资源简介

2026年江苏省连云港市海州区九年级二模物理试卷
一、选择题
1.我们能分辨出不同乐器演奏同一首歌，是因为( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
2.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列关于节气的谚语分析正确的是( )
A. “霜染千山色，风催万叶凉”，霜的形成是凝固现象
B. “小雪雪满天，来年必丰年”，雪的形成要吸收热量
C. “白露白茫茫，无被不上床”，露的形成是熔化现象
D. “大雾不过三，过三阴雨天”，雾的形成要放出热量
3.下列成语中包含的光学知识属于光沿直线传播的是( )
A. 形影不离 B. 海市蜃楼 C. 镜花水月 D. 长虹饮涧
4.关于能源和可持续发展，下列认识正确的是( )
A. 我国已建成的核电站是利用核裂变来发电的
B. 太阳能和核能都属于不可再生能源
C. 能量在转化和转移过程中，总量会减少
D. 使用化石能源不会对环境造成破坏
5.如图所示的碳板跑鞋在中底嵌入一块碳纤维板，落地时形变储能，蹬地时释放能量，相当于在脚底安装了弹射装置，从而提升跑步成绩，由此可以推断碳板材料具有的优点是( )
A. 密度大 B. 导热性好 C. 弹性好 D. 磁性强
6.如图所示，用装有静电除尘纸的拖把拖地时，除尘纸与地板摩擦后就可以轻松的将附近的灰尘和头发打扫干净。下列说法正确的是( )
A. 静电除尘纸和地面摩擦时创造了电荷
B. 静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷
C. 静电除尘纸除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质
D. 静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引
7.如图所示，杯子静止在水平桌面上，则( )
A. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
B. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力
C. 地面对桌子的支持力和杯子对桌面的压力是一对平衡力
D. 桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力是一对平衡力
8.我国高铁依托再生制动实现节能运行，列车到站前切断供电，依靠惯性继续前行，电机线圈随车轮转动切割磁感线，将机械能转化为电能并回输电网。下图中能反映该节能技术工作原理的是( )
A. B.
C. D.
9.如图所示为学校实验室中电能表的表盘，小明利用该电能表和秒表测量一个电热水壶的额定功率。他关闭其他用电器，只让该电热水壶工作，电能表示数变为“”。下列说法正确的是( )
A. 电能表是测量电功率的仪表 B. 该电热水壶消耗的电能为
C. 此过程电能表指示灯闪烁了次 D. 该电热水壶的额定功率是
10.马年春晚的舞台上，熊猫机器人也来给全国人民拜年了如图所示。熊猫机器人背部有两个控制开关：当闭合开关时，头部灯亮起；再闭合开关时，四肢电动机开始运动；单独只闭合开关时，机器人无反应。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是( )
A. B.
C. D.
二、非选择题
11.一块冰放在杯子中，熔化成水，它的质量 ，密度 。两空均选填“变大”“变小”或“不变”
12.用的水平推力，将重为的购物车沿水平地面向前推动了，用时。在此过程中，购物车运动的平均速度是 ，购物车的重力做功 ，人推力做功的功率是 。
13.如图所示，当试管中的水沸腾后，橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出去，此过程中水蒸气的 能转化为橡胶塞的 能。
14.图甲是探究平面镜成像特点的实验装置，用到的器材有：带支架的茶色玻璃板，完全相同的棋子两个，白纸。
实验时，小明应在 选填“”或“”侧观察棋子经玻璃板所成的像。
实验中，改变棋子到镜面的距离，移动镜后的棋子，发现总能与的像完全重合，说明平面镜成像大小与物体到镜面的距离 选填“有关”或“无关”。
如图乙所示，沿玻璃板在纸上画一条直线代表平面镜位置，同时在白纸上记录像与物对应点的位置，把白纸沿中间直线对折，像点和对应物点刚好重合，说明 。
15.在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，先向图甲所示的形管中注入适量红墨水，此时形管 选填“是”或“不是”连通器。再在形管一侧套上软管组成压强计开始实验，比较乙、丙两次实验可得出液体压强与 的关系。根据丙、丁可知未知液体的密度 水的密度。
16.为了提高学生户外生存技能，学校开展取火和自制指南针实践活动。将包装口香糖的锡箔纸剪成如图所示形状，其他条件相同时，处的横截面积小，电阻 选填“大”或“小”。锡箔纸、两端分别与电池正负极接触，观察到处起火，该现象利用了电流的 效应。将回形针掰直，磁化后放在树叶上，漂浮于水面，如图所示，回形针在 的作用下，静止后指向南北。
17.小明发现家里的书桌表面凹凸不平，猜想桌面不同位置的粗糙程度不同。请你利用弹簧测力计、长方体木块，设计一个实验方案探究桌面不同位置的粗糙程度是否相同 。
18.按照题目要求作图保留作图痕迹。
光从空气斜射到玻璃表面，除了发生折射，还会发生反射。在图中用箭头标出光的传播方向。
图甲是按压式订书机，其中可视为一个杠杆，简化示意图如图乙，点为支点，点为阻力点，请在图中画出装订时作用在点的最小动力的示意图。
19.如图所示，将边长为的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中。木块静止时，从杯中溢出水的质量为，求：
木块受到的浮力；
木块的密度。
20.如图甲是某电水壶的内部电路图。其中、均为电热丝，是电源开关，控是温控开关水温达到时，自动由加热状态切换到保温状态。该电水壶的相关参数如图乙所示。
当电水壶处于加热状态时，温控开关是断开的还是闭合的？请说明判断的依据。
求该电水壶工作时电热丝的阻值。
电水壶正常工作即可将壶内的水从加热到。求此过程中水吸收的热量和电水壶对水加热的效率水。
21.小明利用容积的注射器、小桶、刻度尺、力传感器、沙子等器材估测大气压。
小明首先将活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔，拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该注射器 选填“漏气”或“不漏气”。
如图甲所示，在竖直方向上用力传感器连接注射器的活塞与小桶，即可实时记录活塞受到的拉力。逐渐往桶中添加细沙，直到活塞刚好被拉动，此时，根据 知识，可得到大气对活塞的压力。
如图乙所示，小明用刻度尺测量注射器上有刻度部分的长度是 。
本次实验估测的大气压值为 。
22.如图所示，现有电池组、开关、灯泡额定电流为 、电流表、滑动变阻器、定值电阻阻值为 ，以及导线未画出。请设计实验测量灯泡正常发光时的电阻。
在虚线框中画出电路图电流表接线画在首次使用的位置。
写出主要的实验步骤及所测的物理量。
写出计算灯泡电阻的表达式。
23.阅读短文，回答问题。
放电深度对电动车电池寿命的影响
新能源技术广泛普及，电动汽车走入寻常百姓家，得益于电池技术的高速发展。电池具有固定使用寿命，长期使用会出现容量衰减现象。当电池容量下降至设计容量的及以下时，即判定为使用寿命终结，并非完全失效。
电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的全循环放电次数。研究表明，不同的放电深度影响电池的循环寿命。例如，一辆电动车将电池电量从用到，则这次的放电深度为；再次使用前将电池充电到后，又用到，这次的放电深度就为；则这两次总共完成了次全循环放电。
以不同的放电深度，对电动车电池进行充放电循环研究，得到了电动车电池全循环放电次数与放电深度的关系，如图所示。由此可知合理规划充放电策略，可以有效延长电动车电池的使用寿命。
研究发现，汽车高速平稳行驶时，电池的放电功率与汽车行驶阻力有关，汽车行驶阻力，其中为风阻系数，是空气密度，是迎风面积，是行驶速度。
小明同学家电动车每天使用前都充电，电量都是充到，行驶一天后电池电量为，每周需开车天，则电动车的电池在一周的时间完成了 次全循环放电。
为延长电池使用寿命，下列充放电策略最合理的是 选填选项的字母符号。
A.用掉一点电量就及时充电 用掉的电量时充电
C.用掉的电量时充电 电量用完时再充电
当电动汽车在电压恒定不变的情况下行驶时，驱动电机效率为，当汽车以匀速行驶时，电池的放电电流是 。此时空气密度，风阻系数，迎风面积。
当发现电量还剩，汽车还未到达目的地，此时应该采取 选填“高”或“低”速平稳行驶来增加续航里程，理由是： 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.不变
变大

12.

13.内
机械

14.
无关
像与物关于平面镜对称

15.不是
深度
大于

16.大
热
地磁场磁场

17.将长方体木块放在桌面的某一位置，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记录弹簧测力计的示数 ；
将木块放在桌面的其他不同位置，重复上述操作，记录对应的示数；
比较各次记录的示数大小，若所有示数相等，则桌面不同位置的粗糙程度相同；若示数不相等，则桌面不同位置的粗糙程度不同

18.

19.【详解】解：根据阿基米德原理可得木块所受的浮力
浮排排
因为木块在水中漂浮，所以，木块的重力
浮
则木块的质量
木块为正方体，所以木块的体积
则木块的密度
木
答：木块受到的浮力是；
木块的密度为。

20.【详解】由电路图可知：当温控开关 闭合时， 被短路，电路中只有 接入，总电阻更小；电源电压不变，根据公式 ，总电阻越小，电路总功率越大，电水壶功率较大时为加热状态，因此加热状态时温控开关闭合。
已知额定电压 ，加热功率 ，保温功率 。
加热状态下只有 接入电路，由 得 的阻值：
保温状态下 断开， 与 串联，电路总电阻：
根据串联电路电阻特点，可得 的阻值：
水的体积
由 得水的质量：
水升高的温度
根据吸热公式，水吸收的热量：
加热时间 ，电水壶消耗的电能：
加热效率为：

21.不漏气
二力平衡

22.
按照电路图连接电路，连接时断开开关，将滑动变阻器滑片调到最大阻值处；闭合开关，调节滑片，使电流表示数为 ，此时灯泡正常发光； 保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关，将电流表改接到定值电阻 的支路中，闭合开关，记录此时电流表的示数 。

23.
低
车速越低，行驶功率越小，剩余相同电量可行驶的里程更远

第1页，共1页

展开更多......

收起↑