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2025-2026学年一年级下册数学期末综合评价提升密押卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．个位上是8，十位上是5，这个数是( )。再加2就是( )个十。
2．有56人来参加会议，其中女生有24人。会议室有50把椅子，还需要( )把椅子。
3．根据百数表填空。
4．这个数写作( )，读作( )，它是由( )个十和( )个一组成的。
5．53里面有( )个十和( )个一，4个一和6个十合起来是( )。
6．长方形和正方形都有( )条边，( )个直角；平行四边形有( )组对边平行。
7．小红有33个苹果，她想每8个装一盒，可以装满( )盒。
8．69的个位是( )，表示( )个一；十位是( )，表示( )个十。
9．一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是0，这个数是( )。
10．与59相邻的两个数是( )和( )；40前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
11．下面正方体相对两个面上的和是7，小刚看到的数字是( )，小红看到的数字是( )。
12．有一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字比个位上的数字多2，这个两位数是( )，与它相邻的两个数分别是( )和( )。
13．如图是百数表中的一部分。
(1)▲表示的数是( )，★表示的数是( )。
(2)要把这个图形补充成一个完整的正方形，至少需要再画( )个小正方形。
14．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，笑笑喜欢看《西游记》，第一天看了15页，第二天看了9页，两天一共看了( )页，第三天要从第( )页开始看。
15．按规律填数。
(1)3，6，9，( )，( )，( )。
(2)35，30，25，( )，( )，( )。
二、判断题
16．用4颗珠子在计数器上摆数，最多能摆出3个两位数。( )
17．长方形、正方形、平行四边形都有四条边。( )
18．计算35－8，先算15－8＝7，再算20＋7＝27。( )
19．口算67－8时，先算17－8＝9，再算60＋9＝69。( )
20．观察正方体时，前面、左面、上面看到的形状完全相同。( )
三、选择题
21．50米游泳比赛中，东东离终点还有35米，天天比东东领先8米，天天离终点有多少米？下面列式正确的是（ ）。
A．50－8 B．35－8 C．35＋8
22．一条裤子48元，上衣比裤子贵多了，这件上衣可能（ ）元。
A．100 B．51 C．42
23．用长方体可以画出（ ）。
A．圆 B．长方形 C．三角形
24．王老师和李老师带着40名学生去研学，坐（ ）座的车比较合适。
A．40 B．50 C．45
25．一个两位数个位上的数和十位上的数合起来是7，这个两位数不可能是（ ）。
A．34 B．70 C．17
26．小华从窗外看到的是（ ）。
A． B． C． D．
27．红花有30朵，黄花比红花少得多，黄花可能有（ ）朵。
A．28 B．10 C．35
28．把下面的长方形沿着虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（ ）。
A．三角形 B．平行四边形 C．正方形
29．猴妈妈搬了12根香蕉，小猴子搬了5根香蕉，猴妈妈比小猴子多搬了几根香蕉？根据题意，下面画图和式子都正确的是（ ）。
A． 12－5＝7（根）
B． 12＋5＝7（根）
C． 7－5＝7（根）
30．不能用算式“30－14”解决的问题是（ ）。
A．小明原来有30颗糖，吃掉一些后，还剩下14颗，他吃掉了几颗？
B．甲商店有30辆自行车，比乙商店多14辆，乙商店有多少辆？
C．妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋？
四、计算题
31．口算。
13－6＝ 14－5＝ 30＋60＝ 90－20＝
36－30＝ 24＋5＝ 38－6＝ 35＋30＝
47－7＝ 56＋8＝ 20＋9＝ 30－5＝
25＋52＝ 72－51＝ 37＋42＝ 75－54＝
32．竖式计算。
35＋4＝ 79－6＝ 27＋20＝ 58－50＝
33．看图列式计算。

（元）
34．看图填一填。
32－7＝
先算：
再算：
五、作图题
35．找规律接着画。
36．在下图的计数器上增加2个珠子，会得到哪些数，画一画。
六、解答题
37．教师节那天，小朋友们亲手为老师制作了一些礼物，已经送出了27份，还剩9份没送，小朋友们一共制作了多少份礼物？
38．水果超市卖了38个西瓜，还剩20个，水果超市原来有多少个西瓜？
口答：水果超市原来有（ ）个西瓜。
39．奶奶比小明大多少岁？
口答：奶奶比小明大（ ）岁。
40．元宵节是我国的传统节日，吃元宵是元宵节的习俗。妈妈煮了一些元宵，爸爸吃了9个，还剩26个，妈妈煮了多少个元宵？
口答：妈妈煮了（ ）个元宵。
41．把17本作业本分给小红和小冬，小冬分得8本，小红分得多少本？
（本）
口答：小红分得（ ）本。
42．端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。佳佳超市原来有50盒粽子，上午卖了5盒，下午进来10盒。现在佳佳超市有多少盒粽子？
口答：现在佳佳超市有（ ）盒粽子。
43．学校开展运动会，二（1）班有35人参加运动会，二（2）班参加的人数比二（1）班多6人，二（2）班有多少人参加运动会？
44．捏面人是我国古老的民间艺术。张叔叔捏了多少个？
（ ）
口答：张叔叔捏了□个。
45．一共有多少人？（用两种方法算一算）
方法一：（人）
方法二：（人）
46．提出一个数学问题，并解答。
问题：____________________________
（ ）
47．（教材变式）一共有13个小朋友。
（1）跳绳的有8人，踢毽子的有几人？
（人）
（2）男生有6人，女生有几人？
（人）
48．小朋友们去蔬菜展区参观，发现有好多新鲜的蔬菜。
（1）南瓜和土豆一共有多少个？
（ ）
（2）南瓜再有几个就和洋葱一样多了？
（ ）
49．下面是某市近3个月的天气情况。
晴天 阴天 雨天 多云
50天 25天 9天 7天
（1）阴天和多云一共有多少天？
（ ）
答：阴天和多云一共有______天。
（2）晴天比雨天多多少天？
（ ）
答：晴天比雨天多______天。
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
50．
（1）晶晶是三年级的学生，她和爸爸都感冒了，他们一天共需要吃多少片药？请你在上图中圈一圈。
（2）根据上面信息，算式（2＋1）×5解决的问题是：
_____________________________________________________。
51．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”去春游的小朋友们不禁吟诵起课本里的古诗句。踏青、赏花，一路欢声笑语。去春游的小朋友有15人。
（1）还有几个小朋友没有上车？
（2）去春游的男生有多少人？
52．捡贝壳。
（1）琳琳比天天少捡了多少个贝壳？
（ ）
（2）梦梦再捡多少个贝壳就和天天同样多了？
（ ）
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参考答案与试题解析
1．58 6
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位上是5表示5个十，个位上是8表示8个一，所以这个数是58。一个一个地往后数，58再往后数2个数就是60。60就是6个十。
【解析】个位上是8，十位上是5，这个数是58。再加2就是6个十。
2．6
【分析】一共有56人，所以需要56把椅子，用需要椅子的总数量－已有椅子的数量即可解题。
【解析】56－50＝6（把）
还需要6把。
3．
【分析】根据百数表的排列规律，上下相邻的数，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10，左右相邻的数，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
【解析】（1），。
（2），，。
（3），，
4．32 三十二 3 2
【分析】根据题意和图片信息，两位数从右往左，第一位是个位，第二位是十位，十位是几就表示几个十，读几十，个位是几就表示几个一，读几。
【解析】图片中十位上是3，表示3个十，个位是2，表示2个一，写作32，读作三十二，由3个十和2个一组成。
5．5 3 64
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。
【解析】53里面有5个十和3个一，4个一是4，6个十是60，合起来是64。
6．4 4 2
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长，4个角都是直角；
正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长，4个角都是直角；
平行四边形是由4条边围成，对边平行且相等。
【解析】长方形和正方形都有4条边，4个直角；平行四边形有2组对边平行。
7．4
【分析】用苹果的总数量依次减去每盒装的数量，直到最后的数量不够装满一盒为止，减了几次8就能装满几盒。
【解析】33251791
可以装满4盒。
8．9 9 6 6
【分析】两位数的数位含义，一个两位数，从右往左依次是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十。
【解析】69是两位数，右边第一位是个位，数字是9，就表示9个一；左边第二位是十位，数字是6，就表示6个十。
9．90
【分析】一个两位数，左边的数位是十位，右边的数位是个位，最大的一位数是9，所以9写左边，0写右边。
【解析】一个两位数，个位上是0，十位上是最大的一位数，这个数是90。
10．58 60 39 41
【分析】相邻的数是指在数的顺序中，位于该数前面和后面紧挨着的数，前面的数比该数小1，后面的数比该数大1。
【解析】59－1＝58，59＋1＝60，与59相邻的两个数是58和60（两数位置可互换）；40－1＝39，40＋1＝41，40前面的一个数是39，后面的一个数是41。
11．1 2
【分析】由图可知，小东看到的数字是6，小刚与小东相对，两人看到的数字之和是7，直接用7减去6可以算出小刚看到的数字；小丽看到的数字是5，小红与小丽相对，两人看到的数字之和是7，直接用7减去5可以算出小红看到的数字。据此解答。
【解析】7－6＝1
7－5＝2
所以，小刚看到的数字是1，小红看到的数字是2。
12．97 96 98
【分析】根据题意，两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，（1）十位上的数＝个位上的数＋十位上的数比个位上的数多的数；
（2）它的相邻数就是它前面的数和它后面的数。
【解析】（1）个位上是7，十位上的数比个位上多2，列式为：7＋2＝9，十位上是9，个位上是7，合起来就是97；
（2）97前面的数是96，后面的数是98，填96、98。
13．(1) 25 36
(2)5
【分析】根据题意和图片信息，百数表的规则同一行中，右边的数比左边大1；同一列中，下面的数比上面大10。
【解析】（1）14右边的数是15，15和▲是同一列，且在15的下面，即▲＝25；▲右边的数是26，26和★是同一列，且在26的下面，则★＝36；
（2）要补充成一个完整正方形，四条边都要相等，观察图片每条边有3个小正方形就相等了，第一行填2个小正方形，第二行填1个小正方形，第三行填2个小正方形，合起来刚好是一个大正方形，2＋1＝3（个），3＋2＝5（个）所以需要5个小正方形。
14．24 25
【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数可得两天一共看的页数，第三天应该从第二天看到的页数的下一页看起，即应是前两天看的总页数再加1。
【解析】15＋9＝24（页）
24＋1＝25（页）
15．(1) 12 15 18
(2) 20 15 10
【分析】（1）观察已知数，发现后一个数比前一个数大3，据此解答。
（2）观察已知数，发现后一个数比前一个数小5，据此解答。
【解析】（1）9＋3＝12；12＋3＝15；15＋3＝18；
3，6，9，12，15，18。
（2）25－5＝20；20－5＝15；15－5＝10；
35，30，25，20，15，10。
16．×
【分析】用4颗珠子在计数器上摆出不同的两位数，可以把4颗珠子全部摆在十位上，也可以分成两部分摆在个位和十位上（可以从十位依次向个位移动珠子），据此按顺序摆出不同的两位数。据此解答判断。
【解析】4颗珠子在计数器上摆出的两位数分别是：40，31，22，13，能摆出4个不同的两位数，而不是3个两位数。因此原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且对边一样长；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。
【解析】根据分析，长方形、正方形、平行四边形都有四条边。
故答案为：√
18．√
【分析】两位数减一位数（退位减法）通常将两位数拆成整十数和十几的数，分别计算。
【解析】算式，个位上的不够减，需要将35拆成20和15，先算，再算。
故答案为：√
19．×
【分析】口算67－8时，把67分成50和17，先计算出17减8的结果，再用这个结果和50相加。
【解析】口算67－8时，67＝50＋17，先算17－8＝9，再算50＋9＝59，原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】根据正方体的特点，正正方方的，有6个平平的面，6个面的形状和大小都相同，即可判断。
【解析】因为正方体6个面的形状都相同，所以，观察正方体时，前面、左面、上面看到的形状完全相同。原题说法正确。
故答案为：√
21．B
【分析】根据题意，东东离终点35米，天天比东东领先8米，说明天天游得更远，离终点的距离就比东东少8米，要用减法计算，天天离终点的米数＝东东离终点的米数－天天比东东领先的米数。
【解析】东东离终点35米，天天比东东领先8米，列式为：
35－8＝27（米）
22．A
【分析】已知一条裤子48元，上衣比裤子贵多了，意思是上衣比裤子48元多很多，由此选择。
【解析】A．100，比48多很多，符合题意；
B．51，比48多一些，不符合题意；
C．42，比48少一些，不符合题意。
23．B
【分析】长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；由此选择即可。
【解析】A．圆，长方体不能画出圆，不符合题意；
B．长方形，长方体能画出长方形，符合题意；
C．三角形，长方体不能画出三角形，不符合题意。
24．C
【分析】先用加法计算出总人数，再和座位数比较大小，选择座位数大于且最接近总人数的即可。
【解析】40＋2＝42（名）；
A．40＜42，不够坐；
B．50＞42，够坐，但是空座位比较多；
C．45＞42，够坐，空座位比较少。
坐45座的车比较合适。
25．C
【分析】根据题意，两位数，从右往左，第一位是个位，第二位是十位，题目中个位和十位合起来是7，就是表示个位＋十位＝7，依此解答。
【解析】A．十位是3，个位是4，合起来3＋4＝7；
B．十位是7，个位是0，合起来7＋0＝7；
C．十位是1，个位是7，合起来1＋7＝8，所以这个两位数不可能是17。
26．C
【分析】仔细观察图，小华从窗外看到的是小学生在桌子的右边，面向左，以此选择即可。
【解析】
根据分析：小华从窗外看到的是。
27．B
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。
【解析】A．28比30少一些；
B．10比30少得多；
C．35比30多一些。
则黄花可能有10朵。
28．B
【分析】把长方形沿虚线剪开，得到两个相同的三角形，把其中一个三角形旋转，可以和另一个三角形拼成一个平行四边形。
【解析】如图，得到的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
29．A
【分析】根据题意，求猴妈妈比小猴子多搬了几根香蕉，用猴妈妈搬的数量减去小猴子搬的数量即可求出。据此解答。
【解析】A．猴妈妈用12个〇表示，小猴子用5个〇表示，通过对比能看出多搬的部分，列式：12－5＝7（根），画图和式子都正确；
B．猴妈妈用12个〇表示，小猴子用5个〇表示，通过对比能看出多搬的部分，但是12＋5＝7（根）是求猴妈妈和小猴子一共搬的根数，而不是猴妈妈比小猴子多搬的数量，画图正确，式子错误；
C．猴妈妈用12个〇表示，小猴子用5个〇表示，通过对比能看出多搬的部分，但是7－5＝7（根）计算错误且不合题意，画图正确，式子错误。
30．C
【分析】原来的数量－还剩的数量＝吃掉的数量。
甲商店自行车数量－甲商店比乙商店多的自行车数量＝乙商店自行车的数量。
拿走的数量＋还剩的数量＝原来的数量。逐项分析。
【解析】A．小明原来有30颗糖，吃掉一些后，还剩下14颗，求吃掉的，用算式“30－14”解决。
B．甲商店有30辆自行车，比乙商店多14辆，求乙商店有多少辆，用算式“30－14”解决。
C．妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋，用算式“30＋14”解决。
不能用算式“30－14”解决的问题是：妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋？
31．7；9；90；70；
6；29；32；65；
40；64；29；25；
77；21；79；21。
【解析】略
32．39；73；47；8
【分析】整数加减法（不进位或不退位）列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，算得几就在那一位下面写几。
【解析】35＋4＝39 79－6＝73 27＋20＝47 58－50＝8

33．31－5＝26（元）
【分析】求9月水费是多少钱，用8月水费减去9月水费比8月水费少的钱，即可解答。
【解析】8月水费31元，9月水费比8月水费少5元，求9月水费是多少钱，列式为：
31－5＝26（元）
34．25；
12－7＝5
20＋5＝25
【分析】两位数减一位数（退位减法）的计算方法，个位不够减时，需要从十位借1当10，将两位数拆分为整十数和十几，分步进行计算。
【解析】计算32－7，个位上的数字是2，要减去7，因为2＜7，所以个位不够减。根据退位减法的规则，需要从十位（3捆）中拿出1捆，拆开变成10根。
先算个位减法：用拆分出来的12减去7。
再算十位加法：将剩下的20与上一步计算出的结果5相加。
32－7＝25
先算：12－7＝5
再算：20＋5＝25
35．见详解
【分析】○的位置依次为第1个，第2个，第3个，第4个，第1个；
☆的位置依次为第2个，第3个，第4个，第1个，第2个；
□的位置依次为第3个，第4个，第1个，第2个，第3个；
△的位置依次为第4个，第1个，第2个，第3个，第4个。
【解析】作图如下：
36．；
45；27；36
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用计数器表示数时，十位有几个珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几个珠子表示几个一（几个一就是几）。可以在十位上增加2个珠子，或者在个位上增加2个珠子，或者十位增加1个珠子，个位增加1个珠子。
【解析】图略；
十位增加2个珠子：表示4个十和5个一，是45；
个位增加2个珠子：表示2个十和7个一，是27；
十位增加1个珠子，个位增加1个珠子：表示3个十和6个一，是36。
37．36份
【分析】已经送出去的数量＋还没送的数量＝礼物的总数量。
【解析】27＋9＝36（份）
答：小朋友们一共制作了36份礼物。
38．58
【分析】卖了的数量＋还剩的数量＝原有的数量。
【解析】38＋20＝58（个）
答：水果超市原来有58个西瓜。
39．58
【分析】求大的岁数，用减法，即奶奶的年龄－小明的年龄＝奶奶比小明大的岁数。
【解析】65－7＝58（岁）
答：奶奶比小明大58岁。
40．35个
35
【分析】由题意可知，总数＝爸爸吃的个数＋剩下的个数，据此解答即可。
【解析】列式计算为：9＋26＝35（个）
答：妈妈煮了35个元宵。
41．17－8＝9；9；9本
【分析】作业本的总本数－小冬分得的本数＝小红分得的本数。
【解析】17－8＝9（本）
答：小红分得9本。
42．55盒；55
【分析】原有粽子数量，卖掉要减去，新进的要加上，按照先减后加的顺序计算现有数量。
【解析】50－5＝45（盒）
45＋10＝55（盒）
答：现在佳佳超市有55盒粽子，
43．41人
【分析】根据题意，二（2）班参加运动会的人数＝二（1）班参加运动会的人数＋二（2）班比二（1）班多的人数。
【解析】（人）
答：二（2）班有41人参加运动会。
44．36－7＝29（个）；29；29个
【分析】李伯伯捏了36个面人，张叔叔比李伯伯少捏7个，李伯伯捏的面人个数－7＝张叔叔捏的个数。
【解析】36－7＝29（个）
答：张叔叔捏了29个。
45．7＋7＝14；
5＋9＝14；
14人
【分析】观察图片，左边（售票处附近）的人数：数一下，有大人和小朋友，一共7人；右边（另一群）的人数：有大人和小朋友，数一下，也是7人；求总人数，就是把左右两组人数相加，列式为：7＋7＝14（人）。
方法二：按大人和小朋友人数计算，数大人的数量，一共5人；数小孩的数量一共9人；求总人数，就是把大人和小孩的人数相加，列式为：5＋9＝14（人）
【解析】方法一：7＋7＝14（人）
方法二：5＋9＝14（人）
答：一共有14人。
46．小丁比小红多多少本故事书？
39－30＝9（本）
【分析】从图中信息可知，小丁有39本故事书，小红有30本故事书，可以提出一个加法问题或者减法问题。求两个数的和是多少，用加法。求一个数比另一个数多或少多少，用减法。
【解析】问题：小丁比小红多多少本故事书？
39－30＝9（本）
答：小丁比小红多9本故事书。（答案不唯一）
47．（1）
（2）
【分析】已知一共有13个小朋友，（1）跳绳的有8人，踢毽子的有几人？用总人数减去跳绳的人数即可；（2）男生有6人，女生有几人？用总人数减男生的人数即可。
【解析】根据分析：
（1）踢毽子的有几人？
13－8＝5（人）
答：踢毽子的有5人。
（2）女生有几人？
13－6＝7（人）
答：女生有7人。
48．（1）7＋9＝16（个）；16个
（2）15－7＝8（个）；8个
【分析】（1）用南瓜的数量加土豆的数量即可求解。
（2）用洋葱的数量减南瓜的数量即可求解。
【解析】（1）7＋9＝16（个）
答：南瓜和土豆一共有16个。
（2）15－7＝8（个）
答：南瓜再有8个就和洋葱一样多了。
49．（1）25＋7＝32（天）
32；32天
（2）50－9＝41（天）
41；41天
（3）阴天和雨天一共有多少天？（提出问题和答案不唯一）
25＋9＝34（天）；34天
【分析】（1）阴天的天数加多云的天数，等于阴天和多云一共有多少天，即可解答。
（2）晴天的天数减雨天的天数，等于晴天比雨天多多少天，即可解答。
（3）根据已知信息，结合题意，可提出的问题为：阴天和雨天一共有多少天？阴天的天数加雨天的天数，等于阴天和雨天一共有多少天。
【解析】（1）25＋7＝32（天）
答：阴天和多云一共有32天。
（2）50－9＝41（天）
答：晴天比雨天多41天。
（3）阴天和雨天一共有多少天？（提出问题和答案不唯一）
25＋9＝34（天）
答：阴天和雨天一共有34天。
50．（1）画图见详解
（2）晶晶和爸爸5天一共吃了多少片药
【分析】（1）根据题中信息可知：每人每天服用1次，成人每次服用2片，儿童吃的量是成人的一半，即儿童每次吃2÷2＝1（片）；所以他们一天共需要吃的药的片数是2＋1＝3（片）。据此圈一圈。
（2）算式（2＋1）×5中，先算小括号里面的加法，表示成人（爸爸）每天吃的2片加上儿童（晶晶）每天吃的1片，即他们一天共吃的片数；再乘5得到晶晶和爸爸5天一共吃的片数；据此提出问题。
【解析】（1）2÷2＋2
＝1＋2
＝3（片）
圈图如下：
（答案不唯一）
（2）根据分析可知：
（2＋1）×5解决的问题是：晶晶和爸爸5天一共吃了多少片药。
51．（1）7个
（2）9人
【分析】（1）用总人数减去已经上车的人数即可求出还有几个小朋友没有上车。
（2）用总人数减去女生的人数即可求出有多少男生。
【解析】（1）15－8＝7（个）
答：还有7个小朋友没有上车。
（2）15－6＝9（人）
答：去春游的男生有9人。
52．（1）35－9＝26个；26个
（2）35－20＝15个；15个
【分析】（1）根据题意，求琳琳比天天少捡了多少个贝壳，用减法计算，用天天捡贝壳的个数减去琳琳捡贝壳的个数即可解答；
（2）根据题意，求梦梦再捡多少个贝壳就和天天同样多了，用减法计算，用天天捡贝壳的个数减去梦梦捡贝壳的个数即可解答。
【解析】由分析可得：
（1）35－9＝26（个）
答：琳琳比天天少捡了26个贝壳。
（2）35－20＝15（个）
答：梦梦再捡15个贝壳就和天天同样多了。
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