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2025-2026学年三年级下册数学期末核心素养提升密押卷（西师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．用6、4、8、0这四个数字组成一个三位数除以一位数的算式，商最小的算式是( )，这四个数字组成一个三位数乘一位数的算式，积最大的算式是( )。
2．▲÷8＝25……□，□最大是( )，这时▲是( )。
3．在（ ）里填上“＞”“＜”“＝”。
3千克( )30克 5吨( )5000千克
150×4( )2×400 37＋28( )73＋28
0×52( )0＋52 502÷2( )520÷2
4．按规律填数。
(1)0.3，0.6，0.9，( )，1.5。
(2)1.2，2.3，3.4，( )，5.6。
5．把1米平均分成100份，其中的3份用分数表示是( )米，用小数表示是( )米；其中的12份用小数表示是( )米。
6．5.63的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；由8个1、4个0.1和7个0.001组成的数是( )。
7．“小满小满，麦粒渐满！”小满节气时，小麦的籽粒逐渐饱满，开始成熟。王爷爷家一块长方形麦田长26米，宽8米，它的周长是( )米。
8．在括号里填上合适的单位名称。
(1)大熊猫被视为我国的“国宝”，成年大熊猫最重可达180( )，但是在它们初生时体重却很轻，大约只有150( )。
(2)明明的书桌上放了一本数学课本，数学课本封面的周长约为80( )，书桌桌面的周长约为30( )，也就是300( )。
9．东东口算一道除法算式时，他的口算过程是60÷2＝30，6÷2＝3，30＋3＝33。这道除法算式是( )。
10．下面长方形纸的周长是( )厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的周长是( )厘米。
11．465÷□，要使商比100大，□里最大填( )。
12．国宝第一市，龙隐何其多。解州关帝庙的琉璃影壁是我国罕见的四龙壁，它通体砖砌，平面呈长方形，宽13.15米，高6.65米，建筑形式为一字形。横线上的数的计数单位是( )，小数点左边的“6”表示( )个( )，右边的“6”表示( )个( )。
13．每套校服用布3米，173米布最多能做( )套校服。
14．下面现象中，哪些是平移现象？哪些是旋转现象？填“平移”或“旋转”。
( ) ( ) ( ) ( )
15．看图找方位。
(1)1号教学楼在图书馆的( )方向，在2号教学楼的( )方向。
(2)食堂在1号教学楼的( )方向，在图书馆的( )方向。
(3)学校要在食堂的西南方向设计一个休闲吧，它的位置是( )（填“A”或“B”）
二、判断题
16．正方形、长方形和平行四边形都是轴对称图形。( )
17．□11是一个三位数，要使□11÷6的商的最高位是十位，□里最大填5。( )
18．条形统计图中，直条越长表示的数量越多。( )
19．把110个梨放在盘子中，每个盘子放8个，13个盘子放得下这些梨。( )
20．562÷3的商的最高位是百位。( )
三、选择题
21．魔方的一个面是（ ）。
A．圆 B．正方形 C．长方形
22．下面算式中，“5”和“4”能直接相加减的是（ ）。
A．35＋40 B．5＋0.4 C．0.5－0.4
23．希望小学食堂4天吃掉大米396千克，平均每天吃掉多少千克？下图竖式中箭头所指的部分表示（ ）。
A．已经吃掉的360千克大米 B．剩下的360千克大米 C．已经吃掉的36千克大米
24．一块长方形果园地，长是10米，宽是8米，从中划出一块最大的正方形地种桃子，剩下的地种苹果，苹果地的周长是（ ）米。
A．36 B．32 C．20
25．一个长方形的长是15米，宽比长少5米，它的周长是（ ）米。
A．40 B．50 C．70
26．下面（ ）是平移现象。
A． B． C．
27．在一张长方形纸上剪去一个正方形后，周长不变的是（ ）。
A． B． C．
28．某地去年春、夏、秋、冬四个季节每千克西红柿的平均价格如下。
春季 夏季 秋季 冬季
5.6元 2.5元 3.6元 12.4元
这一年中，西红柿的平均价格最多相差（ ）元。
A．6.8 B．8.8 C．9.9
29．一支铅笔8角钱，5元钱最多能买（ ）支铅笔；把40个苹果装在盘子里，每个盘子装6个，至少需要（ ）个盘子。
A．6；7 B．7；8 C．8；9 D．9；6
30．如图，根据数的大小关系，里可以填（ ）。
A．1.25 B．2 C．1.5 D．0.5
四、计算题
31．直接写出得数。
20×90＝ 16×50＝ 27×4＝ 640÷8＝
0÷62＝ 808÷8＝ 3.3＋4.6＝ 8.5－3.3＝
32．用竖式计算。
7×219＝ 432÷8＝ 304×5＝
33．计算下面各题。
150－147÷3 （260＋340）×4 210÷5×8
34．计算下面图形的周长。
35．看图列式计算。
五、作图题
36．涂色表示下面各小数。
37．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请按要求完成任务。
(1)①号图形的周长是( )厘米。
(2)请在方格纸上画出一个与①号图形周长一样的长方形。
六、解答题
38．淘气靠墙围成一个长方形菜园，靠墙一面不围，如图所示，需要多长的篱笆？
39．一根长5.2米的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.6米，露出水面的部分是1.8米，水池的水深是多少米？
40．淘气想靠墙（墙足够长）围成一个长方形的蔬菜园（如图），长是8米，宽是5米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
41．锦悦小学三年级7个班的同学参加社会实践活动，每个班有35人。如果把三年级全部同学平均分成5个组，那么每个组有多少人？
42．王伯伯开车从甲地开往300千米的乙地送货，他3时行驶了195千米。照这样的速度，他行驶5小时能到达乙地吗？
43．军军带了50元钱到商场买文具，价格如下，他买了一个文具盒和一个书包一共花了多少元钱？
44．“粘雀子嘴”是春分时一种趣味民俗，把带有糯米团子的竹签插在田间地头，避免鸟雀破坏庄稼。现将下面两人做的糯米团子平均插在6根竹签上，每根竹签上插几个？
45．三（1）班同学在一张长70厘米，宽45厘米的长方形白纸上，剪去一个最大的正方形后，准备用剩下的纸描绘一幅红军长征路上过草地场景的画。
(1)剪去的最大的正方形纸的周长是多少？
(2)如果给这幅画的四周贴一条花边，花边的总长是多少厘米？
46．由一个正方形和一个三角形拼成的组合图形如图所示，正方形的周长是16厘米，三角形的周长是12厘米。这个组合图形的周长是多少厘米？
47．手工社团开展编织活动，制作第一个编织挂件用了2.2米长的彩绳，制作第二个挂件用的彩绳比第一个多0.7米。做这两个挂件一共用了多少米长的彩绳？
48．端午至，粽飘香。端午节时妈妈在家包粽子，包了三种粽子，包蛋黄粽用了3.8千克糯米，包腊肉粽用了4.5千克糯米，包蜜枣粽用了2.7千克糯米。
(1)妈妈包的( )粽用去的糯米最多。
(2)包腊肉粽比包蜜枣粽多用了多少千克糯米？
49．2025年5月18日，中国旅马（马来西亚）大熊猫“福娃”和“凤仪”启程回国。熊猫不仅是我国国宝，其形象经常出现在各种文化产品和外交场合，成为中国的象征之一。一张熊猫明信片5.5元，一个熊猫书签2.8元，笑笑想买一张熊猫明信片和一个熊猫书签，一共需要多少元？
50．陕西杖头木偶戏是流传于陕西省的木偶戏，以秦腔为主要演唱形式。小凯陪爷爷观看一场木偶戏，剧场形状如图，舞台区是一个长方形，观众区是一个边长为19米的正方形。已知舞台区的周长是42米，则这个剧场的周长是多少米？
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参考答案与试题解析
1．406÷8＝50……6 640×8＝5120
【分析】要让商最小，就要让被除数尽可能小，除数尽可能大；要让积最大，就要让两个乘数都尽可能大。
【解析】除数要最大：可选的最大数字是。被除数要最小：用剩下的数字组成最小的三位数，且首位不能为，所以是。因此，商最小的算式是：。
要使积最大，一位数要选最大的数字；剩下的数字组成最大的三位数，所以积最大的是640×8＝5120。
2．7 207
【分析】在有余数的除法算式中，余数要比除数小，所以余数最大是比除数小1的数。根据商×除数＋余数＝被除数，算出此时的▲是多少。
【解析】除数是8，余数最大是7。
25×8＋7
＝200＋7
＝207
所以，▲÷8＝25……□，□最大是7，这时▲是207。
3．＞ ＝ ＜ ＜ ＜ ＜
【分析】带重量单位的先换算成相同单位再对比；乘除加减式子分别算出左右两边得数，再对比数值大小。
【解析】1千克＝1000克，3×1000＝3000，3千克＝3000克，3000克＞30克，3千克＞30克。
1吨＝1000千克，5×1000＝5000，5吨＝5000千克，5000千克＝5000千克，5吨＝5000千克。
150×4＝600，2×400＝800，600＜800，150×4＜2×400。
37＋28＝65，73＋28＝101，65＜101，37＋28＜73＋28。
0乘任何数都得0，0×52＝0，0＋52＝52，0＜52，0×52＜0＋52。
除数相同，被除数越小商越小；502＜520，502÷2＜520÷2。
4．(1)1.2
(2)4.5
【分析】（1）0.3＋0.3＝0.6，0.6＋0.3＝0.9，……由此可知，下一个数是前一个数加上0.3得到的；
（2）1.2＋1.1＝2.3，2.3＋1.1＝3.4，……由此可知，下一个数是前一个数加上1.1得到的。
【解析】（1）0.9＋0.3＝1.2；
（2）3.4＋1.1＝4.5。
5． 0.03 0.12
【分析】根据分数和小数的知识，把一个整体平均分成100份，其中的1份就是，用小数表示为0.01，以此答题即可。
【解析】把1米平均分成100份，其中的3份用分数表示是米，用小数表示是0.03米；其中的12份用小数表示是0.12米。
6．0.01//百分之一 563 8.407
【分析】一位小数表示十分之几，计数单位是0.1；两位小数表示百分之几，计数单位是0.01；三位小数表示千分之几，计数单位是0.001；
小数的组成：几个1就在个位写几，几个0.1就在十分位写几，几个0.01就在百分位写几，几个0.001就在千分位写几，没有的数位补0。
【解析】5.63是两位小数，它的计数单位是0.01或或百分之一，它有563个这样的计数单位；由8个1、4个0.1和7个0.001组成的数，个位写8，十分位写4，千分位写7，百分位补0，这个数是8.407。
7．68
【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，代入公式计算。
【解析】（26＋8）×2
＝34×2
＝68（米）
8．(1) 千克/kg 克/g
(2) 厘米/cm 分米/dm 厘米/cm
【分析】（1）常用的重量单位有千克和克，生活中1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，1克大约是一枚一分硬币的重量，根据实际数据大小，计量成年大熊猫的重量用“千克”作单位比较合适；计量初生时大熊猫的重量用“克”作单位比较合适。
（2）成年人大拇指大约宽1厘米，可以判断数学课本封面的周长约为80厘米；成年人手掌大约宽1分米，可以判断书桌桌面的周长约为30分米，因为1分米＝10厘米，30分米就是30个10厘米，即300厘米。
【解析】（1）大熊猫被视为我国的“国宝”，成年大熊猫最重可达180千克，但是在它们初生时体重却很轻，大约只有150克。
（2）明明的书桌上放了一本数学课本，数学课本封面的周长约为80厘米，书桌桌面的周长约为30分米，也就是300厘米。
9．66÷2＝33
【分析】两位数除以一位数口算时，先用两位数十位上的数与一位数相除，再用个位上的数与一位数相除，最后将两次除得的商相加，依此写出这个除法算式即可。
【解析】60÷2＝30，即被除数十位上的数是6，除数是2；6÷2＝3，即被除数个位上的数是6。
因此这道除法算式是66÷2＝33。
10．56 52
【分析】由题意可知，长方形纸的长为15厘米，宽为13厘米。由长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值即可求得长方形纸的周长；从一个长方形上剪下一个最大的正方形，那么剪下的这个正方形的边长就是长方形的宽，即正方形的边长是13厘米，由正方形的周长＝边长×4，代入数值即可解答。
【解析】
（厘米）
所以，长方形纸的周长是56厘米。
（厘米）
所以，剪下的正方形的周长是52厘米。
11．4
【分析】先假设商刚好是100，根据被除数＝除数×商，若除数是整数，除数乘100的结果要小于465。依次试算：1×100＝100、2×100＝200、3×100＝300、4×100＝400、5×100＝500，其中500＞465，说明除数是5时商不足100，而1、2、3、4 乘100都小于465，再从这几个数里找出最大的数，就能得出答案。
【解析】要让商比100大，除数乘100的得数必须小于465，因为4×100＝400、5×100＝500，500大于465不符合要求，所以方框里最大填4。
12．0.01//百分之一 6 一 6 0.1//十分之一
【分析】小数点左侧第一位是个位，计数单位是一；小数点右侧的第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01。数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位。据此解答即可。
【解析】6.65是两位小数，计数单位是0.01或或百分之一，左边的6在个位，表示6个一，右边的6在十分位，表示6个0.1或6个或6个十分之一。
13．57
【分析】用173米除以每套校服用布3米，就可以计算出最多可以做多少套校服，如果有余数需省略，余下的布不够做一套校服。
【解析】173÷3＝57（套）……2（米），最多能做57套校服。
14．平移 旋转 旋转 平移
【分析】平移是物体沿直线移动，自身方向不发生改变；旋转是物体绕着一个点或轴做圆周运动，方向会发生改变。
【解析】传送带上的货物沿着传送带直线移动，属于平移现象；
陀螺围绕着中心在转动，属于旋转现象；
自行车的车轮围绕着轴在转动，属于旋转现象；
坦克沿着直线行进，属于平移现象。
15．(1) 东北 正西
(2) 东南 正东
(3)B
【分析】根据“上北下南，左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向”进行解答。分别以图书馆和2号教学楼为观测点确定1号教学楼的方向；以1号教学楼和图书馆为观测点确定食堂的方向。
【解析】（1）1号教学楼在图书馆的东北方向，在2号教学楼的正西方向。
（2）食堂在1号教学楼的东南方向，在图书馆的正东方向。
（3）学校要在食堂的西南方向设计一个休闲吧，它的位置是B。
16．×
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。据此进行判断。
【解析】正方形和长方形沿着对边中点的连线对折，两侧能够完全重合，它们是轴对称图形。
平行四边形无论沿着哪条直线对折，两侧都不能完全重合，它不是轴对称图形。
所以正方形、长方形和平行四边形都是轴对称图形的说法是错误的。
故答案为：×
17．√
【分析】被除数最高位数字大于等于除数，商是三位数（最高位百位）；被除数最高位数字＜除数，商是两位数（最高位十位）。本题除数是6，要让商最高位为十位，就要满足方框里的数＜6。
【解析】要使商最高位是十位，则□＜6；小于6的有1、2、3、4、5，其中最大是5。
故答案为：√
18．×
【分析】条形统计图是用直条的长短来表示数量的多少。直条越长表示的数量越多，这一结论成立的前提是在同一个条形统计图中，因为同一个统计图中单位长度表示的数量是固定的。如果在不同的条形统计图中，单位长度表示的数量可能不同，直条长的表示的数量不一定多。
【解析】条形统计图中，直条越长表示的数量不一定越多。原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】用梨的总数除以每个盘子放的梨数，就可以计算出需要几个盘子；如果有余数，余下的梨也需要一个盘子，需要给商再加1。得出的结果和题干中的13比较即可。
【解析】110÷8＝13（个）6（个），13＋1＝14（个），把110个梨放在盘子中，每个盘子放8个，需要14个盘子。原题说法错误。
故答案为：×。
20．√
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，那么商是两位数，商的最高位是十位，如果被除数的最高位大于或等于除数，那么商是三位数，商的最高位是百位，（大于或等于可用≥表示），据此判断即可。
【解析】562÷3，被除数的最高位5大于除数3，商是三位数，商的最高位是百位，原题说法正确。
故答案为：√
21．B
【分析】根据题意经验，我们日常见到的魔方，大多是一个正方体的形状，正方体是6个面相等的正方形，即可得出答案。
【解析】据分析可得：正方体的6个面都是相等的正方形，日常见到的魔方也是6个面的正方体形状，所以魔方的一个面也是正方形。
22．C
【分析】需判断每个选项中“5”和“4”是否在相同数位上，相同数位上的数字才能直接相加减。
【解析】A．35中的“5”在个位上，表示5个一；40中的“4”在十位上，表示4个十。因此两者的数位不同，不能直接相加。
B．5中的“5”在个位上，表示5个一；0.4中的“4”在十分位上，表示4个0.1，因此两者的数位不同，不能直接相加。
C．0.5中的“5”在十分位上，表示5个0.1；0.4中的“4”在十分位上，表示4个0.1，因此两者均在十分位上，数位相同，能直接相减。
23．A
【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数的最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在哪一位上。用大米总重量除以天数，求出平均每天吃大米重量。计算396÷4时，用商十位上的9乘除数4，表示9个十乘4，得到36个十。表示每天吃90千克，4天吃了360千克。
【解析】396÷4被除数的前两位“39”表示39个十，除以4，商9写在十位上，表示9个十，也就是90，此时4×90＝360，竖式里箭头所指的“36”是数位对齐后的简写形式，代表36个十，也就是360千克，它表示的是按照每天90千克的量，4天已经吃掉的大米总量，所以应选“已经吃掉的360千克大米”。
24．C
【分析】从一个长方形上剪下一个最大的正方形，长方形的宽就是正方形的边长。剩下的部分，宽不变，长减少8米，先计算出剩余的长，再利用长方形周长＝（长＋宽）×2，计算出周长。
【解析】（10－8＋8）×2
＝（2＋8）×2
＝10×2
＝20（米）
苹果地的周长是20米。
25．B
【分析】先用长方形的长减去5米，求出长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值，即可求出周长。
【解析】15－5＝10（米）
（15＋10）×2
＝25×2
＝50（米）
26．C
【分析】平移：物体沿着直线移动，移动过程中物体的形状、大小、方向都不改变；
旋转：物体绕着一个点或轴做圆周运动，方向会发生改变；
【解析】A．摩天轮绕着中心轴转动，属于旋转现象；
B．方向盘绕着中心轴转动，属于旋转现象；
C．抽屉沿着直线推拉，方向、形状、大小都不变，属于平移现象。
27．A
【分析】明确封闭图形一周的长度叫做图形的周长。分别分析三种剪法的周长变化，选择正确的答案即可。
【解析】A．这是在长方形的角落剪去正方形，剪完后原长方形减少了2条小边，同时新露出了2条相等的小边，总周长和原来长方形的周长相等，周长不变。
B．这是在长方形边的中间凹进去剪正方形，剪完后总周长比原长方形多了2条小边，周长变大。
C．在长方形边的左边凹进去剪正方形，剪完后总周长比原长方形多了2条小边，周长变大。
在一张长方形纸上剪去一个正方形后，周长不变的是。
28．C
【分析】找到平均数中的最大数和最小数，二者相减即可。
【解析】2.5＜3.6＜5.6＜12.4，12.4－2.5＝9.9（元），西红柿的平均价格最多相差9.9元。
29．A
【分析】求最多能买几支铅笔，需要先根据1元＝10角，将5元换算成50角，利用除法计算，余数不足再买一支，所以计算得到的商就是最多能买的铅笔数量；
求至少需要几个盘子，利用除法计算，余下的苹果也需要一个盘子，所以计算得到的商再＋1就是至少需要的盘子数量。
【解析】5元＝50角
50÷8＝6（支） 2（角）
所以，5元钱最多能买6支铅笔；
40÷6＝6（个） 4（个）
6＋1＝7（个）
所以，至少需要7个盘子。
30．C
【分析】
在1.25和1.75之间，所以这个数需要满足：1.25＜＜1.75。
【解析】A．1.25等于左端点，不满足“之间”的条件。
B．2大于1.75，不符合。
C．1.5在1.25和1.75之间，符合。
D．0.5小于1.25，不符合。
31．1800；800；108；80；
0；101；7.9；5.2
【解析】略
32．1533；54；1520
【分析】第1 题、第3题是多位数乘一位数竖式计算，计算规则：从个位开始乘，每一位相乘满几十就向前一位进几；
第2题是三位数除以一位数竖式计算，计算规则：从最高位开始除，不够除就多看一位，除到哪一位就把商写在哪一位上面。
【解析】　　　　　　
　　　　　　
33．101；2400；336
【分析】150－147÷3先算除法，再算减法；
（260＋340）×4 有括号先算括号内加法，再算乘法；
210÷5×8同级运算从左往右依次计算。
【解析】 150－147÷3
＝150－49
＝101
（260＋340）×4
＝600×4
＝2400
210÷5×8
＝42×8
＝336
34．112厘米；52分米
【分析】长方形周长公式（长＋宽）×2，正方形周长公式边长×4。
【解析】长方形周长：（35＋21）×2
＝56×2
＝112（厘米）
正方形周长：13×4＝52（分米）
35．270÷6×4＝180（千克）
【分析】由图可知，把270千克平均分成6份，求这样的4份是多少千克，用270除以6求出1份的重量，再乘4即可求出4份的重量。
【解析】270÷6×4
＝45×4
＝180（千克）
36．
【分析】0.6表示把1个整体平均分成10份，取其中的6份。正方形刚好被平均分成了10个竖条，所以直接涂6个竖条即可。
1.5由1和0.5组成，在第二个图中，先涂满第一个完整的长方形。0.5表示把1个整体平均分成10份，取其中的5份。第二个长方形被平均分成了10个刻度，涂5个刻度即可。
由于图中尺子的最小刻度为毫米，1米＝100厘米，0.03米＝3厘米。刻度尺上1大格代表1厘米，所以给纸条从0刻度到3厘米刻度的这一段涂色即可。
【解析】略
37．(1)18
(2)（答案不唯一）
【分析】（1）每个小正方形的边长是1厘米，通过数格子的方法数出图形①的周长。
（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，根据图形①的周长，求出长与宽的和，判断长与宽的值，画出对应图形。
【解析】（1）左边有4格，是4厘米，上边有4格，是4厘米，下边有4格，是4厘米，右边有6格，是6厘米。
4＋4＋4＋6
＝8＋4＋6
＝12＋6
＝18（厘米）
（2）18÷2＝9（厘米）
长与宽的和是9厘米。
画出对应的长方形：1＋8＝9（厘米），长是8厘米，宽是1厘米。
2＋7＝9（厘米），长是7厘米，宽是2厘米。
3＋6＝9（厘米）、长是6厘米，宽是3厘米。
4＋5＝9（厘米），长是5厘米，宽是4厘米。
38．19米
【分析】长方形长边靠墙不用围篱笆，篱笆长度等于1条长加2条宽。
【解析】11＋4×2
＝11＋8
＝19（米）
答：需要19米长的篱笆。
39．2.8米
【分析】用竹竿的长度减去入泥的部分再减去露出水面的部分即可。
【解析】5.2－0.6－1.8
＝4.6－1.8
＝2.8（米）
答：水池的水深是2.8米。
40．
墙作为一条长边时，围1条长和2条宽，需要18米；
墙作为一条宽边时，围2条长和1条宽，需要21米
【分析】第一种方法：墙作为一条长边时，只需要一条长和两条宽的围栏，总长＝长＋宽＋宽；
第二种方法：墙作为一条宽边时，只需要一条宽和两条长的围栏，总长＝宽＋长＋长。
【解析】墙作为一条长边时：8＋5＋5＝18（米）
墙作为一条宽边时：5＋8＋8＝21（米）
答：有两种围法，墙作为一条长边时，围1条长和2条宽，需要18米；墙作为一条宽边时，围2条长和1条宽，需要21米。
41．49人
【分析】三年级班级个数×每班人数＝总人数，再用总人数除以平均分成的小组数即可。
【解析】35×7÷5
＝245÷5
＝49（人）
答：每个组有49人。
42．
能到达
【分析】根据题意，先用195除以3，求出王伯伯每小时的速度，再乘5，就是他5小时行驶的路程，最后与300进行比较即可。
【解析】195÷3×5
＝65×5
＝325（千米）
325＞300
答：他行驶5小时能到达乙地。
43．42.3元
【分析】根据题意，买一个文具盒和一个书包一共花的钱，只需要把两个物品的价格相加，用10.8加上31.5，列式计算即可。
【解析】10.8＋31.5＝42.3（元）
答：他买了一个文具盒和一个书包一共花了42.3元钱。
44．13个
【分析】根据题意，用一个人做的个数加上另一个人做的个数，就是一共做了多少个糯米团子。再平均插在6根竹签上，进行除法计算就可得出每个竹签上插几个。
【解析】
（个）
答：每根竹签上插13个。
45．(1)180厘米
(2)
140厘米
【分析】（1）长方形白纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，正方形周长＝边长×4；
（2）长方形的白纸上，剪去一个最大的正方形后，长方形的宽45厘米不变，长被减去了45厘米，先计算出变化后的长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出花边的总长。
【解析】（1）45×4＝180（厘米）
答：剪去的最大的正方形纸的周长是180厘米。
（2）70－45＝25（厘米）
（45＋25）×2
＝70×2
＝140（厘米）
答：花边的总长是140厘米。
46．20厘米
【分析】观察可知，这个组合图形的周长用正方形的周长加三角形的周长，再减去两条重合的边长，这两条重合的边长为正方形的边长。根据正方形周长公式＝边长×4，可知边长＝周长÷4，代入数据计算求出正方形的边长，再用正方形的周长加三角形的周长减去两条正方形的边长，即可求出这个组合图形的周长。
【解析】16÷4＝4（厘米）
12＋16－4×2
＝12＋16－8
＝28－8
＝20（厘米）
答：这个组合图形的周长是20厘米。
47．5.1米
【分析】求两个挂件一共用的彩绳长度，需要先求出第二个挂件的彩绳用量，用第一个挂件的彩绳用量加0.7米，再把两个挂件的用量相加即可。
【解析】2.2＋0.7＝2.9（米）
2.9＋2.2＝5.1（米）
答：做这两个挂件一共用了5.1米长的彩绳。
48．(1)腊肉
(2)1.8千克
【分析】（1）小数比较大小的方法：先比整数部分，整数部分数字大的小数更大；整数部分相同比十分位，若整数部分一样，十分位上数字大的小数更大；以此类推。先比较三种粽子的糯米用量即可。
（2）求“多用多少千克”用减法计算，用腊肉粽的糯米用量减去蜜枣粽的糯米用量即可。
【解析】（1）4.5＞3.8＞2.7
妈妈包的腊肉粽用去的糯米最多。
（2）4.5－2.7＝1.8（千克）
答：包腊肉粽比包蜜枣粽多用了1.8千克糯米。
49．8.3元
【分析】一张熊猫明信片单价5.5元，一个熊猫书签单价2.8元，把两种物品的价格相加，即可求出一共需要的钱数。
【解析】5.5＋2.8＝8.3（元）
答：一共需要8.3元。
50．米
【分析】剧场由舞台区（长方形）和观众区（正方形）拼接而成。根据正方形的周长公式＝边长×4，代入数据计算求出观众区的周长，观察题图可知，用舞台区周长加观众区周长，再减去两条重合边的长度，重合边的长度即为舞台区的长15米，代入数据计算即可求出这个剧场的周长。
【解析】19×4＝76（米）
76＋42－2×15
＝118－30
＝88（米）
答：这个剧场的周长是88米。
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