7.3.1平行线的判定 课件(共28张PPT) -2026-2027学年北师大版数学八年级上册(新教材)

资源下载
  1. 二一教育资源

7.3.1平行线的判定 课件(共28张PPT) -2026-2027学年北师大版数学八年级上册(新教材)

资源简介

(共28张PPT)
北师大版数学八年级上册精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.7.3.1平行线的判定第7章命题与证明北师大版八年级上册7.3.1平行线的判定练习题一、核心知识点回顾本节重点掌握平行线的三大判定定理,是几何证明的基础核心内容,所有判定均可作为推理依据。1.同位角相等,两直线平行(基本事实/公理):两条直线被第三条直线所截,若同位角相等,则两直线平行;2.内错角相等,两直线平行:两条直线被第三条直线所截,若内错角相等,则两直线平行;3.同旁内角互补,两直线平行:两条直线被第三条直线所截,若同旁内角和为180°,则两直线平行。解题关键:准确识别同位角、内错角、同旁内角,结合已知条件,规范书写证明步骤,做到步步有据。二、基础夯实题1.填空:(1)同位角相等,______;(2)同旁内角______,两直线平行。2.判断正误:(1)内错角不相等,两直线一定不平行;(2)任意两个角互补,就能判定两直线平行。3.已知两条直线被第三条直线所截,一组内错角分别为55°和55°,判断两直线的位置关系。三、能力提升题1.已知:直线a、b被直线c所截,∠1=60°,∠2=120°,∠1与∠2为同旁内角,求证:a∥b。2.如图,∠1=∠3,结合平行线判定定理,证明直线AB∥CD。四、综合应用题已知:如图,∠A=60°,∠B=60°,∠C=120°。求证:AD∥BC,AB∥CD。要求写出完整证明过程,标注每一步推理依据。五、参考答案与解析一、基础夯实1.(1)两直线平行;(2)互补。2.(1)正确,内错角相等是两直线平行的充要条件;(2)错误,只有同旁内角互补,才能判定两直线平行,普通两角互补无法判定。3.两内错角相等,根据“内错角相等,两直线平行”,可得两直线互相平行。二、能力提升1.证明:∵∠1=60°,∠2=120°(已知),∴∠1+∠2=180°(等式性质)。∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行)。2.证明:∵∠1=∠3(已知),∠1与∠3是直线AB、CD被截形成的同位角,∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)。三、综合应用证明:①∵∠A=60°,∠B=60°(已知),∴∠A=∠B(等量代换)。∠A与∠B为AD、BC的内错角,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行)。②∵∠B=60°,∠C=120°(已知),∴∠B+∠C=180°(等式性质)。∠B与∠C为AB、CD的同旁内角,∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)。六、本节易错总结1.混淆三类角的位置,误用判定定理;2.忽略“两条直线被第三条直线所截”的前提,乱套公式;3.证明过程跳步、不标注推理依据,书写不规范;4.误将普通邻补角互补当作同旁内角互补判定平行。初步了解证明的基本步骤和书写格式。
会根据基本事实“同位角相等,两直线平行”来证明“内错角相等,两直线平行”和“同旁内角互补,两直线平行”,并能简单应用这些结论。
在证明过程中,发展初步的演绎推理能力。
复习回顾
前面我们探索过直线平行的判别条件,大家回顾一下:两条直线在什么情况下互相平行呢?
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
平行于同一直线的两条直线平行.
同位角相等,两直线平行.
内错角相等,两直线平行.
同旁内角互补,两直线平行.
平行线的定义
平行线的传递性
九条基本事实之一

平行线“三线八角”
新课导入
知识点一
利用基本事实判定两直线平行
公理 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
①文字简述:同位角相等,两直线平行.
②符号语言:
如图,∵∠1=∠2(已知),
∴a∥b(同位角相等,两直线平行).
a
b
c
2
1
知识点二
平行线的判定定理
试证明:
两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
a
b
c
1
2
已知:∠1 和 ∠2 是直线 a、b 被直线 c 截出的内错角,且 ∠1=∠2.
求证:a∥b.
已知:∠1 和 ∠2 是直线 a、b 被直线 c 截出的内错角,且 ∠1=∠2.
求证:a∥b.
a
b
c
1
2
3
证明:∵ ∠1=∠2(已知),
∠1=∠3(对顶角相等),
∴ ∠2=∠3(等量代换).
∴ a∥b(同位角相等,两直线平行).
证明的基本过程:
条件
基本事实
定义
已证明的定理
结论
依据
推理
定理 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
①文字简述:内错角相等,两直线平行.
②符号语言:
如图,∵∠1=∠2(已知),
∴a∥b(内错角相等,两直线平行).
a
b
c
1
2
试证明:
两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
已知:∠1 和 ∠2 是直线 a、b被直线 c 截出的同旁内角,且∠1+∠2=180°.
求证:a∥b.
a
b
c
1
2
已知:∠1 和 ∠2 是直线 a、b 被直线 c 截出的同旁内角,且 ∠1+∠2=180°.
求证:a∥b.
证明:∵ ∠1与∠2互补(已知),
∴∠1+∠2=180°(互补的定义).
∴ a∥b(同位角相等,两直线平行).
a
b
c
1
2
3
∴∠1=180°-∠2(等式的性质).
∵∠3+∠2=180°(平角的定义),
∴∠3=180°-∠2(等式的性质).
∴∠1=∠3(等量代换).
还有其他证法吗?
已知:∠1 和 ∠2 是直线 a、b 被直线 c 截出的同旁内角,且 ∠1+∠2=180°.
求证:a∥b.
证明:∵ ∠1+∠2=180°(已知),
∠2+∠3=180°(补角的定义),
∴ ∠1=∠3(同角的补角相等).
∴ a∥b(内错角相等,两直线平行).
a
b
c
1
2
3
定理 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
①文字简述:同旁内角互补,两直线平行.
②符号语言:
如图,∵∠1+∠2=180°(已知),
∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行).
a
b
c
1
2
已给的基本事实、定义和已经证明的定理以后都可以作为依据,用来证明新的结论.
(1)我们可以用下图的方法画出平行线,你能说说其中的道理吗?
一、放
二、靠
三、推
四、画
内错角相等
两直线平行
思考·交流
1. 如图,若∠1=∠2,则下列结论正确的是
( A )
A. AC∥BD B. AC∥EF
C. EF∥BD D. AB∥CD
第1题图
A
2. 如图,已知△ABC,直线DE经过点A,请写出
一个能判定DE∥BC的条件:
.(写出一个即可)
第2题图
∠BAE=∠B
(答案不唯一) 
3. 学行线之后,小强同学想出了过直线外一
点画这条直线的平行线的方法:如图②,过点P作
一条与a相交的直线b,如图③,以P为顶点,以b
为角的一边,作∠2=∠1,如图④,过∠2的另一条
边作直线c,则c∥a,这样做的数学依据是
.
同位
角相等,两直线平行 
4. 如图,直线l1,l2被直线l3,l4所截,在下列条件
中:①∠1=∠3;②∠5=∠4;③∠5+∠3=
180°;④∠4+∠2=180°,能得到直线l1∥l2的
是 .(请填写序号)
①③④ 
第4题图
5. 如图,已知EF⊥BC,DE⊥AB,
∠B=∠ADE. 求证:AD∥EF.
证明:因为EF⊥BC,DE⊥AB,
所以∠EFB=∠AED=90°(   ).
所以∠BEF+∠B=90°,∠BAD+∠ADE=90°
( ).
因为∠B=∠ADE,
所以∠BEF=∠BAD( ).
垂直的定义
 
直角三角形的两个锐角互余 
等角的余角相等
所以AD∥EF( ).
同位角相等,两直线平行 
第5题图
6. 如图,∠ABC=∠DEC,BP平分∠ABC,EF
平分∠DEC. 试着找出图中的各组平行线,并说明
理由.
解:平行线有:AB∥ED,BP∥EF.
理由如下:∵∠ABC=∠DEC,∴AB∥ED.
∵BP平分∠ABC,EF平分∠DEC,
∴∠CBP= ∠ABC,∠CEF= ∠DEC.
∴∠CBP=∠CEF. ∴BP∥EF.
解:平行线有:AB∥ED,BP∥EF.
理由如下:∵∠ABC=∠DEC,∴AB∥ED.
∵BP平分∠ABC,EF平分∠DEC,
∴∠CBP= ∠ABC,∠CEF= ∠DEC.
∴∠CBP=∠CEF. ∴BP∥EF.
知识点1 用“同位角相等”判定两直线平行
1.下列图形中,由∠1=∠2能判定AB∥CD的是(  )
A   B C   D
返回
B
2.如图是小明探索直线平行的条件时所用的学具,木条a,b,c在同一平面内,经测量∠2=110°,要使木条a与b平行,则∠1的度数应为(  )
A.20°  
B.70°  
C.110°  
D.160°
返回
B
3.如图,AF与BD相交于点C,∠B=∠ACB,且CD平分∠ECF.判断直线AB,CE是否平行,并说明理由.
返回
【解】AB∥CE.理由如下:
因为CD平分∠ECF,所以∠ECD=∠FCD.
因为∠ACB=∠FCD,所以∠ECD=∠ACB.
又因为∠B=∠ACB,所以∠B=∠ECD.
所以AB∥CE.
返回
知识点2 用“内错角相等”判定两直线平行
4. 数学活动中老师要求同学们利用三角板作已知直线a的平行线b,如图是甲同学和乙同学作图的过程,下列判断正确的是(  )
A.甲、乙都正确  
B.甲正确,乙错误
C.甲错误,乙正确  
D.甲、乙都错误
返回
A
5.如图,直线MN分别与直线AP,DG交于点B,F,且∠1=∠2.∠ABF的平分线BE交直线DG于点E,∠BFG的平分线FC交直线AP于点C.
(1)请判断直线AP与DG的位置关系,并说
明理由.
返回
【解】AP∥DG.
理由如下:因为∠ABF=∠1,∠1=∠2,
所以∠ABF=∠2,
所以AP∥DG.
(2)BE平行于CF吗?请说明理由.
返回
【解】BE∥CF.理由如下:
由(1)知AP∥DG,所以∠ABF=∠BFG.
因为∠ABF的平分线BE交直线DG于点E,∠BFG的平分线FC交直线AP于点C,
所以∠EBF=∠ABF,∠CFB=∠BFG,
所以∠EBF=∠CFB,
所以BE∥CF.
返回
课堂小结
平行线的判定方法
文字简述 符号语言 图示
同位角相等,两直线平行 ∵________(已知),∴a∥b
内错角相等,两直线平行 ∵________(已知),∴a∥b 同旁内角互补,两直线平行 ∵______________(已知),∴a∥b ∠1=∠2
∠3=∠2
∠2+∠4=180°

展开更多......

收起↑

资源预览