3.2.1平面直角坐标系 培优课件(共26张PPT) -2026-2027学年北师大版数学八年级上册(新教材)

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3.2.1平面直角坐标系 培优课件(共26张PPT) -2026-2027学年北师大版数学八年级上册(新教材)

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北师大版数学八年级上册培优精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.3.2.1平面直角坐标系第三章位置与坐标3.2.1平面直角坐标系精讲复习(北师大版八年级上册)一、平面直角坐标系的构成在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。两大数轴要素:1. x轴(横轴):水平数轴,向右为正方向;2. y轴(纵轴):竖直数轴,向上为正方向;3.原点O:两数轴的公共交点,坐标为$$(0,0)$$。平面直角坐标系将平面分成四个区域,称为四个象限,坐标轴不属于任何象限。二、点的坐标定义平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数$$a、b$$,叫做点P的横坐标、纵坐标,点P的坐标记作$$P(a,b)$$。坐标书写规则:横坐标在前,纵坐标在后,中间用逗号隔开,整体用小括号包裹。核心对应关系:平面内的点与有序实数对一一对应,和上一节有序数对知识衔接。三、四个象限坐标符号特征(必考)根据x、y正负,划分四个象限,符号规律固定:1.第一象限:(正,正)$$(+,+)$$2.第二象限:(负,正)$$(-,+)$$3.第三象限:(负,负)$$(-,-)$$4.第四象限:(正,负)$$(+,-)$$口诀:一正正、二负正、三负负、四正负四、坐标轴上点的坐标特征坐标轴上的点不属于任何象限,是考试高频考点:1. x轴上的点:纵坐标为0,坐标形式$$(a,0)$$;2. y轴上的点:横坐标为0,坐标形式$$(0,b)$$;3.原点:横、纵坐标均为0,坐标$$(0,0)$$。五、特殊位置点的坐标规律1. **一三象限角平分线上的点**:横坐标=纵坐标,即$$a=b$$;2. **二四象限角平分线上的点**:横坐标、纵坐标互为相反数,即$$a=-b$$;3. **平行于x轴的直线**:直线上所有点纵坐标相同,横坐标不同;4. **平行于y轴的直线**:直线上所有点横坐标相同,纵坐标不同。六、典型例题精讲例1判断点所在象限判断点$$A(-3,5)$$、$$B(4,-2)$$、$$C(-1,-6)$$、$$D(0,7)$$的位置。解:A(-3,5)负正→第二象限;B(4,-2)正负→第四象限;C(-1,-6)负负→第三象限;D(0,7)横坐标为0→y轴上,无象限。例2利用坐标特征求值已知点$$M(m+2,3)$$在平行于x轴的直线上,求m的取值特点。解:平行于x轴的直线纵坐标固定,横坐标任意,因此m可取任意实数。七、高频易错点1.坐标顺序颠倒:横坐标在前、纵坐标在后,切勿写反;2.误以为坐标轴上的点属于某个象限,坐标轴点无象限归属;3.记错象限符号,混淆第二、四象限坐标正负;4.混淆平行坐标轴的直线特征,记错横、纵坐标固定规律。八、本节核心总结1.平面直角坐标系由互相垂直、共原点的x轴、y轴组成;2.点坐标$$(横,纵)$$,平面点与有序数对一一对应;3.四象限符号固定,坐标轴点横竖有一项为0,无象限;4.平行x轴纵不变,平行y轴横不变,角平分线横竖相等或互为相反数。平面直角坐标系的组成和用有序实数对来表示点的坐标。
根据点的位置写出点的坐标,根据点的坐标描出点的位置。
渗透对应关系,提高数感,体验数、符号是描述现实世界的重要手段。
下图呈现了北京市部分景点的大致位置,小亮和来访的朋友位于卢沟桥,小亮如何向来访的朋友介绍图中各个景点的位置呢?
新课导入
(1)如图,小亮在景点图上画上了方格,标上数字,并用(0,0)表示卢沟桥的位置,用(11,4)表示天安门广场的位置,那么北京奥林匹克公园的位置应如何表示?(5,12)表示哪个景点的位置?(6,5)呢?
2 4 6 8 10 12 14 16
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
(6,5)
(11,4)
(11,12)
(5,12)
通常将
(0,0)
点称为
原点。
尝试·思考

探究新知
(2) 如图,如果小亮和他的朋友位于天安门广场,并用(0,0)表示天安门广场的位置,那么你能分别表示北京奥林匹克公园、卢沟桥的位置吗

0
2
4
6
-2
-4
-8
-6
-10
1
2
3
4
5
6
7
8
-4
-3
-2
-1
(0,8)
(-11,-4)
究竟怎样确定平面内一个点的位置呢?
阅读教材59页
并思考:
①什么是平面直角坐标系?它由什么组成?各部分的名称是什么?
②什么叫横坐标、纵坐标?如何来表示一个点的坐标?
③平面直角坐标系分成哪几个部分?各部分的名称是什么?
④它们点的坐标有什么特征?
这就需要利用平面直角坐标系。
概念1 平面直角坐标系
y
O
4
3
2
1
x
1 2 3 4 5
-4 -3 -2 -1
-1
-2
-3
在平面内,______________
_______________的_______组成平面直角坐标系。
两条互相垂直
且有公共原点
数轴
概念2 横轴(x轴)、纵轴(y轴)
水平的数轴称为_____或______,竖直的数轴称为____或_______,它们统称_______,它们的公共原点O称为
______________________。
x轴
平面直角坐标系的原点
坐标轴
横轴
y轴
纵轴
三要素:1.两条数轴; 2.有公共原点;3.互相垂直
正方向
x轴:水平位置
y轴:竖直位置
概念3 象限、坐标轴
O
4
3
2
1
x
1 2 3 4
-4 -3 -2 -1
-1
-2
-3
-4
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
两条坐标轴将坐标平面分成了四部分,按逆时针方向开始算起共有四个象限。
x轴的正半轴,x轴的负半轴;
y轴的正半轴,y轴的负半轴。
坐标轴上的点不在
任何一个象限内。
象限
坐标轴:坐标轴可以分成四个半轴
y
概念4 确定点坐标的方法
对于平面任意一点 P,
(1)过点 P向 x轴作垂线,垂足在x轴上对应的数 a 为 P 的横坐标;
O
x
y
(2)过点 P向 y轴作垂线,垂足在y轴上对应的数 b 为 P 的纵坐标;
1
1
a
b
P
有序数对 (a,b)称为点P的坐标,
记作:P (a,b)。
横坐标写在前面
(a,b)
P点到 x 轴的距离_______。
P点到 y 轴的距离_______。
| b |
| a |
概念5 点的坐标的记法、读法、表示的意义
记作:P(a,b)
读作:横坐标a,纵坐标b
表示:点P的坐标
O
x
y
1
1
a
b
P
解:
点 x轴 y轴 坐标
A
B
C
D
E
F
-2
0
(-2,0)
0
-3
(0, -3)
3
-3
(3, -3)
4
0
3
3
0
3
(4, 0)
(3, 3)
(0, 3)
写出图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标。
例1
( 1 ) 在右图所示的平面直角坐标系中,描出下列各点:
A(-5,0),B(1,4),
C(3,3), D(1,0),
E(3,-3),F(1,-4)。
( 2 ) 依次连接A,B,C,D,E,F,A,你得到什么图形
A
C
D
E
B
F
操作·思考
(3)在平面直角坐标系中,点与有序实数对之间有何关系?
在平面直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有唯一的一个有序实数对(即点的坐标)与它对应;反过来,对于任意一个有序实数对,都有平面上唯一的一点与它对应。
解析
1. 如图,平面直角坐标系中,点E的坐标是( A )
A. (1,2)
B. (2,1)
C. (-1,2)
D. (1,-2)
第1题图
A
2. 在平面直角坐标系中,点(-6,7)在( B )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
B
3. 如图,已知在平面直角坐标系中的一点P恰好被
墨水遮住了,则点P的坐标不可能是( D )
A. (-2,3)
B. (-3,2)
C. (-3,3)
D. (-2,-3)
第3题图
D
4. 点P(-3,4)到x轴、y轴的距离分别是( D )
A. -3和4 B. 3和4
C. 4和-3 D. 4和3
5. (1) 请你写出一个位于平面直角坐标系中第三象限
内的点的坐标: ;
(2) 已知点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,
|y|=2,则点P的坐标为 .
D
(-2,-1)(答案不唯一) 
(3,-2) 
6. 在如图所示的直角坐标系中描出下列各点:
A(4,3),B(-2,3),C(-4,-1),D(2,-3).
解:如图所示.
知识点1 平面直角坐标系的有关概念
1.下列选项中,平面直角坐标系的画法正确的是(  )
返回
B
2.关于平面直角坐标系,给出以下说法:
①平面内两条互相垂直的数轴就构成了平面直角坐标系;
②在平面直角坐标系中,水平的数轴称为x轴或横轴,竖直的数轴称为y轴或纵轴;③坐标平面被两条坐标轴分成了四个部分,每个部分称为象限;④坐标原点不属于任何象限;⑤x轴与y轴互相平行.
其中正确的个数为(  )
A.1     B.2     C.3     D.0
返回
C
知识点2 平面直角坐标系中点的坐标与点的位置的关系
3. 如图是中国象棋棋盘的一部分,建立如图所示的平面直角坐标系,已知“車”所在位置的坐标为(-2,2),则“炮”所在位置的坐标为(  )
A.(3,1)    B.(1,3)   
C.(4,1)    D.(3,2)
返回
A
4.已知点P(2m+4,3m-8)到y轴的距离是它到x轴距离的2倍,则m的值为(  )
A.5   B.-8
C.-8或-   D.5或
返回
D
返回
本题易混淆点的横、纵坐标表示的意义,掌握点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值,点到y轴的距离是点的横坐标的绝对值是解题的关键.
5.点A,B,C,D在平面直角坐标系的位置如图所示.
(1)直接写出点A,B,C的坐标;
返回
【解】A(3,2),B(-3,4),C(-4,-3).
(2)在图中描出下列各点:M(4,0),N(-3,-4),P(-2,3).
返回
【解】描点如图.
(3)依次连接AC,CD,DA得到一个封闭图形,此图形的形状为      ,AC的长为   .(作出图形)
返回
直角三角形
平面直角
坐标系
认识平面直角坐标系
根据坐标描出点
一一对应
概念
x轴,y轴
点坐标
象限、坐标轴
距离
根据点写出坐标
点与有序实数对的关系
课堂小结

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