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北师大版数学一年级下册第三单元 第四课时 开会啦 分层作业
一、夯实基础
1．小鹏折了16只纸蝴蝶，文文折了8只，算式“16-8”解决的问题是(　　)。
A．两人一共折了多少只？
B．小鹏比文文多折几只？
C．文文比小鹏多折几只？
2．图中，这道题求的是（　　）。
A．上午和下午一共卖出多少个
B．上午比下午多卖出多少个
C．下午比上午多卖出多少个
3．笑笑买了一份小笼包，付了15元，服务员应该找回(　　)元。
A．8 B．7 C．6
4．乐乐得了7枚智慧星，文文得了12枚，乐乐至少再得(　　)枚才能超过文文。
A．4 B．5 C．6
5．计算15-6时，可以想6+　 　=15，所以15-6=　 　；也可以先算10-6=　 　，再算　 　+　 　=　 　。
二、进阶提升·
6．找规律，填一填。
7．圈一圈，算一算。
8．在里填上合适的数。
4+=12 11-=4 9+2=-5
+9=17 12-=6 14-=12-5
9．填一填，算一算。
10．-=11，+7=15，那么=　 　，=　 　。
三、拓展应用
11．1杯果汁配1根吸管，现有11 杯果汁，8根吸管，还差几根吸管
12．准备树苗。再准备(　　)棵，就和一样多，用“ ”代替在图中画一画。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：16-8解决的问题是：小鹏比文文多折几只？
故答案为：B。
【分析】小鹏比文文多折蝴蝶的只数=小鹏折蝴蝶的只数-文文折蝴蝶的只数。
2．【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：这道题求的是：上午比下午多卖出多少个？
故答案为：B。
【分析】上午比下午多卖出的个数=上午卖出的个数-下午卖出的个数。
3．【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-8=7（元）。
故答案为：B。
【分析】服务员应该找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。
4．【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：12＋1-7=6（枚）。
故答案为：C。
【分析】乐乐超过文文至少再得的枚数=文文得的枚数＋1枚-乐乐得的枚数。
5．【答案】9；9；4；5；4；9
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：计算15-6时，想：6＋9=15，所以15-6=9；
也可以先算10-6=4，再算5＋4=9。
故答案为：9；9；4；5；4；9。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
6．【答案】
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；数形结合规律
【解析】【分析】规律是：下面两个数相加的和，等于上面的一个数。
7．【答案】15-6=9（个） 17-8=9（个）
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还剩下的个数=原有的个数-划掉的个数，十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
8．【答案】4＋8=12 11-7=4 9＋2=16-5
8＋9=17 12-6=6 14-7=12-5
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：12-4=8，所以4＋8=12；
11-4=7，所以11-7=4；
9＋2=11，11＋5=16，所以9＋2=16-5；
17-9=8，所以8＋9=17；
12-6=6；
12-5=7，14-7=7，所以14-7=12-5。
故答案为：8；7；16；8；6；7。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
9．【答案】
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
10．【答案】19；8
【知识点】20以内的不进位加法；十几减8、7、6的退位减法；等量代换
【解析】【解答】解：15-7=8
11＋8=19。
故答案为：19；8。
【分析】香蕉=15-7=8，然后代入计算， = 11＋香蕉=19。
11．【答案】解：11-8=3（根）
答：还差3根吸管。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还差吸管的根数=现有果汁的杯数-有吸管的根数。
12．【答案】解：再准备6棵，就和一样多。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】再准备的棵数=两种树的棵数差。
1 / 1北师大版数学一年级下册第三单元 第四课时 开会啦 分层作业
一、夯实基础
1．小鹏折了16只纸蝴蝶，文文折了8只，算式“16-8”解决的问题是(　　)。
A．两人一共折了多少只？
B．小鹏比文文多折几只？
C．文文比小鹏多折几只？
【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：16-8解决的问题是：小鹏比文文多折几只？
故答案为：B。
【分析】小鹏比文文多折蝴蝶的只数=小鹏折蝴蝶的只数-文文折蝴蝶的只数。
2．图中，这道题求的是（　　）。
A．上午和下午一共卖出多少个
B．上午比下午多卖出多少个
C．下午比上午多卖出多少个
【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：这道题求的是：上午比下午多卖出多少个？
故答案为：B。
【分析】上午比下午多卖出的个数=上午卖出的个数-下午卖出的个数。
3．笑笑买了一份小笼包，付了15元，服务员应该找回(　　)元。
A．8 B．7 C．6
【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-8=7（元）。
故答案为：B。
【分析】服务员应该找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。
4．乐乐得了7枚智慧星，文文得了12枚，乐乐至少再得(　　)枚才能超过文文。
A．4 B．5 C．6
【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：12＋1-7=6（枚）。
故答案为：C。
【分析】乐乐超过文文至少再得的枚数=文文得的枚数＋1枚-乐乐得的枚数。
5．计算15-6时，可以想6+　 　=15，所以15-6=　 　；也可以先算10-6=　 　，再算　 　+　 　=　 　。
【答案】9；9；4；5；4；9
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：计算15-6时，想：6＋9=15，所以15-6=9；
也可以先算10-6=4，再算5＋4=9。
故答案为：9；9；4；5；4；9。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
二、进阶提升·
6．找规律，填一填。
【答案】
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；数形结合规律
【解析】【分析】规律是：下面两个数相加的和，等于上面的一个数。
7．圈一圈，算一算。
【答案】15-6=9（个） 17-8=9（个）
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还剩下的个数=原有的个数-划掉的个数，十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
8．在里填上合适的数。
4+=12 11-=4 9+2=-5
+9=17 12-=6 14-=12-5
【答案】4＋8=12 11-7=4 9＋2=16-5
8＋9=17 12-6=6 14-7=12-5
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：12-4=8，所以4＋8=12；
11-4=7，所以11-7=4；
9＋2=11，11＋5=16，所以9＋2=16-5；
17-9=8，所以8＋9=17；
12-6=6；
12-5=7，14-7=7，所以14-7=12-5。
故答案为：8；7；16；8；6；7。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
9．填一填，算一算。
【答案】
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
10．-=11，+7=15，那么=　 　，=　 　。
【答案】19；8
【知识点】20以内的不进位加法；十几减8、7、6的退位减法；等量代换
【解析】【解答】解：15-7=8
11＋8=19。
故答案为：19；8。
【分析】香蕉=15-7=8，然后代入计算， = 11＋香蕉=19。
三、拓展应用
11．1杯果汁配1根吸管，现有11 杯果汁，8根吸管，还差几根吸管
【答案】解：11-8=3（根）
答：还差3根吸管。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还差吸管的根数=现有果汁的杯数-有吸管的根数。
12．准备树苗。再准备(　　)棵，就和一样多，用“ ”代替在图中画一画。
【答案】解：再准备6棵，就和一样多。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】再准备的棵数=两种树的棵数差。
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