资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末材料分析题专练-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版（2024）
1．【关注国家机构，感受民主法治】阅读材料，回答问题。
材料一：2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理代表国务院向大会作政府工作报告。报告回顾了2025年的工作成就，提出了2026年经济社会发展总体要求、政策取向和政府工作任务。会议期间，代表们审议了政府工作报告、全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，审查了2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告。3月11日，大会表决通过了关于修改代表法的决定和关于各项工作报告的决议。
材料二：2026年3月8日，在十四届全国人大四次会议第二次全体会议上，最高人民法院院长和最高人民检察院检察长分别向大会作工作报告。报告显示，2025年全国法院共审结一审刑事案件120余万件，判处罪犯150余万人；全国检察机关共批准逮捕各类犯罪嫌疑人80余万人，提起公诉150余万人。两高工作报告中均强调：“要自觉接受人大监督、民主监督、群众监督和舆论监督，确保司法权在阳光下运行。”
（1）结合材料一，说明全国人民代表大会与其他中央国家机关之间的关系。
（2）结合材料二和所学知识，谈谈为什么要对司法权进行监督以及如何加强对司法权的监督。
2．【坚持依宪治国，维护宪法权威】阅读材料，回答问题。
2025年12月4日，长沙市天心区某中学开展“宪法宣传周”系列活动。在“宪法知识竞赛”中，有这样一道题目：我国宪法第五条明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”该中学还组织了“模拟宪法宣誓”活动，全体师生面对国徽庄严宣誓，表达对宪法的尊崇。
结合材料和所学知识，谈谈你对宪法具有最高法律效力的理解。
3．习近平总书记指出：“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。”
（1）制定过程探民主
党中央把发扬民主、集思广益贯穿文件起草工作全过程，深入开展调查研究，广泛征求各方意见。
◎2025年4月30日，习近平总书记在上海主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会。之后，委托李强同志先后召开经济界、科技界、基层代表3个座谈会。
◎2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过311.3万条，有关方面从中整理出1500余条建议。
◎2025年8月4日，《建议》稿下发党内一定范围征求意见，包括征求党内部分老同志意见，还专门听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表意见。
运用所学知识，分析《建议》的起草为什么要下发征求意见。
（2）建议内容悟道理
2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。《建议》明确指出，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，要坚持以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，聚焦制约高质量发展的体制机制障碍，推进深层次改革。
请你运用所学知识，谈谈推进“十五五”规划对实现中国式现代化的重要意义。
（3）伟大征程宣誓言
展望“十五五”，我国即将进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。作为新时代的青年，我们是这一伟大征程的见证者，更是未来的建设者。
你所在的学校组织开展学“青春筑梦‘十五五’，争做时代接班人”的思政课活动，请结合以上材料，运用道德与法治的相关知识，写一篇演讲稿。（要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。）
4．【权利义务相统一，争做时代新人】阅读材料，回答问题。
材料一：长沙市开福区某中学八年级（1）班围绕“权利义务伴我行”开展主题班会。同学们积极发言：小周说：“我每天坚持跑步锻炼，保持身体健康，这是对自己的生命负责。”小吴说：“我爸爸是出租车司机，他每次载客都自觉打表、按表收费，从不拒载。”小郑说：“我妈妈是社区网格员，疫情防控期间挨家挨户排查信息，虽然很辛苦，但她觉得这是她的责任。”小王说：“我在网上看到有人地域黑河南人，我立刻留言反驳，并举报了那条不实信息。”
材料二：2026年2月，长沙市开福区某小区业主孙某在自家窗户上悬挂了一面写有“维权到底”字样的横幅，并用高音喇叭循环播放“物业不作为”的录音，从早上7点持续到晚上10点，严重影响了周边邻居的正常生活和休息。邻居多次与孙某沟通，孙某却说：“我在自己家里挂横幅、放喇叭是我的自由，物业确实有问题，我是在维护我们全体业主的权利！”物业公司报警后，民警到场对孙某进行了批评教育和法律宣讲，孙某意识到自己的错误，取下了横幅，停止了喇叭播放。
（1）结合材料一，说说同学们的做法分别体现了公民的哪些义务。
（2）结合材料二，运用权利与义务的知识，评析孙某的言行。
5．【履行法定义务，共建文明城市】阅读材料，回答问题。
2026年3月，长沙市公安局天心分局在开展“文明交通百日整治”行动中，查处了多起电动自行车闯红灯、逆向行驶、违规载人等违法行为。其中，外卖骑手周某在一个月内因闯红灯被电子警察抓拍3次，累计被处以罚款150元，并被纳入交通安全失信名单。周某在接受处罚时表示：“我赶时间送餐，闯红灯也是为了工作，为什么要罚我？”交警回应：“任何理由都不能成为违法的借口，遵守交通法规是每个公民应尽的义务。”
结合材料和所学知识，对周某的言行进行评析。
6．【正确行使权利，依法维护权益】阅读材料，回答问题。
2026年2月，长沙市天心区某小区业主刘女士发现自己停在小区公共停车位上的私家车被高空抛物砸坏了天窗。通过调取小区监控，刘女士找到了抛物的住户——住在15楼的业主赵某。赵某承认是自己家中孩子在阳台玩耍时不慎将玩具扔下，但表示“孩子还小，不是故意的，我不应该赔偿”。刘女士要求赵某赔偿维修费用6000元，双方协商未果。刘女士随后向社区居委会申请调解，并向人民法院提起诉讼。最终，法院判决赵某赔偿刘女士全部维修费用。
结合材料和所学知识，谈谈刘女士的维权过程对我们正确行使权利、维护合法权益有哪些启示。
7．【守青春本心润少年精神】
资料卡一：2026年2月，教育部印发《全面推进健康学校建设的指导意见》，要求中小学生每天体育活动≥2小时、推行课间15分钟、加强心理健康教育……国家坚守“健康第一”的教育理念，全面呵护青少年身心成长。
资料卡二：2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，通过阅读丰富知识、陶冶情操、提升素养，促进全面发展，保障我国持续推进全民阅读，建设书香社会，滋养大众精神世界。
资料卡三：2026年3月26日，湖南省教育厅、省科技厅等十一部门联合印发《关于在全省中小学实施春秋假制度的通知》。鼓励中小学生走出校园亲近自然、劳逸结合，缓解学习压力；教育局鼓励学校利用假期，组织学生开展研学旅行、劳动实践、非遗体验、志愿者服务等活动，让假期成为"行走的课堂"。春假期间，同学们既拥有放松休整的时光，也要注意出行游玩、居家生活的各类安全风险。
请结合资料卡，运用生命安全与健康的知识，谈谈国家和政府的这些举措对青少年有何现实价值？
8．【认识国家机构，感受法治进程】阅读材料，回答问题。
材料一：2026年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议议程包括：审议政府工作报告；审查2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告；审查2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告；审议全国人民代表大会常务委员会工作报告；审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告；审议国务院机构改革方案；表决关于修改代表法的决定草案等。
材料二：新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》于2026年3月12日起施行。修改后的代表法进一步明确了代表的履职要求，规定：“代表应当坚持以人民为中心，践行全过程人民民主，经常听取和反映人民群众的意见和要求，认真研究讨论，积极提出高质量的议案和建议。”“代表应当自觉遵守社会公德，廉洁自律，公道正派，勤勉尽责，自觉接受原选区选民或者原选举单位和人民群众的监督。”
（1）结合材料一，分析全国人民代表大会的地位和职权。
（2）结合材料二和所学知识，谈谈人大代表应如何履行好自己的职责。
9．阅读材料，回答问题。
材料一：2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，会议审查“十五五”规划纲要草案、表决通过《生态环境法典》等法律，将民生保障、绿色发展等群众关切转化为国家制度安排；人大代表立足各行各业建言献策，乡村教育、基层医疗等建议被快速回应落实，党的发展主张通过法定程序成为全体人民的共同行动。
材料二：2025年住疆全国政协委员的提案内容关注的重点包括支持新疆建设新型能源体系试验区、推动新疆中欧（中亚）班列高质量发展、支持新疆煤炭清洁高效利用、完善优化边民补助政策、建设面向中亚的新疆区域科技创新中心、加强快递外卖行业塑料包装管理、加强中西部少数民族地区职业教育建设、高效统筹山水林田湖草沙一体化保护和修复、加强草原有害生物监测与防控等方面，充分展现了委员们为国履职、为民尽责的情怀和担当。
（1）结合材料一，说说人民代表大会制度的优越性体现在哪里？
（2）结合材料二，谈谈住疆全国政协委员为什么要“为国履职、为民尽责”。
10．
（1）【发挥制度优势 人民共话国事】
2026年两会期间，近 3000名全国人大代表认真履行宪法和法律赋予的神圣职责，把亿万人民的心声带到这个民主民意的表达平台，共商发展大计，共谋发展之策。
材料体现我国哪一根本政治制度保障人民当家作主？
（2）【冬春粮仓新图景 北麦南种见成效】
2026年 4月上旬，四塘镇龙山村冬小麦喜获丰收。1000多亩连片麦田里，金黄的麦穗颗粒饱满，阵阵麦香扑鼻而来，金黄的麦粒被源源不断地送入联合收割机机仓，空气中弥漫着丰收的喜悦。
在桂林市临桂区政府政策引导下，种植户冬小麦种植过程从小麦选种筛选，到科学施肥、病虫害防治、田间排水等每一个种植环节都有农技人员全程指导。每年11月上中旬播种，次年4月上旬收割，巧妙避开春季雨水集中期，既防霉变又赶早稻栽插窗口，实现“冬无闲田、地尽其用”。
这一举措让冬闲田变为半亩田，从单一水稻到多元互补，临桂区正用一场“北麦南种”的生动实践，让土地四季不闲、效益叠加。预估亩产价值可达 750元左右，加上政府的 180元种植补贴，一亩地就能增收 900多块。此外还采用了一田三收、粮经轮作的复合模式：其一，“稻——稻——麦”：双季稻亩产 1200公斤*冬小麦 300公斤，年亩均增产30%。其二，“稻——瓜——麦”：西瓜、香瓜亩产 2000公斤，再接稻与麦，亩均收益比纯种粮翻一倍。
请运用我国基本经济制度的知识，探寻临桂区通过冬小麦等的种植“让土地四季不闲、效益叠加”的致富密码及重大作用。
11．【了解国家机构，增强制度自信】阅读材料，回答问题。
材料一：2026年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议听取和审议了国务院总理所作的政府工作报告；审查和批准了2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告；审查和批准了2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告；听取和审议了全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；审议了国务院机构改革方案；表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。
材料二：新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》明确规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当同原选区选民或者原选举单位和人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。”“代表在出席人民代表大会会议和执行代表职务时，国家根据需要给予往返旅费和必要的物质上的便利或者补贴。”“代表应当采取多种方式经常听取人民群众的意见和要求，回答原选区选民或者原选举单位对代表工作和活动的询问，接受监督。”
（1）结合材料一，说明全国人民代表大会与国务院、最高人民法院、最高人民检察院之间的关系。
（2）结合材料二和所学知识，分析人大代表应如何更好地履行自己的职责。
12．【制度优势】
材料一 2025年3月4日和5日，十四届全国人大三次会议和全国政协十四届三次会议分别在北京人民大会堂开幕。今年两会，共收到全国人大代表议案269件，代表建议8000余件，全国政协委员提案5890件。每一个议案、建议和提案的背后，都是代表委员们用脚步丈量民情，用真心倾听民意的坚实足迹。
材料二 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》将正式实施，以下是该法律的出台历程：
材料三 2025年2月17日，民营企业（非公有制企业）座谈会在北京召开，习近平总书记在座谈会上发表重要讲话指出：民营经济为国家经济和社会发展做出重要贡献……党和国家坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济，党和国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护，促进各种所有制经济优势互补，共同发展……不断完善劳动、资本、技术、数据等生产要素的使用、管理和保护机制，更好发挥市场和政府的作用，为民营经济发展创造更公平、稳定的发展环境。
（1）材料一体现我国的哪些政治制度？材料三体现哪些经济制度？
（2）结合材料一和材料二，说说我国人民代表大会制度的优越性？
（3）结合材料二，说说我国如何坚持和完善人民代表大会制度？
（4）用所学知识分析材料三，党和国家为什么要促进民营经济（非公有制经济）发展？
13．【关注全国两会理解根本政治制度】
一年一度的全国两会是全国人民政治生活中的大事。为深入理解我国的政治制度，某校八年级（2）班同学围绕2026年全国两会相关内容，开展探究学习活动。请你结合下列材料，运用所学知识参与完成任务。
十四届全国人大四次会议于2026年3月5日上午开幕，3月12日下午闭幕，会期8天。
会议议程 主要成果
会议共安排11项议程，包括审议政府工作报告、审查“十五五”规划纲要草案、审查20 26年国民经济和社 会议表决通过了关于政府工作报告的决议，高度评价“十四五”时期我国经济社会发展取得的重大成就，同意报告提出的“十五五”时期主要目标、重大任务和2026年工作部署。
会议议程 主要成果
会发展计划及预算草案、审议生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法等重要法律草案，以及审议全国人大常委会、最高人民法院、最高人民检察院工作报告等。 会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议，要求“十五五”时期全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局。 会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》和《中华人民共和国国家发展规划法》。
（1）材料体现了我国的哪一项根本政治制度
（2）结合材料，说明全国人民代表大会行使了哪些职权
（3）结合材料，谈谈这一根本政治制度是如何保障人民当家作主的。
14．阅读材料，回答问题。
权衡与选择中的文明担当
【城市治理：当“市民诉求”遇见“生态底线”】
2026年2月，一市民在“问政深圳”平台发帖反映夜晚逛深圳湾公园时照明不足，希望能安装路灯提升游玩体验。深圳市公园管理中心（深圳市城市管理和综合执法局直属机构）很快予以回复并拒绝了该建议。该中心表示，若增设过多高亮度灯具会破坏深圳湾的自然生态平衡，尤其会干扰候鸟越冬栖息与迁飞节律，公园已在主要出入口和交通节点保留基础照明设施，可满足市民基本通行需求。据悉，深圳市政府已出台《鸟类友好城市规划与设计指引》，为此次“拒装路灯”提供了制度依据。这一拒绝加灯的举措不仅没有引发投诉，反而收获大量网友留言点赞：“一下子被暖到了”“特别理解深圳这种有温度的做法”……
【校园日常：当“个人想法”遇见“不同声音”】
初三学生小林发现，每天午餐期间，班里不少同学随意倒掉饭菜，有的甚至只吃了几口。他觉得这样太浪费了，准备向学校提议开展“光盘行动”并自荐成为“节约监督员”来制止这一现象。对此，同学甲私下议论：“我浪费的又不是你家的米，管那么多干嘛？”同学乙说：“这不是学生该管的事，学校定个规则就行了，让老师去管吧！”妈妈知道后也劝他：“你把自己的学习管好就行了，别多管闲事，还伤害了同学情谊。”
（1）结合材料，运用所学知识，分析深圳湾公园“拒装路灯”为何反而收获点赞。
（2）假如你是小林，你会如何回应同学们的议论和妈妈的劝说？
15．【从立法到守法共建和谐社会】
2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。本次是该法律实施19年来的首次“大修”。
（1）【观法律诞生】 同学们整理出新修订的治安管理处罚法诞生进程中的一些关键节点，绘制了以下流程图。图中已呈现 2个关键节点，另有 3个关键节点需要补充。
关键节点：①中华人民共和国主席习近平签署主席令，公布新修订的治安管理处罚法。 ②新修订的治安管理处罚法经过全国人大常委会三次审议。 ③十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法。
运用所学，把关键节点的序号填入方框，将流程图补充完整，并用一句话概括新修订的治安管理处罚法诞生过程中蕴含的道理。
（2）【以案释法】2026年 1 月，一只未拴绳的犬只当街追咬两名女子。危急时刻，一名外卖小哥和路人出手相助才制止了伤害。最终，犬主杨某因未履行安全管理义务，被公安机关依法拘留。
※法律链接 新修订的治安管理处罚法 第八十九条 未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的处1000元以下罚款；情节较重的处5日以上10日以下拘留。
运用所学知识，从道德与法律两个角度分别对犬主杨某的行为进行点评。
16．阅读材料，回答问题
罚与不罚，帮与不帮，选择之间，皆是人生智慧。
材料一：【罚与不罚】
一辆私家车在高速公路上自燃，现场交通严重拥堵，恰巧路过的货车车主陈某主动疏导了交通，帮助消防车辆顺利前行，其行为受到网友的广泛点赞。但事后，陈某收到违章处罚短信：“占用应急车道行驶扣 6 分”。对此，交警部门回应称，陈某占用应急车道疏导消防车辆的行为不予处罚，但当日陈某在另一路段占用应急车道的行为依法予以处罚。
【法律链接】《道路交通安全法实施条例》第 82 条：机动车在高速公路上行驶， 非紧急情况时，不得在应急车道行驶或者停车。 备注：应急车道为“生命通道”，非紧急情况严禁占用。
材料二：【帮与不帮】
学校规定手机须统一交班主任保管，私藏或使用属违纪，会被没收、扣分、通知家长。午休时，同桌低血糖发作，脸色发白，书包里的糖已吃完。他希望你用你偷偷留在身上的手机联系校医或让家里送吃的。你陷入了“帮与不帮”的两难，拿出手机打电话，可能被路过的值日老师发现，你将受到处分；不打电话，同桌的情况可能加重，甚至有危险。
（1）结合材料一和所学知识，请谈谈你对“罚与不罚”的认识。
（2）结合上述故事或你的生活经验，运用所学谈谈什么是真正的规则意识。
答案解析部分
1．【答案】（1）①全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。其他中央国家机关（国务院、最高人民法院、最高人民检察院等）都由全国人大产生，对它负责，受它监督。②国务院作为最高国家行政机关，要向全国人大报告工作，接受审议。材料中总理作政府工作报告、人大代表审议报告，体现了国务院对全国人大负责。③最高人民法院、最高人民检察院作为司法机关，也要向全国人大报告工作，接受监督。材料中两高工作报告被审议，体现了司法权受人大监督。
（2）①权力是把双刃剑，运用得好可以造福人民，滥用则会导致腐败。司法权也需要监督，以保证司法公正、维护社会公平正义。②加强司法权监督的途径：第一，加强人大监督，各级人大及其常委会依法对司法机关的工作进行监督，听取和审议两高工作报告；第二，加强社会监督，包括民主监督、群众监督、舆论监督等，通过公开审判、庭审直播等方式保障公众知情权；第三，加强司法机关内部监督，完善司法责任制和案件质量评查机制；第四，加强检察机关的法律监督，依法对侦查活动、审判活动、执行活动进行监督。
2．【答案】①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则因违宪而无效。③宪法是最高的行为准则。一切国家机关和社会组织、全体公民都必须遵守宪法和法律，维护宪法尊严。④任何违反宪法和法律的行为都必须予以追究。这体现了宪法的权威和法治的严肃性。
3．【答案】（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。③征求意见有利于集中民智，促进决策科学化。④征求意见有利于保障人民利益得到充分实现。
（2）①推进“十五五”规划，通过高质量发展和建设现代化产业体系，能够为中国式现代化奠定更加坚实的物质基础。②通过改革创新，能够不断解放和发展生产力，为中国式现代化提供强大的发展动力和制度保障。
（3）“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期。我们要将个人梦想与中国梦紧密结合起来，自觉高扬民族精神，勇于承担时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
4．【答案】（1）①小周坚持跑步锻炼，体现了公民维护自身健康的义务，同时是对自己生命负责的体现。②小吴爸爸打表收费、不拒载，体现了依法经营、诚实守信的义务，也是遵守劳动纪律和职业道德的表现。③小郑妈妈作为社区网格员认真排查信息，体现了劳动者履行工作职责、服务社会的义务。④小王反驳地域黑言论并举报不实信息，体现了维护民族团结、遵守网络秩序、同违法行为作斗争的义务。
（2）①孙某的言行是错误的，他没有正确处理好权利与义务的关系。②公民的权利与义务是相统一的。孙某有权对物业服务表达不满、进行维权，但必须依法行使权利，不得损害其他业主的合法权益。他挂横幅、放高音喇叭的行为严重干扰了邻居的正常生活，侵犯了他人的安宁权。③任何公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。孙某只强调自己的权利，不履行尊重他人权利的义务，是错误的。④公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。孙某的行为违反了相关法律，是不可取的。⑤孙某最终在民警的批评教育下认识到错误并改正，说明公民应当增强法治意识，依法维权，理性表达诉求。
5．【答案】①周某的言行是错误的，他没有正确认识和处理权利与义务的关系。②遵守交通法规是公民应尽的法定义务，具有强制性。周某闯红灯的行为违反了《道路交通安全法》，必须承担法律责任。③任何理由都不能成为违法的借口。周某“赶时间送餐”的理由不能免除其法定义务，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。④公民的权利与义务是相统一的。周某有工作的权利，但同时必须履行遵守法律的义务。只享受权利不履行义务是错误的。⑤这一案例启示我们要增强法治观念，自觉履行法定义务，做守法的公民。
6．【答案】①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。刘女士要求赵某赔偿合理损失，是在依法行使自己的财产权和索赔权。②公民权利受到侵害时，要依照法定程序维护权利。刘女士通过收集证据、与侵权人协商、向居委会申请调解、向人民法院提起诉讼等途径维权，采用了正确的维权方式。③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。刘女士在协商、调解无效后通过诉讼维权，体现了对法律的信仰。④公民应增强法治意识，学会依法维权。刘女士没有采取以暴制暴的方式，而是理性、合法地解决问题，为我们树立了榜样。
7．【答案】①有利于守护青少年的生命健康权，落实生命至上/珍爱生命的理念；②有利于推动全民阅读，促进青少年的身心健康成长；③有利于丰富精神生活，充盈精神生命，养护我们的精神家园；④有利于缓解学习压力，拓宽青少年的视野；⑤有利于引导青少年养成健康文明的生活方式，提升青少年的健康素养；⑥有利于传递美好情感，传递生命正能量；⑦有利于养成亲社会行为，增强社会责任感；⑧有利于提高青少年的自我保护意识和能力，增强安全意识。
8．【答案】（1）①全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。材料中全国人大听取审议“一府两院”工作报告、审查计划和预算、审议国务院机构改革方案等，体现了其最高地位。②全国人大行使最高决定权。审查批准国民经济和社会发展计划、预算、国务院机构改革方案等，属于重大事项决定权。③全国人大行使最高立法权。表决通过关于修改代表法的决定，体现了全国人大制定和修改法律的权力。④全国人大行使最高监督权。审议政府工作报告、人大常委会工作报告、两高工作报告，体现了对其工作的监督。
（2）①人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，积极提出高质量的议案和建议，努力为人民服务。②人大代表应当依法行使职权，认真参加人大会议和各项活动，依法审议各项报告和议案，依法行使表决权、提案权、质询权等。③人大代表要自觉遵守社会公德，廉洁自律，公道正派，勤勉尽责，树立良好的代表形象。④人大代表要自觉接受原选区选民或原选举单位和人民群众的监督，定期向选民报告履职情况，回答询问，接受评议。
9．【答案】（1）①人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
（2）①我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民政协是爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。②围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。③政协委员为国履职、为民尽责有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。有利于凝聚人心，反对分裂，推动祖国和平统一大业。
10．【答案】（1）人民代表大会制度。
（2）①临桂区政府发挥自身作用，运用社会主义市场经济体制更好地进行科学宏观调控，激发各类市场主体(包括种植户、村民、科技人员等)的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
②临桂区政府等方面充分发挥了劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素的作用，并做好收入分配。
③村民们从中实现增收致富，不断提高生活水平。
④必须毫不动摇巩固和发展公有制经济(包括农村集体所有制)，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济(包括种植户等私有经济)发展。
⑤推广北麦南种利于巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。
⑥推广北麦南种使冬闲田变成丰产粮仓和增收宝地，为桂林乃至广西的粮食安全贡献出“临桂力量”等。
11．【答案】（1）①全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。②国务院是最高国家行政机关，由全国人大产生，对全国人大负责，受全国人大监督。材料中全国人大听取和审议政府工作报告，体现了国务院对全国人大的负责关系。③最高人民法院、最高人民检察院是最高司法机关，由全国人大产生，对全国人大负责，受全国人大监督。材料中全国人大听取和审议两高工作报告，体现了司法权受人大监督。
（2）①人大代表应当与人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务，这是人大代表的重要职责。②人大代表要依法行使职权，认真出席人大会议，积极参与审议各项报告和议案，依法行使提案权、审议权、表决权、质询权等。③人大代表应当采取多种方式经常听取人民群众的意见和要求，积极提出高质量的议案和建议，推动解决群众关心的问题。④人大代表要自觉接受原选区选民或者原选举单位的监督，回答询问，接受监督。国家应当为代表履职提供必要的物质保障和便利条件。
12．【答案】（1）材料一：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
材料三：公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体，多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。
（2）①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
（3）①必须坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。
（4）民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；民营经济促进了生产力发展、综合国力增强和人民生活水平的提高。
13．【答案】（1）人民代表大会制度。
（2）①立法权：表决通过生态环境法典等法律。
②决定权：表决通过政府工作报告、“十五五”规划纲要等决议。
③监督权：审议政府、人大常委会、“两高”工作报告。
（3）①人民代表大会制度为人民当家作主提供根本政治制度保障。
②全国人大依法行使立法权、决定权、监督权，保障人民通过人民代表大会统一行使国家权力。
③全国人大审议并表决通过各项报告、法律和规划，确保国家重大事务充分体现人民意志和利益。
14．【答案】（1）深圳湾公园“拒装路灯”收获点赞，是一场政府依法行政、科学治理与公众理性参与的“双向奔赴”。它之所以成为美谈，是因为实现了城市治理与生态保护、公共利益与公民诉求的和谐统一。
第一，深圳市政府依法行政，严守生态底线，兼顾便民需求。面对增设路灯的诉求，公园管理中心既守住了生态红线，又为市民保留基础照明保障通行安全，让公众看到了一个既守底线又有人情味的政府形象。
第二，深圳市践行绿色发展理念，坚守人与自然和谐共生。公园“拒装路灯”这一看似“不便民”的决定，背后是对自然规律的尊重。不因迎合短期游玩体验而牺牲候鸟栖息的长期生态利益，这正是人与自然和谐共生的生动实践。
第三，深圳市出台了相关制度，提供了坚实的法治保障。《鸟类友好城市规划与设计指引》使“拒装路灯”有章可循。公园管理中心的回复不是随意拒绝，而是有据可依的专业判断，从而赢得公众信服。
第四，深圳市民尊重科学，理性参与城市治理彰显文明。市民通过“问政深圳”平台依法表达诉求，网友在了解科学依据后转为理解与赞赏，这一转变生动诠释了现代公民素养——既勇于行使权利、参与民主生活，又能尊重科学、认同法治。正是这种公民素养，让“拒绝”得以被读懂，让“点赞”发自内心。
总之，深圳湾公园的“拒绝”，是政府对生态文明的深情守护；而网友的“点赞”，则是公众对法治精神与科学理性的文明回响。这一“拒”一“赞”，共同勾勒出共建共治共享的社会治理格局下，城市文明应有的模样。
（2）面对同学们的议论和妈妈的劝说，我会坚持自己的看法和做法，并逐一回应：回应同学甲：你的看法我认为是不对的。虽然饭菜是自己买的，但这并不意味着我们有权浪费。每一粒米都凝结着劳动者的汗水，尊重劳动成果是每个人都应具备的品德/节约粮食是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的社会责任/从可持续发展的角度看，粮食浪费会加剧资源消耗和环境负担。我打算制作海报，倡导大家践行节约。如果你愿意，欢迎一起来制作海报。
回应同学乙：你提到学校和老师应该制定规则来管理，我认为这很有道理。社会生活离不开规则，规则能明确行为边界，保障集体生活的有序运行/由学校制定规则，能让节约有章可循、有效约束浪费行为。在这一点上，我们想法一致，我也打算向学校提交建议书。
不过，学校和老师的管理与学生主动参与并不矛盾。从个人与集体的关系来看，集体建设既需要规则保障，也需要每个成员贡献力量/规则要落地，不能只靠管理者的监督，还需要成员的自觉遵守和相互提醒/主动担当集体事务，是培养责任意识的重要途径。我打算成为“节约监督员”/民主参与校园治理、带动同学们一起参与活动。欢迎你和我一起为规则的落实出力。
回应妈妈：妈妈，谢谢您的关心。您担心参与活动影响我学习和伤害同学情谊，这些顾虑我很理解。您提醒我管好学习，这是对我学业的负责。我知道学习是现阶段的重要任务，不能因参与活动而落下功课。您担心我因此与同学产生矛盾，这也是出于对我的爱护，希望我在学校有良好的人际关系。
不过，妈妈，我想和您分享一些想法。学习不仅仅是课堂上的知识获取，参与校园活动也是一种重要的学习方式/参与“光盘行动”是一种实践锻炼，可以培养组织能力、沟通能力和责任感，这些同样是重要的成长。我会提前做好时间规划，保证不影响功课。至于同学情谊，我打算践行友善的相处之道，温和友善地提醒浪费食物的同学。友好的劝诫不会伤害情谊，反而能让友谊更加真诚。家庭的理解和支持也是我成长的重要力量，希望妈妈能相信我能处理好这些事。
15．【答案】（1）②③①。新修订的《治安管理处罚法》诞生过程体现了坚持中国共产党领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（2）①道德角度：他的行为是不负责任/缺乏社会公德心/不道德的表现，对他人的生命安全造成了严重威胁，违背了尊重他人、关爱他人的道德准则。
②法律角度：杨某未拴绳导致犬只追咬女子是行政违法行为。这违反了治安管理处罚法，承担了行政拘留的法律责任。
16．【答案】（1）①“罚与不罚”的认定，是法治精神与人文关怀的统一，既彰显了法律的刚性权威，又体现了执法的温度与合理性。
②罚的角度：
法律是由国家强制力保证实施的行为规范，对全体社会成员具有普遍约束力，法律规范着全体社会成员的行为。根据《道路交通安全法实施条例》，非紧急情况严禁占用应急车道，陈某在另一路段无紧急事由占用应急车道，违反了法律规定，属于违法行为。交警部门对该行为依法处罚，是严格执法的体现，维护了法律的权威与尊严。这一处罚有利于规范全体司机的驾驶行为，保障应急车道这一“生命通道”的畅通，维护高速公路的交通秩序，保障人民群众的生命财产安全。
③不罚（公平正义）的角度：
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。陈某占用应急车道是为了疏导交通、保障消防车辆顺利通行，属于紧急避险、维护公共利益的紧急情况。交警部门对该行为不予处罚，是执法温度和维护公平正义的体现，这一认定有利于鼓励公民在紧急情况下见义勇为、主动承担社会责任，弘扬社会正能量，实现法律的指引与教育作用。
④不罚（关爱他人）的角度：关爱他人传递情感正能量，也是公民的社会责任；生命价值高于一切，我们要敬畏生命、关怀他人。陈某的行为是为了让消防车尽快到达现场，保护更多人的人身和财产安全，交警不予处罚，是对这种关爱他人、顾全大局行为的肯定。这有利于弘扬助人为乐的传统美德，引导人们在紧急情况下挺身而出，凝聚社会正能量。
⑤罚与不罚的关系：
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神，实现法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。“罚”守住了法治的底线，“不罚”弘扬了道德的正能量，这一处理方式有利于在全社会树立“守法光荣、违法必究”的法治观念，同时弘扬见义勇为的传统美德，营造崇德守法的社会氛围，实现了法治与德治的有机结合。
⑤综上：罚与不罚的二者并非对立，而是法治精神的辩证统一：罚是为了更好地保障权利，不罚是为了更好地鼓励善举，共同守护应急车道这一“生命通道”，实现法治与德治的统一。作为青少年，我们要增强法治意识，自觉尊法学法守法用法，严格遵守交通法规；弘扬传统美德，在保障自身安全的前提下，主动承担社会责任，见义勇为、乐于助人。
（2）①真正的规则意识，不是机械服从条文，而是在尊重规则的前提下，理解规则背后的目的，在紧急情况下敢于以生命为重、承担责任。
②真正的规则意识，首先要尊重和遵守规则，理解规则的价值。规则划定了自由的边界，能够保障社会秩序的实现。学校规定手机统一保管，正是为了保障学习秩序、防止沉迷、保护学生隐私和身心健康。在非紧急情况下，我们应当自觉遵守规则，不私藏、不滥用。材料中“我”偷偷留下手机本身已违反规定，这说明真正的规则意识要求平时就严格自律，不给“紧急”留下侥幸空间。
③真正的规则意识，要在紧急情况下以生命和健康为重，勇于承担责任。生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀，生命至上必须承认自己的生命和他人的生命同样重要。同桌低血糖发作有生命危险，此时拿出手机求助，是出于对他人生命的敬畏和责任担当。真正的规则意识能够分辨“一般情况”与“紧急情况”，在危急时刻敢于打破条文去救人，并在事后主动说明情况。这不仅不是破坏规则，恰恰是对规则精神的深刻践行。
④真正的规则意识，是平时自觉守规矩，紧急情况敢担当。它要求我们既不死守规则，也不无视规则，而是在理解规则价值的基础上，作出既合法合理、又有温度有勇气的选择。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑