【精品解析】浙教版数学(七下)期末阶段十五分钟限时练习1--第6章 数据与统计图表

资源下载
  1. 二一教育资源

【精品解析】浙教版数学(七下)期末阶段十五分钟限时练习1--第6章 数据与统计图表

资源简介

浙教版数学(七下)期末阶段十五分钟限时练习1--第6章 数据与统计图表
一、选择题
1. 下列调查中,适合用抽样调查方式的是(  )
A.了解七年级(1)班学生每周的体育锻炼时长
B.旅客登飞机前的安检
C.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命
D.某公司职工进行健康检查
【答案】C
【知识点】全面调查与抽样调查
【解析】【解答】解:A、了解七年级 (1)班学生每周的体育锻炼时长,适合用全面调查方式,故A不符合题意;
B、旅客登飞机前的安检,适合用全面调查方式,故B不符合题意;
C、日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,适合用抽样调查方式,故C符合题意;
D、某公司职工进行健康检查,适合用全面调查方式,故D不符合题意;
故答案为: C.
【分析】根据全面调查与抽样调查的特点,逐一判断即可解答.
2. 为了解某区初中生的视力情况,最合适的调查方案是(  )
A.对全区所有的初一学生进行视力测试
B.对全区所有的初中女生进行视力测试
C.对其中一所学校的初中生进行视力测试
D.对随机抽取的5所学校的初中生进行视力测试
【答案】D
【知识点】全面调查与抽样调查;抽样调查的可靠性
【解析】【解答】解: 为了解某区初中生的视力情进行抽样调查,样本需要具备代表性和普遍性,
选项A,选项B,选项C,抽取的样本不具有代表性和广泛性,故都不符合题意;
选项D,对随机抽取的5所学校的初中生进行视力测试,抽取的样本具有代表性和广泛性,符合题意;
故选:D.
【分析】理解抽样的代表性和普遍性是正确判断的关键.
3.如图是月份某种商品单个进价和售价的折线统计图,则单个商品盈利最大的月份是(  )
A.1月份 B.2月份 C.3月份 D.4月份
【答案】B
【知识点】折线统计图
【解析】【解答】解:由图象中的信息可知,
利润=售价进价,利润最大的是2月,
故选:B.
【分析】本题考查了折线统计图,分析图象中的信息,利用:利润=售价-进价,进行解题.
4.某校为定制七、八、九年级男生的校服,要调查这三个年级男生的身高情况.下列做法中,比较合理的是(  )
A.测量八年级60名男生身高;
B.随机测量该校七、八、九年级各60名男生的身高;
C.查阅有关外地七、八、九年级共180名男生身高的统计资料;
D.测量参加学校男子篮球队、排球队的七、八、九年级共60名学生的身高.
【答案】B
【知识点】抽样调查的可靠性
【解析】【解答】解:A、仅测量八年级男生,样本不全面,无法反映三个年级的整体情况,A错误;
B、随机测量七、八、九年级各60名男生,每个年级均抽取足够样本且随机,能代表各年级身高特征,B正确;
C、外地学生身高可能与本校存在差异,数据不具备针对性,无法用于定制本校校服,C错误;
D、篮球队、排球队学生身高通常偏高,样本存在偏差,不能代表全体男生,D错误;
故答案为:B.
【分析】根据抽样调查需确保样本具有代表性和广泛性逐一判断即可.
5. 甲、乙两班同学对最喜欢的球类运动进行投票,每人从“篮球”、“足球”、“乒乓球”中选择一项,结果如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲班最喜欢篮球的人数一定比乙班多
B.若甲、乙两班最喜欢乒乓球的人数相同,则乙班总人数多
C.若甲、乙两班喜欢足球的人数分别为12人和14人,则乙班总人数多
D.若甲班人数为50人,乙班人数为60人,则甲班最喜欢篮球的人数多
【答案】D
【知识点】扇形统计图
【解析】【解答】解:对于选项A,因为两个班的总人数不知道,所以甲乙两个班最喜欢篮球的人数是不能比较的,故A错误;
对于选项B,若甲、乙两班最喜欢乒乓球的人数相同,则甲班总人数多,故B错误;
对于选项C,若甲、乙两班喜欢足球的人数分别为12人和14人,则甲班总人数为12÷30%=40(人),乙班总人数为14÷35%=40(人),故C错误;
对于选项D,若甲班人数为50人,乙班人数为60人,则甲班最喜欢篮球的人数为50×40%=20(人),乙班班最喜欢篮球的人数为60×30%=18(人),符合题意,故D正确.
故选:D.
【分析】根据扇形统计图的数据和意义对选项逐一判断即可,熟练掌握扇形统计图的意义是解题的关键.
二、填空题
6.将某班40名学生的跳绳次数分成5组,第1至4组的频数分别为5,10,6,9.则第五组的频数是   .
【答案】
【知识点】频数与频率
【解析】【解答】解:第五组的频数:.
故答案为:.
【分析】根据各小组频数之和等于数据总和计算即可.
7. 已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据的频数分别为2,8,15,5,则第四组数据的频率是   .
【答案】0.4
【知识点】频数与频率
【解析】【解答】解:第四组的频率为:
故答案为: 0.4.
【分析】根据“频率=频数÷总数”计算.
8. 已知某班学生的血型情况统计如下表,若A型血有12人,则O型血有   人.
组别 A型 B型 AB型 O型
频率  
【答案】16
【知识点】频数与频率
【解析】【解答】解:本班学生总人数为12÷0.3=40(人),O型血有40×(1-0.3-0.2-0.1)=16(人).
故答案为:16.
【分析】利用A型血的学生人数除以所占的频率可得本班学生总人数,即可求解.
9.某校七年级(1)班50名学生的健康状况被分成5组,第1组的频数是7,第2,3组的频率之和为0.46,第4组的频率是0.2,则第5组的频数是   .
【答案】10
【知识点】频数与频率
【解析】【解答】解:第5组的频率,
第5组的频数,
故答案为:10.
【分析】根据各组频率和为1求出第5组的频率,再用总人数乘以第5组的频率即可得到第5组的频数.
三、解答题
10.项目化学习:
2020 年以来某大型化工厂响应节能减排的号召, 控制温室气体二氧化硫排放量, 2023 年暑假, 某数学小屋对该工厂近年来二氧化硫排放量进行了调查, 完成下列任务.
【材料一】该工厂在 2023 年前 7 个月的二氧化硫排放情况如图 1 所示, 该工厂 7 月份排放量可以看作 4 个工作周的总和, 排放情况如图 2 所示.
【材料二】受疫情对经济造成的影响, 该工厂决定在 2023 年适度降低二氧化硫排放量的减少速度来激发工业发展, 并对化工生产提出 2023 年二氧化硫总排放量不超过 42 吨的年度减排要求.
任务一 整理:据材料计算 7 月份二氧化硫排放量并补全图 1
任务二 展望:该工厂从 2023 年 8 月开始, 每个月二氧化硫排放量都比前一个月的排放量减少 0.1 吨, 请你计算说明, 该工厂是否能够完成 2023 年的年度减排要求.
【答案】解:(1)∵7 月份二氧化硫排放量为,
补全折线统计图如下图所示.
(2)可知 2023 年二氧化硫排放总量为

故能达到年度减排要求.
【知识点】条形统计图;折线统计图
【解析】【分析】(1)根据条形图提供的信息,计算7月份二氧化硫排放量,再补全折线统计图即可;
(2)根据折线统计图中的数据结合从2023年8月开始, 每个月二氧化硫排放量都比前一个月的排放量减少0.1 吨,可依次得出后面几个月二氧化硫的排放量,然后计算出2023年全年二氧化硫的排放总量,然后与42t比较即可得出结论.
1 / 1浙教版数学(七下)期末阶段十五分钟限时练习1--第6章 数据与统计图表
一、选择题
1. 下列调查中,适合用抽样调查方式的是(  )
A.了解七年级(1)班学生每周的体育锻炼时长
B.旅客登飞机前的安检
C.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命
D.某公司职工进行健康检查
2. 为了解某区初中生的视力情况,最合适的调查方案是(  )
A.对全区所有的初一学生进行视力测试
B.对全区所有的初中女生进行视力测试
C.对其中一所学校的初中生进行视力测试
D.对随机抽取的5所学校的初中生进行视力测试
3.如图是月份某种商品单个进价和售价的折线统计图,则单个商品盈利最大的月份是(  )
A.1月份 B.2月份 C.3月份 D.4月份
4.某校为定制七、八、九年级男生的校服,要调查这三个年级男生的身高情况.下列做法中,比较合理的是(  )
A.测量八年级60名男生身高;
B.随机测量该校七、八、九年级各60名男生的身高;
C.查阅有关外地七、八、九年级共180名男生身高的统计资料;
D.测量参加学校男子篮球队、排球队的七、八、九年级共60名学生的身高.
5. 甲、乙两班同学对最喜欢的球类运动进行投票,每人从“篮球”、“足球”、“乒乓球”中选择一项,结果如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲班最喜欢篮球的人数一定比乙班多
B.若甲、乙两班最喜欢乒乓球的人数相同,则乙班总人数多
C.若甲、乙两班喜欢足球的人数分别为12人和14人,则乙班总人数多
D.若甲班人数为50人,乙班人数为60人,则甲班最喜欢篮球的人数多
二、填空题
6.将某班40名学生的跳绳次数分成5组,第1至4组的频数分别为5,10,6,9.则第五组的频数是   .
7. 已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据的频数分别为2,8,15,5,则第四组数据的频率是   .
8. 已知某班学生的血型情况统计如下表,若A型血有12人,则O型血有   人.
组别 A型 B型 AB型 O型
频率  
9.某校七年级(1)班50名学生的健康状况被分成5组,第1组的频数是7,第2,3组的频率之和为0.46,第4组的频率是0.2,则第5组的频数是   .
三、解答题
10.项目化学习:
2020 年以来某大型化工厂响应节能减排的号召, 控制温室气体二氧化硫排放量, 2023 年暑假, 某数学小屋对该工厂近年来二氧化硫排放量进行了调查, 完成下列任务.
【材料一】该工厂在 2023 年前 7 个月的二氧化硫排放情况如图 1 所示, 该工厂 7 月份排放量可以看作 4 个工作周的总和, 排放情况如图 2 所示.
【材料二】受疫情对经济造成的影响, 该工厂决定在 2023 年适度降低二氧化硫排放量的减少速度来激发工业发展, 并对化工生产提出 2023 年二氧化硫总排放量不超过 42 吨的年度减排要求.
任务一 整理:据材料计算 7 月份二氧化硫排放量并补全图 1
任务二 展望:该工厂从 2023 年 8 月开始, 每个月二氧化硫排放量都比前一个月的排放量减少 0.1 吨, 请你计算说明, 该工厂是否能够完成 2023 年的年度减排要求.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】全面调查与抽样调查
【解析】【解答】解:A、了解七年级 (1)班学生每周的体育锻炼时长,适合用全面调查方式,故A不符合题意;
B、旅客登飞机前的安检,适合用全面调查方式,故B不符合题意;
C、日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,适合用抽样调查方式,故C符合题意;
D、某公司职工进行健康检查,适合用全面调查方式,故D不符合题意;
故答案为: C.
【分析】根据全面调查与抽样调查的特点,逐一判断即可解答.
2.【答案】D
【知识点】全面调查与抽样调查;抽样调查的可靠性
【解析】【解答】解: 为了解某区初中生的视力情进行抽样调查,样本需要具备代表性和普遍性,
选项A,选项B,选项C,抽取的样本不具有代表性和广泛性,故都不符合题意;
选项D,对随机抽取的5所学校的初中生进行视力测试,抽取的样本具有代表性和广泛性,符合题意;
故选:D.
【分析】理解抽样的代表性和普遍性是正确判断的关键.
3.【答案】B
【知识点】折线统计图
【解析】【解答】解:由图象中的信息可知,
利润=售价进价,利润最大的是2月,
故选:B.
【分析】本题考查了折线统计图,分析图象中的信息,利用:利润=售价-进价,进行解题.
4.【答案】B
【知识点】抽样调查的可靠性
【解析】【解答】解:A、仅测量八年级男生,样本不全面,无法反映三个年级的整体情况,A错误;
B、随机测量七、八、九年级各60名男生,每个年级均抽取足够样本且随机,能代表各年级身高特征,B正确;
C、外地学生身高可能与本校存在差异,数据不具备针对性,无法用于定制本校校服,C错误;
D、篮球队、排球队学生身高通常偏高,样本存在偏差,不能代表全体男生,D错误;
故答案为:B.
【分析】根据抽样调查需确保样本具有代表性和广泛性逐一判断即可.
5.【答案】D
【知识点】扇形统计图
【解析】【解答】解:对于选项A,因为两个班的总人数不知道,所以甲乙两个班最喜欢篮球的人数是不能比较的,故A错误;
对于选项B,若甲、乙两班最喜欢乒乓球的人数相同,则甲班总人数多,故B错误;
对于选项C,若甲、乙两班喜欢足球的人数分别为12人和14人,则甲班总人数为12÷30%=40(人),乙班总人数为14÷35%=40(人),故C错误;
对于选项D,若甲班人数为50人,乙班人数为60人,则甲班最喜欢篮球的人数为50×40%=20(人),乙班班最喜欢篮球的人数为60×30%=18(人),符合题意,故D正确.
故选:D.
【分析】根据扇形统计图的数据和意义对选项逐一判断即可,熟练掌握扇形统计图的意义是解题的关键.
6.【答案】
【知识点】频数与频率
【解析】【解答】解:第五组的频数:.
故答案为:.
【分析】根据各小组频数之和等于数据总和计算即可.
7.【答案】0.4
【知识点】频数与频率
【解析】【解答】解:第四组的频率为:
故答案为: 0.4.
【分析】根据“频率=频数÷总数”计算.
8.【答案】16
【知识点】频数与频率
【解析】【解答】解:本班学生总人数为12÷0.3=40(人),O型血有40×(1-0.3-0.2-0.1)=16(人).
故答案为:16.
【分析】利用A型血的学生人数除以所占的频率可得本班学生总人数,即可求解.
9.【答案】10
【知识点】频数与频率
【解析】【解答】解:第5组的频率,
第5组的频数,
故答案为:10.
【分析】根据各组频率和为1求出第5组的频率,再用总人数乘以第5组的频率即可得到第5组的频数.
10.【答案】解:(1)∵7 月份二氧化硫排放量为,
补全折线统计图如下图所示.
(2)可知 2023 年二氧化硫排放总量为

故能达到年度减排要求.
【知识点】条形统计图;折线统计图
【解析】【分析】(1)根据条形图提供的信息,计算7月份二氧化硫排放量,再补全折线统计图即可;
(2)根据折线统计图中的数据结合从2023年8月开始, 每个月二氧化硫排放量都比前一个月的排放量减少0.1 吨,可依次得出后面几个月二氧化硫的排放量,然后计算出2023年全年二氧化硫的排放总量,然后与42t比较即可得出结论.
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表