秦汉时期，中华民族多元一体格局初步形成。（不得选择示例观点）
14.阅读材料，回答下列问题。（14 分）
第 2 页 共 4 页
材料一 新文化运动代表人物及大事记
时间 人物 事迹
1915 年 陈独秀 创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》
1917 年 胡适 在《新青年》发表《文学改良刍议》
1918 年 鲁迅 在《新青年》发表白话小说《狂人日记》
1918 年 A 与毛泽东等创立新民学会，最早系统传播马克思主义
——根据《部编版八上历史教科书》整理
材料二 1927年 9月 9日，毛泽东在湘赣边界发动秋收起义。然而起义不到10天，起义军就从5000
人锐减至不足 1500 人。革命之路，路在何方？生死攸关之际，毛泽东断然决策：从“攻打长沙”变
“引兵井冈”。这一战略转折，不仅开辟出革命新路，也诞生了以“坚定信念、艰苦奋斗，实事求
是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”为主要内容的井冈山精神。
——范晶《敢于开辟前人没有走过的路》
材料三
以1992年邓小平同志重要谈话和党的十
四大为标志，我国……在各方面都取得
了很大成就。
1992年 1月 23日，邓小平同志乘坐该艇时发表了著名的 ——摘编自《“八五”计划完成情况》
南方谈话的一部分，为改革开放指明了前进的方向，该艇
成为见证历史的“功勋艇”。
（1）根据材料一，概括新文化运动宣传的思想（4分）材料一中的 A是哪位湖湘人物？（2分）
（2）根据材料二指出，毛泽东开辟出的“革命新路”新在哪里？（2分）据此分析，井冈山精神的
核心内涵是什么？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析邓小平南方谈话的作用。（2分）综上，谈谈你对思想解放
的认识。（2分）
15.阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
B 形势图
第 3 页 共 4 页
——义务教育历史教科书《世界历史》九年级下册
材料二 二战后，亚非拉各国掀起民族解放运动的浪潮。1955年，29个亚非国家和地区的代表在印
度尼西亚万隆召开会议……非洲在 1960 年出现 17 个国家独立的‘非洲年’，到 20 世纪 90 年代末，
非洲大陆绝大多数国家摆脱殖民统治；亚洲的印度、巴基斯坦等于 1947 年实现独立，越南、古巴等
国通过武装斗争推翻殖民或傀儡政权；拉美国家则在维护国家主权的同时，掀起反对美国霸权、收
回经济主权的斗争。”
——摘编自人教版《世界历史》九年级下册
材料三 1945 年，联合国诞生时会员国总数是 51 个，大多数是欧美国家，且美国为首的西方大国
起着主导作用。随着战后亚非拉民族独立运动的高涨，越来越多的新兴独立国家加入联合国，联合
国的会员构成发生了重大变化。到 2011 年，联合国会员国总数达到了 193 个，2/3 以上是亚非拉发
展中国家。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史 1500-2007》
（1）结合所学知识，指出材料一中 B代表的历史事件。（2分）根据材料一，指出该事件的领导者。
（2分）
（2）根据材料二，概括二战后亚非拉民族解放浪潮呈现哪些特点？（2分）结合所学知识，指出万
隆会议上中国提出的方针。（2分）
（3）根据材料三，概括自成立以来联合国的会员构成发生的变化。（2分）结合所学知识，指出1971
年中国恢复在联合国的合法席位的根本原因。（2分）综上，谈谈你对民族独立与国家发展关系的
认识。（2分）
16.阅读下列材料，回答问题。（14 分）
材料一 西班牙殖民帝国最大的收入来源是土著劳工从墨西哥和玻利维亚的矿山源源不断地开采出
来的大量金银。1503 年至 1660 年间，西班牙从美洲运回登记在册的白银 1.86 万吨、黄金 200 吨。
殖民者霸占大片土地，建立庄园与种植园，掠夺美洲各类物产运往欧洲，助力本国资本原始积累。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 工业革命前后中英贸易的变化
时间 英国输入中国的机制棉布 相关史实
1780 年 极少 珍妮纺纱机已发明，瓦特改良蒸汽机尚未推广
1845 年 约 210 万匹 英国完成工业革命；鸦片战争
1870 年 约 1200 万匹 第二次鸦片战争
——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》
材料三 2001 年 11 月，WTO 第四届部长级会议，主席卡迈勒宣布通过中国加入世贸组织决定后说：
“这是世界贸易组织历史上一个伟大的时刻……中国将从一个被动接受国际贸易规则的国家，转变
为一个参与制定规则的重要成员。”
——WTO 第四届部长级会议会议记录
（1）根据材料一，指出西班牙殖民者在美洲的主要目的。（2分）据此分析这一时期欧美之间的经
济互动具有怎样的特点？（2分）
（2）提取材料二反映的历史信息，并进行简要说明。（6分）
（3）据材料三概括，入世前后中国在国际贸易规则层面发生了怎样的地位变化？（2分）综合上述
材料，从参与全球经济治理的角度，谈谈对发展中国家的启示。（2分）
第 4 页 共 4 页

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