四川省广安市加德学校2025-2026学年高二下学期3月月考生物试题(扫描版,无答案)

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四川省广安市加德学校2025-2026学年高二下学期3月月考生物试题(扫描版,无答案)

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广安加德学校2025-2026学年度下期高2024级3月月考
生物
考试时间:75分钟满分:100分
一、选择题(共20个,每个2.5分)
1.小说《三体》中描述人们通过引入天敌、基因改造使它们绝育、用火烧、修建堤坝等各种方法都没办法
真正消灭蝗虫。分析原因:蝗虫的繁殖力强,生长周期短:还会释放大量的化合物苯乙腈,可以降低天敌
捕捉蝗虫的意愿;还可以大量释放“集群信息素”,使蝗虫由散居转化为群居。如图是某地根据“改治结合、
根除蝗害”方案治理前后蝗虫的种群数量数据图。下列相关叙述正确的是()
A.引入天敌、基因改造绝育的原理和性引诱剂一样,通过降低出生率来降低
种群数量
种群数量
B.cd段可能采取了化学防治、生物防治、修建堤坝等一系列措施来综合防治
C.图中c点为该种群数量的最大值,称为K值,会随环境的变化而改变
D.蝗虫释放的苯乙腈和集群信息素”体现了化学信息可以调节生物的种间关

时间
2.研究人员发现,交配后的雌螳螂会吃掉雄螳螂来补充营养,这是一种叫做性食同类”的生物学现象,进
一步研究发现螳螂与另一种昆虫的生态位关系如图所示。下列相关叙述正确的是()
A.生态位宽度与种内竞争成正比,重叠区与种间竞争成反比
B.生态位分离仅与该群落中物种之间协同进化有关

生态位
分离
C.生态位分离有利于不同生物充分利用环境资源

D.“性食同类”现象本质上属于捕食现象

生态位
3.从生物学角度分析以下诗句:清代诗人龚自珍一《己亥杂诗》“落红不

宽度
是无情物,化作春泥更护花”;《庄子山木》“睹一蝉,方得美荫而忘其身:
生态位
W重叠区
螳螂执翳而搏之,见得而忘其形;异鹊从而利之,见利而忘其真”;杜牧
资源使用
一《秋夕》“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”;白居易一《忆江南》“日
出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。下列相关叙述正确的是()
A.《己亥杂诗》中“落红”中的有机物为植物的生长提供能量
B.《庄子山木》中所描述的食物链,共有三个营养级
C.《忆江南》中所描绘的所有生物及非生物物质和能量构成了生态系统的结构
D.《秋夕》中“流萤”描述的是萤火虫间通过光传递物理信息
4.种群密度是种群最基本的数量特征,实际调查时会根据调查对象的分布及个体大小等因素选择不同的调
查方法或技术,下列有关叙述正确的是()
选项
调查方法或技术
调查说明
A
样方法
调查时应选择植被茂密的地方,防止遗漏调查对象
B
标记重捕法
若标记个体更难被重捕,会导致估计的种群数量比实际值大
c
黑光灯诱捕法
可用于调查土壤中鼠妇等小动物的种群密度
D
红外触发相机拍照技术
对调查对象干扰小,可准确得出调查对象的种群数量
A.A
B.B
C.C
D.D
5.科研团队对某草原生态系统的能量流动进行调查,结果如下表所示。(防止过度放牧破坏草原,需定期
投放饲料。通过饲料,植食性动物获得的能量为10×10kJ,肉食性动物获得的能量为2×10kJ)。下列相关
叙述正确的是()
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