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(共55张PPT)
第1课小蝌蚪找妈妈
教师朗读课文，学生倾听
小蝌蚪找妈妈
xiǎo kē dǒu zhǎo mā mā
①池塘里有一群小蝌蚪，大大
chí táng lǐ yǒu yì qún xiǎo kē dǒu dà dà
～来～去：飞来飞去
的脑袋，黑灰色的身子，甩着
de nǎo dai hēi huī sè de shēn zi shuǎi zhe
长长的尾巴，快活地游来游去。
cháng cháng de wěi ba kuài huo de yóu lái yóu qù
游来游去
句解：按从头到尾的顺序画了小蝌蚪的外形。动词“甩” 使小蝌蚪俏皮可爱的样子跃然纸上。
小蝌蚪找妈妈
xiǎo kē dǒu zhǎo mā mā
①池塘里有一群小蝌蚪，大大
chí táng lǐ yǒu yì qún xiǎo kē dǒu dà dà
的脑袋，黑灰色的身子，甩着
de nǎo dai hēi huī sè de shēn zi shuǎi zhe
长长的尾巴，快活地游来游去。
cháng cháng de wěi ba kuài huo de yóu lái yóu qù
第一部分（①）：既点明了小蝌蚪生活在水中，又勾勒出小蝌蚪的外形特点。
小蝌蚪找妈妈
xiǎo kē dǒu zhǎo mā mā
①池塘里有一群小蝌蚪，大大
chí táng lǐ yǒu yì qún xiǎo kē dǒu dà dà
的脑袋，黑灰色的身子，甩着
de nǎo dai hēi huī sè de shēn zi shuǎi zhe
长长的尾巴，快活地游来游去。
cháng cháng de wěi ba kuài huo de yóu lái yóu qù
②小蝌蚪游哇游，过了几天，长出
xiǎo kē dǒu yóu wa yóu guò le jǐ tiān zhǎng chū
了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在
le liǎng tiáo hòu tuǐ tā men kàn jiàn lǐ yú mā ma zài
教小鲤鱼捕食，就迎上去 问：“鲤
jiāo xiǎo lǐ yú bǔ shí jiù yíng shàng qù wèn lǐ
鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤
yú ā yí wǒ men de mā ma zài nǎ lǐ lǐ
鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，
yú mā ma shuō nǐ men de mā ma sì tiáo tuǐ
宽嘴巴，你们到那边去找吧！”
kuān zuǐ ba nǐ men dào nà biān qù zhǎo ba
捕食：（动物）捕取食物。
捕食
了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在
le liǎng tiáo hòu tuǐ tā men kàn jiàn lǐ yú mā ma zài
②小蝌蚪游哇游，过了几天，长出
xiǎo kē dǒu yóu wa yóu guò le jǐ tiān zhǎng chū
句解：小蝌蚪成长过程中发生的第一次变化——长出了两条后腿。
教小鲤鱼捕食，就迎上去 问：“鲤
jiāo xiǎo lǐ yú bǔ shí jiù yíng shàng qù wèn lǐ
鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤
yú ā yí wǒ men de mā ma zài nǎ lǐ lǐ
鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，
yú mā ma shuō nǐ men de mā ma sì tiáo tuǐ
宽嘴巴，你们到那边去找吧！”
kuān zuǐ ba nǐ men dào nà biān qù zhǎo ba
宽嘴巴，你们到那边去找吧！”
kuān zuǐ ba nǐ men dào nà biān qù zhǎo ba
鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，
yú mā ma shuō nǐ men de mā ma sì tiáo tuǐ
句解：语言描写，鲤鱼妈妈向小蝌蚪介绍了小蝌蚪妈妈的几个特点
——四条腿，宽嘴巴。
②小蝌蚪游哇游，过了几天，长出
xiǎo kē dǒu yóu wa yóu guò le jǐ tiān zhǎng chū
了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在
le liǎng tiáo hòu tuǐ tā men kàn jiàn lǐ yú mā ma zài
教小鲤鱼捕食，就迎上去 问：“鲤
jiāo xiǎo lǐ yú bǔ shí jiù yíng shàng qù wèn lǐ
鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤
yú ā yí wǒ men de mā ma zài nǎ lǐ lǐ
③小蝌蚪游哇游，过了几天，长出
xiǎo kē dǒu yóu wa yóu guò le jǐ tiān zhǎng chū
了两条前腿。他们看见一只乌龟摆
le liǎng tiáo qián tuǐ tā men kàn jiàn yì zhī wū guī bǎi
动着四条腿在水里游，连忙追上去，
dòng zhe sì tiáo tuǐ zài shuǐ lǐ yóu lián máng zhuī shàng qù
叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着
jiào zhe mā ma mā ma wū guī xiào zhe
说：“我不是你们的妈妈。你们的
shuō wǒ bú shì nǐ men de mā ma nǐ men de
妈妈头顶上有两只大眼睛，披着
mā ma tóu dǐng shàng yǒu liǎng zhī dà yǎn jing pī zhe
绿衣裳。你们到那边去找吧！”
lǜ yī shang nǐ men dào nà biān qù zhǎo ba
连忙：赶紧。急忙。
连忙
了两条前腿。他们看见一只乌龟摆
le liǎng tiáo qián tuǐ tā men kàn jiàn yì zhī wū guī bǎi
③小蝌蚪游哇游，过了几天，长出
xiǎo kē dǒu yóu wa yóu guò le jǐ tiān zhǎng chū
句解：小蝌蚪成长过程中发生的第二次变化——长出了两条前腿。
动着四条腿在水里游，连忙追上去，
dòng zhe sì tiáo tuǐ zài shuǐ lǐ yóu lián máng zhuī shàng qù
叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着
jiào zhe mā ma mā ma wū guī xiào zhe
说：“我不是你们的妈妈。你们的
shuō wǒ bú shì nǐ men de mā ma nǐ men de
妈妈头顶上有两只大眼睛，披着
mā ma tóu dǐng shàng yǒu liǎng zhī dà yǎn jing pī zhe
绿衣裳。你们到那边去找吧！”
lǜ yī shang nǐ men dào nà biān qù zhǎo ba
绿衣裳。你们到那边去找吧！”
lǜ yī shang nǐ men dào nà biān qù zhǎo ba
妈妈头顶上有两只大眼睛，披着
mā ma tóu dǐng shàng yǒu liǎng zhī dà yǎn jing pī zhe
说：“我不是你们的妈妈。你们的
shuō wǒ bú shì nǐ men de mā ma nǐ men de
句解：语言描写，乌龟向小蝌蚪介绍了小蝌蚪妈妈的另一些特征——头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
③小蝌蚪游哇游，过了几天，长出
xiǎo kē dǒu yóu wa yóu guò le jǐ tiān zhǎng chū
了两条前腿。他们看见一只乌龟摆
le liǎng tiáo qián tuǐ tā men kàn jiàn yì zhī wū guī bǎi
动着四条腿在水里游，连忙追上去，
dòng zhe sì tiáo tuǐ zài shuǐ lǐ yóu lián máng zhuī shàng qù
叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着
jiào zhe mā ma mā ma wū guī xiào zhe
句解：小蝌蚪成长过程中发生的第三次变化——尾巴变短了。
④小蝌蚪游哇游，过了几天，尾
xiǎo kē dǒu yóu wa yóu guò le jǐ tiān wěi
巴变短了。他们游到荷花旁边，
ba biàn duǎn le tā men yóu dào hé huā páng biān
看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披
kàn jiàn hé yè shàng dūn zhe yì zhī dà qīng wā pī
着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，
zhe bì lǜ de yī shang lù zhe xuě bái de dù pí
鼓着一对大眼睛。
gǔ zhe yí duì dà yǎn jing
鼓着一对大眼睛。
gǔ zhe yí duì dà yǎn jing
着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，
zhe bì lǜ de yī shang lù zhe xuě bái de dù pí
看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披
kàn jiàn hé yè shàng dūn zhe yì zhī dà qīng wā pī
巴变短了。他们游到荷花旁边，
ba biàn duǎn le tā men yóu dào hé huā páng biān
句解：“碧绿、雪白”和四个动词“蹲、披、露、鼓”将青蛙鲜艳的外表和神气十足的样子展现在读者眼前。
④小蝌蚪游哇游，过了几天，尾
xiǎo kē dǒu yóu wa yóu guò le jǐ tiān wěi
⑤小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，
xiǎo kē dǒu yóu guò qù jiào zhe mā ma
妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑
mā ma qīng wā mā ma dī tóu yí kàn xiào
着说：“好孩子，你们已经长成
zhe shuō hǎo hái zi nǐ men yǐ jīng zhǎng chéng
青蛙了，快跳上来吧 ！”他们后腿
qīng wā le kuài tiào shàng lái ba tā men hòu tuǐ
一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
yì dēng xiàng qián yí tiào bèng dào le hé yè shàng
句解：动作描写，“蹬、跳、蹦”三个连续的动词表现出小青蛙动作敏捷的特点。
第二部分（②～⑤）：写小蝌蚪寻找妈妈的经过。
⑤小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，
xiǎo kē dǒu yóu guò qù jiào zhe mā ma
妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑
mā ma qīng wā mā ma dī tóu yí kàn xiào
着说：“好孩子，你们已经长成
zhe shuō hǎo hái zi nǐ men yǐ jīng zhǎng chéng
青蛙了，快跳上来吧 ！”他们后腿
qīng wā le kuài tiào shàng lái ba tā men hòu tuǐ
一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
yì dēng xiàng qián yí tiào bèng dào le hé yè shàng
⑥不知什么时候，小青蛙的尾
bù zhī shén me shí hou xiǎo qīng wā de wěi
巴已经不见了，他们跟着妈妈，
ba yǐ jīng bú jiàn le tā men gēn zhe mā ma
天天去捉害虫。
tiān tiān qù zhuō hài chóng
第三部分（⑥）：写小蝌蚪变成青蛙后跟着妈妈，天天捉害虫。
思考：小蝌蚪为什么想要找妈妈？
因为小蝌蚪看见鲤鱼妈妈教小鲤鱼捕食，想起自己的妈妈，所以想要找妈妈。
会答题
知识回顾
本文通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，展现了小蝌蚪变成青蛙的过程及其生活习性的变化，告诉了我们遇事要主动探索的道理。
主旨归纳
两
liǎng
音序：L
部首：一
结构：独体
笔画：7
组词：两个 两全
条
tiáo
音序：T
部首：夊
结构：上下
笔画：7
组词：条件 条理
哪
nǎ
音序：N
部首：口
结构：左右
笔画：9
组词：哪怕 哪些
宽
kuān
音序：K
部首：宀
结构：上下
笔画：10
组词：宽大 宽广
那
nà
音序：N
部首：阝
结构：左右
笔画：6
组词：那么 那边
短
duǎn
音序：D
部首：矢
结构：左右
笔画：12
组词：短板 短跑
孩
hái
音序：H
部首：子
结构：左右
笔画：9
组词：孩童 孩提
成
chéng
音序：C
部首：戈
结构：半包围
笔画：6
组词：成本 成才
知
zhī
音序：Z
部首：矢
结构：左右
笔画：8
组词：知道 知名
蝌
kē
音序：K
部首：虫
结构：左右
笔画：15
组词：蝌蚪
蚪
dǒu
音序：D
部首：虫
结构：左右
笔画：10
组词：蝌蚪
塘
táng
音序：T
部首：土
结构：左右
笔画：13
组词：池塘 水塘
塘
táng
形近字：糖，糖果。
脑
nǎo
音序：N
部首：月
结构：左右
笔画：10
组词：大脑 脑筋
袋
dài
音序：D
部首：衣
结构：上下
笔画：11
组词：袋子 衣袋
灰
huī
音序：H
部首：火
结构：半包围
笔画：6
组词：灰色 灰尘
甩
shuǎi
音序：S
部首：冂
结构：半包围
笔画：5
组词：甩掉 甩卖
活
huó
音序：H
部首：氵
结构：左右
笔画：9
组词：生活 活动
腿
tuǐ
音序：T
部首：月
结构：左右
笔画：13
组词：大腿 后腿
教
jiāo
音序：J
部首：攵
结构：左右
笔画：11
组词：教书 教课
教
jiāo
教
jiāo 教课
jiào 教导
捕
bǔ
音序：B
部首：扌
结构：左右
笔画：10
组词：捕捉 捕食
迎
yíng
音序：Y
部首：辶
结构：半包围
笔画：7
组词：欢迎 迎接
嘴
zuǐ
音序：Z
部首：口
结构：左右
笔画：16
组词：嘴巴 嘴角
龟
guī
音序：G
部首：龟
结构：上下
笔画：7
组词：乌龟 龟甲
披
pī
音序：P
部首：扌
结构：左右
笔画：8
组词：披风 披露
蹲
dūn
音序：D
部首：
结构：左右
笔画：19
组词：蹲班 蹲点
肚
dù
音序：D
部首：月
结构：左右
笔画：7
组词：肚皮 肚子
鼓
gǔ
音序：G
部首：鼓
结构：左右
笔画：13
组词：鼓动 打鼓
宽
广
摆动
晃动
旁边
附近
近义词
反义词
长
短
快活
伤心
雪白
乌黑
1.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。
池塘里有一群小蝌蚪，可是他们不知道自己的妈妈是谁，于是向鲤鱼妈妈请教。在寻找的过程中，他们误将乌龟认成了自己的妈妈，经历了一番波折后，小蝌蚪终于找到了妈妈，自己也变成了青蛙。
会答题
2.读一读，注意加点的词。
我发现这些加点的词是表示动作的。
披着碧绿的衣裳
shang
鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮
甩着长长的尾巴
会答题
3.读一读，记一记。
脑袋
口袋
袋子
袋鼠
shǔ
欢迎
快活
迎接
jiē
生活
迎风
活动
迎面
活力
会答题
巧妙准确地使用动词，可以使文章更加生动、形象，内容更加具体，同时也可以充分展现出所描写对象的特征、情绪和品质，给人以真实感和生动感。如本文用“蹲、披、露、鼓”四个动词对青蛙的外形进行刻画，生动地展现出了青蛙鲜艳的外表和神气十足的样子。
巧用动词
巧总结
含有“蛙”字的诗词名句
1.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
——赵师秀《约客》
2.熟梅天气雨初收，何处蛙声隔水楼。
——张维《蛙》
提素养

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