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26年春季统编版小学语文五年级下册 期末质量培优卷
班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________
时间：90 分钟 满分：100 分
一、 书写与辨析（10分）
（一） 抄写句子，注意书写工整、美观。（2分）
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
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（二） 读句子，给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1. 敌人恐吓（hè xià）百姓，但大家毫不畏惧。
2. 船夫放下桅杆（gān gǎn），小船平稳地停泊在岸边。
3. 他绰（chāo chuò）起一根木棒，冲了上去。
4. 湖泊（bó pō）周围群山环绕，风光旖旎。
（三） 下列每组词语中都有一个错别字，请用“___”画出并在括号里改正。（4分）
1. 慈祥 引荐 手急眼快 出谋划策 （ ）
2. 簇拥 船艄 心惊胆战 磨拳擦掌 （ ）
3. 纽扣 远眺 养尊处忧 半信半疑 （ ）
4. 飞弛 铃铛 胸有成竹 兴致勃勃 （ ）
二、 积累与运用（25分）
（一） 看拼音，写词语。（6分）
shēng chù cí xiáng sù rán qǐ jìng
________ ________ ______________
cù yōng fàng sì chū móu huà cè
________ _______ ______________
（二） 选择题。（8分）
1. 下列加点字词意思相同的一组是（ ）
A. 吾盾之坚 坚不可摧 B. 溺而不返 一去不返
C. 道旁苦李 道路 D. 冀复得兔 复述
2. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 听到这个好消息，他情不自禁地跳了起来。
B. 面对强大的对手，他依然胸有成竹，毫不畏惧。
C. 这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。
D. 爷爷虽然年过花甲，但精神矍铄，养尊处优。
3. 下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（ ）
A. 威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
B. 他像一棵挺脱的树，上下没有一个地方不挺脱的。
C. 古老的金字塔像用纯金铸成的。
D. 风火山隧道终于打通了，建设者们激动得热泪盈眶。
4. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《祖父的园子》表达了作者对童年生活和祖父的怀念之情。
B. 《军神》通过正面描写沃克医生的心理变化，衬托出刘伯承的坚强。
C. 《刷子李》通过曹小三的视角侧面表现了刷子李技艺的高超。
D. 《杨氏之子》中杨氏子的回答巧妙机智，体现了语言的魅力。
（三） 按要求完成句子练习。（6分）
1. 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照例句，围绕“冷”写一句话）（2分）
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2. 黄继光对指导员说：“请把任务交给我，我一定完成！”（改为转述句）（2分）
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3. 用修改符号修改下面的病句。（2分）
通过这次实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力。
（四） 根据课文内容填空。（5分）
诗中有景：“__________________，一片孤城万仞山。”
诗中有情：“孤帆远影碧空尽，__________________。”
文中有理：“__________________，仁之端也。”
文中有智：“或曰：‘以子之矛，__________________，何如？’其人弗能应也。”
《四时田园杂兴》（其三十一）中表现儿童天真可爱的诗句是：“__________________，也傍桑阴学种瓜。”
三、 语文与生活（5分）
学校要举办“中华传统文化节”活动，请你参与策划。
1. 【宣传标语】请你为本次活动设计一条宣传标语。（1分）
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2. 【活动建议】请仿照示例，再设计两个活动项目。（2分）
示例：书法展览——翰墨飘香
① ________________________
② ________________________
3. 【邀请函】请你帮学校写一份邀请函，邀请家长参加“中华传统文化节”活动。（2 分）
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四、 文言文阅读（10分）
王戎观虎
魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。
（选自《世说新语》）
【注释】①断：截断。②纵：任凭。③承间：趁机。④辟易颠仆：惊慌躲避，跌倒在地。⑤湛然：安然的样子。
1. 解释下列加点的字。（2分）
（1）纵百姓观之（ ）
（2）亦往看（ ）
（3）了无恐色（ ）
（4）戎湛然不动（ ）
2. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
虎承间攀栏而吼，其声震地。
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3. 文中写“观者无不辟易颠仆”有什么作用？（3分）
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4. 王戎是一个怎样的孩子？请结合短文内容简要分析。（3分）
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五、 现代文阅读（20分）
月光下的蛙鸣
①十几年前的一个寻常夏天，我即将参加高考。那时，我心神不宁，焦虑不安，总担心考不好。
②母亲看出了我的心事，她总是说：“孩子，别怕，你肯定能考上。”可我知道，母亲的心里比我还紧张。
③有一天晚上，我复习到深夜，忽然听见院子里传来“呱呱”的蛙鸣声。那声音此起彼伏，聒噪得很。我烦躁地推开窗户，想赶走它们。母亲却走过来，轻轻按住我的手，说：“别赶，听，它们在给你唱歌呢。”
④我不解地看着母亲。她微微一笑，拉着我坐到院子里。月光如水，洒满整个院子。池塘边的青蛙叫得更欢了，一声接着一声，仿佛真的在唱一首不知疲倦的歌。
⑤“你知道吗？”母亲说，“青蛙叫得越响，说明天气越好，庄稼就会丰收。你听，它们是在为你加油呢！”
⑥我被母亲的话逗笑了。那晚，我第一次觉得蛙鸣不再聒噪，反而像一首动听的催眠曲。后来，我枕着蛙声安然入睡。
⑦高考那天，母亲早早起来为我煮了鸡蛋，还在上面画了一个笑脸。她说：“吃了这个‘满分蛋’，你一定能考好！”
⑧那年夏天，我以优异的成绩考上了重点高中。拿到通知书那天，母亲比我还高兴，眼角笑出了泪花。
⑨许多年过去了，我早已离开家乡，在城市里安家落户。每到夏天，当我在钢筋水泥的城市里偶尔听到几声蛙鸣时，总会想起那个月光如水的夜晚，想起母亲温柔的话语，想起她为我画的“满分蛋”。
⑩如今，母亲老了，头发白了，背也驼了。可在我心里，她永远是那个在月光下陪我听蛙鸣的人。那一片蛙鸣，是世界上最动听的歌，永远回荡在我的生命里。
1. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
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2. 文中画“____”的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
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3. 母亲说“青蛙叫得越响，说明天气越好，庄稼就会丰收”，这显然不是科学道理。 你认为母亲为什么要这样说？（3分）
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4. 第⑨段中，作者为什么说“总会想起那个月光如水的夜晚”？请结合文章内容分析。（4分）
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5. 文章结尾说“那一片蛙鸣，是世界上最动听的歌”，你如何理解这句话的含义？（3 分）
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6. 在你的成长过程中，有没有类似母亲这样给予你温暖和力量的人或事？请简要写一 写。（4分）
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六、 习作表达（30分）
题目：___________，我想对你说
要求：
1. 把题目补充完整，可以填“老师”“妈妈”“朋友”等。
2. 写一件具体的事，表达出你内心的真实感受。
3. 注意运用语言、动作、神态等描写方法。
4. 语句通顺，条理清晰，不少于400字。
5. 文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案及评分标准
一、书写与辨析（10分）
（一）抄写（2分）
书写工整、无错字、格式正确即可。
（二）选择正确读音（4分，每空1分）
1. hè 2. gān 3. chāo 4. pō
（三）改错别字（4分，每空1分）
1. 急→疾 2. 磨→摩 3. 忧→优 4. 弛→驰
二、积累与运用（25分）
（一）看拼音写词语（6分，每词1分）
牲畜 慈祥 肃然起敬 簇拥 放肆 出谋划策
（二）选择题（8分，每题2分）
1. B 2. D 3. D 4. B
（三）按要求写句子（6分）
1. 示例：腊月，天多冷。小鸡冷得缩成一团，小狗冷得直打哆嗦，小猫冷得钻进了被窝。（2分）
2. 黄继光对指导员说，请把任务交给他，他一定完成。（2分）
3. 删去“使”或删去“通过”。（用修改符号，2分）
（四）课文内容填空（5分，每空1分）
1. 黄河远上白云间 2. 唯见长江天际流 3. 恻隐之心
4. 陷子之盾 5. 童孙未解供耕织
三、语文与生活（5分）
1. 示例：传承中华文化，点亮精彩人生！（1分）
2. 示例：①经典诵读——诗韵流芳 ②传统技艺——剪纸艺术（2分）
3. 示例：尊敬的家长：我校将于X月X日举办“中华传统文化节”活动，诚邀您莅临参加，共同感受传统文化的魅力。（2分）
四、文言文阅读（10分）
1. （2分）（1）观看 （2）也 （3）完全，一点也 （4）安然的样子
2. （2分）老虎趁机攀上栏杆吼叫，它的声音震动了大地。
3. （3分）运用了侧面描写，通过描写围观的人惊慌失措的样子，反衬出王戎的沉着冷静、无所畏惧。
4. （3分）王戎是一个沉着冷静、胆识过人、临危不惧的孩子。当老虎吼叫时，其他人吓得跌倒逃跑，他却安然不动，毫无惧色。
五、现代文阅读（20分）
1. （3分）文章写了高考前“我”因焦虑而烦躁，母亲用“蛙鸣是加油的歌”安慰“我”，并在高考时给“我”煮“满分蛋”，最终“我”考上重点高中的故事。
2. （3分）运用了环境描写（或景物描写），写出了月光下院子的宁静美好，烘托了母亲温柔慈爱的形象，也为下文“我”枕着蛙声入睡做铺垫。
3. （3分）母亲这样说不是为了讲科学道理，而是为了安慰“我”、鼓励“我”，让“我”不再讨厌蛙鸣，把蛙鸣当作一种美好的声音，从而放松心情，安心复习。
4. （4分）因为那个夜晚母亲用温柔的话语化解了“我”的焦虑，让“我”感受到母爱的温暖和力量。那个夜晚的蛙鸣、月光和母亲的话都成了“我”生命中最珍贵的记忆，所以“我”总会想起。
5. （3分）这句话表达了作者对母亲深深的感激和怀念之情。在作者心中，那一片蛙鸣已经和母亲的爱融为一体，成为世界上最动听、最温暖的声音。
6. （4分）略。能写出身边类似的人和事，语句通顺，表达真情实感即可。
六、习作（30分）
根据内容、结构、描写方法、语言、书写等方面分四类评分。
一类（27-30分）：内容具体，情感真实，描写生动，条理清晰，书写工整。
二类（24-26分）：内容较具体，有真情实感，语句通顺。
三类（18-23分）：内容基本完整，情感较平淡，有少量语病。
四类（18分以下）：内容空泛，不完整，语病较多。
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