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统编版语文七年级下册第17课《短文两篇》爱莲说练习题（含答案）
积累与运用
1.给下列加点字注音。
甚蕃( ) 淤( )泥 濯( ) 不蔓( ) 清涟( )
隐逸( ) 亵( )玩 鲜( )有闻 周敦颐( )
2.文学文化常识填空。
（1）周敦颐，字______，号濂溪，世称______先生。______哲学家。
（2）说是古代的一种议论性文体，大多就______________________抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。
3.解释下列加点词语的意思。
（1）可爱者甚蕃 蕃：__________________________
（2）晋陶渊明独爱菊 独:____________________________
（3）予独爱莲之出淤泥而不染 予：_____________________
淤泥：________________________
染：___________________________
（4）濯清涟而不妖 濯：______________________
涟：______ 妖：________________
4.指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。
不蔓不枝 蔓：__________ 枝：__________
5.解释下列句中加点虚词的意思。
（1）之 水陆草木之花 ___________________________
花之隐逸者也 _________________________________
莲之爱 _______________________________________
予独爱莲之出淤泥而不染 _______________________
（2）者 可爱者甚蕃______________________________
花之隐逸者也__________________________________
（3）予独爱莲之出淤泥而不染__________________
6.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（3）中通外直，不蔓不枝。
7..按要求填写相关的内容。
（1）周敦颐《爱莲说》中“香远益清，__________”两句象征君子美好的姿态气质。
（2）比喻君子志洁行廉，仪态端正又令人敬佩且不敢欺侮的句子是：
__________，____________________。
（3）文中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：_________，__________。
（4）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐在《爱莲说》中所说：“______________，______________。”
二、阅读理解
（一）阅读课文，回答问题。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
8.解释下列加点的词。
①可爱者甚蕃 蕃：
②陶后鲜有闻 鲜：
③亭亭净植 植：
④濯清涟而不妖 濯：
9.用现代汉语翻译下面的句子。
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
10.《爱莲说》主要写作者爱莲，为什么还谈到菊、牡丹，用意何在？
11.你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？
12.《爱莲说》称莲为“花之君子”，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。
13.文中“爱菊”“爱莲”“爱牡丹”分别代表了怎样的人生态度？
14.和同学讨论一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？
阅读下列文言文，回答问题。
【甲】草木之有花，浮冶 ① 而易坏，非正人达士之所好也。然余尝观屈原之为文，香草龙凤，以比忠正，而菊同为所取 ② 。而陶渊明以松名配菊，连语而称之 ③ 。夫屈原、渊明，皆正人达士之流，至于菊，犹贵重之如此，是菊虽以花为名，固与浮冶易坏之物不可同年而语也。凡花皆以春盛，而菊独以秋花悦茂 ④ 于风霜摇落之时。草木有花叶者花未必可食花可食者根叶未必可食。夫菊以一草之微，自本至末，无非 ⑤ 可食，有功于人
者。古人配之以岁寒之操，夫岂独然而已哉!
（摘选自刘蒙《刘氏菊谱》）
【乙】 爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【注释】①浮冶：轻浮艳丽。②同为所取：一同被他选择。③连语而称之：
这里指将“松菊”连在一起说。④悦茂：茂盛的样子。⑤无非：无不。#1.3
15.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是( )
A.非正人达士之所好也 知之者不如好之者
B.然余尝观屈原之为文 其人舍然大喜
C.自本至末 自李唐来
D.夫岂独然而已哉 晋陶渊明独爱菊
16.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是( )
A.草木有花叶/者花未必可食/花可食者根叶/未必可食
B.草木有花叶者/花未必可食/花可食者/根叶未必可食
C.草木有花叶者/花未必可/食花可食者根叶/未必可食
D.草木有花叶/者花未必可食花/可食者根叶未/必可食
17.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）而菊独以秋花悦茂于风霜摇落之时。
（2）莲之爱，同予者何人？（
18.甲、乙两文都写到了陶渊明，目的有何不同？请结合文段内容简要分析。
（三）阅读下面文言文，完成下面小题。
材料一：
厉王说荣夷公[1]。芮良夫[2]曰：“王室其将卑乎！夫荣夷公好专利而不知大难。夫利，百物之所生也，天地之所载也，而或专之，好利无义，其害多矣。天地百物，皆将取焉，胡可专也？所怒甚多，而不备大难，以是教王，王能久乎？夫王人者，将导利而布之上下者也，使神人百物无不得其极，犹日怵惕，惧怨之来也。故《颂》曰：‘思文后稷，克配彼天，立我蒸民，莫匪尔极。’[3]《大雅》曰：‘陈锡载周。’[4]是不布利而惧难乎？故能载周以至于今。今王学专利，其可乎？匹夫专利，犹谓之盗，王而行之，其归鲜矣。荣公若用，周必败。”既，荣公为卿士，诸侯不享，王流于彘。
（取材于《国语·周语上》）
材料二：
义者，百事之始也，万利之本也，中智之所不及也。不及则不知，不知则趋利，趋利固不可必也。以义动，则无旷事矣。公孙鞅为秦将而攻魏，魏使公子卬将而当之。曩者公孙鞅之居魏也，固善公子卬。使人谓公子卬曰：“凡所为游而欲贵者，以公子之故也。今秦令鞅将，岂忍相与战哉？公子言之公子之主，鞅请亦言之主，而皆罢军。”于是将归矣，使人谓公子曰：“归未有时相见，愿与公子坐而相去别也。”公子曰：“诺。”魏吏争之曰：“不可。”公子不听，遂相与坐，公孙鞅因伏卒与车骑以取公子卬。秦孝公薨，惠文王立，以此疑公孙鞅之行，欲加罪焉。公孙鞅以其私属与母归魏，襄庛[5]不受，曰：“以君之反公子卬也，吾无道知君。”
（取材于《吕氏春秋·无义篇》）
注释：【1】厉王：周天子，周厉王。荣夷公：诸侯，荣国国君。【2】芮良夫：周王室大夫。【3】“故《颂》曰”句：大意是《诗经·周颂》中说：“想起有文德的后稷，他的德行能够配天。我们这些吃谷物的人民，没有一个不蒙受他的大德。”【4】“《大雅》曰”句：大意是《诗经·大雅》中说：“文王陈布利益，成就周人事业。”【5】襄庛：魏惠王属臣。
19．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．天地之所载 载：记载
B．匹夫专利，犹谓之盗 匹夫：普通人
C．趋利固不可必也 必：依赖，信任
D．曩者公孙鞅之居魏也 曩者：从前
20．下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．王室其将卑乎 其害多矣
B．而或专之 而皆罢军
C．布之上下 而或专之
D．以公子之故也 以取公子卬
21．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ）
A．所怒甚多
荣夷公心里怨恨的人太多
B．犹日怵惕，惧怨之来也
（这样做）尚且每日恐惧，害怕招致民怨
C．以义动，则无旷事矣
根据道义去行动，就不会有做不成的事情了
D．以君之反公子卬也，吾无道知君
因为您对公子卬背信弃义，我无法信任您
22．根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（ ）
A．芮良夫认为荣夷公对周王不会有好影响。
B．公孙鞅和公子卬是老朋友，都看重交情。
C．两则材料中芮良夫、魏吏都能动察当前形势。
D．两则材料都用对比的手法表明作者的义利观。
23．在《论语·里仁》中孔子说：“放于利而行，多怨。”意思是只追求一己私利，会招致很多怨恨。请结合两则材料中的事例，说明这一观点的合理性。
答案
Fán yū zhuó màn lián yì xiè xiǎn yí 2.（1）茂叔 濂溪 北宋 （2）一事、一物或一种现象 3.（1）多 （2）只 （3）人称代词，我 河沟、池塘里积存的污泥
沾染（污秽） （4）洗 水波 艳丽 4.名词用作动词，横生藤蔓 名词用作动词，旁生枝茎 5.（1）结构助词，的 结构助词，的 助词，用于主谓之间,取消句子独立性，不译 （2）代词，……的花 助词，和“也”一起作为判断句的标志 （3）连词，表转折，却 6.（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。（2）我则只喜爱莲——莲从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来，却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得艳丽。
（3）（莲的柄）内部贯通，外部挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。
7.（1）亭亭净植 （2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 （3）中通外直，不蔓不枝
（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 8.①多；②少；③树立；④洗涤
9.香气远闻更加清芬，（它）洁净地挺立，（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。
10.作者用“菊”和“牡丹”来作为正衬和反衬，表达自己洁身自好、不慕名利的生活态度，含蓄而有力地表达了文章的主旨。
11.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——不与恶浊的世风同流合污（高洁）；“中通外直”——通达事理，行为方正（正直）；“不蔓不枝”——不攀附权贵；“香远益清”——美名远扬；“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”——志洁行廉，仪态端正，令人敬重。
12.君子的品质：洁身自好，正直质朴，豁达大度，保持独立人格，保持坚贞的气节和高尚的品德。
13.“爱菊”代表隐居避世的人生态度；“爱莲”代表追求高洁品格、不与世俗同流合污的人生态度；“爱牡丹”代表追求功名利禄的人生态度。
14.示例：“出淤泥而不染”象征君子身处污浊的环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。周敦颐的这句话是对人生观、价值观的一种诠释,是人生的一种境界。在物质生活日益丰富的今天,我们应该始终保持这种操守,即使身处污浊的环境,依然能保持己身纯洁如初。
15.B 16.B 17.（1）可菊花只在秋风霜寒、万物凋零的时节茂盛（开放）。
（2）对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
18.甲文以陶渊明等正人达士对菊花的推崇，表现菊花不同于一般轻浮艳丽的花，突出菊花的美德。乙文以陶渊明爱菊衬托自己爱莲，以陶渊明的隐逸避世，衬托自己身处浊世而能洁身自好的高洁人格。
19．A 20．C 21．A 22．B 23．①孔子所言“放于利而行，多怨”揭示了追逐私利引发怨恨的道理。
②材料一中，荣夷公独擅利益，导致民怨深重，最终周厉王被诸侯孤立，王朝衰败。
③材料二中，公孙鞅背信弃义，借机俘虏公子卬，既失魏国信任，又招致惠王猜忌，最终遭受厄运。
④两则事例均说明专利忘义不仅引发怨恨，还导致自身和国家的灾祸。

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