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2026年中考历史临考冲刺日日练（十六）
一、选择题
1．梁启超在《清议报》中发文：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何 我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在（　　）
A．宣传西方政治思想 B．对抗顽固势力的阻挠
C．唤醒国人民族意识 D．痛斥清王朝腐朽统治
2．康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道：“万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。……海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”这里的“捷音”是指（　　）
A．《尼布楚条约》签订 B．东南沿海倭患解除
C．平定噶尔丹叛乱 D．台湾归入清朝版图
3．据学者统计，近几十年发现的商周时期甲骨文遗址，除殷墟（今河南安阳）以外另有25处，其分布情况见下表。对此合理的解释是（　　）
近几十年殷墟以外出土甲骨文地点分布表
省（市） 河南 山东 北京 陕西 安徽 湖北 江西 河北 山西
出土点数量 3处 4处 3处 8处 1处 1处 1处 1处 2处
所属时期 商周 商周 西周 西周 西周 西周 商晚期 西周 西周
A．文字体系逐渐成熟 B．金文取代了甲骨文
C．周人统治范围扩大 D．争霸战争持续不断
4．下面是2012—2020年中国国内生产总值和农村贫困人口数量变化图。据此判断，中国（　　)
图1　中国国内生产总值变化图
图2　中国农村贫困人口数量变化图
A．国际地位有了显著提升 B．创新经济发展新模式
C．建立了开放型经济体系 D．经济繁荣促进共同富裕
5．下图是解放战争时期国民党军与解放军兵力变化示意图（单位：万人）。这一变化主要表明（　　）
A．国民党军队主力已被消灭 B．国民党拥有巨大军事优势
C．解放区军民开始自卫反击 D．国军惨败全国获得了解放
6．观察右图，中国占全球进出口额的比例出现巨大变化的主要原因是（　　）
A．社会主义计划经济体制建立 B．中国正式加入世界贸易组织
C．中国外汇储备位居全球第一 D．“一带一路”倡议逐步实施
7．如表是北魏孝文帝时期部分贵族女性婚姻对象情况。这反映，当时（　　）
出嫁者 出嫁对象 出嫁对象身份
东阳王女 吐谷浑仁 周边民族政权统治阶层
元赞女 宇文福 周边部落首领
宁陵公主 琅琊王氏 南朝贵族
A．国家统一条件成熟 B．政权更替较为频繁
C．民族交融趋势加强 D．南北经济联系密切
8．一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了凡尔赛—华盛顿体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序。材料中的两次会议（　　）
A．维护了世界的和平与发展
B．彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾
C．都严重损害了中国的主权
D．成功实现了美国称霸世界的野心
9．有史学研究者认为，古代文明是历史学专用名词，公元前3500年到公元前1000年这段时期，称作古代文明时期。我们说原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础主要是基于（　　）
A．原始农业使人们能够从一小块土地上获得的食物与在较大土地上采集狩猎获得的一样多
B．原始农业生产的出现能为原始居民从事畜牧业、手工业提供可能与相应的物质基础
C．原始农业生产提高了原始居民的生活水平，为未来几千年的农业发展奠定了坚实基础
D．原始农业使人类由只能以天然产物作为食物的攫取经济迈入能进行食物生产的生产经济
10．有学者认为：“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”材料中的“改变”在政治方面的主要体现是（　　）
A．欧洲中世纪大学的兴起 B．欧洲文化传播到其他地区
C．资本主义制度相继确立 D．第二次工业革命快速发展
11．史论结合是学习历史的重要方法。如表史实与结论关联正确的一组是（ ）
序号 史实 结论
A 6世纪，查士丁尼组织编撰《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定 奠定了欧洲民法的基础
B 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，各部落归附 沟通了东西方文化
C 8世纪，法兰克王国进行改革，要求得到封地的人 必须提供兵役服务，形成了封君封臣制 巩固了奴隶主阶级的利益
D 12世纪，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府，拥有独立于朝廷的政治、军事权力 使日本发展成为封建国家
A．A B．B C．C D．D
12．下表所示内容是19世纪末康有为，梁启超等人的部分主要活动。由此可知，他们都主张（　　）
康有为 组织公车上书，创办万木草堂，讲学、著书
梁启超 发表《变法通议》强调“变亦变，不变亦变”
A．变法维新 B．中体西用 C．民主共和 D．文学革命
13．法国大革命后，法律在革命中建立起来，人与人互称“公民”，平等和自由成为国民的崇高理想……法国大革命的原则从此不仅成为法国的，而且成为欧洲的伦理观念。材料体现了法国大革命（　　）
A．传播了自由民主思想 B．推动欧洲一体化进程
C．重建了欧洲政治秩序 D．推动马克思主义发展
14．针对某一历史事件，《中央日报》标题为“张学良率部叛变，国府下令褫职严办”，而《西北文化日报》的标题却是“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”，这说明（　　）
A．新闻难以作为研究史料 B．年代久远真相难以还原
C．报刊比政府档案更可靠 D．不同立场影响历史记述
15．“我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一个敌人。我们都是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地； 在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟……”这首旋律轻松流畅、生动活泼的《游击队歌》是我国著名作曲家贺绿汀1937年创作的。作者歌颂的是
A．北伐战争的国民革命军 B．秋收起义的工农革命军
C．敌后根据地的抗日军民 D．解放战争的人民解放军
16．19世纪初，德国大学逐渐由单纯教学型向学术研究型转变，纷纷开设自然科学课程，科学家在能量守恒和转化定律、电磁科学等方面取得了重大突破。这一状况（　　）
A．刺激了企业生产组织方式创新 B．形成了知识经济增长模式
C．促进了科学与技术的紧密结合 D．催生了工业化时代的到来
17．以下历史事件共同反映了（　　）
(1895—1970)
甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治。 经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。
A．国际共产主义运动的蓬勃发展 B．亚非拉民族民主运动的高涨
C．民族独立运动瓦解了殖民体系 D．世界格局朝多极化方向发展
18．在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演；勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。元朝大都城内，杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期（　　）
A．科学技术领先世界 B．市民文化生活丰富
C．小说故事引人入胜 D．京剧艺术成为“国粹”
19．东汉时出现数学专著《九章算术》，汇集246道数学应用题及解算方法，囊括初等数学中的大部分内容，在分数四则运算、解方程、正负数运算等许多方面都居于当时世界领先地位。该名著（　　）
A．记录了三国时期刘徽的“割圆术”
B．把圆周率精确到小数点后第七位数字
C．奠定了古代数学以计算为中心的特点
D．改造了古印度人从0到9的计数法
20．下图是1922—1939年美国国民生产总值统计图。数据显示（　　）
A．20世纪二三十年代，美国经济空前繁荣
B．1929—1933年，美国的失业人数激增
C．1933—1937年，美国的经济缓慢复苏
D．美国采用国家干预手段来扭转经济形势
二、材料分析题
21．农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。阅读下列材料，回答问题。
（1）材料一 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民，这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改变，诚然是中国历史上几千年来次最大最彻底的改革。
根据材料一，结合所学知识回答，开展土地改革的法律依据是？
（2）材料二 《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案)》指出：“……必须提倡组织起来，按照自愿互利的原则发展农民的劳动互助积极性”。1953年到1955年，农业互助合作社继续稳定发展，这时期建立起来的合作社，80%以上增产增收，15%持平，5%减产减收。 ——林志坚《新中国要事述评》
材料一反映当时我国农村开展的运动中，中共中央旨在引导农民走集体化道路，其改造方式是？
（3）材料三
据上图指出，1957～1961年，我国粮食人均产量有何变化？依据所学知识，指出发生变化的主要原因
（4）【材料四】 “在边远地区、落后地区和贫困地区，群众要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定；在一般地区，已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应当允许继续实行。” -—《中共中央关于印发进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题的通知》
依据材料三回答，为了改变农村落后的生产面貌，1978年初我国开始在农村实行了什么制度
（5）综合上述有关农业发展的材料及相关问题，你得到哪些启示？
22．改革开放是当今中国换发生机的动力之源。阅读材料，回答问题。
材料一 它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。
——摘自费正清《剑桥中华人民共和国史》
（1）材料一中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？“新的伟大革命”指的是在此次会议上做出的什么伟大决策？
（2）材料二：史料承载着历史信息，记录了历史进程，对于建构历史解释具有重要价值。
【实物史料——见证历史】
图1 安徽凤阳小岗村农民在签订的包干到户合同书上留下手印 图2 温州市颁发的第一张个体工商业营业执照
图三 1978-1990年我国农业总产值变化
——据郭大钧主编《中国当代史》等编制
我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。
我们的理想，在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长。
我们的未来，在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样。
——摘自《在希望的田野上》歌词（节选）
【文献史料——印证历史】
在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化模式。这种模式……造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》
图1反映了当年安徽凤阳小岗村农民率先进行了怎样的探索？图2表明我国出现了哪种经济现象？
（3）根据【文献史料——印证历史】材料，指出这种“僵化模式”的弊端是什么。为了改变这种弊端，城市进行了经济体制改革，城市经济体制改革的中心环节是？归纳城市改革与图一农村改革的共同作用？
（4）材料三 “改革开放胆子要大一些，敢于试验.....看准了的，就大胆地试，大胆地闯.....比如广东，要上几个台阶，力争用二十年的时间赶上亚洲‘四小龙’。比如江苏。等发展比较好的地区，就应该比全国平均速度快。又比如上海，目前完全有条件搞得更快一点。上海在人才、技术和管理方面都有明显的优势，辐射面宽。回过头看，我的一个大失误就是搞四个经济特区时没有加上上海。要不然，现在长江三角洲，整个长江流域，乃至全国改革开放的局面，都会不一样。
“我们建立经济特区的政策是正确的.....海南岛好好发展起来，是很了不起的。
——邓小平
根据材料三并结合所学知识，我国通过哪些措施推动了对外开放的扩大？并弥补了“搞四个经济特区时没有加上上海”的遗憾。
（5）材料四 “一国两制”构想在香港、澳门的成功实践，已经并将继续为最终解决台湾问题提供重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
——张玉兰
根据材料三，指出这一构想成功实践的重大意义。
（6）综合上述材料并结合所学知识，总结我国改革开放取得伟大成就的原因。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】根据题干中“惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死”及所学可知，甲午战争失败后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，梁启超将国人的爱国心和团结力比作国家的“腹心”，认为这是列强无法瓜分的根本，也是国家存亡的关键。其核心意图在于强调国民精神的重要性，以此唤醒国人的民族意识和救亡图存的决心，C项正确；
材料强调的是激发国人内在的爱国精神，而非宣传西方的政治制度或思想，排除A项；
材料针对的是列强的侵略和国民的精神状态，未涉及对抗国内顽固势力的内容，排除B项；
材料主旨在于呼吁国民团结救国，并未直接痛斥清王朝的腐朽统治，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以梁启超关于“无形之瓜分”的论述为切入点，旨在考查学生理解近代思想解放潮流的能力。解题关键是抓住“腹心”、“爱国之心”、“团结之力”等关键词，明确其意在通过思想启蒙来凝聚民族力量，抵御外侮，即可得出正确答案。
2．【答案】D
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据题干 “康熙帝、海上捷音、岛门空、耕凿从今九壤同” 及所学可知，诗句里 “岛” 指代台湾，清廷派兵收复台湾，结束台湾割据状态，实现全国疆域一统，百姓恢复农耕生产，对应清军收复台湾、台湾纳入清朝管辖，D 项正确；
《尼布楚条约》是中俄边境签约，地处东北陆地边境，和海上岛屿战事无关，排除 A 项；
东南倭患解除发生在明朝戚继光抗倭时期，不属于康熙时期的历史事件，排除 B 项；
平定噶尔丹叛乱是清朝在西北内陆草原开展的平叛行动，在内陆边疆，不涉及海上岛屿，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以康熙帝《中秋日闻海上捷音》诗文史料为切入点，旨在考查学生结合诗词史料辨析清朝巩固统一多民族国家举措的能力。解题时需紧扣材料中 “海上、岛门、九壤同”，明确其背后反映的是清朝统一台湾的史实，然后对比备选项即可得出正确答案。
3．【答案】C
【知识点】甲骨文
【解析】【分析】根据题干中 “商周时期甲骨文遗址除殷墟外另有 25 处，分布于河南、山东、北京、陕西等多个省份，且多属西周时期” 及所学商周历史知识可知，甲骨文在多地的发现，尤其是西周时期甲骨文的广泛分布，反映了周人统治范围的扩大，C 项正确；
文字体系逐渐成熟，题干仅呈现甲骨文出土地点的分布情况，未涉及甲骨文自身字体、结构等文字体系成熟的相关信息，排除 A 项；
金文取代了甲骨文，商周时期甲骨文与金文长期并存，并非金文取代甲骨文，且题干未涉及金文相关内容，排除 B 项；
争霸战争持续不断，争霸战争主要发生于春秋战国时期，与题干商周时期的时间背景不符，且题干未提及战争相关内容，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以商周时期甲骨文遗址分布为命题切入点，旨在考查学生对商周政治格局及文化传播的理解及辨析能力，解题时需紧扣 “甲骨文出土地点广泛、多属西周时期” 关键信息，把握周人统治范围扩大的历史特征即可得出正确答案。
4．【答案】D
【知识点】中共十八大；“中国梦”
【解析】【分析】根据题干中 2012—2020 年中国国内生产总值持续增长、农村贫困人口数量持续下降直至全部脱贫的图表数据及所学可知，我国经济的持续繁荣发展，为脱贫攻坚提供了坚实的物质基础，推动了共同富裕的进程，体现了经济繁荣促进共同富裕，D 项正确；
题干图表仅呈现了国内生产总值和农村贫困人口的变化，未直接体现我国国际地位的提升，排除 A 项；
图表未涉及经济发展新模式的相关信息，无法体现创新经济发展新模式，排除 B 项；
题干内容与开放型经济体系的建立无直接关联，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以 2012—2020 年中国国内生产总值和农村贫困人口数量变化图为命题切入点，考查我国经济发展与脱贫攻坚的内在联系，解题时需紧扣 “国内生产总值增长”“贫困人口减少” 的核心信息，明确经济发展对民生改善、共同富裕的推动作用，排除与图表主旨不符的选项即可得出正确答案。
5．【答案】A
【知识点】三大战役
【解析】【分析】根据题干示意图中1946年6月至1948年秋的兵力变化数据及所学可知，人民解放军总兵力不断增长，而国民党军队则不断减少，这一消一长的趋势表明，双方的军事力量对比发生了根本性逆转，特别是经过辽沈、淮海、平津三大战役的战略决战，国民党赖以维持统治的精锐主力部队基本被消灭殆尽，为解放战争的最终胜利奠定了基础，A项正确；
“拥有巨大军事优势”是内战爆发初期（1946年）的状况，与图示末期（1948年秋）的形势完全相反，排除B项；
“开始自卫反击”发生在1946年内战爆发之初，而图示反映的是战争后期的情况，时间不符，排除C项；
“全国获得了解放”是在1949年渡江战役之后，而图示时间节点为1948年秋，此时解放战争尚未取得全国性胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以解放战争时期国共双方兵力变化示意图为切入点，旨在考查学生解读图表信息及历史解释的能力。解题关键是准确把握图中数据变化的趋势及其所处的历史阶段，深刻理解这一变化所代表的决定性意义，然后对比备选项即可得出正确答案。
6．【答案】B
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】根据图表信息可知，2001年至2015年间，中国占全球进出口额的比例由约4%大幅跃升至约12%，呈现显著增长趋势，结合所学可知，2001年12月中国正式加入世界贸易组织（WTO），标志着中国全面融入全球经济体系，对外贸易规模迅速扩大，是推动进出口额比例激增的直接和主要原因，B项正确；
社会主义计划经济体制建立于20世纪50年代，与2001年后的贸易增长无直接关联，排除A项；
中国外汇储备位居全球第一是贸易顺差和资本流入的结果，而非原因，排除C项；
“一带一路”倡议于2013年提出，虽对后续贸易有促进作用，但无法解释2001—2013年间的快速增长，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对图表数据的解读能力与历史事件因果关系的把握。关键在于抓住“2001年”这一时间节点，联系中国加入WTO的重大历史事件，理解其对对外贸易格局的深远影响，从而准确判断选项。
7．【答案】C
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】根据题干表格中“东阳王女嫁给吐谷浑仁”“元赞女嫁给宇文福”“宁陵公主嫁给琅琊王氏”及所学可知，北魏孝文帝时期，鲜卑贵族女性不仅与周边民族（如吐谷浑、宇文部）的统治阶层通婚，还与南朝的汉族高门士族（如琅琊王氏）联姻。这种跨越民族和地域的联姻政策，是孝文帝汉化改革的重要组成部分，旨在打破民族隔阂，促进鲜卑族与汉族及其他民族的融合，这直接反映了当时民族交融趋势加强，C项正确。
“国家统一条件成熟”在材料中并无体现，孝文帝时期北魏仅统一了北方，与南朝对峙，且联姻是促进融合的手段，不能直接推导出统一条件成熟，排除A项；
“政权更替较为频繁”是魏晋南北朝时期的整体时代特征，但题干材料聚焦于“婚姻对象”，并未涉及政权的更迭，与材料主旨不符，排除B项；
“南北经济联系密切”主要指经济层面的交流，而题干中的“琅琊王氏”代表的是南朝的士族门阀，与皇室联姻更多是政治和文化层面的行为，旨在笼络汉族精英，而非反映经济联系，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以北魏孝文帝时期贵族女性的婚姻情况为命题切入点，考查孝文帝改革中“通汉婚”措施的影响，解题时需紧扣表格中“周边民族”“南朝贵族”，从婚姻对象的身份变化中提炼出民族交融的历史趋势，排除与材料主旨不符的选项即可得出正确答案。
8．【答案】C
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】根据题干中 “一战后巴黎和会和华盛顿会议建立凡尔赛 — 华盛顿体系” 及所学可知，巴黎和会上列强无视中国主权，将德国在山东的权益转交给日本；华盛顿会议签订《九国公约》，使中国重新陷入被几个帝国主义国家共同支配的境地，两次会议都严重损害了中国的主权，C 项正确；
凡尔赛 — 华盛顿体系只是暂时调整了帝国主义国家间的矛盾，埋下了新的战争隐患，无法维护世界和平与发展，排除 A 项；
该体系并未彻底解决帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战胜国与战败国、帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾，排除 B 项；
两次会议并未实现美国称霸世界的野心，该体系最终也因第二次世界大战彻底崩溃，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以凡尔赛 — 华盛顿体系为命题切入点，旨在考查学生准确识记两次国际会议对中国影响的能力，解题时紧扣 “巴黎和会、华盛顿会议损害中国主权” 的关键史实，然后对比备选项即可得出答案。
9．【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干中 “原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础” 及所学可知，原始农业的核心意义在于让人类从 “采集天然产物” 的攫取经济，转变为 “主动生产食物” 的生产经济，这一变革实现了人类生存方式的根本飞跃，为定居、社会分工、文明诞生提供了最基础的前提，D 项正确；
A 项仅对比了原始农业与采集狩猎的食物产出效率，未触及 “物质基础奠定文明形成” 的核心本质，排除 A 项；
B 项强调原始农业为畜牧业、手工业提供可能，属于社会分工层面的影响，是文明形成的后续条件，而非 “奠定物质基础” 的根本原因，排除 B 项；
C 项聚焦原始农业对后世农业发展的影响，与 “古代文明社会的形成” 这一核心命题关联不大，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以原始农业与古代文明的关系为命题切入点，考查原始农耕文明的核心意义，解题关键是抓住 “物质基础奠定文明形成” 的本质，区分直接前提与后续影响，对比备选项即可得出正确答案。
10．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据材料“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会”并结合所学可知，17世纪中期到19世纪初，欧美的主要国家均发生了资产阶级革命，英国确立了君主立宪制，巩固了资产阶级革命成果；美国以独立战争的形式确立了资本主义制度；法国通过大革命，建立了资产阶级政权，所以材料中的“改变”在政治方面的主要体现是资本主义制度相继确立，C正确；
欧洲中世纪是从公元5世纪后期到公元15世纪中期，与材料时间“17世纪中期到19世纪初”不符，A错误；
欧洲文化传播到其他地区，与题干要求“政治方面"不符，B错误；
第二次工业革命起于19世纪七十年代，以电力和内燃机的使用为主要标志，与材料时间“17世纪中期到19世纪初”不符，并且第二次工业革命属于经济领域，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是欧美资产阶级革命。解题思路是依据题干时间再结合问题问的是政治方面的体现可知17世纪中期至19世纪初欧美主要国家纷纷进行了资产阶级革命。解题关键是时间和政治方面的体现两个关键词。
11．【答案】A
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
12．【答案】A
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】根据表格中康有为 “组织公车上书、创办万木草堂讲学著书”、梁启超 “发表《变法通议》强调变革” 的主要活动，结合所学可知，康有为、梁启超是资产阶级维新派的代表人物。公车上书拉开了维新变法运动的序幕，《变法通议》则系统阐述了维新变法的主张，二者的活动均围绕变法维新展开，目的是通过改良的方式挽救民族危亡、发展资本主义，A 项正确；
“中体西用” 是洋务派的指导思想，主张以中国封建制度为根本，学习西方先进技术，与康梁的维新主张不同，排除 B 项；
“民主共和” 是资产阶级革命派的主张，目标是推翻清政府、建立资产阶级共和国，与维新派的改良路线有本质区别，排除 C 项；
“文学革命” 是新文化运动的内容，主张以白话文取代文言文，与 19 世纪末康梁的活动无关，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对资产阶级维新派主张的辨析能力，解题时需紧扣康梁的核心活动，区分维新派与洋务派、革命派、新文化运动代表人物的不同主张，即可准确作答。
13．【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干中法国大革命后 “平等和自由成为国民的崇高理想”“法国大革命的原则从此不仅成为法国的，而且成为欧洲的伦理观念” 的表述，结合所学可知，法国大革命宣扬的自由、平等、民主等原则，突破了法国本国的范围，对欧洲的思想观念产生了深远影响，这体现了法国大革命传播了自由民主思想，A 项正确；
“推动欧洲一体化进程” 表述错误，欧洲一体化是近现代的发展趋势，与法国大革命所处的时代背景和影响范畴不符，排除 B 项；
题干强调的是法国大革命的原则成为欧洲的伦理观念，侧重思想层面的影响，并未提及欧洲政治秩序的重建，排除 C 项；
马克思主义诞生于 19 世纪中期，晚于法国大革命，法国大革命不可能推动马克思主义发展，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对法国大革命历史影响的理解和材料分析能力，解题时需紧扣题干中 “自由平等”“成为欧洲的伦理观念” 等关键信息，明确法国大革命的影响侧重思想传播层面，再结合备选项的时间和内涵进行排除，即可得出答案。
14．【答案】D
【知识点】西安事变
【解析】【分析】根据题干中两份报纸对同一事件的不同标题表述，结合所学可知，该事件是 1936 年的西安事变。《中央日报》代表国民党政府立场，将张学良、杨虎城的兵谏定性为 “叛变”；《西北文化日报》的报道则立足于抗日救国的视角，肯定张杨 “兵谏” 是为 “争取中华民族生存”。这清晰地反映出不同立场影响历史记述，D 项正确；
新闻报道是研究历史的重要史料之一，只是需要结合多方史料进行甄别，并非 “难以作为研究史料”，排除 A 项；
历史真相可以通过多方互证的史料进行还原，并非因年代久远就无法还原，排除 B 项；
报刊和政府档案的史料价值需具体分析，不能简单判定 “报刊比政府档案更可靠”，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料价值与历史记述立场关系的理解能力，解题时需紧扣两份报纸的不同立场，分析其对同一事件表述差异的原因，明确立场对历史记述的影响。
15．【答案】C
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干中 “1937 年、《游击队歌》、神枪手、树林宿营、山岗作战” 及所学可知，1937 年全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展游击战抗击日军，这首歌曲正是歌颂敌后根据地英勇作战的抗日军民，C 项正确；
北伐战争发生在 1926-1927 年，与 1937 年的时间不符，排除A项；
秋收起义发生在 1927 年，是国共内战时期的武装起义，并非抗日斗争，排除B项；
解放战争开始于 1946 年，时间与题干不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对不同时期革命武装斗争的辨析能力，解题时需紧扣核心时间 1937 年和游击战的斗争形式，区分北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争的时间与斗争对象，结合史实即可得出答案。
16．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
17．【答案】B
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；土耳其的凯末尔革命；埃及华夫脱运动
【解析】【分析】根据“甘地领导的非暴力不合作运动（印度，亚洲）”“埃及华夫脱党反英运动（非洲）”“卡德纳斯改革（墨西哥，拉丁美洲）” 及所学可知，这三个事件分别属于亚、非、拉地区的民族民主运动：印度和埃及反对殖民统治、争取民族独立，墨西哥巩固资产阶级革命成果，均体现了亚非拉地区民族民主力量的崛起与抗争，因此材料核心强调的是亚非拉地区民族民主运动的蓬勃发展态势，B 项正确；
甘地、埃及华夫脱党、卡德纳斯均非共产主义运动代表（甘地主张非暴力，华夫脱党是资产阶级政党，卡德纳斯改革是资产阶级性质改革），与 “国际共产主义运动” 无关，排除 A 项；
殖民体系最终瓦解是在二战后，题干中事件仅为殖民体系瓦解过程中的部分环节，且卡德纳斯改革并非直接针对殖民统治，“瓦解殖民体系” 表述不准确，排除 C 项；
世界多极化趋势是在冷战后期及苏联解体后逐渐发展的，题干事件发生于 20 世纪上半叶，与 “多极化方向发展” 时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对亚非拉民族民主运动史实的整合与特征提炼能力，解题时需紧扣 “亚、非、拉地区、民族独立、民主改革” 的关键信息，结合各事件的地域属性和运动性质，区分共产主义运动、殖民体系瓦解、多极化趋势等与材料核心逻辑无关的维度，排除不符合史实或主题的选项，精准锁定答案。
18．【答案】B
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】根据“北宋开封大相国寺的傀儡戏、舞剑、杂技等表演，勾栏内的说书、杂剧、蹴鞠”“元朝大都关汉卿《窦娥冤》频繁上演” 及所学可知，宋元时期城市商业繁荣，市民阶层不断壮大，催生了面向普通市民的多样娱乐形式。这些遍布城市的表演活动，直接反映出当时市民的文化娱乐选择丰富，材料核心强调的是宋元时期市民文化生活的多元特征，B 项正确；
材料未涉及任何科学技术相关内容（如宋元时期的活字印刷术、指南针应用等），与科技领先世界无关，排除 A 项；
题干中的 “说书”“杂剧” 并非 “小说”，且宋元时期小说处于萌芽阶段，并未成为主流娱乐形式，《窦娥冤》是杂剧而非小说，选项与材料不符，排除 C 项；
京剧形成于清朝道光年间，宋元时期尚无京剧这一艺术形式，时间线完全不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对史料核心信息的提炼与宋元社会生活特征的理解能力，解题时需紧扣 “宋元城市、多样娱乐表演、市民群体” 的关键信息，结合宋元市民阶层壮大的时代背景，区分科技、小说、京剧等与材料核心逻辑无关的维度，排除不符合史实或材料信息的选项，精准匹配答案。
19．【答案】C
【知识点】造纸术的发明及影响；张仲景、华佗及其医学成就
【解析】【分析】根据 “东汉数学专著《九章算术》”“汇集 246 道数学应用题及解算方法”“囊括初等数学大部分内容”“分数四则运算、解方程、正负数运算等居当时世界领先地位”及所学可知：《九章算术》系统整合了战国至秦汉时期的数学成果，以实际应用题解算为核心，覆盖初等数学关键领域，其编排体例与内容侧重直接奠定了中国古代数学以计算为中心的发展特点，是古代数学体系形成的重要标志，C 项正确；
“记录三国时期刘徽的‘割圆术’” 与史实不符，《九章算术》成书于东汉，刘徽是三国时期数学家，其 “割圆术” 是对《九章算术》中圆面积计算方法的补充与完善，并非书中原有内容，排除A 项 ；
“把圆周率精确到小数点后第七位数字” 是南北朝时期祖冲之的杰出成就，与东汉时期的《九章算术》无直接关联，排除B 项；
“改造古印度人从 0 到 9 的计数法” 并非《九章算术》的贡献，古印度计数法（阿拉伯数字前身）传入中国是后世交流的结果，且该著作的核心是数学应用题解算，未涉及计数法的改造，排除D 项 。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对《九章算术》核心价值及古代数学史相关史实的识记与辨析能力，解题时需紧扣题干中著作的成书年代、内容特征，明确不同历史时期数学家的专属成就，区分数学著作的核心贡献与其他无关成果的归属，排除时间、内容不符的选项，精准匹配答案。
20．【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】根据 “1922—1939 年美国国民生产总值统计图” 及数据变化可知，1929 年后美国国民生产总值因经济大危机大幅下滑，1933 年前后降至低谷；1933—1937 年该数值逐步回升，这一趋势直接反映出此时期美国经济呈现缓慢复苏的状态，C 项正确；
20 世纪 20 年代美国经济曾出现繁荣，但 30 年代因经济大危机陷入衰退，并非 “二三十年代空前繁荣”，排除 A 项；
材料呈现的是国民生产总值数据，未涉及失业人数的相关信息，无法体现 “失业人数激增”，排除 B 项；
材料仅展示了经济数据的变化，并未体现美国扭转经济形势所采用的 “国家干预手段” 这一政策措施，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对美国经济大危机及复苏阶段数据的解读能力，解题时需紧扣 “国民生产总值变化” 这一核心数据，区分 “经济趋势”“具体社会指标”“政策手段” 与材料信息的对应关系，结合 1933—1937 年数据回升的趋势，即可判断正确答案。
21．【答案】（1）《中华人民共和国土地改革法》
（2）农业生产合作社（或农业合作化）
（3）粮食人均产量下降；人民公社化运动
（4）家庭联产承包责任制
（5）①农业经济的发展要立足国情；②实事求是，尊重客观经济规律，生产关系要适应生产力的发展；③要调动农民的生产积极性；④坚定不移地走改革之路。（符合题意，言之有理即可）
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制；农业、手工业合作化
【解析】【分析】(1) 解题时结合材料中 “土地改革” 及所学知识，1950 年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，这是开展土地改革的法律依据。
(2) 解题时结合材料中 “引导农民走集体化道路”“农业互助合作社” 及所学知识，1953—1956 年我国对农业进行社会主义改造，通过建立 农业生产合作社（农业合作化）的方式，引导农民走集体化道路，实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
(3) 解题时结合材料三的折线图数据：1957 年粮食人均产量 301 公斤，1961 年降至 207 公斤，呈现持续下降的趋势。结合所学知识，1958 年 “大跃进” 和人民公社化运动的开展，忽视了客观经济规律，严重挫伤了农民生产积极性，破坏了农业生产，是导致粮食人均产量下降的主要原因。
(4) 解题时结合材料中 “包产到户、包干到户” 的表述及所学知识，1978 年我国农村开始推行家庭联产承包责任制，在坚持土地公有制的前提下，赋予农民生产经营自主权，极大调动了农民生产积极性，改变了农村落后的生产面貌。
(5) 解题时综合上述材料中土地改革、农业合作化、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的史实，可从国情、经济规律、农民积极性、改革等角度归纳启示：农业发展要立足国情，实事求是；生产关系调整要适应生产力发展水平；要充分调动农民生产积极性；要坚定不移地推进农村改革等。
【点评】本题以新中国农业发展历程为主线，串联了土地改革、农业社会主义改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制等核心史实，时间跨度大，对比性强。试题依托文字材料和数据图表，考查基础史实识记、信息提取与综合归纳能力，通过不同时期农业政策的对比，凸显了经济规律和国情对农业发展的重要影响，体现了历史学科以史为鉴的功能。解题时需紧扣材料关键信息，结合所学知识作答，做到史实准确、要点清晰。
22．【答案】（1）中共十一届三中全会；改革开放
（2）探索：家庭联产承包责任制。
经济现象：单一所有制经济结构已被突破（或以公有制经济为主体、多种经济形式并存的所有制结构改革）
（3）弊端：国家对企业统筹过多过死，企业没有经营自主权，从原料采购到产品生产、销售都按照国家统一计划进行； 中心环节：增强企业活力； 作用：提高了人们的生产积极性，促进了经济发展。
（4）扩大对外开放的措施：1984年，开放大连、天津等14个沿海港口城市；1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区；1988年，设立海南经济特区（任答两点即可）
弥补遗憾的措施：1990年，开发开放上海浦东。
（5）为最终解决台湾问题提供重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例
（6）坚持中共共产党的领导；坚持走中国特色的社会主义道路，坚持对外开放；维护国家统一等（符合题意，言之有理即可）
【知识点】中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；国有企业改革；对外开放区的扩大；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】(1) 解题时结合材料中 “光辉的起点”“新的伟大革命” 及所学知识，1978 年召开的中共十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，因此 “光辉的起点” 指中共十一届三中全会，“新的伟大革命” 指改革开放。
(2) 解题时结合图片史料：图 1 安徽凤阳小岗村包干到户合同书，反映了 1978 年小岗村农民率先探索实行家庭联产承包责任制，开启农村经济体制改革；图 2 温州市颁发的第一张个体工商业营业执照，体现了改革开放初期个体经济得到认可，突破了单一公有制经济结构，形成多种经济形式并存的所有制格局；图 3 农业总产值数据变化，也印证了农村改革对经济发展的推动作用。
(3) 解题时结合文献史料中 “僵化模式”“企业缺乏自主权”“大锅饭” 等表述，可知这种计划经济体制的弊端是国家对企业统得过多过死，企业缺乏经营自主权，职工积极性被严重压抑，经济失去活力；1984 年城市经济体制改革全面展开，其中心环节是增强企业活力；农村家庭联产承包责任制与城市经济体制改革，都打破了旧体制束缚，提高了劳动者生产积极性，解放和发展了生产力，促进了经济发展。
(4) 解题时结合材料三及所学，1980 年设立四个经济特区后，我国逐步扩大对外开放：1984 年开放大连、天津等 14 个沿海港口城市；1985 年开辟长江三角洲、珠江三角洲等沿海经济开放区；1988 年设立海南经济特区；为弥补 “没加上上海” 的遗憾，1990 年开发开放上海浦东，推动长江流域的开放与发展。
(5) 解题时结合材料四可知，“一国两制” 构想在香港、澳门的成功实践，为最终解决台湾问题提供了重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
(6) 解题时综合上述材料及所学，我国改革开放取得伟大成就的原因包括：坚持中国共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；维护国家统一和民族团结；立足国情，不断推进理论和实践创新等。
【点评】本题以 “改革开放” 为主线，串联了改革开放的开端、农村与城市经济体制改革、对外开放格局、“一国两制” 等核心考点，时空脉络清晰，综合性强。试题依托文字材料、图片史料和数据，考查信息提取、基础史实识记与综合归纳能力，设问由基础到综合，层层递进，全面考查了对改革开放历程的理解。解题时需紧扣材料关键信息，结合所学知识精准作答，做到史实准确、要点完整。
1 / 12026年中考历史临考冲刺日日练（十六）
一、选择题
1．梁启超在《清议报》中发文：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何 我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在（　　）
A．宣传西方政治思想 B．对抗顽固势力的阻挠
C．唤醒国人民族意识 D．痛斥清王朝腐朽统治
【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】根据题干中“惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死”及所学可知，甲午战争失败后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，梁启超将国人的爱国心和团结力比作国家的“腹心”，认为这是列强无法瓜分的根本，也是国家存亡的关键。其核心意图在于强调国民精神的重要性，以此唤醒国人的民族意识和救亡图存的决心，C项正确；
材料强调的是激发国人内在的爱国精神，而非宣传西方的政治制度或思想，排除A项；
材料针对的是列强的侵略和国民的精神状态，未涉及对抗国内顽固势力的内容，排除B项；
材料主旨在于呼吁国民团结救国，并未直接痛斥清王朝的腐朽统治，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以梁启超关于“无形之瓜分”的论述为切入点，旨在考查学生理解近代思想解放潮流的能力。解题关键是抓住“腹心”、“爱国之心”、“团结之力”等关键词，明确其意在通过思想启蒙来凝聚民族力量，抵御外侮，即可得出正确答案。
2．康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道：“万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。……海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”这里的“捷音”是指（　　）
A．《尼布楚条约》签订 B．东南沿海倭患解除
C．平定噶尔丹叛乱 D．台湾归入清朝版图
【答案】D
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据题干 “康熙帝、海上捷音、岛门空、耕凿从今九壤同” 及所学可知，诗句里 “岛” 指代台湾，清廷派兵收复台湾，结束台湾割据状态，实现全国疆域一统，百姓恢复农耕生产，对应清军收复台湾、台湾纳入清朝管辖，D 项正确；
《尼布楚条约》是中俄边境签约，地处东北陆地边境，和海上岛屿战事无关，排除 A 项；
东南倭患解除发生在明朝戚继光抗倭时期，不属于康熙时期的历史事件，排除 B 项；
平定噶尔丹叛乱是清朝在西北内陆草原开展的平叛行动，在内陆边疆，不涉及海上岛屿，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以康熙帝《中秋日闻海上捷音》诗文史料为切入点，旨在考查学生结合诗词史料辨析清朝巩固统一多民族国家举措的能力。解题时需紧扣材料中 “海上、岛门、九壤同”，明确其背后反映的是清朝统一台湾的史实，然后对比备选项即可得出正确答案。
3．据学者统计，近几十年发现的商周时期甲骨文遗址，除殷墟（今河南安阳）以外另有25处，其分布情况见下表。对此合理的解释是（　　）
近几十年殷墟以外出土甲骨文地点分布表
省（市） 河南 山东 北京 陕西 安徽 湖北 江西 河北 山西
出土点数量 3处 4处 3处 8处 1处 1处 1处 1处 2处
所属时期 商周 商周 西周 西周 西周 西周 商晚期 西周 西周
A．文字体系逐渐成熟 B．金文取代了甲骨文
C．周人统治范围扩大 D．争霸战争持续不断
【答案】C
【知识点】甲骨文
【解析】【分析】根据题干中 “商周时期甲骨文遗址除殷墟外另有 25 处，分布于河南、山东、北京、陕西等多个省份，且多属西周时期” 及所学商周历史知识可知，甲骨文在多地的发现，尤其是西周时期甲骨文的广泛分布，反映了周人统治范围的扩大，C 项正确；
文字体系逐渐成熟，题干仅呈现甲骨文出土地点的分布情况，未涉及甲骨文自身字体、结构等文字体系成熟的相关信息，排除 A 项；
金文取代了甲骨文，商周时期甲骨文与金文长期并存，并非金文取代甲骨文，且题干未涉及金文相关内容，排除 B 项；
争霸战争持续不断，争霸战争主要发生于春秋战国时期，与题干商周时期的时间背景不符，且题干未提及战争相关内容，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以商周时期甲骨文遗址分布为命题切入点，旨在考查学生对商周政治格局及文化传播的理解及辨析能力，解题时需紧扣 “甲骨文出土地点广泛、多属西周时期” 关键信息，把握周人统治范围扩大的历史特征即可得出正确答案。
4．下面是2012—2020年中国国内生产总值和农村贫困人口数量变化图。据此判断，中国（　　)
图1　中国国内生产总值变化图
图2　中国农村贫困人口数量变化图
A．国际地位有了显著提升 B．创新经济发展新模式
C．建立了开放型经济体系 D．经济繁荣促进共同富裕
【答案】D
【知识点】中共十八大；“中国梦”
【解析】【分析】根据题干中 2012—2020 年中国国内生产总值持续增长、农村贫困人口数量持续下降直至全部脱贫的图表数据及所学可知，我国经济的持续繁荣发展，为脱贫攻坚提供了坚实的物质基础，推动了共同富裕的进程，体现了经济繁荣促进共同富裕，D 项正确；
题干图表仅呈现了国内生产总值和农村贫困人口的变化，未直接体现我国国际地位的提升，排除 A 项；
图表未涉及经济发展新模式的相关信息，无法体现创新经济发展新模式，排除 B 项；
题干内容与开放型经济体系的建立无直接关联，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以 2012—2020 年中国国内生产总值和农村贫困人口数量变化图为命题切入点，考查我国经济发展与脱贫攻坚的内在联系，解题时需紧扣 “国内生产总值增长”“贫困人口减少” 的核心信息，明确经济发展对民生改善、共同富裕的推动作用，排除与图表主旨不符的选项即可得出正确答案。
5．下图是解放战争时期国民党军与解放军兵力变化示意图（单位：万人）。这一变化主要表明（　　）
A．国民党军队主力已被消灭 B．国民党拥有巨大军事优势
C．解放区军民开始自卫反击 D．国军惨败全国获得了解放
【答案】A
【知识点】三大战役
【解析】【分析】根据题干示意图中1946年6月至1948年秋的兵力变化数据及所学可知，人民解放军总兵力不断增长，而国民党军队则不断减少，这一消一长的趋势表明，双方的军事力量对比发生了根本性逆转，特别是经过辽沈、淮海、平津三大战役的战略决战，国民党赖以维持统治的精锐主力部队基本被消灭殆尽，为解放战争的最终胜利奠定了基础，A项正确；
“拥有巨大军事优势”是内战爆发初期（1946年）的状况，与图示末期（1948年秋）的形势完全相反，排除B项；
“开始自卫反击”发生在1946年内战爆发之初，而图示反映的是战争后期的情况，时间不符，排除C项；
“全国获得了解放”是在1949年渡江战役之后，而图示时间节点为1948年秋，此时解放战争尚未取得全国性胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以解放战争时期国共双方兵力变化示意图为切入点，旨在考查学生解读图表信息及历史解释的能力。解题关键是准确把握图中数据变化的趋势及其所处的历史阶段，深刻理解这一变化所代表的决定性意义，然后对比备选项即可得出正确答案。
6．观察右图，中国占全球进出口额的比例出现巨大变化的主要原因是（　　）
A．社会主义计划经济体制建立 B．中国正式加入世界贸易组织
C．中国外汇储备位居全球第一 D．“一带一路”倡议逐步实施
【答案】B
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】根据图表信息可知，2001年至2015年间，中国占全球进出口额的比例由约4%大幅跃升至约12%，呈现显著增长趋势，结合所学可知，2001年12月中国正式加入世界贸易组织（WTO），标志着中国全面融入全球经济体系，对外贸易规模迅速扩大，是推动进出口额比例激增的直接和主要原因，B项正确；
社会主义计划经济体制建立于20世纪50年代，与2001年后的贸易增长无直接关联，排除A项；
中国外汇储备位居全球第一是贸易顺差和资本流入的结果，而非原因，排除C项；
“一带一路”倡议于2013年提出，虽对后续贸易有促进作用，但无法解释2001—2013年间的快速增长，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对图表数据的解读能力与历史事件因果关系的把握。关键在于抓住“2001年”这一时间节点，联系中国加入WTO的重大历史事件，理解其对对外贸易格局的深远影响，从而准确判断选项。
7．如表是北魏孝文帝时期部分贵族女性婚姻对象情况。这反映，当时（　　）
出嫁者 出嫁对象 出嫁对象身份
东阳王女 吐谷浑仁 周边民族政权统治阶层
元赞女 宇文福 周边部落首领
宁陵公主 琅琊王氏 南朝贵族
A．国家统一条件成熟 B．政权更替较为频繁
C．民族交融趋势加强 D．南北经济联系密切
【答案】C
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】根据题干表格中“东阳王女嫁给吐谷浑仁”“元赞女嫁给宇文福”“宁陵公主嫁给琅琊王氏”及所学可知，北魏孝文帝时期，鲜卑贵族女性不仅与周边民族（如吐谷浑、宇文部）的统治阶层通婚，还与南朝的汉族高门士族（如琅琊王氏）联姻。这种跨越民族和地域的联姻政策，是孝文帝汉化改革的重要组成部分，旨在打破民族隔阂，促进鲜卑族与汉族及其他民族的融合，这直接反映了当时民族交融趋势加强，C项正确。
“国家统一条件成熟”在材料中并无体现，孝文帝时期北魏仅统一了北方，与南朝对峙，且联姻是促进融合的手段，不能直接推导出统一条件成熟，排除A项；
“政权更替较为频繁”是魏晋南北朝时期的整体时代特征，但题干材料聚焦于“婚姻对象”，并未涉及政权的更迭，与材料主旨不符，排除B项；
“南北经济联系密切”主要指经济层面的交流，而题干中的“琅琊王氏”代表的是南朝的士族门阀，与皇室联姻更多是政治和文化层面的行为，旨在笼络汉族精英，而非反映经济联系，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以北魏孝文帝时期贵族女性的婚姻情况为命题切入点，考查孝文帝改革中“通汉婚”措施的影响，解题时需紧扣表格中“周边民族”“南朝贵族”，从婚姻对象的身份变化中提炼出民族交融的历史趋势，排除与材料主旨不符的选项即可得出正确答案。
8．一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了凡尔赛—华盛顿体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序。材料中的两次会议（　　）
A．维护了世界的和平与发展
B．彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾
C．都严重损害了中国的主权
D．成功实现了美国称霸世界的野心
【答案】C
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】根据题干中 “一战后巴黎和会和华盛顿会议建立凡尔赛 — 华盛顿体系” 及所学可知，巴黎和会上列强无视中国主权，将德国在山东的权益转交给日本；华盛顿会议签订《九国公约》，使中国重新陷入被几个帝国主义国家共同支配的境地，两次会议都严重损害了中国的主权，C 项正确；
凡尔赛 — 华盛顿体系只是暂时调整了帝国主义国家间的矛盾，埋下了新的战争隐患，无法维护世界和平与发展，排除 A 项；
该体系并未彻底解决帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战胜国与战败国、帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾，排除 B 项；
两次会议并未实现美国称霸世界的野心，该体系最终也因第二次世界大战彻底崩溃，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以凡尔赛 — 华盛顿体系为命题切入点，旨在考查学生准确识记两次国际会议对中国影响的能力，解题时紧扣 “巴黎和会、华盛顿会议损害中国主权” 的关键史实，然后对比备选项即可得出答案。
9．有史学研究者认为，古代文明是历史学专用名词，公元前3500年到公元前1000年这段时期，称作古代文明时期。我们说原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础主要是基于（　　）
A．原始农业使人们能够从一小块土地上获得的食物与在较大土地上采集狩猎获得的一样多
B．原始农业生产的出现能为原始居民从事畜牧业、手工业提供可能与相应的物质基础
C．原始农业生产提高了原始居民的生活水平，为未来几千年的农业发展奠定了坚实基础
D．原始农业使人类由只能以天然产物作为食物的攫取经济迈入能进行食物生产的生产经济
【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干中 “原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础” 及所学可知，原始农业的核心意义在于让人类从 “采集天然产物” 的攫取经济，转变为 “主动生产食物” 的生产经济，这一变革实现了人类生存方式的根本飞跃，为定居、社会分工、文明诞生提供了最基础的前提，D 项正确；
A 项仅对比了原始农业与采集狩猎的食物产出效率，未触及 “物质基础奠定文明形成” 的核心本质，排除 A 项；
B 项强调原始农业为畜牧业、手工业提供可能，属于社会分工层面的影响，是文明形成的后续条件，而非 “奠定物质基础” 的根本原因，排除 B 项；
C 项聚焦原始农业对后世农业发展的影响，与 “古代文明社会的形成” 这一核心命题关联不大，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以原始农业与古代文明的关系为命题切入点，考查原始农耕文明的核心意义，解题关键是抓住 “物质基础奠定文明形成” 的本质，区分直接前提与后续影响，对比备选项即可得出正确答案。
10．有学者认为：“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”材料中的“改变”在政治方面的主要体现是（　　）
A．欧洲中世纪大学的兴起 B．欧洲文化传播到其他地区
C．资本主义制度相继确立 D．第二次工业革命快速发展
【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据材料“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会”并结合所学可知，17世纪中期到19世纪初，欧美的主要国家均发生了资产阶级革命，英国确立了君主立宪制，巩固了资产阶级革命成果；美国以独立战争的形式确立了资本主义制度；法国通过大革命，建立了资产阶级政权，所以材料中的“改变”在政治方面的主要体现是资本主义制度相继确立，C正确；
欧洲中世纪是从公元5世纪后期到公元15世纪中期，与材料时间“17世纪中期到19世纪初”不符，A错误；
欧洲文化传播到其他地区，与题干要求“政治方面"不符，B错误；
第二次工业革命起于19世纪七十年代，以电力和内燃机的使用为主要标志，与材料时间“17世纪中期到19世纪初”不符，并且第二次工业革命属于经济领域，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是欧美资产阶级革命。解题思路是依据题干时间再结合问题问的是政治方面的体现可知17世纪中期至19世纪初欧美主要国家纷纷进行了资产阶级革命。解题关键是时间和政治方面的体现两个关键词。
11．史论结合是学习历史的重要方法。如表史实与结论关联正确的一组是（ ）
序号 史实 结论
A 6世纪，查士丁尼组织编撰《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定 奠定了欧洲民法的基础
B 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，各部落归附 沟通了东西方文化
C 8世纪，法兰克王国进行改革，要求得到封地的人 必须提供兵役服务，形成了封君封臣制 巩固了奴隶主阶级的利益
D 12世纪，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府，拥有独立于朝廷的政治、军事权力 使日本发展成为封建国家
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
12．下表所示内容是19世纪末康有为，梁启超等人的部分主要活动。由此可知，他们都主张（　　）
康有为 组织公车上书，创办万木草堂，讲学、著书
梁启超 发表《变法通议》强调“变亦变，不变亦变”
A．变法维新 B．中体西用 C．民主共和 D．文学革命
【答案】A
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】根据表格中康有为 “组织公车上书、创办万木草堂讲学著书”、梁启超 “发表《变法通议》强调变革” 的主要活动，结合所学可知，康有为、梁启超是资产阶级维新派的代表人物。公车上书拉开了维新变法运动的序幕，《变法通议》则系统阐述了维新变法的主张，二者的活动均围绕变法维新展开，目的是通过改良的方式挽救民族危亡、发展资本主义，A 项正确；
“中体西用” 是洋务派的指导思想，主张以中国封建制度为根本，学习西方先进技术，与康梁的维新主张不同，排除 B 项；
“民主共和” 是资产阶级革命派的主张，目标是推翻清政府、建立资产阶级共和国，与维新派的改良路线有本质区别，排除 C 项；
“文学革命” 是新文化运动的内容，主张以白话文取代文言文，与 19 世纪末康梁的活动无关，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对资产阶级维新派主张的辨析能力，解题时需紧扣康梁的核心活动，区分维新派与洋务派、革命派、新文化运动代表人物的不同主张，即可准确作答。
13．法国大革命后，法律在革命中建立起来，人与人互称“公民”，平等和自由成为国民的崇高理想……法国大革命的原则从此不仅成为法国的，而且成为欧洲的伦理观念。材料体现了法国大革命（　　）
A．传播了自由民主思想 B．推动欧洲一体化进程
C．重建了欧洲政治秩序 D．推动马克思主义发展
【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干中法国大革命后 “平等和自由成为国民的崇高理想”“法国大革命的原则从此不仅成为法国的，而且成为欧洲的伦理观念” 的表述，结合所学可知，法国大革命宣扬的自由、平等、民主等原则，突破了法国本国的范围，对欧洲的思想观念产生了深远影响，这体现了法国大革命传播了自由民主思想，A 项正确；
“推动欧洲一体化进程” 表述错误，欧洲一体化是近现代的发展趋势，与法国大革命所处的时代背景和影响范畴不符，排除 B 项；
题干强调的是法国大革命的原则成为欧洲的伦理观念，侧重思想层面的影响，并未提及欧洲政治秩序的重建，排除 C 项；
马克思主义诞生于 19 世纪中期，晚于法国大革命，法国大革命不可能推动马克思主义发展，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对法国大革命历史影响的理解和材料分析能力，解题时需紧扣题干中 “自由平等”“成为欧洲的伦理观念” 等关键信息，明确法国大革命的影响侧重思想传播层面，再结合备选项的时间和内涵进行排除，即可得出答案。
14．针对某一历史事件，《中央日报》标题为“张学良率部叛变，国府下令褫职严办”，而《西北文化日报》的标题却是“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”，这说明（　　）
A．新闻难以作为研究史料 B．年代久远真相难以还原
C．报刊比政府档案更可靠 D．不同立场影响历史记述
【答案】D
【知识点】西安事变
【解析】【分析】根据题干中两份报纸对同一事件的不同标题表述，结合所学可知，该事件是 1936 年的西安事变。《中央日报》代表国民党政府立场，将张学良、杨虎城的兵谏定性为 “叛变”；《西北文化日报》的报道则立足于抗日救国的视角，肯定张杨 “兵谏” 是为 “争取中华民族生存”。这清晰地反映出不同立场影响历史记述，D 项正确；
新闻报道是研究历史的重要史料之一，只是需要结合多方史料进行甄别，并非 “难以作为研究史料”，排除 A 项；
历史真相可以通过多方互证的史料进行还原，并非因年代久远就无法还原，排除 B 项；
报刊和政府档案的史料价值需具体分析，不能简单判定 “报刊比政府档案更可靠”，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料价值与历史记述立场关系的理解能力，解题时需紧扣两份报纸的不同立场，分析其对同一事件表述差异的原因，明确立场对历史记述的影响。
15．“我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一个敌人。我们都是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地； 在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟……”这首旋律轻松流畅、生动活泼的《游击队歌》是我国著名作曲家贺绿汀1937年创作的。作者歌颂的是
A．北伐战争的国民革命军 B．秋收起义的工农革命军
C．敌后根据地的抗日军民 D．解放战争的人民解放军
【答案】C
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干中 “1937 年、《游击队歌》、神枪手、树林宿营、山岗作战” 及所学可知，1937 年全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展游击战抗击日军，这首歌曲正是歌颂敌后根据地英勇作战的抗日军民，C 项正确；
北伐战争发生在 1926-1927 年，与 1937 年的时间不符，排除A项；
秋收起义发生在 1927 年，是国共内战时期的武装起义，并非抗日斗争，排除B项；
解放战争开始于 1946 年，时间与题干不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对不同时期革命武装斗争的辨析能力，解题时需紧扣核心时间 1937 年和游击战的斗争形式，区分北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争的时间与斗争对象，结合史实即可得出答案。
16．19世纪初，德国大学逐渐由单纯教学型向学术研究型转变，纷纷开设自然科学课程，科学家在能量守恒和转化定律、电磁科学等方面取得了重大突破。这一状况（　　）
A．刺激了企业生产组织方式创新 B．形成了知识经济增长模式
C．促进了科学与技术的紧密结合 D．催生了工业化时代的到来
【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
17．以下历史事件共同反映了（　　）
(1895—1970)
甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治。 经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。
A．国际共产主义运动的蓬勃发展 B．亚非拉民族民主运动的高涨
C．民族独立运动瓦解了殖民体系 D．世界格局朝多极化方向发展
【答案】B
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；土耳其的凯末尔革命；埃及华夫脱运动
【解析】【分析】根据“甘地领导的非暴力不合作运动（印度，亚洲）”“埃及华夫脱党反英运动（非洲）”“卡德纳斯改革（墨西哥，拉丁美洲）” 及所学可知，这三个事件分别属于亚、非、拉地区的民族民主运动：印度和埃及反对殖民统治、争取民族独立，墨西哥巩固资产阶级革命成果，均体现了亚非拉地区民族民主力量的崛起与抗争，因此材料核心强调的是亚非拉地区民族民主运动的蓬勃发展态势，B 项正确；
甘地、埃及华夫脱党、卡德纳斯均非共产主义运动代表（甘地主张非暴力，华夫脱党是资产阶级政党，卡德纳斯改革是资产阶级性质改革），与 “国际共产主义运动” 无关，排除 A 项；
殖民体系最终瓦解是在二战后，题干中事件仅为殖民体系瓦解过程中的部分环节，且卡德纳斯改革并非直接针对殖民统治，“瓦解殖民体系” 表述不准确，排除 C 项；
世界多极化趋势是在冷战后期及苏联解体后逐渐发展的，题干事件发生于 20 世纪上半叶，与 “多极化方向发展” 时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对亚非拉民族民主运动史实的整合与特征提炼能力，解题时需紧扣 “亚、非、拉地区、民族独立、民主改革” 的关键信息，结合各事件的地域属性和运动性质，区分共产主义运动、殖民体系瓦解、多极化趋势等与材料核心逻辑无关的维度，排除不符合史实或主题的选项，精准锁定答案。
18．在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演；勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。元朝大都城内，杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期（　　）
A．科学技术领先世界 B．市民文化生活丰富
C．小说故事引人入胜 D．京剧艺术成为“国粹”
【答案】B
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】根据“北宋开封大相国寺的傀儡戏、舞剑、杂技等表演，勾栏内的说书、杂剧、蹴鞠”“元朝大都关汉卿《窦娥冤》频繁上演” 及所学可知，宋元时期城市商业繁荣，市民阶层不断壮大，催生了面向普通市民的多样娱乐形式。这些遍布城市的表演活动，直接反映出当时市民的文化娱乐选择丰富，材料核心强调的是宋元时期市民文化生活的多元特征，B 项正确；
材料未涉及任何科学技术相关内容（如宋元时期的活字印刷术、指南针应用等），与科技领先世界无关，排除 A 项；
题干中的 “说书”“杂剧” 并非 “小说”，且宋元时期小说处于萌芽阶段，并未成为主流娱乐形式，《窦娥冤》是杂剧而非小说，选项与材料不符，排除 C 项；
京剧形成于清朝道光年间，宋元时期尚无京剧这一艺术形式，时间线完全不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对史料核心信息的提炼与宋元社会生活特征的理解能力，解题时需紧扣 “宋元城市、多样娱乐表演、市民群体” 的关键信息，结合宋元市民阶层壮大的时代背景，区分科技、小说、京剧等与材料核心逻辑无关的维度，排除不符合史实或材料信息的选项，精准匹配答案。
19．东汉时出现数学专著《九章算术》，汇集246道数学应用题及解算方法，囊括初等数学中的大部分内容，在分数四则运算、解方程、正负数运算等许多方面都居于当时世界领先地位。该名著（　　）
A．记录了三国时期刘徽的“割圆术”
B．把圆周率精确到小数点后第七位数字
C．奠定了古代数学以计算为中心的特点
D．改造了古印度人从0到9的计数法
【答案】C
【知识点】造纸术的发明及影响；张仲景、华佗及其医学成就
【解析】【分析】根据 “东汉数学专著《九章算术》”“汇集 246 道数学应用题及解算方法”“囊括初等数学大部分内容”“分数四则运算、解方程、正负数运算等居当时世界领先地位”及所学可知：《九章算术》系统整合了战国至秦汉时期的数学成果，以实际应用题解算为核心，覆盖初等数学关键领域，其编排体例与内容侧重直接奠定了中国古代数学以计算为中心的发展特点，是古代数学体系形成的重要标志，C 项正确；
“记录三国时期刘徽的‘割圆术’” 与史实不符，《九章算术》成书于东汉，刘徽是三国时期数学家，其 “割圆术” 是对《九章算术》中圆面积计算方法的补充与完善，并非书中原有内容，排除A 项 ；
“把圆周率精确到小数点后第七位数字” 是南北朝时期祖冲之的杰出成就，与东汉时期的《九章算术》无直接关联，排除B 项；
“改造古印度人从 0 到 9 的计数法” 并非《九章算术》的贡献，古印度计数法（阿拉伯数字前身）传入中国是后世交流的结果，且该著作的核心是数学应用题解算，未涉及计数法的改造，排除D 项 。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对《九章算术》核心价值及古代数学史相关史实的识记与辨析能力，解题时需紧扣题干中著作的成书年代、内容特征，明确不同历史时期数学家的专属成就，区分数学著作的核心贡献与其他无关成果的归属，排除时间、内容不符的选项，精准匹配答案。
20．下图是1922—1939年美国国民生产总值统计图。数据显示（　　）
A．20世纪二三十年代，美国经济空前繁荣
B．1929—1933年，美国的失业人数激增
C．1933—1937年，美国的经济缓慢复苏
D．美国采用国家干预手段来扭转经济形势
【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】根据 “1922—1939 年美国国民生产总值统计图” 及数据变化可知，1929 年后美国国民生产总值因经济大危机大幅下滑，1933 年前后降至低谷；1933—1937 年该数值逐步回升，这一趋势直接反映出此时期美国经济呈现缓慢复苏的状态，C 项正确；
20 世纪 20 年代美国经济曾出现繁荣，但 30 年代因经济大危机陷入衰退，并非 “二三十年代空前繁荣”，排除 A 项；
材料呈现的是国民生产总值数据，未涉及失业人数的相关信息，无法体现 “失业人数激增”，排除 B 项；
材料仅展示了经济数据的变化，并未体现美国扭转经济形势所采用的 “国家干预手段” 这一政策措施，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对美国经济大危机及复苏阶段数据的解读能力，解题时需紧扣 “国民生产总值变化” 这一核心数据，区分 “经济趋势”“具体社会指标”“政策手段” 与材料信息的对应关系，结合 1933—1937 年数据回升的趋势，即可判断正确答案。
二、材料分析题
21．农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。阅读下列材料，回答问题。
（1）材料一 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民，这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改变，诚然是中国历史上几千年来次最大最彻底的改革。
根据材料一，结合所学知识回答，开展土地改革的法律依据是？
（2）材料二 《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案)》指出：“……必须提倡组织起来，按照自愿互利的原则发展农民的劳动互助积极性”。1953年到1955年，农业互助合作社继续稳定发展，这时期建立起来的合作社，80%以上增产增收，15%持平，5%减产减收。 ——林志坚《新中国要事述评》
材料一反映当时我国农村开展的运动中，中共中央旨在引导农民走集体化道路，其改造方式是？
（3）材料三
据上图指出，1957～1961年，我国粮食人均产量有何变化？依据所学知识，指出发生变化的主要原因
（4）【材料四】 “在边远地区、落后地区和贫困地区，群众要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定；在一般地区，已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应当允许继续实行。” -—《中共中央关于印发进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题的通知》
依据材料三回答，为了改变农村落后的生产面貌，1978年初我国开始在农村实行了什么制度
（5）综合上述有关农业发展的材料及相关问题，你得到哪些启示？
【答案】（1）《中华人民共和国土地改革法》
（2）农业生产合作社（或农业合作化）
（3）粮食人均产量下降；人民公社化运动
（4）家庭联产承包责任制
（5）①农业经济的发展要立足国情；②实事求是，尊重客观经济规律，生产关系要适应生产力的发展；③要调动农民的生产积极性；④坚定不移地走改革之路。（符合题意，言之有理即可）
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制；农业、手工业合作化
【解析】【分析】(1) 解题时结合材料中 “土地改革” 及所学知识，1950 年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，这是开展土地改革的法律依据。
(2) 解题时结合材料中 “引导农民走集体化道路”“农业互助合作社” 及所学知识，1953—1956 年我国对农业进行社会主义改造，通过建立 农业生产合作社（农业合作化）的方式，引导农民走集体化道路，实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
(3) 解题时结合材料三的折线图数据：1957 年粮食人均产量 301 公斤，1961 年降至 207 公斤，呈现持续下降的趋势。结合所学知识，1958 年 “大跃进” 和人民公社化运动的开展，忽视了客观经济规律，严重挫伤了农民生产积极性，破坏了农业生产，是导致粮食人均产量下降的主要原因。
(4) 解题时结合材料中 “包产到户、包干到户” 的表述及所学知识，1978 年我国农村开始推行家庭联产承包责任制，在坚持土地公有制的前提下，赋予农民生产经营自主权，极大调动了农民生产积极性，改变了农村落后的生产面貌。
(5) 解题时综合上述材料中土地改革、农业合作化、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的史实，可从国情、经济规律、农民积极性、改革等角度归纳启示：农业发展要立足国情，实事求是；生产关系调整要适应生产力发展水平；要充分调动农民生产积极性；要坚定不移地推进农村改革等。
【点评】本题以新中国农业发展历程为主线，串联了土地改革、农业社会主义改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制等核心史实，时间跨度大，对比性强。试题依托文字材料和数据图表，考查基础史实识记、信息提取与综合归纳能力，通过不同时期农业政策的对比，凸显了经济规律和国情对农业发展的重要影响，体现了历史学科以史为鉴的功能。解题时需紧扣材料关键信息，结合所学知识作答，做到史实准确、要点清晰。
22．改革开放是当今中国换发生机的动力之源。阅读材料，回答问题。
材料一 它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。
——摘自费正清《剑桥中华人民共和国史》
（1）材料一中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？“新的伟大革命”指的是在此次会议上做出的什么伟大决策？
（2）材料二：史料承载着历史信息，记录了历史进程，对于建构历史解释具有重要价值。
【实物史料——见证历史】
图1 安徽凤阳小岗村农民在签订的包干到户合同书上留下手印 图2 温州市颁发的第一张个体工商业营业执照
图三 1978-1990年我国农业总产值变化
——据郭大钧主编《中国当代史》等编制
我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。
我们的理想，在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长。
我们的未来，在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样。
——摘自《在希望的田野上》歌词（节选）
【文献史料——印证历史】
在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化模式。这种模式……造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》
图1反映了当年安徽凤阳小岗村农民率先进行了怎样的探索？图2表明我国出现了哪种经济现象？
（3）根据【文献史料——印证历史】材料，指出这种“僵化模式”的弊端是什么。为了改变这种弊端，城市进行了经济体制改革，城市经济体制改革的中心环节是？归纳城市改革与图一农村改革的共同作用？
（4）材料三 “改革开放胆子要大一些，敢于试验.....看准了的，就大胆地试，大胆地闯.....比如广东，要上几个台阶，力争用二十年的时间赶上亚洲‘四小龙’。比如江苏。等发展比较好的地区，就应该比全国平均速度快。又比如上海，目前完全有条件搞得更快一点。上海在人才、技术和管理方面都有明显的优势，辐射面宽。回过头看，我的一个大失误就是搞四个经济特区时没有加上上海。要不然，现在长江三角洲，整个长江流域，乃至全国改革开放的局面，都会不一样。
“我们建立经济特区的政策是正确的.....海南岛好好发展起来，是很了不起的。
——邓小平
根据材料三并结合所学知识，我国通过哪些措施推动了对外开放的扩大？并弥补了“搞四个经济特区时没有加上上海”的遗憾。
（5）材料四 “一国两制”构想在香港、澳门的成功实践，已经并将继续为最终解决台湾问题提供重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
——张玉兰
根据材料三，指出这一构想成功实践的重大意义。
（6）综合上述材料并结合所学知识，总结我国改革开放取得伟大成就的原因。
【答案】（1）中共十一届三中全会；改革开放
（2）探索：家庭联产承包责任制。
经济现象：单一所有制经济结构已被突破（或以公有制经济为主体、多种经济形式并存的所有制结构改革）
（3）弊端：国家对企业统筹过多过死，企业没有经营自主权，从原料采购到产品生产、销售都按照国家统一计划进行； 中心环节：增强企业活力； 作用：提高了人们的生产积极性，促进了经济发展。
（4）扩大对外开放的措施：1984年，开放大连、天津等14个沿海港口城市；1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区；1988年，设立海南经济特区（任答两点即可）
弥补遗憾的措施：1990年，开发开放上海浦东。
（5）为最终解决台湾问题提供重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例
（6）坚持中共共产党的领导；坚持走中国特色的社会主义道路，坚持对外开放；维护国家统一等（符合题意，言之有理即可）
【知识点】中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；国有企业改革；对外开放区的扩大；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】(1) 解题时结合材料中 “光辉的起点”“新的伟大革命” 及所学知识，1978 年召开的中共十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，因此 “光辉的起点” 指中共十一届三中全会，“新的伟大革命” 指改革开放。
(2) 解题时结合图片史料：图 1 安徽凤阳小岗村包干到户合同书，反映了 1978 年小岗村农民率先探索实行家庭联产承包责任制，开启农村经济体制改革；图 2 温州市颁发的第一张个体工商业营业执照，体现了改革开放初期个体经济得到认可，突破了单一公有制经济结构，形成多种经济形式并存的所有制格局；图 3 农业总产值数据变化，也印证了农村改革对经济发展的推动作用。
(3) 解题时结合文献史料中 “僵化模式”“企业缺乏自主权”“大锅饭” 等表述，可知这种计划经济体制的弊端是国家对企业统得过多过死，企业缺乏经营自主权，职工积极性被严重压抑，经济失去活力；1984 年城市经济体制改革全面展开，其中心环节是增强企业活力；农村家庭联产承包责任制与城市经济体制改革，都打破了旧体制束缚，提高了劳动者生产积极性，解放和发展了生产力，促进了经济发展。
(4) 解题时结合材料三及所学，1980 年设立四个经济特区后，我国逐步扩大对外开放：1984 年开放大连、天津等 14 个沿海港口城市；1985 年开辟长江三角洲、珠江三角洲等沿海经济开放区；1988 年设立海南经济特区；为弥补 “没加上上海” 的遗憾，1990 年开发开放上海浦东，推动长江流域的开放与发展。
(5) 解题时结合材料四可知，“一国两制” 构想在香港、澳门的成功实践，为最终解决台湾问题提供了重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
(6) 解题时综合上述材料及所学，我国改革开放取得伟大成就的原因包括：坚持中国共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；维护国家统一和民族团结；立足国情，不断推进理论和实践创新等。
【点评】本题以 “改革开放” 为主线，串联了改革开放的开端、农村与城市经济体制改革、对外开放格局、“一国两制” 等核心考点，时空脉络清晰，综合性强。试题依托文字材料、图片史料和数据，考查信息提取、基础史实识记与综合归纳能力，设问由基础到综合，层层递进，全面考查了对改革开放历程的理解。解题时需紧扣材料关键信息，结合所学知识精准作答，做到史实准确、要点完整。
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