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期末必考题检测卷（二）-2025-2026学年语文五年级下册统编版
一、单选题
1．下面加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．发怔（zhèng） 哗（huá）笑 牲畜（chù） 国子监（jiān）
B．翎（líng）毛 威吓（hè） 桅杆（wéi） 爱憎（zēng）分明
C．水泊（bó） 黯（àn）然 颧（quán）骨 绷（bèng）带
D．燕（yàn）山 窈窕（tiǎo） 船艄（shāo） 膘（piǎo）肥体壮
2．下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．预计　点缀　阻挡　神机妙算
B．水寨 锻练 骏马 极目远眺
C．船仓 胸膛 衔接 守株待兔
D．欺负 慰问 侵范 半夜三更
3．正所谓“____ ，____ 。”一向铁石心肠的他，看到这个可怜的孩子，也拿 出了自己的零花钱。横线处应该填(　　)。
A．恻隐之心 仁之端也
B．君子喻于义 小人喻于利
C．君子坦荡荡 小人长戚戚
D．多行不义 必自毙
4．下列句子中， 对于时间的体验与其他三句不同的一项是(　　)。
A．几十年， 几百年， 几千年， 一转眼就过去了， 成千上万只苍蝇和蜘蛛来了又去了。
B．二十来个勇敢的水手跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
C．这次手术， 对于沃克医生而言， 似乎过了半个世纪。
D．雾散时， 听到呐喊声的曹操知道上了当， 短短几分钟就像在三国之争中穿梭了几十年。
5．下列课文与作者对应不符的一项是(　　)
A．《月是故乡明》——季羡林
B．《草船借箭》——罗贯中
C．《青山处处埋忠骨》——年维佳
D．《跳水》——冯骥才
6．未与 “ 五千仞岳上摩天” 运用相同修辞手法的是(　　)。
A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
二、看拼音写词语
7．根据情境，读拼音，写词语。
通过阅读，我们认识了许多个性鲜明的人物：武松wǔ yì　 　高强，赤手空拳打死了猛虎；二十来岁的祥子像一棵tǐng tuō　 　的树；拥有刷墙jué huó　 　的刷子李；在手术中强忍剧痛yì shēng bù kēng　 　的“军神”刘伯承；对儿子无限juàn liàn　 　的毛主席……这些人物故事深深地嵌在我们的内心。
三、词语运用
8．文化礼堂的墙壁上粘贴了一幅古时长安街科举放榜的国画，画中人物栩栩如生，小湛为这幅画编写了一段解说词，请你读以下语段，选择恰当的词语完成填空。（填序号）
A.榜文 B.墨客 C.店家 D.货郎 E.客舍 F.郎中
正值放榜之际， 长安街甚是热闹。以往冷清的告示栏前此刻挤满了人， 文人　 　翘首以盼， 等待官府张贴　 　。站在　 　门口的　 　对着进出的客人说着客套话， 有　 　走街串巷地叫卖东西， 还有　 　正在给病人把脉……好一派热闹繁华的景象。
四、积累与运用
9．在“诗韵满校园”活动中，你感受了古代诗人的浪漫情怀。
古诗中有童真童趣：范成大在《稚子弄冰》中用“稚子金盆脱晓冰，①　 　”记录儿童取冰玩耍的欢乐场景；雷震在《村晚》中用“牧童归去横牛背，②　 　”描绘放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子的优美图画：范成大在《四时田园杂兴》中用“③　 　，村庄儿女各当家”展现乡村农忙的景象。古诗中有家国情怀：“黄沙百战穿金甲，④　 　”是王昌龄听到戍边将士抒发的豪情壮志；“⑤　 　，南望王师又一年”是陆游等南宋遗民收复失地的渴盼。
五、句子运用
按要求写句子。
10．透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。（缩句）
11．景物有动态之美，也有静态之美。根据下面的情境写几句话，写出动态之美。
群鸟飞过湖面：　 　
12．说起地道战，谁都说是个奇迹。 （改为双重否定句）
13．在学习过程中，我们要善于运用和理解学过的知识。（用修改符号修改病句）
14．诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，请你帮帮我的忙呀。”（改为转述句）
六、课内阅读
课内阅读。完成下列各题。
刷子李（节选）
①一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
②刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
③当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
④这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
⑤说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
⑥刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
⑦曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
15．选文第①段，从刷子李的　 　、　 　和刷墙效果三个方面表现了他刷墙技艺高超。
16．画横线的句子是对曹小三　 　的刻画，画波浪线的句子是对曹小三　 　的刻画，从这几处刻画，可以看出曹小三对师傅的态度历经了以下心理过程：　 　→　 　→　 　这样一波三折的变化，也使文章显得跌宕起伏。
17．作者为什么要花大量笔墨写曹小三这个人物？判断下面的理解正确与否，对的打“√”，错的打“×”。
（1）借曹小三从侧面描写刷子李，烘托刷子李高超的刷墙技艺真是名不虚传。　 　
（2）曹小三是他的徒弟，徒弟的亲眼所见、所闻、所感，会让人物形象更真实。　 　
（3）在表现刷子李技艺高超的同时，也凸显了曹小三敢于质疑、崇尚真知的形象。　 　
（4）曹小三是刷子李这位传奇人物的见证者，从而让读者真实感受到民间技艺的不可思议。　 　
18．课上，同学们对刷子李刷墙时为什么非得“穿一身黑”争论不休。下面是他们发表的观点，你觉得正确的一项是（　　）。
A．刷子李是在向大家摆酷，体现他的与众不同。
B．让人感受到他身上的威严是神圣不可侵犯的。
C．这是他对自己的刷墙技术有着绝对的底气与自信。
D．黑色衣服和白墙会形成强烈反差，更能反衬墙刷得白。
19．刷子李堪称奇人。你能从文中找到刷子李哪些方面“奇”呢？请举例说明。至少从三个方面进行说明。
七、诗歌鉴赏
古诗阅读
（甲）村晚 【宋】雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 （乙）牧童 【宋】周敦颐 东风放牧出长坡，谁识阿童乐趣多。 归路转鞭牛背上，笛声吹老太平歌。
20．甲乙两首诗对儿童生活的描写别具匠心，都写到了牧童、　 　、　 　等内容，刻画了牧童　 　的生活状态。诗中不仅表达了对当时儿童生活的　 　之情，更表达了诗人内心的某种渴望与追求。
21．一首好诗常常是“有声有色”，甲诗中的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”和乙诗中的“　 　，　 　”让我听到诗中的“声”，也让我联想到生活中　 　的景象。
八、现代文阅读
阅读。
雪山小太阳
①故事发生在1935年6月。大雪把夹金山染成了白茫茫一片。
②坚强的红军战士们被寒冷、饥饿侵袭着，有很多同志已经永远地闭上了眼睛。
③虽然有不少战士倒下了，但是这支队伍却没有停下前进的脚步，战士们依旧冒着风雪，忍着饥饿继续前进。因为，大家总能听到一个女孩儿充满活力的歌声：“央金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”歌声就像小太阳，穿透了风雪，驱散了寒冷和疲惫，给前进中的战士们带来了阵阵暖意。大家朝着歌声传来的方向望去，只见山坡上有一个小小的红色身影跳着，唱着，那快乐的身影像一团跳动的火焰，更像一轮火红的太阳。
④“看！我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。
⑤这位唱歌的女孩是卫生员，谁也不知道她的名字。女孩把一路上见到的听到的故事编成歌曲，唱给战士们听，鼓舞着他们不断前进。
⑥女孩身上的红色毛衣是一位同行的大姐在翻雪山的时候，怕她冻坏了从自己身上脱下来给她的。她高兴极了，穿着这件长过膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱歌，火红的毛衣在这洁白的雪地里就像太阳一样耀眼，所以大家都叫她“小太阳”。
⑦队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里那个快乐的红色身影不见了。战士们在雪地里到处寻找“小太阳”，终于在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。战士们找到了那件火红的大毛衣，它穿在了一个受伤的战士身上。受伤的战士流着泪回忆说，困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地摇晃他，还听见了歌声，很熟的歌：“翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”
⑧所有人都沉默了。这件红毛衣就像女孩快乐的微笑，舒展在茫茫雪山中。昂首望去，太阳红彤彤的，照在白茫茫的雪山上，映出一道道金色的光芒。
22．下面信息与文本内容相符的打“√”，不相符的打“×”。
（1）这个故事发生在红军长征途中。 　 　
（2）过雪山时，很多战士因为饥饿与寒冷而牺牲。 　 　
（3）女孩的红毛衣是她妈妈给她织的。 　 　
23．根据理解填空。
（1）“看！我们的小太阳又升起来了！”这句话的意思是　 　。从中可见战士们对女孩的　 　之情。
（2）“那快乐的身影像一团跳动的火焰，更像一轮火红的太阳。”这个句子运用　 　的修辞手法，把　 　比作　 　和　 　，从中我可以体会到女孩乐观向上、勇敢坚强的品质。
（3）“所有人都沉默了”。他们心里会想什么呢？写在横线上。
　 　
24．战士们为什么称女孩为“小太阳”？
25．最有可能收录这个故事的杂志是（　　）
A．《生活百科》 B．《动物世界》
C．《人与自然》 D．《红色记忆》
九、写作题
26．按要求作文。
滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多，有进步的喜悦、成功的自豪，也有落后的沮丧、受挫的烦恼……请以“__________的滋味”为题写一篇作文。
要求：（1）先把题目补充完整。如，可填“幸福”“快乐”“孤独”，可填“读书”“劳动”“挨批”……（2）选择一件自己亲身经历的事来写，把事情的经过写具体；写出自己的真实感受。（3）书写工整，不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】武艺；挺脱；绝活；一声不吭；眷恋
8．【答案】B；A；E；C；D；F
9．【答案】彩丝穿取当银钲；短笛无腔信口吹；昼出耘田夜绩麻；不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里
【答案】10．我看到了背影。
11．一群飞鸟拍打着翅膀掠过湖面，向树林飞去。平静的湖面瞬间被惊醒，荡起一圈圈波纹。
12．说起地道战，没有人不说是个奇迹。
13．在学习过程中，我们要善于理解和运用学过的知识。
14．诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，请鲁肃帮帮他的忙。
【答案】15．蘸浆手法；动作
16．心理活动；神态；佩服；质疑；崇拜
17．正确；正确；错误；正确
18．C
19．①技艺奇：刷墙时身上不落一个粉点。②规矩奇：每刷完墙必抽烟喝茶，从容不迫。③穿着奇：穿一身黑且无白点。 他身为粉刷匠，却“觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”。这身黑衣不是工作服，而是他对自己技艺进行极限考验的“挑战书”和“承诺书”，是奇人独有的自信与傲气的物化象征。最终“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”的结果，完美印证了他的誓言，让这身黑衣成为了他“奇人”身份最直观、最震撼的标志。
【答案】20．牛背；短笛；悠闲自在；赞美
21．归路转鞭牛背上；笛声吹老太平歌；牧童放牛晚归
【答案】22．正确；正确；错误
23．女孩又开始唱歌鼓舞战士们了；喜爱；比喻；那快乐的身影；一团跳动的火焰；火红的太阳；“小太阳”为了救战友牺牲了自己，我们永远怀念她。
24．因为她的红毛衣在雪地里像太阳一样耀眼，而且她的歌声像太阳一样给战士们带来温暖和希望。
25．D
26．【答案】例文：
幸福的滋味
幸福，其实离我们并不遥远，它时时刻刻都在我们身边，围绕着我们，环绕在我们身边，守候我们！幸福的味道或甜蜜或……
一天，放学的时候，天上下着鹅毛大雪，看到这样的坏天气，心情不免有一些糟糕。当我走出校门口时，徘徊在人与人之间，当我带着糟糕的心情，想要回家时，母亲骑着自行车，过来接我，这是令我意想不到的。心想：“母亲的工作不是很忙吗？怎么还会……”
在路上，母亲把她自己的大衣脱下来给了我，还把唯一的伞让给了我。母亲却没有了大衣，没有了雨伞，没有了身体上的温暖。而我，刚才还是全身冻得发抖，瞬间，身体充满了温暖，同时，心灵也充满了温暖。再看看母亲，头上却被大雪覆盖着，两腮冻得发红，嘴唇都发紫。
我看到母亲的样子，说：“妈，您冷吗？”母亲回答道：“我不冷，倒是你，穿的那么少，免疫力又弱。”我知道，母亲说的是假话。其实看到了我那个辛苦，寒冷的母亲也毫不留情得把雪重重拍打在她的头上。而我的身上却一点雪也没有。
母亲是伟大的，既有照顾我们的责任，又有照顾老一辈人的责任，母亲那瘦小的身体中，却承担了整个家的责任。母亲，我爱您！
这就是幸福的滋味！
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