资源简介

辽宁沈阳八年级物理 2025-2026学年下学期阶段测试（人教版）月考练习卷
一、单选题（每小题 2 分，共 12 分）
1．下列估测值最接近实际的是（ ）
A．一名中学生的体重大约是 500N
B．一只鸡约重 150N
C．一个苹果约重 15N
D．物理课本重约 0.1N
2．下列关于如图所示的四个实验的判断中，正确
的是（ ）
A．如图甲中，手持自制气压计从崂山山脚走到山
顶，玻璃管内液面升高
B．如图乙中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会使测得的大气压值变大
C．如图丙中，覆杯实验中杯子倾斜水就会流出
D．如图丁中，向纸片中间吹气会看到纸片向两边分开
3．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平小
板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时
间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A．木块第 1次运动速度较小
B．木块第 1次受到的拉力较大
C．木块第 1次受到的摩擦力较小
D．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
4．下列物体中，不受浮力作用的是（ ）
A．在水中下沉的石块
B．底面不与水接触的圆柱形桥墩
试卷第 1页，共 3页
C．在水中的鱼
D．正在上升的氢气球
5．2020 年 6 月 8 日“海斗一号”全海深自主遥控潜水器在马里亚纳海沟成功完成万米海试载誉
归来，其最大下潜深度 10907 米，刷新了我国潜水器下潜深度的最高纪录。假设海水密度保持不
变，“海斗一号”浸没在水中后，继续下潜过程中受到海水的（ ）
A．压强不变，浮力变大 B．压强变大，浮力不变
C．压强变小，浮力不变 D．压强变大，浮力变大
6．将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液
体中），这就制成了一个很有用的土仪器——自制密度计。将
它分别放到盛有不同液体的杯子中，静止时液面相平，如图所
示。下列说法正确的是（ ）
A．它在丙液体中所受重力大于浮力
B．它在乙液体中所受浮力最大
C．丙液体的密度最小
D．三杯液体对杯底部压强相等
二、多选题（每小题 2 分，共 6 分）
7．关于如图所示的各种情景，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大
B．乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C．丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管中水柱的高度最低
D．丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力不变
8．如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的
试卷第 1页，共 3页
铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对
一些物理量做出了如下判断，其中正确的是（ ）
A．铁块受到的浮力变大
B．弹簧测力计的示数变大
C．水对容器底部的压强变大
D．水对容器底部的压强保持不变
9．水平桌面上两个完全相同的容器甲和乙中分别装有等量的水，将两个
体积相同、材料不同的小球 A、B分别放在甲、乙两个容器中，小球静止
时位置如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．两小球的密度ρA<ρB
B．两个小球所受浮力 FA>FB
C．两个容器中水对容器底部压强 pAD．两个容器对水平桌面的压力 FA=FB
三、填空题（每空 1 分共 12 分）
10．（原创）用力踢足球，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的 ；优秀运动员的
脚踢在球的恰当的位置，球会划出一道弧线飞转绕过“人墙”而进入球门，就是所谓的“香蕉球”，
从力的三要素分析“恰当的位置”，是指力的 。请同学们结合此过程思考举例，力可以改
变物体的形状： 。
11．如左图所示弹簧测力计的示数是 N；如图所示，托里拆利实验，可知当地的大气压相
当于 柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，稳定后水银面上方的
水银柱高度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）
12．潜艇在复杂的海洋环境中面临着各种各样的风险，“海水断崖”
就是其中一种。海水断崖是指海中某些区域出现海水密度跃层现
象（海水密度发生突然变化）。如图所示，很容易急剧下掉至安全
潜深以下，会被海水的巨大压力破坏从而导致失事。二战以来在各国潜艇遭遇的数次海水断崖事
件中，所受浮力 ，若你是艇长会采取改变潜艇所受 （选填“浮力”、“重力”或“浮
力和重力”）的措施才能使潜艇上浮，此过程潜艇排开液体的体积会
试卷第 1页，共 3页
（“变大”、“变小”或“不变”）。
13．“雪龙 2号”是我国第一触自主建造的极地科学考察破冰船，它主要是使用柴油发电机进行
发电，产生动力驱动船只前行已知“雪龙 2号”的排水量为 14000t。其满载时排开海水的体积
为 m ，所受浮力为 N。其海面下 5m 处受到海水的压强为 Pa。（ρ水=1.0
×10 kg/m ，g 取 10 N/kg）
四、作图题（每图 2 分，共 4 分）
14．如图所示，一盏吊灯静止悬挂在天花板上．请在 O点画出吊灯受到的重力 G和拉力 F的示意
图。
15．作出图中漂浮在水面上的小球所受力的示意图。
五、实验题（每空 2 分，共 24 分）
16．（原创）在学校我们每天都要上楼下楼，那么在上楼过程中，人需要做多少功呢？假设人是匀
速上楼的，人受到与自身重力平衡的力使其升高。
（1）人上楼所做的功 W=FS=Gh= ，所以在实验过程中，需要测量 和 。
（2）某小组课下进行测量，并将每个小组成员的测量数据记录在表格中，请你根据题意设计表格。
（g取 10N/kg）
17．某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：。
试卷第 1页，共 3页
（1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为 l.6N，然后让石块完全浸没在
水中，弹簧测力计的示数变为 1N，则石块受到水的浮力为 N；
（2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹
簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越 （选填“大”或“小”）。说明浮
力的大小与石块浸入水中的体积 （填“有关”或“无关”）；
（3）通过比较图乙和图 ，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关。
18．如图所示是某同学“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验中用到了弹簧测力计、
一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
实验次数 1 2 3 4 5
木块运动状态 静止 开始运动 加速 匀速 减速
弹簧测力计示数 F/N 0.5 0.9 1 0.8 0
（1）用弹簧测力计拉动木块，使它沿长木板做 运动；
（2）由图 、 两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟压力大小有关；
（3）在进行图丙实验的过程中，小明将木块的运动状态和弹簧测力计的示数记录在表格中，由表
可知木块受到滑动摩擦力大小为 。
六、综合计算题（计算每题 8 分，综合每空 1 分，共 22 分）
19．暑假小明与家人乘坐高铁从英德到深圳游玩。如图是他们乘坐的“和
谐号”高铁，列表是它的部分参数。（g=10N/kg）求:
（1） 列车满载时所受的重力；
（2）列车在匀速直线行驶过程中所受到的阻力为是车重的 0.2 倍，求列车的牵引力。
满载时总质量 1200t
最高时速 360km/h
试卷第 1页，共 3页
20．一个装有水的玻璃圆筒放在水平台面上。圆筒的底面积，筒重2N，水深为11cm。
现将一个体积V=10-4m3，m=0.4kg的金属球挂在弹簧测力计上，并使金属球没入水中，
如图所示。求：
（1）物体受到的浮力大小 F 浮；
（2）此时弹簧测力计的示数 F；
（3）此时水对圆筒底的压强 p；
试卷第 1页，共 3页
21．阅读短文，回答问题：冰丝带”——国家速滑馆
国家速滑馆是 2022 年北京冬奥会北京主赛区标志性场馆，它有一个美丽的昵称——“冰丝带”。馆
内拥有亚洲最大的冰面，冰面温差被控制在 0.5℃以内，有利于运动员创造好成绩。科学家对赛道
表面进行了微观的观察。结果，他们就发现冰面的最上面有一层过渡层，在过渡层中，物质的微观
结构也不是一模一样的，而是渐变的，依次是冰的晶体，冰和水的混合物，液态水膜。真正起到作
用的是水膜中具有流动性的“水分子”，或者也可以理解成“可移动的冰”，也可以简单粗暴地理解
成冰碴或者冰粒，这让冰刀在冰面上游刃有余。
速滑想要快速提速需要双推，在滑行的过程中两只脚分别向后侧方向全力蹬冰，这样可以使速滑提
速，另外在刚开始起步时想要提速，可以采用踩小碎步的方法，如同跑步一样用力往前冲。
运动员衣服也蕴含高科技，通过实验发现，并不是越光滑的表面风阻就越小，“恰恰是一种有肌理
的凹坑结构面料，产生的阻力是小的。”在身体不同部位，凹坑结构的形状、大小、深度都是不同的。
新款短道速滑服最大减阻率超过 10%。
（1）短道速滑运动员参加比赛时所穿的由有肌理的凹坑结构面料做成的速滑服，是为了减
小 ；
（2）如图乙，在滑行的过程中，两只脚分别向后侧方向用力的蹬，实现加速，其中包含的物理原
理有① ，② ；
（3）如图丙所示是我国运动员任子威在短道速滑男子 1000 米决赛中通过弯道时的情景，此时他受
到的力 （选填“是”或“不是”）平衡力，由于 ，他到达终点后还能继续向前滑行；
（4）有同学猜想：场地冰层能够换成表面粗糙程度相同的玻璃吗？请你判断：当同一运动员穿同
一冰刀以同样技术滑行时，冰刀在外形相同的玻璃表面所受的摩擦力 （选填“大于”或“小
于”或“等于”）在冰面所受的摩擦力。
试卷第 1页，共 3页
试卷第 1页，共 3页辽宁沈阳八年级物理 2025-2026 学年下学期阶段测试（人教版）月考练习卷
答案解析
1．A
【详解】A．一名中学生的体重为 500N左右，故 A符合题意；
B．一只鸡约重 30N，故 B不符合题意；
C．一个苹果约重 3N，故 C不符合题意；
D．物理课本重约 3N，故 D不符合题意。
故选 A。
2．A
【详解】A．手持自制气压计从崂山脚走到山顶，大气压强变小，造成瓶内气压大于瓶外气
压，会有一部分水被压入玻璃管，使管内液面上升，故 A正确；
B．托里拆利实验时，玻璃管如果倾斜会使水银柱长度增加，但高度不变，不影响实验测量
结果，故 B错误；
C．由于大气向各个方向都有压强，覆杯实验中杯子倾斜水不会流出，故 C错误；
D．向纸片中间吹气，由于两张纸中间流速大，压强小，会看到纸片向中间靠拢，故 D错误。
故选 A。
3．D
【详解】A．从图象中可看出，拉动相同时间内，第一次的路程大于第二次的路程，则第一
次实验的速度大于第二次的速度，故 A错误；
BCD．用弹簧测力计拉木块沿水平木板匀速滑动，木块做匀速直线运动，不论其速度大小如
何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一对平衡力；而滑动摩擦力的大
小与压力和接触面的粗糙程度有关，两次实验中，虽然速度变化了，但压力和粗糙程度不变，
故两次的摩擦力不变，而拉力与摩擦力是平衡力，故拉力相同；故 BC错误，D正确。
故选 D。
答案第 1页，共 2页
4．B
【详解】浮力是由于物体上下两个表面所受的压力大小不同造成的，浮力的大小等于向上的
压力减去向下的压力。
AC．在水中下沉的石块、水中的鱼都受到液体向上的压力，由浮力的产生原因可知，受到
浮力，故 AC不符合题意；
B．桥墩由于底面埋在地下，其底面不与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故
桥墩不受浮力作用，故 B符合题意；
D．正在上升的氢气球受到大气向上的压力，由浮力的产生原因可知，受到浮力，故 D不符
合题意。
故选 B。
5．B
【详解】由 可知，海水密度不变，继续下潜，深度变深，所以受到海水的压强增大。
由 可知，“海斗一号”浸没在水中后，继续下潜过程中排开水的体积不变，所以浮
力不变。
故选 B。
6．C
【详解】A．密度计在丙中漂浮，浮力等于重力，故 A错误；
B．在甲、乙、丙中，密度计均处于漂浮状态，浮力等于重力，所以所受浮力相等，故 B错
误；
C．三种情况下，密度计所受浮力相等，密度计在丙中排开液体体积最大，由 可
知，丙中液体密度最小，故 C正确；
D．由题可知，三杯液体高度相同，由 C可知，丙中液体密度最小，由 可知，丙液
体对杯底的压强最小，故 D错误。
答案第 1页，共 2页
故选 C。
7．AC
【详解】A．根据公式 可知，液体密度不变时，液体压强随深度的增加而增大，
水坝筑成下宽、上窄的形状，可以承受更大的压强，故 A正确；
B．人推木箱但没有推动，木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故 B错误；
C．蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管下面的水管最窄，水流速度最快，压强最
小，所以 B竖管中水柱的高度最低，故 C正确；
D．金鱼吐出的气泡正在水中上升时，由于受到水的压强变小，气泡体积变大，排开水的体
积变大，根据阿基米德原理可知，受到的浮力变大，故 D错误。
故选 AC。
8．AC
【详解】A．铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开水的体积增大，由
可知，铁块受到的浮力变大，故 A正确；
B．由
可知，由于铁块受到的浮力变大，所以测力计的示数变小，故 B错误；
CD．铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开水的体积增大，水面升高，即水的
深度增大，由
可知，水对容器底的压强变大，故 C正确、D错误。
故选 AC。
答案第 1页，共 2页
9．AC
【详解】A．根据物体的浮沉条件可知，漂浮时物体的密度小于液体密度，即 ；悬
浮时物体密度等于液体密度，即 ，所以两小球的密度 ，故 A正确；
B．甲容器中小球排开水的体积小于乙容器中小球排开水的体积，根据阿基米德原理 F 浮=ρ
水 gV 排可知，两个小球所受浮力 FA＜FB，故 B错误；
C．开始甲、乙两容器中水的深度相同，乙容器中小球排开水的体积大，所以分别放入小球
后，水的深度关系是 ，根据公式 可知：，即甲容器底部受到水的压强小于乙
容器底部受到水的压强，故 C正确；
D．两小球的密度 ，它们的体积相同，根据公式 可知： ，又因为两
容器及水的质量相同，容器底部对桌面的压力大小等于容器、水、小球的总重力，可得 F 甲
＜F 乙，受力面积相同，根据 可知： ，即甲容器底部对桌面的压强小于乙容
器底部对桌面的压强，故 D错误。
故选 AC。
10． 运动状态 作用点 球被脚踢在力的作用下有一些凹陷
【详解】[1]踢足球时，足球在力的作用下，由静止变为运动，说明力可以使物体的运动状
态发生改变。
[2]运动员在踢球时，若脚踢球的位置恰当，球会成弧线绕过人墙进入球门，这里的“恰当的
位置”，是指力的作用点。
[3]球被脚踢的瞬间，在力的作用下有一些凹陷，即形状发生改变。
11． 3.4 755 不变
【详解】[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N，此时该弹簧测力计的示数为 3.4N。
[2]利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气
压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于 755mmHg柱产生的压强。
答案第 1页，共 2页
[3]外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提
升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变。
12． 变小 重力 不变
【解析】【小题 1】[1]根据题意可知，潜艇出现海水断崖现象时，潜艇下沉，可知潜艇所受
的浮力变小。
[2]由于潜艇的体积不可改变，根据阿基米德原理可知，潜艇在水中的排开液体的体积不变，
要让潜艇上浮，只能减小潜艇的重力。
[3]由于潜艇的体积不可改变，根据阿基米德原理可知，潜艇在水中的排开液体的体积不变。
13． 1.4×104 1.4×108 5×104
【详解】[1][2]“雪龙 2号”满载时，受到的浮力
由 知道，满载时排开海水的体积
[3]“雪龙 2号”海面下 5m处受到海水的压强
14．
【详解】由题意知，静止的吊灯，处于平衡状态，受到重力和拉力的作用，这两个力是一对
平衡力，大小相等，方向相反，同时作用于同一物体以及在同一条直线上；故过重心分别沿
竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用 G和 F表示，即为吊灯所受重力和
答案第 1页，共 2页
拉力，注意两条线段长度要相等，如图所示：
15．
【详解】如图，漂浮在水面上的小球受到两个力的作用，处于静止状态，小球受到竖直向下
的重力和竖直向上的浮力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，力的示意
图如下图所示：
16． mgh 上楼者的质量 m 上楼的高度 h 表格如下
【详解】（1）[1]根据公式，人上楼所做的功W=FS=Gh=mgh
[2]所以在实验过程中，需要测量上楼者的质量 m和[3]上楼的高度 h。
（2）[4]根据公式可知，本题需要求的是功W，所以设计表格如下
姓名 质量 m/kg 高度 h/m 功W/J
答案第 1页，共 2页
17． 0.6
小 有关
丁
【详解】（1）[1]由题意可得，石块受到的浮力为
F 浮=G-F=1.6N-1N=0.6N
（2）[2][3]石块受到的浮力：F 浮=G-F，石块的重力 G不变，测力计示数 F越来越大，则石
块受到的浮力越来越小；说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关。
（3）[4]由图乙和丁可知，物体都浸没在液体中，所以排开液体的体积相同，液体的密度不
同，所以可以探究浮力与液体密度的关系。
18． 匀速直线 甲 乙 0.8N
【详解】（1）[1]实验过程中，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使它沿长木板做匀速直线
运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，测力计示数大小才等于摩擦力的大小，故读出
弹簧测力计的示数就可以得到木块与长木板之间滑动摩擦力的大小。
（2）[2][3]要想探究摩擦力与接触面所受的压力大小是否有关，则应该控制接触面粗糙程度
相同，压力不同，由甲、乙两图可知，其中接触面粗糙程度相同，压力大小不同，其中乙压
力越大，弹簧测力计示数越大，即摩擦力越大。由此可得出结论：在接触面粗糙程度一定时，
滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，压力越大，摩擦力越大。
（3）[4]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，
拉力大小才等于摩擦力的大小，由表可知匀速运动时的拉力为 0.8N，则木块受到滑动摩擦
力大小为 0.8N。
19．（1）1.2×107N；（2）2.4×106N
【详解】解： （1）列车满载时所受的重力
G=mg=1200×103kg×10N/kg=1.2×107N
（2）列车在匀速直线行驶过程中所受到的阻力与牵引力是一对平衡力，大小相等，方向相
答案第 1页，共 2页
反，列车在匀速直线行驶过程中所受到的阻力为是车重的 0.2倍，所以列车的牵引力
F=f=0.2G=0.2×1.2×107N=2.4×106N
答：（1）列车满载时所受的重力为 1.2×107N；
（2）列车的牵引力为 2.4×106N。
20．（1）1N；（2）3N；（3）1100Pa；（4）3N
【详解】解：（1）物体受到的浮力大小
（2）物体的重力
此时弹簧测力计的示数
（3）此时水对圆筒底的压强
（4）剪断细线前，对玻璃圆筒、水和金属球进行整体受力分析，受力示意图如下：
故
剪断细线，金属球沉底，对玻璃圆筒、水和金属球进行整体受力分析，受力示意图如下：
答案第 1页，共 2页
故
而玻璃圆筒对台面的压力的大小等于玻璃圆筒受到的支持力大小，通过两次受力分析可知，
玻璃圆筒对台面的压力变化
21． 空气阻力 力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 不是
惯性 12N 大于
【详解】（1）[1]运动员参加比赛时所穿的由有肌理的凹坑结构面料做成的速滑服，是为了
减小空气阻力。
（2）①②[2][3]在滑行的过程中，两只脚分别向后侧方向用力的蹬，运动员向前运动，说明
力的作用是相互的。运动员不断加速，说明力可以改变物体的运动状态。
（3）[4]运动员通过弯道时，运动方向发生改变，属非平衡状态，所以他受到的力不是平衡
力。
[5]任何物体都具有惯性，由于惯性，他到达终点后还能继续向前滑行一段距离。
（4）[6]冰刀与冰面的接触面积为
运动员的重力等于对冰面的压力，根据 可知，运动员的重力为
答案第 1页，共 2页
运动员鞋上的冰刀受到的摩擦力约为
[7]运动员在冰面上滑动时，在冰刀与冰面之间熔化的冰会形成一层水膜，将接触面分离，
可减小摩擦力，因此，当同一运动员穿同一冰刀以同样技术在冰面与粗糙程度相同的玻璃表
面滑行时，在玻璃表面的摩擦力大于在冰面的摩擦力。
答案第 1页，共 2页

展开更多......

收起↑