26.4 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共16张PPT)2026-2027学年度人教版数学九年级上册

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26.4 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共16张PPT)2026-2027学年度人教版数学九年级上册

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(共16张PPT)
26.3 实际问题与二次函数
第1课时 几何图形的最大面积
第二十六章 二次函数
情境导入
将一个物体抛向空中,时间与高度将成二次函数关系,那么你想知道该物体最多可以抛多高吗?
知识点1: 求二次函数的最大(或最小)值
探究新知
例1 在一次跳水运动中,某运动员的重心相对于水面的高度 h (单位:m) 与起跳后的时间 t (单位:s)之间的关系式是 h = -4.9t2 + 2.8t + 11.运动员起跳后经过多长时间达到最高点?运动员跳水过程中重心的最大高度是多少?(结果保留小数点后一位)
分析:运动员在跳水过程中重心的高度是时间的二次函数,于是最大高度问题转化为求二次函数的最大值问题,而何时达到最高点问题,转化为二次函数取最大值时自变量的取值问题.
解:对于二次函数h = -4.9t2+2.8t+11,当
时,h 有最大值
因此,运动员起跳后大约 0.3 s 时,其
重心达到最高点,最大高度为 11.4 m.
h= -4.9t2+2.8t+11
想一想
思考1 二次函数 y = ax2 + bx + c 的最值由什么决定?
最小值
最大值
二次函数 y = ax2 + bx + c 的最值由 a 的符号、对称轴的位置及自变量的取值范围决定.
x
y
O
x
y
O
思考2 当自变量 x 为全体实数时,二次函数
y = ax2 + bx + c 的最值是多少?
思考3 当自变量 x 限定范围时,二次函数 y = ax2 + bx + c 的最值如何确定?
先判断 是否在限定范围内,若在,则二次函数在 x = 时取得一个最值,另一个最值需考察限定范围的端点处来决定;若不在,则根据二次函数的增减性确定其最值.
例2 如图,利用一面墙(墙的长度不限),用 20 m 长的篱笆围成一个矩形菜园,如何围才能使菜园的面积最大?最大面积是多少?
知识点2: 二次函数与几何图形面积的最值
分析:菜园面积是一边长的函数,设一边长为 x m,由矩形的面积公式可得函数解析式,于是菜园的面积最大问题转化为函数的最大值问题.
20 - 2x
x
x
解:设垂直于墙的一边长为 x m,
则平行于墙的边长为 (20 2x) m,
矩形菜园的面积 S = x(20 2x),
即 S = 2x2 + 20x (0<x<10).
因此,当垂直于墙的边长为 5 m 时,这个矩形菜园的面积最大,最大面积为 50 m .

时,S 有最大值
归纳总结
二次函数解决几何面积最值问题的方法
1. 求出函数解析式和自变量的取值范围;
2. 当自变量的取值范围没有限制时,可直接利用公式
求它的最大值或最小值;
3. 当自变量的取值范围有所限制时,可先配成顶点式,
然后画出函数图象的草图,再结合图象和自变量的
范围求函数最值.
例3 用长为 6 米的铝合金材料做一个形状如图所示的矩形窗框. 窗框的高与宽各为多少时,它的透光面积最大?最大透光面积是多少?(铝合金型材宽度不计)
x
解:设矩形窗框的宽为 x m,
则高为 m. 由于
这里应有 x>0,故 0<x<2.
矩形窗框的透光面积 y 与 x 之间的函数关系式是
链接中考

配方得
所以,当 x = 1 时,函数取得最大值,y最大值 = 1.5.
这时
因此,所做矩形窗框的宽为 1 m、高为 1.5 m 时,它的透光面积最大,最大面积是 1.5 m2.
当堂小结
几何面积最值问题
一个关键
一个注意
建立函数关系式
常见几何图形的面积公式
最值有时不在顶点处,要利用函数的增减性来确定
1. 广场上喷水池中的喷头微露水面,喷出的水线呈一条抛物线,水线上水珠的高度 y 米关于水珠和喷头的水平距离 x 米的函数解析式是 (0≤x≤4),那么水珠的高度达到最大时,水珠与喷头的水平距离是( )
A. 1 米 B. 2 米 C. 5 米 D. 6 米
当堂练习
B
2. 已知直角三角形的两直角边之和为 8,则该三角形
的面积的最大值是______.
8
3. 某小区要在一块空地上修建一个矩形绿化带 ABCD,绿化带一边靠墙 (墙长 25 m),另三边用总长为 40 m 的栅栏围住.设绿化带的边长 BD 为 x m,绿化带的面积为 y m2.
(1) 求 y 与 x 之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
解:∵ BD = x m,
A
B
C
D
(2) 当 x 为何值时,满足条件的绿化带的面积最大?
∵ 0<x≤25,
∴ 当 x = 20 时,绿化带的面积取得最大值,最大面积为 200 m2.

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