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五年级下册语文期末测试卷
一、语段综合基础（36分）
阅读下面语段，完成1-8题。
时光不语，静待花开。成长是一场漫长的修行，从来都不是一蹴而就的蜕变，而是日积月累的沉淀。成长路上，我们会遇见风雨坎坷，会经历迷茫困惑，会品尝失败的苦涩，也会收获成功的喜悦。每一次跌倒，都是蜕变的契机；每一次坚持，都是成长的勋章。
真正的成长，是学会自律、学会包容、学会坚韧。不浮躁、不焦虑，静心深耕，默默积累。在日复一日的坚持中，tuō yíng( )而出，褪去稚嫩、收获从容；在一次次磨砺中，突破自我、愈发强大。成长从无捷径，所有的闪闪发光，都是厚积薄发的结果。
愿我们不负时光、不负努力，在成长的路上脚踏实地、稳步前行，历经千帆，终成更好的自己。
1.根据语段语境，规范填写词语。（3分）
2.“厚积薄发”中“薄”的读音是______，“磨”在“磨砺”中的读音是______。（2分）
3.语段中“一蹴而就”的“蹴”部首是______，共______画。（2分）
4.结合语境，赏析语段中画线句子的表达效果。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________5.语段中有一处标点使用错误，请找出并修改。（4分）
原句：________________________________________________________________
修改：________________________________________________________________
6.下列选项中，与语段表达的成长哲理不一致的是( )（3分）
A. 滴水穿石，非一日之功 B. 锲而不舍，金石可镂
C. 急于求成，欲速不达 D. 三人行，必有我师焉
7. 情境口语交际（6分）
你的朋友近期学习浮躁、急于求成，总觉得努力没有回报，想要放弃。请你结合语段的成长哲理，耐心开导、劝慰他，帮助他摆正心态。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. 课文积累与情境填空（12分）
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中，描写孩童学耕、天真可爱的诗句：________________，________________。
（2）《稚子弄冰》中，描绘孩童玩冰嬉戏的灵动画面：________________，________________。
（3）________________，报得三春晖。
（4）人有耻，________________。（《朱子语类》）
（5）《杨氏之子》中，体现杨氏子机智聪慧的句子：________________，________________。
二、课内阅读理解（17分）
阅读《威尼斯的小艇》选段，完成1-5题。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗子，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人独自沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1. 选段作者是__________，课文围绕小艇主要写了小艇的外形、__________和__________。（3分）
2. 赏析文中描写小艇外形的比喻句，说说好在哪里。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________3. 第四自然段是围绕哪句话写的？请抄写下来，并说说作者是从哪些方面具体描写的。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________4. 文末描写威尼斯夜晚的静寂，有什么作用？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________5. 结合全文，说说小艇和威尼斯人的生活有怎样的关系。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课外阅读理解（17分）
阅读《慢下来，遇见美好》，完成1-5题。
①当下的生活，节奏飞快、步履匆匆。很多人追赶时间、奔赴忙碌，只顾低头赶路，却忽略了沿途的风景，错失了生活中细碎的美好。其实，生活不必步履匆匆，学会慢下来，才能真正感受生活、治愈心灵、遇见美好。
②慢下来，是一种生活智慧。慢不是拖沓、不是懈怠，而是从容淡定的生活态度。慢下来，我们才有时间观察世间百态：春日的繁花次第绽放，夏日的晚风温柔拂面，秋日的落叶静美飘零，冬日的白雪温润山河。世间万般美好，都藏在慢下来的时光里。
③慢下来，方能沉淀自我。浮躁的快节奏，容易让人内心慌乱、迷失方向。而慢下来的时光，能让人静下心来思考、沉淀、成长。读书时慢下来，细细品读文字的温度，方能汲取知识养分；做事时慢下来，沉稳细致、脚踏实地，方能规避失误、精益求精；成长时慢下来，循序渐进、稳步积淀，方能收获长足进步。
④古人云：“欲速则不达。”一味追求速度，往往适得其反。急于求成的努力，大多流于表面；沉下心的慢深耕，方能厚积薄发。真正的成长、真正的美好，都需要时间的沉淀，需要耐心的滋养。
⑤人生最好的状态，是张弛有度、快慢相宜。既要全力以赴奔赴目标，也要放慢脚步感受生活。慢下来，褪去浮躁、沉淀内心，在烟火日常中遇见温柔与美好，在慢慢积淀中成就更好的自己。
1. 联系上下文解释词语。（4分）
（1）步履匆匆：________________________
（2）张弛有度：________________________
2. 短文中心论点是什么？请用原文语句回答。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________3. 短文从哪两个层面阐述了“慢下来”的意义？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________4. 结合生活实际，谈谈你对“欲速则不达”的理解。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________5. 日常学习中，你如何做到“慢下来、沉深耕”？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作天地（30分）
生活中，快节奏的忙碌让人浮躁，慢下来的沉淀让人成长。慢慢读书、慢慢思考、慢慢坚持、慢慢感受，慢时光里藏着成长的力量。请以《慢下来，真好》为题，写一篇记叙文。
要求：1. 选取真实生活事例，写出自己的亲身经历和真切感悟；2. 中心明确，细节具体，语言流畅；3. 字数不少于450字，书写工整，卷面整洁。
参考答案及评分标准
一、语段综合基础（36分）
1. 脱颖（3分，错字不得分）
2. bó、mó（每空1分，共2分）
3. 足、11（每空1分，共2分）
4. 运用比喻、对偶的修辞（2分），将跌倒与坚持比作成长的契机、勋章，生动形象地写出了挫折与坚持对成长的重要意义，语言优美，富有哲理（2分）
5. 原句：不浮躁、不焦虑，静心深耕，默默积累（2分）；修改：不浮躁，不焦虑；静心深耕，默默积累（2分，逗号改分号，并列短句分层）
6. D（3分）
7. 示例：别着急呀！成长从来都没有捷径，所有的收获都是日积月累的结果。一时看不到进步不代表没有成长，浮躁求快反而容易一事无成。我们沉下心慢慢努力、踏实积累，坚持下去，一定会厚积薄发，收获惊喜！（6分，语气真诚、贴合哲理、劝慰到位即可）
8. （1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 （2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 （3）谁言寸草心 （4）则能有所不为 （5）未闻孔雀是夫子家禽（每空1.2分，共12分，错字漏字不得分）
二、课内阅读理解（17分）
1. 马克·吐温、船夫技术、小艇作用（每空1分，共3分）
2. 把小艇比作新月、水蛇（2分），生动形象地写出了小艇外形翘起、狭窄修长、轻快灵活的特点，直观易懂，画面感极强（2分）
3. 中心句：船夫的驾驶技术特别好（1分）；从拥挤路段灵活穿行、窄路平稳快速通过、行船速度极快三个方面具体描写（3分）
4. 以夜晚的静寂之美，衬托小艇对城市活力的作用，动静结合，凸显威尼斯独特的水上风情，首尾呼应，升华意境（3分）
5. 小艇是威尼斯人的主要交通工具，人们的工作、生活、休闲、出行都离不开小艇，小艇维系着整座城市的生机与活力（3分）
三、课外阅读理解（17分）
1. （1）形容走路脚步飞快、十分匆忙 （2）比喻做事松紧有度、收放自如（每小题2分，共4分）
2. 生活不必步履匆匆，学会慢下来，才能真正感受生活、治愈心灵、遇见美好。（3分）
3. 慢下来是从容淡定的生活智慧，能让人感受生活美好；慢下来是沉淀自我的成长方式，能让人静心深耕、收获进步（4分）
4. 示例：做事情一味追求速度、急于求成，不注重过程与细节，反而容易出错、达不到预期效果。比如做题只求速度不认真审题，最终正确率很低，得不偿失。（3分，贴合生活、理解到位即可）
5. 示例：学习中我会放慢刷题速度，认真审题、细致答题，做完及时复盘；读书时慢慢品读、积累好词好句，不追求数量、注重质量，在慢深耕中提升自己。（3分，贴合学习、真实具体即可）
四、习作天地（30分）
一等文（25-30分）：题目贴合，事例新颖具体，细节细腻，感悟深刻，紧扣“慢下来”的主题，结构严谨，语言优美，无错别字，字数达标。
二等文（20-24分）：中心明确，事例具体，有真实感悟，结构完整，语句通顺，少量语病、错别字。
三等文（15-19分）：中心基本明确，事例简单，感悟浅显，语句基本通顺，有少量错误。
四等文（14分以下）：主题偏离，内容空洞，无具体事例，结构混乱，字数不足，错误较多。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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