专题:电功和电热-2026年中考物理专项押题(江苏适用)(含答案)

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专题:电功和电热-2026年中考物理专项押题(江苏适用)(含答案)

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专题:电功和电热-2026年中考物理专项押题(江苏适用)
一、单项选择题
1.关于生活用电,下列说法正确的是(  )
A.家庭电路中,各用电器是串联的
B.空气开关“跳闸”,一定发生了短路
C.控制电灯的开关接在中性线和电灯之间
D.空调使用三孔插座可以将金属外壳与保护线相连
2.如图所示,下列日常生活中的用电器,利用电流的热效应工作的是(  )
A.LED台灯
B.笔记本电脑
C.电饭煲
D.电视机
3. 如图所示,小福制作了一个简易调光台灯,可通过调节两个夹子在铅笔芯上的位置改变小灯泡的亮度。下列说法正确的是 (  )
A.断开开关后,铅笔芯的电阻变为零
B.闭合开关后,夹子在铅笔芯上相距更近时,灯泡更亮
C.用塑料吸管替代铅笔芯,同样可以调节小灯泡的亮度
D.夹子在铅笔芯上不同位置时,小灯泡的亮度不同,额定功率也不同
4.如图所示是部分家庭电路的简化图,图中a、b位置元件未知。小明把电视机插头插在两孔插座上,闭合电视机开关,发现电视机不工作,原本右侧发光的灯也熄灭了,用测电笔分别插入两孔插座左右两孔中,发现两孔均能使测电笔的氖管发光。下列说法正确的是(  )
A.电能表应该接在图中b位置、总开关接在a位置
B.题目所述故障原因一定是两孔插座短路
C.电冰箱的三脚插头插入三孔插座时,“长”脚能使冰箱金属外壳接地
D.家庭电路中空气开关跳闸,一定是因为电路中用电器总功率过大
5.如图所示的家庭电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后。正在烧水的电热壶突然不能工作,但白炽灯仍能正常发光,拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光。则该家庭电路出现的故障是(  )
A.C、D两点间导线断路 B.B、D两点间导线短路
C.C点导线断路 D.B、D两点间导线断路
6.如图所示,闭合开关,发现比亮。下列关于两灯的电压U、电流I、电阻R和实际功率P判断正确的是(  )
A. B. C. D.
7. 如图甲所示电路,电源电压恒定不变,电流表量程是0~0.6A,电压表量程是0~3V。闭合开关S,在滑动变阻器R的滑片从最右端向左滑到a点的过程中,滑动变阻器R和灯泡L的图像分别如图乙所示,当滑片在a点时灯泡L恰好正常发光。下列说法正确的是(  )
A.电源电压为4V
B.灯泡L正常发光时电阻为6Ω
C.电路中允许的最大功率为2.25W
D.电压表测量的是滑动变阻器R两端的电压
8.图是测电笔的结构图,使用测电笔验电时,下列说法正确的是(  )
A.手可以接触测电笔的笔尖
B.手不能与测电笔笔尾金属笔卡接触
C.若氖管发光,说明此时接触的是零线
D.若氖管发光,此时有电流通过人体
9.如图所示电路中电源电压不变,灯泡标有“”,灯泡标有“”,灯丝电阻不随温度变化。闭合开关S,其中一个灯泡能正常发光,另一个灯泡的亮度比其正常发光时暗。下列说法正确的是(  )
A.正常发光
B.电路总功率为
C.电源电压为
D.的实际功率比的实际功率大
10.如图是探究焦耳定律实验的装置图,下列说法正确的是(  )
A.通电相同时间,右侧U形管中液面高度差变化较大
B.通电相同时间,R1、R2产生的热量之比为4:1
C.图示实验用来探究导体的电阻对电热的影响
D.实验中通过R1和R2的电流相等
二、填空题
11. 在 “探究电流与电阻关系” 的实验中,电源电压保持恒定。第一次用5Ω 的定值电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,记录相关数据;第二次用10Ω 的定值电阻替换,移动滑片满足实验要求后,记录相关数据。则前后两次滑动变阻器消耗的电功率之比   。
12.小聪在假期随父母乘飞机外出旅游。出发前,需要提前给充电宝充电,充电宝的电池容量为20000mA·h,输入和输出电压均为5V。该充电宝   (选填“符合”或“不符合”)民航局关于充电宝规格不超过160W·h的规定。他关闭家中其他用电器,要给剩余电量为0的充电宝充满电,若不计能量损失,可使标有1200imp/(kW·h).字样的电能表指示灯闪烁   次。
13.如图是“扬帆”学习小组对小灯泡L和定值电阻R的阻值进行测量后,根据实验数据作出的图像。若将L和R串联接在8V的电源两端,L与R的电阻之比为   ;若将L和R并联在2V的电源两端,在1min内,L与R产生的热量之比为   。
14. 移动便携式充电宝实质是一个可充电的锂聚合物电池,如图所示。用充电宝给手机电池充电时,此时手机电池相当于   (选填“用电器”或“电源”);充电宝有快充和慢充两个接口,若输出电压相同,则输出电流Ⅰ快   (选填“>”、 “<”或“=”)Ⅰ慢。若手机电池上面标明电压为3.7V,容量为3000mA·h,充满电后,大约储存了   J的化学能。
15.如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R的阻值为10Ω,灯L的额定电压为3V,且灯L的电流随其两端电压变化关系的图像如图乙所示。只闭合开关S1,灯L正常发光,则灯L正常工作时的电阻为    Ω;再闭合开关S2,电流表示数为    A,1min内电流通过定值电阻R产生的热量为    J。
16.小明利用电能表测量电热水器实际消耗的电能。他观察家中的电能表示数如图甲所示为   kW·h,现仅接通一台如图乙所示的电热水器正常工作,观察到电能表指示灯 1min 内闪烁 80 次,则 1min 内消耗电能为   J,通过计算该电热水器的功率是   W 这段时间内的实际电压   220V(选填“高于”、“等于”或“低于”)
三、实验探究题
17.小明利用图甲所示的装置测量“小灯泡的电阻”,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)连接电路时,开关应处于   状态;滑动变阻器的滑片应位于最   端。
(2)如图甲所示,正确连接电路闭合开关后发现小灯泡不亮,接下来最合理的操作是:______(选填“A”或“B”)。
A.更换小灯泡 B.移动滑动变阻器的滑片
(3)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流大小为   A,此时小灯泡的电阻为   (小数点后保留一位小数);若继续移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3V时,根据所学知识,小灯泡的实际功率可能为   W(选填“0.9”“0.96”或“1.08”)。
(4)他将小灯泡换成定值电阻进行多次实验,根据收集的数据绘制出小灯泡和定值电阻的图像如图丙所示,图中、两点电阻的大小关系为   。
18.在“探究小灯泡在不同电压下工作时功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源(电压U恒为8V),一个电流表,一个电压表,一个滑动变阻器(规格为“”),一个小灯泡(额定电压,额定功率小于1.2W),两个阻值分别为、的定值电阻。
(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接;   
(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如下表所示,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为   W;
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流/A 0.24 0.32 0.38   0.44
电功率/W          
(3)分析表中数据可得出结论,小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而   (填“变大”“不变”或“变小”)。根据实验数据还可以判断出,小聪在实验中选用的定值电阻   (填“”或“”);
(4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想了一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为0~15V,请将以下实验步骤补充完整。
①检查电路无误后,闭合开关S,将开关拨至“1”,调节滑动变阻器滑片,直至电压表示数为   V;
②滑片不动,再将开关S拨至“2”,读出电压表示数;
③小灯泡的额定功率   (用、、表示);若实验步骤②中,在将开关拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值   (填“偏大”或“偏小”)。
19.在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中,有电压恒为6V的电源,电流表、电压表、开关、滑动变阻器(40Ω 1A)各一个,三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,导线若干。
(1)如图甲所示的电路图中,虚线框2内为   表;实验过程中,当电压表示数为1.8V时,电流表示数如图乙所示,则定值电阻R的阻值为   Ω。
(2)为了获得多组实验数据,需要通过调节   来改变定值电阻两端的电压;如图丙是用3组实验数据描绘的关系图像,图中阴影部分面积表示的物理量是   。
(3)小明还想探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验,于是增加10Ω和20Ω的两个定值电阻。为了能顺利完成实验,需控制定值电阻两端的电压值不能低于   V;当定值电阻由10Ω换成20Ω的时候,为了控制电压不变,应该将滑动变阻器的滑片向   (选填“左”或“右”)调节。
(4)实验结束,整理器材时,小明看到开关仍处于闭合状态,而且发现连在电路中的滑动变阻器温度较高,于是他联想到很多用电器若温度过高,会产生安全隐患。请你提出一条降低此类安全隐患的办法:   。
20.小明用图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”,a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气,分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题:
(1)实验中可通过观察U形管中液面的   反映电流通过容器中电阻丝产生热量的多少;乙装置中电阻R3的作用主要是使通过R1和R2的电流   (选填“相同”或“不同”);
(2)若通过c容器中R1的电流为0.2A,那么R1在1min内产生的热量为   J;
(3)生活中我们经常看到“电炉丝热得发红,而与它相连的导线却不热”这一现象,可用图中   (选填“甲”或“乙”)的实验结论来解释。
四、计算题
21.某智能书桌台灯通过可变电阻R 调节灯L 的亮度,此电阻采用新材料,电阻值仅随光照强度增强(减弱)而增大(减小)。电路简图如图甲,电源两端电压恒为 18V,灯L 的 I-U曲线如图乙所示。当不使用智能调光功能时,S0、S闭合,灯L正常发光。求:
(1)闭合开关S0、S,灯L的电阻大小是多少
(2)闭合开关 断开开关S,当电流表的读数是0.5A时,可变电阻的阻值是多少
(3)闭合开关 断开开关S,当灯L的功率为8.4W时,电路的总功率是多少
五、综合题
22.小明设计了一个如图所示的金库报警器:红外线光强恒定的光源持续照射光敏电阻R。当电磁铁线圈中的电流≥0.05A时,衔铁K被吸下来;当电流<0.05A时,衔铁K被拉上去。若有人经过大门遮挡了射向光敏电阻R的红外线,或控制电路被人为切断,均会触发警报铃声响起。光敏电阻R接收到红外线时的阻值与未接收到红外线时的阻值之比为1∶5。R0为电阻箱,不计线圈电阻。测试设备时:将R0固定为某值,挡住红外线,测得R0两端电压为2V;再让光敏电阻R接收到红外线,测得R0两端电压为6V。
(1)电磁铁线圈上端为   极,a和b所在方框有一个为报警电铃安装处,依题意报警电铃应接在   处。
(2)当控制电路消耗的总功率为3.6W时,该控制电路工作100秒消耗的电能是多少?
(3)控制电路电源电压U为多少伏?
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】2:1
12.【答案】符合;120
13.【答案】;
14.【答案】用电器;>;39960
15.【答案】15;0.5;54
16.【答案】3023.6;;1500;等于
17.【答案】(1)断开;左
(2)B
(3)0.3;8.3;0.96
(4)>
18.【答案】;1;变大;10Ω;5.5;;偏小
19.【答案】(1)电流;5
(2)滑动变阻器;定值电阻在电压下的实际电功率
(3)2;右
(4)给用电器加装散热装置等
20.【答案】(1)高度差;不同
(2)24
(3)甲
21.【答案】(1)解: 闭合开关S0、S ,此时电路为L的简单电路,灯泡电压为18V,此时电流为0.8A,根据欧姆定律计算可知L的电阻。
(2)解:电流表示数为0.5A,电压为18V,灯泡此时的电压为6V,所以变阻器电压为18V-6V=12V,所以变阻器电阻R=
(3)解:灯泡的电压为8.4W,根据图乙可知,此时灯泡的电压为12V,电流为0.7A,根据P=UI计算总功率P=12.6W
22.【答案】(1)N;a
(2)解:根据电能公式 W =Pt,
已知总功率 P = 3.6W,时间 t = 100s,
代入计算:W = 3.6W × 100s = 360J
(3)解:设光敏电阻接收红外线时阻值为 R,则未接收时阻值为 5R(阻值比 1∶5);
控制电路为 R 与 R0 串联(不计线圈电阻),串联电路电流处处相等。 当 R 接收红外线时: R0 两端电压 U0 = 6V ,此时 R 两端电压 UR = U - U0 = U - 6V, 串联分压 UR/U0 = R/R0 , 即 (U - 6V)/6V = R/R0 ——① 当挡住红外线(R 变为 5R)时:R0 两端电压 U0 '= 2V, R 两端电压 UR' = U - U0 ' = U - 2V,串联分压 UR'/U0 ' = 5R/R0 , 即 (U - 2V)/2V = 5R/R0 联立①②,解得 U = 12V
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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