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内蒙古省呼和浩特市敬业学校2026年中考一模道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共10小题，共20分。
1．中华优秀传统文化博大精深，蕴含着许多做人做事的道理。下列对古诗文名句的理解，与其蕴含的道理匹配有误的一项是（　　）
A．安其学而亲其师——要尊重老师，主动关心、理解老师
B．孝悌也者，其为人之本与——子女要孝亲敬长，传承中华民族传统美德
C．君子之交淡如水——与朋友交往要保持适当的距离，过于亲密反而容易产生矛盾
D．人者固非可孤立生存于世界也——集体给予我们温暖和力量，我们要积极参与其中
2．小华所在的中学每学期开展地震、消防等应急演练，同学们对这类演练有不同的看法，你认为表述正确的是（　　）
①小王：学习是我们现阶段的基本任务，演练这些没有多大用处
②小佳：我们都很熟悉了，还演练，耽误我们课间活动的时间
③小伟：开展演练能让我们增强风险意识，遇到突发情况能冷静判断、科学应对
④小然：开展演练能让我们熟练掌握突发险情的避险、逃生实操方法，提升应急能力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．苏轼虽屡遭贬谪，漂泊异乡，半生辗转，却从未被生活的不如意和仕途的坎坷打败。被贬黄州时，他与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，他却泰然笑谈“一蓑烟雨任平生”……苏轼的人生经历启示我们要（　　）
①在逆境中前行，面对逆境从不气馁
②增强忧患意识，时刻保持谦虚谨慎
③保持乐观豁达的人生态度，热爱生活
④正确看待得失，将逆境转化为顺境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．近日，云南省农业科学院花卉研究所发起了月季新品征名活动，最终将黄色月季命名为“文秀”，粉色月季命名为“娇龙”。这两个名字分别致敬在脱贫攻坚中奉献青春的驻村干部黄文秀和助力乡村振兴、促进民族团结的新疆干部贺娇龙。这启示我们（　　）
A．人生的价值只能用牺牲生命的方式来衡量
B．网络流量和公众热度是成就事业的关键
C．个人命运与国家发展紧密相连，在奉献社会中才能成就更有价值的人生
D．弘扬传统文化是青少年最重要和最紧迫的责任
5．炎炎夏日，街边商铺免费为环卫工人、快递员提供冷饮；寒冷冬季，社区志愿者为夜间劳动者开办流动“冬夜食堂”……这些普通人触手可及的善意选择与接力，虽门槛不高，却精准回应了他人的即时需求，让行善变得简单、可持续。这告诉我们（　　）
A．社会中的弱势群体必须依赖他人救助
B．关心帮助他人是法定义务，必须履行
C．关爱他人要讲究策略，避免伤害受助者的自尊心
D．奉献社会应从小事做起，在平凡中传递温暖与善意
6． 2025年，国家安全机关受理公民和组织举报电话12339正式开通十周年。十年来，全国的人民群众，向国家安全机关反映危害国家安全可疑情况和线索，并积极配合后续工作，为维护国家主权、安全、发展利益发挥了不可替代的重要作用。这启示广大青少年要（　　）
①完善国家安全的法律法规
②增强维护国家安全的意识
③履行维护国家安全的义务
④严厉打击危害国家安全的行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．国家宪法日到来之际，小丽在学校宣传栏看到以下内容：
《中国共产党章程》规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。” 《中华人民共和国宪法》规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
由此可以看出（　　）
①党坚持依宪执政
②宪法反映人民意志，保障人民权利
③宪法具有最高权威
④宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．包银高铁实现全线贯通运营，不仅结束了内蒙古乌海、巴彦淖尔不通高铁的历史，更铺就了一条贯通西北的“团结线”“幸福路”，让不同民族的发展梦想在轨道延伸中紧紧相连。包银高铁的开通（　　）
①进一步促进各民族广泛交往交流交融
②进一步铸牢中华民族共同体意识
③促进区域协调发展，实现了共同富裕
④形成了平等团结共同繁荣的新型民族关系
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．内蒙古通过实施“三北”防护林体系建设工程，在2025年相继完成乌兰布和沙漠东缘防风固沙带、三大沙漠林草锁边带、库布齐沙漠北缘锁边林带等一系列生态屏障的贯通。这些成就生动诠释了我国（　　）
A．走可持续发展道路，坚持开发优先
B．贯彻绿色发展理念取得了硕果
C．已从根本上解决了生态环境问题
D．荒漠化防治只能依靠国家资金投入
10．我国2025年进出口总值超过45万亿元，创下历史新高。工业机器人实现净出口，“新三样”等绿色产品出口增长强劲，传统家电企业不断开拓海外市场……新质生产力推动中国外贸“换挡向上”，赢得越来越多回头客。这说明我国（　　）
A．顺应经济全球化发展潮流
B．把握发展契机，避免国际竞争
C．坚持改革开放的基本国策
D．构建以国际大循环为主体的新发展格局
二、辨析题：本大题共1小题，共5分。
11．九年级（1）班每日的时政微讲堂上，小刚分享了以下时政新闻。
近日，潘某去景区游玩时，在国家级文物保护单位南京明城墙上刻字，造成该文物不可逆的损害。对此，网友纷纷谴责，有网友表示：文物不是“留言板”！破坏古迹的代价你付不起。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十三条 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款： （一）刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的； （二）违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。 《中华人民共和国刑法》 第三百二十四条 故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
结合材料，运用所学知识，请你就新闻中网友的观点进行评析。
三、分析说明题：本大题共3小题，共25分。
12．阅读材料，回答问题。
2026年，《中华人民共和国民法典》迎来正式施行五周年。五年间，从“AI换脸”侵权到高空抛物追责，从小区电梯广告收益归属到数字遗产继承，民法典如同一部精密而温情的“社会生活百科全书”，持续回应着时代的新问题，守护着人民的美好生活。
结合材料运用所学知识，分析《中华人民共和国民法典》实施五年来对推动社会发展与保障公民权利的重要意义。
13．高质量发展是全面建设社会主义现代化的首要任务。为探寻文旅融合赋能高质量发展的路径，某校九年级（3）班“行走的思政课”学习小组对内蒙古文旅产业发展现状进行了调查。请你帮助他们完成调查报告。
调查主题 内蒙古文旅产业融合发展现状调查
调查时间 2026年1月
调查人 九年级（3）班“行走的思政课”学习小组
调查方式 访谈、问卷调查、网络数据分析
调查对象 景区管理者、旅游从业人员、文旅局工作人员、游客及本地居民
调查情况汇总 情况一（成就与优势）2025年，内蒙古接待国内游客3亿人次，实现国内游客总花费4500亿元。内蒙古文旅坚持融合赋能，开发“亮丽内蒙古四季好风光”系列沉浸式旅游产品，“草原宿集”等重点项目开门迎客、好评如潮。举办草原那达慕、冰雪那达慕、阿拉善胡杨节等活动，“向西一步去滑雪”、“兴安岭上兴安盟”、“暖城鄂尔多斯”等品牌火热出圈。“非遗+旅游”、“研学+旅游”等新业态蓬勃发展，文旅产业已成为重要的绿色经济增长点。 情况二（挑战与短板）当前文旅核心痛点是浅层体验、淡旺季失衡。网络舆情分析与游客访谈显示，45%的反馈认为部分景区存在“夏季旺、冬季淡”的季节性失衡问题；一些传统观光型景区内容单薄、互动体验项目少，导致游客停留时间短、消费不高。 情况三（参与与认知）文旅产业的长久生命力，不在于吸引多少游客，而在于是否获得本地群众的认同与参与，超过50%的受访者表示，尚未充分参与到文旅产业链中（如从事旅游服务、开发文创产品等），从文旅发展中获得的经济收益感有待提升。
调查报告结论 ①（要求：针对以上调查情况，总结内蒙古文旅产业融合发展的现状。观点正确，逻辑清晰，分析全面。80字左右）
针对现状提出建议 ②（要求：针对“情况二”或“情况三”中反映的问题，运用所学知识，分别从不同角度提出具体、可行的建议。）
（1）运用所学知识，请完成上述报告中的①②部分
（2）为了更准确、全面地了解内蒙古文旅产业发展情况，请针对上述调查活动谈谈你的改进建议。
14． 2026年新年前夕，国家主席习近平发表新年贺词，深情回顾“十四五”时期的奋斗历程，擘画“十五五”开局之年的发展蓝图。某校九年级（1）班围绕新年贺词开展“青春与国家共奋进”主题时政论坛，请你参与并完成下列任务。
（1）一：析成就 悟道理
论坛主持人展示了新年贺词中的一组“国家成就名片”，并绘制如下表格。
成就名片 核心内容摘要 得出的结论
名片一综合国力 “我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。” 这充分证明①　 　是解决我国一切问题的基础和关键。
名片二科技创新 “人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破……人形机器人亮出‘功夫模式’……我国成为创新力上升最快的经济体之一。” 这表明我国坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持把②　 　摆在国家发展全局的核心位置。
名片三民生保障 “新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。” 这生动体现了党和政府始终坚持以③　 　为中心的发展思想，不断满足人民对美好生活的向往。
运用所学知识，将表格中①②③处可以得出的主要结论补充完整。
（2）任务二：观天下 赞担当
在论坛的“胸怀天下”环节，主持人展示了一组材料：我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作。为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体
从上述新年贺词中，你读出一个怎样的中国。
（3）任务三：明责任 见行动
论坛最后，班委会拟向全校同学发出一份“青春奋进，强国有我”的行动倡议书。请你结合新年贺词中对青少年“将个人理想融入国家发展伟业”的期望，并围绕“创新活力”、“民生关怀”等主题中任选一个角度，将下面的倡议书提纲补充完整。
“青春奋进，强国有我”行动倡议书 为激励同学们将爱国情、强国志转化为报国行，以实际行动为“欣欣向荣的中国”贡献青春力量。我们倡议，同学们从我做起，从身边做起： 　 　方面（在选择的角度），我们可以：　 　； 　 　方面（在选择的角度），我们可以：　 　。 同学们，让我们牢记“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”的勉励，以奋斗姿态，与时代同频共振！ 2026年X月X日
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】孝亲敬长；师生交往
【解析】【分析】 题目给出四个选项，每个选项包含一句古诗文名句及其对应的理解，要求找出“匹配有误”的一项。具体选项如下：
A项正确，“安其学而亲其师”出自《学记》，意为安心学习并亲近老师，体现了尊重、关心和理解老师；
B项正确，“孝悌也者，其为人之本与”出自《论语》，强调孝悌是做人根本，与孝亲敬长的传统美德一致；
C项错误，“君子之交淡如水”出自《庄子》，形容君子交往纯粹、不图功利，并非强调保持距离或担心亲密产生矛盾。选项将其理解为“保持适当距离”是片面解读，与原文意旨不符；
D项正确，“人者固非可孤立生存于世界也”强调人的社会性，启示要积极参与集体生活。
故答案为：C。
【点评】本题考查对中华优秀传统文化经典名句的理解。正确把握名句内涵，避免望文生义或过度解读，是传承文化的基本要求。“君子之交淡如水”强调的是友谊的纯粹和真诚，而非刻意保持距离。我们在学习古诗文时，应结合上下文和时代背景，准确理解其精神实质，做到学以致用、知行合一。
2．【答案】D
【知识点】增强安全意识；提高防护能力
【解析】【分析】学校开展地震、消防等应急演练，旨在提高学生的安全意识和自救自护能力。
①错误，演练有助于增强风险意识，并非没有用处；
②错误，演练是为了提升应急能力，不应只关注课间活动；
③正确，演练能增强风险意识，帮助冷静应对突发情况；
④正确，演练能熟练掌握避险逃生方法，提升应急能力。
因此正确的是③和④。
故答案为：D。
【点评】本题考查对应急演练重要性的认识。生命至上，安全第一。定期开展应急演练有助于提高学生的安全防范意识和自救自护能力，在突发灾害时能够科学应对、减少伤害。我们要认真对待每一次演练，珍惜生命，守护安全。
3．【答案】B
【知识点】逆境不馁；顺境和逆境的关系
【解析】【分析】苏轼一生屡遭贬谪，历经坎坷，但他并未被生活打败，反而以“一蓑烟雨任平生”的豁达态度坦然面对风雨。这启示我们：面对逆境要不气馁，保持乐观豁达的人生态度。
①正确，在逆境中前行，面对逆境从不气馁，苏轼正是如此；
②错误，“增强忧患意识”虽有一定道理，但材料更突出的是面对挫折的积极态度，而非忧患意识；
③正确，保持乐观豁达的人生态度，热爱生活，与苏轼的“泰然笑谈”相契合；
④错误，“将逆境转化为顺境”说法过于绝对，逆境可以磨砺意志，但不一定能直接转化为顺境。
因此，正确的是①和③。
故答案为：B。
【点评】本题考查对挫折应对和乐观人生态度的理解。苏轼的人生经历启示我们，面对逆境应保持积极乐观的心态，不轻言放弃，以豁达的胸怀笑对人生。这有助于我们在挫折中汲取力量，增强生命的韧性，追求更有意义的人生。
4．【答案】C
【知识点】奉献社会及相关行为；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】黄色月季命名为“文秀”，致敬在脱贫攻坚中奉献青春的驻村干部黄文秀；粉色月季命名为“娇龙”，致敬助力乡村振兴、促进民族团结的新疆干部贺娇龙。这一做法体现了对奉献社会、服务人民的先进人物的敬意，启示我们个人命运与国家发展紧密相连，在奉献社会中才能实现人生价值。
A错误，人生价值的实现方式多样，并非只能用牺牲生命来衡量；
B错误，网络流量和公众热度不是成就事业的关键；
C正确，个人命运与国家发展紧密相连，在奉献社会中才能成就更有价值的人生；
D错误，弘扬传统文化是青少年的重要责任，但“最重要和最紧迫”表述不当，且与材料主旨不符。
故答案为：C。
【点评】本题考查对人生价值实现方式及个人与国家关系的理解。黄文秀和贺娇龙的事迹启示我们，只有将个人理想融入国家发展大局，在服务人民、奉献社会中才能实现真正的人生价值。我们要向先进人物学习，树立正确的价值观，把“小我”融入“大我”，在奋斗中书写无愧于时代的青春华章。
5．【答案】D
【知识点】如何关爱他人；奉献社会及相关行为
【解析】【分析】材料讲述了普通人通过提供免费冷饮、开办“冬夜食堂”等门槛不高但精准回应需求的善意行动，让行善变得简单可持续。这启示我们，奉献社会无需惊天动地，可以从身边小事做起，在平凡中传递温暖与善意。
A错误，“必须依赖他人救助”说法绝对，不符合实际；
B错误，关心帮助他人是道德义务，不是法定义务；
C虽然正确，但材料未涉及“避免伤害受助者自尊心”的内容；
D正确，奉献社会应从小事做起，在平凡中传递温暖与善意，与材料主旨一致。
故答案为：D。
【点评】本题考查对关爱他人和奉献社会方式的理解。材料中的普通人以实际行动诠释了“勿以善小而不为”的真谛，启示我们慈善并非遥不可及，而是融入日常的点滴关怀。我们应学会从身边小事做起，在力所能及的范围内帮助他人，让善意传递，让社会更温暖。这既是社会主义核心价值观“友善”的体现，也是构建和谐社会的基石。
6．【答案】C
【知识点】维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】题干指出，12339举报电话开通十年来，人民群众积极反映危害国家安全线索，为维护国家安全发挥了重要作用。这启示广大青少年应增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。
①“完善国家安全的法律法规”是立法机关的职责，不是青少年的直接行为；
②“增强维护国家安全的意识”是青少年可以做到的，符合要求；
③“履行维护国家安全的义务”是每个公民应尽的义务，包括青少年；
④“严厉打击危害国家安全的行为”是国家安全机关等执法部门的职责，青少年不具备此能力。
因此，对青少年的启示是②和③。
故答案为：C。
【点评】本题考查维护国家安全的意识与义务。国家安全与每个人息息相关，青少年要增强国家安全意识，学习相关法律知识，自觉履行维护国家安全的义务，如发现危害国家安全的行为及时拨打12339举报，积极配合国家安全机关工作。要准确区分不同主体的责任，不越位、不推诿，为筑牢国家安全防线贡献青春力量。
7．【答案】B
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【分析】材料中《中国共产党章程》规定“党必须在宪法和法律的范围内活动”，体现了党坚持依宪执政，即①正确；
《中华人民共和国宪法》规定“一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则”，体现了宪法具有最高权威，即③正确；
②“宪法反映人民意志，保障人民权利”虽正确，但材料未直接体现；
④“宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题”也正确，但材料强调的并非宪法内容特点，而是宪法的权威地位和党的活动准则。
因此，最直接体现的是①和③。
故答案为：B。
【点评】本题考查对党的领导与宪法关系、宪法权威的理解。党章规定党必须在宪法和法律范围内活动，体现了党坚持依宪执政；宪法规定一切组织和个人以宪法为根本活动准则，体现了宪法具有最高权威。要准确区分宪法原则与具体内容，避免混淆。这启示我们要增强宪法意识，自觉维护宪法尊严。
8．【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】包银高铁全线贯通运营，结束了乌海、巴彦淖尔不通高铁的历史，成为贯通西北的“团结线”“幸福路”。该高铁的开通加强了西北地区与全国的联系，促进了沿线各民族之间的人员往来、经济合作与文化交流。
①正确，高铁开通方便了不同民族地区间的往来，有利于促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融；
②正确，交通基础设施的完善有助于增强各族人民的国家认同和民族凝聚力，从而进一步铸牢中华民族共同体意识；
③错误，“实现了共同富裕”说法过于绝对，高铁开通有助于区域协调发展，但共同富裕是长期目标，不能一蹴而就；
④错误，我国早已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系，并非由高铁开通“形成”，且表述中缺少“互助”，不够准确。
因此，正确的有①②。
故答案为：A。
【点评】本题考查重大交通工程对民族团结和区域发展的意义。包银高铁的开通是新时代西部大开发和民族地区发展的缩影，体现了国家对民族地区的关怀和支持。解答此类题目需注意：一是正确评估政策效果，避免绝对化表述（如“实现了共同富裕”）；二是准确把握民族关系的内涵（平等、团结、互助、和谐）。本题启示学生要关注国家重大基础设施建设的政治、经济、社会多重效应，增强对民族团结和国家发展的认同。
9．【答案】B
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】题干描述了内蒙古通过“三北”防护林工程，在2025年完成了一系列生态屏障建设，取得了显著成效。这体现了我国坚持绿色发展理念，在生态治理方面取得了重要成果。
A错误，可持续发展应坚持保护优先、自然恢复为主，而非“开发优先”；
B正确，这些成就生动诠释了我国贯彻绿色发展理念，推动生态文明建设取得了硕果；
C错误，“已从根本上解决”说法过于绝对，生态环境问题仍需长期努力；
D错误，荒漠化防治需要国家投入、科技支撑、群众参与等多方面力量，并非“只能依靠国家资金”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对绿色发展理念和生态文明建设成就的理解。“三北”防护林工程是我国生态建设的标志性工程，其取得的重大进展体现了国家治理荒漠化、改善生态环境的坚定决心和显著成效。这启示我们要坚持绿色发展，践行“绿水青山就是金山银山”理念，为美丽中国建设贡献力量。同时，要客观认识生态环境问题的长期性和复杂性，避免绝对化表述。
10．【答案】A
【知识点】经济全球化；中国积极谋求自身发展的做法
【解析】【分析】题干描述了2025年我国进出口总值创历史新高，工业机器人实现净出口，绿色产品出口增长强劲，传统家电企业开拓海外市场，新质生产力推动外贸“换挡向上”。这些现象表明我国主动融入全球经济体系，与各国进行广泛贸易往来，顺应了经济全球化的发展潮流。
A正确，我国进出口增长和海外市场开拓体现了顺应经济全球化发展潮流；
B错误，“避免国际竞争”不符合事实，我国积极参与国际竞争；
C虽然改革开放是基本国策，但材料更直接体现的是全球化背景下的外贸发展，而非改革开放本身；
D错误，我国构建的是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，而不是以国际大循环为主体。
故答案为：A。
【点评】本题考查对经济全球化和我国外贸发展的理解。材料展示了我国外贸的新成就，反映了我国积极融入经济全球化，推动高水平对外开放，以新质生产力增强国际竞争力。这启示我们要坚持开放发展理念，顺应全球化趋势，在合作共赢中实现高质量发展。同时，要准确理解我国新发展格局的内涵，避免概念混淆。
11．【答案】网友的观点是正确的。文物是中华优秀传统文化的重要载体，是国家和民族的宝贵财富，破坏文物会损害国家和民族的文化利益；潘某在明城墙上刻字的行为，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，情节严重的还可能触犯刑法，要承担相应的法律责任；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要自觉履行保护文物的法定义务；我们要提高自身的文明素养和法治观念，自觉爱护文物古迹，共同守护文化遗产。
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题以游客潘某在南京明城墙刻字被网友谴责为情境，要求对网友观点进行评析。网友认为“文物不是‘留言板’！破坏古迹的代价你付不起”，这一观点是正确的。材料中潘某的行为造成国家级文物保护单位不可逆损害，违反了《治安管理处罚法》第六十三条，情节严重还可能触犯《刑法》第三百二十四条。评析需从三个层面展开：一是文物作为中华优秀传统文化重要载体和国家民族宝贵财富，破坏文物损害国家和民族文化利益；二是潘某的行为具有违法性，必须承担相应法律责任；三是公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法权利，应自觉履行保护文物的法定义务。同时，公民应提高文明素养和法治观念，自觉爱护文物古迹。
【点评】本题以真实发生的文物刻字事件为素材，将法治教育与文化保护相结合，考查学生对违法行为性质、法律责任以及权利义务关系的理解。评析网友观点需先判断正误，再分层阐述理由。作答关键在于：一是准确引用法律条文说明行为的违法性；二是从权利与义务相统一的角度阐明行使权利不得损害公共利益；三是上升到文化保护的高度，点明文物的价值。学生常见失分点包括：只讲“行为不对”而不引用法律依据；或只谈道德谴责而忽略法律责任；或遗漏“公民应提高法治观念”的行动导向。
本题旨在引导学生增强法治观念和文物保护意识，在行使个人自由时尊重公共规则，自觉履行法定义务。作答时注意逻辑清晰，将网友观点中的“付不起代价”具体化为法律后果和社会评价。
12．【答案】民法典回应时代新问题，完善了中国特色社会主义法律体系，为社会发展提供了坚实的法治保障；民法典明确公民的权利和义务，有效保障公民的合法权益，维护社会公平正义；民法典规范社会生活秩序，化解各类民事纠纷，促进社会和谐稳定；民法典彰显以人民为中心的发展思想，切实维护人民群众的切身利益，提升人民的幸福感和安全感；民法典推动社会文明进步，引导公民树立正确的权利义务观念，培育良好的社会风尚。
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】本题以民法典施行五周年为背景，要求分析其对推动社会发展与保障公民权利的意义。材料中列举了“AI换脸”侵权、高空抛物追责、电梯广告收益归属、数字遗产继承等具体场景，体现了民法典回应时代新问题、完善法律体系、守护人民美好生活的功能。
作答需从两个维度展开：一是对公民权利保障的意义——明确权利义务、有效维权、维护公平正义、提升人民安全感和幸福感；二是对社会发展的意义——规范社会生活秩序、化解民事纠纷、促进社会和谐稳定、推动社会文明进步、培育良好风尚。同时需点明民法典体现以人民为中心的发展思想，是“社会生活百科全书”的定位。
【点评】本题以民法典施行五周年为切入点，综合考查学生对民法典作用与意义的理解，体现了法治教育中“法律与生活紧密相连”的理念。材料中“AI换脸”“高空抛物”“数字遗产”等热点案例，引导学生关注法律对时代新问题的回应。作答关键在于区分“保障公民权利”与“推动社会发展”两个维度，避免交叉混同。学生常见失分点包括：只答“保护权利”而忽略“规范秩序、化解纠纷”等社会功能；或只笼统答“很重要”而不展开具体意义。
本题旨在引导学生认识民法典作为“权利保障书”和“社会治理基本法”的双重功能，增强法治意识和权利观念。作答时注意将材料中的具体事例上升为一般性意义，体现“从具体到抽象”的归纳能力。
13．【答案】（1）①内蒙古文旅产业融合发展成效显著，接待游客数量和旅游收入可观，打造了特色品牌和新业态，成为绿色经济增长点；但同时存在淡旺季失衡、景区体验浅层化、本地群众参与度和收益感低等问题；②针对情况二：景区结合季节特色开发差异化旅游产品，丰富冬季旅游项目；增加互动体验式文旅内容，延长游客停留时间；利用新媒体加大景区多元化宣传，提升景区吸引力；针对情况三：当地政府出台扶持政策，鼓励本地群众参与文旅产业创业就业；开展文旅技能培训，提升本地群众的服务和创作能力；搭建文创产品开发和销售平台，让本地群众共享文旅发展成果。
（2）扩大调查对象的范围和数量，提高调查结果的代表性；增加实地考察的调查方式，直观了解景区实际运营情况；对调查数据进行交叉验证，确保调查结果的准确性。
【知识点】传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题以“行走的思政课”小组对内蒙古文旅产业发展的调查为情境，要求学生完成调查报告的结论和建议部分，并对调查活动提出改进建议。调查材料呈现了内蒙古文旅产业的成就（接待游客3亿人次、消费4500亿元、新业态蓬勃发展）与问题（淡旺季失衡、体验浅层化、本地群众参与度低、收益感不足）。
第(1)问要求总结现状并提出建议。结论需兼顾成就与问题，体现辩证分析；建议需针对“情况二”或“情况三”中的具体问题，从产品开发、服务升级、政策扶持、技能培训、平台搭建等角度提出可行措施。
第(2)问要求对调查活动本身提出改进建议，需从调查对象、调查方式、数据验证等角度完善，体现科学性和全面性。
【点评】本题以真实调查活动为载体，综合考查学生归纳分析能力、问题解决能力以及调研方法的科学素养，体现了思政课实践性与综合性的统一。
第(1)问的“结论”部分需兼顾成就与问题，体现辩证思维，学生容易只写成就或只写问题，导致片面；“建议”部分需针对具体问题提出差异化对策，避免笼统（如“加强管理”），且要区分问题来源（情况二重在产品与体验，情况三重在参与和分配）。
第(2)问为调查改进，需跳出内容本身，从方法学角度提出优化措施，如样本代表性、方式多样性、数据验证等。本题旨在引导学生关注地方经济发展，理解文旅融合对高质量发展的意义，同时培养科学调研能力和公共参与意识。作答时注意结论要“成就+问题”两分，建议要“问题+对策”对应，改进建议要聚焦“如何让调查更科学”。
14．【答案】（1）①发展；②创新；③人民
（2）中国坚持对外开放的基本国策，积极与世界各国开展交流合作，推动经济全球化发展；中国积极参与全球治理，提出中国倡议、贡献中国智慧，推动建设公正合理的全球治理体系；中国主动承担大国责任，积极应对全球性问题，为世界发展贡献中国力量；中国坚持走和平发展道路，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；中国致力于推动构建人类命运共同体，促进世界和平与发展，展现了负责任的大国形象。
（3）创新活力；努力学习科学文化知识，打好创新知识基础；积极参加科技小发明、小制作活动，培养创新思维和实践能力；民生关怀；积极参与社区志愿服务，关爱孤寡老人、留守儿童等群体；关注身边的民生问题，积极为解决民生问题建言献策。
【知识点】加强我国的科技创新能力；改革开放以来，中国腾飞主要表现；坚持共享发展成果的目的；2026年时事热点
【解析】【分析】本题以习近平主席2026年新年贺词为背景，围绕国家成就、国际担当和青年责任设置三项任务。第(1)问要求从三张“国家成就名片”中提炼结论，考查学生对发展、创新、以人民为中心等核心概念的准确理解。名片一“经济总量跃上新台阶”指向发展是解决一切问题的基础和关键；名片二“人工智能、芯片突破”指向创新是引领发展的第一动力，要摆在国家发展全局的核心位置；名片三“新就业群体保障、适老化改造、育儿补贴”指向党和政府坚持以人民为中心的发展思想。作答需准确填写“发展”“创新”“人民”三个关键词，注意术语规范。
第(2)问要求从贺词中“胸怀天下”部分概括中国的国际形象。材料中“上合组织峰会”“全球妇女峰会”“海南自贸港封关运作”“新一轮国家自主贡献”“全球治理倡议”“站在历史正确一边”“构建人类命运共同体”等信息，指向中国坚持对外开放、积极参与全球治理、主动承担大国责任、走和平发展道路、做世界和平建设者和国际秩序维护者等形象。作答需从理念、行动、角色等多维度概括，体现“负责任大国”这一核心定位。
第(3)问要求从“创新活力”或“民生关怀”中任选两个角度，补充倡议书的具体行动内容。选项包括“创新活力”——如努力学习科学文化知识、参加科技实践活动、培养创新思维等；“民生关怀”——如参与社区志愿服务、关注身边民生问题、为困难群体献爱心等。作答需具体可行，贴合青少年身份，体现“从身边做起”的行动导向。
【点评】本题以新年贺词这一具有时代感召力的文本为载体，将国家发展成就、国际担当与青年责任有机融合，综合考查学生对发展理念、创新驱动、以人民为中心等核心概念的理解，以及对负责任大国形象的认识，同时通过倡议书撰写考查学生的实践转化能力和公共参与素养。
第(1)问为基础填空，关键在于准确对应“成就名片”与“核心结论”的内在逻辑：经济实力提升→发展是关键；科技突破→创新是核心；民生保障→人民是中心。学生常见失分点包括：将“发展”误填为“经济”；将“创新”写成“科技”；将“人民”写成“民生”或“群众”。术语规范性是得分关键。
第(2)问要求“读出一个怎样的中国”，需从材料中提取多个维度的信息，避免只答“对外开放”或只答“负责任大国”等单一表述。学生容易遗漏“全球治理倡议”“站在历史正确一边”等体现中国主张和平发展、推动国际秩序公正合理的内容。
第(3)问为开放性实践题，要求从两个角度分别写出具体行动，每个角度需有区分度且可操作，避免笼统（如“努力学习”需细化为何学、怎么学）。倡议书语境要求语言简洁、有号召力，贴近学生生活实际。
本题旨在引导学生从国家成就中汲取信心，从国际担当中感受自豪，并将爱国情转化为日常行动，做有理想、有本领、有担当的时代新人。作答时注意第(1)问术语要准确，第(2)问要全面多维度，第(3)问要具体可行。
1 / 1内蒙古省呼和浩特市敬业学校2026年中考一模道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共10小题，共20分。
1．中华优秀传统文化博大精深，蕴含着许多做人做事的道理。下列对古诗文名句的理解，与其蕴含的道理匹配有误的一项是（　　）
A．安其学而亲其师——要尊重老师，主动关心、理解老师
B．孝悌也者，其为人之本与——子女要孝亲敬长，传承中华民族传统美德
C．君子之交淡如水——与朋友交往要保持适当的距离，过于亲密反而容易产生矛盾
D．人者固非可孤立生存于世界也——集体给予我们温暖和力量，我们要积极参与其中
【答案】C
【知识点】孝亲敬长；师生交往
【解析】【分析】 题目给出四个选项，每个选项包含一句古诗文名句及其对应的理解，要求找出“匹配有误”的一项。具体选项如下：
A项正确，“安其学而亲其师”出自《学记》，意为安心学习并亲近老师，体现了尊重、关心和理解老师；
B项正确，“孝悌也者，其为人之本与”出自《论语》，强调孝悌是做人根本，与孝亲敬长的传统美德一致；
C项错误，“君子之交淡如水”出自《庄子》，形容君子交往纯粹、不图功利，并非强调保持距离或担心亲密产生矛盾。选项将其理解为“保持适当距离”是片面解读，与原文意旨不符；
D项正确，“人者固非可孤立生存于世界也”强调人的社会性，启示要积极参与集体生活。
故答案为：C。
【点评】本题考查对中华优秀传统文化经典名句的理解。正确把握名句内涵，避免望文生义或过度解读，是传承文化的基本要求。“君子之交淡如水”强调的是友谊的纯粹和真诚，而非刻意保持距离。我们在学习古诗文时，应结合上下文和时代背景，准确理解其精神实质，做到学以致用、知行合一。
2．小华所在的中学每学期开展地震、消防等应急演练，同学们对这类演练有不同的看法，你认为表述正确的是（　　）
①小王：学习是我们现阶段的基本任务，演练这些没有多大用处
②小佳：我们都很熟悉了，还演练，耽误我们课间活动的时间
③小伟：开展演练能让我们增强风险意识，遇到突发情况能冷静判断、科学应对
④小然：开展演练能让我们熟练掌握突发险情的避险、逃生实操方法，提升应急能力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【知识点】增强安全意识；提高防护能力
【解析】【分析】学校开展地震、消防等应急演练，旨在提高学生的安全意识和自救自护能力。
①错误，演练有助于增强风险意识，并非没有用处；
②错误，演练是为了提升应急能力，不应只关注课间活动；
③正确，演练能增强风险意识，帮助冷静应对突发情况；
④正确，演练能熟练掌握避险逃生方法，提升应急能力。
因此正确的是③和④。
故答案为：D。
【点评】本题考查对应急演练重要性的认识。生命至上，安全第一。定期开展应急演练有助于提高学生的安全防范意识和自救自护能力，在突发灾害时能够科学应对、减少伤害。我们要认真对待每一次演练，珍惜生命，守护安全。
3．苏轼虽屡遭贬谪，漂泊异乡，半生辗转，却从未被生活的不如意和仕途的坎坷打败。被贬黄州时，他与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，他却泰然笑谈“一蓑烟雨任平生”……苏轼的人生经历启示我们要（　　）
①在逆境中前行，面对逆境从不气馁
②增强忧患意识，时刻保持谦虚谨慎
③保持乐观豁达的人生态度，热爱生活
④正确看待得失，将逆境转化为顺境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】逆境不馁；顺境和逆境的关系
【解析】【分析】苏轼一生屡遭贬谪，历经坎坷，但他并未被生活打败，反而以“一蓑烟雨任平生”的豁达态度坦然面对风雨。这启示我们：面对逆境要不气馁，保持乐观豁达的人生态度。
①正确，在逆境中前行，面对逆境从不气馁，苏轼正是如此；
②错误，“增强忧患意识”虽有一定道理，但材料更突出的是面对挫折的积极态度，而非忧患意识；
③正确，保持乐观豁达的人生态度，热爱生活，与苏轼的“泰然笑谈”相契合；
④错误，“将逆境转化为顺境”说法过于绝对，逆境可以磨砺意志，但不一定能直接转化为顺境。
因此，正确的是①和③。
故答案为：B。
【点评】本题考查对挫折应对和乐观人生态度的理解。苏轼的人生经历启示我们，面对逆境应保持积极乐观的心态，不轻言放弃，以豁达的胸怀笑对人生。这有助于我们在挫折中汲取力量，增强生命的韧性，追求更有意义的人生。
4．近日，云南省农业科学院花卉研究所发起了月季新品征名活动，最终将黄色月季命名为“文秀”，粉色月季命名为“娇龙”。这两个名字分别致敬在脱贫攻坚中奉献青春的驻村干部黄文秀和助力乡村振兴、促进民族团结的新疆干部贺娇龙。这启示我们（　　）
A．人生的价值只能用牺牲生命的方式来衡量
B．网络流量和公众热度是成就事业的关键
C．个人命运与国家发展紧密相连，在奉献社会中才能成就更有价值的人生
D．弘扬传统文化是青少年最重要和最紧迫的责任
【答案】C
【知识点】奉献社会及相关行为；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】黄色月季命名为“文秀”，致敬在脱贫攻坚中奉献青春的驻村干部黄文秀；粉色月季命名为“娇龙”，致敬助力乡村振兴、促进民族团结的新疆干部贺娇龙。这一做法体现了对奉献社会、服务人民的先进人物的敬意，启示我们个人命运与国家发展紧密相连，在奉献社会中才能实现人生价值。
A错误，人生价值的实现方式多样，并非只能用牺牲生命来衡量；
B错误，网络流量和公众热度不是成就事业的关键；
C正确，个人命运与国家发展紧密相连，在奉献社会中才能成就更有价值的人生；
D错误，弘扬传统文化是青少年的重要责任，但“最重要和最紧迫”表述不当，且与材料主旨不符。
故答案为：C。
【点评】本题考查对人生价值实现方式及个人与国家关系的理解。黄文秀和贺娇龙的事迹启示我们，只有将个人理想融入国家发展大局，在服务人民、奉献社会中才能实现真正的人生价值。我们要向先进人物学习，树立正确的价值观，把“小我”融入“大我”，在奋斗中书写无愧于时代的青春华章。
5．炎炎夏日，街边商铺免费为环卫工人、快递员提供冷饮；寒冷冬季，社区志愿者为夜间劳动者开办流动“冬夜食堂”……这些普通人触手可及的善意选择与接力，虽门槛不高，却精准回应了他人的即时需求，让行善变得简单、可持续。这告诉我们（　　）
A．社会中的弱势群体必须依赖他人救助
B．关心帮助他人是法定义务，必须履行
C．关爱他人要讲究策略，避免伤害受助者的自尊心
D．奉献社会应从小事做起，在平凡中传递温暖与善意
【答案】D
【知识点】如何关爱他人；奉献社会及相关行为
【解析】【分析】材料讲述了普通人通过提供免费冷饮、开办“冬夜食堂”等门槛不高但精准回应需求的善意行动，让行善变得简单可持续。这启示我们，奉献社会无需惊天动地，可以从身边小事做起，在平凡中传递温暖与善意。
A错误，“必须依赖他人救助”说法绝对，不符合实际；
B错误，关心帮助他人是道德义务，不是法定义务；
C虽然正确，但材料未涉及“避免伤害受助者自尊心”的内容；
D正确，奉献社会应从小事做起，在平凡中传递温暖与善意，与材料主旨一致。
故答案为：D。
【点评】本题考查对关爱他人和奉献社会方式的理解。材料中的普通人以实际行动诠释了“勿以善小而不为”的真谛，启示我们慈善并非遥不可及，而是融入日常的点滴关怀。我们应学会从身边小事做起，在力所能及的范围内帮助他人，让善意传递，让社会更温暖。这既是社会主义核心价值观“友善”的体现，也是构建和谐社会的基石。
6． 2025年，国家安全机关受理公民和组织举报电话12339正式开通十周年。十年来，全国的人民群众，向国家安全机关反映危害国家安全可疑情况和线索，并积极配合后续工作，为维护国家主权、安全、发展利益发挥了不可替代的重要作用。这启示广大青少年要（　　）
①完善国家安全的法律法规
②增强维护国家安全的意识
③履行维护国家安全的义务
④严厉打击危害国家安全的行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】题干指出，12339举报电话开通十年来，人民群众积极反映危害国家安全线索，为维护国家安全发挥了重要作用。这启示广大青少年应增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。
①“完善国家安全的法律法规”是立法机关的职责，不是青少年的直接行为；
②“增强维护国家安全的意识”是青少年可以做到的，符合要求；
③“履行维护国家安全的义务”是每个公民应尽的义务，包括青少年；
④“严厉打击危害国家安全的行为”是国家安全机关等执法部门的职责，青少年不具备此能力。
因此，对青少年的启示是②和③。
故答案为：C。
【点评】本题考查维护国家安全的意识与义务。国家安全与每个人息息相关，青少年要增强国家安全意识，学习相关法律知识，自觉履行维护国家安全的义务，如发现危害国家安全的行为及时拨打12339举报，积极配合国家安全机关工作。要准确区分不同主体的责任，不越位、不推诿，为筑牢国家安全防线贡献青春力量。
7．国家宪法日到来之际，小丽在学校宣传栏看到以下内容：
《中国共产党章程》规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。” 《中华人民共和国宪法》规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
由此可以看出（　　）
①党坚持依宪执政
②宪法反映人民意志，保障人民权利
③宪法具有最高权威
④宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【分析】材料中《中国共产党章程》规定“党必须在宪法和法律的范围内活动”，体现了党坚持依宪执政，即①正确；
《中华人民共和国宪法》规定“一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则”，体现了宪法具有最高权威，即③正确；
②“宪法反映人民意志，保障人民权利”虽正确，但材料未直接体现；
④“宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题”也正确，但材料强调的并非宪法内容特点，而是宪法的权威地位和党的活动准则。
因此，最直接体现的是①和③。
故答案为：B。
【点评】本题考查对党的领导与宪法关系、宪法权威的理解。党章规定党必须在宪法和法律范围内活动，体现了党坚持依宪执政；宪法规定一切组织和个人以宪法为根本活动准则，体现了宪法具有最高权威。要准确区分宪法原则与具体内容，避免混淆。这启示我们要增强宪法意识，自觉维护宪法尊严。
8．包银高铁实现全线贯通运营，不仅结束了内蒙古乌海、巴彦淖尔不通高铁的历史，更铺就了一条贯通西北的“团结线”“幸福路”，让不同民族的发展梦想在轨道延伸中紧紧相连。包银高铁的开通（　　）
①进一步促进各民族广泛交往交流交融
②进一步铸牢中华民族共同体意识
③促进区域协调发展，实现了共同富裕
④形成了平等团结共同繁荣的新型民族关系
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】包银高铁全线贯通运营，结束了乌海、巴彦淖尔不通高铁的历史，成为贯通西北的“团结线”“幸福路”。该高铁的开通加强了西北地区与全国的联系，促进了沿线各民族之间的人员往来、经济合作与文化交流。
①正确，高铁开通方便了不同民族地区间的往来，有利于促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融；
②正确，交通基础设施的完善有助于增强各族人民的国家认同和民族凝聚力，从而进一步铸牢中华民族共同体意识；
③错误，“实现了共同富裕”说法过于绝对，高铁开通有助于区域协调发展，但共同富裕是长期目标，不能一蹴而就；
④错误，我国早已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系，并非由高铁开通“形成”，且表述中缺少“互助”，不够准确。
因此，正确的有①②。
故答案为：A。
【点评】本题考查重大交通工程对民族团结和区域发展的意义。包银高铁的开通是新时代西部大开发和民族地区发展的缩影，体现了国家对民族地区的关怀和支持。解答此类题目需注意：一是正确评估政策效果，避免绝对化表述（如“实现了共同富裕”）；二是准确把握民族关系的内涵（平等、团结、互助、和谐）。本题启示学生要关注国家重大基础设施建设的政治、经济、社会多重效应，增强对民族团结和国家发展的认同。
9．内蒙古通过实施“三北”防护林体系建设工程，在2025年相继完成乌兰布和沙漠东缘防风固沙带、三大沙漠林草锁边带、库布齐沙漠北缘锁边林带等一系列生态屏障的贯通。这些成就生动诠释了我国（　　）
A．走可持续发展道路，坚持开发优先
B．贯彻绿色发展理念取得了硕果
C．已从根本上解决了生态环境问题
D．荒漠化防治只能依靠国家资金投入
【答案】B
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】题干描述了内蒙古通过“三北”防护林工程，在2025年完成了一系列生态屏障建设，取得了显著成效。这体现了我国坚持绿色发展理念，在生态治理方面取得了重要成果。
A错误，可持续发展应坚持保护优先、自然恢复为主，而非“开发优先”；
B正确，这些成就生动诠释了我国贯彻绿色发展理念，推动生态文明建设取得了硕果；
C错误，“已从根本上解决”说法过于绝对，生态环境问题仍需长期努力；
D错误，荒漠化防治需要国家投入、科技支撑、群众参与等多方面力量，并非“只能依靠国家资金”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对绿色发展理念和生态文明建设成就的理解。“三北”防护林工程是我国生态建设的标志性工程，其取得的重大进展体现了国家治理荒漠化、改善生态环境的坚定决心和显著成效。这启示我们要坚持绿色发展，践行“绿水青山就是金山银山”理念，为美丽中国建设贡献力量。同时，要客观认识生态环境问题的长期性和复杂性，避免绝对化表述。
10．我国2025年进出口总值超过45万亿元，创下历史新高。工业机器人实现净出口，“新三样”等绿色产品出口增长强劲，传统家电企业不断开拓海外市场……新质生产力推动中国外贸“换挡向上”，赢得越来越多回头客。这说明我国（　　）
A．顺应经济全球化发展潮流
B．把握发展契机，避免国际竞争
C．坚持改革开放的基本国策
D．构建以国际大循环为主体的新发展格局
【答案】A
【知识点】经济全球化；中国积极谋求自身发展的做法
【解析】【分析】题干描述了2025年我国进出口总值创历史新高，工业机器人实现净出口，绿色产品出口增长强劲，传统家电企业开拓海外市场，新质生产力推动外贸“换挡向上”。这些现象表明我国主动融入全球经济体系，与各国进行广泛贸易往来，顺应了经济全球化的发展潮流。
A正确，我国进出口增长和海外市场开拓体现了顺应经济全球化发展潮流；
B错误，“避免国际竞争”不符合事实，我国积极参与国际竞争；
C虽然改革开放是基本国策，但材料更直接体现的是全球化背景下的外贸发展，而非改革开放本身；
D错误，我国构建的是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，而不是以国际大循环为主体。
故答案为：A。
【点评】本题考查对经济全球化和我国外贸发展的理解。材料展示了我国外贸的新成就，反映了我国积极融入经济全球化，推动高水平对外开放，以新质生产力增强国际竞争力。这启示我们要坚持开放发展理念，顺应全球化趋势，在合作共赢中实现高质量发展。同时，要准确理解我国新发展格局的内涵，避免概念混淆。
二、辨析题：本大题共1小题，共5分。
11．九年级（1）班每日的时政微讲堂上，小刚分享了以下时政新闻。
近日，潘某去景区游玩时，在国家级文物保护单位南京明城墙上刻字，造成该文物不可逆的损害。对此，网友纷纷谴责，有网友表示：文物不是“留言板”！破坏古迹的代价你付不起。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十三条 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款： （一）刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的； （二）违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。 《中华人民共和国刑法》 第三百二十四条 故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
结合材料，运用所学知识，请你就新闻中网友的观点进行评析。
【答案】网友的观点是正确的。文物是中华优秀传统文化的重要载体，是国家和民族的宝贵财富，破坏文物会损害国家和民族的文化利益；潘某在明城墙上刻字的行为，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，情节严重的还可能触犯刑法，要承担相应的法律责任；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要自觉履行保护文物的法定义务；我们要提高自身的文明素养和法治观念，自觉爱护文物古迹，共同守护文化遗产。
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题以游客潘某在南京明城墙刻字被网友谴责为情境，要求对网友观点进行评析。网友认为“文物不是‘留言板’！破坏古迹的代价你付不起”，这一观点是正确的。材料中潘某的行为造成国家级文物保护单位不可逆损害，违反了《治安管理处罚法》第六十三条，情节严重还可能触犯《刑法》第三百二十四条。评析需从三个层面展开：一是文物作为中华优秀传统文化重要载体和国家民族宝贵财富，破坏文物损害国家和民族文化利益；二是潘某的行为具有违法性，必须承担相应法律责任；三是公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法权利，应自觉履行保护文物的法定义务。同时，公民应提高文明素养和法治观念，自觉爱护文物古迹。
【点评】本题以真实发生的文物刻字事件为素材，将法治教育与文化保护相结合，考查学生对违法行为性质、法律责任以及权利义务关系的理解。评析网友观点需先判断正误，再分层阐述理由。作答关键在于：一是准确引用法律条文说明行为的违法性；二是从权利与义务相统一的角度阐明行使权利不得损害公共利益；三是上升到文化保护的高度，点明文物的价值。学生常见失分点包括：只讲“行为不对”而不引用法律依据；或只谈道德谴责而忽略法律责任；或遗漏“公民应提高法治观念”的行动导向。
本题旨在引导学生增强法治观念和文物保护意识，在行使个人自由时尊重公共规则，自觉履行法定义务。作答时注意逻辑清晰，将网友观点中的“付不起代价”具体化为法律后果和社会评价。
三、分析说明题：本大题共3小题，共25分。
12．阅读材料，回答问题。
2026年，《中华人民共和国民法典》迎来正式施行五周年。五年间，从“AI换脸”侵权到高空抛物追责，从小区电梯广告收益归属到数字遗产继承，民法典如同一部精密而温情的“社会生活百科全书”，持续回应着时代的新问题，守护着人民的美好生活。
结合材料运用所学知识，分析《中华人民共和国民法典》实施五年来对推动社会发展与保障公民权利的重要意义。
【答案】民法典回应时代新问题，完善了中国特色社会主义法律体系，为社会发展提供了坚实的法治保障；民法典明确公民的权利和义务，有效保障公民的合法权益，维护社会公平正义；民法典规范社会生活秩序，化解各类民事纠纷，促进社会和谐稳定；民法典彰显以人民为中心的发展思想，切实维护人民群众的切身利益，提升人民的幸福感和安全感；民法典推动社会文明进步，引导公民树立正确的权利义务观念，培育良好的社会风尚。
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】本题以民法典施行五周年为背景，要求分析其对推动社会发展与保障公民权利的意义。材料中列举了“AI换脸”侵权、高空抛物追责、电梯广告收益归属、数字遗产继承等具体场景，体现了民法典回应时代新问题、完善法律体系、守护人民美好生活的功能。
作答需从两个维度展开：一是对公民权利保障的意义——明确权利义务、有效维权、维护公平正义、提升人民安全感和幸福感；二是对社会发展的意义——规范社会生活秩序、化解民事纠纷、促进社会和谐稳定、推动社会文明进步、培育良好风尚。同时需点明民法典体现以人民为中心的发展思想，是“社会生活百科全书”的定位。
【点评】本题以民法典施行五周年为切入点，综合考查学生对民法典作用与意义的理解，体现了法治教育中“法律与生活紧密相连”的理念。材料中“AI换脸”“高空抛物”“数字遗产”等热点案例，引导学生关注法律对时代新问题的回应。作答关键在于区分“保障公民权利”与“推动社会发展”两个维度，避免交叉混同。学生常见失分点包括：只答“保护权利”而忽略“规范秩序、化解纠纷”等社会功能；或只笼统答“很重要”而不展开具体意义。
本题旨在引导学生认识民法典作为“权利保障书”和“社会治理基本法”的双重功能，增强法治意识和权利观念。作答时注意将材料中的具体事例上升为一般性意义，体现“从具体到抽象”的归纳能力。
13．高质量发展是全面建设社会主义现代化的首要任务。为探寻文旅融合赋能高质量发展的路径，某校九年级（3）班“行走的思政课”学习小组对内蒙古文旅产业发展现状进行了调查。请你帮助他们完成调查报告。
调查主题 内蒙古文旅产业融合发展现状调查
调查时间 2026年1月
调查人 九年级（3）班“行走的思政课”学习小组
调查方式 访谈、问卷调查、网络数据分析
调查对象 景区管理者、旅游从业人员、文旅局工作人员、游客及本地居民
调查情况汇总 情况一（成就与优势）2025年，内蒙古接待国内游客3亿人次，实现国内游客总花费4500亿元。内蒙古文旅坚持融合赋能，开发“亮丽内蒙古四季好风光”系列沉浸式旅游产品，“草原宿集”等重点项目开门迎客、好评如潮。举办草原那达慕、冰雪那达慕、阿拉善胡杨节等活动，“向西一步去滑雪”、“兴安岭上兴安盟”、“暖城鄂尔多斯”等品牌火热出圈。“非遗+旅游”、“研学+旅游”等新业态蓬勃发展，文旅产业已成为重要的绿色经济增长点。 情况二（挑战与短板）当前文旅核心痛点是浅层体验、淡旺季失衡。网络舆情分析与游客访谈显示，45%的反馈认为部分景区存在“夏季旺、冬季淡”的季节性失衡问题；一些传统观光型景区内容单薄、互动体验项目少，导致游客停留时间短、消费不高。 情况三（参与与认知）文旅产业的长久生命力，不在于吸引多少游客，而在于是否获得本地群众的认同与参与，超过50%的受访者表示，尚未充分参与到文旅产业链中（如从事旅游服务、开发文创产品等），从文旅发展中获得的经济收益感有待提升。
调查报告结论 ①（要求：针对以上调查情况，总结内蒙古文旅产业融合发展的现状。观点正确，逻辑清晰，分析全面。80字左右）
针对现状提出建议 ②（要求：针对“情况二”或“情况三”中反映的问题，运用所学知识，分别从不同角度提出具体、可行的建议。）
（1）运用所学知识，请完成上述报告中的①②部分
（2）为了更准确、全面地了解内蒙古文旅产业发展情况，请针对上述调查活动谈谈你的改进建议。
【答案】（1）①内蒙古文旅产业融合发展成效显著，接待游客数量和旅游收入可观，打造了特色品牌和新业态，成为绿色经济增长点；但同时存在淡旺季失衡、景区体验浅层化、本地群众参与度和收益感低等问题；②针对情况二：景区结合季节特色开发差异化旅游产品，丰富冬季旅游项目；增加互动体验式文旅内容，延长游客停留时间；利用新媒体加大景区多元化宣传，提升景区吸引力；针对情况三：当地政府出台扶持政策，鼓励本地群众参与文旅产业创业就业；开展文旅技能培训，提升本地群众的服务和创作能力；搭建文创产品开发和销售平台，让本地群众共享文旅发展成果。
（2）扩大调查对象的范围和数量，提高调查结果的代表性；增加实地考察的调查方式，直观了解景区实际运营情况；对调查数据进行交叉验证，确保调查结果的准确性。
【知识点】传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题以“行走的思政课”小组对内蒙古文旅产业发展的调查为情境，要求学生完成调查报告的结论和建议部分，并对调查活动提出改进建议。调查材料呈现了内蒙古文旅产业的成就（接待游客3亿人次、消费4500亿元、新业态蓬勃发展）与问题（淡旺季失衡、体验浅层化、本地群众参与度低、收益感不足）。
第(1)问要求总结现状并提出建议。结论需兼顾成就与问题，体现辩证分析；建议需针对“情况二”或“情况三”中的具体问题，从产品开发、服务升级、政策扶持、技能培训、平台搭建等角度提出可行措施。
第(2)问要求对调查活动本身提出改进建议，需从调查对象、调查方式、数据验证等角度完善，体现科学性和全面性。
【点评】本题以真实调查活动为载体，综合考查学生归纳分析能力、问题解决能力以及调研方法的科学素养，体现了思政课实践性与综合性的统一。
第(1)问的“结论”部分需兼顾成就与问题，体现辩证思维，学生容易只写成就或只写问题，导致片面；“建议”部分需针对具体问题提出差异化对策，避免笼统（如“加强管理”），且要区分问题来源（情况二重在产品与体验，情况三重在参与和分配）。
第(2)问为调查改进，需跳出内容本身，从方法学角度提出优化措施，如样本代表性、方式多样性、数据验证等。本题旨在引导学生关注地方经济发展，理解文旅融合对高质量发展的意义，同时培养科学调研能力和公共参与意识。作答时注意结论要“成就+问题”两分，建议要“问题+对策”对应，改进建议要聚焦“如何让调查更科学”。
14． 2026年新年前夕，国家主席习近平发表新年贺词，深情回顾“十四五”时期的奋斗历程，擘画“十五五”开局之年的发展蓝图。某校九年级（1）班围绕新年贺词开展“青春与国家共奋进”主题时政论坛，请你参与并完成下列任务。
（1）一：析成就 悟道理
论坛主持人展示了新年贺词中的一组“国家成就名片”，并绘制如下表格。
成就名片 核心内容摘要 得出的结论
名片一综合国力 “我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。” 这充分证明①　 　是解决我国一切问题的基础和关键。
名片二科技创新 “人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破……人形机器人亮出‘功夫模式’……我国成为创新力上升最快的经济体之一。” 这表明我国坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持把②　 　摆在国家发展全局的核心位置。
名片三民生保障 “新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。” 这生动体现了党和政府始终坚持以③　 　为中心的发展思想，不断满足人民对美好生活的向往。
运用所学知识，将表格中①②③处可以得出的主要结论补充完整。
（2）任务二：观天下 赞担当
在论坛的“胸怀天下”环节，主持人展示了一组材料：我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作。为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体
从上述新年贺词中，你读出一个怎样的中国。
（3）任务三：明责任 见行动
论坛最后，班委会拟向全校同学发出一份“青春奋进，强国有我”的行动倡议书。请你结合新年贺词中对青少年“将个人理想融入国家发展伟业”的期望，并围绕“创新活力”、“民生关怀”等主题中任选一个角度，将下面的倡议书提纲补充完整。
“青春奋进，强国有我”行动倡议书 为激励同学们将爱国情、强国志转化为报国行，以实际行动为“欣欣向荣的中国”贡献青春力量。我们倡议，同学们从我做起，从身边做起： 　 　方面（在选择的角度），我们可以：　 　； 　 　方面（在选择的角度），我们可以：　 　。 同学们，让我们牢记“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”的勉励，以奋斗姿态，与时代同频共振！ 2026年X月X日
【答案】（1）①发展；②创新；③人民
（2）中国坚持对外开放的基本国策，积极与世界各国开展交流合作，推动经济全球化发展；中国积极参与全球治理，提出中国倡议、贡献中国智慧，推动建设公正合理的全球治理体系；中国主动承担大国责任，积极应对全球性问题，为世界发展贡献中国力量；中国坚持走和平发展道路，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；中国致力于推动构建人类命运共同体，促进世界和平与发展，展现了负责任的大国形象。
（3）创新活力；努力学习科学文化知识，打好创新知识基础；积极参加科技小发明、小制作活动，培养创新思维和实践能力；民生关怀；积极参与社区志愿服务，关爱孤寡老人、留守儿童等群体；关注身边的民生问题，积极为解决民生问题建言献策。
【知识点】加强我国的科技创新能力；改革开放以来，中国腾飞主要表现；坚持共享发展成果的目的；2026年时事热点
【解析】【分析】本题以习近平主席2026年新年贺词为背景，围绕国家成就、国际担当和青年责任设置三项任务。第(1)问要求从三张“国家成就名片”中提炼结论，考查学生对发展、创新、以人民为中心等核心概念的准确理解。名片一“经济总量跃上新台阶”指向发展是解决一切问题的基础和关键；名片二“人工智能、芯片突破”指向创新是引领发展的第一动力，要摆在国家发展全局的核心位置；名片三“新就业群体保障、适老化改造、育儿补贴”指向党和政府坚持以人民为中心的发展思想。作答需准确填写“发展”“创新”“人民”三个关键词，注意术语规范。
第(2)问要求从贺词中“胸怀天下”部分概括中国的国际形象。材料中“上合组织峰会”“全球妇女峰会”“海南自贸港封关运作”“新一轮国家自主贡献”“全球治理倡议”“站在历史正确一边”“构建人类命运共同体”等信息，指向中国坚持对外开放、积极参与全球治理、主动承担大国责任、走和平发展道路、做世界和平建设者和国际秩序维护者等形象。作答需从理念、行动、角色等多维度概括，体现“负责任大国”这一核心定位。
第(3)问要求从“创新活力”或“民生关怀”中任选两个角度，补充倡议书的具体行动内容。选项包括“创新活力”——如努力学习科学文化知识、参加科技实践活动、培养创新思维等；“民生关怀”——如参与社区志愿服务、关注身边民生问题、为困难群体献爱心等。作答需具体可行，贴合青少年身份，体现“从身边做起”的行动导向。
【点评】本题以新年贺词这一具有时代感召力的文本为载体，将国家发展成就、国际担当与青年责任有机融合，综合考查学生对发展理念、创新驱动、以人民为中心等核心概念的理解，以及对负责任大国形象的认识，同时通过倡议书撰写考查学生的实践转化能力和公共参与素养。
第(1)问为基础填空，关键在于准确对应“成就名片”与“核心结论”的内在逻辑：经济实力提升→发展是关键；科技突破→创新是核心；民生保障→人民是中心。学生常见失分点包括：将“发展”误填为“经济”；将“创新”写成“科技”；将“人民”写成“民生”或“群众”。术语规范性是得分关键。
第(2)问要求“读出一个怎样的中国”，需从材料中提取多个维度的信息，避免只答“对外开放”或只答“负责任大国”等单一表述。学生容易遗漏“全球治理倡议”“站在历史正确一边”等体现中国主张和平发展、推动国际秩序公正合理的内容。
第(3)问为开放性实践题，要求从两个角度分别写出具体行动，每个角度需有区分度且可操作，避免笼统（如“努力学习”需细化为何学、怎么学）。倡议书语境要求语言简洁、有号召力，贴近学生生活实际。
本题旨在引导学生从国家成就中汲取信心，从国际担当中感受自豪，并将爱国情转化为日常行动，做有理想、有本领、有担当的时代新人。作答时注意第(1)问术语要准确，第(2)问要全面多维度，第(3)问要具体可行。
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