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湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年八年级下学期期末考试历史试题
1．“中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。”这句话源于《人民日报》一篇社论，据此推测它发表于（　　）
A．1949年 B．1952年 C．1956年 D．1978年
2．英雄烈士饱含深情的家书承载着时代精神。以下家书内容承载的精神财富是（　　）
男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场！最后，请母亲大人及全家人等保重身体…… ——黄继光烈士 到朝鲜后一定要拼命打仗，不怕死，为了让所有的受苦人，都像我们一家过上好日子，我死了又算个啥子么。 ——邱少云烈士
A．实事求是、敢闯新路 B．英勇顽强、舍生忘死
C．自力更生、艰苦奋斗 D．敢为人先、埋头苦干
3．“它总结了党过去领导土地改革的经验和教训、又适应建国后的新形势确定了新政策，成为指导土地改革的基本法律依据。”材料中的“它”是（　　）
A．《中国土地法大纲》
B．《中华人民共和国土地改革法》
C．1954年宪法
D．《中共中央关于经济体制改革的决定》
4．1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本法的形式确定了（　　）
A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度
D．“一国两制”伟大构想
5．“1957年全国工业总产值达783.9亿元，与1952年相比，增长了128.5%；到1957年底，我国新建了飞机制造、汽车制造、发电设备、冶金设备以及重型机械等工业部门。”我国取得这些成就主要得益于（　　）
A．“一五”计划的实施 B．三大改造基本完成
C．抗美援朝战争的胜利 D．城市经济体制改革
6．下图是一位同学在探究学习中搜集的资料。根据这些资料，可以判断出他探究学习的主题是（　　）
A．获得了我国最高科学技术奖的农科家
B．对人类生命健康事业作出贡献的药学家
C．自力更生实现“两弹一星”的科学家
D．社会主义经济建设涌现的英雄模范人物
7．20世纪80年代初，我国农村盛传一些民谣：“全家一起干，不到天黑不吃饭”、“农业实行大包干，粮食年年都翻番。”这些民谣产生的时代背景是（　　）
A．一五计划的完成 B．家庭联产承包责任制的实行
C．八字方针的提出 D．农民土地所有制的确立
8．1984年，城市经济体制改革全面展开。其中心环节是（　　）
A．开放经济特区 B．增强企业活力
C．建立市场经济 D．分田包产到户
9．习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话上指出，“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远。”为了实现中国梦，我们需要（　　）
①走中国道路 ②弘扬中国精神 ③凝聚中国力量 ④实行包产到户
A．②③ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
10．先进的思想始终引领着我们前进的步伐。在党的十九大上确立的中国共产党必须长期坚持的指导思想是（　　）
A．邓小平理论
B．“三个代表”重要思想
C．科学发展观
D．习近平新时代中国特色社会主义思想
11．20世纪末，什么政策的实施为民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇（　　）
A．科教兴国 B．西部大开发
C．人才强国 D．振兴东北老工业基地
12．下列图片反映的主题是（　　）
歼20战机 准备下潜的核潜艇 辽宁舰 洲际导弹
A．科技强军、钢铁长城 B．祖国统一、国家富强
C．民族团结、共同繁荣 D．社会生活、日新月异
13．2024年11月，我国首次开展双航母辽宁舰、山东舰编队演练。专业人士称，双航母编队演练，意味着中国步入了大国航母时代。据此可知，我国（　　）
A．鼓励推广知识经济 B．积极开展多边外交
C．国防建设成就突出 D．大力发展航天技术
14．1955年，周恩来在某个国际会议上说，中国代表团参加会议的目的“是来求团结而不是来吵架的”“我们的会议应该求同而存异”。据此判断，该会议是（　　）
A．日内瓦会议 B．万隆召开的亚非会议
C．中非合作论坛 D．二十国集团领导人峰会
15．2025年3月17日，中国酒泉卫星发射中心将云遥一号55星送入535km太阳同步轨道。那么，1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星是（　　）
A．天宫一号 B．神舟五号 C．嫦娥一号 D．东方红一号
16．下表是某同学撰写的演讲稿提纲。据此判断，该演讲稿的标题是（　　）
◆从“吃饱”到“吃好”
◆从小瓦房到大楼房
◆从样式单调到丰富多彩
◆从绿皮火车到“复兴号”高铁列车
◆从“自行车王国”到“共享单车王国”
A．海峡两岸的交往 B．新时代强军之路
C．航天事业的发展 D．社会生活的变迁
17．2024年是新中国成立75周年。让我们一同去回顾新中国成立的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。参加会议的有中国共产党、 各民主党派、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共622人。在普选的全国人民代表大会召开之前，这次会议代行全国人民代表大会职权。
材料二 中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了中国一盘散沙的局面……
——摘自习近平纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话
材料三 一、西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。二、西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防。
——摘自《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
（1）材料一这次会议上通过了什么纲领？该纲领在我国历史上具有怎样的历史作用？
（2）指出新中国成立有何重要意义？
（3）根据材料三并结合所学，请指出西藏解放的方式是什么？西藏的解放有何意义？
18．掌握历史事件间的联系是探究历史的重要方法。阅读材料，回答问题。
材料 中国现代历史事件（部分）
时间 事件
1949年 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开
1949年 中华人民共和国成立
1950年 《中华人民共和国土地改革法》颁布
1953年 第一个五年计划开始实行
1954年 《中华人民共和国宪法》颁布
1956年 三大改造基本完成
1958年 中共八大二次会议召开
（1）从表格中找出“我国进入社会主义初级阶段”的标志性事件
（2）从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
19．民族团结、祖国统一是中华民族伟大复兴的重要保障。阅读下列材料，回答问题。
材料一 习近平总书记视察新疆工作时指出，回顾党中央关于新疆发展的基本方略，可以看到一条清晰的主线，这就是始终不渝促进新疆经济发展，始终不渝维护各族人民的大团结，……
材料二
香港回归交接仪式 澳门回归交接仪式
材料三 强调两岸双方坚持“九二共识”、反对“台独”这一共同政治基础的重要性。……强调“台独”是两岸关系和平发展的最大阻碍，是台海和平稳定的最大威胁，必须坚决反对和遏制。在这一点上，大陆方面的态度是明确的、一贯的，绝不会有任何变化。
——摘编自《习近平就两岸关系提出4个“坚定不移”》
（1）新中国成立后，为维护“各族人民的大团结”，党和国家在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么 在这一制度的引领下，建国后我国先后成立了五个少数民族自治区，请举一例。
（2）材料二体现的是哪一构想的成功运用？香港、澳门回归祖国有何历史意义？
（3）结合所学知识，谈谈材料三中的“九二共识”的核心要义。
20．外交是一个国家综合国力的体现。阅读下列材料，回答问题。
材料一
周恩来总理访问印度
材料二
《乔的笑》（1971年）
材料三 新中国成立70年来，尤其是21世纪以来，中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强。中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，构建人类命运共同体。
——摘编自严文斌《解构百年大变局之“变”与“局”》
（1）根据材料一，结合所学知识，概括新中国的外交原则，并分析其意义。
（2）材料二中乔冠华开怀大笑是因为哪一项外交成就？
（3）根据材料三，指出进入21世纪后中国的国际地位。综上并结合所学知识，谈谈你对中国外交的认识。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了"和所学知识可知，这句话体现了中国人民从此站起来了、摆脱半殖民地地位的民族自豪感，与1949年新中国成立的历史意义高度契合，A项正确；
1952年处于国民经济恢复时期，主要任务是巩固政权和恢复经济，不符合"不再是屈辱的殖民地奴隶"这一民族独立的核心语境，排除B项；
1956年是社会主义改造基本完成之年，重点在于社会主义制度的确立，与题干中民族解放、国家独立的主题不符，排除C项；
1978年是改革开放开端，强调经济建设与对外开放，与题干中"摆脱屈辱"的解放语境不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中华人民共和国成立的历史意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
2．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】据题干“黄继光烈士表示“不立功不下战场”，要在战斗中为人民服务。邱少云烈士说“到朝鲜后一定要拼命打仗，不怕死”，为了让受苦人过上好日子不惜牺牲自己”和所学知识可知，这些内容都体现了在战场上英勇顽强、舍生忘死的精神，B正确；实事求是、敢闯新路和革命战场的牺牲精神无关，A错误；
自力更生、艰苦奋斗侧重生产建设方面的精神，不符合题意，C错误；
敢为人先、埋头苦干侧重改革创新或基层工作的精神，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料"总结了党过去领导土地改革的经验和教训、又适应建国后的新形势确定了新政策，成为指导土地改革的基本法律依据"和所学知识可知，1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》是新中国成立后指导土地改革的基本法律，废除了封建地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制，B项正确；
《中国土地法大纲》颁布于1947年解放战争时期，是建国前解放区土地改革的法律依据，与"建国后的新形势"不符，排除A项；
1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，主要确立国家根本政治制度，并非专门针对土地改革的法律，排除C项；
《中共中央关于经济体制改革的决定》颁布于1984年，主要针对城市经济体制改革，与土地改革无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新中国土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
4．【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题干材料"1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关"和所学知识可知，1954年宪法以国家根本法形式正式确立人民代表大会制度为我国根本政治制度，C项正确；
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立的标志是1949年中国人民政治协商会议的召开，排除A项；
民族区域自治制度虽在1954年宪法中得到确认，但题干材料明确指向"全国人民代表大会是最高国家权力机关"，强调的是政权组织形式而非民族政策，排除B项；
"一国两制"伟大构想是邓小平在20世纪80年代初提出的，时间与1954年不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查1954年宪法与人民代表大会制度确立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：基础型、情境型。
5．【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干材料"1957年全国工业总产值达783.9亿元，与1952年相比，增长了128.5%；到1957年底，我国新建了飞机制造、汽车制造、发电设备、冶金设备以及重型机械等工业部门"和所学知识可知，1953—1957年"一五"计划集中力量发展重工业，到1957年底各项指标超额完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础，A项正确；
三大改造基本完成于1956年底，主要涉及生产资料所有制的变革，虽为工业化创造了条件，但并非工业产值增长和重工业部门建立的直接原因，排除B项；
抗美援朝战争胜利于1953年，主要意义在于巩固新生政权、提高国际地位，与1957年工业建设成就无直接因果关系，排除C项；
城市经济体制改革始于1984年，时间与1957年不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查"一五"计划的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
6．【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干材料"焦裕禄（1922-1964年）、王进喜（1923-1970年）、雷锋（1940-1962年）"和所学知识可知，焦裕禄是兰考县委书记，被誉为"党的好干部"；王进喜是大庆油田工人，被誉为"铁人"；雷锋是解放军战士，是全心全意为人民服务的楷模。三人均是社会主义建设时期（1956—1966年）各条战线上涌现的英雄模范人物，D项正确；
焦裕禄、王进喜、雷锋均非农科家，也未获得最高科学技术奖，排除A项；
三人均非药学家，与生命健康事业无直接关联，排除B项；
"两弹一星"科学家主要指邓稼先、钱学森等，与题干人物不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查社会主义建设时期英雄模范人物的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：综合型、基础型。
7．【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】B：根据题干“20世纪80年代初”“全家一起干，不到天黑不吃饭”、“农业实行大包干，粮食年年都翻番”可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏的家庭联产承包责任制。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，调动了农民生产积极性，出现农民勤劳劳作、粮食大幅增产的现象，B项符合题意；
A：一五计划时间为1953—1957年，重点发展重工业，A项不符合题意；
C：1961年为应对经济困难，国家提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，C项不符合题意；
D：1950—1952年土地改革完成后，确立农民土地所有制，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考点是家庭联产承包责任制。解题方法：结合改革开放后对内改革的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】B
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，随后，城市改革全面展开，城市经济体改革的中心环节是增强企业活力，B正确；1980年我国开始设立经济特区，属于对外开放的举措，不是城市经济体制改革的中心环节，A错误；
建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大上提出的，时间晚于1984年，C错误；
分田包产到户是农村家庭联产承包责任制的内容，属于农村改革，不是城市经济体制改革的内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是国有企业改革。解题方法：结合国有企业改革的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．【答案】B
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】结合所学可知，实现中国梦的三个必要要求是：走中国道路（中国特色社会主义道路）、弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）、凝聚中国力量（全国各族人民大团结的力量）。 所以符合要求的是①②③，B正确； “实行包产到户”是改革开放初期农村改革的具体政策，不是实现中国梦的整体要求，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是中国梦。解题方法：结合中国梦的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】D
【知识点】中共十九大
【解析】【分析】根据题干材料"党的十九大上确立的中国共产党必须长期坚持的指导思想"和所学知识可知，2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会，将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，D项正确；
邓小平理论在党的十五大上被确立为党的指导思想，排除A项；
"三个代表"重要思想在党的十六大上被确立为党的指导思想，排除B项；
科学发展观在党的十八大上被确立为党的指导思想，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国共产党指导思想的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
11．【答案】B
【知识点】西部大开发
【解析】【分析】根据题干材料"20世纪末""为民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇"和所学知识可知，1999年中央正式提出实施西部大开发战略，覆盖了大部分少数民族聚居地区，为民族地区经济社会发展提供了重大政策支持，B项正确；
科教兴国战略于1995年提出，主要强调科技和教育对国家发展的推动作用，并非专门针对民族地区，排除A项；
人才强国战略于2002年正式提出，时间与"20世纪末"不符，且侧重人才队伍建设，排除C项；
振兴东北老工业基地战略于2003年提出，主要针对东北地区，与民族地区关联不大，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查西部大开发战略的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
12．【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设；导弹部队的组建与发展；新时代强军之路
【解析】【分析】根据题干材料"歼20战机、准备下潜的核潜艇、辽宁舰、洲际导弹"和所学知识可知，四幅图片均属于我国现代化国防武器装备，体现了改革开放以来我国国防科技和军队建设的巨大成就，反映了科技强军、铸就钢铁长城的主题，A项正确；
祖国统一主要涉及港澳台问题，图片内容与祖国统一无直接关联，排除B项；
民族团结强调各民族关系，图片未涉及民族相关内容，排除C项；
社会生活日新月异主要指民众日常生活变化，图片均为军事装备，与社会生活主题不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国国防建设成就的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：综合型、基础型。
13．【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据材料“我国首次开展双航母辽宁舰、山东舰编队演练。专业人士称，双航母编队演练，意味着中国步入了大国航母时代”和结合所学知识，双航母编队演练，这属于国防建设的范畴，C正确；鼓励推广知识经济属于经济角度，A错误；
“多边外交”是外交领域的内容，和军事演练不直接相关，B错误；
“航天技术”是航空航天领域，和海军航母不属于同一领域，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是国防建设。解题方法：结合现代中国的国防建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．【答案】B
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据题干材料"1955年""周恩来""是来求团结而不是来吵架的""求同而存异"和所学知识可知，1955年周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，针对会议中的分歧，提出"求同存异"方针，促进了会议的圆满成功，B项正确；
日内瓦会议召开于1954年，主要讨论朝鲜和印度支那问题，周恩来首次以五大国之一身份参加，排除A项；
中非合作论坛成立于2000年，时间与1955年不符，排除C项；
二十国集团领导人峰会首次召开于2008年，时间与1955年不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查万隆会议与"求同存异"方针的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
15．【答案】D
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】根据题干材料"1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星"和所学知识可知，1970年4月24日，我国成功发射了第一颗人造地球卫星"东方红一号"，标志着我国进入航天时代，D项正确；
天宫一号于2011年发射，是我国首个目标飞行器，时间与1970年不符，排除A项；
神舟五号于2003年发射，是我国首次载人航天飞行，排除B项；
嫦娥一号于2007年发射，是我国首颗绕月人造卫星，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查"两弹一星"成就的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
16．【答案】D
【知识点】衣食住行的变迁
【解析】【分析】根据题干材料"从'吃饱'到'吃好'、从小瓦房到大楼房、从样式单调到丰富多彩、从绿皮火车到'复兴号'高铁列车、从'自行车王国'到'共享单车王国'"和所学知识可知，提纲从饮食、住房、服饰、交通等方面展示了改革开放以来我国人民日常生活的巨大变化，反映的是社会生活的变迁，D项正确；
海峡两岸的交往主要涉及两岸关系，提纲内容未涉及台湾问题，排除A项；
新时代强军之路强调国防和军队建设，提纲均为民生领域内容，排除B项；
航天事业的发展与饮食、住房、服饰、交通等日常生活变化无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查改革开放以来社会生活变迁的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、情境型。
17．【答案】（1）纲领：《中国人民政治协商会议共同纲领》。
作用：起临时宪法的作用。
（2）意义：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站立起来了；壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（3）方式：和平解放。
意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
【知识点】“共同纲领”；中华人民共和国成立的历史意义；西藏和平解放
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一中 “1949 年 9 月 21 日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开” 及所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等622人参加会议，讨论成立新中国的问题。会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；第二小问可结合材料中 “这次会议代行全国人民代表大会职权” 及所学可知，《中国人民政治协商会议共同纲领》在我国历史上起到了临时宪法的作用。
（2）解题时可根据材料二中 “使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人…… 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了中国一盘散沙的局面”，结合所学可得出：新中国成立开辟了中国历史的新纪元，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，让中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来；同时也壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（3）解题时第一小问可根据材料三中《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》的内容，可得出西藏解放的方式是和平解放；第二小问可结合所学知识，西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
【点评】本题主要考查学生结合史料信息与所学知识，梳理新中国成立及西藏和平解放相关史实的能力，解题时需紧扣材料细节，明确会议、事件的核心内容与历史价值。
18．【答案】（1）标志：三大改造
（2）【示例一】观点：中华人民共和国的成立开创了中国历史新纪元
新纪元。论述：中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好筹备工作，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。新中国的成立，结束了中国100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了。结论：中国人民政治协商会议第一届全体会议为新中国的成立做好了准备，新中国的成立开创了中国历史新纪元。
【示例二】观点：中华人民共和国成立和巩固。
论述：1949年10月1日开国大典的举行标志着新中国的成立。土地改革废除了地主的土地所有制，实行农民的土地所有制，农民翻身成为土地的主人，这使得人民政权更加巩固，也极大地解放了农村生产力。抗美援朝战争的胜利维护了国家安全，提高了国际地位，维护了国际和平。西藏和平解放，祖国大陆获得了统一。结论：新中国成立以后，通过土地改革、抗美援朝战争、西藏和平解放等，从经济、军事和政治方面巩固了新生的人民政权。
【知识点】土地改革；三大改造；人民政协；开国大典；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】（1）根据材料表格信息"1956年三大改造基本完成"和所学知识可知，1956年底，国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。
（2）【示例一】根据材料中"1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议召开"和"1949年中华人民共和国成立"两个事件，结合所学知识可知，中国人民政治协商会议的召开为新中国成立作了充分准备，通过了《共同纲领》等重要文件，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；新中国的成立结束了近代以来中国半殖民地半封建社会的历史，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国成为真正独立自主的国家，中国人民从此站起来成为国家的主人。两个事件之间存在紧密的因果联系，前者为后者奠定基础，后者是前者的必然结果，共同体现了中国历史进入新纪元的重大转折。
【示例二】根据材料中"1949年中华人民共和国成立"和"1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布"两个事件，结合所学知识可知，新中国成立标志着人民民主专政的国家政权建立，但新生政权面临国内外敌人的威胁和封建土地制度的束缚；1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区开展土地改革，废除了封建地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制，使三亿多无地少地农民获得土地，极大地调动了农民生产积极性，巩固了工农联盟和人民民主专政。土地改革是新中国成立后从经济层面巩固新生政权的重要举措，与抗美援朝战争、西藏和平解放等共同构成了新中国初期的政权巩固体系，体现了中国共产党在复杂形势下维护国家稳定、推动社会变革的历史智慧。
【点评】本题主要考查三大改造的历史意义、新中国成立的历史意义、中国人民政治协商会议、土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力、历史论述能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：探究性、开放性、综合型。
（1）标志性事件：根据所学知识可知，1956年底国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造，使我国生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着我国进入社会主义初级阶段。
（2）观点1：根据题干要求，回答符合下列要点即可，选择材料中至少两个相互关联的事件，可任选一个角度确定观点，观点必须积极、正确，论述时，史实准确，并揭示史实的意义，观点要运用提炼性语言，总结概括事件共性，如观点为：中华人民共和国的成立开创了中国历史新纪元。
论述1：围绕观点，分别论述两个及以上历史事件及其意义（每个历史事件，每个意义）。最后，综上所述（总之）是对观点和论述的总结和升华，结合两个历史事件回扣观点。论述：中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好筹备工作，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商该制度；新中国的成立，结束了中国100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了。综上所述，一届政协为新中国的成立做好准备，新中国的成立成为中国历史新纪元。
观点2：根据中华人民共和国成立和《中华人民共和国土地改革法》颁布可知，新中国的成立之后，国内外面临问题，国内进行土地改革，国外进行抗美援朝，巩固了新生政权，因此可以得出观点为：中华人民共和国成立和巩固。
论述2：围绕观点，结合开国大典和土地改革，抗美援朝的重要历史意义进行分析，做到史论结合，论从史出，逻辑清晰。1949年10月1日开国大典的举行标志着新中国的成立。土地改革废除了地主的土地所有制，实行农民的土地所有制，农民翻身成为土地的主人，这使得人民政权更加巩固，也极大地解放了农村生产力。抗美援朝战争的胜利维护了国家安全，提高了国际地位，维护了国际和平。西藏和平解放，祖国大陆获得了统一。结论：新中国成立以后，通过土地改革、抗美援朝战争、西藏和平解放等，从经济、军事和政治方面巩固了新生的人民政权。
19．【答案】（1）基本政治制度：民族区域自治制度。
举例：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。（任选一个即可）
（2）构想：一国两制。
历史意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）核心要义：海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求国家统一。
【知识点】海峡两岸交往；民族区域自治制度；共同繁荣发展；澳门回归；“和平统一，一国两制”
【解析】 【分析】（1）根据材料一"始终不渝维护各族人民的大团结"和所学知识可知，新中国成立后，为解决民族问题、维护民族团结，党和国家在少数民族聚居区实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度；在这一制度的引领下，我国先后成立了五个省级少数民族自治区，分别是1947年成立的内蒙古自治区、1955年成立的新疆维吾尔自治区、1958年成立的广西壮族自治区和宁夏回族自治区、1965年成立的西藏自治区，考生任举其一即可。
（2）根据材料二"香港回归交接仪式""澳门回归交接仪式"和所学知识可知，香港、澳门回归是"一国两制"伟大构想的成功实践，这一构想由邓小平在20世纪80年代初提出，最初是为解决台湾问题而设计，后首先应用于香港和澳门问题；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了自鸦片战争以来遭受的百年国耻，结束了外国列强对中国领土的殖民占领，在完成祖国统一大业的道路上迈出了具有里程碑意义的重要一步，也为国际社会解决类似历史遗留问题提供了中国方案。
（3）根据材料三"强调两岸双方坚持'九二共识'、反对'台独'这一共同政治基础的重要性"和所学知识可知，1992年，大陆的海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会经过平等协商，达成了各自以口头方式表述"海峡两岸均坚持一个中国原则"的共识，即"九二共识"；其核心要义是海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求国家统一，这是确保两岸关系和平发展的政治基础，也是维护台海和平稳定的关键所在。
【点评】本题主要考查民族区域自治制度、五个少数民族自治区、"一国两制"构想、香港澳门回归的历史意义、"九二共识"的核心要义的相关知识点，考查学生的材料分析能力、图片识读能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、情境型。
（1）基本政治制度、举例：结合所学知识可知，根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。目前，全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个省级自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。故基本政治制度：民族区域自治制度。举例：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。（任选一个即可）
（2）构想、历史意义：根据材料二“香港回归交接仪式、澳门回归交接仪式”并结合所学知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。它的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。1987年4月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。故构想：一国两制。历史意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）核心要义：结合所学知识可知，1992年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”。故核心要义：海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求国家统一。
20．【答案】（1）外交原则：和平共处五项原则。
意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（2）外交成就：中国恢复在联合国的合法席位。
（3）国际地位：中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强。
认识：综合国力是决定国际地位的重要因素，我们要不断增强综合国力，提高自身的国际地位。
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；全方位外交
【解析】【分析】（1）根据材料一"周恩来总理访问印度"和所学知识可知，1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，1954年周恩来访问印度和缅甸时，与两国总理共同倡导将和平共处五项原则作为处理国际关系的基本准则；其内容包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，标志着中国外交政策的成熟。
（2）根据材料二"《乔的笑》（1971年）"和所学知识可知，1971年10月25日，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位，中国外交部部长乔冠华在联合国大会上开怀大笑，这一经典画面成为中国外交史上的标志性瞬间，反映了新中国国际地位的显著提升。
（3）根据材料三"新中国成立70年来，尤其是21世纪以来，中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强"可知，进入21世纪后中国的国际地位表现为对世界的稳定与发展贡献日益显著、大国责任与担当快速增长、国际影响力日益增强；综合三则材料并结合所学知识可知，从和平共处五项原则的提出到恢复联合国合法席位，再到构建人类命运共同体，中国外交始终随着综合国力的提升而不断发展，这说明综合国力是决定国际地位的重要因素，只有不断增强综合国力，才能在国际舞台上发挥更大作用、承担更多责任。
【点评】本题主要考查和平共处五项原则、中国恢复联合国合法席位、新时代中国外交成就的相关知识点，考查学生的材料分析能力、图片识读能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、情境型。
（1）外交原则、意义：根据材料一“周恩来访问印度”并结合所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。在三国总理的积极倡导下，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。故外交原则：和平共处五项原则。意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（2）外交成就：根据材料二“《乔的笑》（1971年）”并结合所学知识可知，1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾国民党当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。故外交成就：中国恢复在联合国的合法席位。
（3）国际地位：根据材料三“中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强”并结合所学知识可知，进入21世纪，中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强。
认识：本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从综合国力、国际地位等角度进行分析，例如综合国力是决定国际地位的重要因素，我们要不断增强综合国力，提高自身的国际地位。
1 / 1湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年八年级下学期期末考试历史试题
1．“中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。”这句话源于《人民日报》一篇社论，据此推测它发表于（　　）
A．1949年 B．1952年 C．1956年 D．1978年
【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了"和所学知识可知，这句话体现了中国人民从此站起来了、摆脱半殖民地地位的民族自豪感，与1949年新中国成立的历史意义高度契合，A项正确；
1952年处于国民经济恢复时期，主要任务是巩固政权和恢复经济，不符合"不再是屈辱的殖民地奴隶"这一民族独立的核心语境，排除B项；
1956年是社会主义改造基本完成之年，重点在于社会主义制度的确立，与题干中民族解放、国家独立的主题不符，排除C项；
1978年是改革开放开端，强调经济建设与对外开放，与题干中"摆脱屈辱"的解放语境不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中华人民共和国成立的历史意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
2．英雄烈士饱含深情的家书承载着时代精神。以下家书内容承载的精神财富是（　　）
男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场！最后，请母亲大人及全家人等保重身体…… ——黄继光烈士 到朝鲜后一定要拼命打仗，不怕死，为了让所有的受苦人，都像我们一家过上好日子，我死了又算个啥子么。 ——邱少云烈士
A．实事求是、敢闯新路 B．英勇顽强、舍生忘死
C．自力更生、艰苦奋斗 D．敢为人先、埋头苦干
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】据题干“黄继光烈士表示“不立功不下战场”，要在战斗中为人民服务。邱少云烈士说“到朝鲜后一定要拼命打仗，不怕死”，为了让受苦人过上好日子不惜牺牲自己”和所学知识可知，这些内容都体现了在战场上英勇顽强、舍生忘死的精神，B正确；实事求是、敢闯新路和革命战场的牺牲精神无关，A错误；
自力更生、艰苦奋斗侧重生产建设方面的精神，不符合题意，C错误；
敢为人先、埋头苦干侧重改革创新或基层工作的精神，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．“它总结了党过去领导土地改革的经验和教训、又适应建国后的新形势确定了新政策，成为指导土地改革的基本法律依据。”材料中的“它”是（　　）
A．《中国土地法大纲》
B．《中华人民共和国土地改革法》
C．1954年宪法
D．《中共中央关于经济体制改革的决定》
【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料"总结了党过去领导土地改革的经验和教训、又适应建国后的新形势确定了新政策，成为指导土地改革的基本法律依据"和所学知识可知，1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》是新中国成立后指导土地改革的基本法律，废除了封建地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制，B项正确；
《中国土地法大纲》颁布于1947年解放战争时期，是建国前解放区土地改革的法律依据，与"建国后的新形势"不符，排除A项；
1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，主要确立国家根本政治制度，并非专门针对土地改革的法律，排除C项；
《中共中央关于经济体制改革的决定》颁布于1984年，主要针对城市经济体制改革，与土地改革无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新中国土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
4．1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本法的形式确定了（　　）
A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度
D．“一国两制”伟大构想
【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题干材料"1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关"和所学知识可知，1954年宪法以国家根本法形式正式确立人民代表大会制度为我国根本政治制度，C项正确；
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立的标志是1949年中国人民政治协商会议的召开，排除A项；
民族区域自治制度虽在1954年宪法中得到确认，但题干材料明确指向"全国人民代表大会是最高国家权力机关"，强调的是政权组织形式而非民族政策，排除B项；
"一国两制"伟大构想是邓小平在20世纪80年代初提出的，时间与1954年不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查1954年宪法与人民代表大会制度确立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：基础型、情境型。
5．“1957年全国工业总产值达783.9亿元，与1952年相比，增长了128.5%；到1957年底，我国新建了飞机制造、汽车制造、发电设备、冶金设备以及重型机械等工业部门。”我国取得这些成就主要得益于（　　）
A．“一五”计划的实施 B．三大改造基本完成
C．抗美援朝战争的胜利 D．城市经济体制改革
【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干材料"1957年全国工业总产值达783.9亿元，与1952年相比，增长了128.5%；到1957年底，我国新建了飞机制造、汽车制造、发电设备、冶金设备以及重型机械等工业部门"和所学知识可知，1953—1957年"一五"计划集中力量发展重工业，到1957年底各项指标超额完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础，A项正确；
三大改造基本完成于1956年底，主要涉及生产资料所有制的变革，虽为工业化创造了条件，但并非工业产值增长和重工业部门建立的直接原因，排除B项；
抗美援朝战争胜利于1953年，主要意义在于巩固新生政权、提高国际地位，与1957年工业建设成就无直接因果关系，排除C项；
城市经济体制改革始于1984年，时间与1957年不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查"一五"计划的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
6．下图是一位同学在探究学习中搜集的资料。根据这些资料，可以判断出他探究学习的主题是（　　）
A．获得了我国最高科学技术奖的农科家
B．对人类生命健康事业作出贡献的药学家
C．自力更生实现“两弹一星”的科学家
D．社会主义经济建设涌现的英雄模范人物
【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干材料"焦裕禄（1922-1964年）、王进喜（1923-1970年）、雷锋（1940-1962年）"和所学知识可知，焦裕禄是兰考县委书记，被誉为"党的好干部"；王进喜是大庆油田工人，被誉为"铁人"；雷锋是解放军战士，是全心全意为人民服务的楷模。三人均是社会主义建设时期（1956—1966年）各条战线上涌现的英雄模范人物，D项正确；
焦裕禄、王进喜、雷锋均非农科家，也未获得最高科学技术奖，排除A项；
三人均非药学家，与生命健康事业无直接关联，排除B项；
"两弹一星"科学家主要指邓稼先、钱学森等，与题干人物不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查社会主义建设时期英雄模范人物的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：综合型、基础型。
7．20世纪80年代初，我国农村盛传一些民谣：“全家一起干，不到天黑不吃饭”、“农业实行大包干，粮食年年都翻番。”这些民谣产生的时代背景是（　　）
A．一五计划的完成 B．家庭联产承包责任制的实行
C．八字方针的提出 D．农民土地所有制的确立
【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】B：根据题干“20世纪80年代初”“全家一起干，不到天黑不吃饭”、“农业实行大包干，粮食年年都翻番”可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏的家庭联产承包责任制。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，调动了农民生产积极性，出现农民勤劳劳作、粮食大幅增产的现象，B项符合题意；
A：一五计划时间为1953—1957年，重点发展重工业，A项不符合题意；
C：1961年为应对经济困难，国家提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，C项不符合题意；
D：1950—1952年土地改革完成后，确立农民土地所有制，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考点是家庭联产承包责任制。解题方法：结合改革开放后对内改革的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．1984年，城市经济体制改革全面展开。其中心环节是（　　）
A．开放经济特区 B．增强企业活力
C．建立市场经济 D．分田包产到户
【答案】B
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，随后，城市改革全面展开，城市经济体改革的中心环节是增强企业活力，B正确；1980年我国开始设立经济特区，属于对外开放的举措，不是城市经济体制改革的中心环节，A错误；
建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大上提出的，时间晚于1984年，C错误；
分田包产到户是农村家庭联产承包责任制的内容，属于农村改革，不是城市经济体制改革的内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是国有企业改革。解题方法：结合国有企业改革的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话上指出，“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远。”为了实现中国梦，我们需要（　　）
①走中国道路 ②弘扬中国精神 ③凝聚中国力量 ④实行包产到户
A．②③ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】结合所学可知，实现中国梦的三个必要要求是：走中国道路（中国特色社会主义道路）、弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）、凝聚中国力量（全国各族人民大团结的力量）。 所以符合要求的是①②③，B正确； “实行包产到户”是改革开放初期农村改革的具体政策，不是实现中国梦的整体要求，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是中国梦。解题方法：结合中国梦的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．先进的思想始终引领着我们前进的步伐。在党的十九大上确立的中国共产党必须长期坚持的指导思想是（　　）
A．邓小平理论
B．“三个代表”重要思想
C．科学发展观
D．习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】D
【知识点】中共十九大
【解析】【分析】根据题干材料"党的十九大上确立的中国共产党必须长期坚持的指导思想"和所学知识可知，2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会，将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，D项正确；
邓小平理论在党的十五大上被确立为党的指导思想，排除A项；
"三个代表"重要思想在党的十六大上被确立为党的指导思想，排除B项；
科学发展观在党的十八大上被确立为党的指导思想，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国共产党指导思想的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
11．20世纪末，什么政策的实施为民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇（　　）
A．科教兴国 B．西部大开发
C．人才强国 D．振兴东北老工业基地
【答案】B
【知识点】西部大开发
【解析】【分析】根据题干材料"20世纪末""为民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇"和所学知识可知，1999年中央正式提出实施西部大开发战略，覆盖了大部分少数民族聚居地区，为民族地区经济社会发展提供了重大政策支持，B项正确；
科教兴国战略于1995年提出，主要强调科技和教育对国家发展的推动作用，并非专门针对民族地区，排除A项；
人才强国战略于2002年正式提出，时间与"20世纪末"不符，且侧重人才队伍建设，排除C项；
振兴东北老工业基地战略于2003年提出，主要针对东北地区，与民族地区关联不大，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查西部大开发战略的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
12．下列图片反映的主题是（　　）
歼20战机 准备下潜的核潜艇 辽宁舰 洲际导弹
A．科技强军、钢铁长城 B．祖国统一、国家富强
C．民族团结、共同繁荣 D．社会生活、日新月异
【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设；导弹部队的组建与发展；新时代强军之路
【解析】【分析】根据题干材料"歼20战机、准备下潜的核潜艇、辽宁舰、洲际导弹"和所学知识可知，四幅图片均属于我国现代化国防武器装备，体现了改革开放以来我国国防科技和军队建设的巨大成就，反映了科技强军、铸就钢铁长城的主题，A项正确；
祖国统一主要涉及港澳台问题，图片内容与祖国统一无直接关联，排除B项；
民族团结强调各民族关系，图片未涉及民族相关内容，排除C项；
社会生活日新月异主要指民众日常生活变化，图片均为军事装备，与社会生活主题不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国国防建设成就的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：综合型、基础型。
13．2024年11月，我国首次开展双航母辽宁舰、山东舰编队演练。专业人士称，双航母编队演练，意味着中国步入了大国航母时代。据此可知，我国（　　）
A．鼓励推广知识经济 B．积极开展多边外交
C．国防建设成就突出 D．大力发展航天技术
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据材料“我国首次开展双航母辽宁舰、山东舰编队演练。专业人士称，双航母编队演练，意味着中国步入了大国航母时代”和结合所学知识，双航母编队演练，这属于国防建设的范畴，C正确；鼓励推广知识经济属于经济角度，A错误；
“多边外交”是外交领域的内容，和军事演练不直接相关，B错误；
“航天技术”是航空航天领域，和海军航母不属于同一领域，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是国防建设。解题方法：结合现代中国的国防建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．1955年，周恩来在某个国际会议上说，中国代表团参加会议的目的“是来求团结而不是来吵架的”“我们的会议应该求同而存异”。据此判断，该会议是（　　）
A．日内瓦会议 B．万隆召开的亚非会议
C．中非合作论坛 D．二十国集团领导人峰会
【答案】B
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据题干材料"1955年""周恩来""是来求团结而不是来吵架的""求同而存异"和所学知识可知，1955年周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，针对会议中的分歧，提出"求同存异"方针，促进了会议的圆满成功，B项正确；
日内瓦会议召开于1954年，主要讨论朝鲜和印度支那问题，周恩来首次以五大国之一身份参加，排除A项；
中非合作论坛成立于2000年，时间与1955年不符，排除C项；
二十国集团领导人峰会首次召开于2008年，时间与1955年不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查万隆会议与"求同存异"方针的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
15．2025年3月17日，中国酒泉卫星发射中心将云遥一号55星送入535km太阳同步轨道。那么，1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星是（　　）
A．天宫一号 B．神舟五号 C．嫦娥一号 D．东方红一号
【答案】D
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】根据题干材料"1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星"和所学知识可知，1970年4月24日，我国成功发射了第一颗人造地球卫星"东方红一号"，标志着我国进入航天时代，D项正确；
天宫一号于2011年发射，是我国首个目标飞行器，时间与1970年不符，排除A项；
神舟五号于2003年发射，是我国首次载人航天飞行，排除B项；
嫦娥一号于2007年发射，是我国首颗绕月人造卫星，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查"两弹一星"成就的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
16．下表是某同学撰写的演讲稿提纲。据此判断，该演讲稿的标题是（　　）
◆从“吃饱”到“吃好”
◆从小瓦房到大楼房
◆从样式单调到丰富多彩
◆从绿皮火车到“复兴号”高铁列车
◆从“自行车王国”到“共享单车王国”
A．海峡两岸的交往 B．新时代强军之路
C．航天事业的发展 D．社会生活的变迁
【答案】D
【知识点】衣食住行的变迁
【解析】【分析】根据题干材料"从'吃饱'到'吃好'、从小瓦房到大楼房、从样式单调到丰富多彩、从绿皮火车到'复兴号'高铁列车、从'自行车王国'到'共享单车王国'"和所学知识可知，提纲从饮食、住房、服饰、交通等方面展示了改革开放以来我国人民日常生活的巨大变化，反映的是社会生活的变迁，D项正确；
海峡两岸的交往主要涉及两岸关系，提纲内容未涉及台湾问题，排除A项；
新时代强军之路强调国防和军队建设，提纲均为民生领域内容，排除B项；
航天事业的发展与饮食、住房、服饰、交通等日常生活变化无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查改革开放以来社会生活变迁的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、情境型。
17．2024年是新中国成立75周年。让我们一同去回顾新中国成立的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。参加会议的有中国共产党、 各民主党派、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共622人。在普选的全国人民代表大会召开之前，这次会议代行全国人民代表大会职权。
材料二 中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了中国一盘散沙的局面……
——摘自习近平纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话
材料三 一、西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。二、西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防。
——摘自《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
（1）材料一这次会议上通过了什么纲领？该纲领在我国历史上具有怎样的历史作用？
（2）指出新中国成立有何重要意义？
（3）根据材料三并结合所学，请指出西藏解放的方式是什么？西藏的解放有何意义？
【答案】（1）纲领：《中国人民政治协商会议共同纲领》。
作用：起临时宪法的作用。
（2）意义：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站立起来了；壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（3）方式：和平解放。
意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
【知识点】“共同纲领”；中华人民共和国成立的历史意义；西藏和平解放
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一中 “1949 年 9 月 21 日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开” 及所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等622人参加会议，讨论成立新中国的问题。会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；第二小问可结合材料中 “这次会议代行全国人民代表大会职权” 及所学可知，《中国人民政治协商会议共同纲领》在我国历史上起到了临时宪法的作用。
（2）解题时可根据材料二中 “使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人…… 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了中国一盘散沙的局面”，结合所学可得出：新中国成立开辟了中国历史的新纪元，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，让中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来；同时也壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（3）解题时第一小问可根据材料三中《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》的内容，可得出西藏解放的方式是和平解放；第二小问可结合所学知识，西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
【点评】本题主要考查学生结合史料信息与所学知识，梳理新中国成立及西藏和平解放相关史实的能力，解题时需紧扣材料细节，明确会议、事件的核心内容与历史价值。
18．掌握历史事件间的联系是探究历史的重要方法。阅读材料，回答问题。
材料 中国现代历史事件（部分）
时间 事件
1949年 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开
1949年 中华人民共和国成立
1950年 《中华人民共和国土地改革法》颁布
1953年 第一个五年计划开始实行
1954年 《中华人民共和国宪法》颁布
1956年 三大改造基本完成
1958年 中共八大二次会议召开
（1）从表格中找出“我国进入社会主义初级阶段”的标志性事件
（2）从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
【答案】（1）标志：三大改造
（2）【示例一】观点：中华人民共和国的成立开创了中国历史新纪元
新纪元。论述：中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好筹备工作，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。新中国的成立，结束了中国100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了。结论：中国人民政治协商会议第一届全体会议为新中国的成立做好了准备，新中国的成立开创了中国历史新纪元。
【示例二】观点：中华人民共和国成立和巩固。
论述：1949年10月1日开国大典的举行标志着新中国的成立。土地改革废除了地主的土地所有制，实行农民的土地所有制，农民翻身成为土地的主人，这使得人民政权更加巩固，也极大地解放了农村生产力。抗美援朝战争的胜利维护了国家安全，提高了国际地位，维护了国际和平。西藏和平解放，祖国大陆获得了统一。结论：新中国成立以后，通过土地改革、抗美援朝战争、西藏和平解放等，从经济、军事和政治方面巩固了新生的人民政权。
【知识点】土地改革；三大改造；人民政协；开国大典；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】（1）根据材料表格信息"1956年三大改造基本完成"和所学知识可知，1956年底，国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。
（2）【示例一】根据材料中"1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议召开"和"1949年中华人民共和国成立"两个事件，结合所学知识可知，中国人民政治协商会议的召开为新中国成立作了充分准备，通过了《共同纲领》等重要文件，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；新中国的成立结束了近代以来中国半殖民地半封建社会的历史，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国成为真正独立自主的国家，中国人民从此站起来成为国家的主人。两个事件之间存在紧密的因果联系，前者为后者奠定基础，后者是前者的必然结果，共同体现了中国历史进入新纪元的重大转折。
【示例二】根据材料中"1949年中华人民共和国成立"和"1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布"两个事件，结合所学知识可知，新中国成立标志着人民民主专政的国家政权建立，但新生政权面临国内外敌人的威胁和封建土地制度的束缚；1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区开展土地改革，废除了封建地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制，使三亿多无地少地农民获得土地，极大地调动了农民生产积极性，巩固了工农联盟和人民民主专政。土地改革是新中国成立后从经济层面巩固新生政权的重要举措，与抗美援朝战争、西藏和平解放等共同构成了新中国初期的政权巩固体系，体现了中国共产党在复杂形势下维护国家稳定、推动社会变革的历史智慧。
【点评】本题主要考查三大改造的历史意义、新中国成立的历史意义、中国人民政治协商会议、土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力、历史论述能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：探究性、开放性、综合型。
（1）标志性事件：根据所学知识可知，1956年底国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造，使我国生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着我国进入社会主义初级阶段。
（2）观点1：根据题干要求，回答符合下列要点即可，选择材料中至少两个相互关联的事件，可任选一个角度确定观点，观点必须积极、正确，论述时，史实准确，并揭示史实的意义，观点要运用提炼性语言，总结概括事件共性，如观点为：中华人民共和国的成立开创了中国历史新纪元。
论述1：围绕观点，分别论述两个及以上历史事件及其意义（每个历史事件，每个意义）。最后，综上所述（总之）是对观点和论述的总结和升华，结合两个历史事件回扣观点。论述：中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好筹备工作，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商该制度；新中国的成立，结束了中国100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了。综上所述，一届政协为新中国的成立做好准备，新中国的成立成为中国历史新纪元。
观点2：根据中华人民共和国成立和《中华人民共和国土地改革法》颁布可知，新中国的成立之后，国内外面临问题，国内进行土地改革，国外进行抗美援朝，巩固了新生政权，因此可以得出观点为：中华人民共和国成立和巩固。
论述2：围绕观点，结合开国大典和土地改革，抗美援朝的重要历史意义进行分析，做到史论结合，论从史出，逻辑清晰。1949年10月1日开国大典的举行标志着新中国的成立。土地改革废除了地主的土地所有制，实行农民的土地所有制，农民翻身成为土地的主人，这使得人民政权更加巩固，也极大地解放了农村生产力。抗美援朝战争的胜利维护了国家安全，提高了国际地位，维护了国际和平。西藏和平解放，祖国大陆获得了统一。结论：新中国成立以后，通过土地改革、抗美援朝战争、西藏和平解放等，从经济、军事和政治方面巩固了新生的人民政权。
19．民族团结、祖国统一是中华民族伟大复兴的重要保障。阅读下列材料，回答问题。
材料一 习近平总书记视察新疆工作时指出，回顾党中央关于新疆发展的基本方略，可以看到一条清晰的主线，这就是始终不渝促进新疆经济发展，始终不渝维护各族人民的大团结，……
材料二
香港回归交接仪式 澳门回归交接仪式
材料三 强调两岸双方坚持“九二共识”、反对“台独”这一共同政治基础的重要性。……强调“台独”是两岸关系和平发展的最大阻碍，是台海和平稳定的最大威胁，必须坚决反对和遏制。在这一点上，大陆方面的态度是明确的、一贯的，绝不会有任何变化。
——摘编自《习近平就两岸关系提出4个“坚定不移”》
（1）新中国成立后，为维护“各族人民的大团结”，党和国家在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么 在这一制度的引领下，建国后我国先后成立了五个少数民族自治区，请举一例。
（2）材料二体现的是哪一构想的成功运用？香港、澳门回归祖国有何历史意义？
（3）结合所学知识，谈谈材料三中的“九二共识”的核心要义。
【答案】（1）基本政治制度：民族区域自治制度。
举例：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。（任选一个即可）
（2）构想：一国两制。
历史意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）核心要义：海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求国家统一。
【知识点】海峡两岸交往；民族区域自治制度；共同繁荣发展；澳门回归；“和平统一，一国两制”
【解析】 【分析】（1）根据材料一"始终不渝维护各族人民的大团结"和所学知识可知，新中国成立后，为解决民族问题、维护民族团结，党和国家在少数民族聚居区实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度；在这一制度的引领下，我国先后成立了五个省级少数民族自治区，分别是1947年成立的内蒙古自治区、1955年成立的新疆维吾尔自治区、1958年成立的广西壮族自治区和宁夏回族自治区、1965年成立的西藏自治区，考生任举其一即可。
（2）根据材料二"香港回归交接仪式""澳门回归交接仪式"和所学知识可知，香港、澳门回归是"一国两制"伟大构想的成功实践，这一构想由邓小平在20世纪80年代初提出，最初是为解决台湾问题而设计，后首先应用于香港和澳门问题；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了自鸦片战争以来遭受的百年国耻，结束了外国列强对中国领土的殖民占领，在完成祖国统一大业的道路上迈出了具有里程碑意义的重要一步，也为国际社会解决类似历史遗留问题提供了中国方案。
（3）根据材料三"强调两岸双方坚持'九二共识'、反对'台独'这一共同政治基础的重要性"和所学知识可知，1992年，大陆的海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会经过平等协商，达成了各自以口头方式表述"海峡两岸均坚持一个中国原则"的共识，即"九二共识"；其核心要义是海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求国家统一，这是确保两岸关系和平发展的政治基础，也是维护台海和平稳定的关键所在。
【点评】本题主要考查民族区域自治制度、五个少数民族自治区、"一国两制"构想、香港澳门回归的历史意义、"九二共识"的核心要义的相关知识点，考查学生的材料分析能力、图片识读能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、情境型。
（1）基本政治制度、举例：结合所学知识可知，根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。目前，全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个省级自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。故基本政治制度：民族区域自治制度。举例：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。（任选一个即可）
（2）构想、历史意义：根据材料二“香港回归交接仪式、澳门回归交接仪式”并结合所学知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。它的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。1987年4月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。故构想：一国两制。历史意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）核心要义：结合所学知识可知，1992年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”。故核心要义：海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求国家统一。
20．外交是一个国家综合国力的体现。阅读下列材料，回答问题。
材料一
周恩来总理访问印度
材料二
《乔的笑》（1971年）
材料三 新中国成立70年来，尤其是21世纪以来，中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强。中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，构建人类命运共同体。
——摘编自严文斌《解构百年大变局之“变”与“局”》
（1）根据材料一，结合所学知识，概括新中国的外交原则，并分析其意义。
（2）材料二中乔冠华开怀大笑是因为哪一项外交成就？
（3）根据材料三，指出进入21世纪后中国的国际地位。综上并结合所学知识，谈谈你对中国外交的认识。
【答案】（1）外交原则：和平共处五项原则。
意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（2）外交成就：中国恢复在联合国的合法席位。
（3）国际地位：中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强。
认识：综合国力是决定国际地位的重要因素，我们要不断增强综合国力，提高自身的国际地位。
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；全方位外交
【解析】【分析】（1）根据材料一"周恩来总理访问印度"和所学知识可知，1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，1954年周恩来访问印度和缅甸时，与两国总理共同倡导将和平共处五项原则作为处理国际关系的基本准则；其内容包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，标志着中国外交政策的成熟。
（2）根据材料二"《乔的笑》（1971年）"和所学知识可知，1971年10月25日，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位，中国外交部部长乔冠华在联合国大会上开怀大笑，这一经典画面成为中国外交史上的标志性瞬间，反映了新中国国际地位的显著提升。
（3）根据材料三"新中国成立70年来，尤其是21世纪以来，中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强"可知，进入21世纪后中国的国际地位表现为对世界的稳定与发展贡献日益显著、大国责任与担当快速增长、国际影响力日益增强；综合三则材料并结合所学知识可知，从和平共处五项原则的提出到恢复联合国合法席位，再到构建人类命运共同体，中国外交始终随着综合国力的提升而不断发展，这说明综合国力是决定国际地位的重要因素，只有不断增强综合国力，才能在国际舞台上发挥更大作用、承担更多责任。
【点评】本题主要考查和平共处五项原则、中国恢复联合国合法席位、新时代中国外交成就的相关知识点，考查学生的材料分析能力、图片识读能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、情境型。
（1）外交原则、意义：根据材料一“周恩来访问印度”并结合所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。在三国总理的积极倡导下，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。故外交原则：和平共处五项原则。意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（2）外交成就：根据材料二“《乔的笑》（1971年）”并结合所学知识可知，1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾国民党当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。故外交成就：中国恢复在联合国的合法席位。
（3）国际地位：根据材料三“中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强”并结合所学知识可知，进入21世纪，中国对世界的稳定与发展所作出的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强。
认识：本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从综合国力、国际地位等角度进行分析，例如综合国力是决定国际地位的重要因素，我们要不断增强综合国力，提高自身的国际地位。
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