资源简介

陕西西安交通大学附属中学分校2025～2026学年第二学期期中考试初二年级物理试题
1．为避免膝盖承受过大压力，运动医学专家建议人在跑步时，单次负重不宜超过自身质量的5%，则普通中学生跑步时，背负的物品总质量不宜超过（　　）
A．30kg B．3kg C．0.3kg D．3g
2．实验室需要一次性较准确量出245mL的酒精，选择下列哪一种规格的量筒最合适（　　）
A． B． C． D．
3．为应对低温环境，中国第五座南极科考站秦岭站主楼外墙采用了30cm厚的聚苯乙烯泡沫作为保温材料，如图所示。下列物品应用材料的性质与其不同的是（　　）
A．羽绒服——鹅绒 B．暖水瓶塞——软木
C．铁锅——铁 D．冰箱壁填充物——发泡棉
4．如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则可以很容易打开水龙头，此过程中，改变力的作用效果的因素是（　　）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．力的单位
5．为了测量一张邮票的质量，小明设计了以下几种方案，其中可行的是（　　）
A．用天平直接测一张邮票的质量
B．用天平测5张相同邮票的质量，再将结果除以5
C．用天平测出一张邮票和一个砝码的总质量，再减去一个砝码的质量
D．用天平测出300张相同邮票的质量，再将结果除以300
6．如下列图片所示，A、B两球之间一定有弹力作用的是（图中各接触面光滑，且A、B两球都由轻绳悬挂）（　　）
A． B．
C． D．
7．如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　）
A．轴承中装有滚珠
B．给车轴加润滑油
C．推书柜时先将书移出
D．用力压住橡皮擦字
8．我国自主研发的“手撕钢”密度为，但厚度只有0.015 mm，被誉为“钢铁行业皇冠上的明珠”。下列说法正确的是（　　）
A．“手撕钢”的厚度为15 nm
B．将一片“手撕钢”带到太空，质量会变小
C．一片“手撕钢”温度升高时质量不变
D．大片的“手撕钢”比小片的密度大
9．如图所示，人提起装水的水桶时，手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是（　　）
A．水桶 B．手 C．地球 D．水桶里的水
10．如图，是航天员在太空出舱活动时的情境，他受到的重力的方向是图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
11．中医是我国文化瑰宝，“刮痧”是中医砭（biān）术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时需在皮肤上涂润滑药油，当刮痧板向上刮动时，下列分析正确的是（　　）
A．涂药油可以增大摩擦力
B．越用力刮，患者受到的摩擦力越小
C．刮痧板受到向下的摩擦力
D．患者受到向下的摩擦力
12．如图，是2026年春晚机器人武术表演的情境，机器人站在舞台上静止时，以下属于相互作用力的是（　　）
A．机器人受到的重力和机器人对舞台的压力
B．机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力
C．机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力
D．机器人受到的重力和舞台对机器人的摩擦力
13．下列关于力与运动的说法中正确的是（　　）
A．牛顿第一定律揭示了力是维持物体运动状态的原因
B．正在运动的物体，不一定受到力的作用
C．牛顿第一定律是直接由实验得到的
D．如果物体没有受到力的作用，它只能保持静止状态
14．关于惯性，以下说法正确的是（　　）
A．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到惯性力
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
15．如图所示，在体育课上小彬正在投掷实心球，他努力将球向前上方抛出，球沿弧线运动后落地，假如球运动到最高点受到的外力突然全部消失，实心球将会（　　）
A．水平匀速直线运动 B．静止不动
C．仍沿弧线落回地面 D．竖直向下匀速直线运动
16．频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是
A． B．
C． D．
17．小明玩蹦床时，被蹦床弹起后又竖直下落。已知他所受重力为G，下落过程中受到的空气阻力的大小为f。请判断在下落过程中（未接触蹦床），他所受合力的方向与大小分别是（　　）
A．竖直向上 B．竖直向下
C．竖直向上 D．竖直向下
18．以前人们去商店买米酒和酱油时，店主用竹筒状的容器来量取，如图所示，但量取相同质量（250g）的米酒和酱油所用的容器是不一样的（均装满），已知ρ米酒=0.9g/cm3，ρ酱油=1.2g/cm3，下列说法正确的是（　　）
A．甲容器是量取米酒的
B．若两个容器均装满酱油，则酱油的质量相同
C．甲容器的容积与乙容器的容积之比是3：4
D．若两容器均装满米酒，乙比甲多装了65.2g
19．如图所示，盛满水的容器中吊着铁块P和木块Q。当容器突然由静止向右运动时，两者相对于容器的运动情况是（　　）
A．P向右运动 B．P向左运动 C．Q向左运动 D．Q向右运动
20．如图甲，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口（不计空气阻力）。下列说法正确的是（　　）
A．图乙中A点处弹簧的弹力等于小球的重力
B．图丙中小球向上弹出筒口到最高点时，受平衡力
C．图丙中小球从开始运动到弹出筒口的过程中速度先变大后变小
D．图丙中小球开始运动后，速度最大位置高于图乙中A的高度
21．用脚踢足球时，脚感觉到疼痛，这是因为力的作用是　 　的，使脚疼痛的力是由于　 　（选填“足球”或“脚”）形变产生的。
22．如图，将纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来，这是因为一定质量的气体受热后，体积　 　，密度　 　而上升（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”），热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。根据气体这个特点，则安装暖气时应该将暖气片靠近　 　（选填“地面”或“天花板”）。
23．用图甲、乙两种方式测量钩码的重力，正确的测量方式是　 　（选填“甲”或“乙”）。如果再用该弹簧测力计测量物体水平运动时所受摩擦力的大小，　 　（选填“需要”或“不需要”）重新调零。
24．如图所示是中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓弦发生了　 　形变，产生了弹力；在一定限度内，弓拉得越满，弹力越　 　；该图中“箭”对“弓弦”的弹力方向是水平向　 　（选填“左”或“右”）。
25．如图，是某款饮水机简化示意图，小明用一个空水杯竖直停在接水口下方接水，饮水机向水杯注水结束后，水杯和水的总重力0.8 N。注水过程中，手对水杯的摩擦力大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），方向为　 　。注水结束后，手对静止的水杯的压力为5 N，此时水杯受到的摩擦力大小为　 　N。若注水结束后继续增加手对杯子的压力，水杯受到的摩擦力大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
26．在出版行业，国家标准规定以、、、、等标记来表示纸张面积大小规格，用“克重”来表示纸张的厚薄规格。纸张的“克重”即单位面积纸张的质量，也叫做纸张的“面密度”。“面密度”越大的纸张越厚。同样，对粗细均匀的线形材料，我们将其单位长度的质量叫做物质的“线密度”。
（1）某些图书所用的纸张“克重”为70，下列选项中，其“面密度”表达正确的是__________；
A． B． C． D．
（2）一包某品牌的纸共500张，小明用刻度尺测出这包纸的厚度为50.0 mm。若该纸的密度为，则这种纸张一张纸的厚度是　 　mm，纸的“面密度”是　 　。
（3）有一捆横截面积为的铜丝，质量为8.9 kg，则其“线密度”为　 　（已知铜的密度为）。
27．按要求完成作图。
（1）如图，一个重为5 N的物块静止在粗糙的斜面上，O为其重心。请画出物块所受到的重力的示意图。
（2）如图，一冰壶在水平冰面上向右做直线运动，O为其重心。请画出冰壶在冰面运动时受到的摩擦力的示意图。
28．按要求完成下列实验。
（1）如图所示，小石块的重力为　 　N。
（2）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，目的是使小车到达水平面时具有相同的　 　。小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）。
（3）如图所示，在“探究二力平衡条件”的实验中，小卡片两端的细线上挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，说明相互平衡的两个力必须大小　 　。
29．小明想测量一个金属块的质量，于是他进行了如下实验：
（1）调节天平平衡时，应先将游码移至标尺左端的　 　处。
（2）若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　调，直到指针指在分度盘中央。
（3）用调节好的天平测量金属块的质量，操作情景如图乙所示，其错误之处是　 　。
（4）若所用的砝码有磨损，则金属块质量的测量值会　 　（选填“偏大”或“偏小”）。
30．如图，是小明设计的“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验装置。
长木板的不同表面 木块的不同侧面 弹簧测力计示数
一个木块 两个木块重叠
光滑表面 侧放
平放
粗糙表面 侧放
平放
（1）根据小明设计的实验记录表格可知，他要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、　 　和接触面的粗糙程度的关系。
（2）图甲实验中，应缓慢　 　拉动木块，根据　 　的原理可知，摩擦力大小与弹簧测力计的示数相等。
（3）小明发现这个实验中无法确定是压力影响了滑动摩擦力还是重力影响了滑动摩擦力。于是设计了图乙的实验步骤，使用氢气球是为了改变__________（填选项序号“A”或“B”）。
A．木块对长木板的压力 B．木块的重力
（4）对比甲、乙两步骤，发现步骤乙中弹簧测力计的示数比步骤甲中弹簧测力计的示数小，从而确定影响滑动摩擦力大小的是　 　（选填“重力”或“压力”）的大小。
（5）小明将装置进一步改装，进行了如图丙所示的步骤，测力计一端固定，此装置中　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木块下方的长木板。实验过程中发现气球挂得越多，测力计示数稳定后示数越小，说明其他条件一定时，压力越小，滑动摩擦力越　 　。
31．过年期间，小明想要测量家人所喝葡萄汁的密度，于是进行了如下的项目式探究：
【项目提出】如何利用厨房常见物品测量出葡萄汁的密度？
【项目设计】
（1）①如图甲，将电子秤放在　 　桌面上并调零，再将柱状水杯放置在调好的电子秤上，测出其质量。
②如图乙，向水杯中倒入适量的葡萄汁，并在液面处做好标记，测出葡萄汁和水杯的总质量为。
③将水杯中的葡萄汁喝掉，并将水杯洗干净擦干，再向水杯中倒水至标记处，用电子秤测出水和水杯的总质量为。
（2）葡萄汁的密度为　 　（用、、和水的密度来表示）。
【项目交流】
（3）测量结束后，小明发现步骤（1）中，水杯中的水面在标记处，但电子秤台面上也有少许水，他分析，向水杯中倒水时，有少许水溅出在电子秤台面上，导致葡萄汁密度的测量值　 　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）
【项目拓展】
（4）完成葡萄汁密度的测量后，小明又将该水杯设计成了能方便测出其他饮料密度的容器：
①如图丁，在水杯中倒入适量水，测得水和水杯的总质量为，并在液面处标记a。
②如图戊，将水倒掉并擦干水杯，再将的液体倒入水杯，直到总质量也为，并在液面处标记b。则b标记线在a标记线的　 　（选填“上面”或“下面”）。
③为了方便粗略判断市面上各种饮料的密度范围，小明将该柱状水杯制作成了一个简易密度测量杯。他取了已知密度分别为、、、、的五种液体，分别将五种液体倒入水杯中，并控制每次倒入液体和水杯的总质量为　 　，在液面处标记对应液体密度值，则该简易密度测量杯的刻度分布是　 　（选填“均匀”或“不均匀”）的。
④若要提高该密度计的测量精确度，请你提供一种可行方案：　 　。
32．综合实践课堂上，小明需要用PCL材料打印3D飞机模型，在选购PCL材料时，商家提供的商品标签如图所示。
（1）常见的PCL材料密度范围是，请根据商品标签提供的参数，计算该PCL耗材的密度是多少？并判断其数值是否在常见密度范围内（）。
（2）打印过程中会产生约10%的材料损耗（用于支撑、喷头起始残留等）。小明计划制作10个完全相同的体积为的小型飞机模型，其平均镂空比例为46%，则小明至少应购买多少卷该型号PCL耗材？
33．一辆自重是的卡车，装载着24箱货物，每箱货物的质量是200 kg。（g取）
（1）卡车所装货物的重力是多少？
（2）该卡车途经一座大桥，桥前的标志牌如图甲所示。请通过计算说明该卡车能否安全通过该桥？
（3）车辆在水平匀速行驶的过程中，除了受到地面的摩擦力，还会受到空气阻力。在常温常压下，车速大于时，空气阻力的大小与行驶速度的平方成正比，如图乙所示。该卡车在水平沥青道路上受到地面的摩擦力约为总重力的0.015倍。当卡车以的速度匀速行驶时，受到空气阻力的大小是多少？牵引力的大小是多少？（其他摩擦忽略不计）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】先对普通中学生的质量进行合理估测，一名普通中学生的质量约为。根据题目要求，跑步时背负的物品总质量最大不能超过自身质量的5%，因此可计算出背负物品的最大总质量为，对照选项可知只有B符合要求，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】该题是结合生活常识的估计算题，解题核心是先对中学生的质量进行合理估测，再根据题目给出的质量限制关系计算出可背负物品的最大质量，最终选出正确选项。
2．【答案】A
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】选取量筒时，需要遵循两个原则：一是要一次性量取完所需液体，二是所选量筒的最大量程要和需要量取的液体体积尽可能接近，以此减小测量误差。
A. 500mL的量筒可以一次性量出245mL的蒸馏水，同时在所有能满足一次性量取要求的量筒中，它的量程和我们需要量取的体积最接近，分度值为5mL，测量产生的误差最小，因此A符合要求；
B.，C 200mL量筒的最大量程比需要量取的245mL小，100mL量筒的最大量程比需要量取的245mL小，都是不能一次性完成量取，不满足量取要求，因此B，C都不符合题意；
D. 1000mL的量筒虽然可以一次性量取245mL液体，但它的量程过大，分度值为10mL，分度值比较大，量取、读数时产生的误差会比合适量程的量筒大得多，因此D不符合题意。
故选A。
【分析】本题考查仪器的使用，既要考虑量程，又要考虑最小分度值。
3．【答案】C
【知识点】物质的基本属性
【解析】【解答】聚苯乙烯泡沫用作保温材料，利用的是导热性能差、隔热保温的物理性质；
A、鹅绒填充羽绒服，利用隔热保温、导热差的特点，和题干材料性质相同，故 A 错误；
B、软木做暖水瓶塞，依靠隔热性好减少热传递，和题干性质相同，故 B 错误；
C、铁锅选用铁制作，利用铁导热性能优良的特点，与泡沫隔热保温的性质相反，故 C 正确；
D、发泡棉填充冰箱夹层，依靠隔热性好实现保温，和题干性质相同，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查隔热材料的应用，鹅绒空气多、导热弱，用于防寒保温；
B、考查保温材料特性，软木导热差，阻碍瓶内热量向外散失；
C、考查金属导热特性，铁导热能力强，适合制作炊具；
D、考查保温材料原理，发泡棉隔热，减少冰箱内外热交换。
4．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】A：题目中力的大小保持相同，没有改变力的大小，故 A 错误；
B：用力方向没有发生变化，没有改变力的方向，故 B 错误；
C：加装铁管后，力的作用点从水龙头把手位置移到了 A 点，改变了力的作用点，省力易打开水龙头，故 C 正确；
D：力的单位不会影响力的作用效果，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A：考查力的三要素之一大小，本题用力大小不变；
B：考查力的三要素之一方向，两次施力方向一致；
C：考查力的三要素之一作用点，作用点改变直接改变作用效果；
D：力的单位是度量标准，不能改变力的作用效果。
5．【答案】D
【知识点】累积法测量微小质量
【解析】【解答】A．一张邮票的质量太小，小于天平的分度值，直接测量一张邮票的质量无法得到准确结果，因此A不符合要求；
C．一张邮票的质量远小于单个砝码的质量，即便先测出一个砝码加一张邮票的总质量，再单独测这个砝码的质量，两次测量结果几乎没有差别，无法通过差值得到邮票的准确质量，因此C不符合要求；
B选项和D选项都采用了累积法测量，但5张邮票的总质量依然很小，测量时会产生较大误差；而300张邮票的总质量足够大，能够得到更精确的测量结果，因此B不符合要求，D符合要求。
故选D。
【分析】本题是质量的特殊测量，由于待测物体的质量太小考虑采用累积法，本方法应用时要用足够多的相同物体测总量，再除以数量得出一个物体的量，类似的可以测一枚大头针的质量。一张纸的厚度等。
6．【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【解答】弹力产生需要满足两个条件：一是物体相互接触，二是接触面之间发生弹性挤压形变。ACD．由图可知，这几个选项里的两个小球虽然相互接触，但彼此之间没有相互挤压，无法发生弹性形变，因此不能产生弹力，故ACD不符合题意；
B．该选项中两个小球在接触位置发生了相互挤压，两个小球都会受到对方的作用力，因此会发生弹性形变，进而产生弹力，故B符合题意。
故选B。
【分析】本题考查弹力产生的条件，弹力是接触力，产生弹力必须同时满足物体相互接触、接触面发生弹性形变两个条件，缺一不可，据此对不同情形逐一判断即可。
7．【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A中，轴承里装滚珠，是滚动摩擦代替滑动摩擦，实现了减小摩擦，因此A错误；
B，给车轴添加润滑油，是通过让接触面彼此分离的方式减小摩擦，因此B错误；
C，移动书柜前先把书取出，是通过减小书柜对地面的压力来减小摩擦，因此C错误；
D，擦字时用力按住橡皮，接触面的粗糙程度没有改变，是通过增大压力的方式增大了摩擦力，符合增大摩擦的要求，因此D正确。
故选D。
【分析】本题考查增大或减小摩擦的方法：减小摩擦常见的方法有：减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动、让接触面彼此分离；增大摩擦常见的方法有：增大压力、增大接触面粗糙程度、变滚动为滑动，结合具体实例对应分析即可判断。
8．【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；长度及其测量
【解析】【解答】A：”手撕钢“的厚度为0.015mm，单位换算后为15000nm，因此A错误；
B：质量是物体本身的固有属性，不会随着物体所处的位置变化而改变，因此B错误；
C：物体的质量不会随自身形状、状态或者温度的改变发生变化，温度升高时质量保持不变，C正确；
D：密度是物质本身的固有特性，对于同材料制成的”手撕钢“，密度是固定不变的，和物体的体积、尺寸大小都没有关系，因此D错误。
故选C。
【分析】本题考查质量和密度的特性，质量是物体的固有属性，不随物体的形状，物态，位置，温度改变；密度是物质的特性，同种材料一般密度不变。
9．【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 人提水桶时，由于力的作用是相互的，手对水桶施加向上的拉力，同时水桶会对手施加一个向下的拉力，因此对手向下拉力的施力物体是水桶，故A正确，BCD不正确。
故选：A。
【分析】 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
10．【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】A、①方向竖直向下，并非指向地球中心，故 A 错误；
B、②方向斜向下，未指向地球中心，故 B 错误；
C、③方向指向地球中心，符合重力方向的特点，故 C 正确；
D、④方向背离地球，与重力方向相反，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】本题考查重力的方向，重力的方向总是竖直向下，本质上是指向地球的球心；在太空环境中，航天员受到的重力方向仍指向地球中心，因此只有③符合这一特点。
11．【答案】C
【知识点】摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、皮肤上涂药油，使接触面变光滑，减小接触面粗糙程度，从而减小摩擦力，故 A 错误；
B、越用力刮，接触面粗糙程度不变、压力变大，滑动摩擦力变大，故 B 错误；
C、刮痧板向上滑动，皮肤阻碍刮痧板向上运动，因此刮痧板受到向下的摩擦力，故 C 正确；
D、力的作用是相互的，患者受到刮痧板的摩擦力方向向上，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查减小摩擦方法，加润滑油减小接触面粗糙程度来减摩擦；
B、考查滑动摩擦力影响因素，接触面不变，压力越大摩擦力越大；
C、考查摩擦力方向，摩擦力阻碍物体相对运动；
D、考查相互作用力，刮痧板受向下摩擦力，则皮肤受向上摩擦力。
12．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】相互作用力是两个物体之间的相互作用，特点为：大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个不同物体上；平衡力满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上这三个条件，不同点是平衡力作用在同一个物体上。
A．机器人受到的重力方向竖直向下，机器人对舞台的压力方向同样是竖直向下，两个力方向相同，不满足相互作用力的条件，因此不是相互作用力，故A错误；
B．重力和支持力都作用在机器人这同一个物体上，满足平衡力的条件，属于一对平衡力，不是相互作用力，故B不符合题意；
C．机器人对舞台施加压力，受力物体是舞台；舞台对机器人施加支持力，受力物体是机器人，两个力作用在不同物体上，满足相互作用力的所有条件，因此二者是相互作用力，故C符合题意；
D．机器人静止在水平舞台上，水平方向没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力，而且重力方向竖直向下、摩擦力方向沿水平方向，也不满足相互作用力的条件，故D不符合题意。
故选C。
【分析】本题考查相互作用力与平衡力的辨析，解题关键是明确二者的核心区别：相互作用力作用在两个不同的物体上，平衡力作用在同一物体上，只要掌握这个区分要点，结合力的三要素分析即可判断。
13．【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A：由牛顿第一定律可知，力的作用是改变物体的运动状态，物体的运动本身不需要力来维持，因此A错误；
B：结合牛顿第一定律的内容可知，原本运动的物体如果不受任何外力作用，会一直保持匀速直线运动状态，由此可以推出，正在运动的物体不一定受到力的作用，因此B正确；
C：实际中不存在完全不受外力的物体，因此牛顿第一定律无法直接通过实验验证，不是通过直接实验推导得到的，它是在大量实验的基础上，经过抽象推理总结得到的规律；C错误；
D：根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，并不是只能保持静止状态，因此D错误。
故选B。
【分析】本题主要考查对牛顿第一定律的理解：牛顿第一定律是在经验事实基础上推理概括得到的规律，它指出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，明确一切物体不受外力时，都将保持原来的运动状态，就能对各选项做出准确判断。
14．【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．当公交车突然刹车时，乘客的脚部会跟随公交车一同减速，而上身因为惯性，会继续保持原本向前的运动状态，因此乘客会向前倾倒，所以A正确；
B．惯性的大小只由物体的质量决定，乘客的质量没有改变，惯性大小也不会改变，系安全带的作用是避免惯性带来的危险，并不能减小惯性，因此B错误；
C．汽车刹车后最终会停止运动，是因为汽车受到了摩擦力的作用，摩擦力改变了汽车的运动状态；另外惯性是物体本身的性质，并不是一种力，因此C错误；
D．惯性的大小只和物体的质量有关，和物体的运动速度没有关系，因此D错误。
故选A。
【分析】本题考查对惯性概念的理解：惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，和速度、运动状态无关，惯性不是力，不能说“受到惯性力”“减小惯性”，日常生活中我们可以通过防护措施减小惯性带来的危害，但不能改变惯性本身的大小，结合这些知识点即可对各选项逐一判断。
15．【答案】A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】A、实心球到达最高点时，竖直方向速度为 0，但仍然具有水平向前的速度；根据牛顿第一定律，外力全部消失，小球将保持此时水平速度做水平匀速直线运动，故 A 正确；
B、小球最高点有水平速度，不会静止不动，故 B 错误；
C、外力消失后不再受重力、空气阻力，不会沿弧线下落，故 C 错误；
D、小球没有竖直方向速度，不会竖直向下运动，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查牛顿第一定律，物体不受外力时保持原有运动状态；
B、区分瞬时速度为零和有水平速度的区别；
C、弧线运动是重力改变运动状态，无外力时运动轨迹不变；
D、最高点竖直分速度为零，不会产生竖直向下的运动。
16．【答案】D
【知识点】匀速直线运动特点；平衡状态的判断
【解析】【解答】A中轨迹是曲线，肯定不是匀速直线运动，处于非平衡状态，故A不合题意；
B中轨迹是直线，相邻小球之间的距离越来越大，则速度逐渐变大，处于非平衡状态，故B不合题意；
C中轨迹是直线，相邻小球之间的距离越来越小，则速度逐渐变小，处于非平衡状态，故C不合题意；
D中轨迹是直线，相邻小球之间的距离相等，则速度不变，处于平衡状态，故D符合题意。
故选D。
【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，处于平衡状态受到平衡力。
17．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】小明下落过程中，受到竖直向下的重力，以及竖直向上的空气阻力，由于下落过程中速度逐渐增大，重力大于空气阻力，因此合力的大小为，合力的方向和重力方向一致，为竖直向下。因此D选项符合要求，ABC都不符合。
故选D。
【分析】物体下落加速运动时，合力方向与运动方向一致，即竖直向下，根据受力情况计算合力即可得出结果。
18．【答案】C
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】A．，根据可知，质量相同时，酱油的体积小于米酒的体积，所以甲容器是量取酱油的，故A错误；
B．由图可知，乙容器的容积大于甲容器的容积，由可知，若两个容器均装满酱油，则乙容器中酱油的质量大于甲容器中酱油的质量，故B错误；
C．甲、乙两容器分别装满酱油、米酒时的质量相同，由可得，体积与密度成反比，因此，甲容器的容积与乙容器的容积之比，故C正确；
D．由A项可知甲容器是量取酱油的，甲容器的容积
则甲容器若装满米酒的质量；乙容器是量取米酒的，装满则质量为250g米酒，所以若两容器均装满米酒，则乙比甲多装，故D错误。
故选C。
【分析】本题考查的是密度概念的理解。不同物质，质量相同时，密度大的体积小，体积与密度成反比；体积相同时，质量与密度成正比，密度大的质量大。
19．【答案】B,D
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】AB. 由于惯性大小由质量决定，当容器原本静止，突然开始向右运动时，和铁块P体积相同的水，铁块P质量大、惯性更大，运动状态更不容易改变，而同体积的水质量小，惯性小，运动状态更容易改变。因此水会相对于容器向右涌，铁块P相对于容器向左运动，所以A错误，B正确。
CD. 同理，当容器突然向右运动时，和木块Q体积相同的水，木块Q质量更小、惯性更小，运动状态更容易改变，而同体积的水惯性更大，运动状态更难改变。因此木块Q会比同体积的水更快向右改变运动状态，相对于容器向右运动，所以C错误，D正确。
综上，答案选BD。
【分析】本题利用惯性的性质分析物体相对运动，物体惯性大小由质量决定，当容器的运动状态突然改变时，对比不同物体惯性大小，惯性越大的物体运动状态越难改变，相对容器的运动方向与容器加速度方向相反，惯性越小的物体运动状态越容易改变，相对容器的运动方向与容器加速度方向同向。
20．【答案】A,C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；力与运动的关系
【解析】【解答】A．图乙中小球在A点静止，说明A点满足受力平衡的条件，此时弹簧向上的弹力大小刚好等于小球的重力大小，因此A选项正确；
B．小球运动到最高点时，瞬时速度为零，但此时小球仅受向下的重力，合力不为零，不处于平衡状态，因此B选项错误；
C．小球从B点向上运动到A点的过程中，弹力大小大于重力，小球做加速运动；经过A点之后，重力大小大于弹力，合力方向向下，小球开始做减速运动，因此小球的速度是先增大后减小，C选项正确；
D．小球速度最大的位置出现在合力为零，即受力平衡的位置，也就是图乙中的A点，因此速度最大的位置就是A点对应的高度，D选项错误。
因此本题选AC。
【分析】本题考查二力平衡和状态的关系，重力的大小不变，但是弹力的大小在改变，合力改变，进而影响物体的运动状态，比较综合。
21．【答案】相互；足球
【知识点】力作用的相互性；弹力
【解析】【解答】当脚对足球施加力的作用时，根据力的作用相互性，足球会同时给脚施加一个反作用力，因此脚会感觉到疼痛。脚感到疼痛，是足球对脚施加力的作用产生的效果，这个力是足球受到脚的挤压发生形变后，在恢复原状的过程中产生的弹力。
故答案为：相互；足球。【分析】本题考查力的相互性，和弹力的性质，题目比较基础。类似的题目还有用鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，鸡蛋碰石头的力和石头碰鸡蛋的力是一对相互作用力。
22．【答案】变大；变小；地面
【知识点】密度公式及其应用；密度与温度的关系
【解析】【解答】一定质量的气体受热后温度升高，因为热胀冷缩，体积增大；根据密度公式，气体的质量没有发生变化，体积变大后，密度就会变小，密度更小的热空气会向上流动，进而带动风车转动；根据气体热对流的规律，暖气片加热后的热空气密度小，会向上流动，所以将暖气片安装在靠近地面的位置，才能让热空气通过对流使整个房间的温度升高。故答案为：第一空：变大；第二空：变小；第三空：地面
【分析】本题考查密度的变化及应用。其中，密度与温度的关系是对于大多数物质是热胀冷缩，不符合这个规律的是0--4之间的水是热缩冷张（反常膨胀）；
23．【答案】甲；需要
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】（1） 使用弹簧测力计测量力的时候，要让弹簧的伸长方向和所测力的方向保持在同一直线上。重力的方向是竖直向下的，甲图中弹簧沿竖直方向伸长，刚好和重力方向一致，符合弹簧测力计的使用要求；乙图倾斜测量时，弹簧伸长方向和重力方向不共线，弹簧与外壳之间更容易产生摩擦卡住，会让测量结果产生误差。
（2） 水平使用弹簧测力计测量摩擦力时，竖直方向的弹簧自身重力不会再影响弹簧的伸长量，弹簧测力计的零点位置会发生变化，所以使用前需要重新调节指针对准零刻度线。
故答案为：第一空：甲；第二空：需要
【分析】本题考查弹簧测力计的使用规范：测量时要保证弹簧伸长方向与被测力方向共线，消除不必要的摩擦对测量结果的影响；弹簧测力计不同使用方向下，自身重力对伸长的影响不同，使用前都需要重新调零，才能保证测量结果准确。
24．【答案】弹性；大；右
【知识点】弹力
【解析】【解答】（1）弓弦具有弹性，人们拉弓射箭时，弓弦发生弹性形变，因此会产生弹力。
（2）弹性势能的大小和材料、弹性形变程度有关。在弹性限度内，弓被拉得越满，弓弦的弹性形变程度越大，产生的弹力也就越大。
（3）弹力的方向与弓弦弹性形变的方向相反，结合图示可知，弓弦弹性形变的方向的方向是向右，弓弦对箭的弹力方向是水平向左；根据物体间力的作用是相互的，箭对弓弦的弹力方向与弓弦对箭的弹力方向相反，因此“箭”对“弓弦”的弹力方向是水平向右。
故答案为：第一空：弹性；第二空： 大；第三空： 右。
【分析】物体发生弹性形变时会产生弹力，弹力的方向与弹性形变方向相反；物体间力的作用是相互的，作用力与反作用力大小相等、方向相反；弹性势能的大小与弹性形变程度有关，弹性形变程度越大，弹性势能越大，对应产生的弹力也越大。
25．【答案】变大；竖直向上；0.8；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】水杯一直保持静止状态，竖直方向上摩擦力和总重力是一对平衡力，满足大小相等、方向相反的关系：在注水的过程中，水杯和水的总重力不断增大，因此摩擦力的大小会随着总重力的增大而变大；由于重力的方向是竖直向下的，因此摩擦力的方向为竖直向上；注水完成后，水杯仍然静止，此时总重力为0.8N，因此摩擦力大小和总重力相等，为0.8N；增大手对杯子的压力后，水杯依旧保持静止，总重力没有发生改变，因此摩擦力大小始终等于总重力，保持不变。故答案为：第一空：变大；第二空：竖直向上；第三空：0.8 ；第四空： 不变
【分析】本题可根据二力平衡条件分析摩擦力的大小和方向：当物体静止时，静摩擦力大小等于对应的平衡外力大小，方向与平衡外力相反，不会随压力增大而随意变化。
26．【答案】（1）B
（2）0.1；0.008
（3）44.5
【知识点】密度及其特性；密度公式及其应用
【解析】【解答】（1）由题目信息可知，“克重”的定义是单位面积纸张的质量，因此它的单位是质量单位与面积单位的比值，对应单位为，因此选B。
（2）500张纸，厚度共50.0 mm，那么 单张纸的厚度等于所有纸的总厚度除以纸张总数，计算可得
由题目信息可知，纸张的“面密度“是单位面积纸张的质量。即纸张的“克重”。
由定义可知 代入数据得
（3）由题目信息可知， 单位长度的质量叫做物质的“线密度 ”。即代入数值得：
故答案为：（1）B； (2) 0.1 ；0.008 ；(3) 44.5；
【分析】本题貌似超纲，实则是考查学生对知识的迁移能力，对于概念的定义法其中一种就是比值法，例如速度的定义是：单位时间内移动的路程，得到速度的计算公式是 。
（1）“克重”即单位面积纸张的质量，单位为质量单位与面积单位的比值，单位为，故选B。
（2）[1] 一张纸的厚度为总厚度除以纸张数量，即
[2]纸张的面密度为
（3）铜丝的“线密度”为
27．【答案】（1）
（2）
【知识点】重力示意图；摩擦力的方向
【解析】【解答】（1）物体的重力作用点在重心上，方向竖直向下，在箭头处标记重力的符号G即可。
（2）冰壶向右运动，相对冰面的运动方向向右，根据滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，可判断冰壶受到的摩擦力方向为水平向左。我们需要从冰壶的重心出发，沿水平向左的方向画出一条带箭头的线段，并在箭头旁标注出摩擦力的符号，即可完成摩擦力示意图的绘制。
答案如图
。
【分析】本题考查画力的示意图。找到受力物体，作用点在受力物体的重心，然后找力的方向，重力的方向永远是竖直向下。摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反。最后在箭头的末端标出力的符号。
（1）略
（2）冰壶向右运动，相对冰面的运动方向向右，因此摩擦力方向水平向左。从冰壶重心出发，沿水平向左方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注。
28．【答案】（1）4.6
（2）速度；慢
（3）相等
【知识点】弹簧测力计及其使用；阻力对物体运动影响的探究实验；探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）弹簧测力计的分度值是0.2N，此时指针指向4.6N的位置；因为小石块静止时受力平衡，弹簧测力计对小石块的拉力和小石块的重力大小相等，所以小石块的重力为。
（2）这个实验用到了控制变量法，实验中让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达水平面时的初始速度相同；从实验结果可以看出：小车在水平面运动时，受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，也就说明小车的速度下降得越慢。
（3）当小卡片两端的钩码个数相等时，小卡片受到向左和向右的两个拉力大小相等，这时小卡片可以保持静止状态，由此说明两个力要相互平衡，大小必须相等。
故答案为： （1）4.6 ；（2）速度；慢；（3）相等
【分析】本题考查控制变量法思想的应用。在 ”探究阻力对物体运动的影响“实验中，需要控制小车在到达水平面时具有相同的初速度，才好通过在平面上运动距离的远近反应阻力的大小。在”探究二力平衡条件“的实验中，需要探究大小相同时就要控制其他因素都不变，因而大小不同的力不静止，只有大小相等时才静止，说明平衡的两个力必须大小相等。
（1）该弹簧测力计的分度值为0.2N，指针示数为4.6N，小石块静止时弹簧测力计的拉力等于小石块重力，因此小石块重力为。
（2）本实验采用控制变量法，让同一小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度；实验现象表明：小车受到的阻力越小，滑行距离越远，说明速度减小得越慢。
（3）两端钩码数量相同时，小卡片受到的两个拉力大小相等，此时小卡片才能保持静止，说明相互平衡的两个力必须大小相等。
29．【答案】（1）零刻度线
（2）左
（3）称量过程中调节平衡螺母
（4）偏大
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】（1）在调节天平平衡时，首先需要进行的操作就是把游码移动到标尺左端的零刻度线位置，这是使用天平必须遵守的基本操作要求。
（2）调节平衡螺母要按照“指针偏右向左调、偏左向右调”的规则来操作，本题图甲里天平指针偏向右侧，说明天平右侧更重，所以要把平衡螺母向左调节。
（3）天平完成调平之后，开始称量物体质量的过程中，不允许再调节平衡螺母，想要让天平重新平衡，只能够通过移动游码来实现，图乙的错误就出现在称量过程中调节了平衡螺母。
（4）砝码被磨损之后，砝码自身的实际质量会小于它标识的额定质量，称量时就需要多添加砝码，才能让天平达到平衡，最终读取出来的测量结果就会大于物体的真实质量，因此最终的测量值会偏大。
故答案为：（1）零刻度线；（2）左（3）称量过程中调节平衡螺母 （4）偏大
【分析】本题考查天平的使用，属于应会基础题。
（1）调节天平平衡的第一步操作，就是将游码移到标尺左端的零刻度线处，这是天平使用的基本规范。
（2）调节平衡螺母遵循“指针右偏左调、左偏右调”的原则，图甲指针偏右，说明右侧更重，因此平衡螺母向左调。
（3）天平调平后，称量物体质量时，不能再调节平衡螺母，应该通过移动游码使天平平衡，图乙的错误就是称量过程中调节了平衡螺母。
（4）砝码磨损后，砝码的实际质量小于它标注的质量，称量时需要添加更多砝码才能让天平平衡，最终读取的测量值会大于物体的真实质量，因此测量值偏大。
30．【答案】（1）接触面积大小
（2）水平匀速；二力平衡
（3）A
（4）压力
（5）不需要；小
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）观察实验设置可以看出，实验通过改变木块的放置方式调整了木块与长木板的接触面积，同时还设置了不同的接触面材质、改变了木块对接触面的压力，因此小明本次实验探究的是滑动摩擦力和压力大小、接触面积大小、接触面粗糙程度三个因素的关系。
（2）实验操作要求水平匀速拉动木块，此时木块做匀速直线运动，在水平方向上，木块受到的拉力和滑动摩擦力大小相等、方向相反，是一对平衡力，根据二力平衡的原理，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。
（3）木块的重力是木块受到的地球引力，不会因为悬挂氢气球发生改变；氢气球受到空气的浮力，会对木块产生向上的拉力，最终减小木块对长木板的压力，因此悬挂氢气球的作用是改变木块对长木板的压力，故选A。
（4）对比甲、乙两次实验，木块本身的重力不变，接触面的粗糙程度和接触面积都相同，只有乙中木块对长木板的压力更小，对应弹簧测力计的示数更小，滑动摩擦力更小，因此可以得出结论：压力大小是影响滑动摩擦力大小的因素。
（5）丙图的设计中，木块始终保持静止状态，根据二力平衡，木块受到的滑动摩擦力始终等于弹簧测力计的拉力，和长木板的运动状态无关，因此实验中不需要匀速拉动长木板；悬挂的气球越多，木块对长木板的压力就越小，对应弹簧测力计的示数越小，也就是滑动摩擦力越小，因此可以得到结论：当其他条件一定时，压力越小，滑动摩擦力越小。
故答案为：（1）接触面积大小；（2）水平匀速；二力平衡； （3）A； (4)压力 ； (5)不需要，小
【分析】 本题是探究”滑动摩擦力的大小与什么因素有关“的实验，并有所深入探究，利用气球改变压力，重力不变。
（1）由实验表格可知，实验通过改变木块放置方式，改变了木块与长木板的接触面积，因此小明探究滑动摩擦力与压力大小、接触面积大小、接触面粗糙程度的关系。
（2）实验中需要水平匀速拉动木块，此时木块做匀速直线运动，水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
（3）木块的重力是自身属性，氢气球不会改变木块重力；氢气球向上的浮力会减小木块对长木板的压力，因此氢气球的作用是改变木块对长木板的压力，故选A。
（4）甲、乙对比，木块重力不变，乙中木块对木板压力更小，弹簧测力计示数更小，因此得出影响滑动摩擦力大小的是压力。
（5）丙图中木块始终静止，静止状态下木块受力平衡，摩擦力始终等于弹簧测力计的拉力，因此不需要匀速拉动长木板；气球挂得越多，木块对木板的压力越小，测力计示数越小，说明：其他条件一定时，压力越小，滑动摩擦力越小。
31．【答案】水平；；偏小；上面；m；不均匀；换用底面积更小的柱状水杯
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】（1）电子秤和天平均要求放在水平桌面使用，将电子秤放置在水平桌面上并进行调零，是保障后续质量测量数据准确的规范操作。
（2）空水杯质量为，装至标记处的葡萄汁总质量为，可求得葡萄汁的质量为；清洗水杯后加水至同一标记处，水与水杯总质量为，则与葡萄汁等体积的水的质量为，水的体积为，葡萄汁的体积也是，即可得出葡萄汁的密度表达式为
（3）电子秤台面上有水会导致水的质量会被电子秤计入总读数，总质量大于杯内真实水的质量，则计算出得水的体积偏大，根据上面的密度推导算式，可以判断最终计算出的葡萄汁密度测量值偏小。
（4）图戊中和图丁中质量都是m，杯子完全相同，则液体和水的质量也相同，该液体的密度小于水，则体积大于水的体积，因此其液面标记b在水面标记a的上面。
控制每次倒入的不同液体与水杯的总质量不变m，说明每次测量时液体的净质量是一定的。体积，柱状容器中液体的深度 与液体密度成反比关系，则非线性变化，故在液面处标记的刻度分布是不均匀的。
为了提高该简易密度计的测量精确度，从来看，要加大h可以减小柱状水杯的底面积s，即换用更为细长的柱状水杯。
故答案为：第一空： 水平；第二空：；第三空：偏小；第四空：上面；第五空：m
第六空：不均匀；第七空：换用底面积更小的柱状水杯
【分析】本题为综合性实验题，围绕葡萄汁的密度的测量，考查了利用数学知识解释物理问题，实验中的操作导致误差的分析，并且具有创新。
32．【答案】（1）解：已知 质量，长度，横截面积
体积为
密度为
该耗材密度在范围内，因此在常见的密度范围内。
（2）解：单个模型的实体体积为
10个模型的总实体体积为
包含10%损耗的总需求材料体积为
总需求质量为
所需卷数
因此小明至少需要购买20卷。
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由商品标签已知耗材质量，长度，横截面积，则耗材的体积为
可以利用公式，算出耗材密度，然后判断该耗材密度是否在常见的密度范围内。
（2）可以用 算出 单个模型的实体体积，继而求出10个模型的总实体体积为 ，包含10%损耗的总需求材料体积为，再利用密度的变形公式，所需卷数
（1）由商品标签得，一卷耗材质量，长度，横截面积
一卷耗材的体积为
耗材密度为
该耗材密度在范围内，因此在常见的密度范围内。
（2）单个模型的实体体积为
10个模型的总实体体积为
包含10%损耗的总需求材料体积为
总需求质量为
所需卷数
因此小明至少需要购买20卷。
33．【答案】（1）解：货物的总质量为
则货物总重力

（2）解：卡车和货物的总重力为
卡车和货物的总质量为
由标志牌可知，大桥限重10t，所以该卡车能安全通过该桥。
（3）解：由题意得，空气阻力与速度平方成正比，即
当，，解得比例系数
当，
地面对卡车的摩擦力
由于车辆匀速行驶受力平衡，牵引力
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）已知每箱货物的质量和一共24箱，可知货物的总质量为，则货物总重力利用，即可求出。
（2）过桥时要用到车和货物的总重力。， 卡车和货物的总质量为与标志牌比较，判断该卡车能否安全通过该桥。
（3）由题意得，空气阻力与速度平方成正比，运用数学函数模型，通过代入数据，
当，，解出比例系数k，再次利用函数，求出 时的空气阻力f2
再根据题意可知，地面对卡车的摩擦力，求出摩擦力，由于车辆匀速行驶受力平衡，牵引力
（1）货物的总质量为
则货物总重力
（2）卡车和货物的总重力为
卡车和货物的总质量为
由标志牌可知，大桥限重10t，所以该卡车能安全通过该桥。
（3）由题意得，空气阻力与速度平方成正比，即
当，，解得比例系数
当，
地面对卡车的摩擦力
由于车辆匀速行驶受力平衡，牵引力
1 / 1陕西西安交通大学附属中学分校2025～2026学年第二学期期中考试初二年级物理试题
1．为避免膝盖承受过大压力，运动医学专家建议人在跑步时，单次负重不宜超过自身质量的5%，则普通中学生跑步时，背负的物品总质量不宜超过（　　）
A．30kg B．3kg C．0.3kg D．3g
【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】先对普通中学生的质量进行合理估测，一名普通中学生的质量约为。根据题目要求，跑步时背负的物品总质量最大不能超过自身质量的5%，因此可计算出背负物品的最大总质量为，对照选项可知只有B符合要求，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】该题是结合生活常识的估计算题，解题核心是先对中学生的质量进行合理估测，再根据题目给出的质量限制关系计算出可背负物品的最大质量，最终选出正确选项。
2．实验室需要一次性较准确量出245mL的酒精，选择下列哪一种规格的量筒最合适（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】选取量筒时，需要遵循两个原则：一是要一次性量取完所需液体，二是所选量筒的最大量程要和需要量取的液体体积尽可能接近，以此减小测量误差。
A. 500mL的量筒可以一次性量出245mL的蒸馏水，同时在所有能满足一次性量取要求的量筒中，它的量程和我们需要量取的体积最接近，分度值为5mL，测量产生的误差最小，因此A符合要求；
B.，C 200mL量筒的最大量程比需要量取的245mL小，100mL量筒的最大量程比需要量取的245mL小，都是不能一次性完成量取，不满足量取要求，因此B，C都不符合题意；
D. 1000mL的量筒虽然可以一次性量取245mL液体，但它的量程过大，分度值为10mL，分度值比较大，量取、读数时产生的误差会比合适量程的量筒大得多，因此D不符合题意。
故选A。
【分析】本题考查仪器的使用，既要考虑量程，又要考虑最小分度值。
3．为应对低温环境，中国第五座南极科考站秦岭站主楼外墙采用了30cm厚的聚苯乙烯泡沫作为保温材料，如图所示。下列物品应用材料的性质与其不同的是（　　）
A．羽绒服——鹅绒 B．暖水瓶塞——软木
C．铁锅——铁 D．冰箱壁填充物——发泡棉
【答案】C
【知识点】物质的基本属性
【解析】【解答】聚苯乙烯泡沫用作保温材料，利用的是导热性能差、隔热保温的物理性质；
A、鹅绒填充羽绒服，利用隔热保温、导热差的特点，和题干材料性质相同，故 A 错误；
B、软木做暖水瓶塞，依靠隔热性好减少热传递，和题干性质相同，故 B 错误；
C、铁锅选用铁制作，利用铁导热性能优良的特点，与泡沫隔热保温的性质相反，故 C 正确；
D、发泡棉填充冰箱夹层，依靠隔热性好实现保温，和题干性质相同，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查隔热材料的应用，鹅绒空气多、导热弱，用于防寒保温；
B、考查保温材料特性，软木导热差，阻碍瓶内热量向外散失；
C、考查金属导热特性，铁导热能力强，适合制作炊具；
D、考查保温材料原理，发泡棉隔热，减少冰箱内外热交换。
4．如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则可以很容易打开水龙头，此过程中，改变力的作用效果的因素是（　　）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．力的单位
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】A：题目中力的大小保持相同，没有改变力的大小，故 A 错误；
B：用力方向没有发生变化，没有改变力的方向，故 B 错误；
C：加装铁管后，力的作用点从水龙头把手位置移到了 A 点，改变了力的作用点，省力易打开水龙头，故 C 正确；
D：力的单位不会影响力的作用效果，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A：考查力的三要素之一大小，本题用力大小不变；
B：考查力的三要素之一方向，两次施力方向一致；
C：考查力的三要素之一作用点，作用点改变直接改变作用效果；
D：力的单位是度量标准，不能改变力的作用效果。
5．为了测量一张邮票的质量，小明设计了以下几种方案，其中可行的是（　　）
A．用天平直接测一张邮票的质量
B．用天平测5张相同邮票的质量，再将结果除以5
C．用天平测出一张邮票和一个砝码的总质量，再减去一个砝码的质量
D．用天平测出300张相同邮票的质量，再将结果除以300
【答案】D
【知识点】累积法测量微小质量
【解析】【解答】A．一张邮票的质量太小，小于天平的分度值，直接测量一张邮票的质量无法得到准确结果，因此A不符合要求；
C．一张邮票的质量远小于单个砝码的质量，即便先测出一个砝码加一张邮票的总质量，再单独测这个砝码的质量，两次测量结果几乎没有差别，无法通过差值得到邮票的准确质量，因此C不符合要求；
B选项和D选项都采用了累积法测量，但5张邮票的总质量依然很小，测量时会产生较大误差；而300张邮票的总质量足够大，能够得到更精确的测量结果，因此B不符合要求，D符合要求。
故选D。
【分析】本题是质量的特殊测量，由于待测物体的质量太小考虑采用累积法，本方法应用时要用足够多的相同物体测总量，再除以数量得出一个物体的量，类似的可以测一枚大头针的质量。一张纸的厚度等。
6．如下列图片所示，A、B两球之间一定有弹力作用的是（图中各接触面光滑，且A、B两球都由轻绳悬挂）（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【解答】弹力产生需要满足两个条件：一是物体相互接触，二是接触面之间发生弹性挤压形变。ACD．由图可知，这几个选项里的两个小球虽然相互接触，但彼此之间没有相互挤压，无法发生弹性形变，因此不能产生弹力，故ACD不符合题意；
B．该选项中两个小球在接触位置发生了相互挤压，两个小球都会受到对方的作用力，因此会发生弹性形变，进而产生弹力，故B符合题意。
故选B。
【分析】本题考查弹力产生的条件，弹力是接触力，产生弹力必须同时满足物体相互接触、接触面发生弹性形变两个条件，缺一不可，据此对不同情形逐一判断即可。
7．如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　）
A．轴承中装有滚珠
B．给车轴加润滑油
C．推书柜时先将书移出
D．用力压住橡皮擦字
【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A中，轴承里装滚珠，是滚动摩擦代替滑动摩擦，实现了减小摩擦，因此A错误；
B，给车轴添加润滑油，是通过让接触面彼此分离的方式减小摩擦，因此B错误；
C，移动书柜前先把书取出，是通过减小书柜对地面的压力来减小摩擦，因此C错误；
D，擦字时用力按住橡皮，接触面的粗糙程度没有改变，是通过增大压力的方式增大了摩擦力，符合增大摩擦的要求，因此D正确。
故选D。
【分析】本题考查增大或减小摩擦的方法：减小摩擦常见的方法有：减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动、让接触面彼此分离；增大摩擦常见的方法有：增大压力、增大接触面粗糙程度、变滚动为滑动，结合具体实例对应分析即可判断。
8．我国自主研发的“手撕钢”密度为，但厚度只有0.015 mm，被誉为“钢铁行业皇冠上的明珠”。下列说法正确的是（　　）
A．“手撕钢”的厚度为15 nm
B．将一片“手撕钢”带到太空，质量会变小
C．一片“手撕钢”温度升高时质量不变
D．大片的“手撕钢”比小片的密度大
【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；长度及其测量
【解析】【解答】A：”手撕钢“的厚度为0.015mm，单位换算后为15000nm，因此A错误；
B：质量是物体本身的固有属性，不会随着物体所处的位置变化而改变，因此B错误；
C：物体的质量不会随自身形状、状态或者温度的改变发生变化，温度升高时质量保持不变，C正确；
D：密度是物质本身的固有特性，对于同材料制成的”手撕钢“，密度是固定不变的，和物体的体积、尺寸大小都没有关系，因此D错误。
故选C。
【分析】本题考查质量和密度的特性，质量是物体的固有属性，不随物体的形状，物态，位置，温度改变；密度是物质的特性，同种材料一般密度不变。
9．如图所示，人提起装水的水桶时，手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是（　　）
A．水桶 B．手 C．地球 D．水桶里的水
【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 人提水桶时，由于力的作用是相互的，手对水桶施加向上的拉力，同时水桶会对手施加一个向下的拉力，因此对手向下拉力的施力物体是水桶，故A正确，BCD不正确。
故选：A。
【分析】 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
10．如图，是航天员在太空出舱活动时的情境，他受到的重力的方向是图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】A、①方向竖直向下，并非指向地球中心，故 A 错误；
B、②方向斜向下，未指向地球中心，故 B 错误；
C、③方向指向地球中心，符合重力方向的特点，故 C 正确；
D、④方向背离地球，与重力方向相反，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】本题考查重力的方向，重力的方向总是竖直向下，本质上是指向地球的球心；在太空环境中，航天员受到的重力方向仍指向地球中心，因此只有③符合这一特点。
11．中医是我国文化瑰宝，“刮痧”是中医砭（biān）术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时需在皮肤上涂润滑药油，当刮痧板向上刮动时，下列分析正确的是（　　）
A．涂药油可以增大摩擦力
B．越用力刮，患者受到的摩擦力越小
C．刮痧板受到向下的摩擦力
D．患者受到向下的摩擦力
【答案】C
【知识点】摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、皮肤上涂药油，使接触面变光滑，减小接触面粗糙程度，从而减小摩擦力，故 A 错误；
B、越用力刮，接触面粗糙程度不变、压力变大，滑动摩擦力变大，故 B 错误；
C、刮痧板向上滑动，皮肤阻碍刮痧板向上运动，因此刮痧板受到向下的摩擦力，故 C 正确；
D、力的作用是相互的，患者受到刮痧板的摩擦力方向向上，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查减小摩擦方法，加润滑油减小接触面粗糙程度来减摩擦；
B、考查滑动摩擦力影响因素，接触面不变，压力越大摩擦力越大；
C、考查摩擦力方向，摩擦力阻碍物体相对运动；
D、考查相互作用力，刮痧板受向下摩擦力，则皮肤受向上摩擦力。
12．如图，是2026年春晚机器人武术表演的情境，机器人站在舞台上静止时，以下属于相互作用力的是（　　）
A．机器人受到的重力和机器人对舞台的压力
B．机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力
C．机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力
D．机器人受到的重力和舞台对机器人的摩擦力
【答案】C
【知识点】力作用的相互性；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】相互作用力是两个物体之间的相互作用，特点为：大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个不同物体上；平衡力满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上这三个条件，不同点是平衡力作用在同一个物体上。
A．机器人受到的重力方向竖直向下，机器人对舞台的压力方向同样是竖直向下，两个力方向相同，不满足相互作用力的条件，因此不是相互作用力，故A错误；
B．重力和支持力都作用在机器人这同一个物体上，满足平衡力的条件，属于一对平衡力，不是相互作用力，故B不符合题意；
C．机器人对舞台施加压力，受力物体是舞台；舞台对机器人施加支持力，受力物体是机器人，两个力作用在不同物体上，满足相互作用力的所有条件，因此二者是相互作用力，故C符合题意；
D．机器人静止在水平舞台上，水平方向没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力，而且重力方向竖直向下、摩擦力方向沿水平方向，也不满足相互作用力的条件，故D不符合题意。
故选C。
【分析】本题考查相互作用力与平衡力的辨析，解题关键是明确二者的核心区别：相互作用力作用在两个不同的物体上，平衡力作用在同一物体上，只要掌握这个区分要点，结合力的三要素分析即可判断。
13．下列关于力与运动的说法中正确的是（　　）
A．牛顿第一定律揭示了力是维持物体运动状态的原因
B．正在运动的物体，不一定受到力的作用
C．牛顿第一定律是直接由实验得到的
D．如果物体没有受到力的作用，它只能保持静止状态
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A：由牛顿第一定律可知，力的作用是改变物体的运动状态，物体的运动本身不需要力来维持，因此A错误；
B：结合牛顿第一定律的内容可知，原本运动的物体如果不受任何外力作用，会一直保持匀速直线运动状态，由此可以推出，正在运动的物体不一定受到力的作用，因此B正确；
C：实际中不存在完全不受外力的物体，因此牛顿第一定律无法直接通过实验验证，不是通过直接实验推导得到的，它是在大量实验的基础上，经过抽象推理总结得到的规律；C错误；
D：根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，并不是只能保持静止状态，因此D错误。
故选B。
【分析】本题主要考查对牛顿第一定律的理解：牛顿第一定律是在经验事实基础上推理概括得到的规律，它指出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，明确一切物体不受外力时，都将保持原来的运动状态，就能对各选项做出准确判断。
14．关于惯性，以下说法正确的是（　　）
A．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到惯性力
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．当公交车突然刹车时，乘客的脚部会跟随公交车一同减速，而上身因为惯性，会继续保持原本向前的运动状态，因此乘客会向前倾倒，所以A正确；
B．惯性的大小只由物体的质量决定，乘客的质量没有改变，惯性大小也不会改变，系安全带的作用是避免惯性带来的危险，并不能减小惯性，因此B错误；
C．汽车刹车后最终会停止运动，是因为汽车受到了摩擦力的作用，摩擦力改变了汽车的运动状态；另外惯性是物体本身的性质，并不是一种力，因此C错误；
D．惯性的大小只和物体的质量有关，和物体的运动速度没有关系，因此D错误。
故选A。
【分析】本题考查对惯性概念的理解：惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，和速度、运动状态无关，惯性不是力，不能说“受到惯性力”“减小惯性”，日常生活中我们可以通过防护措施减小惯性带来的危害，但不能改变惯性本身的大小，结合这些知识点即可对各选项逐一判断。
15．如图所示，在体育课上小彬正在投掷实心球，他努力将球向前上方抛出，球沿弧线运动后落地，假如球运动到最高点受到的外力突然全部消失，实心球将会（　　）
A．水平匀速直线运动 B．静止不动
C．仍沿弧线落回地面 D．竖直向下匀速直线运动
【答案】A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】A、实心球到达最高点时，竖直方向速度为 0，但仍然具有水平向前的速度；根据牛顿第一定律，外力全部消失，小球将保持此时水平速度做水平匀速直线运动，故 A 正确；
B、小球最高点有水平速度，不会静止不动，故 B 错误；
C、外力消失后不再受重力、空气阻力，不会沿弧线下落，故 C 错误；
D、小球没有竖直方向速度，不会竖直向下运动，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查牛顿第一定律，物体不受外力时保持原有运动状态；
B、区分瞬时速度为零和有水平速度的区别；
C、弧线运动是重力改变运动状态，无外力时运动轨迹不变；
D、最高点竖直分速度为零，不会产生竖直向下的运动。
16．频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】匀速直线运动特点；平衡状态的判断
【解析】【解答】A中轨迹是曲线，肯定不是匀速直线运动，处于非平衡状态，故A不合题意；
B中轨迹是直线，相邻小球之间的距离越来越大，则速度逐渐变大，处于非平衡状态，故B不合题意；
C中轨迹是直线，相邻小球之间的距离越来越小，则速度逐渐变小，处于非平衡状态，故C不合题意；
D中轨迹是直线，相邻小球之间的距离相等，则速度不变，处于平衡状态，故D符合题意。
故选D。
【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，处于平衡状态受到平衡力。
17．小明玩蹦床时，被蹦床弹起后又竖直下落。已知他所受重力为G，下落过程中受到的空气阻力的大小为f。请判断在下落过程中（未接触蹦床），他所受合力的方向与大小分别是（　　）
A．竖直向上 B．竖直向下
C．竖直向上 D．竖直向下
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】小明下落过程中，受到竖直向下的重力，以及竖直向上的空气阻力，由于下落过程中速度逐渐增大，重力大于空气阻力，因此合力的大小为，合力的方向和重力方向一致，为竖直向下。因此D选项符合要求，ABC都不符合。
故选D。
【分析】物体下落加速运动时，合力方向与运动方向一致，即竖直向下，根据受力情况计算合力即可得出结果。
18．以前人们去商店买米酒和酱油时，店主用竹筒状的容器来量取，如图所示，但量取相同质量（250g）的米酒和酱油所用的容器是不一样的（均装满），已知ρ米酒=0.9g/cm3，ρ酱油=1.2g/cm3，下列说法正确的是（　　）
A．甲容器是量取米酒的
B．若两个容器均装满酱油，则酱油的质量相同
C．甲容器的容积与乙容器的容积之比是3：4
D．若两容器均装满米酒，乙比甲多装了65.2g
【答案】C
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】A．，根据可知，质量相同时，酱油的体积小于米酒的体积，所以甲容器是量取酱油的，故A错误；
B．由图可知，乙容器的容积大于甲容器的容积，由可知，若两个容器均装满酱油，则乙容器中酱油的质量大于甲容器中酱油的质量，故B错误；
C．甲、乙两容器分别装满酱油、米酒时的质量相同，由可得，体积与密度成反比，因此，甲容器的容积与乙容器的容积之比，故C正确；
D．由A项可知甲容器是量取酱油的，甲容器的容积
则甲容器若装满米酒的质量；乙容器是量取米酒的，装满则质量为250g米酒，所以若两容器均装满米酒，则乙比甲多装，故D错误。
故选C。
【分析】本题考查的是密度概念的理解。不同物质，质量相同时，密度大的体积小，体积与密度成反比；体积相同时，质量与密度成正比，密度大的质量大。
19．如图所示，盛满水的容器中吊着铁块P和木块Q。当容器突然由静止向右运动时，两者相对于容器的运动情况是（　　）
A．P向右运动 B．P向左运动 C．Q向左运动 D．Q向右运动
【答案】B,D
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】AB. 由于惯性大小由质量决定，当容器原本静止，突然开始向右运动时，和铁块P体积相同的水，铁块P质量大、惯性更大，运动状态更不容易改变，而同体积的水质量小，惯性小，运动状态更容易改变。因此水会相对于容器向右涌，铁块P相对于容器向左运动，所以A错误，B正确。
CD. 同理，当容器突然向右运动时，和木块Q体积相同的水，木块Q质量更小、惯性更小，运动状态更容易改变，而同体积的水惯性更大，运动状态更难改变。因此木块Q会比同体积的水更快向右改变运动状态，相对于容器向右运动，所以C错误，D正确。
综上，答案选BD。
【分析】本题利用惯性的性质分析物体相对运动，物体惯性大小由质量决定，当容器的运动状态突然改变时，对比不同物体惯性大小，惯性越大的物体运动状态越难改变，相对容器的运动方向与容器加速度方向相反，惯性越小的物体运动状态越容易改变，相对容器的运动方向与容器加速度方向同向。
20．如图甲，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口（不计空气阻力）。下列说法正确的是（　　）
A．图乙中A点处弹簧的弹力等于小球的重力
B．图丙中小球向上弹出筒口到最高点时，受平衡力
C．图丙中小球从开始运动到弹出筒口的过程中速度先变大后变小
D．图丙中小球开始运动后，速度最大位置高于图乙中A的高度
【答案】A,C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；力与运动的关系
【解析】【解答】A．图乙中小球在A点静止，说明A点满足受力平衡的条件，此时弹簧向上的弹力大小刚好等于小球的重力大小，因此A选项正确；
B．小球运动到最高点时，瞬时速度为零，但此时小球仅受向下的重力，合力不为零，不处于平衡状态，因此B选项错误；
C．小球从B点向上运动到A点的过程中，弹力大小大于重力，小球做加速运动；经过A点之后，重力大小大于弹力，合力方向向下，小球开始做减速运动，因此小球的速度是先增大后减小，C选项正确；
D．小球速度最大的位置出现在合力为零，即受力平衡的位置，也就是图乙中的A点，因此速度最大的位置就是A点对应的高度，D选项错误。
因此本题选AC。
【分析】本题考查二力平衡和状态的关系，重力的大小不变，但是弹力的大小在改变，合力改变，进而影响物体的运动状态，比较综合。
21．用脚踢足球时，脚感觉到疼痛，这是因为力的作用是　 　的，使脚疼痛的力是由于　 　（选填“足球”或“脚”）形变产生的。
【答案】相互；足球
【知识点】力作用的相互性；弹力
【解析】【解答】当脚对足球施加力的作用时，根据力的作用相互性，足球会同时给脚施加一个反作用力，因此脚会感觉到疼痛。脚感到疼痛，是足球对脚施加力的作用产生的效果，这个力是足球受到脚的挤压发生形变后，在恢复原状的过程中产生的弹力。
故答案为：相互；足球。【分析】本题考查力的相互性，和弹力的性质，题目比较基础。类似的题目还有用鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，鸡蛋碰石头的力和石头碰鸡蛋的力是一对相互作用力。
22．如图，将纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来，这是因为一定质量的气体受热后，体积　 　，密度　 　而上升（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”），热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。根据气体这个特点，则安装暖气时应该将暖气片靠近　 　（选填“地面”或“天花板”）。
【答案】变大；变小；地面
【知识点】密度公式及其应用；密度与温度的关系
【解析】【解答】一定质量的气体受热后温度升高，因为热胀冷缩，体积增大；根据密度公式，气体的质量没有发生变化，体积变大后，密度就会变小，密度更小的热空气会向上流动，进而带动风车转动；根据气体热对流的规律，暖气片加热后的热空气密度小，会向上流动，所以将暖气片安装在靠近地面的位置，才能让热空气通过对流使整个房间的温度升高。故答案为：第一空：变大；第二空：变小；第三空：地面
【分析】本题考查密度的变化及应用。其中，密度与温度的关系是对于大多数物质是热胀冷缩，不符合这个规律的是0--4之间的水是热缩冷张（反常膨胀）；
23．用图甲、乙两种方式测量钩码的重力，正确的测量方式是　 　（选填“甲”或“乙”）。如果再用该弹簧测力计测量物体水平运动时所受摩擦力的大小，　 　（选填“需要”或“不需要”）重新调零。
【答案】甲；需要
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】（1） 使用弹簧测力计测量力的时候，要让弹簧的伸长方向和所测力的方向保持在同一直线上。重力的方向是竖直向下的，甲图中弹簧沿竖直方向伸长，刚好和重力方向一致，符合弹簧测力计的使用要求；乙图倾斜测量时，弹簧伸长方向和重力方向不共线，弹簧与外壳之间更容易产生摩擦卡住，会让测量结果产生误差。
（2） 水平使用弹簧测力计测量摩擦力时，竖直方向的弹簧自身重力不会再影响弹簧的伸长量，弹簧测力计的零点位置会发生变化，所以使用前需要重新调节指针对准零刻度线。
故答案为：第一空：甲；第二空：需要
【分析】本题考查弹簧测力计的使用规范：测量时要保证弹簧伸长方向与被测力方向共线，消除不必要的摩擦对测量结果的影响；弹簧测力计不同使用方向下，自身重力对伸长的影响不同，使用前都需要重新调零，才能保证测量结果准确。
24．如图所示是中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓弦发生了　 　形变，产生了弹力；在一定限度内，弓拉得越满，弹力越　 　；该图中“箭”对“弓弦”的弹力方向是水平向　 　（选填“左”或“右”）。
【答案】弹性；大；右
【知识点】弹力
【解析】【解答】（1）弓弦具有弹性，人们拉弓射箭时，弓弦发生弹性形变，因此会产生弹力。
（2）弹性势能的大小和材料、弹性形变程度有关。在弹性限度内，弓被拉得越满，弓弦的弹性形变程度越大，产生的弹力也就越大。
（3）弹力的方向与弓弦弹性形变的方向相反，结合图示可知，弓弦弹性形变的方向的方向是向右，弓弦对箭的弹力方向是水平向左；根据物体间力的作用是相互的，箭对弓弦的弹力方向与弓弦对箭的弹力方向相反，因此“箭”对“弓弦”的弹力方向是水平向右。
故答案为：第一空：弹性；第二空： 大；第三空： 右。
【分析】物体发生弹性形变时会产生弹力，弹力的方向与弹性形变方向相反；物体间力的作用是相互的，作用力与反作用力大小相等、方向相反；弹性势能的大小与弹性形变程度有关，弹性形变程度越大，弹性势能越大，对应产生的弹力也越大。
25．如图，是某款饮水机简化示意图，小明用一个空水杯竖直停在接水口下方接水，饮水机向水杯注水结束后，水杯和水的总重力0.8 N。注水过程中，手对水杯的摩擦力大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），方向为　 　。注水结束后，手对静止的水杯的压力为5 N，此时水杯受到的摩擦力大小为　 　N。若注水结束后继续增加手对杯子的压力，水杯受到的摩擦力大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】变大；竖直向上；0.8；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】水杯一直保持静止状态，竖直方向上摩擦力和总重力是一对平衡力，满足大小相等、方向相反的关系：在注水的过程中，水杯和水的总重力不断增大，因此摩擦力的大小会随着总重力的增大而变大；由于重力的方向是竖直向下的，因此摩擦力的方向为竖直向上；注水完成后，水杯仍然静止，此时总重力为0.8N，因此摩擦力大小和总重力相等，为0.8N；增大手对杯子的压力后，水杯依旧保持静止，总重力没有发生改变，因此摩擦力大小始终等于总重力，保持不变。故答案为：第一空：变大；第二空：竖直向上；第三空：0.8 ；第四空： 不变
【分析】本题可根据二力平衡条件分析摩擦力的大小和方向：当物体静止时，静摩擦力大小等于对应的平衡外力大小，方向与平衡外力相反，不会随压力增大而随意变化。
26．在出版行业，国家标准规定以、、、、等标记来表示纸张面积大小规格，用“克重”来表示纸张的厚薄规格。纸张的“克重”即单位面积纸张的质量，也叫做纸张的“面密度”。“面密度”越大的纸张越厚。同样，对粗细均匀的线形材料，我们将其单位长度的质量叫做物质的“线密度”。
（1）某些图书所用的纸张“克重”为70，下列选项中，其“面密度”表达正确的是__________；
A． B． C． D．
（2）一包某品牌的纸共500张，小明用刻度尺测出这包纸的厚度为50.0 mm。若该纸的密度为，则这种纸张一张纸的厚度是　 　mm，纸的“面密度”是　 　。
（3）有一捆横截面积为的铜丝，质量为8.9 kg，则其“线密度”为　 　（已知铜的密度为）。
【答案】（1）B
（2）0.1；0.008
（3）44.5
【知识点】密度及其特性；密度公式及其应用
【解析】【解答】（1）由题目信息可知，“克重”的定义是单位面积纸张的质量，因此它的单位是质量单位与面积单位的比值，对应单位为，因此选B。
（2）500张纸，厚度共50.0 mm，那么 单张纸的厚度等于所有纸的总厚度除以纸张总数，计算可得
由题目信息可知，纸张的“面密度“是单位面积纸张的质量。即纸张的“克重”。
由定义可知 代入数据得
（3）由题目信息可知， 单位长度的质量叫做物质的“线密度 ”。即代入数值得：
故答案为：（1）B； (2) 0.1 ；0.008 ；(3) 44.5；
【分析】本题貌似超纲，实则是考查学生对知识的迁移能力，对于概念的定义法其中一种就是比值法，例如速度的定义是：单位时间内移动的路程，得到速度的计算公式是 。
（1）“克重”即单位面积纸张的质量，单位为质量单位与面积单位的比值，单位为，故选B。
（2）[1] 一张纸的厚度为总厚度除以纸张数量，即
[2]纸张的面密度为
（3）铜丝的“线密度”为
27．按要求完成作图。
（1）如图，一个重为5 N的物块静止在粗糙的斜面上，O为其重心。请画出物块所受到的重力的示意图。
（2）如图，一冰壶在水平冰面上向右做直线运动，O为其重心。请画出冰壶在冰面运动时受到的摩擦力的示意图。
【答案】（1）
（2）
【知识点】重力示意图；摩擦力的方向
【解析】【解答】（1）物体的重力作用点在重心上，方向竖直向下，在箭头处标记重力的符号G即可。
（2）冰壶向右运动，相对冰面的运动方向向右，根据滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，可判断冰壶受到的摩擦力方向为水平向左。我们需要从冰壶的重心出发，沿水平向左的方向画出一条带箭头的线段，并在箭头旁标注出摩擦力的符号，即可完成摩擦力示意图的绘制。
答案如图
。
【分析】本题考查画力的示意图。找到受力物体，作用点在受力物体的重心，然后找力的方向，重力的方向永远是竖直向下。摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反。最后在箭头的末端标出力的符号。
（1）略
（2）冰壶向右运动，相对冰面的运动方向向右，因此摩擦力方向水平向左。从冰壶重心出发，沿水平向左方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注。
28．按要求完成下列实验。
（1）如图所示，小石块的重力为　 　N。
（2）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，目的是使小车到达水平面时具有相同的　 　。小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）。
（3）如图所示，在“探究二力平衡条件”的实验中，小卡片两端的细线上挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，说明相互平衡的两个力必须大小　 　。
【答案】（1）4.6
（2）速度；慢
（3）相等
【知识点】弹簧测力计及其使用；阻力对物体运动影响的探究实验；探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）弹簧测力计的分度值是0.2N，此时指针指向4.6N的位置；因为小石块静止时受力平衡，弹簧测力计对小石块的拉力和小石块的重力大小相等，所以小石块的重力为。
（2）这个实验用到了控制变量法，实验中让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达水平面时的初始速度相同；从实验结果可以看出：小车在水平面运动时，受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，也就说明小车的速度下降得越慢。
（3）当小卡片两端的钩码个数相等时，小卡片受到向左和向右的两个拉力大小相等，这时小卡片可以保持静止状态，由此说明两个力要相互平衡，大小必须相等。
故答案为： （1）4.6 ；（2）速度；慢；（3）相等
【分析】本题考查控制变量法思想的应用。在 ”探究阻力对物体运动的影响“实验中，需要控制小车在到达水平面时具有相同的初速度，才好通过在平面上运动距离的远近反应阻力的大小。在”探究二力平衡条件“的实验中，需要探究大小相同时就要控制其他因素都不变，因而大小不同的力不静止，只有大小相等时才静止，说明平衡的两个力必须大小相等。
（1）该弹簧测力计的分度值为0.2N，指针示数为4.6N，小石块静止时弹簧测力计的拉力等于小石块重力，因此小石块重力为。
（2）本实验采用控制变量法，让同一小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度；实验现象表明：小车受到的阻力越小，滑行距离越远，说明速度减小得越慢。
（3）两端钩码数量相同时，小卡片受到的两个拉力大小相等，此时小卡片才能保持静止，说明相互平衡的两个力必须大小相等。
29．小明想测量一个金属块的质量，于是他进行了如下实验：
（1）调节天平平衡时，应先将游码移至标尺左端的　 　处。
（2）若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　调，直到指针指在分度盘中央。
（3）用调节好的天平测量金属块的质量，操作情景如图乙所示，其错误之处是　 　。
（4）若所用的砝码有磨损，则金属块质量的测量值会　 　（选填“偏大”或“偏小”）。
【答案】（1）零刻度线
（2）左
（3）称量过程中调节平衡螺母
（4）偏大
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】（1）在调节天平平衡时，首先需要进行的操作就是把游码移动到标尺左端的零刻度线位置，这是使用天平必须遵守的基本操作要求。
（2）调节平衡螺母要按照“指针偏右向左调、偏左向右调”的规则来操作，本题图甲里天平指针偏向右侧，说明天平右侧更重，所以要把平衡螺母向左调节。
（3）天平完成调平之后，开始称量物体质量的过程中，不允许再调节平衡螺母，想要让天平重新平衡，只能够通过移动游码来实现，图乙的错误就出现在称量过程中调节了平衡螺母。
（4）砝码被磨损之后，砝码自身的实际质量会小于它标识的额定质量，称量时就需要多添加砝码，才能让天平达到平衡，最终读取出来的测量结果就会大于物体的真实质量，因此最终的测量值会偏大。
故答案为：（1）零刻度线；（2）左（3）称量过程中调节平衡螺母 （4）偏大
【分析】本题考查天平的使用，属于应会基础题。
（1）调节天平平衡的第一步操作，就是将游码移到标尺左端的零刻度线处，这是天平使用的基本规范。
（2）调节平衡螺母遵循“指针右偏左调、左偏右调”的原则，图甲指针偏右，说明右侧更重，因此平衡螺母向左调。
（3）天平调平后，称量物体质量时，不能再调节平衡螺母，应该通过移动游码使天平平衡，图乙的错误就是称量过程中调节了平衡螺母。
（4）砝码磨损后，砝码的实际质量小于它标注的质量，称量时需要添加更多砝码才能让天平平衡，最终读取的测量值会大于物体的真实质量，因此测量值偏大。
30．如图，是小明设计的“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验装置。
长木板的不同表面 木块的不同侧面 弹簧测力计示数
一个木块 两个木块重叠
光滑表面 侧放
平放
粗糙表面 侧放
平放
（1）根据小明设计的实验记录表格可知，他要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、　 　和接触面的粗糙程度的关系。
（2）图甲实验中，应缓慢　 　拉动木块，根据　 　的原理可知，摩擦力大小与弹簧测力计的示数相等。
（3）小明发现这个实验中无法确定是压力影响了滑动摩擦力还是重力影响了滑动摩擦力。于是设计了图乙的实验步骤，使用氢气球是为了改变__________（填选项序号“A”或“B”）。
A．木块对长木板的压力 B．木块的重力
（4）对比甲、乙两步骤，发现步骤乙中弹簧测力计的示数比步骤甲中弹簧测力计的示数小，从而确定影响滑动摩擦力大小的是　 　（选填“重力”或“压力”）的大小。
（5）小明将装置进一步改装，进行了如图丙所示的步骤，测力计一端固定，此装置中　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木块下方的长木板。实验过程中发现气球挂得越多，测力计示数稳定后示数越小，说明其他条件一定时，压力越小，滑动摩擦力越　 　。
【答案】（1）接触面积大小
（2）水平匀速；二力平衡
（3）A
（4）压力
（5）不需要；小
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）观察实验设置可以看出，实验通过改变木块的放置方式调整了木块与长木板的接触面积，同时还设置了不同的接触面材质、改变了木块对接触面的压力，因此小明本次实验探究的是滑动摩擦力和压力大小、接触面积大小、接触面粗糙程度三个因素的关系。
（2）实验操作要求水平匀速拉动木块，此时木块做匀速直线运动，在水平方向上，木块受到的拉力和滑动摩擦力大小相等、方向相反，是一对平衡力，根据二力平衡的原理，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。
（3）木块的重力是木块受到的地球引力，不会因为悬挂氢气球发生改变；氢气球受到空气的浮力，会对木块产生向上的拉力，最终减小木块对长木板的压力，因此悬挂氢气球的作用是改变木块对长木板的压力，故选A。
（4）对比甲、乙两次实验，木块本身的重力不变，接触面的粗糙程度和接触面积都相同，只有乙中木块对长木板的压力更小，对应弹簧测力计的示数更小，滑动摩擦力更小，因此可以得出结论：压力大小是影响滑动摩擦力大小的因素。
（5）丙图的设计中，木块始终保持静止状态，根据二力平衡，木块受到的滑动摩擦力始终等于弹簧测力计的拉力，和长木板的运动状态无关，因此实验中不需要匀速拉动长木板；悬挂的气球越多，木块对长木板的压力就越小，对应弹簧测力计的示数越小，也就是滑动摩擦力越小，因此可以得到结论：当其他条件一定时，压力越小，滑动摩擦力越小。
故答案为：（1）接触面积大小；（2）水平匀速；二力平衡； （3）A； (4)压力 ； (5)不需要，小
【分析】 本题是探究”滑动摩擦力的大小与什么因素有关“的实验，并有所深入探究，利用气球改变压力，重力不变。
（1）由实验表格可知，实验通过改变木块放置方式，改变了木块与长木板的接触面积，因此小明探究滑动摩擦力与压力大小、接触面积大小、接触面粗糙程度的关系。
（2）实验中需要水平匀速拉动木块，此时木块做匀速直线运动，水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
（3）木块的重力是自身属性，氢气球不会改变木块重力；氢气球向上的浮力会减小木块对长木板的压力，因此氢气球的作用是改变木块对长木板的压力，故选A。
（4）甲、乙对比，木块重力不变，乙中木块对木板压力更小，弹簧测力计示数更小，因此得出影响滑动摩擦力大小的是压力。
（5）丙图中木块始终静止，静止状态下木块受力平衡，摩擦力始终等于弹簧测力计的拉力，因此不需要匀速拉动长木板；气球挂得越多，木块对木板的压力越小，测力计示数越小，说明：其他条件一定时，压力越小，滑动摩擦力越小。
31．过年期间，小明想要测量家人所喝葡萄汁的密度，于是进行了如下的项目式探究：
【项目提出】如何利用厨房常见物品测量出葡萄汁的密度？
【项目设计】
（1）①如图甲，将电子秤放在　 　桌面上并调零，再将柱状水杯放置在调好的电子秤上，测出其质量。
②如图乙，向水杯中倒入适量的葡萄汁，并在液面处做好标记，测出葡萄汁和水杯的总质量为。
③将水杯中的葡萄汁喝掉，并将水杯洗干净擦干，再向水杯中倒水至标记处，用电子秤测出水和水杯的总质量为。
（2）葡萄汁的密度为　 　（用、、和水的密度来表示）。
【项目交流】
（3）测量结束后，小明发现步骤（1）中，水杯中的水面在标记处，但电子秤台面上也有少许水，他分析，向水杯中倒水时，有少许水溅出在电子秤台面上，导致葡萄汁密度的测量值　 　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）
【项目拓展】
（4）完成葡萄汁密度的测量后，小明又将该水杯设计成了能方便测出其他饮料密度的容器：
①如图丁，在水杯中倒入适量水，测得水和水杯的总质量为，并在液面处标记a。
②如图戊，将水倒掉并擦干水杯，再将的液体倒入水杯，直到总质量也为，并在液面处标记b。则b标记线在a标记线的　 　（选填“上面”或“下面”）。
③为了方便粗略判断市面上各种饮料的密度范围，小明将该柱状水杯制作成了一个简易密度测量杯。他取了已知密度分别为、、、、的五种液体，分别将五种液体倒入水杯中，并控制每次倒入液体和水杯的总质量为　 　，在液面处标记对应液体密度值，则该简易密度测量杯的刻度分布是　 　（选填“均匀”或“不均匀”）的。
④若要提高该密度计的测量精确度，请你提供一种可行方案：　 　。
【答案】水平；；偏小；上面；m；不均匀；换用底面积更小的柱状水杯
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】（1）电子秤和天平均要求放在水平桌面使用，将电子秤放置在水平桌面上并进行调零，是保障后续质量测量数据准确的规范操作。
（2）空水杯质量为，装至标记处的葡萄汁总质量为，可求得葡萄汁的质量为；清洗水杯后加水至同一标记处，水与水杯总质量为，则与葡萄汁等体积的水的质量为，水的体积为，葡萄汁的体积也是，即可得出葡萄汁的密度表达式为
（3）电子秤台面上有水会导致水的质量会被电子秤计入总读数，总质量大于杯内真实水的质量，则计算出得水的体积偏大，根据上面的密度推导算式，可以判断最终计算出的葡萄汁密度测量值偏小。
（4）图戊中和图丁中质量都是m，杯子完全相同，则液体和水的质量也相同，该液体的密度小于水，则体积大于水的体积，因此其液面标记b在水面标记a的上面。
控制每次倒入的不同液体与水杯的总质量不变m，说明每次测量时液体的净质量是一定的。体积，柱状容器中液体的深度 与液体密度成反比关系，则非线性变化，故在液面处标记的刻度分布是不均匀的。
为了提高该简易密度计的测量精确度，从来看，要加大h可以减小柱状水杯的底面积s，即换用更为细长的柱状水杯。
故答案为：第一空： 水平；第二空：；第三空：偏小；第四空：上面；第五空：m
第六空：不均匀；第七空：换用底面积更小的柱状水杯
【分析】本题为综合性实验题，围绕葡萄汁的密度的测量，考查了利用数学知识解释物理问题，实验中的操作导致误差的分析，并且具有创新。
32．综合实践课堂上，小明需要用PCL材料打印3D飞机模型，在选购PCL材料时，商家提供的商品标签如图所示。
（1）常见的PCL材料密度范围是，请根据商品标签提供的参数，计算该PCL耗材的密度是多少？并判断其数值是否在常见密度范围内（）。
（2）打印过程中会产生约10%的材料损耗（用于支撑、喷头起始残留等）。小明计划制作10个完全相同的体积为的小型飞机模型，其平均镂空比例为46%，则小明至少应购买多少卷该型号PCL耗材？
【答案】（1）解：已知 质量，长度，横截面积
体积为
密度为
该耗材密度在范围内，因此在常见的密度范围内。
（2）解：单个模型的实体体积为
10个模型的总实体体积为
包含10%损耗的总需求材料体积为
总需求质量为
所需卷数
因此小明至少需要购买20卷。
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由商品标签已知耗材质量，长度，横截面积，则耗材的体积为
可以利用公式，算出耗材密度，然后判断该耗材密度是否在常见的密度范围内。
（2）可以用 算出 单个模型的实体体积，继而求出10个模型的总实体体积为 ，包含10%损耗的总需求材料体积为，再利用密度的变形公式，所需卷数
（1）由商品标签得，一卷耗材质量，长度，横截面积
一卷耗材的体积为
耗材密度为
该耗材密度在范围内，因此在常见的密度范围内。
（2）单个模型的实体体积为
10个模型的总实体体积为
包含10%损耗的总需求材料体积为
总需求质量为
所需卷数
因此小明至少需要购买20卷。
33．一辆自重是的卡车，装载着24箱货物，每箱货物的质量是200 kg。（g取）
（1）卡车所装货物的重力是多少？
（2）该卡车途经一座大桥，桥前的标志牌如图甲所示。请通过计算说明该卡车能否安全通过该桥？
（3）车辆在水平匀速行驶的过程中，除了受到地面的摩擦力，还会受到空气阻力。在常温常压下，车速大于时，空气阻力的大小与行驶速度的平方成正比，如图乙所示。该卡车在水平沥青道路上受到地面的摩擦力约为总重力的0.015倍。当卡车以的速度匀速行驶时，受到空气阻力的大小是多少？牵引力的大小是多少？（其他摩擦忽略不计）
【答案】（1）解：货物的总质量为
则货物总重力

（2）解：卡车和货物的总重力为
卡车和货物的总质量为
由标志牌可知，大桥限重10t，所以该卡车能安全通过该桥。
（3）解：由题意得，空气阻力与速度平方成正比，即
当，，解得比例系数
当，
地面对卡车的摩擦力
由于车辆匀速行驶受力平衡，牵引力
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）已知每箱货物的质量和一共24箱，可知货物的总质量为，则货物总重力利用，即可求出。
（2）过桥时要用到车和货物的总重力。， 卡车和货物的总质量为与标志牌比较，判断该卡车能否安全通过该桥。
（3）由题意得，空气阻力与速度平方成正比，运用数学函数模型，通过代入数据，
当，，解出比例系数k，再次利用函数，求出 时的空气阻力f2
再根据题意可知，地面对卡车的摩擦力，求出摩擦力，由于车辆匀速行驶受力平衡，牵引力
（1）货物的总质量为
则货物总重力
（2）卡车和货物的总重力为
卡车和货物的总质量为
由标志牌可知，大桥限重10t，所以该卡车能安全通过该桥。
（3）由题意得，空气阻力与速度平方成正比，即
当，，解得比例系数
当，
地面对卡车的摩擦力
由于车辆匀速行驶受力平衡，牵引力
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