资源简介

(共17张PPT)
蒲松龄
学习目标
语言建构与运用：梳理文章故事情节，能够通顺复述故事内容，体会本文语言简洁凝练、叙事传神的文言小说语言特点。
思维发展与提升（重点）：依托文本细节与情节变化，对比分析屠夫从畏惧退让到冷静抗争、机智杀狼的人物转变，提升文本解读与辩证分析的逻辑思维能力。
审美鉴赏与创造：品读课文跌宕紧凑的情节节奏和紧张刺激的对峙氛围，感受古典文言短篇小说独特的文学美感与叙事艺术。
文化传承与理解（难点）：深入探究小说主旨，理解恶势力虽狡猾嚣张、终将覆灭的深刻寓意，辩证感悟遇事沉着冷静、敢于斗争、善于应变的处世智慧。
一、朗读课文，理清故事情节
屠户
__狼
__狼
__狼
__狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
1、遇狼:
1、屠 户当时的神情是 怎样的？
2、为什么会这样？你可设想 一下他的处境。
（从文中找出相关的词语来说明）
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
从“投、复投”等词看，屠户对“狼”的心态是怎样的？
2、惧狼：
心存幻想
妥协退让
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
3、御狼：
从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出屠户此时的心态是怎样的？
抛弃幻想
准备迎战
联系后面的内容，发挥你的想象，想 一想：这两只狼在离开前它们究竟“说”了什么呢？
“一狼径去，其一犬坐于前”
4、杀狼
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，只露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐盖以诱敌。
二、分析人物形象
这是一只怎样的狼？
这是一个怎样的屠户？
答题模式
我从 可以看出这是一只 的狼
我从 可以看出这是个 的屠户。
分析狼的本性
我从 可以看出这是一只 的狼
2、“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止 而前狼又至，骨已尽矣，而两狼之并驱如故”
3、一狼径去“其一犬坐于前”
目似瞑，意暇甚
“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”
盖以诱敌
贪婪
狡猾
1、“ 缀行甚远”“耽耽相向”
凶狠
阴险狡诈
我从 可以看出这是个 的屠户。
奔倚其下,弛担持刀----
屠暴起,以刀劈狼首---
（把握时机，勇敢果断)
屠自后断其股,亦毙之---
(细心警惕，勇敢机智)
分析屠户的性格特点
投以骨、复投之-—--
(心存侥幸，妥协退让)
（抛弃幻想，准备战斗）
屠户的形象特征——开始：心存侥幸，妥协退让
后来：机智果断，勇敢警惕
绘声绘色讲故事
三、把握主旨——智者见智说启示
朗读课文最后一段，思考：
1、这段话运用了什么表达方式？哪一个字表达了作者对狼的态度？这段议论有何作用？
表达方式：
作者态度：
议论
“笑”
揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。总结全文，点明主旨。
“止增笑耳”作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待象狼一样的恶人不能抱有幻想，心存侥幸，要认清狼的本质，应该敢于斗争，善于斗争。
小结
本文嘲讽了像狼一样﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的恶人，赞扬了屠户的﹍﹍﹍﹍，教育人们对待像狼一样的敌
人﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
贪婪、凶狠、阴险、狡诈
机智勇敢
不能心存幻想，不要妥协让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
四、写作训练：请合理展开想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环境、神态、动作、心理描写。

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