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2025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏苏州专用）
历史·参考答案
一、单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计 15 题，每题 3 分，共计 45 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C B A D C C D D
11 12 13 14 15
B C B D C
二、材料题：共 4 题，共计 55 分
16．【答案】(1)结果：制定资产阶级宪法，构建三权分立的君主立宪，但最终失败。（2分）
原因：革命联盟成分复杂；军事力量薄弱；缺乏统一理论指导；宗教阶层走向革命对立；国外力量的干涉。
（3点 3分）
(2)推翻封建帝制（封建君主专制）；建立资产阶级共和国；推动了政治转型；促进思想解放和民众觉醒；推
动社会生活世俗化，平等化；推动中国的近代化发展。（4点 4分）
(3)打击了帝国主义侵略势力；削弱了本国封建势力；推动了民族独立和世界历史发展。（4分）
17.【答案】(1)要求：秦汉书吏形象与素养：文书行政的核心执行者；国家基层治理的重要参与者；须具备
扎实的文字书写文书处理与算术历法能力；需恪守忠信敬上、清廉无私、公正审慎的职业操守。（4点 4分）
古埃及书吏形象与素养：国家行政与宗教事务的关键承担者；社会精英阶层的重要组成；须具备专业的书写、
数学计算与多领域行政事务处理能力；需秉持忠诚守信、谦逊节制、严谨负责的职业品格。（4点 4分 ）
(2)共同历史条件：大一统集权国家的形成与发展，对文书行政和专业行政人员产生了迫切需求；成熟的文
字体系与书写技术的发展，为书吏职业的专门化提供了基础；统治阶级维护统治秩序、提升国家行政效率
的现实需要。（2点 4分）
共同作用：保障了国家政令的上传下达，推动了文书行政体系的顺畅运行；提升了古代国家基层治理、财
税管理与公共工程建设的执行能力；推动了古代文明的文字记录、文化传承与知识体系的积累。（2点 4分）
18.【答案】(1)历史背景：①大革命失败后，党组织被迫转入地下，中央与地方联系困难；②当时党自身进
一步发展建设的需要。（4分）
(2)特点：党中央的高度重视；直接高效；循序渐进；逐步规范化、制度化；权威性不断强化。（3点 3分）
意义：①有利于加强和完善党内监督，加强党风廉政建设；②有利于提高党的执政水平，推动中央各项重
大决策的贯彻和落实；③有利于全面推进改革开放和中国特色社会主义建设；④有利于实现中国共产党的
1 / 2
长期执政和社会稳定。（3点 6分）
19.【答案】示例：
观点：秦朝是我国历史上的大一统王朝（2分）
论述：军事上：公元前 221年，秦灭六国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起历史
上第一个统一多民族封建国家，实现了天下一统。秦统一后，政治上：开创了中央集权制度，
包括皇帝制，三公九卿制，郡县制，实现了政治“大一统”。思想上：“焚书坑儒”，确立了法家
思想作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了“思想大一统”。民族关系上：秦始皇派蒙
恬北击匈奴，修筑长城，派兵征服越族地区并设立郡管理，促进了民族交融，实现了“民族大
一统”。（军事、政治、思想、民族关系任意的三点 8分）
综上所述：秦朝实现了天下一统，政治一统，思想一统，民族一统，是我国历史上的大一统王
朝。（3分）
示例二：
观点：汉朝是我国历史上的大一统王朝（2分）
论述：公元前 202年，刘邦结束秦末战乱局面，实现了“天下一统”。汉武帝时期，政治上颁布
推恩令，削弱了诸侯王势力，实行刺史制度，加强了地方的监督，加强了中央集权，实现了“政
治一统”；思想上，实行尊崇儒术，确立了儒学为封建社会的主流意识；加强了思想控制，实
现了“思想一统”；民族关系上：汉武帝派卫青，霍去病北击匈奴，派张骞出使西域，为开辟丝
绸之路奠定基础。在西域设置西域都护府，标志西域正式归属中央，这些措施促进了民族关系
发展，实现了“民族一统”。（军事、政治、思想、民族关系任意的三点 8分）
综上所述：汉朝实现了天下一统，政治一统，思想一统，民族一统，是我国历史上的大一统王
朝。（3分）
2 / 22025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏苏州专用）
历史·全解全析
（考试时间：75 分钟，分值：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：中外历史纲要下+选择性必修一第一单元
第Ⅰ卷
一、单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计 15 题，每题 3 分，共计 45 分。
1．公元前 5世纪，雅典民主政治达到顶峰，公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民都可以参加，讨
论和决定国家大事。伯里克利时期，为了鼓励公民参政，政府向参加公民大会的公民发放津贴。但是，雅
典民主只是少数人的民主，妇女、外邦人和奴隶都被排除在外。雅典民主政治的特点可以概括为（ ）
A．主权在民，轮番而治 B．法律至上，权力制衡
C．中央集权，等级森严 D．神权政治，君权神授
2．中古中后期，在意大利商业城市博洛尼亚，法律日益受到重视。11世纪，成立了以法学闻名的博洛尼亚
大学，大学最初的形式与行会的情形相似。成员要交会费，违章要受罚，彼特拉克、哥白尼都曾在此学习。
以上材料反映（ ）
①大学的出现适应城市需求 ②行会组织形式为大学建设提供了借鉴
③大学由行会行使管理之责 ④大学为欧洲思想解放创造了有利条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．1492年哥伦布横渡大西洋到达美洲后，西班牙殖民者很快在美洲建立了庞大的殖民帝国，他们掠夺金银
财宝，强迫印第安人开采矿山，还从非洲贩运黑奴到美洲从事种植园劳动。这一历史过程被称为（ ）
A．地理大发现和新航路的开辟 B．资本主义世界市场的初步形成
C．早期殖民扩张和三角贸易 D．工业革命的兴起和扩展
4．16世纪宗教改革中，马丁·路德提出“因信称义”，主张信徒可直接阅读《圣经》与上帝沟通，否定教皇
权威；加尔文进一步提出“先定论”，鼓励教徒通过勤奋工作证明自己是“上帝的选民”。宗教改革的实质是（ ）
A．基督教内部的自我革新运动 B．资产阶级反封建的思想解放运动
C．世俗王权挑战教权的政治斗争 D．民族国家形成过程中的文化整合
试卷第 1页，共 3页
5．1833年英国《工厂法》规定：“9岁以上 13岁以下儿童每天工作时间不得超过 9小时，13岁以上 18岁以
下青少年不得超过 12小时，禁止雇佣 9岁以下儿童。”这一法令出台的背景是（ ）
A．工业革命导致童工问题突出 B．空想社会主义思潮的影响
C．工人阶级登上政治舞台 D．自由主义经济理论的盛行
6．马克思在《共产党宣言》中指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把
一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。”这一论述揭示的殖民扩张影响，与 20世纪初亚非拉民族独
立运动呈现新特征的内在关联是（ ）
A．殖民扩张推动殖民地小农经济解体，导致旧式民族运动走向失败
B．资本主义世界市场形成，使民族独立运动突破地域局限走向联合
C．西方民主思想传播，促使民族独立运动领导者均转向资产阶级共和理念
D．工业文明冲击下殖民地社会结构变动，无产阶级登上民族解放运动舞台
7．1808年，拿破仑入侵西班牙引发了西班牙危机，西属拉美殖民地的土生白人最初提出“保持对西班牙的
效忠但要求地方自治”；其自治诉求被拒后掀起独立运动，但大多提出了类似“三保证”（君主制、天主教保
护、社会等级制）的方案。据此材料，下列说法正确的是（ ）
A．拉美独立运动完全受拿破仑战争推动 B．土生白人始终坚守着对西班牙的效忠
C．拉美独立运动革命性和保守性并存 D．导致资本主义世界殖民体系面临崩溃
8．19世纪末 20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，它们为了争夺世界市场和殖民地，矛
盾日益尖锐。1882年德奥意三国同盟形成，1907年英法俄三国协约形成，两大军事集团的对峙最终导致第
一次世界大战的爆发。这场战争给人类带来了巨大灾难，也深刻改变了世界格局。一战爆发的根本原因是
（ ）
A．萨拉热窝事件的发生 B．两大军事集团的形成
C．帝国主义国家间经济政治发展不平衡 D．民族主义和军国主义的泛滥
9．下图是 1939年 11月英国人绘制的漫画《前进！》，画中希特勒与三位纳粹高层大踏步地向戒备森严的西
线开进，而脑袋却齐刷刷地转向后方盯着东线——苏俄的方向。该漫画（ ）
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A．讽刺了绥靖政策加速了战争的爆发 B．凸显出英法在西线战场中的军事实力
C．揭示出德国扩张图谋引发苏联警惕 D．暗示了德国存在两线作战的潜在风险
10．冷战是二战后国际关系的主流，下列关于冷战的表述，错误的是（ ）
A．冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台，结束于苏联解体
B．马歇尔计划的实施，是美国冷战政策在经济领域的体现
C．北约与华约的建立，标志着两极格局正式形成
D．冷战期间，美苏两国始终处于直接军事对抗状态
11．1962年，阿尔及利亚在独立后不久，发起“资源自主运动”，反对外国资本长期控制本国的磷酸盐开采。
1963年，阿尔及利亚成立国家磷酸盐公司，将资源开发与本国工业化进程深度绑定，逐步实现了磷酸盐产
业的自主运营。据此可知，发展中国家（ ）
A．致力于加强区域经济合作 B．重视维护国家经济主权
C．发展新技术产业的迫切性 D．建立计划经济的必要性
12．20世纪 80年代以来，欧美发达国家的钢铁、城市公共工业陆续关闭或外迁，大量的废弃厂房工业遗址
被改造为工业博物馆、创意产业园或城市公共空间。这一产业变迁现象出现的主要原因是（ ）
A．工业遗产保护成为全球共识 B．经济全球化导致传统工业衰落
C．欧美国家加快产业结构升级 D．发展中国家工业竞争力的提升
13．截至 2025年 9月，苏丹历经两年内战，已造成约 15万人死亡，该国 5000多万人口中近 1/4被迫逃离
家园，但因国际社会聚焦乌克兰、加沙冲突等局势，苏丹鲜少被关注。国际援助的缩减使困境雪上加霜。
据救援组织估计，特朗普政府削减美国国际开发署资金导致 80%的苏丹难民忍受饥饿。从中不难得出（ ）
A．美国在国际援助领域发挥关键性的作用 B．人类命运共同体建设任重而道远
C．非洲国家的内乱较难得到国际社会关注 D．联合国的作用在苏丹可忽略不计
14．据《新唐书》记载，“诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之‘涂归’”。例如，贞元年间，唐德宗欲起用卢杞担
任饶州刺史，门下给事中袁高行使“涂归”权，封还词头，揭杞罪状。唐德宗只好接受袁高的意见。唐代“涂
归”这一做法（ ）
A．体现政治决策的民主趋势 B．表现了权力制衡体制的构建
C．表明权臣擅权现象的出现 D．有利于提升国家的治理能力
15．2024年初，美国 OpenAI公司发布新的人工智能产品 Sora，该模型凭借高质量的视频生成技术引发广
泛关注，不过包括 ChatGPT等人工智能产品引发的技术、安全、教育等问题也掀起业界争议的热潮。该材
料主要说明（ ）
A．社会信息化便利人们的生活 B．经济全球化助推科技的进步
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C．科技革命让机遇与挑战并存 D．人工智能促进国际经济发展
第Ⅱ卷
二、材料题：共 4 题，共计 55 分
16．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 尽管立宪革命为伊朗带来了宪法，确立了国家三权分立的政治构建，但最终在国内外因素的
干扰下失败，议会被解散。其原因在于伊朗立宪革命联盟的参与者成分复杂，各有利益所需，联盟基础非
常脆弱；革命联盟没有组建正规军，缺乏支撑革命的武装力量；民主党派内部在立宪革命的发展方向上存
在分歧，导致革命领导集体的分裂，使革命缺乏明确、统一的理论指导；立宪革命越来越偏离宗教阶层的
设想，导致乌莱玛（意为“有知识的人”，是对伊斯兰宗教学者的总称）走向革命的对立面。立宪本身是
为了限制王权，其对国家权力结构的规制和争论不能解决伊朗积贫积弱的经济现状，不能改变伊朗政治经
济的依附性，更不能阻止西方国家瓜分伊朗的计划。
——蒋真《1906—1911年伊朗立宪革命失败原因初探》
材料二 清末民初是近代中国历史转变的一个关键时期。在新政、立宪与革命三个政治运动交互变奏
的过程中，发生了政治层面的结构性变革；封建帝制被推翻，民主共和国建立起来，中国政治开始从传统
向现代转型。与此政治大变动相伴生的便是文化观念和社会生活的变迁。作为观念形态的精英文化以及与
人们日常社会生活密切相关的世俗文化，都在随着政治变动而相应地发生变动，并在一定程度上反映着政
治变革的广度与深度。
——张海鹏、李细珠《新政、立宪与辛亥革命》
(1)据材料一，指出伊朗立宪革命的结果，并结合所学知识，分析导致这一结果的原因。（5分）
(2)据材料一、二并结合所学知识，指出与伊朗立宪革命相比，辛亥革命所取得的功绩。（4分）
(3)综合上述材料并结合所学知识，说明“亚洲觉醒”的影响。（4分）
17．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 睡虎地秦简《内史杂》规定：“有事请殴（也），必以书，毋口请”“下吏能书者，毋敢从史之事”。
张家山汉简《二年律令·史律》载：“史、卜子年十七岁学。史、卜、祝学童学三岁，学佴将诣大史、大卜、
大祝……试史学童以十五篇，能风（讽）书五千字以上，乃得为史。”睡虎地秦简《为吏之道》明确了为吏准
则：“忠信敬上，清廉毋谤，举事审当，喜为善行，恭敬多让”，强调“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，
审悉无私”。
——摘编自出土秦汉简牍文献
材料二 古埃及《杜阿乌夫之子赫琪给其子柏比的教训》中记载，父亲送儿子“到京城下部的书吏学校
去和贵族子弟一同学习”，并称“唯有文士是指挥众人工作者，如果读书成为文士厌烦的事情，那么幸运之神
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就将离你而去”。《普塔霍特普的教谕》要求书吏“坚持派遣你的人的本意传送消息，警惕不要用话语制造邪
恶”，强调“耐心倾听别人的请求”“保持节制与谦逊”的品格。现存纸草文献显示，古埃及书吏分为王室书吏、
行政书吏、神庙书吏、军队书吏等类别，负责文书草拟、税收核算、土地丈量、工程管理、宗教文献抄写
等事务，其职位多为父子世袭，掌握圣书体书写者拥有极高的社会地位。
——摘编自古埃及教谕文献与纸草文书
(1)根据材料，分别概括秦汉与古埃及书吏的职业形象与核心素养要求。（8分）
(2)根据材料并结合所学知识，分析秦汉与古埃及书吏制度形成的共同历史条件，并说明二者对古代国家治
理的共同作用。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 1927 年大革命失败后，党的组织遭受严重破坏，中央与地方联系困难。1928 年，中共中央颁
布《巡视条例》，第一次以党内法规的形式将巡视工作制度化，党内巡视制度正式成立。规定巡视员“须是
政治观念比较健全，一切工作和组织的路线比较正确且有相当实际工作经验者”，其主要任务是传达中央
指示、考察地方工作、整顿党的组织、发现和提拔干部。1931 年颁布的《中央巡视条例》进一步明确，巡
视员是中央考察和指导各地党组织工作的“全权代表”，有权改造各级党组织。这一时期，巡视制度在恢
复和重建地方党组织、化解党内矛盾、维护党的团结统一方面发挥了重要作用。
——摘编自田启战《中国共产党巡视制度的百年历程与基本经验研究》
材料二 1978年以来，党内巡视重新被提出来。1990年中共十三届六中全会明确中共中央以及省一级
党的委员会，可以向所辖地区、部门派出巡视工作小组。由中共中央选派部级干部开展巡视，并将情况直
接报告中央纪委，及时报告党中央。2001 年中共中央要求逐步建立健全各级巡视制度，加强对巡视工作的
制度规范。2007 年中共十七大在党的根本大法中明确提出巡视制度。2009 年中共中央颁布实施《中国共产
党巡视工作条例（试行）》并成立中央巡视组，取代之前成立的中央纪委、中央组织部巡视组，表明派出巡
视组的主体不是纪检机关和组织部门，而是中共中央和各省市区党委，增强了巡视组的权威性。
——摘编自邢浩《中国共产党纪律检查体制机制改革研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国共产党实行巡视制度的历史背景。（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来中国共产党巡视制度发展的特点，并简要说明其意义。（9
分）
19．．阅读材料，回答问题。（13分）
材料 “大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，
即天下统一于一个国家，一个君主。第三，思想一统，即有共同的核心价值。第四，民族一统，华夏族与
周边民族融为一体。
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秦汉是我国历史上的大一统王朝。根据材料并结合所学知识，从上述两个朝代任选一个予以论述（要求：
观点明确，史论结合，逻辑清晰）
试卷第 1页，共 3页2025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏苏州专用）
历史·全解全析
（考试时间：75 分钟，分值：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：中外历史纲要下+选择性必修一第一单元
第Ⅰ卷
一、单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计 15 题，每题 3 分，共计 45 分。
1．公元前 5世纪，雅典民主政治达到顶峰，公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民都可以参加，讨
论和决定国家大事。伯里克利时期，为了鼓励公民参政，政府向参加公民大会的公民发放津贴。但是，雅
典民主只是少数人的民主，妇女、外邦人和奴隶都被排除在外。雅典民主政治的特点可以概括为（ ）
A．主权在民，轮番而治 B．法律至上，权力制衡
C．中央集权，等级森严 D．神权政治，君权神授
【答案】A
【详解】A.公民大会作为最高权力机关，由成年男性公民直接参与讨论决定国家大事，鲜明体现了主权在
民的特征；雅典通过抽签等方式让公民轮流担任公职，体现了轮番而治的特征，正确。
B.法律至上、权力制衡不是雅典民主政治的核心概括，错误。
C.雅典是城邦民主政治，没有建立中央集权，错误。
D.神权政治、君权神授和雅典民主政治的性质不符，错误。
故选 A项。
2．中古中后期，在意大利商业城市博洛尼亚，法律日益受到重视。11世纪，成立了以法学闻名的博洛尼亚
大学，大学最初的形式与行会的情形相似。成员要交会费，违章要受罚，彼特拉克、哥白尼都曾在此学习。
以上材料反映（ ）
①大学的出现适应城市需求 ②行会组织形式为大学建设提供了借鉴
③大学由行会行使管理之责 ④大学为欧洲思想解放创造了有利条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
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【详解】A.③材料仅说明大学最初形式与行会相似，并未体现行会直接管理大学，③错误。
B.①中古意大利商业城市发展，商品经济活跃，商业纠纷增多推动法律研究发展，大学重视法学，适应了城
市发展的现实需求，①正确；②材料明确提及大学最初形式与行会情形相似，会费、奖惩等规则借鉴行会
模式，行会组织形式为大学建立提供借鉴，②正确；④博洛尼亚大学培养众多学者，传播知识与学术文化，
为后续欧洲思想解放奠定人才与文化基础，④正确。
C.③材料仅说明大学最初形式与行会相似，并未体现行会直接管理大学，③错误。
D.③材料仅说明大学最初形式与行会相似，并未体现行会直接管理大学，③错误。
故选 B项。
3．1492年哥伦布横渡大西洋到达美洲后，西班牙殖民者很快在美洲建立了庞大的殖民帝国，他们掠夺金银
财宝，强迫印第安人开采矿山，还从非洲贩运黑奴到美洲从事种植园劳动。这一历史过程被称为（ ）
A．地理大发现和新航路的开辟 B．资本主义世界市场的初步形成
C．早期殖民扩张和三角贸易 D．工业革命的兴起和扩展
【答案】C
【详解】A.地理大发现和新航路的开辟主要指哥伦布到达美洲等航行活动，不包含题干中描述的殖民掠夺
和黑奴贸易过程，错误。
B.资本主义世界市场的初步形成是工业革命后的影响，与题干描述的早期殖民活动不符，错误。
C.西班牙在美洲建立殖民帝国、掠夺金银、强迫印第安人劳动以及贩运黑奴，正是早期殖民扩张和三角贸易
的典型表现，正确。
D.工业革命兴起于 18世纪 60年代，与题干 15世纪末的时间不符，错误。
故选 C项。
4．16世纪宗教改革中，马丁·路德提出“因信称义”，主张信徒可直接阅读《圣经》与上帝沟通，否定教皇
权威；加尔文进一步提出“先定论”，鼓励教徒通过勤奋工作证明自己是“上帝的选民”。宗教改革的实质是（ ）
A．基督教内部的自我革新运动 B．资产阶级反封建的思想解放运动
C．世俗王权挑战教权的政治斗争 D．民族国家形成过程中的文化整合
【答案】B
【详解】A.宗教改革虽然是基督教内部对教会腐败的反抗，但从本质上看，它反映了新兴资产阶级的要求，
因此这只是表象，而非实质，错误。
B.宗教改革否定教皇权威，提倡个人信仰自由，为资本主义发展提供了思想基础，实质上是资产阶级反封建
的思想解放运动，正确。
C.宗教改革促进了王权强化，如英国国教、德意志诸侯支持路德教等，但这只是宗教改革的影响之一，并非
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实质，错误。
D.宗教改革推动了民族语言（如德语《圣经》）和文化发展，促进了民族国家形成，但这只是宗教改革的客
观作用，而非实质，错误。
故选 B项。
5．1833年英国《工厂法》规定：“9岁以上 13岁以下儿童每天工作时间不得超过 9小时，13岁以上 18岁以
下青少年不得超过 12小时，禁止雇佣 9岁以下儿童。”这一法令出台的背景是（ ）
A．工业革命导致童工问题突出 B．空想社会主义思潮的影响
C．工人阶级登上政治舞台 D．自由主义经济理论的盛行
【答案】A
【详解】A.工业革命时期，工厂大量使用廉价童工，导致童工工作环境恶劣、工作时间过长等问题突出，
这是 1833年《工厂法》出台的直接背景，正确。
B.空想社会主义思潮对英国政府出台工厂法有一定影响，但并非主要背景，错误。
C.工人阶级登上政治舞台的标志是 1836年开始的宪章运动，晚于 1833年《工厂法》颁布时间，错误。
D.自由主义经济理论强调自由放任，与政府出台限制童工的立法背景不符，错误。
故选 A项。
6．马克思在《共产党宣言》中指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把
一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。”这一论述揭示的殖民扩张影响，与 20世纪初亚非拉民族独
立运动呈现新特征的内在关联是（ ）
A．殖民扩张推动殖民地小农经济解体，导致旧式民族运动走向失败
B．资本主义世界市场形成，使民族独立运动突破地域局限走向联合
C．西方民主思想传播，促使民族独立运动领导者均转向资产阶级共和理念
D．工业文明冲击下殖民地社会结构变动，无产阶级登上民族解放运动舞台
【答案】D
【详解】A.题干核心是殖民扩张催生新的民族运动特征，而非旧式民族运动失败，与题意不符，错误。
B.亚非拉民族独立运动突破地域走向联合是二战后第三世界兴起的特征，不符合 20世纪初的时代特征，错
误。
C.“均转向资产阶级共和理念”表述绝对，20世纪初部分运动领导者已经接受社会主义思想，并非都认同资
产阶级共和，错误。
D.题干中马克思指出工业革命推动资产阶级殖民扩张，把工业文明带入殖民地，引发殖民地社会结构变动：
殖民地产生了无产阶级，20世纪初无产阶级正式登上民族解放运动舞台，这正是 20世纪初亚非拉民族独立
试卷第 1页，共 3页
运动最重要的新特征，符合题干的内在关联逻辑，正确。
故选 D项。
7．1808年，拿破仑入侵西班牙引发了西班牙危机，西属拉美殖民地的土生白人最初提出“保持对西班牙的
效忠但要求地方自治”；其自治诉求被拒后掀起独立运动，但大多提出了类似“三保证”（君主制、天主教保
护、社会等级制）的方案。据此材料，下列说法正确的是（ ）
A．拉美独立运动完全受拿破仑战争推动 B．土生白人始终坚守着对西班牙的效忠
C．拉美独立运动革命性和保守性并存 D．导致资本主义世界殖民体系面临崩溃
【答案】C
【详解】根据材料可知，拉美独立运动反抗西班牙殖民统治，追求民族独立，体现革命性；同时运动中提
出保留君主制、天主教和社会等级制的方案，又反映出对旧制度的妥协，凸显保守性，即革命性与保守性
并存，契合材料主旨，C项正确；“完全受推动”表述绝对，拿破仑战争是拉美独立运动的重要导火索，而殖
民地自身民族矛盾、阶级矛盾激化才是根本原因，排除 A项；土生白人最初虽主张效忠西班牙并诉求自治，
但在诉求被拒后掀起独立运动，并未“始终坚守”效忠立场，排除 B项；19世纪初拉美独立运动仅动摇了资
本主义殖民体系，并未使其“面临崩溃”，该体系的瓦解是在二战后，排除 D项。故选 C项。
8．19世纪末 20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，它们为了争夺世界市场和殖民地，矛
盾日益尖锐。1882年德奥意三国同盟形成，1907年英法俄三国协约形成，两大军事集团的对峙最终导致第
一次世界大战的爆发。这场战争给人类带来了巨大灾难，也深刻改变了世界格局。一战爆发的根本原因是
（ ）
A．萨拉热窝事件的发生 B．两大军事集团的形成
C．帝国主义国家间经济政治发展不平衡 D．民族主义和军国主义的泛滥
【答案】C
【详解】A.萨拉热窝事件是一战的导火线（直接原因），而非根本原因，错误。
B.两大军事集团的形成是一战爆发的重要背景因素，是矛盾激化的表现，而非根本原因，错误。
C.帝国主义国家间经济政治发展不平衡，导致后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家
矛盾激化，这是一战爆发的根本原因，符合题意，正确。
D.民族主义和军国主义的泛滥是推动战争爆发的思想因素，并非根本原因，错误。
故选 C项。
9．下图是 1939年 11月英国人绘制的漫画《前进！》，画中希特勒与三位纳粹高层大踏步地向戒备森严的西
线开进，而脑袋却齐刷刷地转向后方盯着东线——苏俄的方向。该漫画（ ）
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A．讽刺了绥靖政策加速了战争的爆发 B．凸显出英法在西线战场中的军事实力
C．揭示出德国扩张图谋引发苏联警惕 D．暗示了德国存在两线作战的潜在风险
【答案】D
【详解】根据题干并结合所学知识可知，1939年 9月德国入侵波兰后，英、法对德宣战，但西线呈现“静坐
战争”僵局(英法未主动进攻，德军亦未大规模西进)；与此同时，苏、德根据《苏德互不侵犯条约》秘密瓜
分波兰，形成脆弱的东线平衡。漫画中“向西开进却转头东望”的矛盾构图，体现出德国虽然暂时与苏联有条
约，但仍担心东线，存在两线作战的潜在风险，D项正确；“绥靖政策”主要指英、法对德妥协政策(如《慕尼
黑协定》)，而漫画是德国与苏俄的关系，而非批判英、法政策，排除 A项；1939年两线为“静坐战争”，英
法未大规模进攻，漫画显其“实力”，反而通过“静默西线”反衬德国西进的“表面气势”与“后方隐忧”，排除 B
项；漫画重点在德国对苏联的“警惕”(担心东线威胁)，而非苏联警惕德国，方向性错误，排除 C项。故选 D
项。
10．冷战是二战后国际关系的主流，下列关于冷战的表述，错误的是（ ）
A．冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台，结束于苏联解体
B．马歇尔计划的实施，是美国冷战政策在经济领域的体现
C．北约与华约的建立，标志着两极格局正式形成
D．冷战期间，美苏两国始终处于直接军事对抗状态
【答案】D
【详解】本题主要考查冷战时期的相关内容，根据所学知识可知，冷战期间，美苏两国并未发生直接军事
对抗，而是通过代理人战争、军备竞赛等方式对峙，“始终处于直接军事对抗状态”的表述错误，符合题意，
故选 D项。
11．1962年，阿尔及利亚在独立后不久，发起“资源自主运动”，反对外国资本长期控制本国的磷酸盐开采。
1963年，阿尔及利亚成立国家磷酸盐公司，将资源开发与本国工业化进程深度绑定，逐步实现了磷酸盐产
业的自主运营。据此可知，发展中国家（ ）
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A．致力于加强区域经济合作 B．重视维护国家经济主权
C．发展新技术产业的迫切性 D．建立计划经济的必要性
【答案】B
【详解】根据材料“1962年阿尔及利亚独立后发起‘资源自主运动’，反对外国资本控制本国磷酸盐开采，1963
年成立国家磷酸盐公司，实现磷酸盐产业自主运营”并结合所学知识可知，阿尔及利亚通过收回资源控制权，
维护国家经济利益，体现了发展中国家重视维护国家经济主权，B项正确；材料仅涉及阿尔及利亚一国维护
资源主权，并未体现多国之间的区域经济合作，排除 A项；材料强调资源自主与工业化结合，并未涉及新
技术产业相关内容，排除 C项；材料没有体现建立计划经济的相关信息，无法说明其必要性，排除 D项。
故选 B项。
12．20世纪 80年代以来，欧美发达国家的钢铁、城市公共工业陆续关闭或外迁，大量的废弃厂房工业遗址
被改造为工业博物馆、创意产业园或城市公共空间。这一产业变迁现象出现的主要原因是（ ）
A．工业遗产保护成为全球共识 B．经济全球化导致传统工业衰落
C．欧美国家加快产业结构升级 D．发展中国家工业竞争力的提升
【答案】C
【详解】据题干和所学知识可知，20世纪 80年代，欧美发达国家加快产业结构升级，将传统重工业向外转
移，大力发展高新技术产业与第三产业，符合题干描述的产业变迁逻辑，C项正确；工业遗产保护是这一现
象的结果，而非原因，排除 A项；经济全球化是产业转移的背景，但传统工业衰落的主要原因是欧美自身
的产业升级，而非全球化直接导致，排除 B项；发展中国家工业竞争力提升是外部影响因素，并非欧美产
业变迁的主要原因，排除 D项。故选 C项。
13．截至 2025年 9月，苏丹历经两年内战，已造成约 15万人死亡，该国 5000多万人口中近 1/4被迫逃离
家园，但因国际社会聚焦乌克兰、加沙冲突等局势，苏丹鲜少被关注。国际援助的缩减使困境雪上加霜。
据救援组织估计，特朗普政府削减美国国际开发署资金导致 80%的苏丹难民忍受饥饿。从中不难得出（ ）
A．美国在国际援助领域发挥关键性的作用 B．人类命运共同体建设任重而道远
C．非洲国家的内乱较难得到国际社会关注 D．联合国的作用在苏丹可忽略不计
【答案】B
【详解】根据题干“苏丹鲜少被关注”“特朗普政府削减美国国际开发署资金导致 80%的苏丹难民忍受饥饿”
可知，苏丹的人道危机被国际社会相对忽视，且美国削减援助加剧了难民困境，这体现出全球并未形成有
效协同、均衡关注的人类命运共同体，B项正确；虽然美国援助变化影响大，但材料并未强调其“关键性的
作用”，且更侧重其削减援助的负面影响，排除 A项；虽有“鲜少被关注”的表述，但这是现象描述，而材料
核心凸显的是国际关注不均衡导致的援助不足与人类共同应对的缺失，排除 C项；材料未直接提及联合国
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作用，且联合国通常在国际援助和人道危机中扮演重要角色，排除 D项。故选 B项。
14．据《新唐书》记载，“诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之‘涂归’”。例如，贞元年间，唐德宗欲起用卢杞担
任饶州刺史，门下给事中袁高行使“涂归”权，封还词头，揭杞罪状。唐德宗只好接受袁高的意见。唐代“涂
归”这一做法（ ）
A．体现政治决策的民主趋势 B．表现了权力制衡体制的构建
C．表明权臣擅权现象的出现 D．有利于提升国家的治理能力
【答案】D
【详解】A.唐代是封建君主专制制度，不存在政治民主的发展趋势，“涂归”只是官僚体系内部的纠错机制，
本质服务于皇权，与民主无关，错误。
B.唐代三省分权是为了分割相权、加强皇权，并非近代意义上相互制约的权力制衡体制，不符合史实，错误。
C.材料中袁高是依照制度行使封驳权，并非权臣越权擅政，与史实不符，错误。
D.“涂归”可以对不当的皇帝诏令进行修正驳回，能够减少决策失误，有利于提升国家治理能力，正确。
故选 D项。
15．2024年初，美国 OpenAI公司发布新的人工智能产品 Sora，该模型凭借高质量的视频生成技术引发广
泛关注，不过包括 ChatGPT等人工智能产品引发的技术、安全、教育等问题也掀起业界争议的热潮。该材
料主要说明（ ）
A．社会信息化便利人们的生活
B．经济全球化助推科技的进步
C．科技革命让机遇与挑战并存
D．人工智能促进国际经济发展
【答案】C
【详解】根据材料可知，OpenAI发布的 Sora凭借高质量视频生成技术引发关注，同时 ChatGPT等产品引
发技术、安全、教育等争议，体现科技革命带来新技术的同时也伴随诸多问题，说明科技革命让机遇与挑
战并存，C项正确；材料既提到人工智能的积极影响，也强调其引发的问题，并非仅说明社会信息化便利生
活，排除 A项；材料未涉及经济全球化对科技进步的助推作用，重点在科技本身的双重影响，排除 B项；
材料未体现人工智能促进国际经济发展，反而突出其引发的问题，排除 D项。故选 C项。
第Ⅱ卷
二、材料题：共 4 题，共计 55 分
16．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 尽管立宪革命为伊朗带来了宪法，确立了国家三权分立的政治构建，但最终在国内外因素的
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干扰下失败，议会被解散。其原因在于伊朗立宪革命联盟的参与者成分复杂，各有利益所需，联盟基础非
常脆弱；革命联盟没有组建正规军，缺乏支撑革命的武装力量；民主党派内部在立宪革命的发展方向上存
在分歧，导致革命领导集体的分裂，使革命缺乏明确、统一的理论指导；立宪革命越来越偏离宗教阶层的
设想，导致乌莱玛（意为“有知识的人”，是对伊斯兰宗教学者的总称）走向革命的对立面。立宪本身是
为了限制王权，其对国家权力结构的规制和争论不能解决伊朗积贫积弱的经济现状，不能改变伊朗政治经
济的依附性，更不能阻止西方国家瓜分伊朗的计划。
——蒋真《1906—1911年伊朗立宪革命失败原因初探》
材料二 清末民初是近代中国历史转变的一个关键时期。在新政、立宪与革命三个政治运动交互变奏
的过程中，发生了政治层面的结构性变革；封建帝制被推翻，民主共和国建立起来，中国政治开始从传统
向现代转型。与此政治大变动相伴生的便是文化观念和社会生活的变迁。作为观念形态的精英文化以及与
人们日常社会生活密切相关的世俗文化，都在随着政治变动而相应地发生变动，并在一定程度上反映着政
治变革的广度与深度。
——张海鹏、李细珠《新政、立宪与辛亥革命》
(1)据材料一，指出伊朗立宪革命的结果，并结合所学知识，分析导致这一结果的原因。（5分）
(2)据材料一、二并结合所学知识，指出与伊朗立宪革命相比，辛亥革命所取得的功绩。（4分）
(3)综合上述材料并结合所学知识，说明“亚洲觉醒”的影响。（4分）
【答案】(1)结果：制定资产阶级宪法，构建三权分立的君主立宪，但最终失败。（2分）
原因：革命联盟成分复杂；军事力量薄弱；缺乏统一理论指导；宗教阶层走向革命对立；国外力量的干涉。
（3点 3分）
(2)推翻封建帝制（封建君主专制）；建立资产阶级共和国；推动了政治转型；促进思想解放和民众觉醒；推
动社会生活世俗化，平等化；推动中国的近代化发展。（4点 4分）
(3)打击了帝国主义侵略势力；削弱了本国封建势力；推动了民族独立和世界历史发展。（4分）
【详解】（1）本题是特点题、原因题。时空是近代（伊朗）。结果：由材料“立宪革命为伊朗带来了宪法，
确立了国家三权分立的政治构建，但最终在国内外因素的干扰下失败，议会被解散”可得出，制定资产阶级
宪法，构建三权分立的君主立宪，但最终失败；原因：由材料“伊朗立宪革命联盟的参与者成分复杂”可得出，
革命联盟成分复杂；由材料“革命联盟没有组建正规军，缺乏支撑革命的武装力量”及所学可得出，军事力量
薄弱；由材料“使革命缺乏明确、统一的理论指导”可得出，缺乏统一理论指导；由材料“立宪革命越来越偏
离宗教阶层的设想，导致乌莱玛”可得出，宗教阶层走向革命对立；由材料“不能改变伊朗政治经济的依附性，
更不能阻止西方国家瓜分伊朗的计划”及所学可得出，国外力量的干涉。
（2）本题是特点题。时空是近代（伊朗和中国）。功绩：由材料“封建帝制被推翻”可得出，推翻封建帝制（封
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建君主专制）；由材料“共和国建立起来”可得出，建立资产阶级共和国；由材料“ 中国政治开始从传统向现
代转型”及所学可得出，推动了政治转型；由材料“作为观念形态的精英文化”可得出，促进思想解放和民众
觉醒；由材料“以及与人们日常社会生活密切相关的世俗文化”可得出，推动社会生活世俗化，平等化；由材
料“清末民初是近代中国历史转变的一个关键时期。在新政、立宪与革命三个政治运动交互变奏的过程中”
及所学可得出，推动中国的近代化发展。
（3）本题是影响题。时空是近代（世界）。由材料“清末民初是近代中国历史转变的一个关键时期。在新政、
立宪与革命三个政治运动交互变奏的过程中”可得出，打击了帝国主义侵略势力；由材料“发生了政治层面的
结构性变革；封建帝制被推翻，民主共和国建立起来，中国政治开始从传统向现代转型”可得出，削弱了本
国封建势力；由材料“作为观念形态的精英文化以及与人们日常社会生活密切相关的世俗文化，都在随着政
治变动而相应地发生变动，并在一定程度上反映着政治变革的广度与深度”及所学可得出，推动了民族独立
和世界历史发展。
17．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 睡虎地秦简《内史杂》规定：“有事请殴（也），必以书，毋口请”“下吏能书者，毋敢从史之事”。
张家山汉简《二年律令·史律》载：“史、卜子年十七岁学。史、卜、祝学童学三岁，学佴将诣大史、大卜、
大祝……试史学童以十五篇，能风（讽）书五千字以上，乃得为史。”睡虎地秦简《为吏之道》明确了为吏准
则：“忠信敬上，清廉毋谤，举事审当，喜为善行，恭敬多让”，强调“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，
审悉无私”。
——摘编自出土秦汉简牍文献
材料二 古埃及《杜阿乌夫之子赫琪给其子柏比的教训》中记载，父亲送儿子“到京城下部的书吏学校
去和贵族子弟一同学习”，并称“唯有文士是指挥众人工作者，如果读书成为文士厌烦的事情，那么幸运之神
就将离你而去”。《普塔霍特普的教谕》要求书吏“坚持派遣你的人的本意传送消息，警惕不要用话语制造邪
恶”，强调“耐心倾听别人的请求”“保持节制与谦逊”的品格。现存纸草文献显示，古埃及书吏分为王室书吏、
行政书吏、神庙书吏、军队书吏等类别，负责文书草拟、税收核算、土地丈量、工程管理、宗教文献抄写
等事务，其职位多为父子世袭，掌握圣书体书写者拥有极高的社会地位。
——摘编自古埃及教谕文献与纸草文书
(1)根据材料，分别概括秦汉与古埃及书吏的职业形象与核心素养要求。（8分）
(2)根据材料并结合所学知识，分析秦汉与古埃及书吏制度形成的共同历史条件，并说明二者对古代国家治
理的共同作用。（8分）
【答案】(1)要求：秦汉书吏形象与素养：文书行政的核心执行者；国家基层治理的重要参与者；须具备扎
实的文字书写文书处理与算术历法能力；需恪守忠信敬上、清廉无私、公正审慎的职业操守。（4点 4分）
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古埃及书吏形象与素养：国家行政与宗教事务的关键承担者；社会精英阶层的重要组成；须具备专业的书
写、数学计算与多领域行政事务处理能力；需秉持忠诚守信、谦逊节制、严谨负责的职业品格。（4点 4分
）
(2)共同历史条件：大一统集权国家的形成与发展，对文书行政和专业行政人员产生了迫切需求；成熟的文
字体系与书写技术的发展，为书吏职业的专门化提供了基础；统治阶级维护统治秩序、提升国家行政效率
的现实需要。（2点 4分）
共同作用：保障了国家政令的上传下达，推动了文书行政体系的顺畅运行；提升了古代国家基层治理、财
税管理与公共工程建设的执行能力；推动了古代文明的文字记录、文化传承与知识体系的积累。（2点 4分）
【详解】（1）本小问要求概括秦汉与古埃及书吏的职业形象与核心素养要求。需要根据材料，通过分层次、
勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从身份定位（核心执行者、关键承担者）、岗位
职责（基层治理、社会精英）、学识能力（文字算术历法、书写数学）、道德品行（忠廉公正、忠信严谨）
角度归纳。
（2）共同历史条件：本小问要求分析秦汉与古埃及书吏制度形成的共同历史条件。需要根据材料，通过分
层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从政治体制（大一统集权国家）、文化基
础（文字体系与书写技术）、统治需求（维护统治秩序）角度分析。
共同作用：本小问要求说明秦汉与古埃及书吏制度在国家治理层面起到的相同作用。需要根据材料，通过
分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从政务运行（文书行政体系）、社会治
理、文化传承角度分析。
18．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 1927 年大革命失败后，党的组织遭受严重破坏，中央与地方联系困难。1928 年，中共中央颁
布《巡视条例》，第一次以党内法规的形式将巡视工作制度化，党内巡视制度正式成立。规定巡视员“须是
政治观念比较健全，一切工作和组织的路线比较正确且有相当实际工作经验者”，其主要任务是传达中央
指示、考察地方工作、整顿党的组织、发现和提拔干部。1931 年颁布的《中央巡视条例》进一步明确，巡
视员是中央考察和指导各地党组织工作的“全权代表”，有权改造各级党组织。这一时期，巡视制度在恢
复和重建地方党组织、化解党内矛盾、维护党的团结统一方面发挥了重要作用。
——摘编自田启战《中国共产党巡视制度的百年历程与基本经验研究》
材料二 1978年以来，党内巡视重新被提出来。1990年中共十三届六中全会明确中共中央以及省一级
党的委员会，可以向所辖地区、部门派出巡视工作小组。由中共中央选派部级干部开展巡视，并将情况直
接报告中央纪委，及时报告党中央。2001 年中共中央要求逐步建立健全各级巡视制度，加强对巡视工作的
制度规范。2007 年中共十七大在党的根本大法中明确提出巡视制度。2009 年中共中央颁布实施《中国共产
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党巡视工作条例（试行）》并成立中央巡视组，取代之前成立的中央纪委、中央组织部巡视组，表明派出巡
视组的主体不是纪检机关和组织部门，而是中共中央和各省市区党委，增强了巡视组的权威性。
——摘编自邢浩《中国共产党纪律检查体制机制改革研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国共产党实行巡视制度的历史背景。（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来中国共产党巡视制度发展的特点，并简要说明其意义。（9
分）
【答案】(1)历史背景：①大革命失败后，党组织被迫转入地下，中央与地方联系困难；②当时党自身进一
步发展建设的需要。（4分）
(2)特点：党中央的高度重视；直接高效；循序渐进；逐步规范化、制度化；权威性不断强化。（3点 3分）
意义：①有利于加强和完善党内监督，加强党风廉政建设；②有利于提高党的执政水平，推动中央各项重
大决策的贯彻和落实；③有利于全面推进改革开放和中国特色社会主义建设；④有利于实现中国共产党的
长期执政和社会稳定。（3点 6分）
【详解】（1）历史背景：本小问要求概括中国共产党实行巡视制度的历史背景，需要根据材料，通过勾画
关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从大革命失败、党的组织遭受破坏、党自身的发
展建设等角度说明。
（2）特点：本小问要求概括改革开放以来中国共产党巡视制度发展的特点，需要根据材料，通过勾画关键
词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从党中央重视、直接上报、逐步完善、规范化、制度
化、权威强化等角度归纳。
意义：本小问要求说明改革开放以来中国共产党巡视制度发展的意义，需要根据材料，通过勾画关键词等
方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从完善党内监督、党风廉政建设、党的执政水平、落实重
大决策、推进改革开放、党的长期执政等方面说明。
19．阅读材料，回答问题。（13分）
材料 “大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，
即天下统一于一个国家，一个君主。第三，思想一统，即有共同的核心价值。第四，民族一统，华夏族与
周边民族融为一体。
秦汉是我国历史上的大一统王朝。根据材料并结合所学知识，从上述两个朝代任选一个予以论述（要求：
观点明确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】示例：
观点：秦朝是我国历史上的大一统王朝（2分）
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论述：军事上：公元前 221年，秦灭六国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起历史
上第一个统一多民族封建国家，实现了天下一统。秦统一后，政治上：开创了中央集权制度，
包括皇帝制，三公九卿制，郡县制，实现了政治“大一统”。思想上：“焚书坑儒”，确立了法家
思想作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了“思想大一统”。民族关系上：秦始皇派蒙
恬北击匈奴，修筑长城，派兵征服越族地区并设立郡管理，促进了民族交融，实现了“民族大
一统”。（军事、政治、思想、民族关系任意的三点 8分）
综上所述：秦朝实现了天下一统，政治一统，思想一统，民族一统，是我国历史上的大一统王
朝。（3分）
示例二：
观点：汉朝是我国历史上的大一统王朝（2分）
论述：公元前 202年，刘邦结束秦末战乱局面，实现了“天下一统”。汉武帝时期，政治上颁布
推恩令，削弱了诸侯王势力，实行刺史制度，加强了地方的监督，加强了中央集权，实现了“政
治一统”；思想上，实行尊崇儒术，确立了儒学为封建社会的主流意识；加强了思想控制，实
现了“思想一统”；民族关系上：汉武帝派卫青，霍去病北击匈奴，派张骞出使西域，为开辟丝
绸之路奠定基础。在西域设置西域都护府，标志西域正式归属中央，这些措施促进了民族关系
发展，实现了“民族一统”。（军事、政治、思想、民族关系任意的三点 8分）
综上所述：汉朝实现了天下一统，政治一统，思想一统，民族一统，是我国历史上的大一统王
朝。（3分）
【详解】本题为开放性试题，按照设问要求，可以选择秦汉任意一个朝代进行论证。以选择秦
朝为例。可以按照以下步骤分析作答：
第一步：根据材料“秦汉是我国历史上的大一统王朝”和所学可以拟定论点为，秦朝是我国历史
上的大一统王朝。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确，史论结合，论证充分，表达清晰。根据材料
中对于“大一统”理念的解释，结合秦朝巩固统一的举措，从政治、军事、思想文化、民族关系
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四个角度展开论证。具体如下：军事上：公元前 221年，秦灭六国，结束了春秋战国长期分裂
混乱的局面，建立起历史上第一个统一多民族封建国家，实现了天下一统。秦统一后，政治上：
开创了中央集权制度，包括皇帝制，三公九卿制，郡县制，实现了政治“大一统”。思想上：“焚
书坑儒”，确立了法家思想作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了“思想大一统”。民
族关系上：秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，派兵征服越族地区并设立郡管理，促进了民族
交融，实现了“民族大一统”。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。秦朝实现了天下一统，政治一统，思想
一统，民族一统，是我国历史上的大一统王朝。
示例二：
以选择汉朝为例。可以按照以下步骤分析作答：
第一步：根据材料“秦汉是我国历史上的大一统王朝”和所学可以拟定论点为，汉朝是我国历史
上的大一统王朝。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确，史论结合，论证充分，表达清晰。根据材料
中对于“大一统”理念的解释，结合汉朝巩固统一的举措，从政治、军事、思想文化、民族关系
四个角度展开论证。具体如下：公元前 202年，刘邦结束秦末战乱局面，实现了“天下一统”。
汉武帝时期，政治上颁布推恩令，削弱了诸侯王势力，实行刺史制度，加强了地方的监督，加
强了中央集权，实现了“政治一统”；思想上，实行尊崇儒术，确立了儒学为封建社会的主流意
识；加强了思想控制，实现了“思想一统”；民族关系上：汉武帝派卫青，霍去病北击匈奴，派
张骞出西域，为开辟丝绸之路奠定基础，在西域，设置西域都护府，标志西域正式归属中央，
这些措施促进了民族关系发展，实现了“民族一统”。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。汉朝实现了天下一统，政治一统，思想
一统，民族一统，是我国历史上的大一统王朝。
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