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2025-2026学年一年级下册数学期末综合评价提升密押卷（人教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．75比8（ ）。
A．多一些 B．多得多 C．少得多
2．用长方体可以画出（ ）。
A．圆 B．长方形 C．三角形
3．45减去一个数，得数是四十多，这个数可能是（ ）。
A．3 B．8 C．10
4．红花有30朵，黄花比红花少得多，黄花可能有（ ）朵。
A．28 B．10 C．35
5．下面的数中，最接近60的是（ ）。
A．58 B．65 C．50
6．把下面的长方形沿着虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（ ）。
A．三角形 B．平行四边形 C．正方形
7．每个箱子最多能装60块月饼。快递员在打包月饼时，把下面（ ）这两种月饼放在一个箱子里正合适。
①五仁 ②莲蓉 ③流心
34块 36块 26块
A．①和② B．②和③ C．①和③
8．下面算式中，与35＋27计算结果相同的算式有（ ）个。
①30＋32 ②72－10 ③40＋22 ④55－22
⑤25＋37 ⑥45＋17 ⑦31＋29
A．5 B．6 C．7
9．用图形□拼出一个正方形，至少需要（ ）个这样的图形。
A．2 B．3 C．4
10．把一张正方形纸对折一次，不可能折出的图形是（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．三角形
二、填空题
11．一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是0，这个数是( )。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45( )54 99( )100 48－8( )40
3元( )2元9角 5元2角( )5元 1元( )9角
13．长方形和正方形都有( )条边，( )个直角；平行四边形有( )组对边平行。
14．比70小5的数是( )，比36大8的数是( )，比50小12的数是( )。
15．与59相邻的两个数是( )和( )；40前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
16．69的个位是( )，表示( )个一；十位是( )，表示( )个十。
17．4元＝( )角，60角＝( )元，3元5角＝( )角，7角8分＝( )分。
18．找规律填数。
35，40，45，( )，( )，60。
19．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，笑笑喜欢看《西游记》，第一天看了15页，第二天看了9页，两天一共看了( )页，第三天要从第( )页开始看。
20．56的十位上是( )，表示( )个十；个位上是( )，表示( )个一。
21．一张可以换成( )张5角。一张可以换成( )张5元，或者可以换成( )张1元。
22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
12－6( )7 14－7( )7 85( )58
11－3( )9 15－8( )6 99( )100
23．想：根据枝形图，0减7不够减，先算( )，再算( )，所以40－7＝( )。
24．用右边的哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。
25．用5颗珠子在计数器上拨一个两位数，最大是( )，最小是( )。
三、判断题
26．88两个数位上的数字相同，意义也相同。( )
27．算式65＋2△＝9☆，△最小是6。( )
28．计算35－8，先算15－8＝7，再算20＋7＝27。( )
29．1本故事书11元，红红可以付2张5元和1张1元。( )
30．是由4个相同的三角形拼成的一个长方形。( )
四、计算题
31．直接写得数。
16－7＝ 11－9＝ 30＋28＝ 60＋18＝
54－4＝ 77－7＝ 29＋6＝ 50－6＝
43－30＝ 56＋8＝ 72－70＝ 90－40＝
1元－3角＝ 2元5角－5角＝ 86－60＋9＝ 34＋9－30＝
32．竖式计算。
58＋27＝ 92－48＝ 64－19＝
33．仔细算一算。
13－4＋7＝ 17－8＋5＝ 33－3＋20＝ 15－9＋60＝
34．看图列式并计算。
（人）
35．看图列式计算。
（个）
五、作图题
36．按规律补全珠子，填数。
10 21 32 ______ ______
37．△比 少4个。

________________________________________
（个）
38．用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。
六、解答题
39．一共有50颗糖，全部分给同学们，分给男生22颗，剩下的给女生，分给女生多少颗？
40．小明有35本故事书，妈妈又给他买了8本，小明现在有多少本故事书？
41．小明有50元，买一个书包需要38元，应找回多少钱？
42．停车场原来有36辆车，开走了10辆，还剩多少辆？
43．白兔有29只，黑兔比白兔少9只，黑兔有多少只？
44．为了装饰教室，一年级养了16盆花，二年级比一年级多养了12盆花，二年级养了多少盆花？
（盆）
45．李阿姨还要做多少件上衣才能和裤子配套？
46．每人一瓶矿泉水，准备一箱矿泉水，够吗？
（人）
够 不够（画“√”）
47．端午节到了，和谐社区组织了有特色的庆祝活动。
①包粽子有43人。
②划龙舟有37人。
③编彩绳再增加18人就和划龙舟的人数同样多。
(1)算式“43＋37＝80（人）”解决的问题是___________________________。
(2)要解决“编彩绳有多少人”，应选择信息（ ）和（ ）。
列式解答：
48．图书角原来有75本故事书。
小明借走了多少本故事书？
（ ）
49．深圳某社区图书馆为了满足学生阅读需要，新添置了一批图书。
48本 52本 比故事书少13本
(1)新添置的科普书和故事书一共有多少本？
（本）
(2)儿童绘本有多少本？
（本）
50．老师带领同学们到西湖公园进行夏令营活动，学校准备了35瓶水。
(1)老师和同学一共有多少个人参加活动？
（ ）
口答：一共有（ ）个人参加活动
(2)如果大家乘船游西湖，可以先坐满几条船？剩下的人再坐一条船，最后一条船坐几个人？
______________________________。
口答：可以坐满( )条船，最后一条船坐( )个人。
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参考答案与试题解析
1．B
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。
【解析】75和8相差很多，则75比8多得多。
2．B
【分析】长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；由此选择即可。
【解析】A．圆，长方体不能画出圆，不符合题意；
B．长方形，长方体能画出长方形，符合题意；
C．三角形，长方体不能画出三角形，不符合题意。
3．A
【分析】根据题意，因为45是由4个十和5个一组成的，45减去一个数，得数还是四十多，从个位减，那么减去的这个数比5小，得数才是四十多，由此判断即可。
【解析】由分析可知：45减去的数小于5。
A．3＜5，符合题意；
B．8＞5，不符合题意；
C．10＞5，不符合题意。
所以，45减去一个数，得数是四十多，这个数可能是（3）。
4．B
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。
【解析】A．28比30少一些；
B．10比30少得多；
C．35比30多一些。
则黄花可能有10朵。
5．A
【分析】计算出各数与60相差几，相差越小越接近。
【解析】A．60－58＝2
B．65－60＝5
C．60－50＝10
2＜5＜10
最接近60的是58。
6．B
【分析】把长方形沿虚线剪开，得到两个相同的三角形，把其中一个三角形旋转，可以和另一个三角形拼成一个平行四边形。
【解析】如图，得到的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
7．C
【分析】分别计算每两种月饼的总块数是否小于或等于60块。
【解析】A．①和②：34＋36＝70（块）70＞60，不符合题意；
B．②和③：36＋26＝62（块）62＞60，不符合题意；
C．①和③：34＋26＝60（块）60＝60，符合题意。
8．A
【分析】根据整数加减法计算法则：相同数位对齐，从个位加减起，个位满十向十位进1，个位不够减，从十位退1，先计算出的结果，再分别计算各个算式的结果，最后比较找出与计算结果相同的算式个数。
【解析】示例：

① ② ③

④ ⑤ ⑥

⑦
与结果相同的算式有①，②，③，⑤，⑥，共5个。
9．C
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，要想拼成正方形，至少需要2行，每行至少需要2个小正方形。
【解析】
如图：用图形□拼出一个正方形，至少需要4个这样的图形。
10．B
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边，对折一次后，得到的图形的边不可能都相等，据此解答。
【解析】
把一张正方形纸对折一次，可能折出长方形和三角形，不可能折出的图形是正方形。
11．90
【分析】一个两位数，左边的数位是十位，右边的数位是个位，最大的一位数是9，所以9写左边，0写右边。
【解析】一个两位数，个位上是0，十位上是最大的一位数，这个数是90。
12．＜ ＜ ＝ ＞ ＞ ＞
【分析】数字直接比较大小，含有算式的比较大小，先计算出算式的结果，再比较大小。根据1元＝10角，带单位的比较大小，先换成相同的单位，再比较大小；数比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
【解析】45和54，都是两位数，十位4＜5，所以45＜54；99是两位数，100是三位数，两位数小于三位数，所以99＜100；48－8＝40，40＝40，所以48－8＝40；3元＝30角，2元9角＝29角，30角＞29角，所以3元＞2元9角；5元2角＝52角，5元＝50角，52角＞50角，所以5元2角＞5元；1元＝10角，10角＞9角，所以1元＞9角。，
13．4 4 2
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长，4个角都是直角；
正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长，4个角都是直角；
平行四边形是由4条边围成，对边平行且相等。
【解析】长方形和正方形都有4条边，4个直角；平行四边形有2组对边平行。
14．65 44 38
【分析】比一个数小几，意思是从这个数里去掉相应的数量，用减法计算；比一个数大几，意思是在这个数的基础上再增加相应的数量，用加法计算。
【解析】求比70小5的数：从70里减去5，列式：70－5＝65
求比36大8的数：在36的基础上加8，列式：36＋8＝44
求比50小12的数：从50里减去12，列式：50－12＝38
15．58 60 39 41
【分析】相邻的数是指在数的顺序中，位于该数前面和后面紧挨着的数，前面的数比该数小1，后面的数比该数大1。
【解析】59－1＝58，59＋1＝60，与59相邻的两个数是58和60（两数位置可互换）；40－1＝39，40＋1＝41，40前面的一个数是39，后面的一个数是41。
16．9 9 6 6
【分析】两位数的数位含义，一个两位数，从右往左依次是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十。
【解析】69是两位数，右边第一位是个位，数字是9，就表示9个一；左边第二位是十位，数字是6，就表示6个十。
17．40 6 35 78
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，进行单位换算填空即可。
【解析】由以上分析可得：
4元＝40角；60角＝6元；
3元＝30角，30角＋5角＝35角，所以3元5角＝35角；
7角＝70分，70分＋8分＝78分，所以7角8分＝78分。
18．50 55
【分析】后一个数比前一个数大5，也就是五个五个地正着数。
【解析】填写如下：
35，40，45，50，55，60。
19．24 25
【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数可得两天一共看的页数，第三天应该从第二天看到的页数的下一页看起，即应是前两天看的总页数再加1。
【解析】15＋9＝24（页）
24＋1＝25（页）
20．5 5 6 6
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。
【解析】56的十位上是5，表示5个十；个位上是6，表示6个一。
21．10 2 10
【分析】10个5角是5元，故一张5元可以换成10张5角；2个5元是10元，10个1元也是10元，故，一张10元可以换成2张5元的，也可以换成10张1元的。
【解析】由题意分析得：一张可以换成10张5角。一张可以换成2张5元，也可以换成10张1元。
22．＜ ＝ ＞ ＜ ＞ ＜
【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。有算式的题目先计算出结果再比较。
【解析】12－6＝6，6＜7，则12－6＜7；
14－7＝7；
85和58位数相同，十位8＞5，则85＞58；
11－3＝8，8＜9，则11－3＜9；
15－8＝7，7＞6，则15－8＞6；
99是两位数，100是三位数，两位数＜三位数，则99＜100。
23．10－7＝3 30＋3＝33 33
【分析】计算40－7时，0不够减7，把40分成30和10，先算10减7的结果，再用这个结果和30相加。
【解析】想：根据枝形图，0减7不够减，先算10－7＝3，再算30＋3＝33，所以40－7＝33。
24．答案见详解
【分析】左边的图形是圆，是由一条曲线围成的；右边的图形分别是正方体、圆柱、长方体，利用立体图形各个面的形状，可以画出对应的平面图形。据此圈出表面有圆形的立体图形即可。
【解析】右边第一个图形是正方体，表面是6个正方形，所以，利用正方体不能画出圆；
右边第二个图形是圆柱，左右两边是圆形，所以，利用圆柱可以画出圆；
右边第三个图形是长方体，表面是长方形或正方形，所以，利用长方体不能画出圆。
所以，结果如下：
25．50 14
【分析】两位数，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，所以数越大，则十位上的珠子越多，数越小，十位上的珠子越少，但不能为0。
【解析】最大十位上应有5颗珠子，个位上有0颗，最大是50；
最小十位上应有1颗珠子，个位上有4颗珠子，最小是14。
26．×
【分析】从右边起，第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十。
【解析】88中个位上的“8”表示8个一，十位上的“8”表示8个十，所以它们表示的意义不相同。
故答案为：×
27．×
【分析】第一个数的十位是6，第二个数的十位是2，6＋2＝8。但和的十位是9，说明个位相加满十，向十位进了1（8＋1＝9）；要让个位相加满十，因此找5＋△大于或者等于10时，△的数值，据此解答。
【解析】要让个位相加满十，因此找5＋△大于或者等于10时，△的数值，使△最小，就是5＋△＝10的时候，此时△＝10－5＝5，因此算式65＋2△＝9☆，△最小是5。原说法错误。
故答案为：×
28．√
【分析】两位数减一位数（退位减法）通常将两位数拆成整十数和十几的数，分别计算。
【解析】算式，个位上的不够减，需要将35拆成20和15，先算，再算。
故答案为：√
29．√
【分析】2张5元和1张1元可以用加法列式计算得数，看是不是和故事书的价格相等。
【解析】5＋5＋1＝11元
故答案为：√
30．√
【分析】观察给出的图形，这是一个长方形。长方形中间有一条竖线，将其分成了左右两个部分，从图中可以看出左右两部分是对称的，即两个小长方形相同。每个小长方形又被一条斜线（对角线）分成了两个三角形。
【解析】根据长方形的特征和图形的对称性，这个三角形的大小和形状完全一样，即个相同的三角形。
故答案为：√
31．9；2；58；78；
50；70；35；44；
13；64；2；50；
7角；2元；35；13
【解析】略
32．85；44；45
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。
【解析】58＋27＝85 92－48＝44 64－19＝45

33．16；14；50；66
【分析】按从左到右的顺序依次计算。
【解析】13－4＋7
＝9＋7
＝16
17－8＋5
＝9＋5
＝14
33－3＋20
＝30＋20
＝50
15－9＋60
＝6＋60
＝66
34．35－5＝30
【分析】房子里的人数＝总人数－房子外的人数
【解析】从图中可知，总人数是35人，房子外有5人，房子里的人数是：
35－5＝30（人）
35．27－20＝7
【分析】由题图可知，一共有27个小球，左边两个盒子里，每个盒子里有10个小球，用小球的总数减去左边两个小盒里的小球数，求出右边小盒里有多少个小球，据此列式计算。
【解析】（个）
36．
【分析】给出的数是10、21、32，21－10＝11，32－21＝11，规律是后一个数比前一个数大11，按规律完成第4个数、第5个数的计算，根据结果补全珠子。
【解析】第4个数：32＋11＝43
第5个数：43＋11＝54
43：十位上4个珠子，个位上3个珠子；
54：十位上5个珠子，个位上4个珠子。
37．△△△△△△△
11－4＝7
【分析】图中有11个○，可以在其中4个○下面不画，其余○下面一一对应画出△即可；用○的个数减去△少的个数，即可求出△的个数。
【解析】
△△△△△△△
11－4＝7（个）
38．见详解
【分析】长方形：有四个角，四条直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个角，三条直的边；据此画图。
【解析】
（画法不唯一）
39．28颗
【分析】糖的总颗数－分给男生的颗数＝分给女生的颗数。
【解析】50－22＝28（颗）
答：分给女生28颗。
40．43本
【分析】小明原有故事书的本数＋妈妈又给他买的本数＝小明现有故事书的本数。
【解析】35＋8＝43（本）
答：小明现在有43本故事书。
41．12元
【分析】小明的钱数－一个书包的钱数＝应找回的钱数。
【解析】50－38＝12（元）
答：应找回12元钱。
42．26辆
【分析】停车场原有车的数量－开走的数量＝还剩的数量。
【解析】36－10＝26（辆）
答：还剩下26辆。
43．20只
【分析】白兔的只数－黑兔比白兔少的只数＝黑兔的只数。
【解析】29－9＝20（只）
答：黑兔有20只。
44．16＋12＝28；盆
【分析】由题可知：二年级比一年级多养了12盆，说明二年级小朋友养的花比较多，求二年级小朋友养了多少盆花用加法计算即用16加12列式解答。
【解析】16＋12＝28（盆）
答：二年级养了28盆花。
【点睛】
45．35件
【分析】因为一套衣服需要一件上衣和一条裤子，所以要配套的话，上衣和裤子的数量应该一样多。由图可知，做了4件上衣和39条裤子，用裤子的数量－上衣的数量＝还要做的上衣数量。
【解析】（件）
答：李阿姨还要做35件上衣才能和裤子配套。
46．30＋5＝35；35＜36
够
【分析】先算人数共有多少，再与矿泉水瓶数做比较，矿泉水多则够。
【解析】30＋5＝35（人）；35＜36，所以够
答：准备一箱矿泉水够。
47．(1)包粽子的和划龙舟的一共有多少人
(2)②；③；
37－18＝19（人）
【分析】（1）43是包粽子的人数；37是划龙舟的人数，相加计算出的是一共的人数；
（2）编彩绳的人数与划龙舟的人数有关。编彩绳再增加18人就和划龙舟的人数同样多，也就是编彩绳的人数比划龙舟的人数少18人，用划龙舟的人数－18＝编彩绳的人数。
【解析】（1）算式“43＋37＝80（人）”解决的问题是包粽子的和划龙舟的一共有多少人。
（2）要解决“编彩绳有多少人”，应选择信息②和③。
列式解答：37－18＝19（人）
答：编彩绳的有19人。
48．75－33＝42（本）；42本
【分析】已知图书角原来有75本故事书，借走一些后还剩下33本。要求小明借走了多少本，就是从总数里去掉剩下的部分，用减法计算。
【解析】75－33＝42（本）
答：小明借走了42本故事书。
49．(1)48＋52＝100，100本；
(2)48－13＝35，35本
【分析】科普书本数＋故事书本数＝两种书总本数；故事书本数－少的13本＝儿童绘本本数。
【解析】（1）48＋52＝100（本）
答：新添置的科普书和故事书一共有100本。
（2）48－13＝35（本）
答：儿童绘本有35本。
50．(1)35－7＝28（个）；
28
(2) 282216104 4 4
【分析】（1）水的总数量－还剩的数量＝一共发了的数量，也就是总人数；
（2）总人数依次减去每条船坐的人数，直到最后的人数不够坐一条船为止，减了几次6就能坐满几条，最后的得数就是最后一条船坐的人数。
【解析】（1）35－7＝28（个）
答：一共有28个人参加活动。
（2）282216104
答：可以坐满4条船，最后一条船坐4个人。
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