部编版四年级下册语文期末测试卷(含答案)

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部编版四年级下册语文期末测试卷(含答案)

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四年级下册语文期末测试卷
一、情境基础训练营(40分)
阅读下面语段,完成1-7题。
勇敢,是藏在心底的力量,是成长最珍贵的行囊。人生路上,难免遇到坎坷与挑战,有的人畏惧退缩,有的人勇于直面。真正的勇敢,不是无所畏惧,而是心怀胆怯,依然选择迎难而上。
学习中,我们勇敢攻克难题,突破自我;生活中,我们勇敢直面挫折,坦然面对;成长中,我们勇敢承认不足,主动改正。这份勇敢,让我们摆脱yòu zhì( ),褪去怯懦,在一次次历练中沉淀、成长。
勇敢的少年,不惧风雨、不畏迷茫。哪怕前路未知,哪怕步履蹒跚,只要心怀勇气、坚定前行,就一定能冲破阻碍,遇见更好的自己,绽放属于自己的光彩。
1. 根据语段拼音,写出规范词语。(4分)
2. 语段中“怯懦”的“懦”读音是______,部首是______,共______画。(3分)
3. 写出语段中“迎难而上”的近义词:______,反义词:______。(4分)
4. 语段中画波浪线的句子运用了______的修辞手法,句式特点是____________。(4分)
5. 语段中有一处病句,请找出并修改。(4分)
原句:________________________________________________________________
修改:________________________________________________________________
6. 下列名言最契合语段主旨的是( )(3分)
A. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟 B. 天行健,君子以自强不息
C. 胜人者有力,自胜者强 D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
7. 情境口语交际(5分)
你的同桌最近学习遇到困难,总是畏难退缩、不敢尝试,情绪很低落。请你结合语段主旨,真诚地安慰、鼓励同桌,帮他重拾信心。
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8. 课文情境积累与默写(14分)
(1)《芙蓉楼送辛渐》中,诗人表明自己高洁品格的诗句是:________________,________________。
(2)《塞下曲》中描写将士勇武气概的句子是:________________,________________。
(3)________________,一片冰心在玉壶。
(4)不怨天,________________。(《论语》)
(5)《囊萤夜读》中,车胤勤学苦读的原因是:________________,________________。
二、课内阅读理解(15分)
阅读《小英雄雨来》选段,完成1-4题。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
还乡河的河水绕着芦花村,潺潺地流着。芦花村的乡亲们,听见枪响,都难过地落下了眼泪。大家以为雨来真的牺牲了,心里无比悲痛。
可是没过多久,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹了一下眼睛和鼻子,望着大家笑了。原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
1. 选段主要写了一件什么事?请简要概括。(4分)
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2. 文中画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)
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3. 从雨来“咬着牙”拒不泄密的行为中,你看到了雨来怎样的品质?(4分)
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4. 乡亲们落泪、雨来安然脱险,这样的情节安排有什么好处?(3分)
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三、课外阅读理解(15分)
阅读《坚持的力量》,完成1-5题。
①坚持,是平凡人逆袭的底气,是成就梦想的基石。世间所有的成功,从来都不是一蹴而就的奇迹,而是日复一日、默默坚守的结果。
②古今中外,但凡有所成就的人,都离不开长久的坚持。著名画家达芬奇,年少时拜师学画,老师没有教他复杂的画技,只让他日复一日画鸡蛋。枯燥的练习没有让他放弃,他坚持观察、反复练习,练就了扎实的绘画功底,最终成为享誉世界的画家。
③在我们的生活中,坚持同样至关重要。学习书法,唯有日复一日临摹练习,才能写出工整优美的字迹;学习朗读,唯有坚持开口练习、打磨语气,才能做到声情并茂;攻克难题,唯有反复思考、坚持不懈,才能突破瓶颈、收获进步。
④很多人总羡慕别人的优秀,却忽略了别人背后默默的坚守。坚持的过程或许枯燥、或许辛苦,会有疲惫,会有迷茫,甚至想要放弃。但正是这一次次的咬牙坚持,一点点的积累沉淀,才让平凡的努力,汇聚成不凡的力量。
⑤少年成长,最可贵的品质就是坚持。不必急于求成,不必焦虑迷茫,脚踏实地、稳步前行。相信时光不负有心人,所有的坚持,终会绽放绚烂的花朵,成就更好的自己。
1. 联系上下文解释词语。(4分)
(1)一蹴而就:________________________
(2)急于求成:________________________
2. 文章第②自然段列举达芬奇的事例,是为了说明什么道理?(3分)
________________________________________________________________________
3. 结合全文,说说坚持对少年成长有哪些意义。(4分)
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4. 下列对文章主旨理解正确的一项是( )(2分)
A. 坚持的过程十分枯燥,毫无意义 B. 长久的坚持能助力我们收获成功、实现成长
C. 只要坚持,就一定能立刻成功 D. 优秀的人不需要坚持努力
5. 结合自己的学习经历,说说你坚持做过的一件事和收获。(2分)
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四、习作天地(30分)
成长路上,坚持、勇敢、真诚、善良、自信……这些美好的品质陪伴我们一路前行。请以《__________让我成长》为题,写一篇记叙文。
要求:1. 补全题目,选取真实事例,写出具体过程和感悟;2. 情感真挚,条理清晰;3. 字数不少于400字,书写工整。
参考答案及评分标准
一、情境基础训练营(40分)
1. 幼稚(4分,错字不得分)
2. nuò、忄、14(每空1分,共3分)
3. 迎难而上近义词:勇往直前;反义词:畏缩不前(每空2分,合理即可,共4分)
4. 排比;句式整齐、节奏明快、层层递进(每空2分,共4分)
5. 原句:真正的勇敢,不是无所畏惧(2分);修改:真正的勇敢,不是毫无畏惧(2分)
6. C(3分)
7. 示例:别灰心呀!成长本来就是不断克服困难的过程,遇到难题退缩很正常,勇敢尝试、坚持努力才最可贵。只要我们一点点钻研、慢慢积累,一定可以攻克难题,越来越优秀!(5分,语气真诚、贴合情境、积极励志即可)
8. (1)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 (2)欲将轻骑逐,大雪满弓刀 (3)寒雨连江夜入吴 (4)不尤人 (5)家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书(每空1.5分,共14分,错字不得分)
二、课内阅读理解(15分)
1. 雨来面对鬼子的严刑拷打,坚贞不屈、拒不泄密,最后凭借高超的游泳本领成功脱险。(4分,概括完整即可)
2. 动作、语言描写(2分),生动写出了雨来遭受酷刑后的坚韧,体现出他热爱祖国、坚守正义的崇高品质。(2分)
3. 体现了雨来勇敢顽强、宁死不屈、忠于祖国、坚守正义的优秀品质。(4分,意思相近即可)
4. 运用先悲后喜的情节,制造悬念,突出雨来的机智勇敢,让故事更生动动人。(3分)
三、课外阅读理解(15分)
1. (1)比喻事情轻而易举,一下子就能完成 (2)急于立刻取得成功,做事浮躁(每小题2分,共4分)
2. 所有成功都离不开日复一日的坚持,长久的积累和坚守是成就自我的关键。(3分)
3. 坚持能夯实学习基础、突破成长瓶颈;能磨练意志、克服浮躁;能积累力量、收获进步,助力我们成就更好的自己。(4分,答出两点即可满分)
4. B(2分)
5. 示例:我一直坚持每天阅读半小时,长久以来,我的词汇量更丰富了,写作水平大幅提升,也懂得了很多做人的道理。(2分,贴合自身、真实具体即可)
四、习作天地(30分)
一等文(25-30分):题目完整,事例具体生动,细节丰富,感悟深刻,情感真挚,结构严谨,无错别字,字数达标。
二等文(20-24分):题目完整,事例具体,有真实感悟,结构完整,语句通顺,少量语病、错别字。
三等文(15-19分):题目完整,事例简单,感悟浅显,结构基本完整,语句基本通顺。
四等文(14分以下):题目残缺,内容空洞,无具体事例,结构混乱,字数不足。
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