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部编版历史2026-2027学年八年级上学期 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 单元测试
一、选择题
1． 某历史学习小组在探究 “中国近代史上的不平等条约” 时，制作了以下表格。表格中应填写的条约名称是 （　　)
条约名称 签订时 间 主要内容 影响
《南京条 约》 1842 年 割香港岛；赔款 2100 万银元；开放五口通商 中国开始沦为半殖民地半 封建社会
1901 年 赔款 4.5 亿两白银；划定东交民巷为使馆界；改总 理衙门为外务部 中国完全沦为半殖民地半 封建社会
A．《北京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】《辛丑条约》签订于1901年，其主要内容包括清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；清政府保证严禁人民参加反帝活动等，该条约的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会，D正确；
《北京条约》是1860年清朝政府于英法联军攻占北京后与英国、法国、俄国签订的不平等条约，主要内容有承认《天津条约》有效，增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国等，与表格中1901年的时间及主要内容不符，A错误；
《天津条约》是1858年第二次鸦片战争中英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约，内容有外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸等，和表格中的信息不匹配，B错误；
《马关条约》是1895年清政府和日本签订的不平等条约，主要内容为割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂等，与表格中的时间和内容不一致，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查《辛丑条约》，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
2． 以下是一组历史人物的肖像与简介，他们共同的历史贡献是 （　　)
人物 简介
林则徐 1839 年领导虎门销烟
关天培 1841 年虎门抗英牺牲
陈化成 1842 年吴淞抗英牺牲
A．推动洋务运动的兴起
B．开启学习西方第一步
C．弘扬了中华民族反抗外来侵略的爱国精神
D．领导了太平天国运动
【答案】C
【知识点】林则徐禁烟运动；鸦片战争中国战败的原因；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】林则徐虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的决心；关天培在虎门抗英牺牲，体现了反抗英国侵略的爱国精神；陈化成在吴淞抗英牺牲，同样弘扬了反抗外来侵略的爱国精神，他们三人的行为都弘扬了中华民族反抗外来侵略的爱国精神，C正确；
洋务运动兴起于 19 世纪 60 年代，主要是奕 、曾国藩、李鸿章等洋务派官员发起的，目的是学习西方先进技术以维护清朝统治，林则徐、关天培、陈化成的活动与洋务运动兴起无关，A错误；
开启学习西方第一步的是林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”的思想，但关天培和陈化成主要是抗英牺牲，并非开启学习西方第一步的代表人物，B错误；
太平天国运动是由洪秀全领导的，与林则徐、关天培、陈化成无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题侧重于考查鸦片战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
3．某同学对中国近代史进行了专题整理，设计了如下时间轴。其中①处应该填写的事件是 （　　)
A．虎门销烟 B．鸦片战争
C．太平天国运动 D．洋务运动
【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】英国走私鸦片后，为了打开中国市场，掠夺原料和倾销商品，发动了鸦片战争，鸦片战争在时间顺序上是在英国走私鸦片之后，甲午中日战争之前，符合时间轴中①处的位置，B正确；
虎门销烟是英国发动鸦片战争的借口，它发生在英国走私鸦片之后，是对英国走私鸦片的抵制行动，并非时间轴中①处应填的内容，A错误；
太平天国运动是一场农民运动，它的时间跨度与时间轴中①处的位置不相符，太平天国运动主要是在鸦片战争之后，C错误；
洋务运动是在第二次鸦片战争后，清政府为了自救而开展的运动，时间上在鸦片战争之后，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查鸦片战争，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
4． 关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（　　）
A．国家统一，民族团结 B．国家分裂，民族交融
C．民族屈辱，英勇抗争 D．变法图强，社会革新
【答案】C
【知识点】左宗棠收复新疆；甲午中日战争与《马关条约》；近代中国人民的抗争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“挥刀赴敌唯亲军”“抬棺出征复新疆”“将军报国期死战”“誓与军舰共存亡”，结合所学知识可知，关天培在鸦片战争时虎门抗英，壮烈殉国；左宗棠远征西北，打败阿古柏，收复新疆；冯子材抗击法国侵略，取得镇南关大捷；邓世昌激战黄海，为国捐躯。由此得出，材料反映了近代面临列强侵略，爱国志士奋起抗击，体现了“民族屈辱，英勇抗争”的时代主题，故选C项。
“国家统一，民族团结”体现的是现代祖国统一大业的时代主题，与材料体现的反侵略斗争不符，排除A项；
“国家分裂，民族交融”反映的是三国两晋南北朝的时代特征，与材料体现的反侵略斗争不符，排除B项；
“变法图强，社会革新”描述的是19世纪末戊戌维新的时代主题，与材料体现的反侵略斗争不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代中国人民的反侵略斗争。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5．1839年，林则徐在广东虎门主持销毁鸦片，允许中外民众到场监督，全过程公开透明。他曾表示：“鸦片必要清源，而边衅亦不容轻启。”由此可见，林则徐主持虎门销烟的主要目的是（　　）
A．彻底断绝中外一切贸易往来 B．直接推翻清朝腐朽统治
C．维护民族利益并防范战争扩大 D．维护清朝闭关锁国的传统政策
【答案】C
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】C：根据题干“鸦片必要清源，而边衅亦不容轻启”和结合所学可知，林则徐虎门销烟是为了彻底根除鸦片危害，抵制鸦片走私毒害国人，维护民族利益；同时慎重处理对外关系，避免轻易引发中外争端与边境战事，C项符合题意；
A：林则徐仅反对鸦片贸易，未体现彻底断绝中外一切贸易往来，A项不符合题意；
B：林则徐是清朝官员，其销烟目的是维护清朝统治与国家利益，1911年辛亥革命推翻清朝腐朽统治，B项不符合题意；
D：题干与清朝闭关锁国政策无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查虎门销烟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6． 有学者提出：“鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处…… 他们的思想深处，滋生着对民主制 欣慕和对专制制度的不满之情。” 这表明当时（　　）
A．先进知识分子已找到救国之路 B．清政府开始尝试政治民主化
C．西方政治制度得到全社会认可 D．民族危机引发思想领域变化
【答案】D
【知识点】鸦片战争中国战败的原因；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】鸦片战争使中国面临民族危机，在此背景下，一批仁人志士的思想深处滋生出对民主制度的欣慕和对专制制度的不满，这体现了民族危机引发了思想领域的变化，D正确；
材料只是表明先进知识分子看到了西方政治体制与中国的不同，滋生了对民主制度的欣慕和对专制制度的不满，但并没有提及他们已找到救国之路，A错误；
材料强调的是一批关心国家命运的仁人志士的思想变化，而不是清政府开始尝试政治民主化，且清政府开始尝试政治民主化是在后来的戊戌变法等时期，B错误；
材料仅涉及一批关心国家命运的仁人志士，并非全社会，“全社会认可”表述过于绝对，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查鸦片战争，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
7．如图为欧洲最有影响力的漫画杂志《笨拙》1860年12月22日刊登的漫画《在中国我们应该做什么》。漫画中，骑士手中高扬的铁锤正砸向代表中国的恶龙。该漫画可用于说明（　　）
A．鸦片战争爆发的历史背景 B．列强扩大侵略权益的野心
C．中国外在形象的演进过程 D．英法联军火烧圆明园属实
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】漫画中骑士（代表列强）用铁锤砸向代表中国的恶龙，结合1860年的时代背景，此时第二次鸦片战争正在进行或刚结束，列强通过战争等手段想要扩大在华的侵略权益，这幅漫画体现了列强想要进一步侵略中国、扩大侵略权益的野心，B正确；
鸦片战争爆发于1840年，A错误；
漫画主要体现的是列强对中国的侵略意图，而非中国外在形象的演进过程，C错误；
漫画是一种象征和隐喻的表达，不能直接用来证实英法联军火烧圆明园这一具体史实，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是第二次鸦片战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
8． 1856 年，英国借口“亚罗号事件” ，法国借口“马神甫事件” ，联合发动了侵略中国的战争。这场战争被称为第二次鸦片战争的根本原因是 （　　)
A．它是在第一次鸦片战争之后发生的
B．它实质上是第一次鸦片战争的继续和扩大
C．参战国与第一次鸦片战争完全相同
D．战争的结果都是签订不平等条约
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据材料“1856 年，英国借口‘亚罗号事件’ ，法国借口‘马神甫事件’ ，联合发动了侵略中国的战争”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争实质上是第一次鸦片战争的继续和扩大。继续体现在西方列强企图进一步打开中国市场，扩大在华利益，这和第一次鸦片战争的目的具有一致性；扩大体现在战争规模、侵略权益等方面都比第一次鸦片战争有所增加，这揭示了第二次鸦片战争的根本性质，B正确；
战争发生的时间顺序并不能作为判断其为第二次鸦片战争根本原因的依据，仅仅因为在第一次鸦片战争之后发生不能说明其本质联系，A错误；
第二次鸦片战争的参战国除了英国和法国，还有美国和俄国以“调停”为名参与其中，与第一次鸦片战争的参战国不完全相同，C错误；
很多不平等条约签订的战争并不一定都具有相同的本质，签订不平等条约只是战争的结果表现，而不是第二次鸦片战争被称为第二次的根本原因，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
9．1860年，侵略军闯进圆明园疯狂抢劫，之后又放火烧毁。侵略军指的是（　　）
A．英法联军 B．英军 C．八国联军 D．日军
【答案】A
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据材料“1860年、闯进圆明园、放火烧毁”结合所学可知，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，A符合题意；
单独英军并未制造火烧圆明园事件，排除B；
八国联军侵华发生在1900年，时间不符，排除C；
日军未参与此次火烧圆明园的侵略行动，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，难度较低。抓住题干关键时间1860年与历史事件火烧圆明园，区分第二次鸦片战争英法联军、1900年八国联军侵华等不同史实，结合时间与史实对应排除错误选项。
10．地图是学习历史的重要工具。从如图中能够得出的正确信息是（　　）
A．西方侵略势力深入长江中下游地区
B．开放苏州、杭州、重庆等通商口岸
C．列强掀起瓜分中国狂潮
D．八国联军在大沽口登陆
【答案】A
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据图片信息“1857-1858年英法联军入侵路线”、“1860年英法联军入侵路线”、“第二次鸦片战争后被迫增开的通商口岸”及所学可知，图片反映的是第二次鸦片战争时期列强侵略的形势图，第二次鸦片战争后，增开的通商口岸如汉口、九江、南京（江宁）、镇江等，均位于长江中下游沿岸，这表明西方侵略势力已经从东南沿海深入到长江中下游地区，A项正确；
苏州、杭州、重庆等通商口岸是1895年《马关条约》中开放的，与题干时间“第二次鸦片战争”不符，排除B项；
列强掀起瓜分中国狂潮是在1895年甲午中日战争之后，时间不符，排除C项；
八国联军在大沽口登陆发生在1900年的八国联军侵华战争期间，时间不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以第二次鸦片战争形势图为命题切入点，旨在考查学生对近代列强侵华战争进程及影响的理解。解题关键在于识别地图中的关键信息（如通商口岸的位置、侵略路线等），并结合所学知识进行判断，然后对比备选项即可得出正确答案
11．据法军军官乔治·德·克鲁勒记载，1860年10月11日，英军因不满足先前抢到的战利品，又派出一支人员众多的队伍返回园内搜罗，他们的洗劫持续了一整天，个个如狼似虎，简直要将宫苑翻个底朝天。这最能反映（　　）
A．英国军队装备精良 B．清朝的防御体系崩溃
C．侵略者的野蛮掠夺 D．英法联军火烧圆明园
【答案】C
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据题干材料“英军因不满足先前抢到的战利品，又派出一支人员众多的队伍返回园内搜罗，他们的洗劫持续了一整天，个个如狼似虎，简直要将宫苑翻个底朝天”和所学知识可知，这则史料生动描绘了英法联军在圆明园疯狂抢劫的贪婪与野蛮行径，直接暴露了侵略者的强盗本质，C项正确；
“英国军队装备精良”与材料描述的野蛮掠夺行为无直接关系，排除A项；
“清朝的防御体系崩溃”在材料中未涉及，排除B项；
“英法联军火烧圆明园”虽然发生在同一事件中，但材料聚焦于洗劫而非放火，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查第二次鸦片战争中英法联军的暴行，考查学生从史料中提取核心信息并作出历史解释的能力。
12．法国学者贝尔纳·布里赛在著作《1860：圆明园大劫难》中，征引大量法国、英国相关文献，成为探讨中西关系史的重要著作。该著作主要研究（　　）
A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争；火烧圆明园
【解析】【分析】根据题干材料“《1860：圆明园大劫难》”和所学知识可知，1860年，在第二次鸦片战争中，英法联军攻占北京，抢劫并焚毁了圆明园。该著作以1860年圆明园被劫为主题，征引大量法国、英国文献，研究的是第二次鸦片战争，B项正确；
“第一次鸦片战争”发生在1840-1842年，与1860年不符，排除A项；
“甲午中日战争”发生在1894-1895年，与1860年不符，排除C项；
“八国联军侵华战争”发生在1900-1901年，与1860年不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第二次鸦片战争及圆明园被焚毁的历史，涉及英法联军侵华、列强暴行等核心知识点。
13．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图蕴含的历史信息是（　　）
A．列强掀起了瓜分中国的狂潮 B．中国产品在国际上备受欢迎
C．八国联军占领并劫掠北京城 D．英法联军抢劫并烧毁圆明园
【答案】D
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据题干图片信息：左侧是圆明园残垣断壁的遗址，右侧是标注 “法国”“英国” 的漫画人物，脚下写着 “强”“盗”，共同搬运标有 “中国制造” 的箱子，结合所学可知，1860 年第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，抢劫并焚毁了圆明园，造成大量文物珍宝流失与园林损毁，漫画中 “英法”“强盗”“中国制造” 的箱子正是对这一暴行的讽刺，左侧圆明园遗址也直观印证了该事件，D 项正确；
列强掀起瓜分中国狂潮发生在甲午中日战争（1895 年）之后，与漫画及遗址的时间、主体不符，排除 A 项；
漫画表现的是英法对中国文物的掠夺，并非 “中国产品受欢迎”，属于对画面的错误解读，排除 B 项；
八国联军侵华发生在 1900 年，参与国为英、美、俄、日、法、德、意、奥，与漫画中仅英法两国的主体不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以圆明园遗址和讽刺漫画为载体，考查第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的史实，解题关键是抓住漫画中的 “英国”“法国”“强盗” 及左侧圆明园遗址，精准对应第二次鸦片战争的核心暴行，即可排除干扰选项得出答案。
14．据1861年汉口茶商李福记的账本记载，洋商直接到汉口收购茶叶变得更加便利，导致当年经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成。这反映了（　　）
A．汉口的茶叶停止运往上海 B．列强对中国侵略程度加深
C．民族资本主义的发展迅速 D．农民起义切断了长江航运
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】据题干“1861年”“洋商直接到汉口收购茶叶变得更加便利”“经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成”和所学知识可知， 第二次鸦片战争后，列强通过不平等条约扩大了在华通商口岸的权益，洋商能直接到汉口收购茶叶，反映出列强在华的经济势力深入到内地，这是列强对中国经济侵略程度加深的表现，B正确；题干里只是说经九江运往上海的茶叶“减少七成”，并非完全停止，A错误；
民族资本主义产生于19世纪六七十年代，1861年尚未形成规模，且材料未涉及民族资本主义企业的发展，C错误；
1861年太平天国运动仍在进行，但材料中茶叶运输变化的核心原因是洋商直接收购，而非航运被切断，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是第二次鸦片战争。解题方法：结合第二次鸦片战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15． 太平天国运动从金田起义到天京陷落，前后坚持了 14 年。这一时间跨度对应的正确时段是 （　　)
A．1840— 1854 年 B．1850— 1864 年
C．1851— 1864 年 D．1856— 1870 年
【答案】C
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，1851年洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，这是太平天国运动的开端。1864年，天京的陷落标志着太平天国运动的失败，这是太平天国运动的结束时间，C正确；
1840年是鸦片战争爆发的时间，和太平天国运动无关，A错误；
1850年太平天国运动还未正式爆发（金田起义在1851年），B错误；
1856年是太平天国运动的天京事变发生的时间，1870年和太平天国运动结束时间不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查太平天国运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
16．下图是《中国近代史》的部分目录，空缺处应是（　　）
第一章 剿夷与抚夷 第二章 ▲ 第三章 自强及其失败 第四章 瓜分及民族之复兴
A．洪秀全与曾国藩 B．变法及其局限
C．孙中山与袁世凯 D．复辟及思想之解放
【答案】A
【知识点】洋务运动；太平天国运动
【解析】【分析】洪秀全是太平天国运动领袖，曾国藩是镇压太平天国的核心人物，太平天国运动正好处于两次鸦片战争后、洋务运动兴起前，A正确；
“变法及其局限”指戊戌变法，发生在洋务运动失败后，B错误；
“孙中山与袁世凯”对应辛亥革命相关事件，发生在甲午战争后的瓜分狂潮，C错误；
“复辟及思想之解放”对应袁世凯复辟与新文化运动，时间更晚，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是中国近代化历程，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
17．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（　　）
A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设
C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨
【答案】C
【知识点】太平天国运动；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干中“魏源编写了《海国图志》，提出‘师夷长技以制夷’”“徐继畬撰成了……《瀛寰志略》，率先突破天朝意识”“洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》”及所学可知，鸦片战争后，面对民族危机的加深，从地主阶级抵抗派到农民阶级领袖，不同阶层的有识之士开始睁眼看世界。他们通过著书立说，介绍西方地理、历史和政治制度，主张学习西方的先进技术或改革方案来抵御侵略、挽救危局。这些活动表明当时中国的有识之士正在主动探索救国救民的新出路，C项正确；
虽然《海国图志》等书籍的出版客观上促进了近代出版业的发展，但这只是表象，并非材料主旨强调的“思想探索”和“救国目的”，排除A项；
晚清政府加强海防建设主要是在洋务运动时期，且题干中的洪仁玕属于太平天国政权，不属于晚清政府官员，排除B项；
鸦片战争后，绝大多数国人仍处于蒙昧状态，民族意识尚未“空前高涨”，此时仅是少数先进知识分子的觉醒，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以鸦片战争后三部重要著作及其思想为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中人物身份的共同点及著作内容的指向性，明确这是近代中国思想解放和救国探索的开端，对比备选项中对历史现象的定性即可得出正确答案。
18．“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。”《天朝田亩制度》的这一内容反映了(　　)
A．西学东渐传播民权思想 B．农民阶级要求得到土地的愿望
C．推翻封建统治成为共识 D．太平天国建立大同社会的理想
【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】B：根据题干“凡分田照人口，不论男妇”“天下大家处处平均，人人饱暖”可知，太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》体现了农民阶级要求得到土地的愿望，B项符合题意；
A：题干未体现西学东渐传播民权思想，A项不符合题意；
C：太平天国运动时期，推翻封建统治并未成为全社会的共识，且题干仅围绕土地分配展开，C项不符合题意；
D：题干核心是土地分配的主张，未体现建立大同社会的理想，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查《天朝田亩制度》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．1860年，太平军李秀成率部进攻上海，大败洋枪队；1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔。这最能说明太平天国运动（　　）
A．沉重打击了清朝统治 B．得到了国际社会的支持
C．推动了军事现代化 D．具有反侵略的斗争性质
【答案】D
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干材料"太平军李秀成率部进攻上海，大败洋枪队""太平军击毙洋枪队头目美国人华尔"和所学知识可知，洋枪队是由外国侵略者组织的武装力量，协助清政府镇压太平天国运动，太平军大败洋枪队并击毙其头目华尔，直接体现了太平天国运动反抗外国侵略势力的斗争性质，D项正确；
太平军确实沉重打击了清朝统治，但题干所述史实针对的是洋枪队这一外国武装，而非清军，排除A项；
太平军与洋枪队作战，恰恰说明其遭到国际反动势力的敌视和镇压，而非得到国际社会支持，排除B项；
题干仅反映太平军的战斗成果，未涉及太平军自身军事装备的现代化改革，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释、家国情怀；命题特征：基础型。
20．有学者认为，太平天国运动后地方士绅权力扩大，督抚专权出现，上层汉族官僚势力迅速增长，中央权力下移。这表明太平天国运动（　　)
A．激发了中国社会的变革 B．影响了晚清政治权力结构
C．导致了清政府的垮台 D．结束了封建专制统治
【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】从题干中“地方士绅权力扩大，督抚专权出现，上层汉族官僚势力迅速增长，中央权力下移”可以明确看出，太平天国运动使得晚清的政治权力结构发生了变化，B正确；
题干主要强调的是太平天国运动对政治权力结构方面的影响，而非整个中国社会的变革，社会变革包含经济、文化等多方面内容，A错误；
导致清政府垮台的是辛亥革命，并非太平天国运动，C错误；
结束封建专制统治的也是辛亥革命，太平天国运动并没有结束封建专制统治，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查太平天国运动的影响，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
二、材料分析题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料1：对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。……在此以前，中国是东方的庞然大物，亚洲最大一个封建制度的堡垒。但是英国兵轮鼓浪而来；由沿海入长江，撞倒了堡垒的最后一壁。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
（1）指出材料一的“这场战争”是什么战争？
材料2：英国《泰晤士报》这样报道英法联军劫掠某皇家园林的情况：“据估计，被劫掠和破坏的财产，价值超过600万磅。在场的每个人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了……无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”
（2）上述材料反映的劫掠发生在哪次战争中？被劫掠和破坏的地方是哪里？
（3）西方列强在这次战争中的罪行罄竹难书，它们屡屡得逞，再次验证了什么道理？我们应当吸取什么教训？
材料3：由于其自身的缺陷，使得这个纲领(颁布于1853年)变得不切实可行……它便注定了天国政权不可能走向长久。
（4）结合所学知识，简述材料3中“纲领”颁布的积极意义？
【答案】(1) 鸦片战争
(2) 第二次鸦片战争；圆明园
(3) 道理：落后就要挨打。教训：我们要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力；要坚持对外开放，学习先进技术和经验，不断提升国家实力；要重视科技创新，培养人才，避免落后于世界发展潮流。
(4) 积极意义：《天朝田亩制度》提出“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀，无人不饱暖”的主张，反映了农民要求获得土地、摆脱贫困的强烈愿望，调动了农民参与太平天国运动的积极性，对打击清朝封建统治起到了一定作用。
【知识点】太平天国运动；第二次鸦片战争；火烧圆明园；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）战争：根据材料1“但是英国兵轮鼓浪而来；由沿海入长江，撞倒了堡垒的最后一壁”并结合所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
（2）战争：根据材料2“英国《泰晤士报》这样报道英法联军劫掠某皇家园林的情况”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间（1860年），英法联军攻入北京，对圆明园进行大肆抢劫后纵火烧毁。
地方：结合所学知识可知，1860年英法联军攻入北京，对圆明园进行大肆抢劫后纵火烧毁，火烧圆明园是第二次鸦片战争中列强侵略中国、践踏中华文明的典型罪行。
（3）道理：结合所学知识可知，西方列强在第二次鸦片战争中屡屡得逞，再次验证了“落后就要挨打”的深刻道理——当时中国在政治制度腐朽、经济技术落后、军事力量薄弱的情况下，面对工业革命后实力强大的西方资本主义国家，缺乏足够的抵御能力，最终只能被动承受列强的侵略与掠夺。
教训：结合所学知识可知，我国必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强国家的经济实力，为国防安全和国家发展奠定坚实物质基础；要坚持对外开放，积极学习世界先进的科学技术、管理经验和文明成果，避免故步自封，推动国家各项事业与时俱进；重视科技创新和人才培养，加大对科技研发的投入，提升自主创新能力，确保国家在世界发展潮流中占据主动地位，从根本上避免因落后而遭受侵略的历史重演。
（4）积极意义：根据材料3“使得这个纲领(颁布于1853年)变得不切实可行……它便注定了天国政权不可能走向长久”和所学知识可知，《天朝田亩制度》作为太平天国运动的重要纲领，明确提出“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀，无人不饱暖”的核心主张，直接回应了近代中国农民对土地的迫切需求——在封建土地所有制下，农民长期遭受地主阶级的剥削，缺乏土地、生活贫困，这一纲领首次以制度形式否定了封建土地私有，表达了农民渴望获得土地、实现生活温饱的强烈愿望；这种符合农民根本利益的主张，极大调动了广大农民参与太平天国运动的积极性，为运动提供了坚实的群众基础，使太平天国能够迅速聚集起强大力量，对清朝的封建统治秩序形成猛烈冲击，在一定程度上动摇了封建统治的经济根基与政治权威。
【点评】本题考点是鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动。解题方法：本题主要侧重于学生对鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动等相关知识的运用，要结合相关知识对材料进行全面的分析，然后进行总结，考生要不断的加强对考点基本知识的理解和运用，提高自己的史料的分析能力和知识的运用能力。
22．太平天国运动是农民阶级演绎的一首波澜壮阔的人间悲歌。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如下图。
金田起义浮雕
材料二 天朝定都后，伴随着军事发展，颁布了一个制度。它说我们有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。我们的天朝梦终于要实现了！
材料三 1856年，京城一直流传着这样的歌谣：“天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家转，依旧做长工。”天国竟然变成这样了，天国该怎么办呀？我迷茫了。
材料四 天王前段时间驾崩了，这段时间以来我们不断吃败仗，听说是红毛子洋枪队也打我们了。终于到这天，天国城破！
（1）材料一中金田起义的领袖是谁？
（2）材料二涉及的是太平天国颁布的什么文献？该文献起到的积极作用是什么？这一制度未能推行的原因是什么？
（3）材料三的歌谣反映了哪一事件？该事件给太平天国带来了什么影响？
（4）根据材料四，太平天国起义结果如何？标志性事件是什么？这场运动有何重要的历史意义？
【答案】（1）领袖：洪秀全。
（2）文献：《天朝田亩制度》。积极作用：反映了农民阶级要求废除封建土地所有制、获得土地的强烈愿望。原因：脱离生产力发展水平。
（3）事件：天京事变。影响：使天国由盛转衰。
（4）结果：被镇压。事件：天京陷落。意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】（1）领袖：根据所学知识，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建立“太平天国”，起义军称为“太平军”。金田起义被视为太平天国运动正式开始的标志。
（2）文献：史料记载，《天朝田亩制度》是太平天国运动期间颁布的纲领性文件，其中提出了依据人口和年龄平均分配土地的具体方案，旨在构建一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想社会模式。
积极作用：《天朝田亩制度》主张将土地按人口与年龄进行平均分配，体现了农民阶层对废除封建土地制度的迫切愿望，成为数千年来中国农民反抗封建压迫的思想高峰。
原因：该制度未能真正实施，主要由于其设想在落后的小农经济基础上取消私有财产并平均所有社会财富，这一主张超越了当时的社会发展阶段，不具备现实可行性，因而最终流于空想。
（3）事件：1856年，太平天国领导集团因内部权力斗争而发生严重分裂，这一事件史称“天京事变”。
影响：天京事变导致杨秀清、韦昌辉等重要领导人被杀，石达开领兵出走，太平天国的军事与政治力量遭到严重削弱，成为太平天国由兴盛走向衰落的关键转折。
（4）结果：太平天国起义最终未能推翻清朝统治，其构建理想社会的目标也未实现。
事件：1864年7月，清军攻破天京（今南京），太平天国政权覆灭，起义最终失败。
意义：太平天国运动作为中国近代史上规模最大的农民战争，兼具反封建与反侵略的双重性质，沉重打击了清王朝统治与外国殖民势力，在中国近代抗争史上写下了悲壮的一页。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记太平天国运动、金田起义等相关史实。
（1）领袖：结合所学知识可知，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号“太平天国”，起义军称“太平军”，金田起义标志着太平天国运动的正式爆发。
（2）文献：结合所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国运动中颁布的纲领性文件，它提出了按人口和年龄平均分配土地的方案，试图建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想社会。
积极作用：结合所学知识可知，《天朝田亩制度》提出按人口和年龄平均分配土地的主张，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制、获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
原因：结合所学知识可知，《天朝田亩制度》未能推行主要是因为其主张在小生产基础上废除私有制和平均分配社会财富，违背了当时社会发展的客观规律，具有空想性，脱离生产力发展水平，无法在现实中实现。
（3）事件：结合所学知识可知，1856年太平天国领导集团内部为争夺权力而发生的严重内讧，即天京事变。
影响：结合所学知识可知，天京事变导致杨秀清、韦昌辉等核心领导人被杀，石达开率部出走，极大削弱了太平天国的实力，是太平天国由盛转衰的转折点。
（4）结果：结合所学知识可知，太平天国起义最终失败，未能推翻清王朝，也没有实现其建立理想社会的目标。
事件：结合所学知识可知，1864年7月，清军攻陷太平天国的都城天京（今南京），太平天国政权随之瓦解，起义宣告失败。
意义：结合所学知识可知，太平天国运动是中国近代史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民战争，它沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
1 / 1部编版历史2026-2027学年八年级上学期 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 单元测试
一、选择题
1． 某历史学习小组在探究 “中国近代史上的不平等条约” 时，制作了以下表格。表格中应填写的条约名称是 （　　)
条约名称 签订时 间 主要内容 影响
《南京条 约》 1842 年 割香港岛；赔款 2100 万银元；开放五口通商 中国开始沦为半殖民地半 封建社会
1901 年 赔款 4.5 亿两白银；划定东交民巷为使馆界；改总 理衙门为外务部 中国完全沦为半殖民地半 封建社会
A．《北京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
2． 以下是一组历史人物的肖像与简介，他们共同的历史贡献是 （　　)
人物 简介
林则徐 1839 年领导虎门销烟
关天培 1841 年虎门抗英牺牲
陈化成 1842 年吴淞抗英牺牲
A．推动洋务运动的兴起
B．开启学习西方第一步
C．弘扬了中华民族反抗外来侵略的爱国精神
D．领导了太平天国运动
3．某同学对中国近代史进行了专题整理，设计了如下时间轴。其中①处应该填写的事件是 （　　)
A．虎门销烟 B．鸦片战争
C．太平天国运动 D．洋务运动
4． 关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（　　）
A．国家统一，民族团结 B．国家分裂，民族交融
C．民族屈辱，英勇抗争 D．变法图强，社会革新
5．1839年，林则徐在广东虎门主持销毁鸦片，允许中外民众到场监督，全过程公开透明。他曾表示：“鸦片必要清源，而边衅亦不容轻启。”由此可见，林则徐主持虎门销烟的主要目的是（　　）
A．彻底断绝中外一切贸易往来 B．直接推翻清朝腐朽统治
C．维护民族利益并防范战争扩大 D．维护清朝闭关锁国的传统政策
6． 有学者提出：“鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处…… 他们的思想深处，滋生着对民主制 欣慕和对专制制度的不满之情。” 这表明当时（　　）
A．先进知识分子已找到救国之路 B．清政府开始尝试政治民主化
C．西方政治制度得到全社会认可 D．民族危机引发思想领域变化
7．如图为欧洲最有影响力的漫画杂志《笨拙》1860年12月22日刊登的漫画《在中国我们应该做什么》。漫画中，骑士手中高扬的铁锤正砸向代表中国的恶龙。该漫画可用于说明（　　）
A．鸦片战争爆发的历史背景 B．列强扩大侵略权益的野心
C．中国外在形象的演进过程 D．英法联军火烧圆明园属实
8． 1856 年，英国借口“亚罗号事件” ，法国借口“马神甫事件” ，联合发动了侵略中国的战争。这场战争被称为第二次鸦片战争的根本原因是 （　　)
A．它是在第一次鸦片战争之后发生的
B．它实质上是第一次鸦片战争的继续和扩大
C．参战国与第一次鸦片战争完全相同
D．战争的结果都是签订不平等条约
9．1860年，侵略军闯进圆明园疯狂抢劫，之后又放火烧毁。侵略军指的是（　　）
A．英法联军 B．英军 C．八国联军 D．日军
10．地图是学习历史的重要工具。从如图中能够得出的正确信息是（　　）
A．西方侵略势力深入长江中下游地区
B．开放苏州、杭州、重庆等通商口岸
C．列强掀起瓜分中国狂潮
D．八国联军在大沽口登陆
11．据法军军官乔治·德·克鲁勒记载，1860年10月11日，英军因不满足先前抢到的战利品，又派出一支人员众多的队伍返回园内搜罗，他们的洗劫持续了一整天，个个如狼似虎，简直要将宫苑翻个底朝天。这最能反映（　　）
A．英国军队装备精良 B．清朝的防御体系崩溃
C．侵略者的野蛮掠夺 D．英法联军火烧圆明园
12．法国学者贝尔纳·布里赛在著作《1860：圆明园大劫难》中，征引大量法国、英国相关文献，成为探讨中西关系史的重要著作。该著作主要研究（　　）
A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
13．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图蕴含的历史信息是（　　）
A．列强掀起了瓜分中国的狂潮 B．中国产品在国际上备受欢迎
C．八国联军占领并劫掠北京城 D．英法联军抢劫并烧毁圆明园
14．据1861年汉口茶商李福记的账本记载，洋商直接到汉口收购茶叶变得更加便利，导致当年经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成。这反映了（　　）
A．汉口的茶叶停止运往上海 B．列强对中国侵略程度加深
C．民族资本主义的发展迅速 D．农民起义切断了长江航运
15． 太平天国运动从金田起义到天京陷落，前后坚持了 14 年。这一时间跨度对应的正确时段是 （　　)
A．1840— 1854 年 B．1850— 1864 年
C．1851— 1864 年 D．1856— 1870 年
16．下图是《中国近代史》的部分目录，空缺处应是（　　）
第一章 剿夷与抚夷 第二章 ▲ 第三章 自强及其失败 第四章 瓜分及民族之复兴
A．洪秀全与曾国藩 B．变法及其局限
C．孙中山与袁世凯 D．复辟及思想之解放
17．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（　　）
A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设
C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨
18．“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。”《天朝田亩制度》的这一内容反映了(　　)
A．西学东渐传播民权思想 B．农民阶级要求得到土地的愿望
C．推翻封建统治成为共识 D．太平天国建立大同社会的理想
19．1860年，太平军李秀成率部进攻上海，大败洋枪队；1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔。这最能说明太平天国运动（　　）
A．沉重打击了清朝统治 B．得到了国际社会的支持
C．推动了军事现代化 D．具有反侵略的斗争性质
20．有学者认为，太平天国运动后地方士绅权力扩大，督抚专权出现，上层汉族官僚势力迅速增长，中央权力下移。这表明太平天国运动（　　)
A．激发了中国社会的变革 B．影响了晚清政治权力结构
C．导致了清政府的垮台 D．结束了封建专制统治
二、材料分析题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料1：对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。……在此以前，中国是东方的庞然大物，亚洲最大一个封建制度的堡垒。但是英国兵轮鼓浪而来；由沿海入长江，撞倒了堡垒的最后一壁。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
（1）指出材料一的“这场战争”是什么战争？
材料2：英国《泰晤士报》这样报道英法联军劫掠某皇家园林的情况：“据估计，被劫掠和破坏的财产，价值超过600万磅。在场的每个人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了……无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”
（2）上述材料反映的劫掠发生在哪次战争中？被劫掠和破坏的地方是哪里？
（3）西方列强在这次战争中的罪行罄竹难书，它们屡屡得逞，再次验证了什么道理？我们应当吸取什么教训？
材料3：由于其自身的缺陷，使得这个纲领(颁布于1853年)变得不切实可行……它便注定了天国政权不可能走向长久。
（4）结合所学知识，简述材料3中“纲领”颁布的积极意义？
22．太平天国运动是农民阶级演绎的一首波澜壮阔的人间悲歌。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如下图。
金田起义浮雕
材料二 天朝定都后，伴随着军事发展，颁布了一个制度。它说我们有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。我们的天朝梦终于要实现了！
材料三 1856年，京城一直流传着这样的歌谣：“天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家转，依旧做长工。”天国竟然变成这样了，天国该怎么办呀？我迷茫了。
材料四 天王前段时间驾崩了，这段时间以来我们不断吃败仗，听说是红毛子洋枪队也打我们了。终于到这天，天国城破！
（1）材料一中金田起义的领袖是谁？
（2）材料二涉及的是太平天国颁布的什么文献？该文献起到的积极作用是什么？这一制度未能推行的原因是什么？
（3）材料三的歌谣反映了哪一事件？该事件给太平天国带来了什么影响？
（4）根据材料四，太平天国起义结果如何？标志性事件是什么？这场运动有何重要的历史意义？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】《辛丑条约》签订于1901年，其主要内容包括清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；清政府保证严禁人民参加反帝活动等，该条约的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会，D正确；
《北京条约》是1860年清朝政府于英法联军攻占北京后与英国、法国、俄国签订的不平等条约，主要内容有承认《天津条约》有效，增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国等，与表格中1901年的时间及主要内容不符，A错误；
《天津条约》是1858年第二次鸦片战争中英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约，内容有外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸等，和表格中的信息不匹配，B错误；
《马关条约》是1895年清政府和日本签订的不平等条约，主要内容为割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂等，与表格中的时间和内容不一致，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查《辛丑条约》，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
2．【答案】C
【知识点】林则徐禁烟运动；鸦片战争中国战败的原因；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】林则徐虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的决心；关天培在虎门抗英牺牲，体现了反抗英国侵略的爱国精神；陈化成在吴淞抗英牺牲，同样弘扬了反抗外来侵略的爱国精神，他们三人的行为都弘扬了中华民族反抗外来侵略的爱国精神，C正确；
洋务运动兴起于 19 世纪 60 年代，主要是奕 、曾国藩、李鸿章等洋务派官员发起的，目的是学习西方先进技术以维护清朝统治，林则徐、关天培、陈化成的活动与洋务运动兴起无关，A错误；
开启学习西方第一步的是林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”的思想，但关天培和陈化成主要是抗英牺牲，并非开启学习西方第一步的代表人物，B错误；
太平天国运动是由洪秀全领导的，与林则徐、关天培、陈化成无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题侧重于考查鸦片战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
3．【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】英国走私鸦片后，为了打开中国市场，掠夺原料和倾销商品，发动了鸦片战争，鸦片战争在时间顺序上是在英国走私鸦片之后，甲午中日战争之前，符合时间轴中①处的位置，B正确；
虎门销烟是英国发动鸦片战争的借口，它发生在英国走私鸦片之后，是对英国走私鸦片的抵制行动，并非时间轴中①处应填的内容，A错误；
太平天国运动是一场农民运动，它的时间跨度与时间轴中①处的位置不相符，太平天国运动主要是在鸦片战争之后，C错误；
洋务运动是在第二次鸦片战争后，清政府为了自救而开展的运动，时间上在鸦片战争之后，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查鸦片战争，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
4．【答案】C
【知识点】左宗棠收复新疆；甲午中日战争与《马关条约》；近代中国人民的抗争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“挥刀赴敌唯亲军”“抬棺出征复新疆”“将军报国期死战”“誓与军舰共存亡”，结合所学知识可知，关天培在鸦片战争时虎门抗英，壮烈殉国；左宗棠远征西北，打败阿古柏，收复新疆；冯子材抗击法国侵略，取得镇南关大捷；邓世昌激战黄海，为国捐躯。由此得出，材料反映了近代面临列强侵略，爱国志士奋起抗击，体现了“民族屈辱，英勇抗争”的时代主题，故选C项。
“国家统一，民族团结”体现的是现代祖国统一大业的时代主题，与材料体现的反侵略斗争不符，排除A项；
“国家分裂，民族交融”反映的是三国两晋南北朝的时代特征，与材料体现的反侵略斗争不符，排除B项；
“变法图强，社会革新”描述的是19世纪末戊戌维新的时代主题，与材料体现的反侵略斗争不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代中国人民的反侵略斗争。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5．【答案】C
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】C：根据题干“鸦片必要清源，而边衅亦不容轻启”和结合所学可知，林则徐虎门销烟是为了彻底根除鸦片危害，抵制鸦片走私毒害国人，维护民族利益；同时慎重处理对外关系，避免轻易引发中外争端与边境战事，C项符合题意；
A：林则徐仅反对鸦片贸易，未体现彻底断绝中外一切贸易往来，A项不符合题意；
B：林则徐是清朝官员，其销烟目的是维护清朝统治与国家利益，1911年辛亥革命推翻清朝腐朽统治，B项不符合题意；
D：题干与清朝闭关锁国政策无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查虎门销烟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】D
【知识点】鸦片战争中国战败的原因；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】鸦片战争使中国面临民族危机，在此背景下，一批仁人志士的思想深处滋生出对民主制度的欣慕和对专制制度的不满，这体现了民族危机引发了思想领域的变化，D正确；
材料只是表明先进知识分子看到了西方政治体制与中国的不同，滋生了对民主制度的欣慕和对专制制度的不满，但并没有提及他们已找到救国之路，A错误；
材料强调的是一批关心国家命运的仁人志士的思想变化，而不是清政府开始尝试政治民主化，且清政府开始尝试政治民主化是在后来的戊戌变法等时期，B错误；
材料仅涉及一批关心国家命运的仁人志士，并非全社会，“全社会认可”表述过于绝对，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查鸦片战争，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
7．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】漫画中骑士（代表列强）用铁锤砸向代表中国的恶龙，结合1860年的时代背景，此时第二次鸦片战争正在进行或刚结束，列强通过战争等手段想要扩大在华的侵略权益，这幅漫画体现了列强想要进一步侵略中国、扩大侵略权益的野心，B正确；
鸦片战争爆发于1840年，A错误；
漫画主要体现的是列强对中国的侵略意图，而非中国外在形象的演进过程，C错误；
漫画是一种象征和隐喻的表达，不能直接用来证实英法联军火烧圆明园这一具体史实，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是第二次鸦片战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
8．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据材料“1856 年，英国借口‘亚罗号事件’ ，法国借口‘马神甫事件’ ，联合发动了侵略中国的战争”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争实质上是第一次鸦片战争的继续和扩大。继续体现在西方列强企图进一步打开中国市场，扩大在华利益，这和第一次鸦片战争的目的具有一致性；扩大体现在战争规模、侵略权益等方面都比第一次鸦片战争有所增加，这揭示了第二次鸦片战争的根本性质，B正确；
战争发生的时间顺序并不能作为判断其为第二次鸦片战争根本原因的依据，仅仅因为在第一次鸦片战争之后发生不能说明其本质联系，A错误；
第二次鸦片战争的参战国除了英国和法国，还有美国和俄国以“调停”为名参与其中，与第一次鸦片战争的参战国不完全相同，C错误；
很多不平等条约签订的战争并不一定都具有相同的本质，签订不平等条约只是战争的结果表现，而不是第二次鸦片战争被称为第二次的根本原因，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
9．【答案】A
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据材料“1860年、闯进圆明园、放火烧毁”结合所学可知，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，A符合题意；
单独英军并未制造火烧圆明园事件，排除B；
八国联军侵华发生在1900年，时间不符，排除C；
日军未参与此次火烧圆明园的侵略行动，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，难度较低。抓住题干关键时间1860年与历史事件火烧圆明园，区分第二次鸦片战争英法联军、1900年八国联军侵华等不同史实，结合时间与史实对应排除错误选项。
10．【答案】A
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据图片信息“1857-1858年英法联军入侵路线”、“1860年英法联军入侵路线”、“第二次鸦片战争后被迫增开的通商口岸”及所学可知，图片反映的是第二次鸦片战争时期列强侵略的形势图，第二次鸦片战争后，增开的通商口岸如汉口、九江、南京（江宁）、镇江等，均位于长江中下游沿岸，这表明西方侵略势力已经从东南沿海深入到长江中下游地区，A项正确；
苏州、杭州、重庆等通商口岸是1895年《马关条约》中开放的，与题干时间“第二次鸦片战争”不符，排除B项；
列强掀起瓜分中国狂潮是在1895年甲午中日战争之后，时间不符，排除C项；
八国联军在大沽口登陆发生在1900年的八国联军侵华战争期间，时间不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以第二次鸦片战争形势图为命题切入点，旨在考查学生对近代列强侵华战争进程及影响的理解。解题关键在于识别地图中的关键信息（如通商口岸的位置、侵略路线等），并结合所学知识进行判断，然后对比备选项即可得出正确答案
11．【答案】C
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据题干材料“英军因不满足先前抢到的战利品，又派出一支人员众多的队伍返回园内搜罗，他们的洗劫持续了一整天，个个如狼似虎，简直要将宫苑翻个底朝天”和所学知识可知，这则史料生动描绘了英法联军在圆明园疯狂抢劫的贪婪与野蛮行径，直接暴露了侵略者的强盗本质，C项正确；
“英国军队装备精良”与材料描述的野蛮掠夺行为无直接关系，排除A项；
“清朝的防御体系崩溃”在材料中未涉及，排除B项；
“英法联军火烧圆明园”虽然发生在同一事件中，但材料聚焦于洗劫而非放火，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查第二次鸦片战争中英法联军的暴行，考查学生从史料中提取核心信息并作出历史解释的能力。
12．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争；火烧圆明园
【解析】【分析】根据题干材料“《1860：圆明园大劫难》”和所学知识可知，1860年，在第二次鸦片战争中，英法联军攻占北京，抢劫并焚毁了圆明园。该著作以1860年圆明园被劫为主题，征引大量法国、英国文献，研究的是第二次鸦片战争，B项正确；
“第一次鸦片战争”发生在1840-1842年，与1860年不符，排除A项；
“甲午中日战争”发生在1894-1895年，与1860年不符，排除C项；
“八国联军侵华战争”发生在1900-1901年，与1860年不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第二次鸦片战争及圆明园被焚毁的历史，涉及英法联军侵华、列强暴行等核心知识点。
13．【答案】D
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据题干图片信息：左侧是圆明园残垣断壁的遗址，右侧是标注 “法国”“英国” 的漫画人物，脚下写着 “强”“盗”，共同搬运标有 “中国制造” 的箱子，结合所学可知，1860 年第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，抢劫并焚毁了圆明园，造成大量文物珍宝流失与园林损毁，漫画中 “英法”“强盗”“中国制造” 的箱子正是对这一暴行的讽刺，左侧圆明园遗址也直观印证了该事件，D 项正确；
列强掀起瓜分中国狂潮发生在甲午中日战争（1895 年）之后，与漫画及遗址的时间、主体不符，排除 A 项；
漫画表现的是英法对中国文物的掠夺，并非 “中国产品受欢迎”，属于对画面的错误解读，排除 B 项；
八国联军侵华发生在 1900 年，参与国为英、美、俄、日、法、德、意、奥，与漫画中仅英法两国的主体不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以圆明园遗址和讽刺漫画为载体，考查第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的史实，解题关键是抓住漫画中的 “英国”“法国”“强盗” 及左侧圆明园遗址，精准对应第二次鸦片战争的核心暴行，即可排除干扰选项得出答案。
14．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】据题干“1861年”“洋商直接到汉口收购茶叶变得更加便利”“经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成”和所学知识可知， 第二次鸦片战争后，列强通过不平等条约扩大了在华通商口岸的权益，洋商能直接到汉口收购茶叶，反映出列强在华的经济势力深入到内地，这是列强对中国经济侵略程度加深的表现，B正确；题干里只是说经九江运往上海的茶叶“减少七成”，并非完全停止，A错误；
民族资本主义产生于19世纪六七十年代，1861年尚未形成规模，且材料未涉及民族资本主义企业的发展，C错误；
1861年太平天国运动仍在进行，但材料中茶叶运输变化的核心原因是洋商直接收购，而非航运被切断，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是第二次鸦片战争。解题方法：结合第二次鸦片战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】C
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，1851年洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，这是太平天国运动的开端。1864年，天京的陷落标志着太平天国运动的失败，这是太平天国运动的结束时间，C正确；
1840年是鸦片战争爆发的时间，和太平天国运动无关，A错误；
1850年太平天国运动还未正式爆发（金田起义在1851年），B错误；
1856年是太平天国运动的天京事变发生的时间，1870年和太平天国运动结束时间不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查太平天国运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
16．【答案】A
【知识点】洋务运动；太平天国运动
【解析】【分析】洪秀全是太平天国运动领袖，曾国藩是镇压太平天国的核心人物，太平天国运动正好处于两次鸦片战争后、洋务运动兴起前，A正确；
“变法及其局限”指戊戌变法，发生在洋务运动失败后，B错误；
“孙中山与袁世凯”对应辛亥革命相关事件，发生在甲午战争后的瓜分狂潮，C错误；
“复辟及思想之解放”对应袁世凯复辟与新文化运动，时间更晚，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是中国近代化历程，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
17．【答案】C
【知识点】太平天国运动；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干中“魏源编写了《海国图志》，提出‘师夷长技以制夷’”“徐继畬撰成了……《瀛寰志略》，率先突破天朝意识”“洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》”及所学可知，鸦片战争后，面对民族危机的加深，从地主阶级抵抗派到农民阶级领袖，不同阶层的有识之士开始睁眼看世界。他们通过著书立说，介绍西方地理、历史和政治制度，主张学习西方的先进技术或改革方案来抵御侵略、挽救危局。这些活动表明当时中国的有识之士正在主动探索救国救民的新出路，C项正确；
虽然《海国图志》等书籍的出版客观上促进了近代出版业的发展，但这只是表象，并非材料主旨强调的“思想探索”和“救国目的”，排除A项；
晚清政府加强海防建设主要是在洋务运动时期，且题干中的洪仁玕属于太平天国政权，不属于晚清政府官员，排除B项；
鸦片战争后，绝大多数国人仍处于蒙昧状态，民族意识尚未“空前高涨”，此时仅是少数先进知识分子的觉醒，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以鸦片战争后三部重要著作及其思想为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中人物身份的共同点及著作内容的指向性，明确这是近代中国思想解放和救国探索的开端，对比备选项中对历史现象的定性即可得出正确答案。
18．【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】B：根据题干“凡分田照人口，不论男妇”“天下大家处处平均，人人饱暖”可知，太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》体现了农民阶级要求得到土地的愿望，B项符合题意；
A：题干未体现西学东渐传播民权思想，A项不符合题意；
C：太平天国运动时期，推翻封建统治并未成为全社会的共识，且题干仅围绕土地分配展开，C项不符合题意；
D：题干核心是土地分配的主张，未体现建立大同社会的理想，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查《天朝田亩制度》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】D
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干材料"太平军李秀成率部进攻上海，大败洋枪队""太平军击毙洋枪队头目美国人华尔"和所学知识可知，洋枪队是由外国侵略者组织的武装力量，协助清政府镇压太平天国运动，太平军大败洋枪队并击毙其头目华尔，直接体现了太平天国运动反抗外国侵略势力的斗争性质，D项正确；
太平军确实沉重打击了清朝统治，但题干所述史实针对的是洋枪队这一外国武装，而非清军，排除A项；
太平军与洋枪队作战，恰恰说明其遭到国际反动势力的敌视和镇压，而非得到国际社会支持，排除B项；
题干仅反映太平军的战斗成果，未涉及太平军自身军事装备的现代化改革，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释、家国情怀；命题特征：基础型。
20．【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】从题干中“地方士绅权力扩大，督抚专权出现，上层汉族官僚势力迅速增长，中央权力下移”可以明确看出，太平天国运动使得晚清的政治权力结构发生了变化，B正确；
题干主要强调的是太平天国运动对政治权力结构方面的影响，而非整个中国社会的变革，社会变革包含经济、文化等多方面内容，A错误；
导致清政府垮台的是辛亥革命，并非太平天国运动，C错误；
结束封建专制统治的也是辛亥革命，太平天国运动并没有结束封建专制统治，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查太平天国运动的影响，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
21．【答案】(1) 鸦片战争
(2) 第二次鸦片战争；圆明园
(3) 道理：落后就要挨打。教训：我们要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力；要坚持对外开放，学习先进技术和经验，不断提升国家实力；要重视科技创新，培养人才，避免落后于世界发展潮流。
(4) 积极意义：《天朝田亩制度》提出“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀，无人不饱暖”的主张，反映了农民要求获得土地、摆脱贫困的强烈愿望，调动了农民参与太平天国运动的积极性，对打击清朝封建统治起到了一定作用。
【知识点】太平天国运动；第二次鸦片战争；火烧圆明园；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）战争：根据材料1“但是英国兵轮鼓浪而来；由沿海入长江，撞倒了堡垒的最后一壁”并结合所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
（2）战争：根据材料2“英国《泰晤士报》这样报道英法联军劫掠某皇家园林的情况”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间（1860年），英法联军攻入北京，对圆明园进行大肆抢劫后纵火烧毁。
地方：结合所学知识可知，1860年英法联军攻入北京，对圆明园进行大肆抢劫后纵火烧毁，火烧圆明园是第二次鸦片战争中列强侵略中国、践踏中华文明的典型罪行。
（3）道理：结合所学知识可知，西方列强在第二次鸦片战争中屡屡得逞，再次验证了“落后就要挨打”的深刻道理——当时中国在政治制度腐朽、经济技术落后、军事力量薄弱的情况下，面对工业革命后实力强大的西方资本主义国家，缺乏足够的抵御能力，最终只能被动承受列强的侵略与掠夺。
教训：结合所学知识可知，我国必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强国家的经济实力，为国防安全和国家发展奠定坚实物质基础；要坚持对外开放，积极学习世界先进的科学技术、管理经验和文明成果，避免故步自封，推动国家各项事业与时俱进；重视科技创新和人才培养，加大对科技研发的投入，提升自主创新能力，确保国家在世界发展潮流中占据主动地位，从根本上避免因落后而遭受侵略的历史重演。
（4）积极意义：根据材料3“使得这个纲领(颁布于1853年)变得不切实可行……它便注定了天国政权不可能走向长久”和所学知识可知，《天朝田亩制度》作为太平天国运动的重要纲领，明确提出“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀，无人不饱暖”的核心主张，直接回应了近代中国农民对土地的迫切需求——在封建土地所有制下，农民长期遭受地主阶级的剥削，缺乏土地、生活贫困，这一纲领首次以制度形式否定了封建土地私有，表达了农民渴望获得土地、实现生活温饱的强烈愿望；这种符合农民根本利益的主张，极大调动了广大农民参与太平天国运动的积极性，为运动提供了坚实的群众基础，使太平天国能够迅速聚集起强大力量，对清朝的封建统治秩序形成猛烈冲击，在一定程度上动摇了封建统治的经济根基与政治权威。
【点评】本题考点是鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动。解题方法：本题主要侧重于学生对鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动等相关知识的运用，要结合相关知识对材料进行全面的分析，然后进行总结，考生要不断的加强对考点基本知识的理解和运用，提高自己的史料的分析能力和知识的运用能力。
22．【答案】（1）领袖：洪秀全。
（2）文献：《天朝田亩制度》。积极作用：反映了农民阶级要求废除封建土地所有制、获得土地的强烈愿望。原因：脱离生产力发展水平。
（3）事件：天京事变。影响：使天国由盛转衰。
（4）结果：被镇压。事件：天京陷落。意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】（1）领袖：根据所学知识，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建立“太平天国”，起义军称为“太平军”。金田起义被视为太平天国运动正式开始的标志。
（2）文献：史料记载，《天朝田亩制度》是太平天国运动期间颁布的纲领性文件，其中提出了依据人口和年龄平均分配土地的具体方案，旨在构建一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想社会模式。
积极作用：《天朝田亩制度》主张将土地按人口与年龄进行平均分配，体现了农民阶层对废除封建土地制度的迫切愿望，成为数千年来中国农民反抗封建压迫的思想高峰。
原因：该制度未能真正实施，主要由于其设想在落后的小农经济基础上取消私有财产并平均所有社会财富，这一主张超越了当时的社会发展阶段，不具备现实可行性，因而最终流于空想。
（3）事件：1856年，太平天国领导集团因内部权力斗争而发生严重分裂，这一事件史称“天京事变”。
影响：天京事变导致杨秀清、韦昌辉等重要领导人被杀，石达开领兵出走，太平天国的军事与政治力量遭到严重削弱，成为太平天国由兴盛走向衰落的关键转折。
（4）结果：太平天国起义最终未能推翻清朝统治，其构建理想社会的目标也未实现。
事件：1864年7月，清军攻破天京（今南京），太平天国政权覆灭，起义最终失败。
意义：太平天国运动作为中国近代史上规模最大的农民战争，兼具反封建与反侵略的双重性质，沉重打击了清王朝统治与外国殖民势力，在中国近代抗争史上写下了悲壮的一页。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记太平天国运动、金田起义等相关史实。
（1）领袖：结合所学知识可知，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号“太平天国”，起义军称“太平军”，金田起义标志着太平天国运动的正式爆发。
（2）文献：结合所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国运动中颁布的纲领性文件，它提出了按人口和年龄平均分配土地的方案，试图建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想社会。
积极作用：结合所学知识可知，《天朝田亩制度》提出按人口和年龄平均分配土地的主张，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制、获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
原因：结合所学知识可知，《天朝田亩制度》未能推行主要是因为其主张在小生产基础上废除私有制和平均分配社会财富，违背了当时社会发展的客观规律，具有空想性，脱离生产力发展水平，无法在现实中实现。
（3）事件：结合所学知识可知，1856年太平天国领导集团内部为争夺权力而发生的严重内讧，即天京事变。
影响：结合所学知识可知，天京事变导致杨秀清、韦昌辉等核心领导人被杀，石达开率部出走，极大削弱了太平天国的实力，是太平天国由盛转衰的转折点。
（4）结果：结合所学知识可知，太平天国起义最终失败，未能推翻清王朝，也没有实现其建立理想社会的目标。
事件：结合所学知识可知，1864年7月，清军攻陷太平天国的都城天京（今南京），太平天国政权随之瓦解，起义宣告失败。
意义：结合所学知识可知，太平天国运动是中国近代史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民战争，它沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
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