15.1.1轴对称图形 培优课件 (共24张PPT) -2026-2027学年沪科版数学八年级上册(新教材)

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15.1.1轴对称图形 培优课件 (共24张PPT) -2026-2027学年沪科版数学八年级上册(新教材)

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沪科版数学八年级上册培优精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.15.1.1轴对称图形第15章轴对称图形与等腰三角形15.1.1轴对称图形同步练习题(沪科版八年级上册)本次习题聚焦轴对称图形基础核心考点,涵盖轴对称图形的定义、对称轴的识别、常见几何图形的对称轴数量、轴对称图形与普通图形的区分、利用轴对称性质判断图形特征等基础题型,知识点简单易懂、题型全面基础,为本章后续轴对称性质、线段垂直平分线学习夯实基础。一、选择题(每题4分,共20分)1.下列关于轴对称图形的定义说法正确的是()A.一个图形沿某条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合B.两个图形能够完全重合C.一个图形旋转后与自身重合D.形状相同的图形就是轴对称图形2.下列图形中,属于轴对称图形的是()A.任意三角形B.平行四边形C.等腰三角形D.任意梯形3.正方形的对称轴条数为()A. 2条B. 3条C. 4条D.无数条4.下列图形中,对称轴只有一条的是()A.长方形B.等边三角形C.等腰直角三角形D.圆5.关于对称轴,下列说法错误的是()A.对称轴是直线B.轴对称图形至少有一条对称轴C.对称轴是线段D.有的图形有多条对称轴二、填空题(每题4分,共20分)1.如果一个图形沿着一条________折叠,直线两旁的部分能够完全________,这个图形叫做轴对称图形。2.折叠时重合的这条直线叫做________。3.长方形有________条对称轴,等边三角形有________条对称轴。4.圆有________条对称轴,其对称轴是________所在直线。5.轴对称图形折叠重合后,对应点、对应线段、对应角都________。三、解答题(共60分)1.(20分)判断下列图形是否为轴对称图形,若是,请写出对称轴的条数:等腰三角形、正方形、平行四边形、等边三角形。2.(20分)简述轴对称图形的核心性质:轴对称图形沿对称轴折叠后,图形的对应点、对应线段、对应角分别有什么关系?3.(20分)列举生活中3个轴对称图形的实例,并简单说明对称轴位置。参考答案与详细解析一、选择题1.A解析:轴对称图形是针对一个图形而言,沿直线折叠后自身两部分完全重合。2.C解析:等腰三角形沿底边上的高折叠可完全重合,是轴对称图形;其余图形无固定对称轴。3.C解析:正方形有横竖、两条对角线共4条对称轴。4.C解析:等腰直角三角形仅有1条对称轴(斜边的垂直平分线);长方形2条、等边三角形3条、圆无数条。5.C解析:对称轴是直线,不是线段、射线。二、填空题1.直线、重合2.对称轴3.2、3 4.无数、直径5.相等三、解答题1.解:等腰三角形:是轴对称图形,1条对称轴;正方形:是轴对称图形,4条对称轴;平行四边形:不是轴对称图形;等边三角形:是轴对称图形,3条对称轴。2.解:轴对称图形沿对称轴折叠后,对称轴两侧部分完全重合;对应点到对称轴的距离相等;对应线段相等;对应角相等。3.解:示例:①蝴蝶,对称轴为身体中间竖直直线;②天安门,对称轴为建筑正中竖直直线;③正方形窗户,对称轴为横竖中线及对角线。(合理即可)学习目标
1.通过展示轴对称图形的图片,初步认识轴对称图形.
2.能够识别简单的轴对称图形及其对称轴.(重点)
3.
北京天坛祈年殿
铁路标志
中国人民银行标志
人们很欣赏物体的对称美,设计师、艺术家常利用对称性使作品美观大方
以蜻蜓的图案为例,在它身体正中间画一条直线 l ,以直线 l 为折痕,将图纸折叠,你有什么发现?
轴对称图形
图中直线 l 一侧的部分与另一侧的部分能够______·
重合
1
l
如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫作轴对称图形,这条直线叫作它的对称轴.
知识要点
做一做
下列哪些是属于轴对称图形?
A
B
C
你能举出一些轴对称图形的例子吗?
国粹精华,形象生动
思考:图中的蜻蜓、雪花、枫叶各有几条对称轴
做一做:找出下列各图形中的对称轴,并说明哪一个图形的对称轴最多.
...
操作
下图是制作一片枫叶平面图的过程图,按照图中的方法,自己设计并制作一个轴对称图形.
(1)在一薄纸上画出轴对称图形的一半(包括对称轴)
(2)沿对称
轴对折
(3)将纸翻转,
可见原来半个
图的轮廓
(4)沿着轮廓
线描出图形的另一半
(5)将纸展开,可以看到一片具有对称性的枫叶
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
游戏规则: 每人轮流按顺序报一个字母,如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形,你就迅速站起来报是,并说出它有几条对称轴;如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形,那么,你只需坐在座位上报不是就可以了. 其他同学认真听,如果报错了,及时提醒.
全班总动员
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
知识点1 轴对称图形
1. “九达天衢”写成篆体,四个篆体字中可以看作轴对称图形的是(  )
A    B   C   D
C
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2.已知下列4个图形:①角;②线段;③直角三角形;④正方形.其中一定是轴对称图形的有(  )
A.1个   B.2个  
C.3个   D.4个
C
返回
知识点2 对称轴
3.下列图形中,是轴对称图形且对称轴条数最多的是(  )
A    B   C  D
D
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4.下列图形中,哪些是轴对称图形?请画出轴对称图形的对称轴.
【解】①③④是轴对称图形.画对称轴如图.
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易错点 判断轴对称图形对称轴的条数出错
5.图中的图形为轴对称图形,该图形的对称轴的条数为(  )
A.1  
B.2  
C.3  
D.5
D
【点拨】如图所示,该图形有5条对称轴.
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6. 围棋起源于中国,古代称为“弈”.如图是两位同学的部分对弈图,轮到白方落子,观察棋盘,白方如果落子于点    的位置,则所得的对弈图是轴对称图形.(填写A,B,C,D中的一处即可,A,B,C,D位于棋盘的格点上)
A或C
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7.(1)观察分析:在一次数学综合实践活动中,老师向同学们展示了图①、图②、图③三幅图形,请你结合自己所学的知识,观察图中阴影部分构成的图案,写出三个图案都具有的两个共同特征:       ,       .
都是轴对称图形
面积相等(答案不唯一)
(2)动手操作:请在图④中设计一个新的图案,使其满足你在(1)中发现的共同特征.
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【解】设计的新图案如图.(答案不唯一)
8. 如图所示的图形都是正多边形.
(1)通过观察或折纸的方法找对称轴完成表格.
正多边形的边数 3 4 5 6 7 8 … n
对称轴的条数 …
3
4
5
6
7
8
n
(2)通过(1),你有什么发现?用自己的语言写一写.
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【解】通过(1),发现正多边形对称轴的条数等于正多边形的边数.
轴对称图形
定义
现象
一个图形具有的特殊形状
如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫作轴对称图形,这条直线叫作它的对称轴

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