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广东省深圳市福田区莲花中学2025-2026学年第二学期期中质量检测八年级历史试卷
1．1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。下列哪项内容不属于这次会议的决定？（　　）
A．通过《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．选举毛泽东为中央人民政府主席
C．决定以《义勇军进行曲》为代国歌
D．颁布《中华人民共和国土地改革法》
2．历史学家费正清评价某事件：“它是中国历史上一个新纪元的开端，它使中国摆脱了半殖民地的枷锁，标志着国家独立和民族解放。”他评价的是（　　）
A．抗日战争的胜利 B．新中国的成立
C．抗美援朝的胜利 D．土地改革的完成
3．新中国成立后，为解决西藏问题，1951年中央人民政府与西藏地方政府达成协议。关于这一历史事件，下列表述错误的是（　　）
A．西藏以和平方式解放
B．西藏地方政府代表为阿沛·阿旺晋美
C．标志着祖国大陆获得统一
D．彻底消灭了西藏的封建农奴制度
4．在进行“最可爱的人”主题探究活动时，小华同学准备介绍以下英雄人物。其中，因在烈火中纹丝不动而壮烈牺牲的英雄是（　　）
A．黄继光 B．邱少云 C．杨根思 D．罗盛教
5．“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”彭德怀这段话评价的是（　　）
A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利
C．抗美援朝战争的胜利 D．土地改革的胜利
6．新中国成立后，农民们欢天喜地地说：“头顶农民自己的天，脚踏农民自己的地，终于成了土地的主人。”这一现象的出现直接得益于（　　）
A．《共同纲领》的颁布 B．土地改革的完成
C．农业合作化运动的开展 D．家庭联产承包责任制的实施
7．下表为建国初期我国主要农产品产量表（单位：万吨）。从中可以得出的结论是（　　）
年份 粮食 棉花
1950年 13213 69.2
1951年 14369 103.1
1952年 16392 130.4
A．土地改革解放了农村生产力 B．农业合作化运动成果显著
C．人民公社化运动提高了产量 D．改革开放促进了农业发展
8．在第一个五年计划期间，我国集中主要力量发展重工业。以下属于该时期重要成就的是（　　）
①鞍山钢铁公司无缝钢管厂②长春第一汽车制造厂③武汉长江大桥④大庆油田
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开。这次会议确立的我国的根本政治制度是（　　）
A．政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．社会主义制度
10．1954年，某资本家在接受公私合营后说：“对于我，失去的是剥削，得到的是作为劳动人民的光荣。”这一现象反映的是（　　）
A．土地改革
B．对资本主义工商业的社会主义改造
C．农业合作化运动
D．人民公社化运动
11．1956年，“一五”计划提前完成，“三大改造”基本结束，第一届全国人大已召开一年。这些事件的共同作用主要体现在（　　）
A．巩固了新生的人民政权
B．开始改变我国工业落后的面貌
C．为社会主义基本制度的建立奠定了基础
D．调动了农民的生产积极性
12．据《中国共产党历史》记载，1956年召开的一次重要会议上，党和人民面临的主要任务是：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这次会议是（　　）
A．中共七大 B．中共八大
C．中共十一届三中全会 D．中共十四大
13．某校八年级（1）班准备出一期以“社会主义建设中的模范人物”为主题的黑板报。下列人物中适合选入的是（　　）
A．林则徐 B．孙中山 C．黄继光 D．王进喜
14．“文化大革命”期间，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，工厂停工，学校停课，大量文物、书籍被毁，国民经济遭到严重破坏。这表明当时（　　）
A．阶级斗争形势异常严峻 B．社会主义制度不够完善
C．必须以经济建设为中心 D．民主与法制建设受到严重破坏
15．1958年，全国掀起了“大跃进”运动，在农业生产中出现了虚报产量的“浮夸风”现象。以下对“大跃进”运动的评价，正确的是（　　）
A．推动了农业科技的快速发展
B．反映了人民要求改变经济落后状况的愿望，但忽视了客观经济规律
C．建立了公有制经济，提高了农民收入
D．是探索社会主义建设道路的一次成功实践
16．在探索社会主义建设道路的过程中，中国共产党曾犯过“大跃进”和人民公社化运动等错误。这些错误的共同点是（　　）
A．忽视了客观经济规律 B．没有坚持党的领导
C．改变了社会主义制度 D．遭到国际社会封锁
17．他有着“艰苦创业、一心为公”的精神，被誉为“党的好干部”，是兰考县委书记的榜样。他是（　　）
A．焦裕禄 B．雷锋 C．王进喜 D．邓稼先
18．1964年10月16日，中国西部一声巨响，震惊了世界。这一声巨响指的是（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗人造地球卫星发射成功
C．第一颗氢弹爆炸成功 D．“神舟一号”飞船发射成功
19．1972年，中美两国在上海发表《联合公报》，标志着（　　）
A．中美正式建立外交关系 B．中美两国关系开始走向正常化
C．中国恢复在联合国的合法席位 D．中日邦交正常化
20．据新华社报道，1971年10月25日，联合国大会第2758号决议以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数通过。这一决议的内容是（　　）
A．恢复中华人民共和国在联合国的合法席位
B．建立国际反法西斯统一战线
C．通过《联合国宪章》
D．决定成立联合国
21．邓小平同志指出：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”这里的“改革”首先始于（　　）
A．农村 B．城市 C．国有企业 D．经济特区
22．“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣反映了（　　）
A．土地改革的积极性 B．农业生产合作社的优越性
C．家庭联产承包责任制的推广 D．人民公社的集体化特点
23．深圳从一个小渔村发展成为现代化大都市，被誉为“一夜崛起之城”。20世纪80年代，国家在深圳设立（　　）
A．经济特区 B．沿海开放城市
C．沿海经济开放区 D．特别行政区
24．2026年是中国共产党建党105周年。在党的历史上，确立了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程的会议是（　　）
A．遵义会议 B．中共七大
C．中共十一届三中全会 D．中共十四大
25．阅读下列材料，回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——摘编自《中华人民共和国土地改革法》
材料二 1953年，毛泽东在一次会议上指出：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”
材料三 安徽凤阳小岗村生产队18位农民冒着风险，在一份“秘密契约”上按下了红手印，把生产队土地分到户、包干经营。当年，小岗村粮食产量达到13.3万斤，相当于过去5年的总和。
——据《改革开放30年纪实》整理
（1）根据材料一，指出土地改革的核心内容是什么？结合所学知识，简述土地改革完成的历史意义。
（2）根据材料二，指出党在过渡时期的总路线又被概括为什么？结合所学知识，说明“三大改造”的实质是什么？
（3）材料三描述了我国农村哪一重大改革举措？这一举措的实施产生了怎样的影响？
（4）综合上述三则材料，归纳新中国成立以来我国农村生产关系经历了哪几次重大调整？从中你得到什么认识？
26．某班以“新中国的国防与外交”为主题开展项目化学习。请你参与并完成下列任务。
任务一 看军事，感受“钢铁长城”
（1）1964年10月16日，我国成功爆炸了第一颗原子弹，极大地增强了国防实力。请结合所学，分析强大的国防建设对维护国家和平与发展的意义。
任务二 察外交，感悟“独立自主”
材料一 新中国成立初期，我国奉行独立自主的和平外交政策。1949年10月，我国同苏联等17个国家建立了外交关系。1953年底，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。
材料二 20世纪70年代，中国外交迎来新局面。1972年，美国总统尼克松访华，中美双方签署《联合公报》。同年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。1979年，中美正式建交。
材料三 2025年11月，国家主席习近平出席G20峰会，在会上提出“构建人类命运共同体”理念，强调各国应加强团结合作，共同应对全球性挑战。
（2）根据材料一，指出新中国外交政策的核心是什么？和平共处五项原则的提出有何深远影响？
（3）根据材料二，结合史实说明20世纪70年代中国外交出现新局面。分析这些外交成就的取得对中国的发展有何共同意义？
（4）从新中国成立初期的“独立自主”到新时代的“人类命运共同体”，中国外交理念一脉相承又不断发展。请综合上述材料，谈谈你对中国外交政策演变的认识。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一 探索建设社会主义的道路并非一帆风顺。1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。之后，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动的高潮。由于急于求成，忽视了客观的经济规律，加上当时自然灾害严重等因素，1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
材料二 1961年，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展。
材料三 “文化大革命”时期，全国出现混乱局面，国民经济遭到巨大损失。但是，在党和人民的共同努力下，社会主义建设仍然取得了一些成就。如1967年，我国成功爆炸了第一颗氢弹；1970年，成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”；1973年，我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。
（1）根据材料一，指出导致1959-1961年国民经济严重困难的原因有哪些？
（2）根据材料二，概括党中央为克服经济困难采取了什么措施？这一措施的实施体现了中国共产党怎样的领导智慧？
（3）根据材料三并结合所学知识，分析“文化大革命”时期我国社会主义建设仍然取得成就的原因有哪些？
（4）回顾1956年至1976年这20年的社会主义建设探索史，我们从中可以吸取哪些经验教训？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】土地改革；人民政协
【解析】【分析】D：根据所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，D项符合题意；
A：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质，A项不符合题意；
B：会议选举出中华人民共和国中央人民政府委员会，毛泽东为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席，B项不符合题意；
C：在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为代国歌，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查中国人民政治协商会议内容，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】B：根据题干“它是中国历史上一个新纪元的开端，它使中国摆脱了半殖民地的枷锁，标志着国家独立和民族解放”可知，1949 年中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了国家独立和民族解放，开启了中国历史的新纪元，B项符合题意；
A：抗战胜利是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗刷了民族耻辱，但并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，国家并未实现完全独立，A项不符合题意；
C：抗美援朝的胜利巩固了新生的人民政权，提高了中国国际地位，C项不符合题意；
D：土地改革的完成废除了封建土地制度，解放了农村生产力，属于国内经济和社会改革，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国的成立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】D：根据所学可知，1959年西藏民主改革政治上，废除政教合一的封建农奴主政权，建立人民民主政权，实行政教分离；废除等级特权，保障农奴人身自由；经济上，彻底废除封建农奴制度，没收农奴主土地、生产资料，分配给广大农奴；废除高利贷、人身依附等剥削压迫制度。彻底终结西藏延续千年的封建农奴制，1959年西藏民主改革彻底消灭了西藏的封建农奴制度，D项符合题意；
A：1951年中央人民政府与西藏地方政府达成《十七条协议》，西藏以和平方式解放，A项不符合题意；
B：1951年西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，双方签订协议，西藏和平解放，B项不符合题意；
C：西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西藏和平解放，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】B
【知识点】黄继光和邱少云
【解析】【分析】B：根据所学可知，邱少云在抗美援朝战争中严守潜伏纪律，最终被烈火吞噬，壮烈牺牲，B项符合题意；
A：在抗美援朝战争中，黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪眼，为部队开辟前进道路，A项不符合题意；
C：杨根思在长津湖战役中抱起炸药包与敌人同归于尽，C项不符合题意；
D：罗盛教为抢救朝鲜落水儿童而牺牲，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查邱少云，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】C：根据题干“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”可知，1950—1953年抗美援朝是新中国与以美国为首的“联合国军”的战争，志愿军以劣势装备战胜强敌。抗美援朝的胜利，沉重打击了以美国为首的西方侵略者，打破了西方侵略者靠武力就能霸占东方国家的幻想，C项符合题意；
A：1945年抗战胜利主要反抗日本侵略，A项不符合题意；
B：1946—1949年解放战争是国共内战，目的是推翻国民党统治、建立新中国，B项不符合题意；
D：1950—1952年土地改革是国内废除封建土地制度的改革，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查抗美援朝战争的胜利，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】B：根据题干“头顶农民自己的天，脚踏农民自己的地，终于成了土地的主人”可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1952年底土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，B项符合题意；
A：《共同纲领》是建国初期的临时宪法，起到总纲作用，A项不符合题意；
C：农业合作化运动是把农民土地私有制转变为集体公有制，土地归集体所有，不再是农民个人私有，C项不符合题意；
D：家庭联产承包责任制出现在改革开放后，土地所有权仍归集体，农民只获得土地的经营权，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查土地改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】A：根据题干“建国初期我国主要农产品产量表”可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1952年底土地改革完成，使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，解放了农村生产力，1950—1952年，粮食、棉花产量逐年大幅增长，农业生产得到快速发展，A项符合题意；
B：农业合作化从1953 年开始推行，B项不符合题意；
C：1958年人民公社化运动开展，该运动违背经济规律，破坏农业生产，C项不符合题意；
D：1978年我国才开启改革开放，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】A：根据所学可知，第一个五年计划取得的成就有克拉玛依油田，武汉长江大桥，长春第一汽车制造厂，沈阳飞机制造厂，沈阳第一机床厂，鞍山钢铁公司，川藏，青藏，新藏公路等，①②③正确，A项符合题意；
大庆油田建成于全面建设社会主义时期，④错误，BCD三项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查第一个五年计划的成果，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】C：根据所学可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度，C项符合题意；
A：1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式建立，是我国的一项基本政治制度，A项不符合题意；
B：新中国成立后，在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，B项不符合题意；
D：1956年底，三大改造完成，社会主义制度在我国建立起来，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查人民代表大会制度，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】B
【知识点】公私合营
【解析】【分析】B：根据题干“对于我，失去的是剥削，得到的是作为劳动人民的光荣”可知，1953—1956年我国进行三大改造，其中对资本主义工商业采取公私合营、和平赎买的方式。改造完成后，资本家不再占有生产资料、不再进行剥削，转变为普通劳动者，B项符合题意；
A：土地改革核心是废除地主土地所有制，实行农民土地所有制，针对农村土地，A项不符合题意；
C：农业合作化运动是对农业的改造，面向广大农民，将个体小农经济转变为集体经济，C项不符合题意；
D：人民公社化运动1958年开始，是农村生产关系的调整，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】C
【知识点】三大改造；第一个五年计划；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】C：根据所学可知，1954年第一届全国人大召开，通过社会主义宪法，确立人民代表大会制度，奠定社会主义政治制度基础；1956年三大改造把私有制变为公有制，建立社会主义经济制度；一五计划发展国营经济，壮大社会主义物质基础。三者合力，从政治、经济、法律上全面确立社会主义基本制度，C项符合题意；
A：建国初期，通过抗美援朝、土地改革、镇压反革命等巩固了新生的人民政权，A项不符合题意；
B：1957年“一五计划”提前完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，B项不符合题意；
D：1956年合作化后期已偏向集体化，且与 “一五、人大” 无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查“一五”计划、“三大改造”、第一届全国人大，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据所学可知，1956年中共八大指出主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端，B项符合题意；
A：1945年召开中共七大，主要任务是争取抗日战争胜利和建立新中国，A项不符合题意；
C：1978年召开的中共十一届三中全会，作出改革开放的历史性决策，C项不符合题意；
D：1992年召开中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查中共八大，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】D：根据题干“社会主义建设中的模范人物”可知，在社会主义建设时期，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如大庆石油工人王进喜，他带领队友参加石油会战，大庆油田的第一口井提前开钻，打出了原油，王进喜赢得了“铁人”称号，D项符合题意；
A：1839年6月林则徐虎门销烟打击了外国侵略者的气焰，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，A项不符合题意；
B：孙中山是辛亥革命时期的革命家，B项不符合题意；
C：黄继光在抗美援朝战场，为保家卫国，以血肉之躯堵枪眼，用生命诠释对祖国的忠诚，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查社会主义建设成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】D
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】D：根据题干“许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，工厂停工，学校停课，大量文物、书籍被毁，国民经济遭到严重破坏”可知，正常社会里，打砸抢违法、工厂学校正常运转、文物受法律保护。“文革” 中这些规则失效，说明法律被抛弃、民主被践踏、法制体系瘫痪，D项符合题意；
A：题干描述的是社会秩序与法制被破坏，不是阶级斗争本身，且“文革”是人为夸大阶级斗争的错误，A项不符合题意；
B：“文革”的问题不是制度不完善，而是民主法制被肆意践踏、制度无法正常运行，B项不符合题意；
C：“必须以经济建设为中心”是“文革”结束后(1978年十一届三中全会)提出的教训总结，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查“文化大革命”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据所学可知，新中国成立后经济基础薄弱，广大人民迫切想改变落后面貌、加快发展，大跃进正是在这种热情下开展的。但运动片面追求高指标、高速度，虚报产量、蛮干冒进，完全违背了客观经济发展规律，最终造成国民经济严重困难，B项符合题意；
A：“大跃进”运动片面追求高速度，虚报产量、盲目蛮干，破坏了正常的农业生产，A项不符合题意；
C：1956年三大改造完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，大跃进时期浮夸风、共产风盛行，不仅没有提高农民收入，反而损害了农民利益、破坏农业生产，C项不符合题意；
D：“大跃进”是探索社会主义建设道路中的严重失误，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查“大跃进”运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】A：“大跃进”片面追求高速度、高指标，农业浮夸放卫星、工业全民大炼钢铁，违背生产力发展规律。人民公社化盲目追求 “一大二公”，搞平均主义、“共产风”，超越当时农村生产力水平，违背生产关系要适应生产力的规律。两者都急于求成、夸大主观意志，忽视了客观经济规律，A项符合题意；
B：两大运动都始终在党的领导下开展，B项不符合题意；
C：“大跃进”和人民公社化运动是社会主义建设中的探索失误，没有改变社会主义公有制和基本制度，反而想 “跑步进入共产主义”，C项不符合题意；
D：国际社会封锁是外部环境因素，不是这两次运动本身的错误共同点，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查“大跃进”和人民公社化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】A：根据所学可知，焦裕禄是1962年任河南兰考县委书记。当时的兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平。为了摸清灾情，改变兰考面貌，焦裕禄以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，为抗灾防灾积累了第一手资料。他得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称颂为“党的好干部”，A项符合题意；
B：解放军好战士雷锋是解放军好战士，助人为乐的榜样，B项不符合题意；
C：王进喜率领钻井队参加大庆油田大会战，期间克服重重困难，打出了大庆油田的第一口油井，被誉为“铁人”，C项不符合题意；
D：邓稼先是“两弹元勋”，投身核武器研发，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查焦裕禄，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18．【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】A：根据所学可知，1964年10月16日，在我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，宣告了我国第一颗原子弹爆炸成功，A项符合题意；
B：1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，B项不符合题意；
C：1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功，C项不符合题意；
D：1999年11月，神舟一号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，开启了我国的飞天之旅，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查“两弹一星”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】B
【知识点】中美建交
【解析】【分析】B：根据所学可知，1972年尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系才开始走向正常化，B项符合题意；
A：1979年中美正式建立外交关系，A项不符合题意；
C：1971年中国恢复了在联合国的合法席位，C项不符合题意；
D：1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国实现邦交正常化，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查中美关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．【答案】A
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】A：根据所学可知，1971年10月，第26届联合国大会通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾当局“代表”从联合国及其所属一切机构中驱逐出去，A项符合题意；
B：1942年《联合国家宣言》签署，建立国际反法西斯统一战线，B项不符合题意；
C：通过《联合国宪章》，C项不符合题意；
D：1945 年雅尔塔会议决定成立联合国，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】A：根据所学可知，1978年中共十一届三中全会作出改革开放的决策，改革首先从农村开始。1978 年安徽凤阳小岗村 “包产到户”，揭开农村改革序幕，随后家庭联产承包责任制在全国推广，A项符合题意；
B：1984年十二届三中全会后，改革重心才转向城市，B项不符合题意；
C：国有企业改革是城市经济体制改革的中心环节，C项不符合题意；
D：经济特区设立于1980年，属于对外开放的举措，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】C：根据题干“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”可知，中共十一届三中全会，邓小平提出了改革开放的伟大决策，改革从农村开始。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，这种建立责任制的做法得到中央的肯定，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，“大包干”指家庭联产承包责任制，C项符合题意；
A：土地改革是将地主土地分给农民，土地归农民私有，A项不符合题意；
B：农业生产合作社是土地入股、统一经营，实行集体劳动，B项不符合题意；
D：人民公社实行平均主义，吃“大锅饭”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
23．【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】A：根据所学可知，1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制，A项符合题意；
B：1984年开放大连、天津、青岛等14个沿海城市，不包含深圳，B项不符合题意；
C：1985年以后开辟长江三角洲、珠江三角洲等沿海经济开放区，C项不符合题意；
D：香港、澳门为特别行政区，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查经济特区，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24．【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】C：根据所学可知，1978年中共十一届三中全会召开，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，C项符合题意；
A：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，A项不符合题意；
B：中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，B项不符合题意；
D：中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查中共十一届三中全会，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．【答案】（1）核心内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
历史意义：彻底摧毁了封建土地制度；农民翻了身，成为土地的主人；解放了农村生产力，为工业化准备了条件。
（2）概括：“一化三改”。实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）举措：实行家庭联产承包责任制。
影响：极大调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产发展。
（4）调整：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。
认识：生产关系要适应生产力发展水平；政策调整要从国情出发，遵循客观经济规律；改革是发展农村经济的动力。
【知识点】土地改革；三大改造；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制；第一个五年计划
【解析】【分析】(1)核心内容：根据材料一“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”可知，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。历史意义：结合所学可知，土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，为工业化准备了条件。
(2)概括：根据材料二“逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造”可知，1953年6月，中国共产党正式提出过渡时期总路线，即在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，概括地说就是“一化三改”。实质：结合所学可知，三大改造的实质是将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
(3)举措：根据材料三“把生产队土地分到户、包干经营”可知，1978年安徽凤阳小岗村农民实行包干到户，自负盈亏的家庭联产承包责任制，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。影响：结合所学可知，家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，极大调动了农民的生产积极性，带来农村生产力的大解放，促进了农业生产发展。
(4)调整：综合上述材料可知，新中国成立以来农村生产关系经历了四次重大调整。第一次是1950—1952年土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地私有制，农民成为土地主人。第二次是1953—1956年三大改造中农业合作化运动，将个体农民土地私有制改造为集体公有制，走集体化道路，建立农业生产合作社。第三次是1958年人民公社化运动，片面追求 “一大二公”，扩大公有化规模，搞平均主义，超越当时生产力水平。第四次是1978年开始家庭联产承包责任制，土地归集体所有，包产到户、自负盈亏，农民获得生产经营自主权。认识：结合所学可知，土地改革、农业合作化、家庭联产承包责任制贴合生产力现状，推动发展，人民公社化运动违背这一规律，严重破坏了农业生产，说明：生产关系要适应生产力发展水平；政策调整要从国情出发，遵循客观经济规律；改革是发展农村经济的动力。
故答案为：
(1)核心内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。历史意义：彻底摧毁了封建土地制度；农民翻了身，成为土地的主人；解放了农村生产力，为工业化准备了条件。
(2)概括：“一化三改”。实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
(3)举措：实行家庭联产承包责任制。影响：极大调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产发展。
(4)调整：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。认识：生产关系要适应生产力发展水平；政策调整要从国情出发，遵循客观经济规律；改革是发展农村经济的动力。
【点评】本题以三则材料为依托，考查土地改革、“一化三改”、家庭联产承包责任制，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）核心内容：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”→提炼“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”。
历史意义：来自教材原文。
（2）概括：“逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造”→提炼“一化三改”。
实质：三大改造的实质是将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）举措：“把生产队土地分到户、包干经营”是家庭联产承包责任制。
影响：从对农民生产积极性、农业发展、农村改革的角度分析。
（4）调整：新中国成立以来农村生产关系经历了四次重大调整。第一次是1950—1952年土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地私有制；第二次是1953—1956年农业合作化，将农民土地私有制转变为集体公有制；第三次是1958年人民公社化运动，实行“一大二公”、平均主义分配，集体化程度进一步提高；第四次是1978年后家庭联产承包责任制，在土地公有制前提下，实行包产到户、包干到户，赋予农民生产经营自主权。
认识：可从生产力与生产关系、国情与规律、改革动力等角度分析。
26．【答案】(1) 强大的国防是维护国家主权、安全和领土完整的坚强柱石；为经济发展提供了和平稳定的环境；是国家综合国力的重要体现，提高了国际地位。
(2) 核心：独立自主的和平外交政策。
影响：成为处理国与国之间关系的基本准则，被国际社会广泛接受。
(3) 新局面：1971年恢复联合国合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始正常化；1972年中日建交。
共同意义：打破了西方的孤立封锁；改善了中国的国际环境；提高了中国的国际地位；为后来的改革开放创造了有利的外部条件。
(4) 我国外交始终坚持独立自主、和平发展的宗旨；外交政策与时俱进，服务于国家利益和时代主题；中国外交日益自信、成熟、开放，积极参与全球治理，贡献中国智慧。
【知识点】独立自主的和平外交；新时代强军之路；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交
【解析】【分析】(1)意义：根据所学可知，强大的国防是维护国家主权、安全和领土完整的坚强柱石；为经济发展提供了和平稳定的环境；是国家综合国力的重要体现，提高了国际地位。
(2)核心：根据材料一“奉行独立自主的和平外交政策”可知，新中国外交政策的核心是独立自主的和平外交政策。深远影响：结合所学可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则（即互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处），作为处理两国关系的原则，后来被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则被国际社会广泛接受。
(3)新局面：根据材料二“20世纪70年代，中国外交迎来新局面。1972年，美国总统尼克松访华，中美双方签署《联合公报》。同年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。1979年，中美正式建交”可知，1971年恢复联合国合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始正常化；1972年中日建交。共同意义：结合所学可知，1971年恢复联合国合法席位，打破了西方国家对中国的政治封锁，是中国外交的重大突破；1972年尼克松访华并签署《中美联合公报》，结束了中美长期敌对状态，推动了两国关系正常化；1972年中日建交，进一步扩大了中国的外交空间，带动了西方国家与中国的建交潮。所以，这些外交成就打破了西方的孤立封锁；改善了中国的国际环境；提高了中国的国际地位；为后来的改革开放创造了有利的外部条件。
(4)认识：综合上述材料可知，我国外交始终坚持独立自主、和平发展的宗旨；外交政策与时俱进，服务于国家利益和时代主题；中国外交日益自信、成熟、开放，积极参与全球治理，贡献中国智慧。
故答案为：
(1)意义：强大的国防是维护国家主权、安全和领土完整的坚强柱石；为经济发展提供了和平稳定的环境；是国家综合国力的重要体现，提高了国际地位。
(2)核心：独立自主的和平外交政策。影响：成为处理国与国之间关系的基本准则，被国际社会广泛接受。
(3)新局面：1971年恢复联合国合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始正常化；1972年中日建交。共同意义：打破了西方的孤立封锁；改善了中国的国际环境；提高了中国的国际地位；为后来的改革开放创造了有利的外部条件。
(4)认识：我国外交始终坚持独立自主、和平发展的宗旨；外交政策与时俱进，服务于国家利益和时代主题；中国外交日益自信、成熟、开放，积极参与全球治理，贡献中国智慧。
【点评】本题以三则材料为依托，考查强大的国防建设对维护国家和平与发展的意义、和平共处五项原则、20世纪70年代中国外交出现新局面、对中国外交政策演变的认识、独立自主的和平外交政策，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
27．【答案】（1）原因：①“大跃进”和人民公社化运动的错误，违背了经济规律；②自然灾害严重。
（2）措施：实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
智慧：体现了党勇于承认错误、自我纠正的勇气；坚持实事求是的原则；以人民利益为出发点，及时调整政策。）
（3）原因：①党和人民对极左路线进行了抵制和斗争；②广大干部和群众坚守岗位，坚持生产；③以“两弹一星”元勋为代表的科技工作者的无私奉献。
（4）经验教训：①必须以经济建设为中心，不能搞以阶级斗争为纲；②必须尊重客观经济规律，不能急于求成；③必须加强民主法制建设，反对个人崇拜；④必须从国情出发，实事求是。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；“文化大革命”；正确看待社会主义建设的探索
【解析】【分析】(1)原因：根据材料一“全国掀起了‘大跃进’和人民公社化运动的高潮。由于急于求成，忽视了客观的经济规律”可知，“大跃进”和人民公社化运动的错误，违背了经济规律。根据材料一“加上当时自然灾害严重等因素”可知，自然灾害严重。
(2)措施：根据材料二“1961年，中共中央开始调整国民经济，提出了‘调整、巩固、充实、提高’的八字方针”可知，党中央为克服经济困难实行八字方针。智慧：根据材料二“到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展”和结合所学可知，面对经济困难党中央敢于承认错误、及时纠正左倾错误，以人民利益为重，把恢复经济、改善民生放在首位，体现了党勇于承认错误、自我纠正的勇气；坚持实事求是的原则；以人民利益为出发点，及时调整政策。
(3)原因：根据材料三“在党和人民的共同努力下，社会主义建设仍然取得了一些成就”可知，党和人民抵制极左路线、共同努力。结合所学可知，“文化大革命”期间许多干部和群众坚守生产岗位。以“两弹一星”元勋为代表的科技工作者的无私奉献。
(4)经验教训：综合上述材料可知，“文革”以阶级斗争为纲，启示我们必须以经济建设为中心，不能搞以阶级斗争为纲；“大跃进”急于求成、违背经济规律，启示我们必须尊重客观经济规律，不能急于求成；“文革”时期民主法制遭破坏、个人崇拜盛行，启示我们必须加强民主法制建设，反对个人崇拜；“大跃进”和人民公社化运动急于求成，脱离实际，启示我们必须从国情出发，实事求是。
故答案为：
(1)原因：①“大跃进”和人民公社化运动的错误，违背了经济规律；②自然灾害严重。
(2)措施：实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。智慧：体现了党勇于承认错误、自我纠正的勇气；坚持实事求是的原则；以人民利益为出发点，及时调整政策。
(3)原因：①党和人民对极左路线进行了抵制和斗争；②广大干部和群众坚守岗位，坚持生产；③以“两弹一星”元勋为代表的科技工作者的无私奉献。
(4)经验教训：①必须以经济建设为中心，不能搞以阶级斗争为纲；②必须尊重客观经济规律，不能急于求成；③必须加强民主法制建设，反对个人崇拜；④必须从国情出发，实事求是。
【点评】本题以三则材料为依托，考查导致1959-1961年国民经济严重困难的原因、“文化大革命”时期我国社会主义建设取得成就、八字方针，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）原因：由材料一“全国掀起了‘大跃进’和人民公社化运动的高潮。由于急于求成，忽视了客观的经济规律”→大跃进和人民公社化运动违背经济规律。由“加上当时自然灾害严重等因素”→自然灾害严重。
（2）措施：由材料二“1961年，中共中央开始调整国民经济，提出了‘调整、巩固、充实、提高’的八字方针”→措施：实行八字方针。
智慧：由“到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展”及当时背景，面对经济困难党中央及时纠偏→勇于承认错误、自我纠正、实事求是、以人民利益为出发点。
（3）原因：由材料三“在党和人民的共同努力下，社会主义建设仍然取得了一些成就”→党和人民抵制极左路线、共同努力。结合所学知识，“文化大革命”期间许多干部和群众坚守生产岗位可知：广大干部和群众坚守岗位，坚持生产。由材料三中列举的科技成就（氢弹、人造卫星、杂交水稻）离不开科技工作者的奉献可知：科技工作者的无私奉献。
（4）本题为开放性试题，可从经济建设、民主法制、政策调整、国情认识等角度回答。
1 / 1广东省深圳市福田区莲花中学2025-2026学年第二学期期中质量检测八年级历史试卷
1．1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。下列哪项内容不属于这次会议的决定？（　　）
A．通过《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．选举毛泽东为中央人民政府主席
C．决定以《义勇军进行曲》为代国歌
D．颁布《中华人民共和国土地改革法》
【答案】D
【知识点】土地改革；人民政协
【解析】【分析】D：根据所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，D项符合题意；
A：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质，A项不符合题意；
B：会议选举出中华人民共和国中央人民政府委员会，毛泽东为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席，B项不符合题意；
C：在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为代国歌，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查中国人民政治协商会议内容，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．历史学家费正清评价某事件：“它是中国历史上一个新纪元的开端，它使中国摆脱了半殖民地的枷锁，标志着国家独立和民族解放。”他评价的是（　　）
A．抗日战争的胜利 B．新中国的成立
C．抗美援朝的胜利 D．土地改革的完成
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】B：根据题干“它是中国历史上一个新纪元的开端，它使中国摆脱了半殖民地的枷锁，标志着国家独立和民族解放”可知，1949 年中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了国家独立和民族解放，开启了中国历史的新纪元，B项符合题意；
A：抗战胜利是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗刷了民族耻辱，但并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，国家并未实现完全独立，A项不符合题意；
C：抗美援朝的胜利巩固了新生的人民政权，提高了中国国际地位，C项不符合题意；
D：土地改革的完成废除了封建土地制度，解放了农村生产力，属于国内经济和社会改革，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国的成立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．新中国成立后，为解决西藏问题，1951年中央人民政府与西藏地方政府达成协议。关于这一历史事件，下列表述错误的是（　　）
A．西藏以和平方式解放
B．西藏地方政府代表为阿沛·阿旺晋美
C．标志着祖国大陆获得统一
D．彻底消灭了西藏的封建农奴制度
【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】D：根据所学可知，1959年西藏民主改革政治上，废除政教合一的封建农奴主政权，建立人民民主政权，实行政教分离；废除等级特权，保障农奴人身自由；经济上，彻底废除封建农奴制度，没收农奴主土地、生产资料，分配给广大农奴；废除高利贷、人身依附等剥削压迫制度。彻底终结西藏延续千年的封建农奴制，1959年西藏民主改革彻底消灭了西藏的封建农奴制度，D项符合题意；
A：1951年中央人民政府与西藏地方政府达成《十七条协议》，西藏以和平方式解放，A项不符合题意；
B：1951年西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，双方签订协议，西藏和平解放，B项不符合题意；
C：西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西藏和平解放，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．在进行“最可爱的人”主题探究活动时，小华同学准备介绍以下英雄人物。其中，因在烈火中纹丝不动而壮烈牺牲的英雄是（　　）
A．黄继光 B．邱少云 C．杨根思 D．罗盛教
【答案】B
【知识点】黄继光和邱少云
【解析】【分析】B：根据所学可知，邱少云在抗美援朝战争中严守潜伏纪律，最终被烈火吞噬，壮烈牺牲，B项符合题意；
A：在抗美援朝战争中，黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪眼，为部队开辟前进道路，A项不符合题意；
C：杨根思在长津湖战役中抱起炸药包与敌人同归于尽，C项不符合题意；
D：罗盛教为抢救朝鲜落水儿童而牺牲，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查邱少云，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”彭德怀这段话评价的是（　　）
A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利
C．抗美援朝战争的胜利 D．土地改革的胜利
【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】C：根据题干“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”可知，1950—1953年抗美援朝是新中国与以美国为首的“联合国军”的战争，志愿军以劣势装备战胜强敌。抗美援朝的胜利，沉重打击了以美国为首的西方侵略者，打破了西方侵略者靠武力就能霸占东方国家的幻想，C项符合题意；
A：1945年抗战胜利主要反抗日本侵略，A项不符合题意；
B：1946—1949年解放战争是国共内战，目的是推翻国民党统治、建立新中国，B项不符合题意；
D：1950—1952年土地改革是国内废除封建土地制度的改革，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查抗美援朝战争的胜利，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．新中国成立后，农民们欢天喜地地说：“头顶农民自己的天，脚踏农民自己的地，终于成了土地的主人。”这一现象的出现直接得益于（　　）
A．《共同纲领》的颁布 B．土地改革的完成
C．农业合作化运动的开展 D．家庭联产承包责任制的实施
【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】B：根据题干“头顶农民自己的天，脚踏农民自己的地，终于成了土地的主人”可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1952年底土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，B项符合题意；
A：《共同纲领》是建国初期的临时宪法，起到总纲作用，A项不符合题意；
C：农业合作化运动是把农民土地私有制转变为集体公有制，土地归集体所有，不再是农民个人私有，C项不符合题意；
D：家庭联产承包责任制出现在改革开放后，土地所有权仍归集体，农民只获得土地的经营权，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查土地改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．下表为建国初期我国主要农产品产量表（单位：万吨）。从中可以得出的结论是（　　）
年份 粮食 棉花
1950年 13213 69.2
1951年 14369 103.1
1952年 16392 130.4
A．土地改革解放了农村生产力 B．农业合作化运动成果显著
C．人民公社化运动提高了产量 D．改革开放促进了农业发展
【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】A：根据题干“建国初期我国主要农产品产量表”可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1952年底土地改革完成，使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，解放了农村生产力，1950—1952年，粮食、棉花产量逐年大幅增长，农业生产得到快速发展，A项符合题意；
B：农业合作化从1953 年开始推行，B项不符合题意；
C：1958年人民公社化运动开展，该运动违背经济规律，破坏农业生产，C项不符合题意；
D：1978年我国才开启改革开放，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．在第一个五年计划期间，我国集中主要力量发展重工业。以下属于该时期重要成就的是（　　）
①鞍山钢铁公司无缝钢管厂②长春第一汽车制造厂③武汉长江大桥④大庆油田
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】A：根据所学可知，第一个五年计划取得的成就有克拉玛依油田，武汉长江大桥，长春第一汽车制造厂，沈阳飞机制造厂，沈阳第一机床厂，鞍山钢铁公司，川藏，青藏，新藏公路等，①②③正确，A项符合题意；
大庆油田建成于全面建设社会主义时期，④错误，BCD三项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查第一个五年计划的成果，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开。这次会议确立的我国的根本政治制度是（　　）
A．政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．社会主义制度
【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】C：根据所学可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度，C项符合题意；
A：1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式建立，是我国的一项基本政治制度，A项不符合题意；
B：新中国成立后，在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，B项不符合题意；
D：1956年底，三大改造完成，社会主义制度在我国建立起来，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查人民代表大会制度，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．1954年，某资本家在接受公私合营后说：“对于我，失去的是剥削，得到的是作为劳动人民的光荣。”这一现象反映的是（　　）
A．土地改革
B．对资本主义工商业的社会主义改造
C．农业合作化运动
D．人民公社化运动
【答案】B
【知识点】公私合营
【解析】【分析】B：根据题干“对于我，失去的是剥削，得到的是作为劳动人民的光荣”可知，1953—1956年我国进行三大改造，其中对资本主义工商业采取公私合营、和平赎买的方式。改造完成后，资本家不再占有生产资料、不再进行剥削，转变为普通劳动者，B项符合题意；
A：土地改革核心是废除地主土地所有制，实行农民土地所有制，针对农村土地，A项不符合题意；
C：农业合作化运动是对农业的改造，面向广大农民，将个体小农经济转变为集体经济，C项不符合题意；
D：人民公社化运动1958年开始，是农村生产关系的调整，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．1956年，“一五”计划提前完成，“三大改造”基本结束，第一届全国人大已召开一年。这些事件的共同作用主要体现在（　　）
A．巩固了新生的人民政权
B．开始改变我国工业落后的面貌
C．为社会主义基本制度的建立奠定了基础
D．调动了农民的生产积极性
【答案】C
【知识点】三大改造；第一个五年计划；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】C：根据所学可知，1954年第一届全国人大召开，通过社会主义宪法，确立人民代表大会制度，奠定社会主义政治制度基础；1956年三大改造把私有制变为公有制，建立社会主义经济制度；一五计划发展国营经济，壮大社会主义物质基础。三者合力，从政治、经济、法律上全面确立社会主义基本制度，C项符合题意；
A：建国初期，通过抗美援朝、土地改革、镇压反革命等巩固了新生的人民政权，A项不符合题意；
B：1957年“一五计划”提前完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，B项不符合题意；
D：1956年合作化后期已偏向集体化，且与 “一五、人大” 无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查“一五”计划、“三大改造”、第一届全国人大，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．据《中国共产党历史》记载，1956年召开的一次重要会议上，党和人民面临的主要任务是：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这次会议是（　　）
A．中共七大 B．中共八大
C．中共十一届三中全会 D．中共十四大
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据所学可知，1956年中共八大指出主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端，B项符合题意；
A：1945年召开中共七大，主要任务是争取抗日战争胜利和建立新中国，A项不符合题意；
C：1978年召开的中共十一届三中全会，作出改革开放的历史性决策，C项不符合题意；
D：1992年召开中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查中共八大，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．某校八年级（1）班准备出一期以“社会主义建设中的模范人物”为主题的黑板报。下列人物中适合选入的是（　　）
A．林则徐 B．孙中山 C．黄继光 D．王进喜
【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】D：根据题干“社会主义建设中的模范人物”可知，在社会主义建设时期，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如大庆石油工人王进喜，他带领队友参加石油会战，大庆油田的第一口井提前开钻，打出了原油，王进喜赢得了“铁人”称号，D项符合题意；
A：1839年6月林则徐虎门销烟打击了外国侵略者的气焰，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，A项不符合题意；
B：孙中山是辛亥革命时期的革命家，B项不符合题意；
C：黄继光在抗美援朝战场，为保家卫国，以血肉之躯堵枪眼，用生命诠释对祖国的忠诚，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查社会主义建设成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．“文化大革命”期间，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，工厂停工，学校停课，大量文物、书籍被毁，国民经济遭到严重破坏。这表明当时（　　）
A．阶级斗争形势异常严峻 B．社会主义制度不够完善
C．必须以经济建设为中心 D．民主与法制建设受到严重破坏
【答案】D
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】D：根据题干“许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，工厂停工，学校停课，大量文物、书籍被毁，国民经济遭到严重破坏”可知，正常社会里，打砸抢违法、工厂学校正常运转、文物受法律保护。“文革” 中这些规则失效，说明法律被抛弃、民主被践踏、法制体系瘫痪，D项符合题意；
A：题干描述的是社会秩序与法制被破坏，不是阶级斗争本身，且“文革”是人为夸大阶级斗争的错误，A项不符合题意；
B：“文革”的问题不是制度不完善，而是民主法制被肆意践踏、制度无法正常运行，B项不符合题意；
C：“必须以经济建设为中心”是“文革”结束后(1978年十一届三中全会)提出的教训总结，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查“文化大革命”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．1958年，全国掀起了“大跃进”运动，在农业生产中出现了虚报产量的“浮夸风”现象。以下对“大跃进”运动的评价，正确的是（　　）
A．推动了农业科技的快速发展
B．反映了人民要求改变经济落后状况的愿望，但忽视了客观经济规律
C．建立了公有制经济，提高了农民收入
D．是探索社会主义建设道路的一次成功实践
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据所学可知，新中国成立后经济基础薄弱，广大人民迫切想改变落后面貌、加快发展，大跃进正是在这种热情下开展的。但运动片面追求高指标、高速度，虚报产量、蛮干冒进，完全违背了客观经济发展规律，最终造成国民经济严重困难，B项符合题意；
A：“大跃进”运动片面追求高速度，虚报产量、盲目蛮干，破坏了正常的农业生产，A项不符合题意；
C：1956年三大改造完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，大跃进时期浮夸风、共产风盛行，不仅没有提高农民收入，反而损害了农民利益、破坏农业生产，C项不符合题意；
D：“大跃进”是探索社会主义建设道路中的严重失误，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查“大跃进”运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．在探索社会主义建设道路的过程中，中国共产党曾犯过“大跃进”和人民公社化运动等错误。这些错误的共同点是（　　）
A．忽视了客观经济规律 B．没有坚持党的领导
C．改变了社会主义制度 D．遭到国际社会封锁
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】A：“大跃进”片面追求高速度、高指标，农业浮夸放卫星、工业全民大炼钢铁，违背生产力发展规律。人民公社化盲目追求 “一大二公”，搞平均主义、“共产风”，超越当时农村生产力水平，违背生产关系要适应生产力的规律。两者都急于求成、夸大主观意志，忽视了客观经济规律，A项符合题意；
B：两大运动都始终在党的领导下开展，B项不符合题意；
C：“大跃进”和人民公社化运动是社会主义建设中的探索失误，没有改变社会主义公有制和基本制度，反而想 “跑步进入共产主义”，C项不符合题意；
D：国际社会封锁是外部环境因素，不是这两次运动本身的错误共同点，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查“大跃进”和人民公社化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．他有着“艰苦创业、一心为公”的精神，被誉为“党的好干部”，是兰考县委书记的榜样。他是（　　）
A．焦裕禄 B．雷锋 C．王进喜 D．邓稼先
【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】A：根据所学可知，焦裕禄是1962年任河南兰考县委书记。当时的兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平。为了摸清灾情，改变兰考面貌，焦裕禄以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，为抗灾防灾积累了第一手资料。他得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称颂为“党的好干部”，A项符合题意；
B：解放军好战士雷锋是解放军好战士，助人为乐的榜样，B项不符合题意；
C：王进喜率领钻井队参加大庆油田大会战，期间克服重重困难，打出了大庆油田的第一口油井，被誉为“铁人”，C项不符合题意；
D：邓稼先是“两弹元勋”，投身核武器研发，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查焦裕禄，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18．1964年10月16日，中国西部一声巨响，震惊了世界。这一声巨响指的是（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗人造地球卫星发射成功
C．第一颗氢弹爆炸成功 D．“神舟一号”飞船发射成功
【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】A：根据所学可知，1964年10月16日，在我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，宣告了我国第一颗原子弹爆炸成功，A项符合题意；
B：1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，B项不符合题意；
C：1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功，C项不符合题意；
D：1999年11月，神舟一号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，开启了我国的飞天之旅，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查“两弹一星”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．1972年，中美两国在上海发表《联合公报》，标志着（　　）
A．中美正式建立外交关系 B．中美两国关系开始走向正常化
C．中国恢复在联合国的合法席位 D．中日邦交正常化
【答案】B
【知识点】中美建交
【解析】【分析】B：根据所学可知，1972年尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系才开始走向正常化，B项符合题意；
A：1979年中美正式建立外交关系，A项不符合题意；
C：1971年中国恢复了在联合国的合法席位，C项不符合题意；
D：1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国实现邦交正常化，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查中美关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．据新华社报道，1971年10月25日，联合国大会第2758号决议以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数通过。这一决议的内容是（　　）
A．恢复中华人民共和国在联合国的合法席位
B．建立国际反法西斯统一战线
C．通过《联合国宪章》
D．决定成立联合国
【答案】A
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】A：根据所学可知，1971年10月，第26届联合国大会通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾当局“代表”从联合国及其所属一切机构中驱逐出去，A项符合题意；
B：1942年《联合国家宣言》签署，建立国际反法西斯统一战线，B项不符合题意；
C：通过《联合国宪章》，C项不符合题意；
D：1945 年雅尔塔会议决定成立联合国，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．邓小平同志指出：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”这里的“改革”首先始于（　　）
A．农村 B．城市 C．国有企业 D．经济特区
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】A：根据所学可知，1978年中共十一届三中全会作出改革开放的决策，改革首先从农村开始。1978 年安徽凤阳小岗村 “包产到户”，揭开农村改革序幕，随后家庭联产承包责任制在全国推广，A项符合题意；
B：1984年十二届三中全会后，改革重心才转向城市，B项不符合题意；
C：国有企业改革是城市经济体制改革的中心环节，C项不符合题意；
D：经济特区设立于1980年，属于对外开放的举措，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣反映了（　　）
A．土地改革的积极性 B．农业生产合作社的优越性
C．家庭联产承包责任制的推广 D．人民公社的集体化特点
【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】C：根据题干“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”可知，中共十一届三中全会，邓小平提出了改革开放的伟大决策，改革从农村开始。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，这种建立责任制的做法得到中央的肯定，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，“大包干”指家庭联产承包责任制，C项符合题意；
A：土地改革是将地主土地分给农民，土地归农民私有，A项不符合题意；
B：农业生产合作社是土地入股、统一经营，实行集体劳动，B项不符合题意；
D：人民公社实行平均主义，吃“大锅饭”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
23．深圳从一个小渔村发展成为现代化大都市，被誉为“一夜崛起之城”。20世纪80年代，国家在深圳设立（　　）
A．经济特区 B．沿海开放城市
C．沿海经济开放区 D．特别行政区
【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】A：根据所学可知，1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制，A项符合题意；
B：1984年开放大连、天津、青岛等14个沿海城市，不包含深圳，B项不符合题意；
C：1985年以后开辟长江三角洲、珠江三角洲等沿海经济开放区，C项不符合题意；
D：香港、澳门为特别行政区，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查经济特区，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24．2026年是中国共产党建党105周年。在党的历史上，确立了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程的会议是（　　）
A．遵义会议 B．中共七大
C．中共十一届三中全会 D．中共十四大
【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】C：根据所学可知，1978年中共十一届三中全会召开，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，C项符合题意；
A：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，A项不符合题意；
B：中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，B项不符合题意；
D：中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查中共十一届三中全会，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．阅读下列材料，回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——摘编自《中华人民共和国土地改革法》
材料二 1953年，毛泽东在一次会议上指出：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”
材料三 安徽凤阳小岗村生产队18位农民冒着风险，在一份“秘密契约”上按下了红手印，把生产队土地分到户、包干经营。当年，小岗村粮食产量达到13.3万斤，相当于过去5年的总和。
——据《改革开放30年纪实》整理
（1）根据材料一，指出土地改革的核心内容是什么？结合所学知识，简述土地改革完成的历史意义。
（2）根据材料二，指出党在过渡时期的总路线又被概括为什么？结合所学知识，说明“三大改造”的实质是什么？
（3）材料三描述了我国农村哪一重大改革举措？这一举措的实施产生了怎样的影响？
（4）综合上述三则材料，归纳新中国成立以来我国农村生产关系经历了哪几次重大调整？从中你得到什么认识？
【答案】（1）核心内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
历史意义：彻底摧毁了封建土地制度；农民翻了身，成为土地的主人；解放了农村生产力，为工业化准备了条件。
（2）概括：“一化三改”。实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）举措：实行家庭联产承包责任制。
影响：极大调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产发展。
（4）调整：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。
认识：生产关系要适应生产力发展水平；政策调整要从国情出发，遵循客观经济规律；改革是发展农村经济的动力。
【知识点】土地改革；三大改造；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制；第一个五年计划
【解析】【分析】(1)核心内容：根据材料一“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”可知，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。历史意义：结合所学可知，土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，为工业化准备了条件。
(2)概括：根据材料二“逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造”可知，1953年6月，中国共产党正式提出过渡时期总路线，即在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，概括地说就是“一化三改”。实质：结合所学可知，三大改造的实质是将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
(3)举措：根据材料三“把生产队土地分到户、包干经营”可知，1978年安徽凤阳小岗村农民实行包干到户，自负盈亏的家庭联产承包责任制，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。影响：结合所学可知，家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，极大调动了农民的生产积极性，带来农村生产力的大解放，促进了农业生产发展。
(4)调整：综合上述材料可知，新中国成立以来农村生产关系经历了四次重大调整。第一次是1950—1952年土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地私有制，农民成为土地主人。第二次是1953—1956年三大改造中农业合作化运动，将个体农民土地私有制改造为集体公有制，走集体化道路，建立农业生产合作社。第三次是1958年人民公社化运动，片面追求 “一大二公”，扩大公有化规模，搞平均主义，超越当时生产力水平。第四次是1978年开始家庭联产承包责任制，土地归集体所有，包产到户、自负盈亏，农民获得生产经营自主权。认识：结合所学可知，土地改革、农业合作化、家庭联产承包责任制贴合生产力现状，推动发展，人民公社化运动违背这一规律，严重破坏了农业生产，说明：生产关系要适应生产力发展水平；政策调整要从国情出发，遵循客观经济规律；改革是发展农村经济的动力。
故答案为：
(1)核心内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。历史意义：彻底摧毁了封建土地制度；农民翻了身，成为土地的主人；解放了农村生产力，为工业化准备了条件。
(2)概括：“一化三改”。实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
(3)举措：实行家庭联产承包责任制。影响：极大调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产发展。
(4)调整：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。认识：生产关系要适应生产力发展水平；政策调整要从国情出发，遵循客观经济规律；改革是发展农村经济的动力。
【点评】本题以三则材料为依托，考查土地改革、“一化三改”、家庭联产承包责任制，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）核心内容：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”→提炼“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”。
历史意义：来自教材原文。
（2）概括：“逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造”→提炼“一化三改”。
实质：三大改造的实质是将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）举措：“把生产队土地分到户、包干经营”是家庭联产承包责任制。
影响：从对农民生产积极性、农业发展、农村改革的角度分析。
（4）调整：新中国成立以来农村生产关系经历了四次重大调整。第一次是1950—1952年土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地私有制；第二次是1953—1956年农业合作化，将农民土地私有制转变为集体公有制；第三次是1958年人民公社化运动，实行“一大二公”、平均主义分配，集体化程度进一步提高；第四次是1978年后家庭联产承包责任制，在土地公有制前提下，实行包产到户、包干到户，赋予农民生产经营自主权。
认识：可从生产力与生产关系、国情与规律、改革动力等角度分析。
26．某班以“新中国的国防与外交”为主题开展项目化学习。请你参与并完成下列任务。
任务一 看军事，感受“钢铁长城”
（1）1964年10月16日，我国成功爆炸了第一颗原子弹，极大地增强了国防实力。请结合所学，分析强大的国防建设对维护国家和平与发展的意义。
任务二 察外交，感悟“独立自主”
材料一 新中国成立初期，我国奉行独立自主的和平外交政策。1949年10月，我国同苏联等17个国家建立了外交关系。1953年底，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。
材料二 20世纪70年代，中国外交迎来新局面。1972年，美国总统尼克松访华，中美双方签署《联合公报》。同年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。1979年，中美正式建交。
材料三 2025年11月，国家主席习近平出席G20峰会，在会上提出“构建人类命运共同体”理念，强调各国应加强团结合作，共同应对全球性挑战。
（2）根据材料一，指出新中国外交政策的核心是什么？和平共处五项原则的提出有何深远影响？
（3）根据材料二，结合史实说明20世纪70年代中国外交出现新局面。分析这些外交成就的取得对中国的发展有何共同意义？
（4）从新中国成立初期的“独立自主”到新时代的“人类命运共同体”，中国外交理念一脉相承又不断发展。请综合上述材料，谈谈你对中国外交政策演变的认识。
【答案】(1) 强大的国防是维护国家主权、安全和领土完整的坚强柱石；为经济发展提供了和平稳定的环境；是国家综合国力的重要体现，提高了国际地位。
(2) 核心：独立自主的和平外交政策。
影响：成为处理国与国之间关系的基本准则，被国际社会广泛接受。
(3) 新局面：1971年恢复联合国合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始正常化；1972年中日建交。
共同意义：打破了西方的孤立封锁；改善了中国的国际环境；提高了中国的国际地位；为后来的改革开放创造了有利的外部条件。
(4) 我国外交始终坚持独立自主、和平发展的宗旨；外交政策与时俱进，服务于国家利益和时代主题；中国外交日益自信、成熟、开放，积极参与全球治理，贡献中国智慧。
【知识点】独立自主的和平外交；新时代强军之路；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交
【解析】【分析】(1)意义：根据所学可知，强大的国防是维护国家主权、安全和领土完整的坚强柱石；为经济发展提供了和平稳定的环境；是国家综合国力的重要体现，提高了国际地位。
(2)核心：根据材料一“奉行独立自主的和平外交政策”可知，新中国外交政策的核心是独立自主的和平外交政策。深远影响：结合所学可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则（即互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处），作为处理两国关系的原则，后来被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则被国际社会广泛接受。
(3)新局面：根据材料二“20世纪70年代，中国外交迎来新局面。1972年，美国总统尼克松访华，中美双方签署《联合公报》。同年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。1979年，中美正式建交”可知，1971年恢复联合国合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始正常化；1972年中日建交。共同意义：结合所学可知，1971年恢复联合国合法席位，打破了西方国家对中国的政治封锁，是中国外交的重大突破；1972年尼克松访华并签署《中美联合公报》，结束了中美长期敌对状态，推动了两国关系正常化；1972年中日建交，进一步扩大了中国的外交空间，带动了西方国家与中国的建交潮。所以，这些外交成就打破了西方的孤立封锁；改善了中国的国际环境；提高了中国的国际地位；为后来的改革开放创造了有利的外部条件。
(4)认识：综合上述材料可知，我国外交始终坚持独立自主、和平发展的宗旨；外交政策与时俱进，服务于国家利益和时代主题；中国外交日益自信、成熟、开放，积极参与全球治理，贡献中国智慧。
故答案为：
(1)意义：强大的国防是维护国家主权、安全和领土完整的坚强柱石；为经济发展提供了和平稳定的环境；是国家综合国力的重要体现，提高了国际地位。
(2)核心：独立自主的和平外交政策。影响：成为处理国与国之间关系的基本准则，被国际社会广泛接受。
(3)新局面：1971年恢复联合国合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始正常化；1972年中日建交。共同意义：打破了西方的孤立封锁；改善了中国的国际环境；提高了中国的国际地位；为后来的改革开放创造了有利的外部条件。
(4)认识：我国外交始终坚持独立自主、和平发展的宗旨；外交政策与时俱进，服务于国家利益和时代主题；中国外交日益自信、成熟、开放，积极参与全球治理，贡献中国智慧。
【点评】本题以三则材料为依托，考查强大的国防建设对维护国家和平与发展的意义、和平共处五项原则、20世纪70年代中国外交出现新局面、对中国外交政策演变的认识、独立自主的和平外交政策，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一 探索建设社会主义的道路并非一帆风顺。1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。之后，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动的高潮。由于急于求成，忽视了客观的经济规律，加上当时自然灾害严重等因素，1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
材料二 1961年，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展。
材料三 “文化大革命”时期，全国出现混乱局面，国民经济遭到巨大损失。但是，在党和人民的共同努力下，社会主义建设仍然取得了一些成就。如1967年，我国成功爆炸了第一颗氢弹；1970年，成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”；1973年，我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。
（1）根据材料一，指出导致1959-1961年国民经济严重困难的原因有哪些？
（2）根据材料二，概括党中央为克服经济困难采取了什么措施？这一措施的实施体现了中国共产党怎样的领导智慧？
（3）根据材料三并结合所学知识，分析“文化大革命”时期我国社会主义建设仍然取得成就的原因有哪些？
（4）回顾1956年至1976年这20年的社会主义建设探索史，我们从中可以吸取哪些经验教训？
【答案】（1）原因：①“大跃进”和人民公社化运动的错误，违背了经济规律；②自然灾害严重。
（2）措施：实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
智慧：体现了党勇于承认错误、自我纠正的勇气；坚持实事求是的原则；以人民利益为出发点，及时调整政策。）
（3）原因：①党和人民对极左路线进行了抵制和斗争；②广大干部和群众坚守岗位，坚持生产；③以“两弹一星”元勋为代表的科技工作者的无私奉献。
（4）经验教训：①必须以经济建设为中心，不能搞以阶级斗争为纲；②必须尊重客观经济规律，不能急于求成；③必须加强民主法制建设，反对个人崇拜；④必须从国情出发，实事求是。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；“文化大革命”；正确看待社会主义建设的探索
【解析】【分析】(1)原因：根据材料一“全国掀起了‘大跃进’和人民公社化运动的高潮。由于急于求成，忽视了客观的经济规律”可知，“大跃进”和人民公社化运动的错误，违背了经济规律。根据材料一“加上当时自然灾害严重等因素”可知，自然灾害严重。
(2)措施：根据材料二“1961年，中共中央开始调整国民经济，提出了‘调整、巩固、充实、提高’的八字方针”可知，党中央为克服经济困难实行八字方针。智慧：根据材料二“到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展”和结合所学可知，面对经济困难党中央敢于承认错误、及时纠正左倾错误，以人民利益为重，把恢复经济、改善民生放在首位，体现了党勇于承认错误、自我纠正的勇气；坚持实事求是的原则；以人民利益为出发点，及时调整政策。
(3)原因：根据材料三“在党和人民的共同努力下，社会主义建设仍然取得了一些成就”可知，党和人民抵制极左路线、共同努力。结合所学可知，“文化大革命”期间许多干部和群众坚守生产岗位。以“两弹一星”元勋为代表的科技工作者的无私奉献。
(4)经验教训：综合上述材料可知，“文革”以阶级斗争为纲，启示我们必须以经济建设为中心，不能搞以阶级斗争为纲；“大跃进”急于求成、违背经济规律，启示我们必须尊重客观经济规律，不能急于求成；“文革”时期民主法制遭破坏、个人崇拜盛行，启示我们必须加强民主法制建设，反对个人崇拜；“大跃进”和人民公社化运动急于求成，脱离实际，启示我们必须从国情出发，实事求是。
故答案为：
(1)原因：①“大跃进”和人民公社化运动的错误，违背了经济规律；②自然灾害严重。
(2)措施：实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。智慧：体现了党勇于承认错误、自我纠正的勇气；坚持实事求是的原则；以人民利益为出发点，及时调整政策。
(3)原因：①党和人民对极左路线进行了抵制和斗争；②广大干部和群众坚守岗位，坚持生产；③以“两弹一星”元勋为代表的科技工作者的无私奉献。
(4)经验教训：①必须以经济建设为中心，不能搞以阶级斗争为纲；②必须尊重客观经济规律，不能急于求成；③必须加强民主法制建设，反对个人崇拜；④必须从国情出发，实事求是。
【点评】本题以三则材料为依托，考查导致1959-1961年国民经济严重困难的原因、“文化大革命”时期我国社会主义建设取得成就、八字方针，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）原因：由材料一“全国掀起了‘大跃进’和人民公社化运动的高潮。由于急于求成，忽视了客观的经济规律”→大跃进和人民公社化运动违背经济规律。由“加上当时自然灾害严重等因素”→自然灾害严重。
（2）措施：由材料二“1961年，中共中央开始调整国民经济，提出了‘调整、巩固、充实、提高’的八字方针”→措施：实行八字方针。
智慧：由“到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展”及当时背景，面对经济困难党中央及时纠偏→勇于承认错误、自我纠正、实事求是、以人民利益为出发点。
（3）原因：由材料三“在党和人民的共同努力下，社会主义建设仍然取得了一些成就”→党和人民抵制极左路线、共同努力。结合所学知识，“文化大革命”期间许多干部和群众坚守生产岗位可知：广大干部和群众坚守岗位，坚持生产。由材料三中列举的科技成就（氢弹、人造卫星、杂交水稻）离不开科技工作者的奉献可知：科技工作者的无私奉献。
（4）本题为开放性试题，可从经济建设、民主法制、政策调整、国情认识等角度回答。
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