广东省湛江市部分学校2025-2026学年高一下学期5月学情检测试题物理(含答案)

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广东省湛江市部分学校2025-2026学年高一下学期5月学情检测试题物理(含答案)

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绝密★启用前
高一年级 5 月学情检测
物 理
试卷共 8 页,15 小题,满分 100 分。考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.考查范围:必修第二册第一章至第四章。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、单项选择题(本题共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分.在每小题列出的四个选项中,只有
一项符合题目要求)
1.图甲为用无人机吊运脐橙的情境,一段时间内,无人机从距地面 处沿竖直方向上升到距地面 处.该
段时间内,连接无人机的主绳上拉力 F 随高度 x 变化的图像如图乙所示,主绳始终竖直,则这段时间,主
绳上拉力 F 做功为
A. B. C. D.
2.如图为某款修正带的结构简图,a、b 分别是出带轮、收带轮边缘上的两点,它们到各自轴心的距离分别
为 12 mm 和 4 mm,则使用时,a、b 两点向心加速度大小之比为
A. B. C. D.
3.2025 年 10 月 31 日,神舟二十一号载人飞船成功发射,若飞船升空后先进入近地圆轨道,之后在近地点
P 点点火进入椭圆轨道,然后在远地点 Q 点点火进入空间站圆轨道,下列说法正确的是
A.飞船在空间站圆轨道上运动速度大于第一宇宙速度
B.飞船从椭圆轨道上 P 点运动到 Q 点的过程中,机械能增加
C.飞船从椭圆轨道进入空间站圆轨道,需要在 Q 点点火加速
D.飞船在椭圆轨道上的运动周期小于在近地圆轨道上的运动周期
4.在探究运动的合成和分解时,甲、乙同学分别握住晾衣绳两端,在同一水平面以相同速率 v 匀速靠近,
晾衣绳与竖直方向的夹角 逐渐减小.则晾衣架向下
A.匀速 B.减速 C.加速 D.先加速后减速
5.一质量为 m 的新能源汽车在平直公路上以速度 匀速行驶,此时该车的功率为 P.某时刻,其功率提升
为 2P 且保持不变,经过时间 t 后,该车再次匀速行驶.若该车行驶过程中所受阻力大小恒定,则时间 t 内,
该车运动的路程为
A. B. C. D.
6.预计 2030 年我国宇航员将首次登陆月球,如图为登月飞船的运动路线简图,飞船在停泊轨道绕地球做
周期为 、半径为 的匀速圆周运动,在工作轨道绕月球做周期为 、半径为 的匀速圆周运动.地球、
月球半径分别为 、 ,地球、月球表面的重力加速度大小之比为 6∶1,不考虑星体自转,则
A. B. C. D.
7.如图为某游戏装置的简图,半径 R 为 0.4 m 的竖直光滑半圆弧轨道固定在水平面上,AB 为竖直直径.长
为 1.2 m 的水平轨道 BC 左、右两端分别和半圆弧轨道、半径 r 为 0.2 m 的圆弧轨道 CD(D 点为最低点)相
接.一质量为 1 kg 的小球(视为质点)从轨道 BC 滑上半圆弧轨道,从 A 点飞出后,刚好从 C 点沿切线进
入圆弧轨道 CD.重力加速度 g 大小取 ,下列说法正确的是
A.小球从 A 点飞出时的速度 的大小为
B.圆弧轨道 CD 对应圆心角 的正弦值为 0.6
C.小球在 B 点对圆弧轨道的压力大小为 62.5 N
D.小球在圆弧轨道 CD 上 C 点受到的支持力大小为 131 N
二、多项选择题(本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分.在每小题列出的四个选项中,有多
项符合题目要求.全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)
8.如图为“小麦哲伦云”星系内的双星系统EPJ0052,该系统包含一颗白矮星和一颗超大质量恒星Be星.若
白矮星、Be 星的质量分别为 m、10m,绕两星连线上的 O 点做匀速圆周运动,两星之间的距离恒为 L,不
考虑其他天体的影响,引力常量为 G.下列说法正确的是
A.白矮星受到的万有引力小于 Be 星受到的万有引力
B.白矮星做圆周运动的半径为
C.Be 星做圆周运动的半径为
D.两星做圆周运动的周期为
9.一弹性小球(视为质点)从一定高度自由落下,触地后反弹,反弹后上升的高度小于下落的高度.不计
空气阻力及小球与地面的作用时间,以下落起点所在的水平面为参考平面、以竖直向下为正方向,该过程
中小球的速度 v 随时间 t 及重力势能 、动能 、机械能 随路程 x 的变化图像可能正确的是
A. B.
C. D.
10.如图,篮球运动员投篮时,两次球出手的位置和速度方向保持不变(即抛出速度与水平方向的夹角 保
持不变),第一次篮球垂直击中篮板,第二次篮球到达篮板所在竖直面时与抛出点处于同一高度.第一、二
次从篮球投出至球到达篮板所在竖直面的时间之比为 、初动能之比为 、末动能之比为 、速度偏转角
之比为 .不计空气阻力,篮球视为质点,则
A. B. C. D.
三、非选择题(本题共 5 小题,共 54 分)
11.(6 分)某探究小组做“验证机械能守恒定律”的实验,实验装置如图所示,长为 L、高为 h 的斜面体
固定在水平面上,将气垫导轨固定在斜面上,调节固定螺钉,使气垫导轨与斜面平行.已知遮光片宽度为 d
,重力加速度大小为 g,请回答下列问题:
(1)开通气源,将滑块静止在导轨上的 A 处,测出遮光片中心到光电门的距离 x,由静止释放滑块,滑块通
过光电门时遮光片挡光时间为 t,若滑块质量为 m,则滑块通过光电门时滑块的动能为 ____________
(用 m、d、t 表示),从开始运动到通过光电门,滑块减少的重力势能为 ____________(用 m、g、x、
h、L 表示).
(2)改变滑块的位置进行多次实验,每次实验测出遮光片中心到光电门的距离 x 及滑块通过光电门时遮光
片挡光时间 t,作 图像,如果图像是一条过原点的直线,且图像的斜率等于____________(用 g、h、
L、d 表示),则滑块在气垫导轨上运动过程机械能守恒.
12.(10 分)为探究平抛运动分运动的特点,某实验小组做了下面的实验:
(1)如图甲,用小锤打击弹性金属片,B 球水平飞出,同时 A 球被松开,观察到两球同时落地,本实验说
明平抛运动在竖直方向做____________运动;如图乙,将两个完全相同的斜滑道固定在同一竖直面内,下
端水平.让两个相同的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道 2 与光滑水平板连接,观察到球 1
落到水平板上击中球 2,本实验说明平抛运动在水平方向做____________运动.
(2)实验时,小组成员用频闪照相机对甲图中做平抛运动的 B 球进行拍摄,频闪仪每隔 0.05 s 发出一次闪
光,某次拍摄后得到的照片如图丙所示,图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板,纸板与小球轨
迹所在平面平行,每个小方格的边长为 1 cm,实验中测得的小球在不同位置的高度差已经在图中标出.
①图丙中的位置 O____________(选填“是”或“不是”)B 球做平抛运动的起始点;
②B 球运动到图丙中位置 A 时,其速度的水平分量大小为____________m/s,当地的重力加速度大小为
____________m/s2.(结果均保留 2 位有效数字)
13.(9 分)图甲为某款调速装置的结构简图,竖直光滑杆固定在水平杆的中央,套在竖直光滑杆的轻弹簧
上端连接一圆环,下端固定在竖直光滑杆的底部.一细线穿过水平杆中央的光滑小孔,上端连接圆环,下
端连接小球,初始时,整个装置处于静止状态.现让该装置绕竖直中心轴转动起来,角速度缓慢增大,当
细线与竖直中心轴夹角θ为 60°时,让小球保持匀速转动,如图乙,此时小球和小孔间细线的长度为 2 m.已
知轻弹簧的劲度系数 k=200 N/m,圆环、小球均视为质点且质量均为 1 kg,重力加速度 g 大小取 10 m/s2,
运动过程中,细线没有发生缠绕,不计空气阻力,求:
(1)该装置匀速转动的角速度ω;
(2)从初始时至小球匀速转动,圆环移动的距离 h.
14.(13 分)在工件运输的过程中常借助传送带,如图,倾角为 的传送带以 2.5 m/s 的速度顺时针匀速
转动,工人每隔 1 s 将质量均为 0.4 kg 的相同工件轻放(初速度为零)在传送带的底端,当放置第 10 个工
件时,第 1 个工件恰好到达传送带的顶端. 已知工件和传送带间的动摩擦因数为 ,重力加速度 g 大小取
,工件视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
(1)工件轻放在传送带的底端时,加速度 a 的大小;
(2)单个工件在运动过程中,因与传送带间的摩擦产生的热量 Q;
(3)传送带的长度 L.
15.(16 分)跑酷运动员常借助墙面间的反复跳跃来完成速降,简化过程如下:如图,水平地面左侧有一高
度为 8h 的竖直平台,右侧有一足够高的竖直挡板 AB(挡板 AB 和平台右侧面平行且 B 点位于地面上),一
质量为 m 的小球(视为质点)从平台的边缘 O 点以初速度 水平抛出,恰好落在 B 点且落地前小球和平台
右侧面、挡板 AB 没有发生碰撞.已知小球与挡板 AB 或平台右侧面碰撞时,水平方向速度大小不变、方向
反向,竖直方向速度不变,重力加速度大小为 g,不计空气阻力,求:
(1)挡板 AB 和平台右侧面间的水平距离 ;
(2)其他条件不变,水平移动挡板 AB,使小球和挡板 AB 只发生 1 次碰撞后落在平台右侧面与竖直挡板正
中间的地面上,则挡板 AB 和平台右侧面间的水平距离 可能为多少?
(3)水平移动挡板 AB,使挡板 AB 和平台右侧面间的水平距离为 h,改变小球水平抛出的初速度大小,小
球与平台右侧面、挡板 AB 共发生 5 次碰撞后,落在地面上,则改变后,小球初速度 的取值范围为多少?
高一年级 5 月学情检测
物理参考答案
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】BD
9.【答案】AC
10.【答案】AD
11.【答案】(1) (2 分) (2 分) (2) (2 分)
12.【答案】(1)自由落体(2 分) 匀速直线(2 分) (2)①不是(2 分) ②1.0(2 分) 9.7(2
分)
13.解:(1)对小球受力分析,由牛顿第二定律
(3 分)
解得 (1 分)
(2)初始时,对圆环、小球整体受力分析, (1 分)
整个装置以角速度 匀速转动时,设弹簧的形变量为 ,细线中的拉力大小为 T
对圆环受力分析, (1 分)
对小球受力分析,竖直方向, (1 分)
根据几何关系, (1 分)
解得 (1 分)
说明:只有结果,没有公式或文字说明的不给分,其他正确解法亦可得分。
14.解:(1)工件轻放在传送带的底端时,根据牛顿第二定律
(2 分)
解得 (1 分)
(2)设工件在倾斜传送带上匀加速运动的时间为 ,则 (1 分)
工件匀加速运动的位移 (1 分)
由于 ,工件加速到 后随传送带一起匀速运动
相对位移 (1 分)
摩擦产生的热量 (2 分)
解得 (1 分)
(3)每隔 将一个工件轻放在传送带的底端,当放置第 10 个工件时,第 1 个工件恰好到达传送带的
顶端,
第 1 个工件在传送带上匀速运动的时间 (1 分)
工件匀速运动的位移为 (1 分)
(1 分)
解得 (1 分)
说明:只有结果,没有公式或文字说明的不给分,其他正确解法亦可得分。
15.解:(1)小球抛出后做平抛运动
竖直方向上, (2 分)
水平方向上, (2 分)
解得 (1 分)
(2)小球与挡板 AB 或平台右侧面碰撞时,水平方向速度大小不变、方向反向,竖直方向速度不变
,小球运动的总时间 (2 分)
若小球只与挡板 AB 碰撞 1 次,不与平台右侧面碰撞,如图甲,根据对称性
,结合 (2 分)
解得 (1 分)
若小球与挡板 AB、平台右侧面各碰 1 次,如图乙,根据对称性
,结合 (2 分)
解得 (1 分)
(3)小球运动的总时间 ,经过 5 次碰撞后,落在地面上
在水平方向上,由几何关系, (2 分)
解得 (1 分)
说明:只有结果,没有公式或文字说明的不给分,其他正确解法亦可得分。

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