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北师大版数学一年级下册 第三单元 第七课时 做个减法表 分层作业
一、夯实基础
1．15-7=？想：7加　 　等于15，所以15减7等于　 　
2．每只一根，还差　 　根
3．填一填。
4．啄木鸟先生每天要给15棵树治病，今天还剩 9棵树没治，已经治了　 　棵树。
5．根据算式圈一圈，填一填。
6．比多　 　个，比少　 　个。
二、进阶提升
7．击鼓传花。
8．移动，依次与横着的数相减，并写出得数。
9．圈一圈，算一算。
（1）8+6=(个)
（2）14-6=(个)
10．
11．计算13-6，把意思相同的算法和图连起来。
三、拓展应用
12．奇奇制订了一个两周(14天)的阅读打卡计划，完成一天就画一个“√”，如下图。他再坚持几天就能完成计划？
13．借阅图书。用小棒摆一摆，算一算还剩多少本？
答案解析部分
1．【答案】8；8
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-7=？想：7加8等于15，所以15减7等于8
故答案为：8。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
2．【答案】7
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：12-5=7（根）。
故答案为：7。
【分析】还差骨头的根数=小狗的只数-现有骨头的根数。
3．【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
4．【答案】6
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：15-9=6（棵）。
故答案为：6。
【分析】已经治树的棵数=啄木鸟先生每天给树治病的棵数-今天还剩没治的棵数。
5．【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
6．【答案】7；7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：14-7=7（个）。
故答案为：7；7。
【分析】比多的个数=比少的个数=的个数-的个数。
7．【答案】
【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：16-9=7
16-8=8
8＋3=11
11-5=6
6＋7=13
13-4=9。
故答案为：7；8；11；6；13；9。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
8．【答案】
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：19-9=10
18-9=9
17-9=8
16-9=7
15-9=6
14-9=5
13-9=4
12-9=3
11-9=2。
故答案为：9；8；7；6；5；4；3；2。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
9．【答案】（1）；
8＋6=14（个）
（2）14-6=8（个）
【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）桃子的总个数=左边桃子的个数＋右边桃子的个数=8＋6，计算时，把6分成2和4，先算8＋2=10，再算10＋4=14；
（2）左边桃子的个数=桃子总个数-右边桃子的个数=14-6=8，计算时，把6分成4和2，先算14-4=10，再算10-2=8。
10．【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。规律是：每一行的被减数相同，减数依次增加1。
11．【答案】解：
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
12．【答案】解：14-5=9(天)
答：他再坚持9天就能完成计划。
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】他完成计划再坚持的天数=奇奇计划打卡的总天数-已经坚持的天数。
13．【答案】解：
13-7=6（本）
答：还剩6本书。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还剩下书的本数=原有图书的本数-借走的本数。
1 / 1北师大版数学一年级下册 第三单元 第七课时 做个减法表 分层作业
一、夯实基础
1．15-7=？想：7加　 　等于15，所以15减7等于　 　
【答案】8；8
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-7=？想：7加8等于15，所以15减7等于8
故答案为：8。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
2．每只一根，还差　 　根
【答案】7
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：12-5=7（根）。
故答案为：7。
【分析】还差骨头的根数=小狗的只数-现有骨头的根数。
3．填一填。
【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
4．啄木鸟先生每天要给15棵树治病，今天还剩 9棵树没治，已经治了　 　棵树。
【答案】6
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：15-9=6（棵）。
故答案为：6。
【分析】已经治树的棵数=啄木鸟先生每天给树治病的棵数-今天还剩没治的棵数。
5．根据算式圈一圈，填一填。
【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
6．比多　 　个，比少　 　个。
【答案】7；7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：14-7=7（个）。
故答案为：7；7。
【分析】比多的个数=比少的个数=的个数-的个数。
二、进阶提升
7．击鼓传花。
【答案】
【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：16-9=7
16-8=8
8＋3=11
11-5=6
6＋7=13
13-4=9。
故答案为：7；8；11；6；13；9。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
8．移动，依次与横着的数相减，并写出得数。
【答案】
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：19-9=10
18-9=9
17-9=8
16-9=7
15-9=6
14-9=5
13-9=4
12-9=3
11-9=2。
故答案为：9；8；7；6；5；4；3；2。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
9．圈一圈，算一算。
（1）8+6=(个)
（2）14-6=(个)
【答案】（1）；
8＋6=14（个）
（2）14-6=8（个）
【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）桃子的总个数=左边桃子的个数＋右边桃子的个数=8＋6，计算时，把6分成2和4，先算8＋2=10，再算10＋4=14；
（2）左边桃子的个数=桃子总个数-右边桃子的个数=14-6=8，计算时，把6分成4和2，先算14-4=10，再算10-2=8。
10．
【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。规律是：每一行的被减数相同，减数依次增加1。
11．计算13-6，把意思相同的算法和图连起来。
【答案】解：
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
三、拓展应用
12．奇奇制订了一个两周(14天)的阅读打卡计划，完成一天就画一个“√”，如下图。他再坚持几天就能完成计划？
【答案】解：14-5=9(天)
答：他再坚持9天就能完成计划。
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】他完成计划再坚持的天数=奇奇计划打卡的总天数-已经坚持的天数。
13．借阅图书。用小棒摆一摆，算一算还剩多少本？
【答案】解：
13-7=6（本）
答：还剩6本书。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还剩下书的本数=原有图书的本数-借走的本数。
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