2.2 第4课时 用因式分解求解一元二次方程 课件(共14张PPT)2026-2027学年北师大版数学九年级上册

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2.2 第4课时 用因式分解求解一元二次方程 课件(共14张PPT)2026-2027学年北师大版数学九年级上册

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(共14张PPT)
第二章 一元二次方程
九年级上册数学(北师版)
2.2 一元二次方程的解法
第4课时 因式分解法
复习导入
因式分解的方法有哪些?
(1) 提公因式法
am + bm + cm = m(a + b + c)
(2) 公式法
a2 - b2 = (a + b)(a - b)
a2 + 2ab + b2 = (a + b)2
因式分解法解一元二次方程
1
探究新知
一个小球从地面以 15 m/s 的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度 h (单位:m) 与时间 t (单位:s) 满足关系:h = 15t - 5t 。小球从弹出到落回地面,经过了几秒?
设小球经过 t s 落回地面,此时 h = 0,
于是可得方程 15t - 5t = 0。
小颖、小明、小亮都求出了这个方程的解,但他们的解法各不相同。
小颖的方法:
由方程 15t - 5t = 0,
得 5t - 15t = 0,
所以 t1 = 0,t2 = 3。
由方程 15t - 5t = 0,
得 5t = 15t,
所以 t = 3。
两边都约去 5t,得
小明的方法:
他们做得对吗?为什么?

×
t = 0
由方程 15t - 5t = 0,
得 5t - 15t = 0,
所以 t1 = 0,t2 = 3。
即 5t(t - 3) = 0,
于是 t = 0,或 t - 3 = 0。
小亮的方法:
他做得对吗 为什么
如果 a · b = 0,
那么 a = 0 或 b = 0.

当一元二次方程的一边为 0,而另一边能够分解成两个一次因式的乘积时,就可以用小亮的方法求解.这种解一元二次方程的方法称为因式分解法.
因式分解法的概念
因式分解法的基本步骤
一移——使方程的右边为 0;
二分——将方程的左边因式分解;
三化——将方程化为两个一元一次方程;
四解——写出方程的两个解.
要点归纳
例1 解下列方程:
(1) 5x2 = 4x; (2) x(x - 2) = x - 2.
解:(1) 原方程可变形为
x = 0 或 5x - 4 = 0.
∴ x1 = 0,x2 = .
x(5x - 4) = 0.
典例精析
5x2 - 4x = 0,
(2) 原方程可变形为
x - 2 = 0 或 x - 1 = 0.
∴ x1 = 2,x2 = 1.
(x - 2)(x - 1) = 0.
x(x - 2) - (x - 2) = 0.
解下列方程: x2 - 4 = 0,(x + 1)2 - 25 = 0,
解: x2 - 4 = 0 可变形为
x + 2 = 0 或 x - 2 = 0.
∴ x1 = -2,x2 = 2 .
(x + 2)(x - 2) = 0.
∴ x1 = -6,x2 = 4.
(x + 6)(x - 4) = 0.
解:分解因式,得
[(x + 1) + 5][(x + 1) - 5] = 0.
x + 6 = 0 或 x - 4 = 0.
想一想
x2 + 2x - 3 = 0, x2 - 6x + 8 = 0。
∴ x1 = -3,x2 = 1.
解:分解因式,得
(x + 3)(x - 1) = 0.
x + 3 = 0 或 x - 1 = 0.
∴ x1 = 2,x2 = 4.
解:分解因式,得
(x - 2)(x - 4) = 0.
x - 2 = 0 或 x - 4 = 0.
你还有哪些方法解上述方程?
因式分解
概念
步骤
简记歌诀:
右化零,左分解;两因式,各求解
如果 a ·b = 0,那么 a = 0 或 b = 0
原理
将方程左边因式分解,使右边为 0
因式分解的常见方法有
ma + mb = m(a + b);
a2±2ab + b2 = (a±b)2;
a2 - b2 = (a + b)(a - b).
当堂小结
1. 填空:
① x2 - 3x + 1 = 0; ② 3x2 - 1 = 0; ③ -3t2 + t = 0;
④ x2 - 4x = 2; ⑤ 2x2 = x; ⑥ 5(m + 2)2 = 8;
⑦ 3y2 - y - 1 = 0; ⑧ 2x2 + 4x = 1; ⑨ (x - 2)2 = 2(x - 2).
最适合运用直接开平方法: ;
最适合运用因式分解法: ;
最适合运用公式法: ;
最适合运用配方法: .









课堂练习
2. 解方程:x2 - 3x - 10 = 18. 下面的解法正确吗?如果不正确,错误在哪?请指出并改正过来.
解:原方程化为 (x - 5)(x + 2) = 18. ①
由 x - 5 = 3,得 x = 8; ②
由 x + 2 = 6,得 x = 4. ③
∴ 原方程的解为 x1 = 8 或 x2 = 4. ④
3. 解方程 x(x + 1) = 2 时,要先把方程化为 ;
再选择适当的方法求解,解得 x1 = ,x2 = .
x2 + x - 2 = 0
-2
1
解:原方程化为
x2 - 3x - 28 = 0,
(x - 7)(x + 4) = 0,
x1 = 7,x2 = -4.
解:化为一般式为
因式分解,得
x2 - 2x + 1 = 0.
(x - 1)2 = 0.
∴ x - 1 = 0.
解得 x1 = x2 = 1.
解:因式分解,得
(2x + 11)( 2x - 11) = 0.
∴ 2x + 11 = 0 或 2x - 11 = 0,
4.解方程:
解得
5. 把小圆形场地的半径增加 5 m 得到大圆形场地,场地面积增加了一倍,求小圆形场地的半径.
解:设小圆形场地的半径为 r,
根据题意得 π(r + 5)2 = 2πr2.
因式分解,得
于是得
答:小圆形场地的半径是
解得 .

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