资源简介

2026 年初中毕业班第三次调研测试
道德与法治试题答案
一、选择题（17 小题，每小题 2 分，共 34 分。下列每小题的四个选项中，
只有一项是最符合题意的）
1-5.CDABB 6-10.ABAAD 11-15.CDABD 16-17.CC
二、非选择题（4 小题，共 36 分）
18.
情境信息 分析所揭示的道理 推论自身做法
全国青年学子踊跃参与 创新是引领发展的第一动 树立创新意识，敢于质疑、
科创大赛，立足前沿领 力，青少年是创新的重要 善于思考，主动学习前沿
域潜心钻研，依托所学 力量 知识，积极参与科创活动，
知识大胆创新、攻克难 培养创新思维与钻研精
题、收获成果 神。
大赛以赛促学、以赛促 实践出真知，学习不仅局 坚持知行合一，积极参与
练，引导青少年走出课 限于课本，社会实践与团 社会实践、科创实践与团
本、参与实践协作，在 队协作能够促进个人全面 队合作，在实践中增长见
实操探索中锤炼综合能 发展，提升综合素养 识、锤炼本领、提升能力。
力、实现全面成长
青年学子将科创成果对 个人命运与国家命运紧密 树立远大理想，心系社会
接社会刚需，以创新力 相连，青少年要将个人理 发展，努力练就过硬本领，
量服务乡村振兴、公益 想融入国家发展，主动承 主动服务社会、奉献国家，
发展，助力国家社会进 担时代赋予的历史使命 勇担时代重任。
步
（只要学生从创新驱动发展、青少年创新精神与实践能力、终身学习、知行合一、个人
发展与国家命运相结合、青春担当等方面回答问题，情境、道理、启示三者关联性强即可）
19. 参考答案（8 分）第一种选择：①接受父母建议，主动分担家务小诺重视学习、想
要提升成绩的想法可以理解。但劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，做家务属于劳动实践，
能够培养劳动习惯、磨砺意志，提升动手能力与责任意识；②青少年不仅要努力学习，也要
全面发展，合理分担家务并不会耽误学习，还能劳逸结合、缓解学习压力；③孝敬父母是中
华民族传统美德，也是每个公民的法定义务，主动做家务是体谅、孝敬父母的具体表现；④
要理性看待身边同学的片面想法，不盲目从众，树立正确的劳动观念。小诺要转变错误认知，
树立正确的学习观与劳动观。⑤主动和父母交流，理解父母的良苦用心，结合自己的课业情
况，主动承担扫地、洗碗、整理房间等力所能及的家务。⑥合理规划时间，平衡好学习与家
务，做到劳逸结合，在劳动中成长，努力做德智体美劳全面发展的中学生。
第二种选择：①现阶段以学业为重，暂时少做家务，优先保障学习当下初中阶段学习任
务较重，合理分配全部时间用于巩固知识、提升成绩，是对自己学业负责的表现；②长时间
学习需要专注，频繁做家务容易打乱学习节奏，分散注意力；③可以理解父母希望自己参与
劳动的想法，也认同劳动的价值，但可以选择在周末、节假日等空闲时间参与家务。④面对
身边同学的观点，结合自身实际做出判断，不盲从、不攀比。⑤小诺主动与父母真诚沟通，
说明当前课业紧张的现状，取得父母的理解。向父母承诺，平日专心完成学习任务，利用周
末、假期主动分担家务，弥补平日劳动的缺失。⑥日常尊重父母、体谅父母辛劳，用认真学
习、懂事明理的方式回报家人，同时坚持在闲暇时间参与劳动，培养劳动素养。
第三种选择：兼顾学习与家务，合理规划时间，劳逸结合答案略。
（评分建议第一种选择可从劳动的价值、孝敬父母、全面发展、拒绝盲目从众、树立正确劳
动观等角度中任选三个角度分析原因及做法；第二种选择可从现阶段学习任务特点、合理规
划时间、理解父母、理性对待同伴观点等角度中任选三个角度分析原因及做法；第三种选择
可结合前两种选择的理由和做法进行综合分析，从学习与劳动的关系、孝敬父母、合理安排
时间、树立正确观念等角度中任选三个角度作答。每个答案第一条做出选择并正确评价，其
余必须包含理由和做法两个方面，写够 3点每点 2分）
20. 时事 1：坚持创新驱动发展战略，助推经济高质量发展
时事 2：坚持绿色发展新理念，深化生态综合治理助力可持续发展（标题只要围绕创新
和绿色发展新理念，经济高质量发展等方面正确规范即可）
（2）时政短评（6分，100 字左右）
参考答案：上述时事是我国坚持贯彻新发展理念，推动经济社会高质量的生动体现。国
家通过加大研发投入，增强科技创新力度，开展全域生态治理，创新赋能与绿色治理双向发
力，满足了人民群众的物质精神文化需求，推动了经济社会的协调可持续发展。
21.（1）（4分）任务一（守护生命 健康成长）示例：
① 学习并掌握一项自救自护技能（如心肺复苏、火灾逃生）；
② 每周开展一次情绪调节练习（如写心情日记、与家人沟通）。
任务二（躬身劳动 淬炼品格）示例：
① 参与一次校园卫生大扫除；
② 尝试学习一项传统劳动技能（如手工编织、种植绿植）。
（每补充一条符合主题、可操作的活动内容，得 1 分；内容偏离主题、脱离学生实际，不
得分。）
（2）（4分）任务一（守护生命 健康成长）示例：
① 制定每周运动计划，合理安排锻炼时间，避免影响学习；
② 学习危险自救技能，在家长或老师指导下规范操作，确保安全。
任务二（躬身劳动 淬炼品格）示例：
① 端正劳动态度，培养劳动习惯，树立劳动光荣的理念。
② 主动学习劳动技巧，体验劳动的辛苦与价值，尊重他人劳动成果。
（每补充一条具体、可执行的活动要求，得 1 分；表述空洞、不具指导性，不得分。）
（3）（4分）任务一（守护生命 健康成长）评价方式示例：
① 个人提交运动打卡记录与情绪调节心得，由班主任结合日常表现评价；
或：小组内分享健康生活计划，同学互评计划的可行性与执行情况。
任务二（躬身劳动 淬炼品格）评价方式示例：
② 由家长 / 班主任对劳动过程中的表现（如态度、成果）进行评价；
或：提交劳动过程照片、视频或心得，班级开展 “劳动小能手” 评选。
（每设计一种合理、可落地的评价方式，得 2 分；方式单一、不可操作，酌情扣分。）2026年初中毕业班第三次调研测试
道德与法治试题卷
注意事项：
1.本试卷满分70分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应的
位置。
3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上相应位置，在本试题卷上答题无效。
4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项
中，只有一项是最符合题意的)
1.当前世界格局深度调整，我国在复杂国际环境中稳步推进自身发展，
经济规模持续攀升，连续多年拉动全球经济增长；同时携手多国共建清洁能
源、跨境基建、民生保障等合作项目，助力区域经济协同振兴。由此可见，
我国
①始终致力于维护世界各国的根本利益
②秉持互利共赢理念，助力全球绿色与经济协同发展
③统筹国际国内发展，成为世界经济复苏的重要支撑
④凭借自身影响主导全球治理体系与国际事务走向
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.身处海外遭遇困境时，总能看到驻外领事人员挺身而出；海外游子始
终能感受到祖国的守护与关怀，祖国始终是海外同胞无惧风浪的底气。这一
写照表明
①国家利益与公民个人利益总是一致的
②总体国家安全观以政治安全为宗旨、人民安全为根本
③我国秉持外交为民宗旨，切实维护海外公民正当权益
④综合国力不断提升，祖国是中华儿女的坚实后盾
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.近年来，南阳市持续推进基础教育提质扩容行动，新建多所公办完全
学校，优化中小学办学布局，充实师资教学资源，多措并举解决学生上学难
问题。此项政策举措
①彰显政府坚持以人民为中心的发展思想
②能够从根本上确保人人享有同样的教育资源
③维护教育公平，推动区域教育高质量发展
④有利于缩小城乡教育发展差距推动教育均衡发展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.黄河旋风8英寸金刚石热沉片国内首条生产线建成投产，从“工业牙
齿”到半导体散热，河南人造金刚石产量约占全国的80%，“世界金刚石看中
九年级道德与法治三调试题卷第1页（共6页）
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国、中国金刚石看河南”。这体现出河南
①坚持创新驱动发展，科技实力不断增强
②坚持以科技创新为中心，全面高速发展
③注重产业转型升级助力经济高质量发展
④整体创新水平与国际顶尖水平仍有差距
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、
法律权威、法律效力。任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，一切
违反宪法法律的行为都必须予以追究。这一重要论述在习近平法治思想中集
中体现为
A.坚持党对全面依法治国的领导
B.坚持依宪治国、依宪执政
C.坚持以人民为中心的发展理念
D.坚持在法治轨道上推进国家治理现代化
6.北京天安门广场的人民英雄纪念碑承载着厚重历史，碑文分段铭记不
同革命岁月的英烈事迹。其中“三十年以来，为争取民族独立与人民解放英
勇献身的英雄永垂不朽”，这段文字对应的历史阶段是
·A.党带领人民完成新民主主义革命
B.党带领人民确立社会主义基本制度
C.全面深化改革，开启现代化建设新征程
D.迈入新发展阶段，奋力建设现代化强国
7.2026年1月1日新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施
行。该法律细化了未成年人治安违法处置标准，摒弃对未成年人违法“一味
纵容”的旧模式，对达到违法情节标准的未成年违法行为人，依法适用治安
拘留等惩戒措施。这一立法与执法调整充分佐证了
①行政违法行为具有严重社会危害性，必须承担刑罚处罚
②法律依靠国家强制力保障实施，具有普遍约束力
③任何公民都没有法外特权，未成年人违法同样承担法律责任
④遵守道德是约束人们行为、维护社会秩序的最后底线
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
8.2026年3月，十四届全国人大四次会议依法审议并表决通过了年度
政府工作报告、修订多部民事领域基础性法律、审议批准年度国民经济和社
会发展规划等重大事项。此次会议的各项议程充分体现了
①全国人大是我国最高国家权力机关，统一行使最高国家权力
②全国人大审议政府工作报告行使决定权，修订法律行使立法权
③人民代表大会制度是我国的根本政治制度
④全国人大直接代替人民行使全部国家权力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
九年级道德与法治三调试题卷第2页（共6页)
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