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六年级科学期末质量检测试题
一、单项选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每小题 2 分，本大题共 16 分）
1. 能让紫甘蓝汁变绿色的物质是（ ）。
A. 橘子汁 B. 糖水 C. 肥皂水
2. 以下是蕲春县的特产，其制作过程中没有产生新物质的是（ ）。
A. 艾灸条 B. 蕲春酸米粉 C. 李时珍家方酒
3. 在设计和建造“植物工厂”时，需要模拟植物生长的自然环境，下列关于环境因素的考虑及作用描述正
确的是（ ）。
A. 只需考虑光照强度，无需考虑光照时长，光照只影响植物开花
B. 工厂占地面积大小是核心因素，面积越大植物生长越好
C. 适宜的温度和湿度能保证植物正常的生理活动，是科学管理的重要因素
4. 人游泳上岸后，被风吹会觉得有些冷，这是因为（ ）。
A. 水中的温度比岸上高
B. 身上的水蒸发时从人体吸收了热量
C. 风把“冷”传给了人体
5. 下列现象不属于凝结的是（ ）。
A. 深秋清晨草叶上形成的白色霜花
B. 煮饭时打开锅盖冒出的雾气
C. 洗澡时玻璃上出现的小水珠
6. 生物学家在野外发现了一种植物：植株高 30cm，茎较柔软，一年生。由此可以判断该植物属于（ ）。
A. 木本植物 B. 草本植物 C. 无法判断
7. 关于海洋资源的开发与利用，下列说法错误的是（ ）。
A. 潮汐是一种能源，可用来发电
B. 潮汐是一种旅游资源，可以开发
C. 海洋里有数不清的鱼，可以大肆捕捉
8. 下列问题可以通过科学实验来解决的是（ ）。
①吃剩的饭菜用保鲜膜包起来是否会更容易变质？
②某款冰淇凌中的哪种口味最受学生欢迎？
③影响铁钉生锈的因素有哪些？
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A.①③ B.②③ C.①②③
二、判断题。（正确的画√，错误的说法打×，每小题 2 分，本大题共 10 分）
9. 蒸发在温度高的条件下才能进行。（ ）
10. 煤、石油、天然气是目前人类利用最广的能源矿产。（ ）
11. 没有土壤、雨水等自然因素，植物就不能够生长。（ ）
12. 水在自然界的循环过程中，蒸发、凝结、降水等环节都是物理变化，整个循环过程没有化学变化。（ ）
13. 食物链中某一种生物数量的变化，会引发“多米诺骨牌”效应，不仅影响直接捕食或被捕食的生物，还
会影响整个生态系统的平衡。（ ）
三、实验探究题。（共 24 分）
14. 酒精在日常生活中以及科学实验中被广泛使用，它是一种无色易挥发的液体。
（1）酒精长期放置质量会减小，该变化的过程中______（有/无）新物质产生。
（2）为探究酒精燃烧后是否有新物质产生，某小组设计并完成了实验，请完善实验报告。
实验步骤 现象 实验结果
① 点燃酒精灯 酒精燃烧，产生蓝色火焰 酒精可以燃烧
取一只干燥的烧杯倒置在 酒精燃烧有______
② 烧杯内壁出现水雾
火焰上方 生成
另取一只干燥的烧杯，在
烧杯内壁上的石灰水变 酒精燃烧有______
③ 其内壁涂上澄清石灰水，
______ 生成
将其倒置在火焰上方
实验结论：酒精燃烧后有新物质产生。
15．六年级的小文是个十足的“科学爱好者”，请你和他一起完成以下探究任务吧！
15. 将天竺葵的一片绿叶局部用黑纸两面夹紧遮挡，放在阳光下；两天后取下纸片，将这片叶放在酒精里隔
水加热一段时间，取出后在叶片的不同部位滴上碘酒，发现叶的遮光部位遇碘酒（ ），未遮光部位遇
碘酒（ ）。
A．变绿色 B．没变色 C．变蓝色
16. 小文知道了植物的光合作用：植物的叶片中有许多叶绿体，在阳光的照射下，叶绿体能将根吸收的______
和由叶片进入的______制造成植物生存所需要的______，并释放______，这个过程叫做光合作用。
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17. 田野里生活着青蛙、水稻、蛇等生物。请根据田野生物之间的关系，写出 1条食物链。
18.“碳中和”是指通过各种方式抵消人类活动产生的二氧化碳，实现二氧化碳的“零排放”。为了应对全
球气候变化，早日实现“碳中和”，同时满足人类活动对能源的需求，我们一方面要减少使用矿产资源，
另一方面还应大力开发和使用新能源，如______。
19. 小明在四块相同的玻璃板上分别滴上一样多的水，把它们放在不同的环境中，观察水滴蒸发的情况，记
录如下表。
编号 A B C D
开始状态
环境 24℃，无风 24℃，无风 24℃，有风 45℃，无风
水滴消失用时
15 12 8 6
（分钟）
（1）实验分析：比较 A、B可知，蒸发的面积越（ ）蒸发越快；比较（ ）可知，有风比没风
时蒸发快；比较 A、D可知，温度（ ），蒸发越快。
（2）实验结论：___________________________。
（3）小明从实验中得到启发，如果雨后操场上有几处积水，想让积水很快变干，可以采取的措施是：
___________。
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六年级科学期末质量检测试题
一、单项选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每小题 2 分，本大题共 16 分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
二、判断题。（正确的画√，错误的说法打×，每小题 2 分，本大题共 10 分）
【9题答案】
【答案】×
【10题答案】
【答案】√
【11题答案】
【答案】×
【12题答案】
【答案】√
【13题答案】
【答案】√
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三、实验探究题。（共 24 分）
【14题答案】
【答案】（1）无 （2） ①. 水 ②. 浑浊 ③. 二氧化碳
15．六年级的小文是个十足的“科学爱好者”，请你和他一起完成以下探究任务吧！
【15题答案】
【答案】 ①. B ②. C
【16题答案】
【答案】 ①. 水 ②. 二氧化碳 ③. 养分（或填“有机物”） ④. 氧气
【17题答案】
【答案】水稻→田鼠→蛇
【18题答案】
【答案】风能、太阳能、水能、地热能、生物质能等
【19题答案】
【答案】 ①. 大 ②. AC ③. 越高 ④. 水蒸发的快慢与蒸发面积、温度以及空气流通的速度
有关。 ⑤. 例：用扫帚把积水扫开（增大蒸发面积）
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