资源简介

(共20张PPT)
5.3 用统计图描述数据
1 回忆旧知
数据的收集与整理
数据的收集
数据的整理
调查方式
统计表
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
全面调查
抽样调查
数据的描述
问题1 为了解七年级学生的视力情况以及开始戴眼镜的年龄，王老师随机抽取100名学生进行了调查，得到如下两方面的数据.
2 新知探究
　
近视度数 不近视 0＜度数＜200 200≤度数＜400 400≤度数＜600 度数≥600
占被调查人数的百分率/％ 20 25 33 17 5
调查项目1　视力情况统计表
通过观察表格，你从中获取了什么信息？
对于调查项目1，你觉得用怎样的统计图？
扇形统计图
五种视力情况占总调查对象的百分比
年龄 8岁之前 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 13岁
人数 8 4 5 8 13 19 23
调查项目2　戴眼镜的起始年龄统计表
通过观察表格，你从中获取了什么信息？
对于调查项目2，你觉得用怎样的统计图？
学生戴眼镜的起始年龄人数随年龄的变化情况
折线统计图
条形统计图
图5-5
图5-6
1. 要很快地了解戴眼镜的起始年龄人数的变化情况，你认为选择图5-5和图5-6中的哪幅图较合适？?
（折线统计图）
2.对于常用的三种统计图即条形统计图、折线统计图和扇形统计图（图5-7），说说它们各自在描述数据上的优势.
图5-7
（1）条形统计图
（2）折线统计图
（3）扇形统计图
能清楚地表示出
事物的绝对数量
能清楚地反映事物的变化趋势
能清楚地表示各部分占总体的百分率
问题2　2010年、2020年两次全国人口普查中，都对每10万人中受教育程度的人数进行了统计，结果如下表：
每10万人中受教育程度的人数统计表
普查 受教育程度 大学 （指大专以上） 高中 （含中专） 初　中 小　学 其　他
2010年第六次 8 930 14 032 38 788 26 779 11 471
2020年第七次 15 467 15 088 34 507 24 767 10 171
你选用哪种统计图描述上表中的数据？说出选择的理由.?
如果把第六次和第七次做比较，怎么做统计图比较呢？?
图5-8
（1）
（2）
（1）小王用两幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度人数情况，如图5-8；
（2）小莉用一幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度人数情况，如图5-9.
图5-9
复式条形统计图
哪种描述方法效果好？好在哪里？
图5-9
小莉的描述方法好。一般地，在表示多种同类数据时，使用复式条形统计图比使用两幅条形统计图更直观、更易于比较.
图5-8
（1）
（2）
空气主要成分中氮气约占78%，氧气约占21%，其他微量气体约占1%.要反映上述信息，宜采用的统计图是 （ ）
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.以上三种都可以
练习1
C
分析：①用扇形的面积表示各部分在总体中所占的百分比;
②易于显示每组数据相对于总数的大小.
3 巩固练习
练习2
小明就某电视台的节目受欢迎的情况，对本班50名同学
作了一次调查，结果如下.
选用适当的统计图描述上表数据.
节目 新闻 体育 综艺 动画 其他
人数 16 18 8 5 3
最受我班同学欢迎的电视节目
条形统计图
最受我班同学欢迎的电视节目统计图
练习3
下面是某报刊载的“城市居民最关心的生活问题”的调查结果.
试将上面的调查结果用适当的统计图表示出来.
最关心的问题 医疗保障 收入 子女教育 健康 就业 其他
占总人数的 百分率/％ 21 20 19 15 14 11
扇形统计图
4 反思小结
1.本节课你学到了哪些知识、方法？
2.为什么要描述数据？
3.对你今后的学习、生活有什么积极影响？
5 分层作业
基础性作业：教材第188页~ 189页习题5.3第1题、 第2题.
拓展性作业：就你班级中同学们的每日作业时长，制作合适的统计图，给老师的每日作业设计提供参考.
谢谢观看
Thank you

展开更多......

收起↑