资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末必考题检测卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版
一、单选题
1．下列加点字读音有误的一项是（　　）。
A．慈祥（cí） 靠近（kào）
B．抹布（mō） 裂缝（liè）
C．柳叶（liǔ） 稠密（chóu）
D．奋发（fèn） 神情（qíng）
2．与“生气”相关的一组词语是（　　）
A．悲伤 哭泣 B．微笑 得意
C．愤怒 发火 D．自豪 骄傲
3．读下面的句子，最适合填入括号里的词语是（　　）
虽然你这件事做错了，好在（　　）还不算太晚。
A．坐井观天 B．亡羊补牢 C．揠苗助长 D．刻舟求剑
4．下列句子的写法与其他三句不同的是（　　）。
A．天上的星星一闪一闪，好像弟弟的眼睛。
B．阳光像金子一样宝贵。
C．风儿唱着歌儿，唤醒了沉睡中的大地。
D．北极星是指路灯，永远高挂在北方。
5．下列说法正确的一项是（　　）。
A．根据所学知识，我猜“赊”字与钱财有关。
B．《揠苗助长》和《亡羊补牢》都是童话故事。
C．《弟子规》告诉我们要衣着美观、华丽，这样才符合礼仪要求。
D．《画杨桃》告诉我们“从不同的角度看问题，结果都一样”的道理。
二、看拼音写词语
6．读语段，根据拼音写词语。
家里经营的shāng diàn　 　遇到了困难，王ā yí　 　和李shū shu　 　都在热心bāng zhù　 　我们。无论以后再遇到rèn hé　 　问题，我们都要带着这份wēn nuǎn　 　的善意jì xù　 　前行。
三、词语运用
7．选词填空。
A.翻 B.跨 C.搭 D.拉
　 　神弓 　 　神箭 　 　高山 　 　大河
将下列词语补充完整，并选词填空。
8．把下面的四字词语补充完整。
　 　人　 　目 恋恋　 　　 　大笑
　 　无云 　 　空如　 　　 　羊补　 　
9．一个人做错了事情，只要肯接受意见，　 　，就不算晚。
10．她穿着一件鲜艳的红色礼服，在人群中格外　 　。
四、积累与运用
根据所学内容填空
11．古诗是传统文化中的瑰宝。这里有“野火烧不尽，　 　”的顽强，有“两个黄鹂鸣翠柳，　 　白鹭　 　”的和谐，也有“窗含西岭　 　，门泊东吴　 　”的广阔。
12．语文书是一位智者，它用《小马过河》的故事告诉我：不能光听别人说，要　 　；还用小毛虫的经历告诉我：万事万物　 　。
13．我知道一年有　 　个节气，它起源于中国的黄河流域，是我国非物质文化遗产之一。2026年5月 5日是夏季的第一个节气　 　，标志着　 　季结束，夏季开始。
五、课内阅读
阅读短文，完成练习。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
14．写出下列词语的近义词。
温暖———　 　 四处———　 　 寻觅———　 　
15．你认为雷锋叔叔是一个怎样的人？
16．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是什么？选择正确答案（　　）。（多选）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B．在需要人们奉献爱心的地方，就会有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
C．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
六、现代文阅读
阅读短文，完成练习
争当石刻守护人
大足石刻是我国珍贵的文化遗产，藏在重庆市大足区的群山里。那里有好多美丽的石刻佛像，有的双手合十，有的面带微笑，还有的仿佛在讲着古老的故事。它们就像一本本打开的“石头书”。
叔叔阿姨们是石刻的“大守护人”。他们用放大镜，仔细检查每一块石头，用科学的方法进行专业维护，让石刻保持年轻；他们还把石刻的故事写成书，让更多人知道它的神奇。
小朋友们也能当“小小守护人”！周末的时候，大家跟着老师去参观大足石刻，一边听讲解员阿姨讲佛像的秘密，一边用画笔记录下石刻的样子，有的小朋友还和爸爸妈妈一起制作“保护石刻”的手抄报，告诉同学们：“____。”
让我们小手拉大手，一起成为大足石刻守护人，把刻在石头上的故事讲给全世界听！让大家都知道，咱们家乡的石刻多神奇！
17．按要求在文中找出相应的词语。
近义词：宝贵——（ ） 反义词：丑陋——（　　）
18．仿照例句把句子写得更完整一些。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
★小朋友们　 　，　 　跟着老师去参观大足石刻。
19．根据短文第二自然段，完成表格。
守护人 具体行动 守护的意义
叔叔阿姨“大守护人” 　 让石刻保持年轻
　 　
20．为什么说叔叔阿姨们的工作能“让石刻保持年轻” （　　）
A．因为他们把石刻的故事写成了新的书。
B．因为他们给石刻涂上了新的颜色。
C．因为他们的专业维护减缓了石刻的风化损坏过程。
D．因为他们让很多年轻人来参观石刻。
21．选择一句话填写在第三自然段的横线上，告诉同学们要爱护石刻。下面哪一项的语气最恰当 （　　）
A．不准在石刻上乱涂乱画，不准触摸石像！
B．石刻是祖先留给我们的珍贵文化遗产，让我们共同呵护它，不随意涂画。
C．禁止对石刻进行任何破坏行为，违者必究！
D．这些石刻这么旧，碰一下说不定就坏了，我们可赔不起，还是离远点儿吧。
22．“小小守护人”是怎样保护石刻的 用“﹏”在文中画出来。除了提到的，我们还可以：（ ）。
七、写作题
23．【写话】
看图，小熊为什么飞上了天空 他又是怎样安全降落的呢 想一想：小熊在空中经历了什么 动物们都做了什么 把你想象的内容写下来。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】商店；阿姨；叔叔；帮助；任何；温暖；继续
7．【答案】D；C；A；B
【答案】8．引；注；不舍；哈哈；万里；碧；洗；亡；牢
9．亡羊补牢
10．引人注目
【答案】11．春风吹又生；一行；上青天；千秋雪；万里船
12．自己动脑筋思考；自己去试一试都有自己的规律
13．24；立夏；春
【答案】14．暖和；到处；寻找
15．雷锋叔叔是一个有爱心，乐于助人的人。
16．A；B
【答案】17．珍贵；美丽
18．期待极了；高高兴兴地
19．（从左到右）用科学的方法进行专业维护；把石刻的故事写成书；让更多人知道石刻的神奇
20．C
21．B
22．一边听讲解员阿姨讲佛像的秘密，一边用画笔记录下石刻的样子，有的小朋友还和爸爸妈妈一起制作“保护石刻”的手抄报。示例：不在石刻上乱涂乱画、不触摸石像
23．【答案】示例：
这天，小熊和妈妈到游乐园玩。妈妈给小熊买了几个五颜六色的气球，小熊开心极了。没想到，一阵大风吹过来，小熊一下子飞起来了。小熊吓得大喊：“救命！救命！”熊妈妈急坏了，她奋力一跳，想把小熊拉下来，可是小熊飞得很高，她没能够到，只能大声呼救。
长颈鹿闻声赶来，他伸长脖子想去拉小熊，但是也没有够到。小猴子看见了，急忙跑了过来。他赶紧爬到了最高的树上，伸手去抓小熊。就在要够到小熊的时候，又吹来了一阵大风，把气球和小熊吹得更高了，这下小猴子也够不到了。
这时，一只小鸟飞过，她见状灵机一动，想出了一个好办法，只见她快速地飞到气球边上，使劲地用自己尖尖的嘴巴去啄气球，气球一个接着一个地破了，小熊也慢慢地降落了下来，熊妈妈急忙伸出手，接住了小熊。
小熊终于得救了，小动物们欢呼雀跃，多么快乐呀！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑