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北师大版数学一年级下册第三单元 第六课时 美丽的田园 分层作业
一、夯实基础
1．下列(　　)的得数最大
A．14-5 B．14-6 C．14-7
2．下图求的是(　　)。
A．和一共有多少杯？
B．比多多少杯？
C．比多多少杯？
3．观察下图，算式 12-7 表示的是(　　)
A．□的个数 B．□比〇多的个数 C．□比〇少的个数
4．能用算式“13-5=8”解决的画“√”，不能解决的画“×”。
5．比多（　　）只，比少（　　）只。
（只）
二、进阶提升
6．在□中填上合适的数。
□+4=15 16-□=9 8+□=19-6
5+□<12 18-□>13 6+9=□+8
7．圈一圈，算一算。
8．
9．我是谁。
10．2号答对几道题？在正确的括号里画“√”。
三、拓展应用
11．字的笔画比字的笔画多几画？
12．王阿姨的花店有16朵百合花和13 朵玫瑰花。
（1）王阿姨今天卖出多少朵百合花
(朵)
（2）请你再提出一个相关的数学问题，并解决。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：A项：14-5=9；
B项：14-6=8；
C项：14-7=7；
9>8>7，则14-5的得数最大
故答案为：A。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。
2．【答案】B
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：求的是：比多多少杯？
故答案为：B。
【分析】比多的杯数=竖线后面的杯数。
3．【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：算式12-7表示：□比〇少的个数。
故答案为：C。
【分析】□有7个，〇有12个，□多，〇少，所以算式12-7表示：□比〇少的个数。
4．【答案】
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：①13-5=8（个）；
②13＋1-5=9（个）；
③13＋5-5=13（个）。
故答案为：①（√）②（×）③（×）。
【分析】①求一个数比另一个数多几，用减法计算；
②蓝裤子女孩至少再做的个数=黄上衣女孩做的个数＋1-蓝裤子女孩做的个数；
③一共还剩下的个数=两人做的个数和-拿走的个数。
5．【答案】比多3只，比少3只。
12-9=3只（　　）
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】求一个数比另一个数多（或者少）几，用减法计算。
6．【答案】11＋4=15 16-7=9 8＋5=19-6
5＋6＜12 18-4＞13 6＋9=7＋8
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-4=11，所以11＋4=15
16-9=7，所以16-7=9
19-6=13，13-8=5，所以8＋5=19-6
12-5-1=6，所以5＋6＜12（答案不唯一）
18-13-1=4，所以18-4＞13（答案不唯一）
6＋9=15，15-8=7，所以6＋9=7＋8。
故答案为：11；7；5；6；4；7。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。
7．【答案】16-8=8（个） 14-9=5（个）
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还剩下的数量=总数量-划掉的数量。
8．【答案】解：14-8=6(个)
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】左边盒子里面的杯子个数=杯子总个数-外面的个数。
9．【答案】
我是7
16-9=7 我是7
15-8=7 我是9
18-9=9
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】已知一个数比另一个数多几，求这个数，用减法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
被减数-减数=差。
10．【答案】②（√）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：11-3=8（道）。
故答案为：②（√）。
【分析】2号答对的道数=1号答对的道数-②号比①号多答对的道数。
11．【答案】解：11-6=5（画）
答：“晚”比“早”的笔画多5画。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】“晚”比“早”多的笔画数=“晚”的笔画数-“早”的笔画数。
12．【答案】（1）解：16-9=7（朵）
答：王阿姨今天卖出7朵百合花。
（2）解：王阿姨的花店还剩下多少朵玫瑰花？
13-8=5（朵）
答：王阿姨的花店还剩下5朵玫瑰花。
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）王阿姨今天卖出百合花的朵数=王阿姨的花店原有百合花的朵数-还剩下百合花的朵数；
（2） 王阿姨的花店还剩下玫瑰花的朵数=王阿姨的花店原有玫瑰花的朵数-卖出玫瑰花的朵数。
1 / 1北师大版数学一年级下册第三单元 第六课时 美丽的田园 分层作业
一、夯实基础
1．下列(　　)的得数最大
A．14-5 B．14-6 C．14-7
【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：A项：14-5=9；
B项：14-6=8；
C项：14-7=7；
9>8>7，则14-5的得数最大
故答案为：A。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。
2．下图求的是(　　)。
A．和一共有多少杯？
B．比多多少杯？
C．比多多少杯？
【答案】B
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：求的是：比多多少杯？
故答案为：B。
【分析】比多的杯数=竖线后面的杯数。
3．观察下图，算式 12-7 表示的是(　　)
A．□的个数 B．□比〇多的个数 C．□比〇少的个数
【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：算式12-7表示：□比〇少的个数。
故答案为：C。
【分析】□有7个，〇有12个，□多，〇少，所以算式12-7表示：□比〇少的个数。
4．能用算式“13-5=8”解决的画“√”，不能解决的画“×”。
【答案】
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：①13-5=8（个）；
②13＋1-5=9（个）；
③13＋5-5=13（个）。
故答案为：①（√）②（×）③（×）。
【分析】①求一个数比另一个数多几，用减法计算；
②蓝裤子女孩至少再做的个数=黄上衣女孩做的个数＋1-蓝裤子女孩做的个数；
③一共还剩下的个数=两人做的个数和-拿走的个数。
5．比多（　　）只，比少（　　）只。
（只）
【答案】比多3只，比少3只。
12-9=3只（　　）
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】求一个数比另一个数多（或者少）几，用减法计算。
二、进阶提升
6．在□中填上合适的数。
□+4=15 16-□=9 8+□=19-6
5+□<12 18-□>13 6+9=□+8
【答案】11＋4=15 16-7=9 8＋5=19-6
5＋6＜12 18-4＞13 6＋9=7＋8
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-4=11，所以11＋4=15
16-9=7，所以16-7=9
19-6=13，13-8=5，所以8＋5=19-6
12-5-1=6，所以5＋6＜12（答案不唯一）
18-13-1=4，所以18-4＞13（答案不唯一）
6＋9=15，15-8=7，所以6＋9=7＋8。
故答案为：11；7；5；6；4；7。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。
7．圈一圈，算一算。
【答案】16-8=8（个） 14-9=5（个）
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还剩下的数量=总数量-划掉的数量。
8．
【答案】解：14-8=6(个)
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】左边盒子里面的杯子个数=杯子总个数-外面的个数。
9．我是谁。
【答案】
我是7
16-9=7 我是7
15-8=7 我是9
18-9=9
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】已知一个数比另一个数多几，求这个数，用减法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
被减数-减数=差。
10．2号答对几道题？在正确的括号里画“√”。
【答案】②（√）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：11-3=8（道）。
故答案为：②（√）。
【分析】2号答对的道数=1号答对的道数-②号比①号多答对的道数。
三、拓展应用
11．字的笔画比字的笔画多几画？
【答案】解：11-6=5（画）
答：“晚”比“早”的笔画多5画。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】“晚”比“早”多的笔画数=“晚”的笔画数-“早”的笔画数。
12．王阿姨的花店有16朵百合花和13 朵玫瑰花。
（1）王阿姨今天卖出多少朵百合花
(朵)
（2）请你再提出一个相关的数学问题，并解决。
【答案】（1）解：16-9=7（朵）
答：王阿姨今天卖出7朵百合花。
（2）解：王阿姨的花店还剩下多少朵玫瑰花？
13-8=5（朵）
答：王阿姨的花店还剩下5朵玫瑰花。
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）王阿姨今天卖出百合花的朵数=王阿姨的花店原有百合花的朵数-还剩下百合花的朵数；
（2） 王阿姨的花店还剩下玫瑰花的朵数=王阿姨的花店原有玫瑰花的朵数-卖出玫瑰花的朵数。
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