资源简介

(共95张PPT)
（新向情景题）统编八下语文期末专项复习 讲解课件
05 整本书（名著）阅读押题
统编八下语文期末专题复习
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读
《骆驼祥子》。
一直到半夜，他还合不上眼。希望使他快活，恐惧使他惊惶，
他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响
动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。骆驼忽然哀叫了两声，
离他不远。他喜欢这个声音，像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀，
又觉得有些安慰。远处有了炮声，很远，但清清楚楚的是炮声。
（一）
他不敢动，可是马上营里乱起来。他闭住了气，机会到了！他准
知道，兵们又得退却，而且一定是往山中去。这些日子的经验使
他知道，这些兵的打仗方法和困在屋中的蜜蜂一样，只会到处乱
撞。有了炮声，兵们一定得跑；那么，他自己也该精神着点了。
他慢慢的，闭着气，在地上爬，目的是在找到那几匹骆驼。他明
知道骆驼不会帮助他什么，但他和它们既同是俘虏，好像必须有
些同情。
（选自《骆驼祥子》）
#2
20.（2分）选段中人物陷入困境的原因解释最恰当的一项是( )
C
A. 为了偷走骆驼
B. 主动入伍当兵
C. 为了多挣钱，冒险拉车，被抓壮丁
D. 回家的路上偶然碰见战乱
[解析] C项，文段中的人物是祥子。他为了多挣钱，冒险拉车。
由于军阀混战，他出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓了壮
丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，并顺手牵了三匹骆驼卖了。
【粗读文段，寻找原因】
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）结合选段和整本书，概括祥子的性格特点。
________________________________________________________
______
【示例】胆小、老实、谨慎、机智、有同情心。（任答四点即
可）
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《西游记》有许多可以相互关联
的内容。
恼得这行者跌脚捶胸，放声高叫道：“师父呵！你是个晦气转
成的唐三藏，灾殃铸就的取经僧！噫！这条路且是走熟了，如何
不在？却教老孙那里寻找也！”正自吆喝爆燥之间，忽闻得一阵香
烟扑鼻，他回了性道：“这香烟是从后面飘出，想是在后头哩。”
拽开步，提着铁棒，走将进去看时，也不见动静。只见有三间倒
坐儿，近于后壁铺一张龙吞口雕漆供桌，桌上有一个大流金香炉，
炉内有香烟馥郁。那上面供养着一个大金字牌，牌上写着“尊父李
天王位”，略次些儿写着“尊兄哪吒三太子位”。
（选自《西游记》）#5.1.1.1
22.（2分）两个文段在塑造人物的方法上有何不同？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【示例】《骆驼祥子》主要抓住祥子的心理活动，突出他被抓之
后的紧张惶恐，以及抓住时机自救时的冷静。（1分）《西游记》
侧重于抓住孙悟空的动作及语言，表现他在无底洞寻找唐僧的焦
急。（1分）
23.（2分）孙悟空和祥子的人生之路都是困难重重，可两人最后
的结局不同，对此你有何感想？
_________________________________________________________
___________________________________________________
【示例】人生之路难免遇到艰难险阻，积极地克服困难，坚定地
朝着目标前进，方能取得成功。（2分，言之有理即可）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读
《骆驼祥子》。
祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，
他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊
肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸
了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚一进门，他拿起来一个：
“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身
（二）
上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自
动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！爷爷吃两个就
够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包
子点了点头，吸溜了一鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我
回头把爷爷拉回家去！”
（选自《骆驼祥子》，有删改）
20.（2分）下面是小雯阅读选段后的理解，其中不正确的一项是
( )
C
A. 祥子听到老车夫说肚子空就立刻去买包子，体现出他的善良与热心。
B. 祥子“呆呆的立在那里”是因为对老马的遭遇感到悲哀,为自己的未
来担忧。
C. 老车夫说自己只吃两个，是因为他还不饿，而孙子小马儿正是长身
体的时候。
D. 小马儿说“爷爷吃三个吧”“我回头把爷爷拉回家去”，说明他懂事，
惦记爷爷。
【阅读文段，整体感知】#2
[解析] C项，老车夫说自己只吃两个，是因为他舍不得自己吃。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）结合整本书内容，简要分析文中的“老马”对祥子产生
了怎样的影响。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
老马的遭遇打破了祥子的希望，促使祥子改变了自己的人生选择，
祥子明白自己即使买上了车也难以摆脱悲惨的命运，最终选择与
虎妞结婚。（2分，意近即可）
【联读文本 迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《朝花夕拾》有许多可以相互关
联的内容。
那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是
一本日本小田海僊所画的本子，叙老莱子事云，“行年七十，言不
称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈
跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”……然而在较古的书上一查，却
还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常著斑斓
之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”
（选自《朝花夕拾》）#4.1.1.1
22.（2分）《朝花夕拾》中的“老莱子”与《骆驼祥子》中的“小马”
分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。
_________________________________________________________
_____________________________________________
老莱子用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲；小马让爷爷吃
三个包子，拉爷爷回家。（每点1分，意对即可）
23.（2分）《朝花夕拾》与《骆驼祥子》都具有一定的批判性，
但作者笔下的人物形象也不乏充满人情味儿的一面。例如，《骆
驼祥子》中祥子明明自己处境穷困，还是给饥饿的老马买了羊肉
馅包子。请你从这两部名著中再各举一个具有人情味的人物形象
并加以阐述。
《朝花夕拾》：___________________________________________
________
【示例】长妈妈给“我”讲故事、买《山海经》。
（1分）
《骆驼祥子》：___________________________________________
_________________________________________________________
________
【示例】曹先生愿意接纳祥子，摔破车也不责怪
他；在祥子无措时，主动提出让祥子和小福子一起到家里帮忙。
（1分）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读
《骆驼祥子》。
①虎妞刚起来，头发髭髭着，眼泡儿浮肿着些，黑脸上起着
一层小白的鸡皮疙瘩，像拔去毛的冻鸡。
②“哟！你回来啦！”非常的亲热，她的眼中笑得发了些光。
③“赁给我辆车！”祥子低着头看鞋头上未化净的一些雪。
④“跟老头子说去。”她低声说，说完向东间一努嘴。
（三）
⑤刘四爷正在屋里喝茶呢，面前放着个大白炉子，火苗有半
尺多高。见祥子进来，他半恼半笑地说：“你这小子活着哪？！忘
了我啦！算算，你有多少天没来了？事情怎样？买上车没有？”
⑥祥子摇了摇头，心中刺着似的疼。“还得给我辆车拉，四
爷！”
⑦“哼，事又吹了！好吧，自己去挑一辆！”刘四爷倒了碗茶，
“来，先喝一碗。”
⑧祥子端起碗来，立在火炉前面，大口地喝着。茶非常的烫，
火非常的热，他觉得有点发困。把碗放下，刚要出来，刘四爷把
他叫住了。
⑨“等等走，你忙什么？告诉你：你来得正好。二十七是我的
生日，我还要搭个棚呢，请请客。你帮几天忙好了，先不必去拉
车。他们，”刘四等向院中指了指，“都不可靠，我不愿意教他们
吊儿啷当地瞎起哄。你帮帮好了。该干什么就干，甭等我说。先
去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”
⑩“是了，四爷！”祥子想开了，既然又回到这里，一切就都
交给刘家父女吧！
（选自《骆驼祥子》第十三章）
【粗读文段，整体感知】#11
20.（2分）下面是小雯阅读《骆驼祥子》选段后的理解分析，其中不正
确的一项是( )
B
A. 从虎妞“非常的亲热”“眼中笑得发了些光”的反应来看，她很期待祥子
回来。
B. 刘四爷问祥子“买上车没有”，在祥子摇头后立刻说“自己去挑一辆”，
可见他对祥子很关心。
C. 祥子“心中刺着似的疼”却只说“还得给我辆车拉”，说明买车、拉车是
他缓解痛苦、支撑生活的信念。
D. 祥子最终“想开了，一切就都交给刘家父女”，暗示他此时已暂时放下
自主奋斗的想法，选择依赖他人，为后续命运转折埋下伏笔。
[解析] B项，刘四爷看似“慷慨”让祥子“自己挑一辆车”，实则只
是随意寒暄。他允许祥子挑车，是因为他认为祥子老实可靠，后
续还需要祥子帮忙筹备生日，这是对祥子劳动力的“提前置换”，
而非“关心”，体现了商人的精明与自私。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）祥子的“三起三落”都与车有关。请你结合选段和整本
书，将下面的表格补充完整。
祥子的三起三落 一起 ①_______________________________________________
___________
一落 有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭
二起 卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车
来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，
买了辆新车
祥子的三起三落 二落 干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，理想第二
次破灭
三起 虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了
三落 ②____________________________________
为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车
续表
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《朝花夕拾》有许多可以相互关
联的内容。
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以
上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观
枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电
影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事
的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：
给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群
中国人；在讲堂里的还有一个我。
②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
（选自《朝花夕拾》，有删改）#14.1.2.1
22.（2分）选段中“中国人围观枪杀中国人”，这件事引起了鲁迅
怎样的思想变化？请结合对《朝花夕拾》的了解具体分析。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
中国学生看中国人被枪杀的电影还发出欢呼声，这让鲁迅的思想
受到了极大的震撼。他深刻地意识到中国民众的愚昧、麻木，明
白了医学只能解救人肉体的苦病，要真正解救自己的民族，首先
要救治人的精神。（2分，意对即可）
23.（2分）有一首诗这样写道：霜风呼呼的吹着/月光明明的照着/
我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着。这首诗告诉我们，无论
是顺境还是逆境，都要保持独立的姿态。选段中的祥子和鲁迅分
别选择“立着”还是“靠着”？请说明理由。
_________________________________________________________
______________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________________
祥子选择“靠着”：选段中祥子面对刘四爷的强势安排，选择妥协，依赖他人生存，失去独立意志。（1分）
鲁迅选择“立着”：他看到麻木的国人后，毅然“弃医从文”，选择
以笔为武器唤醒民众，坚持独立的思想与救国道路。（1分）
（四）小北请你运用他总结的整本书阅读方法，和他一起阅读
《骆驼祥子》。
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，
身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车
也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，
稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打
起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很
（四）
慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯
跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什
么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽
冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，
一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没
大关系，人都该死！
他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏
坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了
希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎
专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声，他会坐在偏
僻的地方去哭。几乎每次喝醉他必到小福子吊死的树林去落泪。
（选自《骆驼祥子》，有删改）
20.（2分）根据文段的画线句子和加点词语，结合原著，简要分
析老舍的“京味儿”语言体现在哪些方面。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
儿化音的广泛使用；北京方言的多次运用；对北京特色地域文化
的生动描写；人物语言描写上的市井味、乡土味等。（每点1分，
答出两点即可）
【粗读文段，体味语言】#3
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）有人说：“小福子不死，祥子就不会变成现在的样子。”
你同意这一说法吗？请结合选段和整本书说说你的理由。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【示例一】不同意。《骆驼祥子》中的祥子代表的是生活在社会
底层受迫害的人，即使祥子因小福子活着而没有走向堕落，但只
要黑暗的社会未改变，他仍然摆脱不了悲惨的结局。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【示例二】同意。因为祥子的本质真诚善良，有上进心。之所以
堕落是因为他生活中的重要人物一个个离去，如果小福子不死，
祥子的最后一丝希望也不会破灭，他的心理不会发生翻天覆地的
变化，也就不会堕落。（2分，言之有理即可）
【联读文本，迁移探究】
小北发现，《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》有许多可
以相互关联的内容。
巴扎诺娃有一天来看保尔，她是出差到莫斯科来的。他们谈
了好久。保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，不久之后，
他可以回到战士的队伍里去。
她看见了保尔鬓上的银色发丝，小声地对他说：“我看出您经
受了很多折磨。但是您仍然没有失掉您那不熄灭的热情。还有什
么比这更可贵呢？您决心开始您在这五年来不断准备着的工作，
这是很好的。可是您怎么工作呢？”
保尔微笑着安慰她说：“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的
格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常
串起来。我想了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板中间刻出
一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的
字的时候，写字并不是一桩容易的事情，可也不是不可能的。这
是我深信不疑的，我曾经试了很久，总是写不好，现在我开始慢
慢地写，每个字母都很仔细写，结果写出来挺好。”
保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵
师的中篇小说。书名是油然而生的：《暴风雨所诞生的》#5.1.4
22.（2分）班级举行辩论赛，正方观点为“我命由我不由天”，反
方观点为“我命由天不由我”。下列哪一个人物的经历可以印证正
方的观点？( )
C
A. 祥子 B. 虎妞 C. 保尔 D. 冬妮娅
23.（2分）从两个选段来看，祥子和保尔面对挫折时应对的态度
不同，人物命运也不同，这给了你怎样的启示？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【示例】面对挫折，我们要保持积极乐观的心态，不能轻易放弃，
要勇敢地与挫折抗争，只有这样，我们才能掌握自己的命运，实
现人生价值。（2分，言之有理即可）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读
《钢铁是怎样炼成的》。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这
样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不
会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生
命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的
解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲
惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
（五）
【阅读文段，整体感知】
20.（2分）下面是小雯阅读语段后的理解和推测，其中不正确的
一项是( )
D
A. 这是保尔在烈士公墓前悼念革命战友的一段内心独白。
B. 这是奥斯特洛夫斯基在书中借保尔之口表达的人生观。
C. 这段文字阐述了人生的意义在于珍惜时间和奋发有为。
D. “世界上最壮丽的事业”指的是推翻沙皇统治的斗争。
[解析] D项，“世界上最壮丽的事业”指的是“为人类的解放而斗
争”，即投身无产阶级革命事业。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）《钢铁是怎样炼成的》写了保尔四次死里逃生的经历。
请结合整本书阅读，选择其中一次，概括情节并简要分析人物品质。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【示例】在修筑铁路时，保尔与共青团员们身处简陋窝棚，忍受
着严寒与食物匮乏的恶劣条件，还要抵御匪徒侵扰。面对艰苦环
境，保尔始终冲锋在前，他穿着破烂不堪的靴子，日夜不停地劳
动，最终被伤寒和大叶性肺炎击倒，陷入昏迷，众人都以为他已
离世。然而，他却凭借顽强的生命力战胜了病魔。（1分）这一经
历体现了保尔钢铁般的意志和顽强不屈的精神，以及他为革命事
业无私奉献、甘愿牺牲的高尚品质（1分）。
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《钢铁是怎样炼成的》和《朝花夕拾》有许多可
以相互关联的内容。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有
的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见
那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜
呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（选自《朝花夕拾·藤野先生》）
22.（2分）鲁迅和保尔都有自己的理想，他们的理想分别是什么？
在理想的驱动下他们的命运有什么变化？请简要概括。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
鲁迅的理想是以笔为武器，唤醒民众，改变国民的精神状态；保
尔的理想是为人类的解放而斗争。（1分）在理想的驱动下鲁迅成
为文学家、思想家、革命家，保尔成为坚强的革命战士。（1分）
23.（2分）结合鲁迅和保尔的人生经历，说说应如何树立人生理想。
___________________________________________________________
____________________________________________________________
①锚定社会需求，将个人理想与时代使命相结合；②具备百折不
挠的毅力，坚守信念、磨砺意志，用行动践行理想。（每点1分）
（四）请你带着从花木中领悟的精神，与小文一起阅读下面的名
著选段。
【甲】青春终于战胜了病魔，伤寒没有夺走他的生命。这是
他第四次死里逃生。一个月后他脸色苍白，身体消瘦，但已能勉
强迈着颤颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里艰难地走动了。母
亲搀扶着他走到窗口。他久久地凭窗凝望着外面的道路。一汪汪
雪水在阳光下闪亮。外面已是初春解冻的天气了。#1
（六）
一只胸脯灰白的麻雀神气活现地在窗户外的樱桃树上跳来跳
去，小眼睛贼头贼脑地望着他。“瞧，咱俩总算熬过了冬天啊！”
他一面用指头敲着玻璃窗，一面低声说道。
（选自《钢铁是怎样炼成的》，有删改）#1.1.1
【乙】他换了新车。从一换车那天，他就打听明白了，像他
赁的那辆——弓子软，铜活地道，雨布大帘，双灯，细脖大铜喇
叭——值一百出头；若是漆工与铜活含忽一点呢，一百元便可以
打住。大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一
想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一
千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决
心，一千天，一万天也好，他得买车！他对自己起下了誓，一年
半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不
要旧车见过新的。
在这种时期，他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自
己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自
己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息
好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不
因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！
（选自《骆驼祥子》，有删改）#2.1.1
20.（2分）下面是小文在读完《钢铁是怎样炼成的》后的读书心
得，你认为下列表述中不合适的一项是( )
A. 《钢铁是怎样炼成的》虽然是一部外国小说，但是其中蕴含的
为理想献身的精神，顽强奋斗的品质影响了中国几代人的成长。
B. “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”保
尔没有虚度年华，也没有碌碌无为，他把自己的一生献给了世界
上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
C. 小说中，保尔从小没有父亲，母亲和他关系冷淡，每当他犯了
错误时，母亲都对他打骂不断，生病时，也不闻不问。但是，保
尔和哥哥的感情很深，让我想到了“兄则友，弟则恭”。
D. 在小说中，保尔在经历绝望又重新振作起来的心路历程后，决
定通过文学重新参加战斗，开始创作小说《暴风雨所诞生的》。
√
[解析] C项，保尔的母亲和他的关系很亲近，在他生病时，母亲
悉心地照顾他。保尔的母亲是一个勤劳、善良的女性，她独自抚
养保尔和他的哥哥。尽管生活艰难，她始终坚持自己的信念，把
孩子们拉扯大。母亲的坚忍给保尔留下了深刻的印象，塑造了他
坚忍不拔的性格。
21.（2分）请结合【甲】文的语境，说说画线句“瞧，咱俩总算熬
过了冬天啊”中“熬”字写出了保尔怎样的形象特点。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
“熬”是指艰难地度过（1分），生动地表现了保尔面对病魔时的坚
强、乐观，塑造了一个具有钢铁般意志的无产阶级英雄形象
（1分，意近即可）。
22.（2分）语段中祥子为买车历经三年艰辛，这一情节与保尔的经历存
在关联，下列表述不恰当的一项是( )
D
A. 祥子“越着急便越自苦”却始终不放弃买车，与保尔在病痛中坚持奋斗
的执着有相似之处。
B. 祥子为凑钱“舍不得钱去买药”硬挺，与保尔为革命事业不顾身体伤病
的牺牲精神有相似之处。
C. 祥子“非打成自己的车不可”的执念，与保尔“为人类解放而斗争” 的
理想，都是支撑他们前行的精神动力。
D. 祥子的奋斗最终因社会黑暗而失败，保尔在时代浪潮中最终实现了自
我价值，他们的不同结局说明个人意志无法对抗环境。
[解析] D项，保尔在与环境的抗争中始终坚守理想，即使身体残
疾仍以笔战斗，其经历恰恰体现了个人意志与环境的顽强对抗；
而祥子的失败虽有社会原因，但也有个人的主观原因，选项将两
者对比后得出“个人意志无法对抗环境”的结论，与保尔的精神内
核不符。
23.（2分）上面选段均写到了人物的人生经历，请从下面任选一
个观点，结合名著相关情节，简述理由。
观点1：信念是奋斗的动力。 观点2：意志是奋斗的关键。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【示例一】观点1：信念是奋斗的动力。理由：刚进城的祥子，风
里来雨里去地拉车，是因为“想有一辆自己的车”的梦想在支撑着
他努力奋斗。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【示例二】观点2：意志是奋斗的关键。由于在战争中多次负伤以
及劳累过度，保尔全身瘫痪，双目失明，但他并没有放弃理想信
念，而是用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌
颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。（选择1分，理由1分，言之
有理即可）
（四）请你带着科学探索精神，继续参与名著阅读活动。
【甲】骆驼祥子（节选）
祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他
替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，
也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿
铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身
的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等
（七）
都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病
使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的
蹭。
可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过
去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那
么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄
的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，
小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。
【乙】钢铁是怎样炼成的（节选）
明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。
如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，
那么一来……
想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来……新的生活
就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。
书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的
日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可以挽救，
他一定会发起新的进攻。
母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔
一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。
他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。
出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强
烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，也就是他的灭亡。
那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一
次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有
益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”
好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子
一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信
了！！！”
这是州委文化宣传部打来的电报。电报上只有简单几个字：
“小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。”
他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经
被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生
活。
以下是小羽和小雯研读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》
的部分成果，请你互相参照，完成下面的任务。#3
20.（2分）回顾《骆驼祥子》整本书，下列选项中，符合祥子命
运三部曲是( )
C
A. 积极向上→自甘堕落→浪子回头
B. 不求上进→浪子回头→积极向上
C. 积极向上→不甘失败→自甘堕落
D. 不求上进→奋发图强→积极向上
21.（2分）表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的
投射。请分析【甲】文画波浪线处祥子表情背后的具体原因。
_________________________________________________________
_____________________________
小福子死了，祥子丧失了最后的希望，没有任何情感和追求，变
得麻木。（2分，意思对即可）
22.（2分）下面是人工智能为名著中的人物创作的谜语小诗。请
根据关键词语和你的阅读体验，判断这个人物是( )
碾碎槐花的车轮沾满慈悲，银元在父亲酒壶里结冰沉睡
B
A. 《骆驼祥子》中的曹先生
B. 《骆驼祥子》中的小福子
C. 《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅
D. 《钢铁是怎样炼成的》中的阿尔焦姆
23.（2分）祥子和保尔两位人物都命运多舛，吃苦耐劳，都有着
年轻人的冲劲和活力，但是两位人物的结局完全不一样，请你简
要说一说两位人物的结局。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
祥子：祥子前半生努力拼搏，后半生颓废，三起三落后完全绝望，
最后在黑暗的现实中迷失自我，成了麻木不仁的、堕落的、个人
主义的末路鬼。（1分）保尔：保尔面对不公和诱惑敢于抗争，遭
遇情感挫折、战争考验、伤病折磨后依然坚强不屈，坚持自己的
理想，并为之不懈努力，最后在身体瘫痪的情况下还写出了小说
《暴风雨所诞生的》，开始了新的生活。（1分）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读
《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》。
【甲】他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头
儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家还走，
他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远
不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，
低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，
（八）
与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！
我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过
去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣
的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头
儿。#1
体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟
大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋
起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产
儿，个人主义的末路鬼！
（选自《骆驼祥子》）#1.1.1
【乙】枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放在膝上，恶
狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一
个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪，这样摆脱困境，是
最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来
说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切
努力去冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒-沃伦斯基附近，是怎
样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？
把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活
无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得
有益于人民。”
他站起来，朝大道走去……
（选自《钢铁是怎样炼成的》）#2.1.1
20.（2分）下列对【甲】【乙】两个文段分析有误的一项是( )
A
A. 【甲】文段中祥子在整本书中有三次买车的经历，其中最后一
次买车梦想破灭是因为攒的钱被孙侦探抢走了。
B. 【甲】文段描写的是祥子不能拉车后，替人打旗伞、举花圈挽
联，陪人送殡来维持生活的情节。
C. 【乙】文段中保尔是在疾病缠身，失去战斗力的情况下想自杀。
D. 【乙】文段作品中的保尔是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗
的品质，不屈服于命运，愿为理想而献身的英雄战士。
[解析] A项，小说中祥子有三次买车的经历，其中最后一次买车
梦想破灭是因为虎妞难产而死，祥子不得不卖掉人力车去料理丧
事；第二次买车梦想破灭是因为攒的钱被孙侦探敲诈走。
21.（2分）结合【甲】文段概括主人公的形象特点，并谈谈你对
“个人主义的末路鬼”这句话的理解。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。（1分）祥子与命运的
抗争最终以惨败告终，以个人奋斗谋求改变生活的道路在当时的
黑暗社会是走不通的。（1分）
22.（2分）前期的祥子和保尔是有相似之处的，但后来他们有了
不同，请结合两部作品简要分析他们的相似点和不同点。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
相似点：前期的祥子和保尔都有一股属于年轻人的冲劲和活力，
吃苦耐劳、勤劳上进，努力在乱世中极力保全自己的内心，坚持
奋斗。（1分）不同点：祥子最后在乱世中迷失了自我而沉沦，保
尔却始终坚守着自己心中的理想，并为之不懈努力。（1分）
23.（2分）结合【甲】【乙】文段中两位人物思考：我们在面对
困难、身处窘境之时，应该怎样做才能让自己的生命绽放光彩？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
祥子在生活的折磨下，无奈地选择了颓废、消极地混日子，而保
尔“就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全
力，使生命变得有益于人民”，他身上体现出的是敢于向命运挑战、
自强不息、奋发向上的积极精神，我们要向保尔学习，学会用积
极的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎
接生活的各种挑战，如此才能让自己的生命绽放光彩。
（2分，意对即可）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读
《钢铁是怎样炼成的》。
保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本
的书打开，放在膝盖上。
“同志们，这本书叫____。是我从营政委那里借来的。这部小
说使我非常感动。要是你们能安静一点呆着，我就念。”
“快念吧！还说什么！谁也不会打搅你的。”
……
（九）
保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，深思地盯着火焰。
好几分钟大家都没有说一句话。
普兹列夫斯基抽着烟，等着听他们的意见。
“这个故事太悲惨了，”谢列达打破了周围的沉默，“这就是说，
世界上真有那样的人。本来是谁都不能忍受的，但是当一个人获
得了什么主义支持的时候，他真的就能忍受了。”
他说这些话的时候，显得非常激动，这故事给他的印象太深
刻了。
（选自《钢铁是怎样炼成的》，有删改）#1.2.5
【浏览文段，推测书名】
20.（2分）保尔读的那本书叫( )
B
A. 《铁流》 B. 《牛虻》
C. 《苏联1991》 D. 《红色苏联》
【精读文段，拓展延伸】
21.（2分）青少年应该选择什么样的书籍阅读 请根据文段内容，
或联系名著中人物保尔的阅读体验谈谈你的看法。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【示例一】从保尔的人生成长轨迹和文段中众人的表现、话语来
看，应该选择有助于青少年从中获取某种精神力量、形成正确人
生观的书籍。
【示例二】从保尔阅读《牛虻》的体验来看，应该选择有积极的
人生追求、能激励人正确进取的书籍。（2分，言之有理即可）
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《钢铁是怎样炼成的》与《朝花夕拾》有可以相
互关联的内容。
①忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，
父亲就站在我背后。
②“去拿你的书来。”他（父亲）慢慢地说。
③这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再
没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我
记住我其时是七岁。
④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，
教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
⑤两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
⑥“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
⑦他说完，便站起来，走进房里去了。
⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然
是读着，读着，强记着，——而且要背出来。就是这样的书，我
现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自
然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千
字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知
道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自
盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于
太荒”呵！……
⑨他们都等候着；太阳也升得更高了。
（选自《朝花夕拾》，有删改）#5.1.10
22.（2分）两书中的细节描写都对表现人物特点有很大帮助。
《钢铁是怎样炼成的》中战友的催促、谢列达的激动，体现出
______________________________________。《朝花夕拾》中旁
人的态度、父亲的话语，体现出父亲的_______________________
_______。
战士们强烈的学习热情和崇高的革命精神
专制、权威，对儿童天性
的扼杀
23.（2分）保尔和鲁迅的成长都深受读书的影响，请简要概括。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
保尔读了《牛虻》后，坚定革命信念，后来在战斗中不断成长，
最终写出革命文学作品。（1分）鲁迅在南京求学期间接触《天演
论》后，产生了革除腐朽封建思想的信念，后来赴日留学，最终
弃医从文。（1分）
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
统编七下语文期末专项复习05 整本书（名著）阅读押题
（一）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《骆驼祥子》。
一直到半夜，他还合不上眼。希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。骆驼忽然哀叫了两声，离他不远。他喜欢这个声音，像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀，又觉得有些安慰。远处有了炮声，很远，但清清楚楚的是炮声。
他不敢动，可是马上营里乱起来。他闭住了气，机会到了！他准知道，兵们又得退却，而且一定是往山中去。这些日子的经验使他知道，这些兵的打仗方法和困在屋中的蜜蜂一样，只会到处乱撞。有了炮声，兵们一定得跑；那么，他自己也该精神着点了。他慢慢的，闭着气，在地上爬， 目的是在找到那几匹骆驼。他明知道骆驼不会帮助他什么，但他和它们既同是俘虏，好像必须有些同情。
（选自《骆驼祥子》）
【粗读文段，寻找原因】
20.（2分）选段中人物陷入困境的原因解释最恰当的一项是( C )
A. 为了偷走骆驼
B. 主动入伍当兵
C. 为了多挣钱，冒险拉车，被抓壮丁
D. 回家的路上偶然碰见战乱
[解析] C项，文段中的人物是祥子。他为了多挣钱，冒险拉车。由于军阀混战，他出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓了壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，并顺手牵了三匹骆驼卖了。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）结合选段和整本书，概括祥子的性格特点。
__【示例】_胆小、_老实、_谨慎、_机智_、_有同情心_。__（任答四点即_ _可_）__
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《西游记》有许多可以相互关联的内容。
恼得这行者跌脚捶胸，放声高叫道：“师父呵！你是个晦气转成的唐三藏，灾殃铸就的取经僧！噫！这条路且是走熟了，如何不在？却教老孙那里寻找也！”正自吆喝爆燥之间，忽闻得一阵香烟扑鼻，他回了性道：“这香烟是从后面飘出，想是在后头哩。”
拽开步，提着铁棒，走将进去看时，也不见动静。只见有三间倒坐儿，近于后壁铺一张龙吞口雕漆供桌，桌上有一个大流金香炉，炉内有香烟馥郁。那上面供养着一个大金字牌，牌上写着“尊父李天王位” ，略次些儿写着“尊兄哪吒三太子位”。
（选自《西游记》）
22.（2分）两个文段在塑造人物的方法上有何不同？
_【示例_】___《骆驼祥子_》主要抓住祥子的心理活动_，突出他被抓之_后的紧张惶恐_，以及抓住时机 自救时的冷静_。___（1分_）___《西游记_》_侧重于抓住孙悟空的动作及语言_，表现他在无底洞寻找唐僧的焦_急_。___（1分_）________________________________________________
23.（2分）孙悟空和祥子的人生之路都是困难重重，可两人最后的结局不同，对此你有何感想？
_【示例_】人生之路难免遇到艰难险阻_，积极地克服困难_，坚定地_朝着 目标前进_，方能取得成功_。___（2分_，言之有理即可_）___
（二）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《骆驼祥子》。
祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚一进门，他拿起来一个： “小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”
（选自《骆驼祥子》，有删改）
【阅读文段，整体感知】
20.（2分）下面是小雯阅读选段后的理解，其中不正确的一项是( C )
A. 祥子听到老车夫说肚子空就立刻去买包子，体现出他的善良与热心。
B. 祥子“呆呆的立在那里”是因为对老马的遭遇感到悲哀,为自己的未来担忧。
C. 老车夫说自己只吃两个，是因为他还不饿，而孙子小马儿正是长身体的时候。
D. 小马儿说“爷爷吃三个吧”“我回头把爷爷拉回家去” ，说明他懂事，惦记爷爷。
I解析] C项，老车夫说自己只吃两个，是因为他舍不得自己吃。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）结合整本书内容，简要分析文中的“老马”对祥子产生了怎样的影响。
老马的遭遇打破了祥子的希望_，促使祥子改变了 自己的人生选择_，祥子明白 自己即使买上了车也难以摆脱悲惨的命运_，最终选择与_虎妞结婚_。___（2分_，意近即可_）【联读文本 迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《朝花夕拾》有许多可以相互关联的内容。
那时的《二十四孝图》，早已不知去向了， 目下所有的只是一本日本小田海僊所画的本子，叙老莱子事云，“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”……然而在较古的书上一查，却
还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常著斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”
（选自《朝花夕拾》）
22.（2分）《朝花夕拾》中的“老莱子”与《骆驼祥子》中的“小马”分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。
老莱子用各种方式__（穿彩衣_、扮婴儿_）逗乐双亲_；小马让爷爷吃_三个包子_，拉爷爷回家_。___（每点1分_，意对即可_）___
23.（2分）《朝花夕拾》与《骆驼祥子》都具有一定的批判性，
但作者笔下的人物形象也不乏充满人情味儿的一面。例如，《骆驼祥子》中祥子明明自己处境穷困，还是给饥饿的老马买了羊肉馅包子。请你从这两部名著中再各举一个具有人情味的人物形象并加以阐述。
《朝花夕拾》：___【示例_】长妈妈给_“我_”讲故事_、买__《山海经_》__。_ __（1分_）__
《骆驼祥子》：___【示例_】曹先生愿意接纳祥子_，摔破车也不责怪他_；在祥子无措时_，主动提出让祥子和小福子一起到家里帮忙_。（1分_）__
（三）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《骆驼祥子》。
①虎妞刚起来，头发髭髭着，眼泡儿浮肿着些，黑脸上起着一层小白的鸡皮疙瘩，像拔去毛的冻鸡。
②“哟！你回来啦！”非常的亲热，她的眼中笑得发了些光。
③“赁给我辆车！”祥子低着头看鞋头上未化净的一些雪。
④“跟老头子说去。”她低声说，说完向东间一努嘴。
⑤刘四爷正在屋里喝茶呢，面前放着个大白炉子，火苗有半尺多高。见祥子进来，他半恼半笑地说：“你这小子活着哪？！忘了我啦！算算，你有多少天没来了？事情怎样？买上车没有？”
⑥祥子摇了摇头，心中刺着似的疼。“还得给我辆车拉，四爷！”
⑦“哼，事又吹了！好吧， 自己去挑一辆！”刘四爷倒了碗茶， “来，先喝一碗。”
⑧祥子端起碗来，立在火炉前面，大口地喝着。茶非常的烫，火非常的热，他觉得有点发困。把碗放下，刚要出来，刘四爷把他叫住了。
⑨“等等走，你忙什么？告诉你：你来得正好。二十七是我的生 日，我还要搭个棚呢，请请客。你帮几天忙好了，先不必去拉车。他们，”刘四等向院中指了指，“都不可靠，我不愿意教他们吊儿啷当地瞎起哄。你帮帮好了。该干什么就干，甭等我说。先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”
⑩“是了，四爷！”祥子想开了，既然又回到这里，一切就都交给刘家父女吧！
（选自《骆驼祥子》第十三章）
【粗读文段，整体感知】
20.（2分）下面是小雯阅读《骆驼祥子》选段后的理解分析，其中不正确的一项是( B )
A. 从虎妞“非常的亲热”“眼中笑得发了些光”的反应来看，她很期待祥子回来。
B. 刘四爷问祥子“买上车没有” ，在祥子摇头后立刻说“自己去挑一辆”，可见他对祥子很关心。
C. 祥子“心中刺着似的疼”却只说“还得给我辆车拉” ，说明买车、拉车是他缓解痛苦、支撑生活的信念。
D. 祥子最终“想开了，一切就都交给刘家父女” ，暗示他此时已暂时放下自主奋斗的想法，选择依赖他人，为后续命运转折埋下伏笔。
[解析] B项，刘四爷看似“慷慨”让祥子“自己挑一辆车” ，实则只是随意寒暄。他允许祥子挑车，是因为他认为祥子老实可靠，后续还需要祥子帮忙筹备生日，这是对祥子劳动力的“提前置换” ，而非“关心” ，体现了商人的精明与自私。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）祥子的“三起三落”都与车有关。请你结合选段和整本书，将下面的表格补充完整。
祥子的三起三落
一起 ① 来到北平当人力车夫_，苦干三年_，凑足一百块钱_，___买了辆新车_
一落 有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭
二起 卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车
祥子的三起三落
二落 干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，理想第二次破灭
三起 虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了
三落 ②_为了置办虎妞的丧事_，_祥子又卖掉了车_
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《朝花夕拾》有许多可以相互关联的内容。
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子， 自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
（选自《朝花夕拾》，有删改）
22.（2分）选段中“中国人围观枪杀中国人” ，这件事引起了鲁迅怎样的思想变化？请结合对《朝花夕拾》的了解具体分析。
中国学生看中国人被枪杀的电影还发出欢呼声_，这让鲁迅的思想_受到了极大的震撼_。他深刻地意识到中国民众的愚昧_、麻木_，明_白了医学只能解救人肉体的苦病_，要真正解救 自己的民族_，首先_要救治人的精神_。___（2分_，意对即可_）_________________________
23.（2分）有一首诗这样写道：霜风呼呼的吹着/月光明明的照着/我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着。这首诗告诉我们，无论是顺境还是逆境，都要保持独立的姿态。选段中的祥子和鲁迅分别选择“立着”还是“靠着”？请说明理由。
祥子选择_“靠着_”_：选段中祥子面对刘四爷的强势安排_，选择妥协_，依赖他人生存_，失去独立意志_。___（1分_）____
鲁迅选择_“立着_”_：他看到麻木的国人后_，毅然_“弃医从文_”_，选择_以笔为武器唤醒民众_，坚持独立的思想与救国道路_。___（1分_）___（四）
（四）小北请你运用他总结的整本书阅读方法，和他一起阅读《骆驼祥子》。
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口； 口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声，他会坐在偏僻的地方去哭。几乎每次喝醉他必到小福子吊死的树林去落泪。
（选自《骆驼祥子》，有删改）
【粗读文段，体味语言】
20.（2分）根据文段的画线句子和加点词语，结合原著，简要分析老舍的“京味儿”语言体现在哪些方面。
儿化音的广泛使用_；北京方言的多次运用_；对北京特色地域文化_的生动描写_；人物语言描写上的市井味_、乡土味等_。___（每点1分_，_答出两点即可_）
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）有人说：“小福子不死，祥子就不会变成现在的样子。”你同意这一说法吗？请结合选段和整本书说说你的理由。
_【示例一_】不同意_。___《骆驼祥子_》中的祥子代表的是生活在社会_底层受迫害的人_，即使祥子因小福子活着而没有走向堕落_，但只_要黑暗的社会未改变_，他仍然摆脱不了悲惨的结局_。____________
_【示例二_】同意_。因为祥子的本质真诚善 良_，有上进心_。之所以_堕落是因为他生活中的重要人物一个个离去_，如果小福子不死_，__祥子的最后一丝希望也不会破灭_，他的心理不会发生翻天覆地的_变化_，也就不会堕落_。___（2分_，言之有理即可_）
【联读文本，迁移探究】
小北发现，《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》有许多可以相互关联的内容。
巴扎诺娃有一天来看保尔，她是出差到莫斯科来的。他们谈了好久。保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，不久之后，他可以回到战士的队伍里去。
她看见了保尔鬓上的银色发丝，小声地对他说：“我看出您经受了很多折磨。但是您仍然没有失掉您那不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您决心开始您在这五年来不断准备着的工作，这是很好的。可是您怎么工作呢？”
保尔微笑着安慰她说：“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候，写字并不是一桩容易的事情，可也不是不可能的。这是我深信不疑的，我曾经试了很久，总是写不好，现在我开始慢慢地写，每个字母都很仔细写，结果写出来挺好。”
保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的：《暴风雨所诞生的》
22.（2分）班级举行辩论赛，正方观点为“我命由我不由天” ，反方观点为“我命由天不由我” 。下列哪一个人物的经历可以印证正方的观点？( C )
A. 祥子 B. 虎妞 C. 保尔 D. 冬妮娅
23.（2分）从两个选段来看，祥子和保尔面对挫折时应对的态度不同，人物命运也不同，这给了你怎样的启示？
_【示例_】面对挫折_，我们要保持积极乐观的心态_，不能轻易放弃_，要勇敢地与挫折抗争_，只有这样_，我们才能掌握 自己的命运_，实_现人生价值_。___（2分_，言之有理即可_）
（五）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《钢铁是怎样炼成的》。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
【阅读文段，整体感知】
20.（2分）下面是小雯阅读语段后的理解和推测，其中不正确的一项是( D )
A. 这是保尔在烈士公墓前悼念革命战友的一段内心独白。
B. 这是奥斯特洛夫斯基在书中借保尔之口表达的人生观。
C. 这段文字阐述了人生的意义在于珍惜时间和奋发有为。
D. “世界上最壮丽的事业”指的是推翻沙皇统治的斗争。
[解析] D项，“世界上最壮丽的事业”指的是“为人类的解放而斗争” ，即投身无产阶级革命事业。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）《钢铁是怎样炼成的》写了保尔四次死里逃生的经历。
请结合整本书阅读，选择其中一次，概括情节并简要分析人物品质。
【示例】在修筑铁路时，保尔与共青团员们身处简陋窝棚，忍受着严寒与食物匮乏的恶劣条件，还要抵御匪徒侵扰。面对艰苦环境，保尔始终冲锋在前，他穿着破烂不堪的靴子，日夜不停地劳动，最终被伤寒和大叶性肺炎击倒，陷入昏迷，众人都以为他已离世。然而，他却凭借顽强的生命力战胜了病魔。（1分）这一经历体现了保尔钢铁般的意志和顽强不屈的精神，以及他为革命事业无私奉献、甘愿牺牲的高尚品质（1分）。
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《钢铁是怎样炼成的》和《朝花夕拾》有许多可以相互关联的内容。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（选自《朝花夕拾·藤野先生》）
22.（2分）鲁迅和保尔都有自己的理想，他们的理想分别是什么？在理想的驱动下他们的命运有什么变化？请简要概括。
鲁迅的理想是以笔为武器，唤醒民众，改变国民的精神状态；保尔的理想是为人类的解放而斗争。（1分）在理想的驱动下鲁迅成为文学家、思想家、革命家，保尔成为坚强的革命战士。（1分）
23.（2分）结合鲁迅和保尔的人生经历，说说应如何树立人生理想。
①锚定社会需求，将个人理想与时代使命相结合；②具备百折不
挠的毅力，坚守信念、磨砺意志，用行动践行理想。（每点1分）
（六）
（四）请你带着从花木中领悟的精神，与小文一起阅读下面的名著选段。
【甲】青春终于战胜了病魔，伤寒没有夺走他的生命。这是他第四次死里逃生。一个月后他脸色苍白，身体消瘦，但已能勉强迈着颤颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里艰难地走动了。母亲搀扶着他走到窗口。他久久地凭窗凝望着外面的道路。一汪汪雪水在阳光下闪亮。外面已是初春解冻的天气了。
一只胸脯灰白的麻雀神气活现地在窗户外的樱桃树上跳来跳去，小眼睛贼头贼脑地望着他。“ 瞧，咱俩总算熬过了冬天啊！”他一面用指头敲着玻璃窗，一面低声说道。
（选自《钢铁是怎样炼成的》，有删改）
【乙】他换了新车。从一换车那天，他就打听明白了，像他赁的那辆——弓子软，铜活地道，雨布大帘，双灯，细脖大铜喇叭——值一百出头；若是漆工与铜活含忽一点呢，一百元便可以打住。大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。
在这种时期，他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药， 自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！
（选自《骆驼祥子》，有删改）
20.（2分）下面是小文在读完《钢铁是怎样炼成的》后的读书心得，你认为下列表述中不合适的一项是( )
A. 《钢铁是怎样炼成的》虽然是一部外国小说，但是其中蕴含的为理想献身的精神，顽强奋斗的品质影响了中国几代人的成长。
B. “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”保尔没有虚度年华，也没有碌碌无为，他把自己的一生献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
√C. 小说中，保尔从小没有父亲，母亲和他关系冷淡，每当他犯了错误时，母亲都对他打骂不断，生病时，也不闻不问。但是，保尔和哥哥的感情很深，让我想到了“兄则友，弟则恭”。
D. 在小说中，保尔在经历绝望又重新振作起来的心路历程后，决定通过文学重新参加战斗，开始创作小说《暴风雨所诞生的》。
[解析] C项，保尔的母亲和他的关系很亲近，在他生病时，母亲悉心地照顾他。保尔的母亲是一个勤劳、善良的女性，她独自抚养保尔和他的哥哥。尽管生活艰难，她始终坚持自己的信念，把孩子们拉扯大。母亲的坚忍给保尔留下了深刻的印象，塑造了他坚忍不拔的性格。
21.（2分）请结合【甲】文的语境，说说画线句“瞧，咱俩总算熬过了冬天啊”中“熬”字写出了保尔怎样的形象特点。
“熬”是指艰难地度过（1分），生动地表现了保尔面对病魔时的坚强、乐观，塑造了一个具有钢铁般意志的无产阶级英雄形象（1分，意近即可）。
22.（2分）语段中祥子为买车历经三年艰辛，这一情节与保尔的经历存在关联，下列表述不恰当的一项是( D )
A. 祥子“越着急便越自苦”却始终不放弃买车，与保尔在病痛中坚持奋斗的执着有相似之处。
B. 祥子为凑钱“舍不得钱去买药”硬挺，与保尔为革命事业不顾身体伤病的牺牲精神有相似之处。
C. 祥子“非打成自己的车不可”的执念，与保尔“为人类解放而斗争” 的理想，都是支撑他们前行的精神动力。
D. 祥子的奋斗最终因社会黑暗而失败，保尔在时代浪潮中最终实现了自我价值，他们的不同结局说明个人意志无法对抗环境。
[解析] D项，保尔在与环境的抗争中始终坚守理想，即使身体残疾仍以笔战斗，其经历恰恰体现了个人意志与环境的顽强对抗；而祥子的失败虽有社会原因，但也有个人的主观原因，选项将两者对比后得出“个人意志无法对抗环境”的结论，与保尔的精神内核不符。
23.（2分）上面选段均写到了人物的人生经历，请从下面任选一个观点，结合名著相关情节，简述理由。
观点1：信念是奋斗的动力。 观点2：意志是奋斗的关键。
【示例一】观点1：信念是奋斗的动力。理由：刚进城的祥子，风里来雨里去地拉车，是因为“想有一辆自己的车”的梦想在支撑着他努力奋斗。
【示例二】观点2：意志是奋斗的关键。由于在战争中多次负伤以及劳累过度，保尔全身瘫痪，双目失明，但他并没有放弃理想信念，而是用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。（选择1分，理由1分，言之有理即可）
（七）
（四）请你带着科学探索精神，继续参与名著阅读活动。
【甲】骆驼祥子（节选）
祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜， 也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。
可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事” 。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。
【乙】钢铁是怎样炼成的（节选）
明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。
如果他们同意给这部小说开“出生证” ，就会把它送交出版社，那么一来……
想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。
书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可以挽救，他一定会发起新的进攻。
母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。
他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。
出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”
好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！！！”
这是州委文化宣传部打来的电报。电报上只有简单几个字： “小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。”
他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
以下是小羽和小雯研读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你互相参照，完成下面的任务。
20.（2分）回顾《骆驼祥子》整本书，下列选项中，符合祥子命运三部曲是( C )
A. 积极向上→ 自甘堕落→浪子回头
B. 不求上进→浪子回头→积极向上
C. 积极向上→不甘失败→ 自甘堕落
D. 不求上进→奋发图强→积极向上
21.（2分）表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射。请分析【甲】文画波浪线处祥子表情背后的具体原因。
小福子死了，祥子丧失了最后的希望，没有任何情感和追求，变得麻木。（2分，意思对即可）
22.（2分）下面是人工智能为名著中的人物创作的谜语小诗。请根据关键词语和你的阅读体验，判断这个人物是( B )
碾碎槐花的车轮沾满慈悲，银元在父亲酒壶里结冰沉睡
A. 《骆驼祥子》中的曹先生
B. 《骆驼祥子》中的小福子
C. 《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅
D. 《钢铁是怎样炼成的》中的阿尔焦姆
23.（2分）祥子和保尔两位人物都命运多舛，吃苦耐劳，都有着年轻人的冲劲和活力，但是两位人物的结局完全不一样，请你简要说一说两位人物的结局。
祥子：祥子前半生努力拼搏，后半生颓废，三起三落后完全绝望，最后在黑暗的现实中迷失自我，成了麻木不仁的、堕落的、个人主义的末路鬼。（1分）保尔：保尔面对不公和诱惑敢于抗争，遭遇情感挫折、战争考验、伤病折磨后依然坚强不屈，坚持自己的理想，并为之不懈努力，最后在身体瘫痪的情况下还写出了小说《暴风雨所诞生的》，开始了新的生活。（1分）
（八）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》。
【甲】他低着头，弯着背， 口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家还走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的， 自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
（选自《骆驼祥子》）
【乙】枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放在膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪，这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力去冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒-沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？
把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
他站起来，朝大道走去……
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
20.（2分）下列对【甲】【乙】两个文段分析有误的一项是( A )
A. 【甲】文段中祥子在整本书中有三次买车的经历，其中最后一次买车梦想破灭是因为攒的钱被孙侦探抢走了。
B. 【甲】文段描写的是祥子不能拉车后，替人打旗伞、举花圈挽联，陪人送殡来维持生活的情节。
C. 【乙】文段中保尔是在疾病缠身，失去战斗力的情况下想自杀。
D. 【乙】文段作品中的保尔是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，愿为理想而献身的英雄战士。
[解析] A项，小说中祥子有三次买车的经历，其中最后一次买车梦想破灭是因为虎妞难产而死，祥子不得不卖掉人力车去料理丧事；第二次买车梦想破灭是因为攒的钱被孙侦探敲诈走。
21.（2分）结合【甲】文段概括主人公的形象特点，并谈谈你对“个人主义的末路鬼”这句话的理解。
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。（1分）祥子与命运的抗争最终以惨败告终，以个人奋斗谋求改变生活的道路在当时的黑暗社会是走不通的。（1分）
22.（2分）前期的祥子和保尔是有相似之处的，但后来他们有了不同，请结合两部作品简要分析他们的相似点和不同点。
相似点：前期的祥子和保尔都有一股属于年轻人的冲劲和活力，吃苦耐劳、勤劳上进，努力在乱世中极力保全自己的内心，坚持奋斗。（1分）不同点：祥子最后在乱世中迷失了自我而沉沦，保尔却始终坚守着自己心中的理想，并为之不懈努力。（1分）
23.（2分）结合【甲】【乙】文段中两位人物思考：我们在面对困难、身处窘境之时，应该怎样做才能让自己的生命绽放光彩？
祥子在生活的折磨下，无奈地选择了颓废、消极地混日子，而保尔“就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”，他身上体现出的是敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的积极精神，我们要向保尔学习，学会用积极的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活的各种挑战，如此才能让自己的生命绽放光彩。（2分，意对即可）
（九）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《钢铁是怎样炼成的》。
保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本的书打开，放在膝盖上。
“同志们，这本书叫 。是我从营政委那里借来的。这部小说使我非常感动。要是你们能安静一点呆着，我就念。”
“快念吧！还说什么！谁也不会打搅你的。”
……
保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，深思地盯着火焰。好几分钟大家都没有说一句话。
普兹列夫斯基抽着烟，等着听他们的意见。
“这个故事太悲惨了，”谢列达打破了周围的沉默，“这就是说，世界上真有那样的人。本来是谁都不能忍受的，但是当一个人获 得了什么主义支持的时候，他真的就能忍受了。”
他说这些话的时候，显得非常激动，这故事给他的印象太深刻了。
（选自《钢铁是怎样炼成的》，有删改）
【浏览文段，推测书名】
20.（2分）保尔读的那本书叫( B )
A. 《铁流》 B. 《牛虻》
C. 《苏联1991》 D. 《红色苏联》
【精读文段，拓展延伸】
21.（2分）青少年应该选择什么样的书籍阅读 请根据文段内容，或联系名著中人物保尔的阅读体验谈谈你的看法。
【示例一】从保尔的人生成长轨迹和文段中众人的表现、话语来看，应该选择有助于青少年从中获取某种精神力量、形成正确人生观的书籍。【示例二】从保尔阅读《牛虻》的体验来看，应该选择有积极的人生追求、能激励人正确进取的书籍。（2分，言之有理即可）
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《钢铁是怎样炼成的》与《朝花夕拾》有可以相互关联的内容。
①忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，
父亲就站在我背后。
②“去拿你的书来。”他（父亲）慢慢地说。
③这所谓“书” ，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
⑤两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
⑥“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
⑦他说完，便站起来，走进房里去了。
⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行， 自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自
盘古”就是“粤自盘古” ，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！ ……
⑨他们都等候着；太阳也升得更高了。
（选自《朝花夕拾》，有删改）
22.（2分）两书中的细节描写都对表现人物特点有很大帮助。
《钢铁是怎样炼成的》中战友的催促、谢列达的激动，体现出
战士们强烈的学习热情和崇高的革命精神。《朝花夕拾》中旁人的态度、父亲的话语，体现出父亲的 专制、权威，对儿童天性的扼杀。
23.（2分）保尔和鲁迅的成长都深受读书的影响，请简要概括。
保尔读了《牛虻》后，坚定革命信念，后来在战斗中不断成长，最终写出革命文学作品。（1分）鲁迅在南京求学期间接触《天演论》后，产生了革除腐朽封建思想的信念，后来赴日留学，最终弃医从文。（1分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
统编七下语文期末专项复习05 整本书（名著）阅读押题
（一）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《骆驼祥子》。
一直到半夜，他还合不上眼。希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。骆驼忽然哀叫了两声，离他不远。他喜欢这个声音，像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀，又觉得有些安慰。远处有了炮声，很远，但清清楚楚的是炮声。
他不敢动，可是马上营里乱起来。他闭住了气，机会到了！他准知道，兵们又得退却，而且一定是往山中去。这些日子的经验使他知道，这些兵的打仗方法和困在屋中的蜜蜂一样，只会到处乱撞。有了炮声，兵们一定得跑；那么，他自己也该精神着点了。他慢慢的，闭着气，在地上爬， 目的是在找到那几匹骆驼。他明知道骆驼不会帮助他什么，但他和它们既同是俘虏，好像必须有些同情。
（选自《骆驼祥子》）
【粗读文段，寻找原因】
20.（2分）选段中人物陷入困境的原因解释最恰当的一项是( C )
A. 为了偷走骆驼
B. 主动入伍当兵
C. 为了多挣钱，冒险拉车，被抓壮丁
D. 回家的路上偶然碰见战乱
[解析] C项，文段中的人物是祥子。他为了多挣钱，冒险拉车。由于军阀混战，他出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓了壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，并顺手牵了三匹骆驼卖了。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）结合选段和整本书，概括祥子的性格特点。
__【示例】_胆小、_老实、_谨慎、_机智_、_有同情心_。__（任答四点即_ _可_）__
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《西游记》有许多可以相互关联的内容。
恼得这行者跌脚捶胸，放声高叫道：“师父呵！你是个晦气转成的唐三藏，灾殃铸就的取经僧！噫！这条路且是走熟了，如何不在？却教老孙那里寻找也！”正自吆喝爆燥之间，忽闻得一阵香烟扑鼻，他回了性道：“这香烟是从后面飘出，想是在后头哩。”
拽开步，提着铁棒，走将进去看时，也不见动静。只见有三间倒坐儿，近于后壁铺一张龙吞口雕漆供桌，桌上有一个大流金香炉，炉内有香烟馥郁。那上面供养着一个大金字牌，牌上写着“尊父李天王位” ，略次些儿写着“尊兄哪吒三太子位”。
（选自《西游记》）
22.（2分）两个文段在塑造人物的方法上有何不同？
_【示例_】___《骆驼祥子_》主要抓住祥子的心理活动_，突出他被抓之_后的紧张惶恐_，以及抓住时机 自救时的冷静_。___（1分_）___《西游记_》_侧重于抓住孙悟空的动作及语言_，表现他在无底洞寻找唐僧的焦_急_。___（1分_）________________________________________________
23.（2分）孙悟空和祥子的人生之路都是困难重重，可两人最后的结局不同，对此你有何感想？
_【示例_】人生之路难免遇到艰难险阻_，积极地克服困难_，坚定地_朝着 目标前进_，方能取得成功_。___（2分_，言之有理即可_）___
（二）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《骆驼祥子》。
祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚一进门，他拿起来一个： “小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”
（选自《骆驼祥子》，有删改）
【阅读文段，整体感知】
20.（2分）下面是小雯阅读选段后的理解，其中不正确的一项是( C )
A. 祥子听到老车夫说肚子空就立刻去买包子，体现出他的善良与热心。
B. 祥子“呆呆的立在那里”是因为对老马的遭遇感到悲哀,为自己的未来担忧。
C. 老车夫说自己只吃两个，是因为他还不饿，而孙子小马儿正是长身体的时候。
D. 小马儿说“爷爷吃三个吧”“我回头把爷爷拉回家去” ，说明他懂事，惦记爷爷。
I解析] C项，老车夫说自己只吃两个，是因为他舍不得自己吃。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）结合整本书内容，简要分析文中的“老马”对祥子产生了怎样的影响。
老马的遭遇打破了祥子的希望_，促使祥子改变了 自己的人生选择_，祥子明白 自己即使买上了车也难以摆脱悲惨的命运_，最终选择与_虎妞结婚_。___（2分_，意近即可_）【联读文本 迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《朝花夕拾》有许多可以相互关联的内容。
那时的《二十四孝图》，早已不知去向了， 目下所有的只是一本日本小田海僊所画的本子，叙老莱子事云，“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”……然而在较古的书上一查，却
还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常著斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”
（选自《朝花夕拾》）
22.（2分）《朝花夕拾》中的“老莱子”与《骆驼祥子》中的“小马”分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。
老莱子用各种方式__（穿彩衣_、扮婴儿_）逗乐双亲_；小马让爷爷吃_三个包子_，拉爷爷回家_。___（每点1分_，意对即可_）___
23.（2分）《朝花夕拾》与《骆驼祥子》都具有一定的批判性，
但作者笔下的人物形象也不乏充满人情味儿的一面。例如，《骆驼祥子》中祥子明明自己处境穷困，还是给饥饿的老马买了羊肉馅包子。请你从这两部名著中再各举一个具有人情味的人物形象并加以阐述。
《朝花夕拾》：___【示例_】长妈妈给_“我_”讲故事_、买__《山海经_》__。_ __（1分_）__
《骆驼祥子》：___【示例_】曹先生愿意接纳祥子_，摔破车也不责怪他_；在祥子无措时_，主动提出让祥子和小福子一起到家里帮忙_。（1分_）__
（三）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《骆驼祥子》。
①虎妞刚起来，头发髭髭着，眼泡儿浮肿着些，黑脸上起着一层小白的鸡皮疙瘩，像拔去毛的冻鸡。
②“哟！你回来啦！”非常的亲热，她的眼中笑得发了些光。
③“赁给我辆车！”祥子低着头看鞋头上未化净的一些雪。
④“跟老头子说去。”她低声说，说完向东间一努嘴。
⑤刘四爷正在屋里喝茶呢，面前放着个大白炉子，火苗有半尺多高。见祥子进来，他半恼半笑地说：“你这小子活着哪？！忘了我啦！算算，你有多少天没来了？事情怎样？买上车没有？”
⑥祥子摇了摇头，心中刺着似的疼。“还得给我辆车拉，四爷！”
⑦“哼，事又吹了！好吧， 自己去挑一辆！”刘四爷倒了碗茶， “来，先喝一碗。”
⑧祥子端起碗来，立在火炉前面，大口地喝着。茶非常的烫，火非常的热，他觉得有点发困。把碗放下，刚要出来，刘四爷把他叫住了。
⑨“等等走，你忙什么？告诉你：你来得正好。二十七是我的生 日，我还要搭个棚呢，请请客。你帮几天忙好了，先不必去拉车。他们，”刘四等向院中指了指，“都不可靠，我不愿意教他们吊儿啷当地瞎起哄。你帮帮好了。该干什么就干，甭等我说。先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”
⑩“是了，四爷！”祥子想开了，既然又回到这里，一切就都交给刘家父女吧！
（选自《骆驼祥子》第十三章）
【粗读文段，整体感知】
20.（2分）下面是小雯阅读《骆驼祥子》选段后的理解分析，其中不正确的一项是( B )
A. 从虎妞“非常的亲热”“眼中笑得发了些光”的反应来看，她很期待祥子回来。
B. 刘四爷问祥子“买上车没有” ，在祥子摇头后立刻说“自己去挑一辆”，可见他对祥子很关心。
C. 祥子“心中刺着似的疼”却只说“还得给我辆车拉” ，说明买车、拉车是他缓解痛苦、支撑生活的信念。
D. 祥子最终“想开了，一切就都交给刘家父女” ，暗示他此时已暂时放下自主奋斗的想法，选择依赖他人，为后续命运转折埋下伏笔。
[解析] B项，刘四爷看似“慷慨”让祥子“自己挑一辆车” ，实则只是随意寒暄。他允许祥子挑车，是因为他认为祥子老实可靠，后续还需要祥子帮忙筹备生日，这是对祥子劳动力的“提前置换” ，而非“关心” ，体现了商人的精明与自私。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）祥子的“三起三落”都与车有关。请你结合选段和整本书，将下面的表格补充完整。
祥子的三起三落
一起 ① 来到北平当人力车夫_，苦干三年_，凑足一百块钱_，___买了辆新车_
一落 有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭
二起 卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车
祥子的三起三落
二落 干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，理想第二次破灭
三起 虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了
三落 ②_为了置办虎妞的丧事_，_祥子又卖掉了车_
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《骆驼祥子》与《朝花夕拾》有许多可以相互关联的内容。
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子， 自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
（选自《朝花夕拾》，有删改）
22.（2分）选段中“中国人围观枪杀中国人” ，这件事引起了鲁迅怎样的思想变化？请结合对《朝花夕拾》的了解具体分析。
中国学生看中国人被枪杀的电影还发出欢呼声_，这让鲁迅的思想_受到了极大的震撼_。他深刻地意识到中国民众的愚昧_、麻木_，明_白了医学只能解救人肉体的苦病_，要真正解救 自己的民族_，首先_要救治人的精神_。___（2分_，意对即可_）_________________________
23.（2分）有一首诗这样写道：霜风呼呼的吹着/月光明明的照着/我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着。这首诗告诉我们，无论是顺境还是逆境，都要保持独立的姿态。选段中的祥子和鲁迅分别选择“立着”还是“靠着”？请说明理由。
祥子选择_“靠着_”_：选段中祥子面对刘四爷的强势安排_，选择妥协_，依赖他人生存_，失去独立意志_。___（1分_）____
鲁迅选择_“立着_”_：他看到麻木的国人后_，毅然_“弃医从文_”_，选择_以笔为武器唤醒民众_，坚持独立的思想与救国道路_。___（1分_）___（四）
（四）小北请你运用他总结的整本书阅读方法，和他一起阅读《骆驼祥子》。
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口； 口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声，他会坐在偏僻的地方去哭。几乎每次喝醉他必到小福子吊死的树林去落泪。
（选自《骆驼祥子》，有删改）
【粗读文段，体味语言】
20.（2分）根据文段的画线句子和加点词语，结合原著，简要分析老舍的“京味儿”语言体现在哪些方面。
儿化音的广泛使用_；北京方言的多次运用_；对北京特色地域文化_的生动描写_；人物语言描写上的市井味_、乡土味等_。___（每点1分_，_答出两点即可_）
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）有人说：“小福子不死，祥子就不会变成现在的样子。”你同意这一说法吗？请结合选段和整本书说说你的理由。
_【示例一_】不同意_。___《骆驼祥子_》中的祥子代表的是生活在社会_底层受迫害的人_，即使祥子因小福子活着而没有走向堕落_，但只_要黑暗的社会未改变_，他仍然摆脱不了悲惨的结局_。____________
_【示例二_】同意_。因为祥子的本质真诚善 良_，有上进心_。之所以_堕落是因为他生活中的重要人物一个个离去_，如果小福子不死_，__祥子的最后一丝希望也不会破灭_，他的心理不会发生翻天覆地的_变化_，也就不会堕落_。___（2分_，言之有理即可_）
【联读文本，迁移探究】
小北发现，《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》有许多可以相互关联的内容。
巴扎诺娃有一天来看保尔，她是出差到莫斯科来的。他们谈了好久。保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，不久之后，他可以回到战士的队伍里去。
她看见了保尔鬓上的银色发丝，小声地对他说：“我看出您经受了很多折磨。但是您仍然没有失掉您那不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您决心开始您在这五年来不断准备着的工作，这是很好的。可是您怎么工作呢？”
保尔微笑着安慰她说：“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候，写字并不是一桩容易的事情，可也不是不可能的。这是我深信不疑的，我曾经试了很久，总是写不好，现在我开始慢慢地写，每个字母都很仔细写，结果写出来挺好。”
保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的：《暴风雨所诞生的》
22.（2分）班级举行辩论赛，正方观点为“我命由我不由天” ，反方观点为“我命由天不由我” 。下列哪一个人物的经历可以印证正方的观点？( C )
A. 祥子 B. 虎妞 C. 保尔 D. 冬妮娅
23.（2分）从两个选段来看，祥子和保尔面对挫折时应对的态度不同，人物命运也不同，这给了你怎样的启示？
_【示例_】面对挫折_，我们要保持积极乐观的心态_，不能轻易放弃_，要勇敢地与挫折抗争_，只有这样_，我们才能掌握 自己的命运_，实_现人生价值_。___（2分_，言之有理即可_）
（五）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《钢铁是怎样炼成的》。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
【阅读文段，整体感知】
20.（2分）下面是小雯阅读语段后的理解和推测，其中不正确的一项是( D )
A. 这是保尔在烈士公墓前悼念革命战友的一段内心独白。
B. 这是奥斯特洛夫斯基在书中借保尔之口表达的人生观。
C. 这段文字阐述了人生的意义在于珍惜时间和奋发有为。
D. “世界上最壮丽的事业”指的是推翻沙皇统治的斗争。
[解析] D项，“世界上最壮丽的事业”指的是“为人类的解放而斗争” ，即投身无产阶级革命事业。
【精读文段，前后勾连】
21.（2分）《钢铁是怎样炼成的》写了保尔四次死里逃生的经历。
请结合整本书阅读，选择其中一次，概括情节并简要分析人物品质。
【示例】在修筑铁路时，保尔与共青团员们身处简陋窝棚，忍受着严寒与食物匮乏的恶劣条件，还要抵御匪徒侵扰。面对艰苦环境，保尔始终冲锋在前，他穿着破烂不堪的靴子，日夜不停地劳动，最终被伤寒和大叶性肺炎击倒，陷入昏迷，众人都以为他已离世。然而，他却凭借顽强的生命力战胜了病魔。（1分）这一经历体现了保尔钢铁般的意志和顽强不屈的精神，以及他为革命事业无私奉献、甘愿牺牲的高尚品质（1分）。
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《钢铁是怎样炼成的》和《朝花夕拾》有许多可以相互关联的内容。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（选自《朝花夕拾·藤野先生》）
22.（2分）鲁迅和保尔都有自己的理想，他们的理想分别是什么？在理想的驱动下他们的命运有什么变化？请简要概括。
鲁迅的理想是以笔为武器，唤醒民众，改变国民的精神状态；保尔的理想是为人类的解放而斗争。（1分）在理想的驱动下鲁迅成为文学家、思想家、革命家，保尔成为坚强的革命战士。（1分）
23.（2分）结合鲁迅和保尔的人生经历，说说应如何树立人生理想。
①锚定社会需求，将个人理想与时代使命相结合；②具备百折不
挠的毅力，坚守信念、磨砺意志，用行动践行理想。（每点1分）
（六）
（四）请你带着从花木中领悟的精神，与小文一起阅读下面的名著选段。
【甲】青春终于战胜了病魔，伤寒没有夺走他的生命。这是他第四次死里逃生。一个月后他脸色苍白，身体消瘦，但已能勉强迈着颤颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里艰难地走动了。母亲搀扶着他走到窗口。他久久地凭窗凝望着外面的道路。一汪汪雪水在阳光下闪亮。外面已是初春解冻的天气了。
一只胸脯灰白的麻雀神气活现地在窗户外的樱桃树上跳来跳去，小眼睛贼头贼脑地望着他。“ 瞧，咱俩总算熬过了冬天啊！”他一面用指头敲着玻璃窗，一面低声说道。
（选自《钢铁是怎样炼成的》，有删改）
【乙】他换了新车。从一换车那天，他就打听明白了，像他赁的那辆——弓子软，铜活地道，雨布大帘，双灯，细脖大铜喇叭——值一百出头；若是漆工与铜活含忽一点呢，一百元便可以打住。大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。
在这种时期，他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药， 自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！
（选自《骆驼祥子》，有删改）
20.（2分）下面是小文在读完《钢铁是怎样炼成的》后的读书心得，你认为下列表述中不合适的一项是( )
A. 《钢铁是怎样炼成的》虽然是一部外国小说，但是其中蕴含的为理想献身的精神，顽强奋斗的品质影响了中国几代人的成长。
B. “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”保尔没有虚度年华，也没有碌碌无为，他把自己的一生献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
√C. 小说中，保尔从小没有父亲，母亲和他关系冷淡，每当他犯了错误时，母亲都对他打骂不断，生病时，也不闻不问。但是，保尔和哥哥的感情很深，让我想到了“兄则友，弟则恭”。
D. 在小说中，保尔在经历绝望又重新振作起来的心路历程后，决定通过文学重新参加战斗，开始创作小说《暴风雨所诞生的》。
[解析] C项，保尔的母亲和他的关系很亲近，在他生病时，母亲悉心地照顾他。保尔的母亲是一个勤劳、善良的女性，她独自抚养保尔和他的哥哥。尽管生活艰难，她始终坚持自己的信念，把孩子们拉扯大。母亲的坚忍给保尔留下了深刻的印象，塑造了他坚忍不拔的性格。
21.（2分）请结合【甲】文的语境，说说画线句“瞧，咱俩总算熬过了冬天啊”中“熬”字写出了保尔怎样的形象特点。
“熬”是指艰难地度过（1分），生动地表现了保尔面对病魔时的坚强、乐观，塑造了一个具有钢铁般意志的无产阶级英雄形象（1分，意近即可）。
22.（2分）语段中祥子为买车历经三年艰辛，这一情节与保尔的经历存在关联，下列表述不恰当的一项是( D )
A. 祥子“越着急便越自苦”却始终不放弃买车，与保尔在病痛中坚持奋斗的执着有相似之处。
B. 祥子为凑钱“舍不得钱去买药”硬挺，与保尔为革命事业不顾身体伤病的牺牲精神有相似之处。
C. 祥子“非打成自己的车不可”的执念，与保尔“为人类解放而斗争” 的理想，都是支撑他们前行的精神动力。
D. 祥子的奋斗最终因社会黑暗而失败，保尔在时代浪潮中最终实现了自我价值，他们的不同结局说明个人意志无法对抗环境。
[解析] D项，保尔在与环境的抗争中始终坚守理想，即使身体残疾仍以笔战斗，其经历恰恰体现了个人意志与环境的顽强对抗；而祥子的失败虽有社会原因，但也有个人的主观原因，选项将两者对比后得出“个人意志无法对抗环境”的结论，与保尔的精神内核不符。
23.（2分）上面选段均写到了人物的人生经历，请从下面任选一个观点，结合名著相关情节，简述理由。
观点1：信念是奋斗的动力。 观点2：意志是奋斗的关键。
【示例一】观点1：信念是奋斗的动力。理由：刚进城的祥子，风里来雨里去地拉车，是因为“想有一辆自己的车”的梦想在支撑着他努力奋斗。
【示例二】观点2：意志是奋斗的关键。由于在战争中多次负伤以及劳累过度，保尔全身瘫痪，双目失明，但他并没有放弃理想信念，而是用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。（选择1分，理由1分，言之有理即可）
（七）
（四）请你带着科学探索精神，继续参与名著阅读活动。
【甲】骆驼祥子（节选）
祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜， 也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。
可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事” 。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。
【乙】钢铁是怎样炼成的（节选）
明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。
如果他们同意给这部小说开“出生证” ，就会把它送交出版社，那么一来……
想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。
书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可以挽救，他一定会发起新的进攻。
母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。
他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。
出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”
好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！！！”
这是州委文化宣传部打来的电报。电报上只有简单几个字： “小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。”
他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
以下是小羽和小雯研读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你互相参照，完成下面的任务。
20.（2分）回顾《骆驼祥子》整本书，下列选项中，符合祥子命运三部曲是( C )
A. 积极向上→ 自甘堕落→浪子回头
B. 不求上进→浪子回头→积极向上
C. 积极向上→不甘失败→ 自甘堕落
D. 不求上进→奋发图强→积极向上
21.（2分）表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射。请分析【甲】文画波浪线处祥子表情背后的具体原因。
小福子死了，祥子丧失了最后的希望，没有任何情感和追求，变得麻木。（2分，意思对即可）
22.（2分）下面是人工智能为名著中的人物创作的谜语小诗。请根据关键词语和你的阅读体验，判断这个人物是( B )
碾碎槐花的车轮沾满慈悲，银元在父亲酒壶里结冰沉睡
A. 《骆驼祥子》中的曹先生
B. 《骆驼祥子》中的小福子
C. 《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅
D. 《钢铁是怎样炼成的》中的阿尔焦姆
23.（2分）祥子和保尔两位人物都命运多舛，吃苦耐劳，都有着年轻人的冲劲和活力，但是两位人物的结局完全不一样，请你简要说一说两位人物的结局。
祥子：祥子前半生努力拼搏，后半生颓废，三起三落后完全绝望，最后在黑暗的现实中迷失自我，成了麻木不仁的、堕落的、个人主义的末路鬼。（1分）保尔：保尔面对不公和诱惑敢于抗争，遭遇情感挫折、战争考验、伤病折磨后依然坚强不屈，坚持自己的理想，并为之不懈努力，最后在身体瘫痪的情况下还写出了小说《暴风雨所诞生的》，开始了新的生活。（1分）
（八）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》。
【甲】他低着头，弯着背， 口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家还走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的， 自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
（选自《骆驼祥子》）
【乙】枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放在膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪，这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力去冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒-沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？
把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
他站起来，朝大道走去……
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
20.（2分）下列对【甲】【乙】两个文段分析有误的一项是( A )
A. 【甲】文段中祥子在整本书中有三次买车的经历，其中最后一次买车梦想破灭是因为攒的钱被孙侦探抢走了。
B. 【甲】文段描写的是祥子不能拉车后，替人打旗伞、举花圈挽联，陪人送殡来维持生活的情节。
C. 【乙】文段中保尔是在疾病缠身，失去战斗力的情况下想自杀。
D. 【乙】文段作品中的保尔是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，愿为理想而献身的英雄战士。
[解析] A项，小说中祥子有三次买车的经历，其中最后一次买车梦想破灭是因为虎妞难产而死，祥子不得不卖掉人力车去料理丧事；第二次买车梦想破灭是因为攒的钱被孙侦探敲诈走。
21.（2分）结合【甲】文段概括主人公的形象特点，并谈谈你对“个人主义的末路鬼”这句话的理解。
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。（1分）祥子与命运的抗争最终以惨败告终，以个人奋斗谋求改变生活的道路在当时的黑暗社会是走不通的。（1分）
22.（2分）前期的祥子和保尔是有相似之处的，但后来他们有了不同，请结合两部作品简要分析他们的相似点和不同点。
相似点：前期的祥子和保尔都有一股属于年轻人的冲劲和活力，吃苦耐劳、勤劳上进，努力在乱世中极力保全自己的内心，坚持奋斗。（1分）不同点：祥子最后在乱世中迷失了自我而沉沦，保尔却始终坚守着自己心中的理想，并为之不懈努力。（1分）
23.（2分）结合【甲】【乙】文段中两位人物思考：我们在面对困难、身处窘境之时，应该怎样做才能让自己的生命绽放光彩？
祥子在生活的折磨下，无奈地选择了颓废、消极地混日子，而保尔“就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”，他身上体现出的是敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的积极精神，我们要向保尔学习，学会用积极的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活的各种挑战，如此才能让自己的生命绽放光彩。（2分，意对即可）
（九）
（四）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《钢铁是怎样炼成的》。
保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本的书打开，放在膝盖上。
“同志们，这本书叫 。是我从营政委那里借来的。这部小说使我非常感动。要是你们能安静一点呆着，我就念。”
“快念吧！还说什么！谁也不会打搅你的。”
……
保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，深思地盯着火焰。好几分钟大家都没有说一句话。
普兹列夫斯基抽着烟，等着听他们的意见。
“这个故事太悲惨了，”谢列达打破了周围的沉默，“这就是说，世界上真有那样的人。本来是谁都不能忍受的，但是当一个人获 得了什么主义支持的时候，他真的就能忍受了。”
他说这些话的时候，显得非常激动，这故事给他的印象太深刻了。
（选自《钢铁是怎样炼成的》，有删改）
【浏览文段，推测书名】
20.（2分）保尔读的那本书叫( B )
A. 《铁流》 B. 《牛虻》
C. 《苏联1991》 D. 《红色苏联》
【精读文段，拓展延伸】
21.（2分）青少年应该选择什么样的书籍阅读 请根据文段内容，或联系名著中人物保尔的阅读体验谈谈你的看法。
【示例一】从保尔的人生成长轨迹和文段中众人的表现、话语来看，应该选择有助于青少年从中获取某种精神力量、形成正确人生观的书籍。【示例二】从保尔阅读《牛虻》的体验来看，应该选择有积极的人生追求、能激励人正确进取的书籍。（2分，言之有理即可）
【联读文本，迁移探究】
小雯发现，《钢铁是怎样炼成的》与《朝花夕拾》有可以相互关联的内容。
①忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，
父亲就站在我背后。
②“去拿你的书来。”他（父亲）慢慢地说。
③这所谓“书” ，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
⑤两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
⑥“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
⑦他说完，便站起来，走进房里去了。
⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行， 自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自
盘古”就是“粤自盘古” ，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！ ……
⑨他们都等候着；太阳也升得更高了。
（选自《朝花夕拾》，有删改）
22.（2分）两书中的细节描写都对表现人物特点有很大帮助。
《钢铁是怎样炼成的》中战友的催促、谢列达的激动，体现出
战士们强烈的学习热情和崇高的革命精神。《朝花夕拾》中旁人的态度、父亲的话语，体现出父亲的 专制、权威，对儿童天性的扼杀。
23.（2分）保尔和鲁迅的成长都深受读书的影响，请简要概括。
保尔读了《牛虻》后，坚定革命信念，后来在战斗中不断成长，最终写出革命文学作品。（1分）鲁迅在南京求学期间接触《天演论》后，产生了革除腐朽封建思想的信念，后来赴日留学，最终弃医从文。（1分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑