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2026年湖北省武汉市一初金雅中学中考化学五调试卷
一、单选题：本大题共8小题，共24分。
1.武汉是一座历史悠久、充满活力的城市，许多特色物品中蕴含着丰富的化学知识。下列武汉市特色物品中，不属于合金材料的是( )
A. 武汉长江大桥的钢梁 B. 光谷八路人行桥的全碳纤维拉索
C. 武汉地铁车厢的铝合金扶手 D. 黄鹤楼上的青铜钟
2.在实验室进行“稀释浓硫酸并测定溶液”的实验，下列涉及的图标或操作错误的是( )

A.相关图标 量取 稀释 D.测
A. B. C. D.
3.家务劳动中蕴含着丰富的化学知识。对下列家务劳动的解释错误的是( )
选项 家务劳动 解释
炒菜时用加碘食盐调味 补碘元素能预防贫血
炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖 隔绝氧气可以灭火
把少量铅笔芯的粉末倒进旧锁孔里，用钥匙顺利开锁 铅笔芯主要成分是石墨，可作润滑剂
把湿衣服晾晒在阳光下干得快 温度升高，分子运动加快
A. B. C. D.
4.青蒿琥酯可治疗疟疾，如图是青蒿琥酯片说明书的部分内容。有关说法正确的是( )
A. 青蒿琥酯由个原子构成 B. 青蒿琥酯中碳、氢元素质量比为：
C. 疟疾患者均可服用青蒿琥酯片 D. 连服日，最多服用青蒿琥酯
5.我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，为粮食生产和“碳中和”提供了新路径。其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是( )
A. 该反应共涉及三种氧化物 B. 该反应前后分子个数不变
C. 该反应中甲和丁的质量比为： D. 该研究有利于保护环境，缓解粮食危机
6.某同学绘制了含铜元素的部分物质转化关系图图中“”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去。下列说法中错误的是( )
A. 在空气中加热铜能实现转化
B. 转化一定属于置换反应
C. 通过转化一定会观察到产生白色沉淀
D. 能实现转化的反应中固体的质量一定减少
7.随着可降解材料的推广，某化学小组对一种新型生物质燃料颗粒的组成展开研究。已知该材料含、元素，可能含有、中的一种或两种。充分燃烧后生成、，可能含有气体。取样品在足量中充分燃烧，产生的气体经过如下实验装置，当气体被充分吸收后，观察到装置乙中产生白色沉淀，测得装置甲、乙、丙的质量在反应前后分别增加、和。无水氯化钙可作干燥剂，装置气密性良好，装置甲、乙、丙、丁中试剂均足量下列说法正确的是( )
A. 该材料中碳原子与氯原子的个数比为：
B. 若，则该塑料不含氧元素
C. 若将装置乙与丙互换，也能够达到实验目的
D. 若去除装置丁，则测定氢元素的质量会偏大
8.化学兴趣小组探究酸碱盐的化学性质，进行了如图所示的实验，实验后，将甲乙两支试管内的物质全部倒入烧杯，如图所示，充分反应，静置，发现烧杯内白色沉淀明显增多。为探究烧杯内物质的组成，向烧杯中逐滴加入稀硝酸，烧杯内沉淀的质量与加入稀硝酸的质量变化关系如图所示。下列说法正确的是 ( )
A. 甲试管充分反应静置后，溶液呈碱性
B. 乙试管中滴加氢氧化钠溶液前稀硫酸中溶质质量为
C. 图中甲乙试管混合充分反应后烧杯内硫酸钡的质量为
D. B、、点上层清液都含有三种溶质
二、填空题：本大题共1小题，共4分。
9.海洋是生命的摇篮，海水更是一种宝贵的资源。化学兴趣小组在老师指导下开展了“海洋资源的综合利用与制盐”的跨学科实践活动。
了解调查海洋资源：海洋资源有海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋化学资源等。矿产资源中的化石能源包括海底煤、 和天然气等。
探索海洋资源：淡化后的海水可用于电解制氢气。电解水的化学方程式为 。
保护海洋资源：作为中学生，写条保护海洋生物资源的具体措施： 。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
10.工业上以石灰石主要成分为，含少量、等杂质为原料生产二水合氯化钙的主要流程如下。
【资料】在水中的溶解度随温度升高而变大，且受温度影响较大；
晶体受热时会变为固体。
将石灰石粉碎的目的是 ______ 。
“酸溶”时，发生反应的化学方程式为 ______ 。
“调”时，溶液中的、和石灰乳中的氢氧化钙反应，完全转化为沉淀。滤渣的成分中一定有 ______ 。
“结晶”中得到晶体的操作：蒸发、浓缩、______ 、过滤、洗涤、干燥。
为了提高浓盐酸中的利用率可采取的措施是 ______ 。
四、简答题：本大题共1小题，共4分。
11.溶液在生产、生活中有着广泛的应用。硝酸钾与氯化钠的溶解度表如下：
温度
溶解度
时氯化钠的溶解度为 ______ 。
农业上常用溶质质量分数为的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮。上述选种用的氯化钠溶液是 ______ 填“饱和”或“不饱和”溶液。
若用溶质质量分数为的溶液和蒸馏水来配制溶质质量分数为的溶液，则所需的溶液与蒸馏水的质量比为 ______ 。
时，向水中加入一定量形成溶液，然后将溶液降温至，降温过程，析出固体质量的变化如图，下列说法正确的是 ______ 。
A.加入的质量为
B.时间为时溶液温度的范围：
C.时间为时，的质量分数为
D.降温过程中的质量分数先变小后不变
五、探究题：本大题共1小题，共6分。
12.将打磨后的铝片放入过量的硫酸铜溶液中，产生无色气体，铝片表面覆盖一层红色的物质，时溶液中出现绿色的不溶物。某兴趣小组对以上现象发生的几个反应进行探究不考虑空气中。
收集气体，检验纯度后点燃，气体燃烧且产生淡蓝色火焰，则气体可能为 ______ 铝片表面生成红色物质的反应方程式为 ______ 。
将上述混合物过滤，洗涤、低温干燥得到绿色固体，对绿色固体作如下猜测并进行实验：
【查阅资料】
常见绿色固体有和，都不溶于水。
，完全分解，生成、和，且反应前后各元素化合价不变。
无水氯化钙可以吸收，浓硫酸可以吸收和，碱石灰可以吸收、和。
【作出猜想】
绿色固体可能为；
【进行实验】
取一定量的绿色固体，利用下图装置已知、、装置中的药品均足量，探究绿色固体组成。
有同学认为不需要实验就能否定猜想，理由是 ______ 。
控温，加热至固体质量不再改变，测得装置增重，装置增重，则绿色固体的化学式中：：为 ______ 。
【拓展反思】
关于该实验，下列说法正确的是 ______ 填标号。
若无装置，则测得中：的值偏大
实验过程中，可观察到装置硬质玻璃管内绿色固体变成黑色
若中固体未完全反应，则测得中：的值偏小
若将装置和装置互换位置，也能确定该物质的组成
六、计算题：本大题共1小题，共6分。
13.医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。为了测定一瓶医用过氧化氢溶液的溶质质量分数，现取过氧化氢溶液于烧杯中，再加入二氧化锰，完全反应后，烧杯中剩余物质的质量为。请回答以下问题：
生成氧气的质量为 ______ 。
这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数写出计算过程；结果精确到。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.石油
不向海洋中丢弃垃圾答案不唯一

10.增大反应物接触面积，反应更快、更充分 、 降温结晶 控制盐酸浓度、控制加液速率答案不唯一
11. 不饱和 ：
12.氢气 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，铝片与硫酸铜的反应物中不含碳元素 ：：
13.
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