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四川省成都市锦江区2026年中考道德与法治二模试卷
一、单项选择题：本大题共16小题，共48分。
1． 2026年3月12日，全国人民代表大会表决通过了《中华人民共和国____》。这是继民法典之后，第二部以“法典”命名的法律。（　　）
A．生态环境法典 B．生态文明法典
C．环境保护法典 D．生态保护法典
【答案】A
【知识点】2026年时事热点
【解析】【分析】2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是继《中华人民共和国民法典》之后，我国第二部以“法典”命名的法律。该法典的颁布标志着我国生态环境法治建设进入体系化新阶段。选项B“生态文明法典”、C“环境保护法典”、D“生态保护法典”均为干扰项，名称不准确。
故答案为：A。
【点评】本题旨在考查对我国最新重大立法成果的识记。生态环境法典的出台，是践行习近平生态文明思想、用最严格制度最严密法治保护生态环境的重要举措，对于推进美丽中国建设、实现人与自然和谐共生的现代化具有重要意义。学生应关注国家法治建设进程，准确掌握重要法律法规的名称及意义，增强法治意识和环保观念。
2． 2025年，成都大熊猫国家公园成都片区累计完成大熊猫栖息地保护修复29.51万亩，矿业权、小水电全部清零，森林覆盖率攀升至91.94%。在全球熊猫伙伴大会上，成都以大熊猫保护为载体，进一步凝聚全球生态保护与绿色发展共识。这体现了成都市坚持（　　）
①人与自然和谐共生的绿色发展理念
②节约资源和保护环境的基本国策
③经济发展优先、牺牲环境换取增长
④以生态文明建设为中心工作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】节约资源保护环境；坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】材料显示成都市通过大熊猫栖息地保护修复、清理矿业权和小水电、提升森林覆盖率等措施，积极保护生态环境，并在全球熊猫伙伴大会上凝聚绿色发展共识。这些做法体现了对生态环境的重视和对绿色发展的追求。
①正确，体现了人与自然和谐共生的绿色发展理念；
②正确，体现了节约资源和保护环境的基本国策；
③错误，材料反映的是保护环境，而非“经济发展优先、牺牲环境”；
④错误，我国当前的中心工作是经济建设，而非生态文明建设。
因此，正确的有①②。
故答案为：A。
【点评】本题通过成都大熊猫国家公园的生态保护实践，考查对生态文明建设的理解。坚持人与自然和谐共生，践行节约资源和保护环境的基本国策，是建设美丽中国的必然要求。成都的做法为全球生态保护提供了中国样本，也启示我们要增强环保意识，积极参与生态文明建设。
3． 2025年12月，“蜀戏新韵”成都市戏曲进校园戏曲慕课正式上线，系统呈现川剧、京剧、曲艺等传统艺术的核心技艺和美学特征，累计录制精品课程30节，构建起从理论到实践的进阶学习通道。这一做法有利于（　　）
①创新传统文化的传承方式，增强文化自信
②让广大青少年领略非遗文化的独特魅力
③取代学校现有的美育教育体系
④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】成都市推出戏曲慕课，系统呈现川剧、京剧、曲艺等传统艺术，构建从理论到实践的进阶学习通道。这一做法通过现代技术手段传播传统文化，是对传承方式的创新。
①正确，在线课程创新了传统文化的传承方式，有助于增强文化自信；
②正确，青少年通过慕课可以直观感受非遗文化的独特魅力；
③错误，“取代学校现有的美育教育体系”过于绝对，慕课是补充而非取代；
④正确，将传统艺术与现代技术结合，推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过戏曲慕课进校园的案例，考查对文化传承与创新的理解。利用现代信息技术传播传统文化，是推动文化创造性转化、创新性发展的有效途径，有助于增强青少年对中华文化的认同感和自豪感，培养文化自信，同时不应夸大其作用，避免替代学校教育。
4． 2025年，锦江区持续深入推进“品位锦江 创新高地 幸福城区”建设，预计“十四五”期间地区生产总值跨越5个百亿元级台阶，聚集国际知名品牌700余个、各类首店600余家，春熙路商圈获评首批全国示范智慧商圈。这体现了锦江区（　　）
①坚持以经济建设为中心，推动高质量发展
②已经全面实现社会主义现代化
③坚持创新驱动，加快培育新质生产力
④坚持改革开放，不断优化营商环境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】材料中锦江区地区生产总值跨越多个百亿元台阶，聚集大量国际品牌和首店，春熙路商圈获评全国示范智慧商圈。这些成就体现了经济发展、创新驱动和营商环境优化。
①正确，以经济建设为中心，推动高质量发展，是成就取得的重要原因；
②错误，“已经全面实现社会主义现代化”不符合事实，我国现代化建设仍在推进中；
③正确，智慧商圈、创新高地建设体现了创新驱动，培育新质生产力；
④正确，聚集国际品牌、首店经济等体现了坚持改革开放，优化营商环境。
因此，正确的有①③④。
故答案为：C。
【点评】本题通过锦江区的发展成就，考查对经济建设、创新驱动和改革开放的理解。坚持经济建设为中心，推动高质量发展，是区域发展的根本途径；同时要依靠创新和改革开放，优化营商环境，吸引高端资源，培育新动能。这启示我们，区域发展要贯彻新发展理念，走高质量发展之路。
5． 2025年，锦江区将老旧小区改造作为重大民生工程，自2020年以来已着力推进315个老旧小区改造，惠及居民6.5万余户。同时，四川大学华西医院锦江院区启用，新增学位4.7万个。以上举措说明锦江区委区政府（　　）
①坚持以人民为中心的发展思想
②把解决民生问题作为一切工作的中心
③致力于不断增进民生福祉
④让发展成果更多更公平惠及全体人民
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】锦江区推进老旧小区改造、启用新医院、增加学位等举措，都是直接惠及民生的实事。这些体现了政府以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，让发展成果惠及更多群众。
①正确，坚持以人民为中心的发展思想；
②错误，我国一切工作的中心是经济建设，而非解决民生问题；
③正确，致力于不断增进民生福祉；
④正确，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
因此，正确的有①③④。
故答案为：C。
【点评】本题通过锦江区民生工程的实例，考查对以人民为中心发展思想的理解。民生是人民幸福之基、社会和谐之本。政府应始终把人民利益放在首位，不断保障和改善民生，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。同时，要正确认识经济建设与民生改善的关系，避免将民生工作等同于“中心工作”。
6．应急车道被称为“生命通道”，专供工程救险、消防救援、医疗救护等应急车辆使用。但在社会生活中，侵占应急车道的现象仍时有发生。面对这一现象，我们呼吁（　　）
①提高文明素养，坚持生命至上
②自觉遵守规则，维护社会秩序
③增加应急车道数量，从根本上解决问题
④加强执法力度，严惩违法行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】题干指出侵占应急车道现象时有发生，呼吁采取措施解决。应急车道是“生命通道”，侵占行为威胁生命安全。正确的应对措施应从思想引导、规则遵守和执法监督等方面入手。
①正确，提高文明素养，坚持生命至上，从意识层面解决问题；
②正确，自觉遵守规则，维护社会秩序，是每个公民的责任；
③错误，“增加应急车道数量”不能从根本上解决问题，关键在于遵守规则和执法监督，且“从根本上”过于绝对；
④正确，加强执法力度，严惩违法行为，通过法律手段形成威慑。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过侵占应急车道现象，考查对社会规则、生命至上和法治意识的理解。解决此类问题需要综合治理：既要加强宣传教育，提升公民规则意识和生命敬畏感；也要加强执法监管，严惩违法行为，形成震慑；同时应完善相关设施，但不能单纯依赖增加数量。这启示我们要自觉遵守社会规则，维护公共安全。
7． 2026年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校开展了以“国家安全 青春守护”为主题的系列活动，包括国家安全知识竞赛、主题班会等。这是因为（　　）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障
②维护国家安全是每个公民应尽的义务
③青少年是维护国家安全的核心力量
④增强国家安全意识需要从小抓起
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】国家安全的重要性；维护国家安全
【解析】【分析】某校开展国家安全教育日系列活动，旨在增强青少年国家安全意识。这是因为国家安全的重要性以及公民义务。
①正确，国家安全是国家生存与发展的重要保障；
②正确，维护国家安全是每个公民应尽的义务；
③错误，青少年是维护国家安全的重要力量，但“核心力量”表述不当；
④正确，增强国家安全意识需要从小抓起，青少年是重点教育对象。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过国家安全教育日活动，考查对国家安全重要性和公民义务的理解。国家安全是头等大事，维护国家安全是每个公民的法定义务。青少年是国家的未来，加强国家安全教育，从小树立国家安全意识，是筑牢国家安全防线的基础工程。
8． 2025年，全国人大常委会对《中华人民共和国未成年人保护法》实施情况进行执法检查，重点关注校园欺凌防治、网络保护等落实情况。这一举措体现了全国人大常委会行使（　　）
A．立法权 B．决定权 C．监督权 D．任免权
【答案】C
【知识点】人民代表大会的职权
【解析】【分析】全国人大常委会对《中华人民共和国未成年人保护法》实施情况进行执法检查，关注校园欺凌防治、网络保护等落实情况。这属于对法律实施情况的监督，是行使监督权的具体体现。
A错误，立法权是制定、修改和废止法律的权力，与执法检查无关；
B错误，决定权是对重大事项的决定，如批准国民经济计划等；
C正确，执法检查是人大监督法律实施的重要方式，属于监督权；
D错误，任免权是对国家机关领导人员的选举、任免等，与执法检查无关。
故答案为：C。
【点评】本题通过全国人大常委会的执法检查活动，考查对国家权力机关职权的理解。监督权是人大及其常委会对“一府一委两院”工作的监督，包括听取审议工作报告、执法检查、专题询问等形式。这体现了人大对法律实施情况的监督，有利于保障法律法规正确有效实施，维护国家法治统一和权威。
9．成都市某社区建立“红色议事厅”，通过“民事民提、民事民议、民事民决”的方式，有效解决了老旧小区加装电梯、垃圾分类选址等居民关切的问题。这一做法体现了（　　）
①基层群众自治制度的优越性
②全过程人民民主在基层的生动实践
③社区居民直接行使国家权力
④人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】基层群众自治制度；新型的民主
【解析】【分析】社区建立“红色议事厅”，通过“民事民提、民事民议、民事民决”的方式解决居民关切的问题，这体现了基层群众自治的实践。
①正确，这一做法体现了基层群众自治制度的优越性，居民通过自治解决公共事务；
②正确，从问题提出到商议再到决定，体现了全过程人民民主在基层的生动实践；
③错误，社区居民参与的是基层自治事务，不是直接行使国家权力，国家权力由人民代表大会等国家机关行使；
④正确，这一做法体现了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过社区“红色议事厅”的案例，考查对基层群众自治制度和全过程人民民主的理解。基层民主是人民当家作主最有效、最广泛的途径，体现了我国社会主义民主的广泛性、真实性和有效性。社区居民通过议事协商参与社区治理，是践行全过程人民民主的重要形式，但要注意区分基层自治与国家权力的行使。
10． 2025年9月，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。该法明确国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育体系。对此解读正确的是（　　）
①国家坚持依法治国基本方略，不断完善法律体系
②法治教育是提升公民法治素养的根本途径
③该法将取代学校现有的法治教育课程
④国家重视培养公民的法治意识和法治观念
A．①③ B．①② C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】建设法治中国；法治及其意义
【解析】【分析】题干描述了《中华人民共和国法治宣传教育法》的通过，规定实行公民终身法治教育制度，并将法治教育纳入国民教育体系。这体现了国家在法治建设方面的积极作为。
①正确，该法的通过是国家坚持依法治国基本方略、不断完善法律体系的具体体现；
②错误，“根本途径”说法过于绝对，法治教育是提升公民法治素养的重要途径，但不是唯一根本途径；
③错误，该法将法治教育纳入国民教育体系，是对现有法治教育课程的强化和规范，而非取代；
④正确，将法治教育纳入国民教育体系，表明国家重视培养公民的法治意识和法治观念。
因此，正确的解读是①和④。
故答案为：C。
【点评】本题通过《法治宣传教育法》的立法实践，考查对依法治国、法治教育重要性的理解。国家通过立法推进法治教育，是落实全面依法治国、建设法治国家的基础性工程。这启示我们，法治教育应贯穿国民教育全过程，培养公民的法治素养，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求。同时，要正确认识法治教育的定位，避免绝对化或片面化理解。
11． 2026年，成都市启动“低空经济”产业发展新赛道，锦江区积极推动低空智联与现代服务业、数字经济深度融合，致力于将低空经济培育成为高质量发展的重要战略新引擎。发展低空经济体现了（　　）
①创新是引领发展的第一动力
②我国已完全实现科技自立自强
③成都在加快培育新质生产力
④产业结构优化升级是高质量发展的必然要求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】创新及其作用；创新引擎
【解析】【分析】题干指出成都市启动“低空经济”产业发展新赛道，将其培育为高质量发展新引擎。这体现了创新、新质生产力和产业升级等理念。
①正确，创新是引领发展的第一动力，低空经济是创新驱动发展的体现；
②错误，我国正在努力实现高水平科技自立自强，但尚未“完全实现”；
③正确，低空经济属于新质生产力，成都在加快培育；
④正确，产业结构优化升级是高质量发展的必然要求，发展低空经济是产业升级的表现。
因此，正确的有①③④。
故答案为：C。
【点评】本题通过成都市发展低空经济的案例，考查对创新驱动、新质生产力和高质量发展的理解。低空经济作为新兴产业，是培育新质生产力、推动经济高质量发展的重要方向。这启示我们要坚持创新发展理念，加快产业结构优化升级，培育经济增长新动能，在创新中实现可持续发展。同时，要正确认识我国科技发展水平，既不妄自菲薄，也不盲目自大。
12． 2025年，锦江区在全国率先挂牌成立“首发经济指数”研究机构，发布“首发经济指数”，聚集国际知名品牌700余个、各类首店600余家，春熙路商圈获评首批全国示范智慧商圈。锦江区大力发展首发经济有利于（　　）
①激发消费活力，推动国际消费中心城市建设
②促进商业模式创新，提升城市商业竞争力
③完全取代传统零售业，实现商业升级换代
④满足人民日益增长的美好生活需要
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】社会主义市场经济
【解析】【分析】锦江区大力发展首发经济，通过聚集国际知名品牌、各类首店，发布首发经济指数，春熙路商圈获评示范智慧商圈。这有助于激发消费活力、推动商业模式创新、满足人民美好生活需要，但“完全取代传统零售业”的说法过于绝对，不现实。
①正确，首发经济引入新品牌、新业态，能激发消费活力，助力国际消费中心城市建设；
②正确，首发经济本身就是商业模式创新，能提升城市商业竞争力；
③错误，“完全取代”过于绝对，首发经济是对传统零售业的补充和升级；
④正确，首发经济提供更多优质商品和消费体验，满足人民对美好生活的需要。
因此，正确的有①②④，对应B选项。
【点评】本题通过锦江区首发经济发展案例，考查对消费经济、商业模式创新和高质量发展等知识的理解。首发经济作为新经济形态，有助于激发市场活力、促进消费升级、提升城市竞争力，是满足人民美好生活需要的重要途径。但要注意，新业态是对传统业态的补充和升级，而非完全取代，避免绝对化表述。这启示我们要善于运用新经济形态推动高质量发展，同时保持辩证思维。
13． 2025年，成都大熊猫国家公园开展GEP（生态系统生产总值）核算，持续推动生态保护与社区发展协调共进。成都片区累计完成大熊猫栖息地保护修复29.51万亩，实现矿业权、小水电全部清零。这表明（　　）
①绿水青山就是金山银山
②保护生态环境就是保护生产力
③经济发展与生态保护不可兼得
④成都坚持走绿色发展道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】材料显示，成都大熊猫国家公园开展GEP核算，推动生态保护与社区发展协调共进，修复栖息地、清零矿业权和小水电。这体现了将生态价值纳入核算体系，推动绿色发展。
①正确，绿水青山就是金山银山，GEP核算正是量化生态价值；
②正确，保护生态环境就是保护生产力，改善生态有利于可持续发展；
③错误，经济发展与生态保护可以协调共进，并非不可兼得；
④正确，成都坚持走绿色发展道路，实现生态保护与社区发展双赢。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过成都大熊猫国家公园的GEP核算和生态保护实践，考查对绿色发展理念的理解。绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力，良好的生态本身蕴含着无穷的经济价值。我们要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现人与自然和谐共生。同时，要破除“经济发展与生态保护不可兼得”的误区，树立协调发展理念。
14． 2025年，“蜀戏新韵”成都市戏曲进校园戏曲慕课上线，累计录制精品课程30节，涵盖川剧做功、川剧把子功、四川清音、蜀派古琴等核心内容，新增互动教学与成果展演环节。这体现了（　　）
①数字技术赋能传统文化传承
②成都市高度重视中华优秀传统文化的传承与发展
③戏曲进校园已取代传统的课堂教学方式
④文化自信需要落实到具体的行动中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】材料描述了成都市通过“蜀戏新韵”戏曲慕课，利用数字技术传播川剧、四川清音等传统艺术，并新增互动教学与成果展演环节。这体现了数字技术赋能文化传承、地方对传统文化的重视以及文化自信的实践性。
①正确，慕课形式是数字技术赋能传统文化传承的体现；
②正确，成都市推出这一活动表明高度重视中华优秀传统文化的传承与发展；
③错误，戏曲进校园是对传统课堂教学的补充，而非“取代”；
④正确，通过实际行动（录制课程、互动教学、成果展演）将文化自信落到实处。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过戏曲慕课进校园的案例，考查对文化传承创新、数字赋能和文化自信的理解。利用现代信息技术创新传统文化传播方式，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有效途径，也是增强文化自信的生动实践。要避免绝对化表述，正确认识新形式与传统教育的关系。
15． 2026年《政府工作报告》提出，要加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，持续增加民生投入，着力解决好人民群众急难愁盼问题。这体现了（　　）
①发展的根本目的是增进民生福祉
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想
③我国已全面建成社会主义现代化强国
④民生是人民幸福之基、社会和谐之本
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】题干指出政府工作报告强调加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，增加民生投入，解决群众急难愁盼问题。这体现了政府以人民为中心的发展理念和民生的重要性。
①正确，发展的根本目的是增进民生福祉；
②正确，党和政府坚持以人民为中心的发展思想；
③错误，我国尚未全面建成社会主义现代化强国，该目标本世纪中叶实现；
④正确，民生是人民幸福之基、社会和谐之本。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过政府工作报告中的民生举措，考查对以人民为中心发展思想和民生重要性的理解。保障和改善民生是党和政府工作的出发点和落脚点，要持续加大民生投入，解决好群众急难愁盼问题，不断增进人民福祉，朝着共同富裕方向稳步前进。同时，要正确认识我国现代化建设的发展阶段，避免不切实际的判断。
16．青少年是祖国的未来、民族的希望。在2026年新年贺词中，习近平总书记勉励广大青年：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，需要青年一代挺膺担当、奋勇争先。”这启示我们（　　）
①要将个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦
②脚踏实地、艰苦奋斗，在实干中创造精彩人生
③青春是用来奋斗的，奋斗是青春最亮丽的底色
④只要树立远大理想，就能实现人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】实干的意义；青少年为中国梦承担责任；青少年的情怀与抱负
【解析】【分析】习近平总书记勉励青年“挺膺担当、奋勇争先”，启示青年要将个人理想与国家发展相结合，脚踏实地奋斗，珍惜青春时光。
①正确，要将个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦；
②正确，脚踏实地、艰苦奋斗，在实干中创造精彩人生；
③正确，青春是用来奋斗的，奋斗是青春最亮丽的底色；
④错误，“只要树立远大理想，就能实现人生价值”说法过于绝对，实现价值还需要行动、坚持等多方面因素。
因此，正确的有①②③。
故答案为：A。
【点评】本题通过习近平总书记的新年贺词，考查青少年如何实现人生价值。青少年要树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密结合，脚踏实地、不懈奋斗，在实干中创造精彩人生，让青春在强国建设、民族复兴的伟大实践中绽放光彩。要正确认识理想与行动的关系，避免绝对化表述。
二、分析说明题：本大题共4小题，共52分。
17．【守护绿水青山共建美丽成都】
阅读材料，回答问题。
材料一：成都大熊猫国家公园成都片区累计完成大熊猫栖息地保护修复29.51万亩，森林覆盖率攀升至91.94%。公园通过“生态+产业”融合发展，推动原住居民生态搬迁，实现矿业权、小水电全部清零，形成了人与自然和谐共生的新局面。2025全球熊猫伙伴大会在成都举行，成都以大熊猫保护为载体，向世界展示生态文明建设的“成都经验”。
材料二：锦江区以“活力公园城”为发展战略，大力推进公园城市建设，绿化覆盖率达48%，空气质量优良天数位居全市前列。通过建设“口袋公园”、打造社区绿道等举措，让市民“推窗见绿、出门进园”，不断提升居民的获得感和幸福感
（1）结合材料一，运用所学知识，分析成都大熊猫国家公园建设的重要意义。
（2）结合材料二，从“绿色发展”的角度，谈谈锦江区推进公园城市建设的启示。
【答案】（1）①有利于保护生物多样性，维护国家生态安全，筑牢长江上游生态屏障；成都大熊猫国家公园拥有丰富的物种资源，栖息地保护修复成效显著；②有利于推动人与自然和谐共生，践行绿色发展理念，实现生态保护与经济社会发展的协调统一；公园通过“生态+产业”融合发展，实现了保护与发展的双赢；③为全国生态文明建设提供“成都经验”，展示中国在生态保护方面的成就和负责任大国形象；成都全球熊猫伙伴大会的举办，向世界展示了中国生态文明建设的成果。
（2）①坚持人与自然和谐共生的绿色发展理念，将生态保护融入城市发展全过程；②坚持以人民为中心的发展思想，让生态建设成果惠及全体市民；③坚持绿色惠民，通过建设“口袋公园”、社区绿道等举措，不断满足人民群众日益增长的优美生态环境需要。
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】第(1)问要求分析成都大熊猫国家公园建设的重要意义。材料一中“大熊猫栖息地保护修复29.51万亩”“森林覆盖率91.94%”体现了对生物多样性的保护和生态屏障的筑牢；“生态+产业”融合发展、矿业权和小水电清零、原住居民生态搬迁体现了人与自然和谐共生、绿色发展理念的践行；“全球熊猫伙伴大会在成都举行”“展示生态文明建设的‘成都经验’”体现了为全国乃至全球提供生态保护范例、展示负责任大国形象。作答需从生态安全、协调发展、国际影响三个维度展开。
第(2)问要求从“绿色发展”角度分析锦江区推进公园城市建设的启示。材料二中“活力公园城”发展战略、绿化覆盖率48%、空气质量优良天数领先、“口袋公园”和社区绿道建设、“推窗见绿、出门进园”、居民获得感和幸福感提升等，启示我们：要坚持人与自然和谐共生的绿色发展理念，将生态融入城市发展全过程；要坚持以人民为中心的发展思想，让生态建设成果惠及全体市民；要坚持绿色惠民，通过具体举措满足人民群众日益增长的优美生态环境需要。
【点评】本题以成都大熊猫国家公园建设和锦江区公园城市建设为素材，综合考查学生对生态文明建设意义和绿色发展路径的理解，体现了区域发展与国家战略的紧密结合。
第(1)问的关键在于从材料中提取“栖息地修复”“生态+产业”“全球伙伴大会”等信息，分别对应生态安全、协调发展、国际形象三个意义维度，避免只答“保护熊猫”而忽略经济社会和国际影响层面。
第(2)问要求谈“启示”，需从理念、宗旨、举措三个层次提炼——理念上坚持人与自然和谐共生，宗旨上坚持以人民为中心，举措上坚持绿色惠民、生态惠民。学生常见失分点包括：将“启示”答成材料概括；遗漏“以人民为中心”这一根本宗旨；或只罗列具体做法而不上升到理念层面。
本题旨在引导学生理解生态文明建设既是国家战略，也是民生工程，需要政府主导、全民参与、共建共享，最终实现生态美、产业兴、百姓富的有机统一。作答时注意第(1)问要“意义”指向明确，第(2)问要“启示”具有普遍指导性。
18．【创新驱动发展培育新质生产力】
阅读材料，回答问题。
材料一：2025年，锦江区前瞻布局智能6G、具身智能等六大未来产业，培育国家级专精特新“小巨人”企业2家、实现零的突破，聚集国家级创新平台13个、各类人才37万余人。四川成都锦江经济开发区获评四川省优秀开发区，成为成都培育新质生产力的重要阵地。
材料二：2026年，成都市将低空经济纳入产业发展新赛道。锦江区积极推动低空智联与现代服务业、数字经济深度融合，发布166条机会信息，涉及金额超2284亿元，预计牵引带动形成市场规模超7000亿元
（1）结合材料一，分析锦江区加快培育新质生产力对高质量发展有何重要意义。
（2）结合材料二，从创新的角度，谈谈成都发展低空经济对青少年成长有哪些启示。
【答案】（1）①培育新质生产力有利于推动产业转型升级，加快构建现代化产业体系；锦江区布局六大未来产业、聚集国家级创新平台，为高质量发展注入了新动能；②培育新质生产力有利于提升自主创新能力，增强核心竞争力；专精特新“小巨人”企业实现零的突破，标志着锦江区创新能力的显著提升；③培育新质生产力有利于促进经济高质量发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要；锦江区经济开发区获评省级优秀开发区，为高质量发展奠定了坚实基础。
（2）①树立创新意识，培养创新思维，勇于探索新事物；成都发展低空经济启示我们要敢于拥抱科技创新带来的新机遇；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，练就过硬本领，为未来投身科技创新奠定坚实基础；③关注科技前沿，了解人工智能、低空经济等新兴产业的发展动态，拓宽视野，为职业选择做好准备。
【知识点】加强我国的科技创新能力；创新及其作用；万众创新
【解析】【分析】 本题可从产业升级、创新动能、就业人才、区域发展四个角度，结合材料信息分析培育新质生产力对高质量发展的意义，具体如下：
第(1)问要求分析锦江区加快培育新质生产力对高质量发展的重要意义。材料一中“布局智能6G、具身智能等六大未来产业”体现了推动产业转型升级、构建现代化产业体系；“聚集国家级创新平台13个、各类人才37万余人”“专精特新‘小巨人’企业实现零的突破”体现了提升自主创新能力、增强核心竞争力；“获评四川省优秀开发区”体现了推动经济高质量发展、为区域发展注入新动能。作答需从产业升级、创新驱动、发展动力等维度系统阐述新质生产力对高质量发展的支撑作用。
第(2)问要求从创新角度谈成都发展低空经济对青少年成长的启示。材料二中“低空经济纳入产业发展新赛道”“推动低空智联与现代服务业、数字经济深度融合”等关键词，指向创新意识、学习能力、科技视野等青少年成长要素。作答需从树立创新意识、学习科学文化知识、关注科技前沿三个层面展开，体现将国家产业战略转化为个人成长动力的逻辑。
【点评】本题以锦江区培育新质生产力和成都发展低空经济为素材，将区域产业战略与青少年成长相结合，综合考查学生对高质量发展内涵的理解以及对创新驱动发展的认识。
第(1)问的关键在于准确把握“新质生产力”与“高质量发展”的内在关联——新质生产力是高质量发展的核心驱动力，具体表现为产业升级、自主创新、经济新动能三个维度。学生常见失分点包括：将“新质生产力”简单等同于“科技创新”，忽略其对产业体系和核心竞争力提升的作用；或只罗列材料成就而不分析其对高质量发展的意义。
第(2)问要求谈“启示”，需紧扣“创新”角度，从意识培养、知识储备、视野拓展三个层次作答，避免空泛表态。学生容易遗漏“关注科技前沿”这一与低空经济直接呼应的维度，或忽略“为职业选择做准备”这一成长导向。
本题旨在引导学生理解新质生产力对国家发展的重要意义，同时将国家战略与个人成长联系起来，在创新驱动发展的时代浪潮中找准自身定位，练就过硬本领。作答时注意第(1)问要“观点+材料印证”，第(2)问要体现从“国家发展”到“个人成长”的迁移逻辑。
19．【传承文化根脉坚定文化自信】
阅读材料，回答问题。
材料一：川剧是国家级非物质文化遗产，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。近年来，成都市大力推动川剧传承与创新。2025年，“蜀戏新韵”成都市戏曲进校园戏曲慕课正式上线，累计录制精品课程30节，涵盖川剧做功、川剧把子功、四川清音、蜀派古琴等核心内容，构建起从理论到实践的进阶学习通道，让青少年足不出户即可领略非遗戏曲的独特魅力。
材料二：锦江区拥有大慈寺、水井坊等丰富的历史文化资源。在城市建设中，锦江区注重保护历史文脉，将传统文化元素融入城市更新和社区建设中，通过打造“锦江文化地标”、开展“非遗进社区”等活动，让优秀传统文化在市民生活中活起来、传下去。
（1）结合材料一，运用“延续文化血脉”的知识，分析成都是如何推动川剧传承与创新的？
（2）结合材料二，谈谈作为成都市锦江区的青少年，我们应如何为传承中华优秀传统文化贡献力量？
【答案】（1）①创新传承方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；成都推出戏曲慕课，利用数字技术让川剧艺术突破时空限制，惠及更多青少年；②加强文化教育，推动戏曲进校园，将传统文化融入国民教育体系；成都市通过“蜀戏新韵”品牌活动，构建线上线下的戏曲传承新生态；③注重实践体验，让青少年在互动参与中感受传统文化魅力；戏曲慕课新增互动教学与成果展演环节，实现了“手把手”的远程传授。
（2）①学习了解中华优秀传统文化，增强文化认同感和自豪感，主动掌握川剧等非遗知识；②积极参加戏曲进校园、非遗进社区等文化活动，在实践中感受和传承传统文化；③争做中华文化的传播者，向身边人讲好成都文化故事、锦江文化故事；④将传统文化与现代生活相结合，运用创新思维为文化传承注入新活力，做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】 本题考查延续文化血脉相关知识，要求结合材料分析成都推动川剧传承与创新的做法，解题思路如下：
第(1)问要求运用“延续文化血脉”的知识，分析成都推动川剧传承与创新的做法。材料一中“蜀戏新韵”戏曲慕课上线、精品课程录制、涵盖核心内容、构建进阶学习通道等，体现了创新传承方式（利用数字技术推动创造性转化、创新性发展）；“戏曲进校园”体现了加强文化教育，将传统文化融入国民教育体系；“互动教学与成果展演”体现了注重实践体验，让青少年在参与中感受文化魅力。作答需从方式创新、教育融入、实践体验三个层面归纳。
第(2)问要求作为锦江区青少年谈如何为传承中华优秀传统文化贡献力量。材料二中“保护历史文脉”“传统文化元素融入城市更新”“锦江文化地标”“非遗进社区”等为背景，作答需从学习认知（了解文化、增强认同）、参与实践（参加戏曲进校园、非遗进社区活动）、传播推广（讲好成都文化故事）、创新融合（将传统文化与现代生活结合）等角度提出具体行动，体现青少年在文化传承中的主体作用。
【点评】本题以成都川剧传承创新和锦江区文化保护为素材，综合考查学生对文化传承路径的理解以及青少年参与文化建设的实践能力。
第(1)问的关键在于准确运用“延续文化血脉”中的规范术语（创造性转化、创新性发展、融入国民教育体系等），并将材料中的“慕课”“线上课程”“互动教学”等具体做法对应到这些术语上。学生常见失分点包括：只答“利用科技传播川剧”而缺少“创造性转化、创新性发展”的规范表述；或遗漏“实践体验”这一与青少年参与直接相关的维度。
第(2)问要求谈“如何贡献力量”，需从认知、行动、传播、创新四个层面分层作答，体现从“学习者”到“参与者”再到“传播者”“创新者”的递进。学生容易只写“多参加活动”而忽略“学习了解”和“传播推广”等维度，或遗漏“创新融合”这一体现青少年创造力的关键点。
本题旨在引导学生认识到文化传承既需要外部环境的营造，更需要每个人的主动参与，尤其是青少年要成为文化传承的生力军，在学习和实践中增强文化自信，在创新和传播中让传统文化“活”起来。作答时注意第(1)问要“做法—知识”对应，第(2)问要层次分明、行动具体。
20．【弘扬民族精神担当时代使命】
阅读材料，回答问题。
材料一：2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。全国各地举行形式多样的纪念活动，缅怀先烈、铭记历史。伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远激励中国人民克服一切艰难险阻。
材料二：2026年，锦江区持续深化“品位锦江 创新高地 幸福城区”建设，大力弘扬“敢为人先、勇立潮头”的锦江精神，在科技创新、消费升级、社区治理等领域取得显著成效。春熙路商圈获评首批全国示范智慧商圈，白鹭湾科技园加快建设，一批特色社区治理品牌获全国推广，展现了新时代锦江人昂扬向上的精神风貌。
材料三：在2026年新年贺词中，习近平总书记勉励广大青年：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，需要青年一代挺膺担当、奋勇争先。”这激励着新时代青少年砥砺奋进、勇担使命
（1）结合材料一，分析抗战精神与中华民族精神的关系，并说明弘扬抗战精神的时代价值。
（2）结合材料二，从“凝聚价值追求”的角度，分析锦江精神对锦江区发展的作用。
（3）作为新时代锦江区青少年，我们应该如何向“敢为人先、勇立潮头”的榜样学习，在平凡岗位上创造不平凡的业绩？
【答案】（1）①抗战精神是中华民族精神在抗日战争时期的具体体现，是中华民族精神的重要组成部分，丰富了中华民族精神的内涵；②弘扬抗战精神有利于传承红色基因，激励人民克服一切艰难险阻；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族凝聚力和向心力；有利于培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。
（2）①锦江精神是社会主义核心价值观在锦江区的生动体现，为锦江区经济社会发展提供了正确的价值导向；②锦江精神激励锦江人民在科技创新、消费升级、社区治理等领域不断开拓进取、奋勇争先，为高质量发展凝聚了磅礴力量；③锦江精神增强了锦江人民的凝聚力和向心力，营造了干事创业的良好氛围，推动了一批特色社区治理品牌在全国推广。
（3）①树立远大理想，将个人梦想融入锦江发展和国家发展的时代洪流中，把爱国情、强国志、报国行融入日常学习生活中；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，练就过硬本领，为将来投身锦江建设、国家建设打下坚实基础；③培养创新精神和实践能力，勇于探索、敢于创新，积极参与社会实践和科技创新活动；④弘扬“敢为人先、勇立潮头”的精神，从身边小事做起，在平凡的学习和工作岗位上，脚踏实地、勤勉敬业，在奉献社会中实现人生价值。
【知识点】社会主义核心价值观；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】第(1)问要求分析抗战精神与中华民族精神的关系，并说明弘扬抗战精神的时代价值。抗战精神是中华民族精神在抗日战争这一特定历史时期的具体体现和集中彰显，是中华民族精神的重要组成部分，丰富和发展了中华民族精神的内涵。弘扬抗战精神的时代价值在于：有利于传承红色基因，激励人民克服艰难险阻；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族凝聚力和向心力；有利于培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。作答需先明确“关系”，再分层阐述“价值”。
第(2)问要求从“凝聚价值追求”的角度分析锦江精神对锦江区发展的作用。材料二中“敢为人先、勇立潮头”的锦江精神，是社会主义核心价值观在锦江区的生动体现。其作用表现在：为锦江区经济社会发展提供正确的价值导向，引导科技创新、消费升级、社区治理等实践；激励锦江人民开拓进取、奋勇争先，为高质量发展凝聚磅礴力量；增强锦江人民的凝聚力和向心力，营造干事创业的良好氛围，推动形成一批可推广的治理品牌。作答需从“价值引领”“精神动力”“社会凝聚”三个维度展开。
第(3)问要求回答新时代锦江区青少年如何向榜样学习，在平凡岗位上创造不平凡的业绩。作答需从理想志向、能力本领、创新精神、实干奉献四个方面展开：树立远大理想，将个人梦想融入锦江发展和国家发展大局；努力学习科学文化知识，练就过硬本领；培养创新精神和实践能力，勇于探索、敢于创新；弘扬榜样精神，从身边小事做起，脚踏实地、勤勉敬业，在平凡岗位上实现人生价值。
【点评】本题以抗战精神、锦江精神和习近平总书记对青年的期望为素材，将民族精神传承与区域发展、青年成长相结合，综合考查学生对中华民族精神内涵、时代价值以及青少年责任担当的理解。
第(1)问的关键在于准确把握“抗战精神与民族精神的关系”——不是并列关系，而是具体与一般、个性与共性的关系，表述为“具体体现”“重要组成部分”“丰富和发展”均可。学生常见失分点包括：只讲二者关系而忽略时代价值，或只讲时代价值而忽略关系界定；时代价值遗漏“培育和践行社会主义核心价值观”这一与当前国家治理紧密相关的维度。
第(2)问要求从“凝聚价值追求”角度分析，需紧扣“价值导向”“精神动力”“社会凝聚”三个关键词，将锦江精神的作用与材料中的具体成就（智慧商圈、科技园、社区治理品牌）挂钩，避免空谈。学生容易遗漏“凝聚向心力”这一与社会治理直接相关的维度。
第(3)问为开放性实践题，作答需体现从“知”到“行”的转化，涵盖理想、能力、创新、实干四个层次，避免只写“好好学习”等单一表述。
本题旨在引导学生理解民族精神是激励国家和个人前进的强大力量，将英雄精神、区域精神内化为自身成长的精神养分，在平凡岗位上用奋斗书写不平凡的青春。作答时注意第(1)问关系要准确、价值要多维，第(2)问角度要聚焦“价值追求”，第(3)问行动要具体、有层次。
1 / 1四川省成都市锦江区2026年中考道德与法治二模试卷
一、单项选择题：本大题共16小题，共48分。
1． 2026年3月12日，全国人民代表大会表决通过了《中华人民共和国____》。这是继民法典之后，第二部以“法典”命名的法律。（　　）
A．生态环境法典 B．生态文明法典
C．环境保护法典 D．生态保护法典
2． 2025年，成都大熊猫国家公园成都片区累计完成大熊猫栖息地保护修复29.51万亩，矿业权、小水电全部清零，森林覆盖率攀升至91.94%。在全球熊猫伙伴大会上，成都以大熊猫保护为载体，进一步凝聚全球生态保护与绿色发展共识。这体现了成都市坚持（　　）
①人与自然和谐共生的绿色发展理念
②节约资源和保护环境的基本国策
③经济发展优先、牺牲环境换取增长
④以生态文明建设为中心工作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3． 2025年12月，“蜀戏新韵”成都市戏曲进校园戏曲慕课正式上线，系统呈现川剧、京剧、曲艺等传统艺术的核心技艺和美学特征，累计录制精品课程30节，构建起从理论到实践的进阶学习通道。这一做法有利于（　　）
①创新传统文化的传承方式，增强文化自信
②让广大青少年领略非遗文化的独特魅力
③取代学校现有的美育教育体系
④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4． 2025年，锦江区持续深入推进“品位锦江 创新高地 幸福城区”建设，预计“十四五”期间地区生产总值跨越5个百亿元级台阶，聚集国际知名品牌700余个、各类首店600余家，春熙路商圈获评首批全国示范智慧商圈。这体现了锦江区（　　）
①坚持以经济建设为中心，推动高质量发展
②已经全面实现社会主义现代化
③坚持创新驱动，加快培育新质生产力
④坚持改革开放，不断优化营商环境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5． 2025年，锦江区将老旧小区改造作为重大民生工程，自2020年以来已着力推进315个老旧小区改造，惠及居民6.5万余户。同时，四川大学华西医院锦江院区启用，新增学位4.7万个。以上举措说明锦江区委区政府（　　）
①坚持以人民为中心的发展思想
②把解决民生问题作为一切工作的中心
③致力于不断增进民生福祉
④让发展成果更多更公平惠及全体人民
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．应急车道被称为“生命通道”，专供工程救险、消防救援、医疗救护等应急车辆使用。但在社会生活中，侵占应急车道的现象仍时有发生。面对这一现象，我们呼吁（　　）
①提高文明素养，坚持生命至上
②自觉遵守规则，维护社会秩序
③增加应急车道数量，从根本上解决问题
④加强执法力度，严惩违法行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7． 2026年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校开展了以“国家安全 青春守护”为主题的系列活动，包括国家安全知识竞赛、主题班会等。这是因为（　　）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障
②维护国家安全是每个公民应尽的义务
③青少年是维护国家安全的核心力量
④增强国家安全意识需要从小抓起
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8． 2025年，全国人大常委会对《中华人民共和国未成年人保护法》实施情况进行执法检查，重点关注校园欺凌防治、网络保护等落实情况。这一举措体现了全国人大常委会行使（　　）
A．立法权 B．决定权 C．监督权 D．任免权
9．成都市某社区建立“红色议事厅”，通过“民事民提、民事民议、民事民决”的方式，有效解决了老旧小区加装电梯、垃圾分类选址等居民关切的问题。这一做法体现了（　　）
①基层群众自治制度的优越性
②全过程人民民主在基层的生动实践
③社区居民直接行使国家权力
④人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10． 2025年9月，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。该法明确国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育体系。对此解读正确的是（　　）
①国家坚持依法治国基本方略，不断完善法律体系
②法治教育是提升公民法治素养的根本途径
③该法将取代学校现有的法治教育课程
④国家重视培养公民的法治意识和法治观念
A．①③ B．①② C．①④ D．③④
11． 2026年，成都市启动“低空经济”产业发展新赛道，锦江区积极推动低空智联与现代服务业、数字经济深度融合，致力于将低空经济培育成为高质量发展的重要战略新引擎。发展低空经济体现了（　　）
①创新是引领发展的第一动力
②我国已完全实现科技自立自强
③成都在加快培育新质生产力
④产业结构优化升级是高质量发展的必然要求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12． 2025年，锦江区在全国率先挂牌成立“首发经济指数”研究机构，发布“首发经济指数”，聚集国际知名品牌700余个、各类首店600余家，春熙路商圈获评首批全国示范智慧商圈。锦江区大力发展首发经济有利于（　　）
①激发消费活力，推动国际消费中心城市建设
②促进商业模式创新，提升城市商业竞争力
③完全取代传统零售业，实现商业升级换代
④满足人民日益增长的美好生活需要
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13． 2025年，成都大熊猫国家公园开展GEP（生态系统生产总值）核算，持续推动生态保护与社区发展协调共进。成都片区累计完成大熊猫栖息地保护修复29.51万亩，实现矿业权、小水电全部清零。这表明（　　）
①绿水青山就是金山银山
②保护生态环境就是保护生产力
③经济发展与生态保护不可兼得
④成都坚持走绿色发展道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14． 2025年，“蜀戏新韵”成都市戏曲进校园戏曲慕课上线，累计录制精品课程30节，涵盖川剧做功、川剧把子功、四川清音、蜀派古琴等核心内容，新增互动教学与成果展演环节。这体现了（　　）
①数字技术赋能传统文化传承
②成都市高度重视中华优秀传统文化的传承与发展
③戏曲进校园已取代传统的课堂教学方式
④文化自信需要落实到具体的行动中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15． 2026年《政府工作报告》提出，要加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，持续增加民生投入，着力解决好人民群众急难愁盼问题。这体现了（　　）
①发展的根本目的是增进民生福祉
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想
③我国已全面建成社会主义现代化强国
④民生是人民幸福之基、社会和谐之本
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．青少年是祖国的未来、民族的希望。在2026年新年贺词中，习近平总书记勉励广大青年：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，需要青年一代挺膺担当、奋勇争先。”这启示我们（　　）
①要将个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦
②脚踏实地、艰苦奋斗，在实干中创造精彩人生
③青春是用来奋斗的，奋斗是青春最亮丽的底色
④只要树立远大理想，就能实现人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析说明题：本大题共4小题，共52分。
17．【守护绿水青山共建美丽成都】
阅读材料，回答问题。
材料一：成都大熊猫国家公园成都片区累计完成大熊猫栖息地保护修复29.51万亩，森林覆盖率攀升至91.94%。公园通过“生态+产业”融合发展，推动原住居民生态搬迁，实现矿业权、小水电全部清零，形成了人与自然和谐共生的新局面。2025全球熊猫伙伴大会在成都举行，成都以大熊猫保护为载体，向世界展示生态文明建设的“成都经验”。
材料二：锦江区以“活力公园城”为发展战略，大力推进公园城市建设，绿化覆盖率达48%，空气质量优良天数位居全市前列。通过建设“口袋公园”、打造社区绿道等举措，让市民“推窗见绿、出门进园”，不断提升居民的获得感和幸福感
（1）结合材料一，运用所学知识，分析成都大熊猫国家公园建设的重要意义。
（2）结合材料二，从“绿色发展”的角度，谈谈锦江区推进公园城市建设的启示。
18．【创新驱动发展培育新质生产力】
阅读材料，回答问题。
材料一：2025年，锦江区前瞻布局智能6G、具身智能等六大未来产业，培育国家级专精特新“小巨人”企业2家、实现零的突破，聚集国家级创新平台13个、各类人才37万余人。四川成都锦江经济开发区获评四川省优秀开发区，成为成都培育新质生产力的重要阵地。
材料二：2026年，成都市将低空经济纳入产业发展新赛道。锦江区积极推动低空智联与现代服务业、数字经济深度融合，发布166条机会信息，涉及金额超2284亿元，预计牵引带动形成市场规模超7000亿元
（1）结合材料一，分析锦江区加快培育新质生产力对高质量发展有何重要意义。
（2）结合材料二，从创新的角度，谈谈成都发展低空经济对青少年成长有哪些启示。
19．【传承文化根脉坚定文化自信】
阅读材料，回答问题。
材料一：川剧是国家级非物质文化遗产，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。近年来，成都市大力推动川剧传承与创新。2025年，“蜀戏新韵”成都市戏曲进校园戏曲慕课正式上线，累计录制精品课程30节，涵盖川剧做功、川剧把子功、四川清音、蜀派古琴等核心内容，构建起从理论到实践的进阶学习通道，让青少年足不出户即可领略非遗戏曲的独特魅力。
材料二：锦江区拥有大慈寺、水井坊等丰富的历史文化资源。在城市建设中，锦江区注重保护历史文脉，将传统文化元素融入城市更新和社区建设中，通过打造“锦江文化地标”、开展“非遗进社区”等活动，让优秀传统文化在市民生活中活起来、传下去。
（1）结合材料一，运用“延续文化血脉”的知识，分析成都是如何推动川剧传承与创新的？
（2）结合材料二，谈谈作为成都市锦江区的青少年，我们应如何为传承中华优秀传统文化贡献力量？
20．【弘扬民族精神担当时代使命】
阅读材料，回答问题。
材料一：2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。全国各地举行形式多样的纪念活动，缅怀先烈、铭记历史。伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远激励中国人民克服一切艰难险阻。
材料二：2026年，锦江区持续深化“品位锦江 创新高地 幸福城区”建设，大力弘扬“敢为人先、勇立潮头”的锦江精神，在科技创新、消费升级、社区治理等领域取得显著成效。春熙路商圈获评首批全国示范智慧商圈，白鹭湾科技园加快建设，一批特色社区治理品牌获全国推广，展现了新时代锦江人昂扬向上的精神风貌。
材料三：在2026年新年贺词中，习近平总书记勉励广大青年：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，需要青年一代挺膺担当、奋勇争先。”这激励着新时代青少年砥砺奋进、勇担使命
（1）结合材料一，分析抗战精神与中华民族精神的关系，并说明弘扬抗战精神的时代价值。
（2）结合材料二，从“凝聚价值追求”的角度，分析锦江精神对锦江区发展的作用。
（3）作为新时代锦江区青少年，我们应该如何向“敢为人先、勇立潮头”的榜样学习，在平凡岗位上创造不平凡的业绩？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】2026年时事热点
【解析】【分析】2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是继《中华人民共和国民法典》之后，我国第二部以“法典”命名的法律。该法典的颁布标志着我国生态环境法治建设进入体系化新阶段。选项B“生态文明法典”、C“环境保护法典”、D“生态保护法典”均为干扰项，名称不准确。
故答案为：A。
【点评】本题旨在考查对我国最新重大立法成果的识记。生态环境法典的出台，是践行习近平生态文明思想、用最严格制度最严密法治保护生态环境的重要举措，对于推进美丽中国建设、实现人与自然和谐共生的现代化具有重要意义。学生应关注国家法治建设进程，准确掌握重要法律法规的名称及意义，增强法治意识和环保观念。
2．【答案】A
【知识点】节约资源保护环境；坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】材料显示成都市通过大熊猫栖息地保护修复、清理矿业权和小水电、提升森林覆盖率等措施，积极保护生态环境，并在全球熊猫伙伴大会上凝聚绿色发展共识。这些做法体现了对生态环境的重视和对绿色发展的追求。
①正确，体现了人与自然和谐共生的绿色发展理念；
②正确，体现了节约资源和保护环境的基本国策；
③错误，材料反映的是保护环境，而非“经济发展优先、牺牲环境”；
④错误，我国当前的中心工作是经济建设，而非生态文明建设。
因此，正确的有①②。
故答案为：A。
【点评】本题通过成都大熊猫国家公园的生态保护实践，考查对生态文明建设的理解。坚持人与自然和谐共生，践行节约资源和保护环境的基本国策，是建设美丽中国的必然要求。成都的做法为全球生态保护提供了中国样本，也启示我们要增强环保意识，积极参与生态文明建设。
3．【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】成都市推出戏曲慕课，系统呈现川剧、京剧、曲艺等传统艺术，构建从理论到实践的进阶学习通道。这一做法通过现代技术手段传播传统文化，是对传承方式的创新。
①正确，在线课程创新了传统文化的传承方式，有助于增强文化自信；
②正确，青少年通过慕课可以直观感受非遗文化的独特魅力；
③错误，“取代学校现有的美育教育体系”过于绝对，慕课是补充而非取代；
④正确，将传统艺术与现代技术结合，推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过戏曲慕课进校园的案例，考查对文化传承与创新的理解。利用现代信息技术传播传统文化，是推动文化创造性转化、创新性发展的有效途径，有助于增强青少年对中华文化的认同感和自豪感，培养文化自信，同时不应夸大其作用，避免替代学校教育。
4．【答案】C
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】材料中锦江区地区生产总值跨越多个百亿元台阶，聚集大量国际品牌和首店，春熙路商圈获评全国示范智慧商圈。这些成就体现了经济发展、创新驱动和营商环境优化。
①正确，以经济建设为中心，推动高质量发展，是成就取得的重要原因；
②错误，“已经全面实现社会主义现代化”不符合事实，我国现代化建设仍在推进中；
③正确，智慧商圈、创新高地建设体现了创新驱动，培育新质生产力；
④正确，聚集国际品牌、首店经济等体现了坚持改革开放，优化营商环境。
因此，正确的有①③④。
故答案为：C。
【点评】本题通过锦江区的发展成就，考查对经济建设、创新驱动和改革开放的理解。坚持经济建设为中心，推动高质量发展，是区域发展的根本途径；同时要依靠创新和改革开放，优化营商环境，吸引高端资源，培育新动能。这启示我们，区域发展要贯彻新发展理念，走高质量发展之路。
5．【答案】C
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】锦江区推进老旧小区改造、启用新医院、增加学位等举措，都是直接惠及民生的实事。这些体现了政府以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，让发展成果惠及更多群众。
①正确，坚持以人民为中心的发展思想；
②错误，我国一切工作的中心是经济建设，而非解决民生问题；
③正确，致力于不断增进民生福祉；
④正确，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
因此，正确的有①③④。
故答案为：C。
【点评】本题通过锦江区民生工程的实例，考查对以人民为中心发展思想的理解。民生是人民幸福之基、社会和谐之本。政府应始终把人民利益放在首位，不断保障和改善民生，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。同时，要正确认识经济建设与民生改善的关系，避免将民生工作等同于“中心工作”。
6．【答案】B
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】题干指出侵占应急车道现象时有发生，呼吁采取措施解决。应急车道是“生命通道”，侵占行为威胁生命安全。正确的应对措施应从思想引导、规则遵守和执法监督等方面入手。
①正确，提高文明素养，坚持生命至上，从意识层面解决问题；
②正确，自觉遵守规则，维护社会秩序，是每个公民的责任；
③错误，“增加应急车道数量”不能从根本上解决问题，关键在于遵守规则和执法监督，且“从根本上”过于绝对；
④正确，加强执法力度，严惩违法行为，通过法律手段形成威慑。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过侵占应急车道现象，考查对社会规则、生命至上和法治意识的理解。解决此类问题需要综合治理：既要加强宣传教育，提升公民规则意识和生命敬畏感；也要加强执法监管，严惩违法行为，形成震慑；同时应完善相关设施，但不能单纯依赖增加数量。这启示我们要自觉遵守社会规则，维护公共安全。
7．【答案】B
【知识点】国家安全的重要性；维护国家安全
【解析】【分析】某校开展国家安全教育日系列活动，旨在增强青少年国家安全意识。这是因为国家安全的重要性以及公民义务。
①正确，国家安全是国家生存与发展的重要保障；
②正确，维护国家安全是每个公民应尽的义务；
③错误，青少年是维护国家安全的重要力量，但“核心力量”表述不当；
④正确，增强国家安全意识需要从小抓起，青少年是重点教育对象。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过国家安全教育日活动，考查对国家安全重要性和公民义务的理解。国家安全是头等大事，维护国家安全是每个公民的法定义务。青少年是国家的未来，加强国家安全教育，从小树立国家安全意识，是筑牢国家安全防线的基础工程。
8．【答案】C
【知识点】人民代表大会的职权
【解析】【分析】全国人大常委会对《中华人民共和国未成年人保护法》实施情况进行执法检查，关注校园欺凌防治、网络保护等落实情况。这属于对法律实施情况的监督，是行使监督权的具体体现。
A错误，立法权是制定、修改和废止法律的权力，与执法检查无关；
B错误，决定权是对重大事项的决定，如批准国民经济计划等；
C正确，执法检查是人大监督法律实施的重要方式，属于监督权；
D错误，任免权是对国家机关领导人员的选举、任免等，与执法检查无关。
故答案为：C。
【点评】本题通过全国人大常委会的执法检查活动，考查对国家权力机关职权的理解。监督权是人大及其常委会对“一府一委两院”工作的监督，包括听取审议工作报告、执法检查、专题询问等形式。这体现了人大对法律实施情况的监督，有利于保障法律法规正确有效实施，维护国家法治统一和权威。
9．【答案】B
【知识点】基层群众自治制度；新型的民主
【解析】【分析】社区建立“红色议事厅”，通过“民事民提、民事民议、民事民决”的方式解决居民关切的问题，这体现了基层群众自治的实践。
①正确，这一做法体现了基层群众自治制度的优越性，居民通过自治解决公共事务；
②正确，从问题提出到商议再到决定，体现了全过程人民民主在基层的生动实践；
③错误，社区居民参与的是基层自治事务，不是直接行使国家权力，国家权力由人民代表大会等国家机关行使；
④正确，这一做法体现了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过社区“红色议事厅”的案例，考查对基层群众自治制度和全过程人民民主的理解。基层民主是人民当家作主最有效、最广泛的途径，体现了我国社会主义民主的广泛性、真实性和有效性。社区居民通过议事协商参与社区治理，是践行全过程人民民主的重要形式，但要注意区分基层自治与国家权力的行使。
10．【答案】C
【知识点】建设法治中国；法治及其意义
【解析】【分析】题干描述了《中华人民共和国法治宣传教育法》的通过，规定实行公民终身法治教育制度，并将法治教育纳入国民教育体系。这体现了国家在法治建设方面的积极作为。
①正确，该法的通过是国家坚持依法治国基本方略、不断完善法律体系的具体体现；
②错误，“根本途径”说法过于绝对，法治教育是提升公民法治素养的重要途径，但不是唯一根本途径；
③错误，该法将法治教育纳入国民教育体系，是对现有法治教育课程的强化和规范，而非取代；
④正确，将法治教育纳入国民教育体系，表明国家重视培养公民的法治意识和法治观念。
因此，正确的解读是①和④。
故答案为：C。
【点评】本题通过《法治宣传教育法》的立法实践，考查对依法治国、法治教育重要性的理解。国家通过立法推进法治教育，是落实全面依法治国、建设法治国家的基础性工程。这启示我们，法治教育应贯穿国民教育全过程，培养公民的法治素养，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求。同时，要正确认识法治教育的定位，避免绝对化或片面化理解。
11．【答案】C
【知识点】创新及其作用；创新引擎
【解析】【分析】题干指出成都市启动“低空经济”产业发展新赛道，将其培育为高质量发展新引擎。这体现了创新、新质生产力和产业升级等理念。
①正确，创新是引领发展的第一动力，低空经济是创新驱动发展的体现；
②错误，我国正在努力实现高水平科技自立自强，但尚未“完全实现”；
③正确，低空经济属于新质生产力，成都在加快培育；
④正确，产业结构优化升级是高质量发展的必然要求，发展低空经济是产业升级的表现。
因此，正确的有①③④。
故答案为：C。
【点评】本题通过成都市发展低空经济的案例，考查对创新驱动、新质生产力和高质量发展的理解。低空经济作为新兴产业，是培育新质生产力、推动经济高质量发展的重要方向。这启示我们要坚持创新发展理念，加快产业结构优化升级，培育经济增长新动能，在创新中实现可持续发展。同时，要正确认识我国科技发展水平，既不妄自菲薄，也不盲目自大。
12．【答案】B
【知识点】社会主义市场经济
【解析】【分析】锦江区大力发展首发经济，通过聚集国际知名品牌、各类首店，发布首发经济指数，春熙路商圈获评示范智慧商圈。这有助于激发消费活力、推动商业模式创新、满足人民美好生活需要，但“完全取代传统零售业”的说法过于绝对，不现实。
①正确，首发经济引入新品牌、新业态，能激发消费活力，助力国际消费中心城市建设；
②正确，首发经济本身就是商业模式创新，能提升城市商业竞争力；
③错误，“完全取代”过于绝对，首发经济是对传统零售业的补充和升级；
④正确，首发经济提供更多优质商品和消费体验，满足人民对美好生活的需要。
因此，正确的有①②④，对应B选项。
【点评】本题通过锦江区首发经济发展案例，考查对消费经济、商业模式创新和高质量发展等知识的理解。首发经济作为新经济形态，有助于激发市场活力、促进消费升级、提升城市竞争力，是满足人民美好生活需要的重要途径。但要注意，新业态是对传统业态的补充和升级，而非完全取代，避免绝对化表述。这启示我们要善于运用新经济形态推动高质量发展，同时保持辩证思维。
13．【答案】B
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】材料显示，成都大熊猫国家公园开展GEP核算，推动生态保护与社区发展协调共进，修复栖息地、清零矿业权和小水电。这体现了将生态价值纳入核算体系，推动绿色发展。
①正确，绿水青山就是金山银山，GEP核算正是量化生态价值；
②正确，保护生态环境就是保护生产力，改善生态有利于可持续发展；
③错误，经济发展与生态保护可以协调共进，并非不可兼得；
④正确，成都坚持走绿色发展道路，实现生态保护与社区发展双赢。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过成都大熊猫国家公园的GEP核算和生态保护实践，考查对绿色发展理念的理解。绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力，良好的生态本身蕴含着无穷的经济价值。我们要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现人与自然和谐共生。同时，要破除“经济发展与生态保护不可兼得”的误区，树立协调发展理念。
14．【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】材料描述了成都市通过“蜀戏新韵”戏曲慕课，利用数字技术传播川剧、四川清音等传统艺术，并新增互动教学与成果展演环节。这体现了数字技术赋能文化传承、地方对传统文化的重视以及文化自信的实践性。
①正确，慕课形式是数字技术赋能传统文化传承的体现；
②正确，成都市推出这一活动表明高度重视中华优秀传统文化的传承与发展；
③错误，戏曲进校园是对传统课堂教学的补充，而非“取代”；
④正确，通过实际行动（录制课程、互动教学、成果展演）将文化自信落到实处。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过戏曲慕课进校园的案例，考查对文化传承创新、数字赋能和文化自信的理解。利用现代信息技术创新传统文化传播方式，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有效途径，也是增强文化自信的生动实践。要避免绝对化表述，正确认识新形式与传统教育的关系。
15．【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】题干指出政府工作报告强调加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，增加民生投入，解决群众急难愁盼问题。这体现了政府以人民为中心的发展理念和民生的重要性。
①正确，发展的根本目的是增进民生福祉；
②正确，党和政府坚持以人民为中心的发展思想；
③错误，我国尚未全面建成社会主义现代化强国，该目标本世纪中叶实现；
④正确，民生是人民幸福之基、社会和谐之本。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过政府工作报告中的民生举措，考查对以人民为中心发展思想和民生重要性的理解。保障和改善民生是党和政府工作的出发点和落脚点，要持续加大民生投入，解决好群众急难愁盼问题，不断增进人民福祉，朝着共同富裕方向稳步前进。同时，要正确认识我国现代化建设的发展阶段，避免不切实际的判断。
16．【答案】A
【知识点】实干的意义；青少年为中国梦承担责任；青少年的情怀与抱负
【解析】【分析】习近平总书记勉励青年“挺膺担当、奋勇争先”，启示青年要将个人理想与国家发展相结合，脚踏实地奋斗，珍惜青春时光。
①正确，要将个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦；
②正确，脚踏实地、艰苦奋斗，在实干中创造精彩人生；
③正确，青春是用来奋斗的，奋斗是青春最亮丽的底色；
④错误，“只要树立远大理想，就能实现人生价值”说法过于绝对，实现价值还需要行动、坚持等多方面因素。
因此，正确的有①②③。
故答案为：A。
【点评】本题通过习近平总书记的新年贺词，考查青少年如何实现人生价值。青少年要树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密结合，脚踏实地、不懈奋斗，在实干中创造精彩人生，让青春在强国建设、民族复兴的伟大实践中绽放光彩。要正确认识理想与行动的关系，避免绝对化表述。
17．【答案】（1）①有利于保护生物多样性，维护国家生态安全，筑牢长江上游生态屏障；成都大熊猫国家公园拥有丰富的物种资源，栖息地保护修复成效显著；②有利于推动人与自然和谐共生，践行绿色发展理念，实现生态保护与经济社会发展的协调统一；公园通过“生态+产业”融合发展，实现了保护与发展的双赢；③为全国生态文明建设提供“成都经验”，展示中国在生态保护方面的成就和负责任大国形象；成都全球熊猫伙伴大会的举办，向世界展示了中国生态文明建设的成果。
（2）①坚持人与自然和谐共生的绿色发展理念，将生态保护融入城市发展全过程；②坚持以人民为中心的发展思想，让生态建设成果惠及全体市民；③坚持绿色惠民，通过建设“口袋公园”、社区绿道等举措，不断满足人民群众日益增长的优美生态环境需要。
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】第(1)问要求分析成都大熊猫国家公园建设的重要意义。材料一中“大熊猫栖息地保护修复29.51万亩”“森林覆盖率91.94%”体现了对生物多样性的保护和生态屏障的筑牢；“生态+产业”融合发展、矿业权和小水电清零、原住居民生态搬迁体现了人与自然和谐共生、绿色发展理念的践行；“全球熊猫伙伴大会在成都举行”“展示生态文明建设的‘成都经验’”体现了为全国乃至全球提供生态保护范例、展示负责任大国形象。作答需从生态安全、协调发展、国际影响三个维度展开。
第(2)问要求从“绿色发展”角度分析锦江区推进公园城市建设的启示。材料二中“活力公园城”发展战略、绿化覆盖率48%、空气质量优良天数领先、“口袋公园”和社区绿道建设、“推窗见绿、出门进园”、居民获得感和幸福感提升等，启示我们：要坚持人与自然和谐共生的绿色发展理念，将生态融入城市发展全过程；要坚持以人民为中心的发展思想，让生态建设成果惠及全体市民；要坚持绿色惠民，通过具体举措满足人民群众日益增长的优美生态环境需要。
【点评】本题以成都大熊猫国家公园建设和锦江区公园城市建设为素材，综合考查学生对生态文明建设意义和绿色发展路径的理解，体现了区域发展与国家战略的紧密结合。
第(1)问的关键在于从材料中提取“栖息地修复”“生态+产业”“全球伙伴大会”等信息，分别对应生态安全、协调发展、国际形象三个意义维度，避免只答“保护熊猫”而忽略经济社会和国际影响层面。
第(2)问要求谈“启示”，需从理念、宗旨、举措三个层次提炼——理念上坚持人与自然和谐共生，宗旨上坚持以人民为中心，举措上坚持绿色惠民、生态惠民。学生常见失分点包括：将“启示”答成材料概括；遗漏“以人民为中心”这一根本宗旨；或只罗列具体做法而不上升到理念层面。
本题旨在引导学生理解生态文明建设既是国家战略，也是民生工程，需要政府主导、全民参与、共建共享，最终实现生态美、产业兴、百姓富的有机统一。作答时注意第(1)问要“意义”指向明确，第(2)问要“启示”具有普遍指导性。
18．【答案】（1）①培育新质生产力有利于推动产业转型升级，加快构建现代化产业体系；锦江区布局六大未来产业、聚集国家级创新平台，为高质量发展注入了新动能；②培育新质生产力有利于提升自主创新能力，增强核心竞争力；专精特新“小巨人”企业实现零的突破，标志着锦江区创新能力的显著提升；③培育新质生产力有利于促进经济高质量发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要；锦江区经济开发区获评省级优秀开发区，为高质量发展奠定了坚实基础。
（2）①树立创新意识，培养创新思维，勇于探索新事物；成都发展低空经济启示我们要敢于拥抱科技创新带来的新机遇；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，练就过硬本领，为未来投身科技创新奠定坚实基础；③关注科技前沿，了解人工智能、低空经济等新兴产业的发展动态，拓宽视野，为职业选择做好准备。
【知识点】加强我国的科技创新能力；创新及其作用；万众创新
【解析】【分析】 本题可从产业升级、创新动能、就业人才、区域发展四个角度，结合材料信息分析培育新质生产力对高质量发展的意义，具体如下：
第(1)问要求分析锦江区加快培育新质生产力对高质量发展的重要意义。材料一中“布局智能6G、具身智能等六大未来产业”体现了推动产业转型升级、构建现代化产业体系；“聚集国家级创新平台13个、各类人才37万余人”“专精特新‘小巨人’企业实现零的突破”体现了提升自主创新能力、增强核心竞争力；“获评四川省优秀开发区”体现了推动经济高质量发展、为区域发展注入新动能。作答需从产业升级、创新驱动、发展动力等维度系统阐述新质生产力对高质量发展的支撑作用。
第(2)问要求从创新角度谈成都发展低空经济对青少年成长的启示。材料二中“低空经济纳入产业发展新赛道”“推动低空智联与现代服务业、数字经济深度融合”等关键词，指向创新意识、学习能力、科技视野等青少年成长要素。作答需从树立创新意识、学习科学文化知识、关注科技前沿三个层面展开，体现将国家产业战略转化为个人成长动力的逻辑。
【点评】本题以锦江区培育新质生产力和成都发展低空经济为素材，将区域产业战略与青少年成长相结合，综合考查学生对高质量发展内涵的理解以及对创新驱动发展的认识。
第(1)问的关键在于准确把握“新质生产力”与“高质量发展”的内在关联——新质生产力是高质量发展的核心驱动力，具体表现为产业升级、自主创新、经济新动能三个维度。学生常见失分点包括：将“新质生产力”简单等同于“科技创新”，忽略其对产业体系和核心竞争力提升的作用；或只罗列材料成就而不分析其对高质量发展的意义。
第(2)问要求谈“启示”，需紧扣“创新”角度，从意识培养、知识储备、视野拓展三个层次作答，避免空泛表态。学生容易遗漏“关注科技前沿”这一与低空经济直接呼应的维度，或忽略“为职业选择做准备”这一成长导向。
本题旨在引导学生理解新质生产力对国家发展的重要意义，同时将国家战略与个人成长联系起来，在创新驱动发展的时代浪潮中找准自身定位，练就过硬本领。作答时注意第(1)问要“观点+材料印证”，第(2)问要体现从“国家发展”到“个人成长”的迁移逻辑。
19．【答案】（1）①创新传承方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；成都推出戏曲慕课，利用数字技术让川剧艺术突破时空限制，惠及更多青少年；②加强文化教育，推动戏曲进校园，将传统文化融入国民教育体系；成都市通过“蜀戏新韵”品牌活动，构建线上线下的戏曲传承新生态；③注重实践体验，让青少年在互动参与中感受传统文化魅力；戏曲慕课新增互动教学与成果展演环节，实现了“手把手”的远程传授。
（2）①学习了解中华优秀传统文化，增强文化认同感和自豪感，主动掌握川剧等非遗知识；②积极参加戏曲进校园、非遗进社区等文化活动，在实践中感受和传承传统文化；③争做中华文化的传播者，向身边人讲好成都文化故事、锦江文化故事；④将传统文化与现代生活相结合，运用创新思维为文化传承注入新活力，做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】 本题考查延续文化血脉相关知识，要求结合材料分析成都推动川剧传承与创新的做法，解题思路如下：
第(1)问要求运用“延续文化血脉”的知识，分析成都推动川剧传承与创新的做法。材料一中“蜀戏新韵”戏曲慕课上线、精品课程录制、涵盖核心内容、构建进阶学习通道等，体现了创新传承方式（利用数字技术推动创造性转化、创新性发展）；“戏曲进校园”体现了加强文化教育，将传统文化融入国民教育体系；“互动教学与成果展演”体现了注重实践体验，让青少年在参与中感受文化魅力。作答需从方式创新、教育融入、实践体验三个层面归纳。
第(2)问要求作为锦江区青少年谈如何为传承中华优秀传统文化贡献力量。材料二中“保护历史文脉”“传统文化元素融入城市更新”“锦江文化地标”“非遗进社区”等为背景，作答需从学习认知（了解文化、增强认同）、参与实践（参加戏曲进校园、非遗进社区活动）、传播推广（讲好成都文化故事）、创新融合（将传统文化与现代生活结合）等角度提出具体行动，体现青少年在文化传承中的主体作用。
【点评】本题以成都川剧传承创新和锦江区文化保护为素材，综合考查学生对文化传承路径的理解以及青少年参与文化建设的实践能力。
第(1)问的关键在于准确运用“延续文化血脉”中的规范术语（创造性转化、创新性发展、融入国民教育体系等），并将材料中的“慕课”“线上课程”“互动教学”等具体做法对应到这些术语上。学生常见失分点包括：只答“利用科技传播川剧”而缺少“创造性转化、创新性发展”的规范表述；或遗漏“实践体验”这一与青少年参与直接相关的维度。
第(2)问要求谈“如何贡献力量”，需从认知、行动、传播、创新四个层面分层作答，体现从“学习者”到“参与者”再到“传播者”“创新者”的递进。学生容易只写“多参加活动”而忽略“学习了解”和“传播推广”等维度，或遗漏“创新融合”这一体现青少年创造力的关键点。
本题旨在引导学生认识到文化传承既需要外部环境的营造，更需要每个人的主动参与，尤其是青少年要成为文化传承的生力军，在学习和实践中增强文化自信，在创新和传播中让传统文化“活”起来。作答时注意第(1)问要“做法—知识”对应，第(2)问要层次分明、行动具体。
20．【答案】（1）①抗战精神是中华民族精神在抗日战争时期的具体体现，是中华民族精神的重要组成部分，丰富了中华民族精神的内涵；②弘扬抗战精神有利于传承红色基因，激励人民克服一切艰难险阻；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族凝聚力和向心力；有利于培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。
（2）①锦江精神是社会主义核心价值观在锦江区的生动体现，为锦江区经济社会发展提供了正确的价值导向；②锦江精神激励锦江人民在科技创新、消费升级、社区治理等领域不断开拓进取、奋勇争先，为高质量发展凝聚了磅礴力量；③锦江精神增强了锦江人民的凝聚力和向心力，营造了干事创业的良好氛围，推动了一批特色社区治理品牌在全国推广。
（3）①树立远大理想，将个人梦想融入锦江发展和国家发展的时代洪流中，把爱国情、强国志、报国行融入日常学习生活中；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，练就过硬本领，为将来投身锦江建设、国家建设打下坚实基础；③培养创新精神和实践能力，勇于探索、敢于创新，积极参与社会实践和科技创新活动；④弘扬“敢为人先、勇立潮头”的精神，从身边小事做起，在平凡的学习和工作岗位上，脚踏实地、勤勉敬业，在奉献社会中实现人生价值。
【知识点】社会主义核心价值观；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】第(1)问要求分析抗战精神与中华民族精神的关系，并说明弘扬抗战精神的时代价值。抗战精神是中华民族精神在抗日战争这一特定历史时期的具体体现和集中彰显，是中华民族精神的重要组成部分，丰富和发展了中华民族精神的内涵。弘扬抗战精神的时代价值在于：有利于传承红色基因，激励人民克服艰难险阻；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族凝聚力和向心力；有利于培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。作答需先明确“关系”，再分层阐述“价值”。
第(2)问要求从“凝聚价值追求”的角度分析锦江精神对锦江区发展的作用。材料二中“敢为人先、勇立潮头”的锦江精神，是社会主义核心价值观在锦江区的生动体现。其作用表现在：为锦江区经济社会发展提供正确的价值导向，引导科技创新、消费升级、社区治理等实践；激励锦江人民开拓进取、奋勇争先，为高质量发展凝聚磅礴力量；增强锦江人民的凝聚力和向心力，营造干事创业的良好氛围，推动形成一批可推广的治理品牌。作答需从“价值引领”“精神动力”“社会凝聚”三个维度展开。
第(3)问要求回答新时代锦江区青少年如何向榜样学习，在平凡岗位上创造不平凡的业绩。作答需从理想志向、能力本领、创新精神、实干奉献四个方面展开：树立远大理想，将个人梦想融入锦江发展和国家发展大局；努力学习科学文化知识，练就过硬本领；培养创新精神和实践能力，勇于探索、敢于创新；弘扬榜样精神，从身边小事做起，脚踏实地、勤勉敬业，在平凡岗位上实现人生价值。
【点评】本题以抗战精神、锦江精神和习近平总书记对青年的期望为素材，将民族精神传承与区域发展、青年成长相结合，综合考查学生对中华民族精神内涵、时代价值以及青少年责任担当的理解。
第(1)问的关键在于准确把握“抗战精神与民族精神的关系”——不是并列关系，而是具体与一般、个性与共性的关系，表述为“具体体现”“重要组成部分”“丰富和发展”均可。学生常见失分点包括：只讲二者关系而忽略时代价值，或只讲时代价值而忽略关系界定；时代价值遗漏“培育和践行社会主义核心价值观”这一与当前国家治理紧密相关的维度。
第(2)问要求从“凝聚价值追求”角度分析，需紧扣“价值导向”“精神动力”“社会凝聚”三个关键词，将锦江精神的作用与材料中的具体成就（智慧商圈、科技园、社区治理品牌）挂钩，避免空谈。学生容易遗漏“凝聚向心力”这一与社会治理直接相关的维度。
第(3)问为开放性实践题，作答需体现从“知”到“行”的转化，涵盖理想、能力、创新、实干四个层次，避免只写“好好学习”等单一表述。
本题旨在引导学生理解民族精神是激励国家和个人前进的强大力量，将英雄精神、区域精神内化为自身成长的精神养分，在平凡岗位上用奋斗书写不平凡的青春。作答时注意第(1)问关系要准确、价值要多维，第(2)问角度要聚焦“价值追求”，第(3)问行动要具体、有层次。
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