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历史试题
考试时间：75 分钟 满分：100 分
注意事项
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.答案一律写在答题卡上，选择题用 2B 铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔书写。
第Ⅰ卷
一、选择题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
1. 在两河流域苏美尔地区出土的一件 5000 年前的雪花石膏大瓶上，刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和
粮斗等祭品走向神龛，一位祭司或首领穿着长袍，长袍带由其身后穿短裙的人举着，瓶上还刻画了水边的
大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知，苏美尔地区（ ）
A. 基本上实现了国家统一 B. 出现了一系列城市国家
C. 产生了明显的阶级分化 D. 已建立了君主专制制度
2. 美洲阿兹特克人的故乡原来在墨西哥西北部，传说神曾启示他们，鹰站在仙人掌上啄食一条蛇的地方就
是他们应该定居的地方。经过两个世纪，终于在特斯科科湖的小岛上发现了这个地方，并建立了后来的墨
西哥城。鹰吃蛇的图案就是今天墨西哥合众国的图案。以下对这一传说认识正确的是
A. 真实可信，可以直接佐证历史 B. 错讹百出，不应该被当成史料
C. 纯属无稽之谈，没有历史根据 D. 属于史料，还需其他史料印证
3. 大流士将波斯帝国划分为若干行省，由总督负责行政和税收。帝国中央政府铸造金币，行省只能铸造银
币、自治市只能铸造铜币。大流士还让一些被征服地区的原统治者参与地方政权，对各地原有宗教不加干
涉和排斥，在制定法律时，也参照各地原有法律。这些措施（ ）
A. 削弱了中央政府的权威 B. 扩大了帝国的统治基础
C. 借鉴了罗马帝国的智慧 D. 消弭了各族之间的矛盾
4. 有学者认为，权力是跟着土地走的，一旦一块土地分封出去，无论它是大是小，权力就从封主那里转移
出去，转到接受土地的人手里，这是西欧封建制度的最主要特点。在这种制度下
A. 民族国家初步形成 B. 西欧陷于长期分裂
C. 基督教的权威丧失 D. 民主制度日益完善
5. 1373 年，彼特拉克在《论统治者应该如何来统治其国家》中敦促意大利君主应当施行友善、仁慈、慷慨、
正直、谦逊、节制且与正义相伴的德治，并强调是人而非城墙、军队、武器等造就了城邦。由此可见，彼
特拉克（ ）
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A. 基于人性规劝君主政治行为 B. 运用理性描绘未来理想社会
C. 立足现实提高公民政治地位 D. 借助儒学应对城邦统治危机
6. 1689 年，英国议会通过《权利法案》，明确限制王权，保证了议会立法和财政等方面的权力。这说明《权
利法案》的通过
A. 结束了王权专制统治 B. 确立了责任内阁制
C. 确立了议会主权原则 D. 完善了君主立宪制
7. 卢梭在《论人类不平等的根源》中指出，私有财产和奢侈是政治不平等的根源，同时展示了人在“自然
状态”中快乐的生活。主张开明专制、要求人人享有“自然权利”的伏尔泰读了此文后讽刺道，“读尊著，
令人渴望四脚爬行”。对此解读正确的是，当时（ ）
①对社会变革理念的不同导向 ②启蒙时代思想的活跃与创新
③利用天赋人权维护社会公意 ④自由主义社会思潮广泛传播
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8. 某启蒙思想家指出“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人
的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”以下
观点属于该思想家的是（ ）
A. 认为人的灵魂获救靠自己的信仰
B. 强调立法、司法、行政三权分立
C. 劳动是财富源泉，主张自由竞争
D. 认为人应该独立思考，理性判断
9. 马克思在《资本论》中指出：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东
印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙
光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（ ）
A. 给亚非拉带来了沉重灾难
B. 为资本主义发展提供了条件
C. 利于落后地区旧制度瓦解
D. 加强了世界各地的紧密联系
10. 1871 年 3 月，法国国民自卫军中央委员会自诩是人民的哨兵，它要求巴黎人民回到本区进行公社选举。
由选举产生的公社继承中央委员会的意志，宣布公社为唯一政权，凡尔赛命令一概无效；颁布诸如房产主
免除三季度的房租、废除征兵制、改由武装的人民代替常备军、废除国家机关高薪等法令。这表明，巴黎
公社（ ）
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A. 与社会主义理念相为契合 B. 旨在构建服务型责任政府
C. 以马克思主义为理论指导 D. 推行自由平等的社会制度
11. 20 世纪初，印度国大党激进派领袖提拉克坚决反对英国殖民统治，主张在斗争中使用暴力。但是，提拉
克害怕农民革命，没有提出解决土地问题的纲领，不能把民族运动与反封建斗争结合起来。这表明印度（ ）
A. 民族资产阶级具有两面性 B. 国大党崇尚温和的斗争方式
C. 民族忧患意识的逐步觉醒 D. 工人和农民阶级的力量弱小
12. 20 世纪的两次大的灾难——世界战争都是从欧洲爆发，下列关于这两次世界大战对欧洲共同影响的叙述
中正确的有（ ）
①战后都形成了新的国际秩序 ②社会主义运动都得到了发展
③经济遭到严重破坏但战后都得到了恢复 ④都引起了欧洲版图的变化
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
13. 列宁在 1917 年 4 月指出，俄国“资产阶级革命或资产阶级民主革命已经完成了”，要逐步过渡到革命
的第二阶段， “使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中”。列宁这一论断意在（ ）
A. 推翻罗曼诺夫王朝统治 B. 结束两个政权并存局面
C. 直接建立社会主义国家 D. 武装夺取临时政府政权
14. 苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭
“血腥还击”，而小规模袭击“只能导致惨败”。1942 年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国
提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于（ ）
A. 太平洋战争爆发 B. 世界反法西斯同盟建立
C. 绥靖政策的推行 D. 欧洲战争策源地的形成
15. 甘地主义的内容主要包括：传统泛爱论和资产阶级人道主义相结合的“非暴力”；争取印度独立，进而
建立以村社为基础的分治联合体；建立以经济平等为支柱的农村经济；反对歧视“不可接触者”。据此可
知，甘地主义（ ）
A. 废除了印度的传统落后制度 B. 实现了印度的独立和统一
C. 回应了西方的文化殖民侵略 D. 促进了印度的经济现代化
16. 下图所示是 1938 年发表于美国《西雅图星报》上的漫画《日本艺术的今与昔》。该漫画反映出（ ）
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A. 国际社会普遍谴责日本 B. 日本国家发展方向异化
C. 美国政府对日政策转变 D. 日本绘画艺术走向歧途
第Ⅱ卷
二、非选择题（共 52 分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 1519—1521 年，西班牙殖民者科尔特斯率领军队征服阿兹特克王国；1532 年，皮萨罗率领军
队征服印加王国。1535 年，西班牙在新征服地建立西班牙总督管辖区，以内陆统治为主，同时也在海洋上
从事征服与贸易事业。在西班牙人的贸易据点中，玻利维亚的波托西是重要的白银产地，而墨西哥的阿卡
普尔科则是贸易枢纽。1571 年，西班牙殖民者建立马尼拉要塞，开辟“马尼拉大帆船”航线，连接马尼拉
与阿卡普尔科。大帆船承载着中国的香料、瓷器、丝绸，印度的棉花，波斯的地毯等货物抵达阿卡普尔科
后，再转运至西班牙。
——摘编自顾卫民《大航海时代的航线、贸易港以及物种和作物的世界性交流》
材料二 明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16 世纪中期到 17 世纪中期，欧洲各国与中国的贸
易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过“丝—银”贸易，获得了占世界产
量 1/4 到 1/3 的白银，总量达到 7000 吨至 10000 吨。这种趋势一直持续到 18 世纪末。
——摘自《国史大纲》
材料三 从葡萄牙、西班牙、荷兰、法国，一直到英国，这些海洋帝国后来都把大面积的土地视作重
要的生命线。它们到亚非拉地区，不但为了贸易，更是为了攫取更多的资源。由此，它们之间的竞争日益
加剧，最终导致了一系列帝国主义战争。
——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》
（1）根据材料一，概括西班牙进行殖民扩张的表现，结合所学，概括西班牙开辟“马尼拉大帆船”航线的
背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出葡萄牙参与“丝—银”贸易的中转站，简述“丝—银”贸易对中国
的影响。
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（3）综合材料一、二、三，结合所学，谈谈你对“海洋帝国”扩张的认识。
18. 卡片法是人文社会科学研究中常用的一种研究方法。阅读材料，完成下列要求。
卡片②
卡片① 卡片③
教皇奥古斯丁认为身体
古希腊的体育锻炼不只是 意大利的弗吉里奥
是囚禁灵魂的监狱，禁欲
为了健身，也是为了提高道 （1349-1420）高度赞扬了古
主义身体观使体育运动
德和灵魂的培养，这种以人 希腊城邦教育，他将身体运动
在中世纪受到摧残而无
的身心和谐为基础的体育 引入学校，认为体育教育应该
法开展，进而严重损害了
理念，促进了古希腊体育的 培养充满世俗精神的、得到全
体育的正当价值和功
发展。 面发展的、身心俱健的人。
能。
卡片④
马丁·路德认为增强体质
卡片⑤ 是每一个基督徒的责任，人
卢梭提出培养自然人、自主人、尊重儿童身心发育的阶段 们应该根据自己的需求去
性特征的体育教育观。强调健康的身体是人们获取知识、 选择体育项目，不用在乎这
增强理解能力的、发展理性思维的物质基础。 些行为有没有违背教会的
规定。
——摘编自李骄阳《欧洲近代早期体育思想研究》等
请从材料中选取至少三张卡片，提取相关信息，自拟论题，并结合所学世界史相关知识加以阐述。（要求：
写出所选卡片，观点明确，史论结合，逻辑严密）
19. 阅读材料，回答问题。
材料一：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。这个过程中既有为躲避专制
迫害、改善自身的物质境况、或谋求致富和发展的机遇而进行的自愿移民，也有在外力胁迫下违背主观意
愿的被迫移民。
材料二：下图是有关英国 17-19 世纪人口变化的统计情况（单位：万人）。
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——根据齐涛主编《世界通史教程·近代卷》制图
（1）根据材料一中相关信息，并结合所学知识，举出最能反映材料一中“自愿移民”和“被迫移民”的典
型例子各一 并简述新航路开辟后的人口迁移带来的负面影响
（2）根据材料二并结合所学知识分析，17-19 世纪英国人口变化的特点及其原因。历史试题
考试时间：75 分钟 满分：100 分
注意事项
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.答案一律写在答题卡上，选择题用 2B 铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔书写。
第Ⅰ卷
一、选择题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
1. 在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上，刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和
粮斗等祭品走向神龛，一位祭司或首领穿着长袍，长袍带由其身后穿短裙的人举着，瓶上还刻画了水边的
大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知，苏美尔地区（ ）
A. 基本上实现了国家统一 B. 出现了一系列城市国家
C. 产生了明显的阶级分化 D. 已建立了君主专制制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.苏美尔早期长期处于城邦分裂状态，材料也没有任何体现国家统一的信息，错误。
B.材料未涉及多个城市国家的相关内容，无法得出该结论，错误。
C.材料中明确体现了社会身份差别：平民手捧祭品进献，首领/祭司有专人侍奉，已经出现明显的阶层差异，
说明苏美尔地区此时产生了明显的阶级分化，正确。
D.5000 年前的苏美尔尚未建立君主专制制度，材料也无法体现君主专制的制度特征，错误。
故选 C项。
2. 美洲阿兹特克人的故乡原来在墨西哥西北部，传说神曾启示他们，鹰站在仙人掌上啄食一条蛇的地方就
是他们应该定居的地方。经过两个世纪，终于在特斯科科湖的小岛上发现了这个地方，并建立了后来的墨
西哥城。鹰吃蛇的图案就是今天墨西哥合众国的图案。以下对这一传说认识正确的是
A. 真实可信，可以直接佐证历史 B. 错讹百出，不应该被当成史料
C. 纯属无稽之谈，没有历史根据 D. 属于史料，还需其他史料印证
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“美洲阿兹特克人的故乡原来在墨西哥西北部，传说神曾启示他们，鹰站在仙人掌上啄食
一条蛇的地方就是他们应该定居的地方”，结合所学知识，早期的文明对现今社会的影响，属于史料，还需
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其他史料印证，D项正确；“直接”表述不准，排除 A项；“不应该”表述不准，排除 B项；有一定的历史依据，
排除 C项。故选 D项。
3. 大流士将波斯帝国划分为若干行省，由总督负责行政和税收。帝国中央政府铸造金币，行省只能铸造银
币、自治市只能铸造铜币。大流士还让一些被征服地区的原统治者参与地方政权，对各地原有宗教不加干
涉和排斥，在制定法律时，也参照各地原有法律。这些措施（ ）
A. 削弱了中央政府的权威 B. 扩大了帝国的统治基础
C. 借鉴了罗马帝国的智慧 D. 消弭了各族之间的矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“行省只能铸造银币、自治市只能铸造铜币。大流士还让一些被征服地区的原统治者参与
地方政权，对各地原有宗教不加干涉和排斥，在制定法律时，也参照各地原有法律”及所学知识可得，地方
拥有一定权力、被征服地区的原统治者参与，这样扩大了帝国的统治基础，B项正确；材料没有强调中央
权威下降，排除 A项；材料没有强调与罗马帝国之间的关系，排除 C项；“消弭了各族之间的矛盾”说法过于
绝对，排除 D项。故选 B项。
4. 有学者认为，权力是跟着土地走的，一旦一块土地分封出去，无论它是大是小，权力就从封主那里转移
出去，转到接受土地的人手里，这是西欧封建制度的最主要特点。在这种制度下
A. 民族国家初步形成 B. 西欧陷于长期分裂
C. 基督教的权威丧失 D. 民主制度日益完善
【答案】B
【解析】
【详解】材料强调领主权力的大小，显示的是领主的独立性，而这种独立性正是造成欧洲四分五裂的原因
之一，B项正确；西欧民族国家形成与题干中的采邑制度无关，排除 A项；采邑制度实行并不会削弱基督教
权威，排除 C 项；西欧封建制度下并不是实行民主制，排除 D项。故选 B 项。
5. 1373 年，彼特拉克在《论统治者应该如何来统治其国家》中敦促意大利君主应当施行友善、仁慈、慷慨、
正直、谦逊、节制且与正义相伴的德治，并强调是人而非城墙、军队、武器等造就了城邦。由此可见，彼
特拉克（ ）
A. 基于人性规劝君主政治行为 B. 运用理性描绘未来理想社会
C. 立足现实提高公民政治地位 D. 借助儒学应对城邦统治危机
【答案】A
【解析】
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【详解】A.彼特拉克作为文艺复兴时期的人文主义者，主张君主施行友善、仁慈、节制的德治，强调人而
非武器的作用，这是基于人性视角对君主政治行为的规劝，体现了人文主义对政治伦理的关注，正确。
B.材料聚焦于对君主统治方式的规劝，并未运用理性描绘未来理想社会的整体图景；理性描绘理想社会是
启蒙运动时期的特点，与文艺复兴时期的思想特征不符，错误。
C.材料中彼特拉克的主张针对的是君主，旨在规劝君主施行德治，并未涉及提高普通公民政治地位的内容，
错误。
D.彼特拉克是意大利文艺复兴的代表人物，其思想源于古希腊罗马文化，并未借助儒学来应对城邦统治危
机，错误。
故选 A项。
6. 1689 年，英国议会通过《权利法案》，明确限制王权，保证了议会立法和财政等方面的权力。这说明《权
利法案》的通过
A. 结束了王权专制统治 B. 确立了责任内阁制
C. 确立了议会主权原则 D. 完善了君主立宪制
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查英国君主立宪制的确立。根据“明确限制王权，保证了议会立法和财政等方面的权力”，
这说明《权利法案》确立了议会高于王权的原则，故 C 项正确；1688 年，英国贵族发动宫廷政变“光荣革
命”，结束了王权专制，A项错误；英国责任内阁制形成于 18世纪 20 年代，B项错误；1689 年《权利法案》
的通过，标志着君主立宪制的确立，D项错误。
7. 卢梭在《论人类不平等的根源》中指出，私有财产和奢侈是政治不平等的根源，同时展示了人在“自然
状态”中快乐的生活。主张开明专制、要求人人享有“自然权利”的伏尔泰读了此文后讽刺道，“读尊著，
令人渴望四脚爬行”。对此解读正确的是，当时（ ）
①对社会变革理念的不同导向 ②启蒙时代思想的活跃与创新
③利用天赋人权维护社会公意 ④自由主义社会思潮广泛传播
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】A
【解析】
【详解】本题是组合型选择题。时空是近代欧洲。根据材料“私有财产和奢侈是政治不平等的根源，同时
展示了人在‘自然状态’中快乐的生活”“读尊著，令人渴望四脚爬行”可知，卢梭倾向于一种较为彻底的社
会变革，引导人们走向一种更加平等的社会理想，而伏尔泰则希望通过开明君主的统治，逐步实现人民权
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利的保障和社会的进步，他们对社会变革理念的不同导向，反映了启蒙时代思想的多元性和丰富性，体现
了启蒙时代思想的活跃与创新，①②符合题意，A项正确；根据材料可知，伏尔泰和卢梭并没有共同利用天
赋人权维护公意，而是在社会变革的理念和路径上针锋相对，③错误，排除 BC项；卢梭对私有财产和奢侈
导致政治不平等的批判以及对“自然状态”的向往，的确体现出对自由和平等的追求，但不能简单地归结
为自由主义思潮的广泛传播，④错误，排除 D 项。故选 A项。
8. 某启蒙思想家指出“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人
的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”以下
观点属于该思想家的是（ ）
A. 认为人的灵魂获救靠自己的信仰
B. 强调立法、司法、行政三权分立
C. 劳动是财富源泉，主张自由竞争
D. 认为人应该独立思考，理性判断
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查的是康德在启蒙运动中的核心思想。材料中“要有勇气运用你自己的理智”这句话
正是康德对启蒙的经典定义，他强调人应摆脱对他人的依赖，敢于公开运用自己的理性进行独立判断，故
选 D 项。
9. 马克思在《资本论》中指出：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东
印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙
光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（ ）
A. 给亚非拉带来了沉重灾难
B. 为资本主义发展提供了条件
C. 利于落后地区旧制度瓦解
D. 加强了世界各地的紧密联系
【答案】B
【解析】
【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根
据材料可知，马克思这段话指出美洲金银掠夺、土著奴役、东印度征服、非洲黑奴贸易等殖民行为“标志
着资本主义生产时代的曙光”，核心强调这些殖民掠夺为资本主义发展提供了原始资本积累（金银）、劳动
力（黑奴）和市场，是资本主义生产方式确立的重要前提，B项正确；“沉重灾难”是殖民掠夺的客观结果，
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但材料重点并非强调灾难本身，而是其对资本主义的推动作用，排除 A项；材料未涉及“旧制度瓦解”的
相关信息，与题意无关，排除 C 项；“世界各地联系加强” 是新航路开辟与殖民扩张的间接影响，但与题
意不符，排除 D项。故选 B 项。
10. 1871 年 3 月，法国国民自卫军中央委员会自诩是人民的哨兵，它要求巴黎人民回到本区进行公社选举。
由选举产生的公社继承中央委员会的意志，宣布公社为唯一政权，凡尔赛命令一概无效；颁布诸如房产主
免除三季度的房租、废除征兵制、改由武装的人民代替常备军、废除国家机关高薪等法令。这表明，巴黎
公社（ ）
A. 与社会主义理念相为契合 B. 旨在构建服务型责任政府
C. 以马克思主义为理论指导 D. 推行自由平等的社会制度
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后半期法国。
巴黎公社的措施中，如废除常备军、改由武装的人民代替、废除国家机关高薪等，都体现了对旧有制度的
否定和对人民利益的重视。这些措施与社会主义理念中的平等、民主和人民主权等原则相契合，A项正确；
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，“构建服务型责任政府”未能点出其本质特征，排除 B项；
巴黎公社虽然在实践中体现了一些社会主义思想，但并没有明确的证据表明它以马克思主义为理论指导，
排除 C项；材料所述措施蕴含自由平等原则，但巴黎公社存在时间短，尚不能完成推行新社会制度的任务，
排除 D项。故选 A项。
11. 20世纪初，印度国大党激进派领袖提拉克坚决反对英国殖民统治，主张在斗争中使用暴力。但是，提拉
克害怕农民革命，没有提出解决土地问题的纲领，不能把民族运动与反封建斗争结合起来。这表明印度（ ）
A. 民族资产阶级具有两面性 B. 国大党崇尚温和的斗争方式
C. 民族忧患意识的逐步觉醒 D. 工人和农民阶级的力量弱小
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：现代（印度）。根据材料“但是，提拉克害怕农民革命，没有提出解决土地问题的纲领，不能把民
族运动与反封建斗争结合起来”结合所学知识可知，从题目描述来看，提拉克坚决反对英国殖民统治并主
张使用暴力，这表明他具有反抗殖民统治的一面，具有革命性。然而，他害怕农民革命，没有提出解决土
地问题的纲领，这又显示了他害怕触动封建土地所有制，即害怕触动本国的封建势力，这体现了民族资产
阶级的软弱性和妥协性，也体现了民族资产阶级在反殖民和维护封建土地所有制之间的矛盾，与其两面性，
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A项正确；提拉克主张使用暴力，这并不是温和的斗争方式，排除 B项；提拉克的行动可以看作是民族忧
患意识的一种表现，但这个选项并没有直接反映题目中提到的提拉克害怕农民革命和没有提出解决土地问
题的情况，排除 C项；题目描述中没有直接提及工人和农民阶级力量的发展，无法得出“工人和农民阶级
的力量弱小”的结论，排除 D项。故选 A 项。
12. 20世纪的两次大的灾难——世界战争都是从欧洲爆发，下列关于这两次世界大战对欧洲共同影响的叙述
中正确的有（ ）
①战后都形成了新的国际秩序 ②社会主义运动都得到了发展
③经济遭到严重破坏但战后都得到了恢复 ④都引起了欧洲版图的变化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题是组合选择题，据材料时间信息得出准确时空是：近现代世界。一战后形成凡尔赛华盛顿体
系，二战后形成雅尔塔体系，因此两次大战后都形成了新的国际秩序，①正确；一战后期出现第一个社会
主义国家苏俄，二战后东欧出现一些社会主义国家，因此两次大战后社会主义运动都获得了发展，②正确；
一战后和二战后经济都遭到破坏但都得到了恢复，③正确；一战后德意志帝国、奥斯曼帝国等四大帝国解
体，二战后波兰、德国等国领土出现变化，因此两次大战都引起了欧洲版图的变化，④正确。综上所述，①②③④
符合题意，D项正确；其他选项不完整，排除 ABC项。故选 D项。
13. 列宁在 1917 年 4 月指出，俄国“资产阶级革命或资产阶级民主革命已经完成了”，要逐步过渡到革命
的第二阶段， “使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中”。列宁这一论断意在（ ）
A. 推翻罗曼诺夫王朝统治 B. 结束两个政权并存局面
C. 直接建立社会主义国家 D. 武装夺取临时政府政权
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是近代（俄国）。根据“使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中”可知，列宁意图推翻当时的资产阶级
统治，建立无产阶级政权，从而结束两个政权并存的局面，B项正确；罗曼诺夫王朝早在二月革命时已经被
推翻，与“1917 年 4 月”时间不符，排除 A项；列宁是要建立苏维埃政权，并不是直接建立社会主义国家，
排除 C项；《四月提纲》中列宁的主张是和平夺权，不是要武装夺权，排除 D 项。故选 B 项。
14. 苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭
“血腥还击”，而小规模袭击“只能导致惨败”。1942 年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国
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提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于（ ）
A. 太平洋战争爆发 B. 世界反法西斯同盟建立
C. 绥靖政策的推行 D. 欧洲战争策源地的形成
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1942 年（英国）。根据材料并
结合所学可知，1942 年上半年，英国在国内外压力下同意美国提出的西欧作战计划，是因为世界反法西斯
同盟建立，英国需要履行同盟义务，配合美国行动，B项正确；太平洋战争爆发主要影响美国，与英国态度
转变关系不大，排除 A项；绥靖政策在此时已破产，排除 C 项；欧洲战争策源地在 1933 年形成，排除 D 项。
故选 B项。
15. 甘地主义的内容主要包括：传统泛爱论和资产阶级人道主义相结合的“非暴力”；争取印度独立，进而
建立以村社为基础的分治联合体；建立以经济平等为支柱的农村经济；反对歧视“不可接触者”。据此可
知，甘地主义（ ）
A. 废除了印度的传统落后制度 B. 实现了印度的独立和统一
C. 回应了西方的文化殖民侵略 D. 促进了印度的经济现代化
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代印度。印度自
古以来民族众多、语言众多、宗教繁杂，在近代深受英国的殖民侵略和欧洲文化的影响。因此甘地主义针
对印度复杂的历史和现实国情，提出“非暴力”的斗争方式，争取印度独立，回应了对近代以来西方列强
对印度的殖民侵略和文化渗透，C项正确；甘地主义反对歧视“不可接触者”的主张，但并不代表废除了印
度所有的传统落后制度，1947 年印度独立后，虽然在法律上正式被废除了种姓制度，但在实际社会运作与
生活上，种姓观念仍然存在，排除 A 项；甘地所领导的非暴力不合作运动推动了印度民族解放运动的发展，
但独立后的印度因各种原因走向了分裂，排除 B 项；甘地主义主张发展农村经济，恢复手工纺织，排斥现
代工业文明，不利于经济现代化，排除 D 项。故选 C项。
16. 下图所示是 1938 年发表于美国《西雅图星报》上的漫画《日本艺术的今与昔》。该漫画反映出（ ）
第 7页/共 16页
A. 国际社会普遍谴责日本 B. 日本国家发展方向异化
C. 美国政府对日政策转变 D. 日本绘画艺术走向歧途
【答案】B
【解析】
【详解】A.该漫画发表于美国《西雅图星报》，仅能反映部分美国舆论的态度，无法体现“国际社会普遍谴
责”，错误。
B.漫画通过对比 18 世纪日本平和的传统风景，与 20 世纪日本被枪炮取代的侵略性景象，讽刺了日本从和
平发展转向军国主义扩张，国家发展方向发生异化，正确。
C.漫画属于美国报纸的民间舆论表达，未体现美国政府的官方政策；1938 年美国对日仍以绥靖政策为主，
尚未发生政策转变，错误。
D.漫画以“日本艺术的今与昔”为标题，是借绘画形式讽刺日本国家发展的变化，并非讨论日本绘画艺术
的发展，错误。
故选 B项。
第Ⅱ卷
二、非选择题（共 52 分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 1519—1521年，西班牙殖民者科尔特斯率领军队征服阿兹特克王国；1532年，皮萨罗率领军
队征服印加王国。1535年，西班牙在新征服地建立西班牙总督管辖区，以内陆统治为主，同时也在海洋上
从事征服与贸易事业。在西班牙人的贸易据点中，玻利维亚的波托西是重要的白银产地，而墨西哥的阿卡
普尔科则是贸易枢纽。1571年，西班牙殖民者建立马尼拉要塞，开辟“马尼拉大帆船”航线，连接马尼拉
与阿卡普尔科。大帆船承载着中国的香料、瓷器、丝绸，印度的棉花，波斯的地毯等货物抵达阿卡普尔科
后，再转运至西班牙。
——摘编自顾卫民《大航海时代的航线、贸易港以及物种和作物的世界性交流》
材料二 明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到 17世纪中期，欧洲各国与中国的贸
第 8页/共 16页
易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过“丝—银”贸易，获得了占世界产
量 1/4到 1/3的白银，总量达到 7000 吨至 10000 吨。这种趋势一直持续到 18 世纪末。
——摘自《国史大纲》
材料三 从葡萄牙、西班牙、荷兰、法国，一直到英国，这些海洋帝国后来都把大面积的土地视作重
要的生命线。它们到亚非拉地区，不但为了贸易，更是为了攫取更多的资源。由此，它们之间的竞争日益
加剧，最终导致了一系列帝国主义战争。
——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》
（1）根据材料一，概括西班牙进行殖民扩张的表现，结合所学，概括西班牙开辟“马尼拉大帆船”航线的
背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出葡萄牙参与“丝—银”贸易的中转站，简述“丝—银”贸易对中国
的影响。
（3）综合材料一、二、三，结合所学，谈谈你对“海洋帝国”扩张的认识。
【答案】（1）表现：依靠武力征服；以美洲为主要殖民区域；建立总督管辖区进行统治；建立贸易据点；
开展跨洋贸易，开辟“马尼拉大帆船”航线。
背景：西欧商品经济的发展；欧洲对东方丝绸、香料的需求；西班牙殖民势力的扩张；地理知识日益丰富；
人文主义鼓励冒险精神。
（2）中转站：澳门。
影响：白银流入中国，刺激了中国东南沿海地区经济的发展；逐渐形成围绕白银输入中国的贸易网络；促
进了长途和大额贸易的发展；有利于商业资本集聚，促进商品经济的发展。
（3）源于新航路开辟；亚非拉地区原有社会发展进程被打断，逐渐沦为殖民地或半殖民地，给当地人民带
来了巨大灾难；推动欧洲资本主义发展；打破相对平衡的多元文明格局，形成以欧洲为中心的国际格局；
促进世界殖民体系形成；促进世界市场形成；列强竞争加剧，引发帝国主义战争。
【解析】
【小问 1详解】
表现：本小问可以从殖民方式、区域、行政管理、贸易等角度分析。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 表现
第 9页/共 16页
1519—1521年，西班牙殖民
武力征服阿兹特克→政府印 者科尔特斯率领军队征服阿
依靠武力征服：以美洲为主
加王国→依靠武力征服：以
兹特克王国；1532年，皮萨 要殖民区域
美洲为主要殖民区域
罗率领军队征服印加王国
1535年，西班牙在新征服地 建立西班牙总督管辖区→建
建立总督管辖区进行统治
建立西班牙总督管辖区 立总督管辖区进行统治
在西班牙人的贸易据点中，
玻利维亚的波托西是重要的 在西班牙人的贸易据点中→
建立贸易据点
白银产地，而墨西哥的阿卡 建立贸易据点
普尔科则是贸易枢纽
开辟“马尼拉大帆船”航
线，连接马尼拉与阿卡普尔
科。大帆船承载着中国的香 “马尼拉大帆船”航线，连
开展跨洋贸易，开辟“马尼
料、瓷器、丝绸，印度的棉 接马尼拉与阿卡普尔科→跨
拉大帆船”航线；
花，波斯的地毯等货物抵达 洋贸易
阿卡普尔科后，再转运至西
班牙
背景：本小问可以从经济发展、社会需求、殖民扩张、地理知识、人文主义等角度分析。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 背景
中国的香料、瓷器、丝绸，
大帆船承载着中国的香料、
印度的棉花，波斯的地毯等 瓷器、丝绸，印度的棉花，
西欧商品经济的发展：欧洲
货物→抵达西班牙→西欧商
波斯的地毯等货物抵达阿卡 对东方丝绸、香料的需求
品经济的发展：欧洲对东方
普尔科后，再转运至西班牙
丝绸、香料的需求
西班牙殖民者建立马尼拉要 西班牙殖民者建立马尼拉要
西班牙殖民势力的扩张
塞 塞→西班牙殖民势力的扩张
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地理知识丰富、冒险精神→ 地理知识日益丰富：人文主
开辟“马尼拉大帆船”航线
开辟新航线 义鼓励冒险精神。
【小问 2详解】
中转站：本小问可以列举澳门。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 中转站
欧洲各国与中国的贸易 葡萄牙占据澳门→中转站 澳门
影响：本小问可以从中国东南沿海经济发展、贸易网络、长途贸易发展、商品经济发展。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 影响
获得了占世界产量 1/4 到
中国通过“丝—银”贸易，
1/3 的白银，总量达到 7000
获得了占世界产量 1/4 到 白银流入中国，刺激了中国
吨至 10000 吨→白银大量流
1/3 的白银，总量达到 7000 东南沿海地区经济的发展
入→刺激丝绸生产→东南沿
吨至 10000 吨
海地区发展
欧洲各国与中国的贸易以中 “丝—银”对流→中国为中
逐渐形成围绕白银输入中国
国的丝绸为主角，被西方学 心→逐渐形成围绕白银输入
的贸易网络
者概括为“丝—银”对流 中国的贸易网络
获得了占世界产量 1/4 到 白银大量流入→促进了长途
促进了长途和大额贸易的发
1/3 的白银，总量达到 7000 和大额贸易的发展→有利于
展：有利于商业资本集聚，
吨至 10000 吨。这种趋势一 商业资本集聚→促进商品经
促进商品经济的发展。
直持续到 18 世纪末 济的发展。
【小问 3详解】
认识：本小问可以从新航路开辟、对亚非拉地区的冲击、国际格局、殖民体系、世界市场、帝国主义战争
等角度分析。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 认识
第 11页/共 16页
从葡萄牙、西班牙、荷兰、
从葡萄牙、西班牙、荷兰、
法国，一直到英国，这些海
法国，一直到英国→新航路 源于新航路开辟
洋帝国后来都把大面积的土
开辟
地视作重要的生命线
为了攫取更多的资源→亚非
亚非拉地区原有社会发展进
拉地区原有社会发展进程被
程被打断，逐渐沦为殖民地
打断，逐渐沦为殖民地或半
或半殖民地，给当地人民带
殖民地，给当地人民带来了
它们到亚非拉地区，不但为 来了巨大灾难；推动欧洲资
巨大灾难→推动欧洲资本主
了贸易，更是为了攫取更多 本主义发展；打破相对平衡
义发展→打破相对平衡的多
的资源 的多元文明格局，形成以欧
元文明格局，形成以欧洲为
洲为中心的国际格局；促进
中心的国际格局→促进世界
世界殖民体系形成；促进世
殖民体系形成→促进世界市
界市场形成
场形成
它们之间的竞争日益加剧，
竞争日益加剧→最终导致了 列强竞争加剧，引发帝国主
最终导致了一系列帝国主义
一系列帝国主义战争 义战争
战争。
18. 卡片法是人文社会科学研究中常用的一种研究方法。阅读材料，完成下列要求。
卡片②
卡片① 卡片③
教皇奥古斯丁认为身体
古希腊的体育锻炼不只是 意大利的弗吉里奥
是囚禁灵魂的监狱，禁欲
为了健身，也是为了提高道 （1349-1420）高度赞扬了古
主义身体观使体育运动
德和灵魂的培养，这种以人 希腊城邦教育，他将身体运动
在中世纪受到摧残而无
的身心和谐为基础的体育 引入学校，认为体育教育应该
法开展，进而严重损害了
理念，促进了古希腊体育的 培养充满世俗精神的、得到全
体育的正当价值和功
发展。 面发展的、身心俱健的人。
能。
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卡片④
马丁·路德认为增强体质
卡片⑤
是每一个基督徒的责任，人
卢梭提出培养自然人、自主人、尊重儿童身心发育的阶段
们应该根据自己的需求去
性特征的体育教育观。强调健康的身体是人们获取知识、
选择体育项目，不用在乎这
增强理解能力的、发展理性思维的物质基础。
些行为有没有违背教会的
规定。
——摘编自李骄阳《欧洲近代早期体育思想研究》等
请从材料中选取至少三张卡片，提取相关信息，自拟论题，并结合所学世界史相关知识加以阐述。（要求：
写出所选卡片，观点明确，史论结合，逻辑严密）
【答案】示例：选择①②③
论题：文艺复兴继承和发展了古代希腊的人文主义体育思想。
论述：文艺复兴发生在 14、15世纪的意大利，这里有古罗马的文化遗址；拜占庭帝国灭亡后，熟悉希腊文
和拉丁文的学者带来大量古典时期的文献，是文艺复兴的重要基础。新兴的资产阶级渴望追求财富，追求
现世的享乐，而在欧洲处于统治地位的天主教会却宣扬禁欲苦行，身体变成了囚禁灵魂的监狱。文艺复兴
时期的人文主义者，反对封建教会神学的禁欲主义，提出以人的身心和谐发展为基础的体育理念，主张以
人为中心，将人的全面发展作为教育的培养目标，为人文主义体育思想的发展提供了沃土。
总之，文艺复兴传承了古代希腊的人文主义体育思想，反映了资本主义萌芽的时代要求，有利于社会的发
展和进步。
示例二:选择③④⑤
论题:近代西方体育思想的发展反映了时代的变迁
论述:14—17世纪，随着资本主义萌芽的发展，欧洲发生了文艺复兴运动，唤醒了人的自我意识，把人性从
宗教束缚中解放了出来，反对神学世界观、肯定人的价值和尊严、追求现世的自由，撼动了中世纪教会禁
欲主义的身体观，开启近代体育思想的先声;16 世纪马丁·路德发起宗教改革，倡导信仰自由，批判罗马天
主教会的神权统治，要求把人从教权控制中解放出来，去选择对自己身体有益的体育项目;17—18世纪随着
资本主义的进一步发展，启蒙运动兴起，启蒙思想家高举“理性”的旗帜，追求政治民主、权利平等和个人自
由，卢梭的自然主义体育思想应时而生。
总之，近代西方体育思想发展的过程也是欧洲思想解放的过程，带有浓厚的时代烙印。
【解析】
第 13页/共 16页
【详解】本题为评论解说题。时空是古代、近代世界。首先解读材料，材料主要呈现的是古代到近代世界
不同地区和国家或人物对体育运动的看法。题目要求从材料中选取至少三张卡片，提取相关信息，自拟论
题，并结合所学世界史相关知识加以阐述。例如可选择①②③。其次围绕所选卡片拟定主题进行论述。根
据三个卡片内容结合所学可拟主题为文艺复兴继承和发展了古代希腊的人文主义体育思想。从文艺复兴背
景、内容、影响角度分析其继承和发展了古希腊人文主义体育思想，如：文艺复兴发生在 14、15世纪的意
大利，这里有古罗马的文化遗址；拜占庭帝国灭亡后，熟悉希腊文和拉丁文的学者带来大量古典时期的文
献，是文艺复兴的重要基础。新兴的资产阶级渴望追求财富，追求现世的享乐，而在欧洲处于统治地位的
天主教会却宣扬禁欲苦行，身体变成了囚禁灵魂的监狱。文艺复兴时期的人文主义者，反对封建教会神学
的禁欲主义，提出以人的身心和谐发展为基础的体育理念，主张以人为中心，将人的全面发展作为教育的
培养目标，为人文主义体育思想的发展提供了沃土。最后总结，总之，文艺复兴传承了古代希腊的人文主
义体育思想，反映了资本主义萌芽的时代要求，有利于社会的发展和进步。
也可以选择③④⑤，根据三个卡片内容结合所学可拟主题为近代西方体育思想的发展反映了时代的变迁。
从近代西方思想解放的角度进行论述。如 14—17世纪，随着资本主义萌芽的发展，欧洲发生了文艺复兴运
动，唤醒了人的自我意识，把人性从宗教束缚中解放了出来，反对神学世界观、肯定人的价值和尊严、追
求现世的自由，撼动了中世纪教会禁欲主义的身体观，开启近代体育思想的先声;16 世纪马丁·路德发起宗
教改革，倡导信仰自由，批判罗马天主教会的神权统治，要求把人从教权控制中解放出来，去选择对自己
身体有益的体育项目;17—18世纪随着资本主义的进一步发展，启蒙运动兴起，启蒙思想家高举“理性”的旗
帜，追求政治民主、权利平等和个人自由，卢梭的自然主义体育思想应时而生。总之，近代西方体育思想
发展的过程也是欧洲思想解放的过程，带有浓厚的时代烙印。
19. 阅读材料，回答问题。
材料一：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。这个过程中既有为躲避专制
迫害、改善自身的物质境况、或谋求致富和发展的机遇而进行的自愿移民，也有在外力胁迫下违背主观意
愿的被迫移民。
材料二：下图是有关英国 17-19 世纪人口变化的统计情况（单位：万人）。
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——根据齐涛主编《世界通史教程·近代卷》制图
（1）根据材料一中相关信息，并结合所学知识，举出最能反映材料一中“自愿移民”和“被迫移民”的典
型例子各一 并简述新航路开辟后的人口迁移带来的负面影响
（2）根据材料二并结合所学知识分析，17-19 世纪英国人口变化的特点及其原因。
【答案】（1）典型史实：“自愿移民”：新航路开辟，推动了大批欧洲人来到美洲；“被迫移民”：大量非
洲人口被贩运到美洲为奴隶（三角贸易、奴隶贸易）。
负面影响：导致各种疾病的传播；给非洲带来巨大的灾难；造成非洲劳动力锐减。
（2）新特点：人口分布向东南、西北两个地区集中；农业人口占乡村总人口的比例呈现下降趋势，乡村非
农业人口数量增长迅速；农村人口向城市（镇）转移（城市化进程加快）。
原因：新航路开辟以后，随着商业中心的转移和海外贸易、殖民扩张的开展，人口向东南和西北转移；资
本主义生产方式向农村扩展（圈地运动、工业革命等开展）。
【解析】
【小问 1详解】
本题是特点类、影响类材料分析题，时空是近代世界。最能反映材料一中“自愿移民”和“被迫移民”的
典型例子需要结合所学进行做答。“自愿移民”的例子比如新航路开辟后，大批欧洲人移民到美好走；“被
迫移民”的例子比如新航路开辟后，三角贸易中大批非洲黑人被掳为奴隶贩卖到美洲。新航路开辟后的人
口迁移带来的负面影响主要是针对非洲和美洲而言，因为这些地方遭到掠夺，大量人口的移动导致了各种
疾病的传播，非洲损失大量人口，带来了巨大的灾难，劳动力锐减。
【小问 2详解】
本题是特点类、背景类材料分析题，时空是近代世界。根据图示内容中折线的变化可以看出，17—19世纪
英国人口变化的特点是人口分布向东南、西北两个地区集中；农业人口占乡村总人口的比例呈现下降趋势，
乡村非农业人口数量增长迅速；农村人口向城市（镇）转移。原因结合所学内容可从新航路开辟的影响、
殖民扩张的开展、资本主义生产方式的扩展等方面进行总结概括。
第 15页/共 16页

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