资源简介

统编版三年级道德与法治下册期末综合素质测试
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、用心填空，积累知识（每空1分，共22分）
1. 我们每个人都有自己的________，也有不完美的地方，我们要学会________自己、接纳自己。
2. 每个人都有独特的闪光点，我们要善于发现别人的________，学会________、欣赏他人。
3. 同学之间相伴成长，难免会有摩擦，产生矛盾时，我们要学会________、换位思考。
4. 诚实守信是中华民族的传统美德，________、________是我们为人处世的基本原则。
5. 生活中处处有规则，、、公共场合秩序等都是我们必须遵守的规则。
6. 规则是为了保障大家________、________的生活，人人守规则，生活更美好。
7. 我们的家乡有独特的________、物产和风俗习惯，我爱我的家乡。
8. 家乡的发展日新月异，、、公共设施都在不断变好，我们为家乡骄傲。
9. 各行各业的劳动者默默付出，为我们的生活提供________和便利，劳动最光荣。
10. 生活中很多隐形劳动者，如电力工人、信号检修员，他们的劳动常常不被关注，却________。
11. 家庭是我们温暖的港湾，家庭成员之间要________、互相包容、共同分担家庭责任。
12. 邻里之间________、互帮互助，就能营造和睦温暖的社区氛围。
二、精准判断，明辨是非（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）
1. 自己有缺点很丢人，不能让同学和老师发现。（ ）
2. 别人比自己优秀，我们要虚心学习，不要嫉妒。（ ）
3. 和同学闹矛盾，只要自己有理，就可以大声争吵。（ ）
4. 偶尔说谎不会有影响，不算不诚信。（ ）
5. 上下楼梯靠右行、不追逐打闹，是校园必须遵守的规则。（ ）
6. 规则太麻烦，没人看见的时候就可以不用遵守。（ ）
7. 家乡的传统习俗是老规矩，现在不需要传承了。（ ）
8. 快递员、绿化工人的劳动平凡又重要，值得我们尊重。（ ）
9. 邻里之间互不往来、互不打扰就是最好的相处方式。（ ）
10. 小学生能力有限，不用参与家乡和社区的文明建设。（ ）
三、慎重选择，择优录取（每题2分，共20分）
1. 关于正确认识自己，下列说法正确的是（ ）
A. 只看自己的优点，无视缺点 B. 正视自己的不足，努力改正进步
C. 缺点永远改不掉，不用努力 D. 别人的评价都不用理会
2. 同学取得优异成绩，你的正确做法是（ ）
A. 心里嫉妒，故意疏远对方B. 虚心请教，向优秀同学学习
C. 认为对方只是运气好D. 到处说对方的缺点
3. 与同学发生误会时，最恰当的做法是（ ）
A. 冷战不理对方B. 主动沟通，换位思考化解矛盾
C. 找其他同学起哄指责对方D. 直接告诉老师告状
4. 下列行为属于诚信行为的是（ ）
A. 作业没写完，谎称忘记带了B. 不小心弄坏同学文具，主动承认并赔偿
C. 借别人的东西拖延不还D. 考试偷偷偷看同学答案
5. 在公园游玩时，我们需要遵守的规则是（ ）
A. 随意踩踏草坪、采摘花朵B. 乱扔果皮纸屑
C. 爱护公共设施，不乱涂乱画D. 大声喧哗追逐打闹
6. 下列关于规则的理解，错误的是（ ）
A. 规则保护每个人的安全B. 公共规则需要所有人共同遵守
C. 规则约束别人，不约束自己D. 没有规则，生活会混乱无序
7. 下列不属于家乡特色的是（ ）
A. 家乡特色美食B. 家乡传统节日习俗
C. 家乡风景名胜D. 外地流行的玩具
8. 对待默默奉献的普通劳动者，我们应该（ ）
A. 觉得他们的工作很普通，不值得尊重B. 珍惜劳动成果，礼貌对待劳动者
C. 随意指挥、挑剔劳动者D. 无视他们的付出
9. 邻里相处的正确做法是（ ）
A. 制造噪音影响邻居休息B. 邻居有困难主动帮忙
C. 因为小事和邻居吵架D. 随意占用楼道公共空间
10. 作为小学生，我们能为家乡做的小事是（ ）
A. 爱护家乡环境，不乱扔垃圾B. 随意破坏家乡公共设施
C. 浪费家乡资源D. 对家乡的变化漠不关心
四、简答分析，学以致用（每题4分，共16分）
1. 我们应该怎样正确看待自己和他人的优缺点？
2. 遵守规则对我们的校园和社会生活有哪些重要意义？
3. 生活中有很多默默无闻的劳动者，请举例两种，并说说他们的贡献。
4. 和睦的邻里关系能给我们的生活带来哪些好处？
五、情景分析，明理践行（共12分）
情景一：课间时间，小雨看到同桌写字工整、做题细心，每次作业都被老师表扬，心里很嫉妒，故意不和同桌说话，还偷偷模仿同桌的错题嘲笑对方。
1. 小雨的做法对吗？为什么？（6分）
情景二：周末你和家人去超市购物，排队结账时，有人想插队，扰乱排队秩序。
2. 遇到这种情况，你会怎么做？请写出合理做法和理由。（6分）
六、拓展实践，升华感悟（10分）
家乡是我们成长的摇篮，近几年你的家乡发生了很多美好变化。
请你结合生活实际，写出3条家乡的新变化，并说说作为小学生，你能为建设美好家乡做哪些力所能及的事。

参考答案及评分标准
一、用心填空，积累知识（每空1分，共22分）
1. 优缺点、正确看待
2. 优点、取长补短
3. 宽容理解
4. 言行一致、信守承诺
5. 校园规则、交通规则
6. 安全、有序
7. 自然风光
8. 道路建设、环境卫生
9. 服务
10. 不可或缺
11. 相亲相爱
12. 团结友善
二、精准判断，明辨是非（每题2分，共20分）
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
三、慎重选择，择优录取（每题2分，共20分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C
6.C 7.D 8.B 9.B 10.A
四、简答分析，学以致用（每题4分，共16分）
1. ①每个人都有优点和缺点，没有完美的人；②正视自己的缺点，主动改正，发扬自身优点；③发现他人长处，虚心学习，不嫉妒、不贬低别人；④学会取长补短，共同进步。（言之有理即可）
2. ①保障师生的人身安全，避免危险事故；②维护校园、社会秩序，让生活井然有序；③培养我们的规则意识和良好习惯；④营造文明、和谐、安全的生活环境。（言之有理即可）
3. 示例：①电力工人：检修电路、保障家家户户正常用电；②环卫工人：清扫街道、维护城市干净整洁的环境。（合理即可）
4. ①邻里互助，生活更方便，遇到困难有人帮忙；②减少矛盾争吵，生活更舒心；③营造温暖和谐的社区氛围，增进人与人的感情。（言之有理即可）
五、情景分析，明理践行（共12分）
1. 不对。（2分）
原因：①小雨心胸狭隘，嫉妒同学的优点，是错误的心态；②不懂得欣赏他人、取长补短；③嘲笑、疏远同学，会破坏同学关系，不利于人际交往和自身成长；④我们应该向优秀同学学习，互相进步。（4分，言之有理即可）
2. 做法：礼貌提醒对方自觉排队，遵守公共秩序；如果对方不听，可寻求工作人员帮助，不争吵、不冲动。（3分）
理由：排队是公共规则，人人都要自觉遵守；遵守规则是文明的表现，能维护公共秩序，保障大家的权益。（3分）
六、拓展实践，升华感悟（10分）
家乡新变化（示例）
1. 家乡的马路变宽变平整，交通更便利；
2. 小区、街道绿化变多，环境更优美；
3. 新建了公园、健身器材，休闲设施更完善。
小学生可做的事（示例）
1. 爱护家乡环境，不乱扔垃圾，主动参与垃圾分类；
2. 爱护公共设施，不破坏花草树木；
3. 宣传家乡美景和特色，热爱家乡、传承家乡风俗；
4. 文明礼貌待人，争做文明小市民。
（变化、做法言之有理、积极正向即可满分）

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