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湖北随州市曾都区八角楼初级中学教联体2025-2026学年八年级下学期期中生物试题
一、单选题
1．“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（　　）
A．生物对环境的影响 B．环境对生物的适应
C．环境对生物的影响 D．生物对环境的改造
2．下列营养缺乏症与其病因对应关系错误的是（　　）
A．坏血病—缺乏维生素C B．佝偻病—缺乏维生素B
C．地方性甲状腺肿—缺乏碘 D．夜盲症—缺乏维生素A
3．下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的 a、b、c、d 分别表示（ ）
A．组织、器官、动物体、植物体
B．组织、器官、植物体、动物体
C．器官、组织、动物体、植物体
D．器官、组织、植物体、动物体
4．微生物种类繁多，数量庞大，分布极广。下列说法正确的是（　　）
A．噬菌体能独立生活，利用自我复制进行繁殖
B．细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖
C．青霉和蘑菇属于真核生物，大多通过出芽繁殖后代
D．根瘤菌是一类固氮微生物，与豆类植物是共生关系
5．某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是
A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
B．图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降
C．图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压
D．图丙中bc段与图乙都表示吸气过程
6．2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”，接种卡介苗是预防结核病的有效措施，其注射的疫苗和免疫类型分别属于（ ）
A．抗原，特异性免疫 B．抗原，非特异性免疫
C．抗体，特异性免疫 D．抗体，非特异性免疫
7．如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（　　）
A．过程Ⅰ的场所和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B．在过程Ⅱ中，细胞开始分裂的位置是输卵管内
C．如果新生儿的性别为男性，则亲代精子的性染色体为X，卵细胞中的性染色体为Y
D．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
8．下列关于血液和血管的说法错误的是（　　）
A．a的血流速度最慢
B．b是抽血和输液的常用血管
C．c的管壁仅由一层上皮细胞构成
D．当人体出现炎症时，d图中的③数量会明显增加
9．根据生物学“结构与功能相适应”的观点，下列叙述错误的是（　　）
A．光线经过①等的折射落在②上，刺激②上对光线敏感的细胞产生神经冲动
B．③受到刺激后产生的神经冲动沿着④、⑤、⑥传递，到达⑦完成缩手反射
C．结构⑧中的毛细血管壁和⑨的内壁均由一层上皮细胞构成，有过滤作用
D．小肠内表面有许多⑩，其表面有许多 ，增大了消化吸收的表面积
10．某地市体育中考要求男生从引体向上和掷铅球（如图）中选择一项参加考试。下列说法正确的是（　　）
A．运动时，呼吸作用释放更多的能量供骨骼肌利用
B．仅靠运动系统就可以完成引体向上运动
C．铅球掷出时，掷铅球的手臂肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．引体向上中身体向上挺起时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
二、综合题
11．寿光是著名的“中国蔬菜之乡”，这里的智慧农业产业园利用物联网技术，对蔬菜从种子萌发到开花结果的全过程进行精准调控。某校生物兴趣小组走进寿光，开展了一次以“探秘绿色植物生命历程”为主题的研学之旅。
【研学一：种子萌发——生命起点】
同学们走进智能育苗温室，看到技术人员正在调试温湿度控制系统。温室内的传感器实时显示着温度、湿度和光照强度。技术人员介绍，种子萌发需要适宜的环境条件。
(1)【种子萌发的条件】
①种子萌发需要的环境条件是_____。
②黄瓜种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是_____。
【研学二：植株生长——营养积累】
离开育苗室，同学们来到立体栽培区。这里采用无土栽培技术，蔬菜生长在营养液中，通过智能控制系统自动调节光照和营养供给。
(2)【根的生长与吸收】
①营养液中有植物生长所需的水和无机盐。根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_____区，该部位生有大量的根毛，增大了吸收面积。
②技术人员介绍，营养液需要定时通入氧气，这是为了促进根的呼吸作用，为生命活动提供能量。
【研学三：开花结果——生命延续】
在番茄种植区，同学们观察到正值开花期的番茄植株上，有蜜蜂在花间飞舞。技术人员介绍，为了提高坐果率，温室中会放置蜂箱或采用人工辅助授粉。
(3)【开花与结果】
①番茄花最主要的结构是_____，因为它与果实和种子的形成有关。
②蜜蜂帮助番茄完成的过程是传粉。
【研学四：智慧温室——物质和能量的转化】
同学们走进智慧温室，技术人员展示了智能控制系统如何根据环境数据自动调节光照、温度和二氧化碳浓度。下图是温室中某蔬菜一天24小时内光合作用强度和呼吸作用强度的变化曲线。
(4)【蒸腾作用】
温室大棚内比大棚外湿度大，主要是植物进行蒸腾作用散失水分的结果，水分主要通过叶片上的_____散失到大气中。
(5)【光合作用曲线分析】
上图中，表示光合作用的曲线是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。该蔬菜在_____时间段（填字母段）内积累有机物。
(6)【呼吸作用调控】
温室在夜间会自动降低温度，这主要是为了_____。
12．马坪拐子饭是随州有名的主食之一，拐子由新鲜猪肘卤制，搭配秘制酱汁和软糯香甜的米饭。小强同学中午吃了一碗马坪拐子饭，下面是马坪拐子饭在其体内的“旅行路线”，请据图回答问题：（[ ]内填图中序号）。
[第一站：消化系统]
(1)拐子饭首先进入图二中②，其中的淀粉在此处被初步消化为_____，接着穿过③和⑤，最终在[ ]_____内被消化分解。
(2)拐子饭被消化后，其消化产物（葡萄糖、氨基酸等）会经小肠绒毛吸收进入血液。人体小肠适于吸收营养物质的特点有_____（答出一点即可）。
[第二站：循环系统]
(3)进入循环系统的葡萄糖、氨基酸等物质，最先到达图三心脏的腔是_____（填字母），最后到达组织细胞处，参与细胞代谢。
[第三站：泌尿系统]
(4)细胞代谢产生的尿素等物质随血液循环到达肾后，经过_____和肾小囊内壁的_____作用和肾小管的_____作用形成尿液排出体外。
(5)小强不喜欢吃蔬菜，特别喜欢吃拐子饭，平时也不爱运动，在本学期的体检中他发现体重偏高，于是下决心减重。结合小强的情况，请你为他的减重行动提一条建议：_____。
13．果蝇分布广，易饲养，繁殖周期短，繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学常用的实验动物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答：
(1)1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学上称作_____。
(2)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_____。
②子代长翅果蝇的基因组成是_____，其中纯合子所占的比例是_____。
(3)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在 35℃——37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是_____和_____共同作用的结果。
三、实验探究题
14．酸奶是牛奶经过发酵制成的，口味酸甜细滑，营养丰富，深受人们喜爱。酸奶不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。以下为甲、乙两位同学制作酸奶的过程的主要步骤有：
甲同学步骤有：
①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合
②冷却（42~45℃）
③热处理（煮沸）
④发酵（放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时要密封）
⑤加入一些购买的酸奶
⑥冷藏或食用
乙同学步骤有：
①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合
②不经冷却，直接加入一些购买的酸奶
③热处理（煮沸）
④发酵（放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时要密封）
⑤冷藏或食用
(1)你认为_____（选填“甲”，“乙”）同学能成功制作出酸奶，请将能成功制作出酸奶的正确操作按先后顺序表述出来_____（用序号和箭头表示）。
(2)甲乙两同学均进行热处理（煮沸），热处理（煮沸）的目的是_____。加入一些购买的酸奶目的是购买的酸奶中有_____（选填“乳酸菌”、“酵母菌”），这一过程称为_____。
(3)发酵时要密封的原因是_____。
(4)酸奶做好后，同学们发现制作的酸奶口感偏酸，有同学提出原因可能是“发酵时间过长”。同学们决定设计实验进行探究，甲组同学发酵时放置10小时，乙组同学发酵时放置14小时。甲组和乙组的目的是形成_____。若发酵后的酸奶腐败变质，导致这一结果的原因可能是_____。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D A A B A B A
11．(1) 适宜的温度、一定的水和充足的空气 胚根
(2)成熟
(3)雄蕊和雌蕊#花蕊
(4)气孔
(5) Ⅰ be
(6)减弱呼吸作用，减少有机物的消耗
12．(1) 麦芽糖 ⑦小肠
(2)①小肠很长、②小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛、③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成（三点任选一点即可）
(3)A
(4) 肾小球 滤过 重吸收
(5)增加蔬菜摄入，适量运动（答案合理即可）
13．(1)变异
(2) 长翅 AA或Aa 1/3
(3) 基因 环境
14．(1) 甲 ①→③→②→⑤→④→⑥
(2) 高温灭菌 乳酸菌 接种
(3)为乳酸菌发酵提供无氧的环境（答案合理即可）
(4) 对照或对照实验 容器或器具未彻底消毒（答案合理即可）

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