资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末复习专题--压强专题练（重点知识点）
2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．如图所示，两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止，则（　　）
A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大 D．铅笔对左侧食指的压强较大
2．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是：
A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙
C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙
3．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了。木桶裂开的主要原因是（　　）
A．木桶内水的密度增加了 B．木桶内水的体积增加了
C．水对木桶的压强增加了 D．木桶内水的重力增加了
4．如图所示，将一长方体水平浸没在水中，上、下表面所受水的压强差为、压力差为；再将此长方体竖直浸没在水中，上、下表面所受水的压强差为、压力差为。下列判断正确的是（　　）
A． B．
C． D．
5．如图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述不正确的是（　　）
A．存水弯：连通器原理 B．铅垂线：重力的方向
C．钳子：费力杠杆 D．塑料吸盘：大气压强
6．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　　）
A．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变小
B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变
C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变大
D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小
7．学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（　　）
A．水流速度大，压强大 B．水流速度小，压强小
C．水流速度大，压强小 D．水流速度小，压强大
8．我国高铁技术世界领先，如图所示，下列有关高铁的设计描述错误的是（　　）
A．图甲，高铁铁轨下铺设枕木是为了减小压强
B．图乙，高铁车厢内的破窗锤的锤头做成锥形，便于增大压强
C．图丙，高铁车头采用流线型设计，可以减小空气阻力
D．图丁，站台处设置安全线，是因为高铁行驶时周围空气流速大压强大
二、多选题
9．体育运动中蕴含着丰富的物理知识，下列运动现象与其所蕴含的物理知识对应正确的是（ ）
A．滑雪运动员穿好滑雪板滑雪——减小摩擦
B．跳远运动员需要助跑再起跳——利用惯性
C．足球运动员佩戴护腿板踢球——减小压强
D．游泳运动员前行时向后划水——力的作用是相互的
10．所示的实例中，利用连通器原理工作的是（　　）
A．微小压强计 B．茶壶的壶嘴和壶身
C．船闸 D．洗脸盆的存水弯
11．关于如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（　　）
A．图甲：密度计在不同液体中受到的浮力大小不同
B．图乙：往吸管B中吹气，吸管A中的液面会下降
C．图丙：将自制气压计从一楼拿到五楼，管内外水面的高度差变大
D．图丁：托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱与水银槽中液面的竖直高度差仍是760mm
三、填空题
12．篆刻是我国一门古老的艺术形式，篆刻刀的刀口做得很锋利是为了增大________；“泥人张”彩塑是天津特色民间工艺品，艺人将泥揉捏成形态各异的人物，这表明力可以改变物体的_________。
13．如图是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮，其作用是可以改变力的________，但不能省力。图中的扁担做得较宽，主要是为了增大受力面积，________（选填“增大”或“减小”）压强。
14．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比，对地面的压强之比。则它们的质量之比___________：它们的高度之比___________。
15．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图甲所示，此做法主要利用了锤头具有___________；图乙的船闸中水面相平是应用___________的原理。
16．我国高铁技术处于世界领先地位。为了避免乘客被“吸”向列车发生事故，在高铁站的站台上标有一条安全线，乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气流速大，压强________（选填“大”或“小”）；在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于________，动车会继续向前运行。
四、实验题
17．在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想：
①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。
（1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______；
（2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否______；
（3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______；
（4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差；
（5）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度______（填“更大”或“更小”）的液体。
五、计算题
18．如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。“渣土车”自身质量6t，共10个轮子，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过5×106Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则：（g取10N/kg）
(1)该车空载时对水平路面的压力为多少？
(2)该车空载时对水平路面的压强为多少？
(3)在不违反交通规定的情况下，不计轮胎与地面的接触面积变化，该车能够装“渣土”的质量是多少？
19．如图所示，容器中盛有水，其中h1=100cm，h2=60cm，容器底面积S=20cm2。）（g取10N/kg）求：

（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C D C B C D BCD BCD
题号 11
答案 CD
1．C
【详解】AB．铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同，故AB错误，不符合题意；
CD．由于两手指受到的压力相同，右边的受力面积小，由可知右边手指受到的压强较大，故C正确，D错误。故C符合题意。
故选C。
2．A
【详解】AB.对于粗细均匀的固体，放在水平地面上，其产生的压强为：
P==== ==ρgh，
即压强只与固体密度和高度有关，甲、乙高度相同，对地面的压强相等，则甲、乙密度相等，
丙的高度大，则丙的密度小于甲、乙的密度，故A正确，B错误；
CD.乙的底面积大于甲的底面积，据p=可知，乙对地面的压力大于甲对地面的压力，即G乙大于G甲，乙、丙的底面积相同，对地面的压强相等，则对地面的压力相等，即G乙等于G丙，由G=mg可知，m甲m乙=m丙,故CD错误．
3．C
【详解】由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加了很多；只灌了几杯水，桶就裂开了，说明水对木桶的压强增加了。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4．D
【详解】液体内部压强随深度增加而增大，竖直放置比水平放置时的高度差大，所以长方体物块竖直放置比水平放置上下表面受到水的压强差大，即；图中两种放置方式木块都处于悬浮状态，说明受到水的浮力相等，而浮力等于物体上下表面受到水的压力差，所以长方体上下表面受到水的压力差相等，即；故D正确，ABC错误。
故选D。
5．C
【详解】A．下水道的存水弯符合上端开口下部相连通的特点，因此是利用连通器原理工作的，故A正确，不符合题意；
B．重力的方向是竖直向下的，据此制成了铅垂线，故B正确，不符合题意；
C．钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C错误，符合题意；
D．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，是利用的大气压，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】A．因为大气压不变，所以大气压托起的水银柱高度不变，将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将不变，故A错误；
B．因为大气压不变，所以大气压托起的水银柱高度不变，将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变，故B正确；
C．因为大气压不变，所以大气压托起的水银柱高度不变，向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将不变，故C错误；
D．因为大气压不变，所以大气压托起的水银柱高度不变，换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变，故D错误。
故选B。
7．C
【详解】在流体中，流速大的位置压强小。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，旋涡中心流速快，压强小，而远处水流速度小，压强大，在压强差的作用下，水性不好的人容易被压向旋涡中心而发生溺水事故，所以禁止中小学生私自下河游泳。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8．D
【详解】A．铁轨下铺设枕木是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确，不符合题意；
B．高铁车厢内的破窗锤两端做成锥形，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B正确，不符合题意；
C．高速列车车头设计成流线型的主要目的是为了降低列车运行时的空气阻力，使得速度更快，故C正确，不符合题意；
D．站台处设置安全线，是因为高铁行驶时周围空气流速大压强小，故D错误，符合题意。
故选D。
9．BCD
【详解】A．穿滑雪板滑雪是为了在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B．跳远助跑是为了增大运动员的速度，起跳后由于惯性仍以较大速度继续向前运动，可以跳得更远，故B正确；
C．足球运动员佩戴护腿板踢球是为了在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故C正确；
D．向前游泳时向后划水，人对水施加了向后的作用力，同时，水对人施加了向前的作用力使人前进，利用了力的作用是相互的，故D正确。
故选BCD。
10．BCD
【详解】连通器指的是上端开口、下端连通的容器，连通器原理是指几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，则可知茶壶的壶嘴和壶身、船闸以及洗脸盆的存水弯都是利用连通器原理工作的；微小压强计下端虽然连通，但是上端有一端没有开口，不属于连通器，不是利用连通器原理工作的，故A不符合题意，BCD符合题意。
故选BCD。
11．CD
【详解】A．密度计在不同液体中始终处于漂浮状态，根据浮与沉的条件可知，密度计受到的浮力等于自身的重力，因此受到的浮力大小相同，故A错误；
B．向饮料管B中吹气时，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故B错误；
C．将自制气压计从一楼拿到五楼，因为大气压随高度的升高而减小，外界大气压减小，瓶内气压不变，因此管内外水面的高度差变大，故C正确；
D．管内的水银柱高度与玻璃管的长短、粗细和倾斜程度都无关，管内的水银柱高度只与大气压的大小有关；由于大气压大小不变，所以，玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱高度仍为760mm，故D正确。
故选CD。
12． 压强 形状
【详解】[1]篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积，达到增大压强的目的。
[2]艺人对泥施加力的作用，使泥的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。
13． 方向 减小
【详解】【小题1】[1]定滑轮实质是一个等臂杠杆，所以不省力，也不距离，但可以改变用力方向。
[2]把扁担做得较大是增大受力面积，在压力一定时可以减小扁担对人肩膀的压强，压力的作用效果就不明显，这样人肩膀就不会感到疼。
14．
【详解】[1]设两个圆柱体的底面积均为S，在水平地面上，圆柱体对地面的压力F=G=mg
g为常数，那么质量之比等于重力之比，也等于压力之比。根据，那么压力之比
所以质量
[2]根据，体积之比
底面积相同，体积V=Sh
所以高度之比等于体积之比，
15． 惯性 连通器
【详解】[1]锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，锤柄受到阻力停止运动时，锤头由于具有惯性，继续向下运动，就紧套在锤柄上了。
[2]船闸底部的阀门打开时，上游和闸室之间、闸室和下游之间都可以构成连通器，船闸中水面相平是应用连通器的原理。
16． 小 惯性
【详解】[1]根据流体压强与流速的关系可知，当列车进站时车体附近空气流速大，压强小，而人背后的空气流速相对小，压强大，这样就会产生一个向列车方向的压强差，容易把人“吸”向列车，所以这是由于列车进站时车体附近空气流速大，压强小。
[2]动车到站前先停止供电，由于动车具有惯性，会继续保持原来的运动状态向前运行，所以动车到站前先停止供电，由于惯性，动车会继续向前运行。
17． 拦河大坝上窄下宽 相平 甲乙 相等 深度 更小
【详解】（1）[1]拦河大坝修建得上窄下宽，这是因为液体压强随深度增加而变大。
（2）[2]实验前，应观察U形管两侧液面是否相平，如果已经存在一段高度差，则需要拆下软管重新安装。
（3）[3] 比较图中甲乙两次实验，只有深度不同，根据控制变量法，可得出液体压强与深度的关系。
[4] 比较乙、丙两次实验，只有探头的方向不同，而U形管两侧液面高度差相同，说明同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相同。
（4）[5] 为探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，应只改变液体密度，所以将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。
（5）[6] 根据，为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度更小的液体。
18．(1)
(2)
(3)94t
【详解】（1）该车空载时对水平路面的压力F=G车=m车g=6×103kg×10N/kg=6×104N
（2）该车空载时对水平路面的压强
（3）在不违反交通规定的情况下，该车对水平路面的最大压力F大=p大S=5×106Pa×10×0.02m2=1×106N
该车的最大总重力G大=F大=1×106N
该车的最大总质量
则该车能够装“渣土”的质量m渣土=m大-m车=100t-6t=94t
19．【答题空1】10000Pa
【答题空2】20N
【详解】解：（1）根据题意知道，水对容器底部的压强
（2）由可得水对容器底部的压力
答：（1）水对容器底的压强是10000Pa；
（2）水对容器底的压力是20N。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑