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山东省德州市武城县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
1．关于生活中的常见操作，下列说法错误的是（　　）
A．手压笔芯，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．踢足球时，一脚能把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态
C．揉面团时，面团被捏成不同形状，说明力可以改变物体的形状
D．打鸡蛋时，蛋壳碰到碗边破裂，说明碗对蛋壳的力大于蛋壳对碗的力
2．下列关于摩擦力的说法正确的是（　　）
A．攀岩运动员在攀爬前要在手上涂镁粉是为了减小摩擦
B．用力捏自行车的刹车闸，是通过增大接触面积来增大摩擦
C．气垫船通过向船底下喷气，使接触面彼此分离，可以减小摩擦
D．冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链主要是通过增大压力来增大摩擦
3．下列事例中的“压”，与大气压相关的是（　　）
A．将药液“压”入病人肌肉内 B．潜水员需穿抗“压”潜水服
C．压路机把路面“压”得平整 D．紧“压”在墙上的吸盘挂钩
4．下列几种生活中常用的工具都是杠杆。正常使用时不属于省力杠杆的是（　　）
A．用园艺剪修枝
B．用食品夹取食物
C．用核桃夹夹核桃
D．用钢丝钳剪钢丝
5．如图是中国辽宁舰和山东舰编队首次开展双航母编队演练。以下关于航母巡航过程描述正确的是（　　）
A．两艘航母航行时不能靠得太近，因为流体中流速越大的位置压强越大
B．停在航母甲板上的舰载机受到的支持力和甲板所受压力是一对平衡力
C．当多架舰载机起飞离开航母甲板后，航母所受浮力增大
D．当多架舰载机起飞离开航母甲板后，航母舰体底部所受海水压强减小
6．如图是冬奥会单板滑雪的赛道，运动员在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点B的过程中，他的（　　）
A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大
C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大
7．如图所示是乒乓球在水平地面连续弹跳时的运动轨迹，以下说法正确的是（　　）
A．乒乓球的机械能在整个过程始终不变
B．乒乓球的弹跳方向为从右向左
C．乒乓球在最高点处于平衡状态
D．乒乓球在同一高度的重力势能相同
8．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两液面相平。则下列说法中正确的是（　　）
A．两容器对地面的压强相等
B．甲液体的密度小于乙液体的密度
C．甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强
D．小球在甲液体中所受浮力小于在乙液体中所受浮力
9．如图所示，小明用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别匀速提升两个质量相同的物体，绳端在相同时间内移动的距离相等。在提升过程中，若绳端拉力F1∶F2=3∶2，下列说法错误的是（　　）
A．物体的速度之比v1∶v2=1∶2 B．有用功之比W有1∶W有2=2∶1
C．总功之比W总1∶W总2=3∶2 D．机械效率之比η1∶η2=4∶3
10．如图所示，小明先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，它们的大小关系是（　　）
A．W1小于W2 P1小于P2
B．W1大于W2 P1大于P2
C．W1等于W2 P1等于P2
D．W1小于W2 P1等于P2
11．如图所示，一个封闭圆台形容器，内装一定量的水，水对容器底部的压力为，容器对桌面的压强为。则倒置该容器后，水对容器底部的压力为，容器对桌面的压强，则（　　）
A．等于 小于 B．大于 小于
C．小于 等于 D．小于 小于
12．篮球从A点抛出，飞过最高点C到达D点过程中，被频闪照相机以每隔相等时间曝光一次的形式记录下来，如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．球在B点和D点的高度相同；球从B点到C点球的机械能不变
B．球在B点和D点的高度相同；球从B点到C点球的机械能变小
C．球在B点和D点的高度不同；球从B点到C点球的机械能变大
D．球在B点和D点的高度不同；球从B点到C点球的机械能不变
13．如图所示，稳稳地停在指尖上的“老鹰”受到的弹力是由于　 　的弹性形变产生的，这个弹力和“老鹰”受到的重力是一对　 　力。
14．如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当于　 　。若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是　 　。（选填“A”“B”或“C”）
15．剪纸是庆阳地区的传统文化艺术。如图所示，剪纸所用的剪刀相当于　 　（选填“杠杆”或“斜面”）；用剪刀剪纸时，纸越靠近剪刀的转轴，越　 　（选填“省力”或“费力”）。
16．如图所示，重力为 6N的木块A被沿竖直方向的两根橡皮筋拉住处于静止状态，已知木块下面橡皮筋的拉力 ，剪断木块下面橡皮筋的瞬间 （木块未动），木块A受到的合力为　 　N，当木块再次静止时，木块上面橡皮筋的拉力为　 　N。
17．不同材料制成的甲、乙两物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知，两种物质的密度之比　 　；若将体积相等的甲、乙放到水里静止后，所受的浮力分别为F甲、F乙，则F甲：F乙=　 　。
18．《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中A相当于现在的定滑轮。已知盐卤桶重10N，盐卤重100N，人施加的拉力为125N，10s内将桶和盐卤升高2m，此滑轮提升盐卤的机械效率为　 　，拉力的功率为　 　W。
19．如图鸡蛋沉在杯底，请画出鸡蛋受到的重力和浮力示意图。
20．如图为我国古代投石机的简化图，O为支点。发射石弹前用力将A端拉下并放好石弹，发射时撤掉A端外力即可，请在图中画出装弹前人施加在A端的最小力F1及其力臂l1。
21．小凡用图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。
（1）本实验运用了物理研究方法中的控制变量法和　 　法：用木块被推动的距离s来表示小球　 　的大小。用小球释放的高度h控制小球滚到水平面　 　的大小；
（2）如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：
①对机动车限定最高行驶速度：当质量相同，　 　动能越大；
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：当速度相同，　 　，动能越大；
（3）用图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是　 　请从以下三个选项中选择）。
A．倾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．质量不同的钢球
22．小明利用如题图所示装置探究杠杆的平衡条件。
（1）若实验前杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于　 　（选填“平衡状态”或“不平衡状态”），可将杠杆两端的平衡螺母向　 　调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是：　 　。
次数
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
（3）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，应在B点挂　 　个钩码。
（4）当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O靠近移一格，杠杆　 　（选填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”）。
（5）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
23．如图，小明要测量一只小蜡块的密度ρ蜡 （已知ρ蜡＜ρ水）。他找来了一只弹簧测力计、一只装有适量水的杯子、一只与蜡块差不多大小的铁块、细丝线若干。请你利用上述器材帮助他设计一个测蜡块密度的实验， 最写出要求写出主要实验步骤，并利用测量量写出蜡块密度ρ蜡的表达式。
24．2024年的暑假到了，7月20日小刚和爸爸妈妈一家三口驾车去青岛游玩，经过胶州湾大桥时，汽车始终以90km/h的速度行驶，发动机的功率恒为60kW，已知桥全长45km，求：
（1）汽车做的功；
（2）汽车行驶过程中受到的阻力。
25．德州自古就有“九达天衢”、“神京门户”之称，是京杭大运河漕运通道的一个重要码头。《天工开物·漕舫》记载：“凡京师为军民集区，万国水运以供储，漕舫所由兴也。”漕舫即是内河漕运所需的方形的舟。某漕舫长61.2m，宽13.8m，满载时排水量1000t，最大吃水深度1.17m，（，）求：
（1）满载时，船底受到水的压强是多少？
（2）满载时，漕舫受到的浮力是多少？
（3）到达码头后，工人卸下20t的货物，则漕舫浸在水中的体积减少多少？
26．如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，物体A重360N，拉力F为200N，绳重和摩擦不计，某同学用力F竖直向下拉动绳子，使物体A在5s内匀速上升了1m，此过程中，求：
（1）动滑轮重力的大小；
（2）拉力F做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．手压笔芯，手对笔芯施力，笔芯对手有反作用力，手感到疼痛，则力的作用是相互的，故A正确，不符合题意；
B．脚把足球踢飞，足球运动状态改变，是力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；
C．揉面团时，面团被捏成不同形状，是力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意；
D．鸡蛋壳和碗边碰撞，碗对蛋壳的力和蛋壳对碗的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等；力可以改变物体的形状，可改变物体的运动状态。
2．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．攀岩运动员在手上涂镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦，故A错误；
B．用力捏自行车的刹车闸，是为了在接触面粗糙程度相同时，通过增大压力来增大摩擦，故B错误；
C．气垫船通过向船底下喷气，使接触面彼此分离，从而减小摩擦，故C正确；
D．冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D错误。
故选C。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
3．【答案】D
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．利用人对注射器活塞的压力将药液“压”入病人肌肉内，与大气压强无关，故A不符合题意；
B．水的压强随深度增加而增大，潜水服可以承受更大压强，所以潜水员需穿抗“压”潜水服，故B不符合题意；
C．压路机对路面的压力改变路面的形状，则压路机把路面“压”得平整，故C不符合题意；
D．紧“压”在墙上的吸盘挂钩，是利用大气压将吸盘压在墙上，故D符合题意。
故选 D。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理，然后与大气压强对照即可。
4．【答案】B
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A．使用园艺剪修剪树枝时，园艺剪转轴的位置是支点，手对剪刀施加的是动力，树枝对剪刀的作用力是阻力，动力臂比阻力臂更长，属于省力杠杆，因此A错误；
B．使用食品夹夹取食物时，食品夹的顶端为支点，手对食品夹的作用力是动力，食物对食品夹的作用力是阻力，动力臂比阻力臂更短，属于费力杠杆，因此B正确；
C．使用核桃夹夹核桃时，支点在核桃夹的顶端，手的力是动力，核桃对核桃夹的力是阻力，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，因此C错误；
D．使用钢丝钳剪断钢丝时，钢丝钳转轴的位置是支点，手的力是动力，钢丝对钢丝钳的作用力是阻力，动力臂比阻力臂更长，属于省力杠杆，因此D错误。
综上，答案选B。
【分析】本题考查杠杆的分类，属于基础知识，但是对于现在的很多学生有难度原因是孩子们是距离孩子们的生活有点远，很多孩子没见过，没接触过，更别提使用。
5．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；液体压强计算公式的应用；流体压强与流速的关系；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．流体中流速越大的位置，压强越小，所以 两艘航母航行时不能靠得太近 ，故A错误；
B．舰载机受到的支持力和甲板所受压力作用在两个物体上，大小相同，方向相反，是一对相互作用力，故B错误；
CD．航母漂浮时，浮力等于重力，当多架舰载机起飞离开航母甲板后，航母重力减小，仍处于漂浮，浮力等于重力，所以航母所受浮力减小，根据浮力公式F=ρ液gv排，其排开液体的体积减小，所以航母会上浮一些，航母舰体底部所处深度减小，根据P=ρgh计算分析可知所受海水压强减小。故C错误，D正确。
故选D。
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
3、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。
6．【答案】D
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】运动员在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点B的过程中，运动员的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增加，动能增加，重力势能转化为动能，故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
7．【答案】D
【知识点】势能的影响因素；机械能及其转化；平衡状态的判断
【解析】【解答】AB．乒乓球在弹跳过程中要克服阻力做功，所以机械能减小，乒乓球弹跳到最高点时只具有重力势能，因此弹跳高度会逐渐减小，所以弹跳方向由左向右，故AB错误；
C．乒乓球在最高点时虽然速度为0 但仍受到重力作用，不是平衡状态，故C错误；
D．重力势能的大小与高度和质量有关，乒乓球的质量不变，高度相同，重力势能相同，故D正确。
故选D。
【分析】本题要找到乒乓球的机械能在不断减少，当不计一切阻力时机械能守恒，现实中会有阻力存在，因此机械能会减少，弹跳的高度也会减少。
8．【答案】C
【知识点】压强大小比较；液体压强计算公式的应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A、液面等高，甲液体密度更大、甲中液体体积更大，液体总重力更大，容器相同，容器对地面压力不等，压强不等，故A错误；
B、小球在甲漂浮，在乙悬浮，可得，故B错误；
C、，，由可知甲液体对容器底压强更大，故C正确；
D、漂浮、悬浮时浮力都等于小球自身重力，因此，故D错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查固体压强与整体受力分析；把容器、液体、小球看作整体，比较总重力从而对比压力与压强；
B、考查浮沉条件；依据漂浮、悬浮比较液体密度；
C、考查液体压强公式；液面深度相同，结合液体密度大小判断容器底压强；
D、考查漂浮、悬浮的浮力规律；漂浮和悬浮状态下浮力均等于物体重力。
9．【答案】A
【知识点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；有用功和额外功
【解析】【解答】甲为定滑轮，乙为动滑轮，绳端移动距离相同、时间相同。
A、相等，，，故，A错误；
B、，，相同，，，B正确；
C、，相同，，则，C正确；
D、，，D正确；
故答案为：A。
【分析】A、考查滑轮速度关系；定滑轮物体速度等于绳速，动滑轮物体速度为绳速一半；
B、考查有用功公式；结合物体上升高度之比推导有用功比值；
C、考查总功公式；绳端移动距离相等，总功之比等于拉力之比；
D、考查机械效率定义；代入有用功、总功比值求效率之比。
10．【答案】C
【知识点】功率大小的比较；功的概念
【解析】【解答】由于功的计算公式，根据题意，两次推动过程中，推力F的大小相同，物体移动的距离s也相同，可得两次推力做的功相等，即；又根据功率公式，两次做功所用的时间t相同，可得两次做功的功率大小相等，即，因此选项A、B、D都有错误，只有选项C符合。
故选C。
【分析】功的大小等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。功率是单位时间内完成的功。因此本题主要是找到力，距离和时间。
11．【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，因此倒置容器后，总重力不变，容器对桌面的压力大小不变，根据压强公式可知，倒置后容器与桌面的接触面积（受力面积）变大，。排除C选项。 液体对容器底的压力 可知，液体压力大小 和容器底面积相同、以水的深度为高的液柱的重力大小 。开始时底面积小，水对容器底的压力小于水自身的总重力，即；将容器倒置后，底面积大，水对容器底部的压力大于水自身的总重力，即。由于水的重力始终不变，因此可以得到倒置后水对容器底的压力大于正放时的压力，即。排除A，D。
故选 B。
【分析】本题考查学生对固体压强，液体压强的综合理解，在考查容器对桌面的压力/压强，时，先看压力，物体静止在水平面上，压力大小等于重力；再计算压强，；如果是液体对容器底的压力/压强，先看压强，再考虑压力F=PS。倒置问题，h变化和S变化方向不一致（一个变大，一个变小）时，要考虑压力与重力的关系，利用液体重力不变作为中介，比较压力的变化。
12．【答案】B
【知识点】机械能及其转化；机械能守恒条件
【解析】【解答】图表信息中，白色柱状图表示重力势能，黑色柱状图表示动能，由图表信息可以看到，B点和D点的重力势能相同，B点动能比D点动能大，重力势能的大小与质量和高度有关，因此B点和D点高度相同 故CD错误；重力势能和动能之和是机械能，因此B点机械能比D点机械能大。说明说明篮球从B点运动到D点的过程中，需要克服摩擦力做功，机械能不断减少；那么。从B点到C点同样需要克服摩擦力做功，机械能也会减小因此A，C，D 均错误。
故选B。
【分析】本题需要考查学生对于图表的认识。动能和势能的总和叫机械能。当有摩擦的时候，机械能减少。重力势能的大小与质量和高度有关，质量不变时，高度降低。重力势能减少。
13．【答案】手指；平衡
【知识点】弹力；平衡力的辨别
【解析】【解答】老鹰受到向上的弹力，该力由手指提供，弹力的产生源于受力物体的施力方发生弹性形变，也就是手指受压产生弹性形变后，对老鹰施加弹力。
静止在指尖的老鹰只受竖直向下的重力与竖直向上的支持弹力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线，满足二力平衡条件，属于一对平衡力。
故答案为：手指；平衡；
【分析】依据弹力产生原理，弹力由施力物体发生弹性形变产生，确定弹力施力物体为手指，即可明确形变主体。
结合二力平衡判定条件，根据物体静止处于平衡状态，分析受力的大小、方向、作用点，判断两个力是否为平衡力。
14．【答案】连通器；C
【知识点】连通器原理及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当于连通器。阀门1、阀门2均打开，C底端管道最窄，水流动最快，压强最小，则水面最低。
故答案为： 连通器 ； C 。
【分析】根据连通器、压强和流速的关系填空
上端开口不连通，下部连通的容器叫做连通器；流体压强与流速的关系：流体流速大的位置压强小。
15．【答案】杠杆；省力
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件
【解析】【解答】剪刀的工作原理是围绕一个固定点（转轴）旋转，这种运动方式与杠杆的转动原理相同。
当使用剪刀剪纸时： 纸张对剪刀的作用力相当于阻力， 手施加的力相当于动力， 将纸张靠近转轴位置时，相当于减小了阻力臂，- 在阻力和动力臂保持不变的情况下，减小阻力臂会降低所需动力， 因此，纸张越靠近剪刀转轴，使用起来就越省力。
【分析】杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力*动力臂=阻力*阻力臂，当阻力臂减小，阻力和动力臂不变，则动力减小。
16．【答案】4；6
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用
【解析】【解答】（1）木块保持静止状态，因此木块受力平衡。此时木块的受到向下的重力G，向上F1的拉力，向下F2的拉力，因此，，当剪断下方的绳子瞬间，F1的力不变，木块只受重力和F1的力，
（2）当木块再次静止时，木块重新处于平衡状态，受力平衡，此时仅受竖直向上的上方橡皮筋拉力F1，以及竖直向下的重力G，=6N。
故答案为：第一空：4；第二空：6
【分析】本题需要学生判断状态，找到平衡力，利用二力平衡知识解题。
17．【答案】8：1；2：1
【知识点】密度公式及其应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1） 结合图像的坐标轴（质量，体积），可以找到数据，当甲物质的体积为10cm3时，质量是40g， 可以算出甲物质的密度为当乙物质的体积为20 cm3时，质量为10 g，算出乙物质的密度为
计算两种物质的密度比可得：
（2） 由物体的浮沉条件可以判断：， ，甲放入水中会下沉最终浸没，乙放入水中静止时漂浮。因此，，V甲=V乙
故答案为：第一空 8：1；第二空：2：1
【分析】（1） 本题是一道图像题，要求学生从图像中获取数据，再根据公式解题。，体积相同时，质量越大的物体密度越大；（2）根据浮沉条件，判断物体在液体中静止时的状态，确定物体排开体积V，选择恰当的公式计算。
18．【答案】80%；25
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】（1）定滑轮不省力，绳子自由端移动的距离等于物体上升高度，人做的有用功为；
拉力做的总功为
因此该定滑轮提升盐卤的机械效率为
（2） 根据功率公式可得，拉力的功率为
故答案为：第一空 ：80%；第二空： 25.
【分析】本题求滑轮的机械效率，定滑轮的特点是不省力，也不省距离。
19．【答案】
【知识点】重力示意图；浮力及其产生原因；浮力的示意图
【解析】【解答】根据题目描述，鸡蛋处于沉底状态，此时鸡蛋受到的浮力（方向竖直向上）小于其重力（方向竖直向下）。这两个力的作用点都位于鸡蛋的重心位置。在作图时，应在鸡蛋的重心处画出两个带箭头的线段：向上的线段表示浮力，长度较短，向下的线段表示重力，长度较长，力的示意图如下：
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。浮力的方向竖直向上，作用于物体重心，物体沉底，浮力小于重力。
20．【答案】
【知识点】力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解析】根据杠杆平衡原理，当阻力与阻力臂保持不变时，动力臂的长度与所需动力成反比关系。因此，要获得最小的作用力，需要找到最大的动力臂。在本题图示中，线段OA代表最长的动力臂。通过点A作垂直于OA向下的力，即为最小动力。具体作图如下：
【分析】力臂的概念，从支点到力的作用线的距离。做出力的作用线，确定支点，从支点向的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。
结合杠杆平衡可知，最大力臂对应最小力，题目中最大力臂为OA。
21．【答案】转换；动能；速度；物体运动的速度越大；物体的质量越大；B
【知识点】探究影响物体动能大小的因素；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）通过观察木块被小球推动的距离，小球推动木块做功的多少来间接反映小球动能的大小这就是转换法；小球从斜面的不同高度h由静止释放，小球到达水平面时的速度大小也不同，小球释放位置越高，到达水平面时的速度就越大。
（2）对于机动车来说，当自身质量固定时，行驶速度越大，动能就越大，刹车时需要的制动距离就越长，更容易引发交通事故，因此需要对机动车限速行驶。
不同车型的机动车质量不同，当行驶速度相同时，质量大的车动能更大，需要的制动距离更大，因此当要求制动距离相同时，不同车型就需要设定不同的限速。
（3）如果要探究阻力对物体运动的影响，需要让小车在粗糙程度不同的水平面上运动来得到不同的阻力，通过比较小车滑行的距离得到结论，因此本实验必须补充添加的器材是粗糙程度不同的水平面。因此选B。
故答案为 ：第一空：转换； 第二空 ： 动能； 第三空 ：速度； 第四空 ：物体运动的速度越大；
第五空 ：物体的质量越大 ； 第六空：B.
【分析】控制变量法和转换法是初中物理中常用的实验方法。将不易测量或者不易观察的物理量改成容易测量和观察的物理量的方法是转换法。
动能的大小与质量和速度有关，质量相同时，速度越大，动能越大，速度相同时，质量越大动能越大。为了安全要控制汽车的动能就要从质量和速度两方面入手。
这个实验的装置和探究阻力对物体运动的影响的实验很像，不同点是动能的实验是通过木块的移动距离研究小球在进入平面的瞬间的动能，所以平面是一样的，而探究阻力对物体的影响的是实验是相同初始状态的小车在受到不同阻力作用时运动的变化，因此平面是不同的。
22．【答案】（1）平衡状态；右
（2）
（3）6
（4）左侧下降
（5）变大
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）由于杠杆处于静止状态，符合平衡条件，因此可以判定杠杆处于平衡状态。
观察甲图可以发现，杠杆左端较低而右端较高，此时应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置达到平衡。
（2）分析表格数据可知，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，因此杠杆平衡条件可表示为：。
（3）设每个钩码重力为G，杠杆每小格长度为L。根据图示可得： A点作用力FA=4G， A点力臂LOA=3L， B点力臂LOB=2L，据杠杆平衡条件：，计算可得：
因此应在B点悬挂6个钩码。
（4）A、B两点钩码同时向支点O移动一格时： 新A点力臂， 新B点力臂，计算两端力矩： 左端：， 右端：由于左端力矩较大，杠杆将向左端倾斜。
（5）当弹簧测力计向左倾斜时，其力臂会减小。根据杠杆平衡条件，要保持杠杆水平平衡，弹簧测力计的示数必须增大。
【分析】1、 探究杠杆平衡的条件 ，原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，首先对杠杆进行调平：调平原理为动力×动力臂=阻力×阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂；调平的原因为：减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响
2、其次不断改变钩码重力以及钩码的位置，记录多组试验数据，分析动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小关系；其中动力大于阻力此时杠杆为费力杠杆，反之属于在省力杠杆；
3、最后，使用弹簧测力计对杠杆的平衡进行动态分析，改变拉力的方向，实质为改变动力臂的大小，动力臂变小，则动力变大。
（1）[1]因为杠杆此时处于静止状态，属于平衡状态，因此杠杆处于平衡状态。
[2]由甲图可知，杠杆左端低，右端高，因此可将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）由表格中的数据可看出动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，因此可得出杠杆平衡条件是：。
（3）设每个钩码的重力为G，杠杆每小格的长度为L，则由图可知FA=4G，LOA=3L，LOB=2L，根据杠杆平衡条件可得
即
所以应在B点挂6个钩码。
（4）当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O靠近移一格，此时，，则左端力与力臂的乘积为
右端力与力臂的乘积为
所以左端力与力臂的乘积较大，因此左端下降。
（5）当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时，其力臂变小，A点力及其力臂不变，使杠杆仍然在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的示数将变大。
23．【答案】解：（1）用细线将小蜡块系住，挂在弹簧测力计下，测出蜡块的重力G；
（2）将小铁块用细线系住，挂在弹簧测力计下，并浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F1；
（3）将小铁块和小蜡块用细线一起系住后，挂在弹簧测力计下，并浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F2。
当蜡块浸没在水中时，受到的浮力为
由得，蜡块的体积
由得，蜡块的质量为
蜡块的密度为
【知识点】固体密度的测量；设计实验测密度；阿基米德原理
【解析】【分析】本题有弹簧测力计可以直接测出蜡块的重力，得出质量；而蜡块在水中是漂浮的，这就需要用铁块将蜡块拉入水中，使它浸没，从而测出蜡块的体积。
24．【答案】（1）解：汽车行驶的时间
汽车做的功
（2）解：汽车行驶距离
汽车匀速行驶，汽车受力平衡，水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，则汽车受到的阻力
【知识点】功率计算公式的应用；功的计算及应用
【解析】【分析】先根据 的变形公式，计算汽车行驶的时间；再根据功的公式，计算功的大小；已知距离，可以先求出牵引力，利用车匀速直线运动是受力平衡，车的阻力与牵引力相等。
（1）汽车行驶的时间
汽车做的功
（2）汽车行驶距离
汽车匀速行驶，汽车受力平衡，水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，则汽车受到的阻力
25．【答案】（1）解：满载时船底受到水的压强

（2）解：满载时排水质量
漕舫受到的浮力
（3）解：卸下货物的重力
因为船始终漂浮，浮力变化量
由得，浸在水中体积减少量
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）已知满载时的吃水深度，根据压强公式计算满载时船底受到水的压强
（2）已知满载时排水质量，根据阿基米德原理，计算漕舫受到的浮力
（3）卸下货物前后，漕舫始终漂浮，浮力与重力始终相等，那么浮力的减小量等于卸下货物的重力，由公式 算出卸下货物的重力；浮力变化量，由得，浸在水中体积减少量
（1）满载时船底受到水的压强
（2）满载时排水质量
根据阿基米德原理，漕舫受到的浮力
（3）卸下货物前后，漕舫始终漂浮，浮力与重力始终相等，那么浮力的减小量等于卸下货物的重力，卸下货物的重力
因为船始终漂浮，浮力变化量
由得，浸在水中体积减少量
26．【答案】解：（1）由图知，滑轮组绳子的有效股数n=2，根据
G动=nF﹣G=2×200N﹣360N=40N
（2）绳自由端移动的距离s=2h=2×1m=2m
拉力做的功为W=Fs=200N×2m=400J
拉力F做功的功率为
（3）滑轮组的机械效率为
答：（1）动滑轮重力的大小为40N；
（2）拉力F做功的功率为80W；
（3）滑轮组的机械效率为90%.
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）由图知，滑轮组绳子的有效股数n，根据 可知动滑轮重力的大小；
（2）绳自由端移动的距离 s=2h，和功的公式W=Fs，功率可以算出拉率；
（3）直接利用公式，计算滑轮组的机械效率。
1 / 1山东省德州市武城县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
1．关于生活中的常见操作，下列说法错误的是（　　）
A．手压笔芯，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．踢足球时，一脚能把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态
C．揉面团时，面团被捏成不同形状，说明力可以改变物体的形状
D．打鸡蛋时，蛋壳碰到碗边破裂，说明碗对蛋壳的力大于蛋壳对碗的力
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．手压笔芯，手对笔芯施力，笔芯对手有反作用力，手感到疼痛，则力的作用是相互的，故A正确，不符合题意；
B．脚把足球踢飞，足球运动状态改变，是力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；
C．揉面团时，面团被捏成不同形状，是力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意；
D．鸡蛋壳和碗边碰撞，碗对蛋壳的力和蛋壳对碗的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等；力可以改变物体的形状，可改变物体的运动状态。
2．下列关于摩擦力的说法正确的是（　　）
A．攀岩运动员在攀爬前要在手上涂镁粉是为了减小摩擦
B．用力捏自行车的刹车闸，是通过增大接触面积来增大摩擦
C．气垫船通过向船底下喷气，使接触面彼此分离，可以减小摩擦
D．冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链主要是通过增大压力来增大摩擦
【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．攀岩运动员在手上涂镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦，故A错误；
B．用力捏自行车的刹车闸，是为了在接触面粗糙程度相同时，通过增大压力来增大摩擦，故B错误；
C．气垫船通过向船底下喷气，使接触面彼此分离，从而减小摩擦，故C正确；
D．冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D错误。
故选C。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
3．下列事例中的“压”，与大气压相关的是（　　）
A．将药液“压”入病人肌肉内 B．潜水员需穿抗“压”潜水服
C．压路机把路面“压”得平整 D．紧“压”在墙上的吸盘挂钩
【答案】D
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．利用人对注射器活塞的压力将药液“压”入病人肌肉内，与大气压强无关，故A不符合题意；
B．水的压强随深度增加而增大，潜水服可以承受更大压强，所以潜水员需穿抗“压”潜水服，故B不符合题意；
C．压路机对路面的压力改变路面的形状，则压路机把路面“压”得平整，故C不符合题意；
D．紧“压”在墙上的吸盘挂钩，是利用大气压将吸盘压在墙上，故D符合题意。
故选 D。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理，然后与大气压强对照即可。
4．下列几种生活中常用的工具都是杠杆。正常使用时不属于省力杠杆的是（　　）
A．用园艺剪修枝
B．用食品夹取食物
C．用核桃夹夹核桃
D．用钢丝钳剪钢丝
【答案】B
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A．使用园艺剪修剪树枝时，园艺剪转轴的位置是支点，手对剪刀施加的是动力，树枝对剪刀的作用力是阻力，动力臂比阻力臂更长，属于省力杠杆，因此A错误；
B．使用食品夹夹取食物时，食品夹的顶端为支点，手对食品夹的作用力是动力，食物对食品夹的作用力是阻力，动力臂比阻力臂更短，属于费力杠杆，因此B正确；
C．使用核桃夹夹核桃时，支点在核桃夹的顶端，手的力是动力，核桃对核桃夹的力是阻力，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，因此C错误；
D．使用钢丝钳剪断钢丝时，钢丝钳转轴的位置是支点，手的力是动力，钢丝对钢丝钳的作用力是阻力，动力臂比阻力臂更长，属于省力杠杆，因此D错误。
综上，答案选B。
【分析】本题考查杠杆的分类，属于基础知识，但是对于现在的很多学生有难度原因是孩子们是距离孩子们的生活有点远，很多孩子没见过，没接触过，更别提使用。
5．如图是中国辽宁舰和山东舰编队首次开展双航母编队演练。以下关于航母巡航过程描述正确的是（　　）
A．两艘航母航行时不能靠得太近，因为流体中流速越大的位置压强越大
B．停在航母甲板上的舰载机受到的支持力和甲板所受压力是一对平衡力
C．当多架舰载机起飞离开航母甲板后，航母所受浮力增大
D．当多架舰载机起飞离开航母甲板后，航母舰体底部所受海水压强减小
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；液体压强计算公式的应用；流体压强与流速的关系；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．流体中流速越大的位置，压强越小，所以 两艘航母航行时不能靠得太近 ，故A错误；
B．舰载机受到的支持力和甲板所受压力作用在两个物体上，大小相同，方向相反，是一对相互作用力，故B错误；
CD．航母漂浮时，浮力等于重力，当多架舰载机起飞离开航母甲板后，航母重力减小，仍处于漂浮，浮力等于重力，所以航母所受浮力减小，根据浮力公式F=ρ液gv排，其排开液体的体积减小，所以航母会上浮一些，航母舰体底部所处深度减小，根据P=ρgh计算分析可知所受海水压强减小。故C错误，D正确。
故选D。
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
3、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。
6．如图是冬奥会单板滑雪的赛道，运动员在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点B的过程中，他的（　　）
A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大
C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大
【答案】D
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】运动员在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点B的过程中，运动员的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增加，动能增加，重力势能转化为动能，故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
7．如图所示是乒乓球在水平地面连续弹跳时的运动轨迹，以下说法正确的是（　　）
A．乒乓球的机械能在整个过程始终不变
B．乒乓球的弹跳方向为从右向左
C．乒乓球在最高点处于平衡状态
D．乒乓球在同一高度的重力势能相同
【答案】D
【知识点】势能的影响因素；机械能及其转化；平衡状态的判断
【解析】【解答】AB．乒乓球在弹跳过程中要克服阻力做功，所以机械能减小，乒乓球弹跳到最高点时只具有重力势能，因此弹跳高度会逐渐减小，所以弹跳方向由左向右，故AB错误；
C．乒乓球在最高点时虽然速度为0 但仍受到重力作用，不是平衡状态，故C错误；
D．重力势能的大小与高度和质量有关，乒乓球的质量不变，高度相同，重力势能相同，故D正确。
故选D。
【分析】本题要找到乒乓球的机械能在不断减少，当不计一切阻力时机械能守恒，现实中会有阻力存在，因此机械能会减少，弹跳的高度也会减少。
8．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两液面相平。则下列说法中正确的是（　　）
A．两容器对地面的压强相等
B．甲液体的密度小于乙液体的密度
C．甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强
D．小球在甲液体中所受浮力小于在乙液体中所受浮力
【答案】C
【知识点】压强大小比较；液体压强计算公式的应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A、液面等高，甲液体密度更大、甲中液体体积更大，液体总重力更大，容器相同，容器对地面压力不等，压强不等，故A错误；
B、小球在甲漂浮，在乙悬浮，可得，故B错误；
C、，，由可知甲液体对容器底压强更大，故C正确；
D、漂浮、悬浮时浮力都等于小球自身重力，因此，故D错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查固体压强与整体受力分析；把容器、液体、小球看作整体，比较总重力从而对比压力与压强；
B、考查浮沉条件；依据漂浮、悬浮比较液体密度；
C、考查液体压强公式；液面深度相同，结合液体密度大小判断容器底压强；
D、考查漂浮、悬浮的浮力规律；漂浮和悬浮状态下浮力均等于物体重力。
9．如图所示，小明用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别匀速提升两个质量相同的物体，绳端在相同时间内移动的距离相等。在提升过程中，若绳端拉力F1∶F2=3∶2，下列说法错误的是（　　）
A．物体的速度之比v1∶v2=1∶2 B．有用功之比W有1∶W有2=2∶1
C．总功之比W总1∶W总2=3∶2 D．机械效率之比η1∶η2=4∶3
【答案】A
【知识点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；有用功和额外功
【解析】【解答】甲为定滑轮，乙为动滑轮，绳端移动距离相同、时间相同。
A、相等，，，故，A错误；
B、，，相同，，，B正确；
C、，相同，，则，C正确；
D、，，D正确；
故答案为：A。
【分析】A、考查滑轮速度关系；定滑轮物体速度等于绳速，动滑轮物体速度为绳速一半；
B、考查有用功公式；结合物体上升高度之比推导有用功比值；
C、考查总功公式；绳端移动距离相等，总功之比等于拉力之比；
D、考查机械效率定义；代入有用功、总功比值求效率之比。
10．如图所示，小明先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，它们的大小关系是（　　）
A．W1小于W2 P1小于P2
B．W1大于W2 P1大于P2
C．W1等于W2 P1等于P2
D．W1小于W2 P1等于P2
【答案】C
【知识点】功率大小的比较；功的概念
【解析】【解答】由于功的计算公式，根据题意，两次推动过程中，推力F的大小相同，物体移动的距离s也相同，可得两次推力做的功相等，即；又根据功率公式，两次做功所用的时间t相同，可得两次做功的功率大小相等，即，因此选项A、B、D都有错误，只有选项C符合。
故选C。
【分析】功的大小等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。功率是单位时间内完成的功。因此本题主要是找到力，距离和时间。
11．如图所示，一个封闭圆台形容器，内装一定量的水，水对容器底部的压力为，容器对桌面的压强为。则倒置该容器后，水对容器底部的压力为，容器对桌面的压强，则（　　）
A．等于 小于 B．大于 小于
C．小于 等于 D．小于 小于
【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，因此倒置容器后，总重力不变，容器对桌面的压力大小不变，根据压强公式可知，倒置后容器与桌面的接触面积（受力面积）变大，。排除C选项。 液体对容器底的压力 可知，液体压力大小 和容器底面积相同、以水的深度为高的液柱的重力大小 。开始时底面积小，水对容器底的压力小于水自身的总重力，即；将容器倒置后，底面积大，水对容器底部的压力大于水自身的总重力，即。由于水的重力始终不变，因此可以得到倒置后水对容器底的压力大于正放时的压力，即。排除A，D。
故选 B。
【分析】本题考查学生对固体压强，液体压强的综合理解，在考查容器对桌面的压力/压强，时，先看压力，物体静止在水平面上，压力大小等于重力；再计算压强，；如果是液体对容器底的压力/压强，先看压强，再考虑压力F=PS。倒置问题，h变化和S变化方向不一致（一个变大，一个变小）时，要考虑压力与重力的关系，利用液体重力不变作为中介，比较压力的变化。
12．篮球从A点抛出，飞过最高点C到达D点过程中，被频闪照相机以每隔相等时间曝光一次的形式记录下来，如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．球在B点和D点的高度相同；球从B点到C点球的机械能不变
B．球在B点和D点的高度相同；球从B点到C点球的机械能变小
C．球在B点和D点的高度不同；球从B点到C点球的机械能变大
D．球在B点和D点的高度不同；球从B点到C点球的机械能不变
【答案】B
【知识点】机械能及其转化；机械能守恒条件
【解析】【解答】图表信息中，白色柱状图表示重力势能，黑色柱状图表示动能，由图表信息可以看到，B点和D点的重力势能相同，B点动能比D点动能大，重力势能的大小与质量和高度有关，因此B点和D点高度相同 故CD错误；重力势能和动能之和是机械能，因此B点机械能比D点机械能大。说明说明篮球从B点运动到D点的过程中，需要克服摩擦力做功，机械能不断减少；那么。从B点到C点同样需要克服摩擦力做功，机械能也会减小因此A，C，D 均错误。
故选B。
【分析】本题需要考查学生对于图表的认识。动能和势能的总和叫机械能。当有摩擦的时候，机械能减少。重力势能的大小与质量和高度有关，质量不变时，高度降低。重力势能减少。
13．如图所示，稳稳地停在指尖上的“老鹰”受到的弹力是由于　 　的弹性形变产生的，这个弹力和“老鹰”受到的重力是一对　 　力。
【答案】手指；平衡
【知识点】弹力；平衡力的辨别
【解析】【解答】老鹰受到向上的弹力，该力由手指提供，弹力的产生源于受力物体的施力方发生弹性形变，也就是手指受压产生弹性形变后，对老鹰施加弹力。
静止在指尖的老鹰只受竖直向下的重力与竖直向上的支持弹力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线，满足二力平衡条件，属于一对平衡力。
故答案为：手指；平衡；
【分析】依据弹力产生原理，弹力由施力物体发生弹性形变产生，确定弹力施力物体为手指，即可明确形变主体。
结合二力平衡判定条件，根据物体静止处于平衡状态，分析受力的大小、方向、作用点，判断两个力是否为平衡力。
14．如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当于　 　。若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是　 　。（选填“A”“B”或“C”）
【答案】连通器；C
【知识点】连通器原理及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当于连通器。阀门1、阀门2均打开，C底端管道最窄，水流动最快，压强最小，则水面最低。
故答案为： 连通器 ； C 。
【分析】根据连通器、压强和流速的关系填空
上端开口不连通，下部连通的容器叫做连通器；流体压强与流速的关系：流体流速大的位置压强小。
15．剪纸是庆阳地区的传统文化艺术。如图所示，剪纸所用的剪刀相当于　 　（选填“杠杆”或“斜面”）；用剪刀剪纸时，纸越靠近剪刀的转轴，越　 　（选填“省力”或“费力”）。
【答案】杠杆；省力
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件
【解析】【解答】剪刀的工作原理是围绕一个固定点（转轴）旋转，这种运动方式与杠杆的转动原理相同。
当使用剪刀剪纸时： 纸张对剪刀的作用力相当于阻力， 手施加的力相当于动力， 将纸张靠近转轴位置时，相当于减小了阻力臂，- 在阻力和动力臂保持不变的情况下，减小阻力臂会降低所需动力， 因此，纸张越靠近剪刀转轴，使用起来就越省力。
【分析】杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力*动力臂=阻力*阻力臂，当阻力臂减小，阻力和动力臂不变，则动力减小。
16．如图所示，重力为 6N的木块A被沿竖直方向的两根橡皮筋拉住处于静止状态，已知木块下面橡皮筋的拉力 ，剪断木块下面橡皮筋的瞬间 （木块未动），木块A受到的合力为　 　N，当木块再次静止时，木块上面橡皮筋的拉力为　 　N。
【答案】4；6
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用
【解析】【解答】（1）木块保持静止状态，因此木块受力平衡。此时木块的受到向下的重力G，向上F1的拉力，向下F2的拉力，因此，，当剪断下方的绳子瞬间，F1的力不变，木块只受重力和F1的力，
（2）当木块再次静止时，木块重新处于平衡状态，受力平衡，此时仅受竖直向上的上方橡皮筋拉力F1，以及竖直向下的重力G，=6N。
故答案为：第一空：4；第二空：6
【分析】本题需要学生判断状态，找到平衡力，利用二力平衡知识解题。
17．不同材料制成的甲、乙两物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知，两种物质的密度之比　 　；若将体积相等的甲、乙放到水里静止后，所受的浮力分别为F甲、F乙，则F甲：F乙=　 　。
【答案】8：1；2：1
【知识点】密度公式及其应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1） 结合图像的坐标轴（质量，体积），可以找到数据，当甲物质的体积为10cm3时，质量是40g， 可以算出甲物质的密度为当乙物质的体积为20 cm3时，质量为10 g，算出乙物质的密度为
计算两种物质的密度比可得：
（2） 由物体的浮沉条件可以判断：， ，甲放入水中会下沉最终浸没，乙放入水中静止时漂浮。因此，，V甲=V乙
故答案为：第一空 8：1；第二空：2：1
【分析】（1） 本题是一道图像题，要求学生从图像中获取数据，再根据公式解题。，体积相同时，质量越大的物体密度越大；（2）根据浮沉条件，判断物体在液体中静止时的状态，确定物体排开体积V，选择恰当的公式计算。
18．《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中A相当于现在的定滑轮。已知盐卤桶重10N，盐卤重100N，人施加的拉力为125N，10s内将桶和盐卤升高2m，此滑轮提升盐卤的机械效率为　 　，拉力的功率为　 　W。
【答案】80%；25
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】（1）定滑轮不省力，绳子自由端移动的距离等于物体上升高度，人做的有用功为；
拉力做的总功为
因此该定滑轮提升盐卤的机械效率为
（2） 根据功率公式可得，拉力的功率为
故答案为：第一空 ：80%；第二空： 25.
【分析】本题求滑轮的机械效率，定滑轮的特点是不省力，也不省距离。
19．如图鸡蛋沉在杯底，请画出鸡蛋受到的重力和浮力示意图。
【答案】
【知识点】重力示意图；浮力及其产生原因；浮力的示意图
【解析】【解答】根据题目描述，鸡蛋处于沉底状态，此时鸡蛋受到的浮力（方向竖直向上）小于其重力（方向竖直向下）。这两个力的作用点都位于鸡蛋的重心位置。在作图时，应在鸡蛋的重心处画出两个带箭头的线段：向上的线段表示浮力，长度较短，向下的线段表示重力，长度较长，力的示意图如下：
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。浮力的方向竖直向上，作用于物体重心，物体沉底，浮力小于重力。
20．如图为我国古代投石机的简化图，O为支点。发射石弹前用力将A端拉下并放好石弹，发射时撤掉A端外力即可，请在图中画出装弹前人施加在A端的最小力F1及其力臂l1。
【答案】
【知识点】力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解析】根据杠杆平衡原理，当阻力与阻力臂保持不变时，动力臂的长度与所需动力成反比关系。因此，要获得最小的作用力，需要找到最大的动力臂。在本题图示中，线段OA代表最长的动力臂。通过点A作垂直于OA向下的力，即为最小动力。具体作图如下：
【分析】力臂的概念，从支点到力的作用线的距离。做出力的作用线，确定支点，从支点向的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。
结合杠杆平衡可知，最大力臂对应最小力，题目中最大力臂为OA。
21．小凡用图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。
（1）本实验运用了物理研究方法中的控制变量法和　 　法：用木块被推动的距离s来表示小球　 　的大小。用小球释放的高度h控制小球滚到水平面　 　的大小；
（2）如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：
①对机动车限定最高行驶速度：当质量相同，　 　动能越大；
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：当速度相同，　 　，动能越大；
（3）用图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是　 　请从以下三个选项中选择）。
A．倾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．质量不同的钢球
【答案】转换；动能；速度；物体运动的速度越大；物体的质量越大；B
【知识点】探究影响物体动能大小的因素；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）通过观察木块被小球推动的距离，小球推动木块做功的多少来间接反映小球动能的大小这就是转换法；小球从斜面的不同高度h由静止释放，小球到达水平面时的速度大小也不同，小球释放位置越高，到达水平面时的速度就越大。
（2）对于机动车来说，当自身质量固定时，行驶速度越大，动能就越大，刹车时需要的制动距离就越长，更容易引发交通事故，因此需要对机动车限速行驶。
不同车型的机动车质量不同，当行驶速度相同时，质量大的车动能更大，需要的制动距离更大，因此当要求制动距离相同时，不同车型就需要设定不同的限速。
（3）如果要探究阻力对物体运动的影响，需要让小车在粗糙程度不同的水平面上运动来得到不同的阻力，通过比较小车滑行的距离得到结论，因此本实验必须补充添加的器材是粗糙程度不同的水平面。因此选B。
故答案为 ：第一空：转换； 第二空 ： 动能； 第三空 ：速度； 第四空 ：物体运动的速度越大；
第五空 ：物体的质量越大 ； 第六空：B.
【分析】控制变量法和转换法是初中物理中常用的实验方法。将不易测量或者不易观察的物理量改成容易测量和观察的物理量的方法是转换法。
动能的大小与质量和速度有关，质量相同时，速度越大，动能越大，速度相同时，质量越大动能越大。为了安全要控制汽车的动能就要从质量和速度两方面入手。
这个实验的装置和探究阻力对物体运动的影响的实验很像，不同点是动能的实验是通过木块的移动距离研究小球在进入平面的瞬间的动能，所以平面是一样的，而探究阻力对物体的影响的是实验是相同初始状态的小车在受到不同阻力作用时运动的变化，因此平面是不同的。
22．小明利用如题图所示装置探究杠杆的平衡条件。
（1）若实验前杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于　 　（选填“平衡状态”或“不平衡状态”），可将杠杆两端的平衡螺母向　 　调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是：　 　。
次数
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
（3）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，应在B点挂　 　个钩码。
（4）当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O靠近移一格，杠杆　 　（选填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”）。
（5）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】（1）平衡状态；右
（2）
（3）6
（4）左侧下降
（5）变大
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）由于杠杆处于静止状态，符合平衡条件，因此可以判定杠杆处于平衡状态。
观察甲图可以发现，杠杆左端较低而右端较高，此时应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置达到平衡。
（2）分析表格数据可知，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，因此杠杆平衡条件可表示为：。
（3）设每个钩码重力为G，杠杆每小格长度为L。根据图示可得： A点作用力FA=4G， A点力臂LOA=3L， B点力臂LOB=2L，据杠杆平衡条件：，计算可得：
因此应在B点悬挂6个钩码。
（4）A、B两点钩码同时向支点O移动一格时： 新A点力臂， 新B点力臂，计算两端力矩： 左端：， 右端：由于左端力矩较大，杠杆将向左端倾斜。
（5）当弹簧测力计向左倾斜时，其力臂会减小。根据杠杆平衡条件，要保持杠杆水平平衡，弹簧测力计的示数必须增大。
【分析】1、 探究杠杆平衡的条件 ，原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，首先对杠杆进行调平：调平原理为动力×动力臂=阻力×阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂；调平的原因为：减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响
2、其次不断改变钩码重力以及钩码的位置，记录多组试验数据，分析动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小关系；其中动力大于阻力此时杠杆为费力杠杆，反之属于在省力杠杆；
3、最后，使用弹簧测力计对杠杆的平衡进行动态分析，改变拉力的方向，实质为改变动力臂的大小，动力臂变小，则动力变大。
（1）[1]因为杠杆此时处于静止状态，属于平衡状态，因此杠杆处于平衡状态。
[2]由甲图可知，杠杆左端低，右端高，因此可将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）由表格中的数据可看出动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，因此可得出杠杆平衡条件是：。
（3）设每个钩码的重力为G，杠杆每小格的长度为L，则由图可知FA=4G，LOA=3L，LOB=2L，根据杠杆平衡条件可得
即
所以应在B点挂6个钩码。
（4）当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O靠近移一格，此时，，则左端力与力臂的乘积为
右端力与力臂的乘积为
所以左端力与力臂的乘积较大，因此左端下降。
（5）当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时，其力臂变小，A点力及其力臂不变，使杠杆仍然在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的示数将变大。
23．如图，小明要测量一只小蜡块的密度ρ蜡 （已知ρ蜡＜ρ水）。他找来了一只弹簧测力计、一只装有适量水的杯子、一只与蜡块差不多大小的铁块、细丝线若干。请你利用上述器材帮助他设计一个测蜡块密度的实验， 最写出要求写出主要实验步骤，并利用测量量写出蜡块密度ρ蜡的表达式。
【答案】解：（1）用细线将小蜡块系住，挂在弹簧测力计下，测出蜡块的重力G；
（2）将小铁块用细线系住，挂在弹簧测力计下，并浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F1；
（3）将小铁块和小蜡块用细线一起系住后，挂在弹簧测力计下，并浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F2。
当蜡块浸没在水中时，受到的浮力为
由得，蜡块的体积
由得，蜡块的质量为
蜡块的密度为
【知识点】固体密度的测量；设计实验测密度；阿基米德原理
【解析】【分析】本题有弹簧测力计可以直接测出蜡块的重力，得出质量；而蜡块在水中是漂浮的，这就需要用铁块将蜡块拉入水中，使它浸没，从而测出蜡块的体积。
24．2024年的暑假到了，7月20日小刚和爸爸妈妈一家三口驾车去青岛游玩，经过胶州湾大桥时，汽车始终以90km/h的速度行驶，发动机的功率恒为60kW，已知桥全长45km，求：
（1）汽车做的功；
（2）汽车行驶过程中受到的阻力。
【答案】（1）解：汽车行驶的时间
汽车做的功
（2）解：汽车行驶距离
汽车匀速行驶，汽车受力平衡，水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，则汽车受到的阻力
【知识点】功率计算公式的应用；功的计算及应用
【解析】【分析】先根据 的变形公式，计算汽车行驶的时间；再根据功的公式，计算功的大小；已知距离，可以先求出牵引力，利用车匀速直线运动是受力平衡，车的阻力与牵引力相等。
（1）汽车行驶的时间
汽车做的功
（2）汽车行驶距离
汽车匀速行驶，汽车受力平衡，水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，则汽车受到的阻力
25．德州自古就有“九达天衢”、“神京门户”之称，是京杭大运河漕运通道的一个重要码头。《天工开物·漕舫》记载：“凡京师为军民集区，万国水运以供储，漕舫所由兴也。”漕舫即是内河漕运所需的方形的舟。某漕舫长61.2m，宽13.8m，满载时排水量1000t，最大吃水深度1.17m，（，）求：
（1）满载时，船底受到水的压强是多少？
（2）满载时，漕舫受到的浮力是多少？
（3）到达码头后，工人卸下20t的货物，则漕舫浸在水中的体积减少多少？
【答案】（1）解：满载时船底受到水的压强

（2）解：满载时排水质量
漕舫受到的浮力
（3）解：卸下货物的重力
因为船始终漂浮，浮力变化量
由得，浸在水中体积减少量
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）已知满载时的吃水深度，根据压强公式计算满载时船底受到水的压强
（2）已知满载时排水质量，根据阿基米德原理，计算漕舫受到的浮力
（3）卸下货物前后，漕舫始终漂浮，浮力与重力始终相等，那么浮力的减小量等于卸下货物的重力，由公式 算出卸下货物的重力；浮力变化量，由得，浸在水中体积减少量
（1）满载时船底受到水的压强
（2）满载时排水质量
根据阿基米德原理，漕舫受到的浮力
（3）卸下货物前后，漕舫始终漂浮，浮力与重力始终相等，那么浮力的减小量等于卸下货物的重力，卸下货物的重力
因为船始终漂浮，浮力变化量
由得，浸在水中体积减少量
26．如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，物体A重360N，拉力F为200N，绳重和摩擦不计，某同学用力F竖直向下拉动绳子，使物体A在5s内匀速上升了1m，此过程中，求：
（1）动滑轮重力的大小；
（2）拉力F做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率。
【答案】解：（1）由图知，滑轮组绳子的有效股数n=2，根据
G动=nF﹣G=2×200N﹣360N=40N
（2）绳自由端移动的距离s=2h=2×1m=2m
拉力做的功为W=Fs=200N×2m=400J
拉力F做功的功率为
（3）滑轮组的机械效率为
答：（1）动滑轮重力的大小为40N；
（2）拉力F做功的功率为80W；
（3）滑轮组的机械效率为90%.
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）由图知，滑轮组绳子的有效股数n，根据 可知动滑轮重力的大小；
（2）绳自由端移动的距离 s=2h，和功的公式W=Fs，功率可以算出拉率；
（3）直接利用公式，计算滑轮组的机械效率。
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