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2025-2026学年江西省南昌市南昌县七年级（下）期中历史试卷
一、单选题：本大题共20小题，共60分。
1.七年级（1）班同学在举办辩论赛时出现了以下片段，据此推断，他们的辩题是（　　）
正方辩友：“齐公凿新河，万古流不绝。丰功利生人，天地同朽灭。”
反方辩友：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”
A. 都江堰：天府福祉vs自然代价 B. 秦长城：华夏屏障vs万民枷锁
C. 大运河：帝国动脉vs民力黑洞 D. 北京城：皇权图腾vs文明结晶
2.隋末农民起义军檄文写到“徭役不休，征伐不止。致使福手福足，煮土而食。”他们认为隋朝灭亡的主要原因是统治者（　　）
A. 贪图享乐 B. 刑罚残酷 C. 不恤民力 D. 天灾不赈
3.梁启超评价古代某选官制度：“自此法行，我国民不待劝而竞于学，此法之造于我国也大矣。”这表明该制度（　　）
A. 营造了浓厚的读书氛围 B. 促进了民间教育的发展
C. 扩大了封建统治的基础 D. 禁锢了学术思想的发展
4.下图为某位同学的作文片段，文中的“他”开创了（　　）
他吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，虚怀纳谏，善用人才，与民休息，鼓励生产。
A. “开皇之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世”
5.隋唐时期出现的一种农具可自如地控制入土深浅，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。它的发明大大促进了中国古代农业的发展。与该农具同时期得到推广的是（　　）
A. 耧车 B. 筒车 C. 耒耜 D. 翻车
6.在凤凰沟茶文化馆，同学们看到“茶圣”陆羽在其关于茶具的著作中提到“若邢瓷类银，则越瓷类玉，若邢瓷类雪，则越瓷类冰。”据此得出以下结论，其中正确的是（　　）
A. 唐朝经济作物有长足发展 B. 唐朝手工业达到很高水平
C. 茶叶在唐朝成为日常消费品 D. 唐朝对外贸易十分繁荣
7.老师在历史课上用一条抛物线表示唐朝的兴衰过程，▲处对应的历史事件应该是（　　）
A. 陈桥兵变 B. 宦官专权 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
8.贞观四年，太宗平定突厥，在原地设立羁縻府州，任命该族各部首领为都督、刺史、县令，责令他们统率原部众，允许保留本部族原有的治理形式，保持半独立状态。这表明朝廷（　　）
A. 民族政策开明 B. 奉行无为而治 C. 考核机制严格 D. 实行民族自治
9.唐初贵族女子出门要戴一种长及身的面罩，“不欲路途窥之”。自武则天之后，逐渐被只遮盖脸部的帷帽所替代，唐玄宗后甚至“皆着胡帽，靓妆露面，无复障蔽”，这反映了唐朝（　　）
A. 纺织技术高超 B. 女性地位较低 C. 社会风气开放 D. 穿着日益暴露
10.某历史学习小组在制作“图说历史”的卡片上展示了一组图片，据此判断，他们探究的主题是（　　）
A. 唐朝多彩的文学艺术 B. 唐朝经济的繁荣景象
C. 唐朝民族关系的发展 D. 唐朝的中外文化交流
11.下列文明成就综合反映了当时中外文明交流、民族交往、社会生活的是（　　）
A. 雕版印刷术 B. 《大衍历》 C. 敦煌莫高窟 D. 女真骑马武士砖雕
12.历史课上，老师设计了“如果皇帝也有微信”的情境，以下群聊内容与史实相符的是（　　）
A. A B. B C. C D. D
13.宋代州县官员的任用实行避亲避籍制度，由中央委派文职京官出任，三年为一任期，这样做的主要目的是（　　）
A. 整治吏治腐败现象 B. 实行重文抑武政策 C. 加强对地方的统治 D. 提高地方行政效率
14.小明同学制作的人物卡片配文“千秋冤案莫须有；百战忠魂归去来。”。该人物是（　　）
A. 霍去病 B. 岳飞 C. 文天祥 D. 戚继光
15.辽人在自称“中国”的同时，并不反对宋人称“中国”；金人进入中原后，即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称“中国”。这说明当时各民族政权（　　）
A. 民族认同增强 B. 思想观念一致 C. 中央集权加强 D. 民族隔阂消失
16.澶渊之盟的签订对于宋朝可谓是有得有失，下列能印证其“得”的是（　　）
A. 岁币 B. 榷场 C. 岁赐 D. 卤簿钟
17.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗史搭配正确的是（　　）
A “舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城” 玄奘西行
B “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” 贞观之治
C “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” 南宋偏安
D “人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 岳飞抗金
A. A B. B C. C D. D
18.元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划和管理制度进行了改革。今天的江西省在元朝时最有可能隶属于（　　）
A. 豫章郡 B. 江南道 C. 中书省 D. 江西行省
19.如图为某同学在学习“元朝对边疆地区的管辖”时做的坐标式笔记，下列选项中与对应方位管辖措施一致的是（　　）
A. 西域都护府
B. 宣慰使司都元帅府
C. 北庭都元帅府
D. 澎湖巡检司
20.图示法是学习历史的一种好方法，下图能直接体现的历史发展趋势是（　　）
A. 国家统一 B. 民族交融 C. 政权并立 D. 对外扩张
二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。
21.江西自古以来就是人杰地灵之地。阅读材料，回答问题。
【材料】江西历史名人名片
①姓名：钟绍京籍贯：江西兴国
简介：参与平定宫廷叛乱，辅佐唐玄宗即位；著名书法家，精于小楷。 ②姓名：欧阳修籍贯：江西永丰
简介：北宋文学家、史学家、政治家，直言敢谏，领导并推动诗文革新运动。
③姓名：王安石籍贯：江西抚州
简介：北宋政治家，文学家。面对北宋尖锐的社会矛盾，王安石力排众议，坚持革新。 ④姓名：文天祥籍贯：江西吉安
简介：南宋末年名臣，状元出身，国家危难之际起兵勤王，兵败被俘后面对劝降坚贞不屈，最终从容就义。
(1) 结合所学知识推断材料中①号名人生活于哪一盛世局面前后？
(2) 写出与材料中③号名人有关的重大历史事件及其主要目的
(3) 材料中④号名人的出身和哪一制度有关？他“坚贞不屈”所反抗的政权是哪个？
(4) 以上江西名人体现了中华优秀传统文化中的哪些精神内核？
22.中国古代的边疆治理与中华民族共同体的发展紧密联系。阅读材料，回答问题。
材料一“（贞观）十五年，以文成公主妻之……弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源……既而叹大国服饰礼仪之美……自亦释毡裘，袭纨绮，渐慕华风，仍遗酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。”
——《旧唐书 吐蕃传》
(1) 结合所学知识指出材料一反映的重大历史事件并分析其影响。
材料二 至元二十五年（1288年），总制院更名为______ ？，秩（译：等级）从一品，掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境。遇吐蕃有事，则分院往镇，亦别有印。如大征伐则会枢府议（会同枢密院商议）。
——《元史 百官志三》
(2) 补全材料二中______ ？处信息并说说该机构的设置说明了什么？
(3) 综合上述材料并结合所学知识，概括两个时期中央政府处理西藏事务方式的变化趋势，并谈谈这些措施对中华民族共同体发展的共同作用
23.下列是学生学习历史时收集的两组材料，请帮他们完成接下来的任务。
第组
第二组 ④新罗使用唐代年号，采用唐朝历法，汉字是官方文字。新罗人崔致远12岁来唐求学，18岁考中进士，在唐任官，29岁归国时已是名满华夏的学者。
一一《中华文明史 第3卷》
⑤贞观年间，兴修了26项水利工程。高宗时期，兴建31项，开元年间兴建了38项。贞观年间的人口统计数字为1300余万，天宝年间达到近5300万。
——摘编自《新唐书 地理志》
⑥女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊。
——元稹《法曲》
(1) 依据史料分类指出第一组史料属于什么类型？
(2) 历史研究强调“孤证不立”，请仿照示例，找出两组史料中可以相互印证的一组，进行互证。
示例：史料③和⑥
史料③描绘唐太宗接见吐蕃使者的场景，见证了唐朝汉藏两族的友好往来；史料⑥描写了中原汉族生活习俗与艺术文化受到少数民族影响；两者共同反映出唐代民族交往与交融的兴盛
(3) 综上所述，说说不同类型的史料具有怎样的应用价值？
24.统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料，回答问题。
材料一
(1) 阅读材料一，说说图2与图1布局有哪些相似之处，反映出元大都的都城设计蕴含了什么思想？
材料二一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区的民族政权进入中原；第二种是边疆民族强大，其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是中原王朝非常强大，各边疆民族以中原地区为中心相互交往，直至融入中原地区。——摘编自刘宗绪《历史新知识创新能力培养》
(2) 仔细阅读材料二，任选一种模式并结合所学知识进行举例说明
(3) 综合上述材料并结合所学知识，你从历史中汲取到了哪些处理民族关系的智慧？
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】A
16.【答案】B
17.【答案】C
18.【答案】D
19.【答案】D
20.【答案】A
21.【答案】【小题1】盛世局面：开元盛世
【小题2】历史事件：王安石变法；主要目的：摆脱统治危机，实现富国强兵
【小题3】制度：科举制；反抗的政权：元朝
【小题4】精神内核：爱国、担当、革新、忠贞、正直
22.【答案】【小题1】历史事件：文成公主入藏；影响：促进吐蕃经济和社会发展；增进汉藏两族的友好关系
【小题2】机构：宣政院；说明：西藏正式归属中央政府管辖
【小题3】趋势：从和亲交往到直接行政管辖，中央对西藏管辖不断强化；共同作用：促进民族交融；巩固统一多民族国家
23.【答案】【小题1】史料类型：实物史料（图像史料）
【小题2】示例互证：史料①和⑤；印证：史料①曲辕犁是唐代发明的先进农业生产工具，体现了唐代农业生产技术的进步；史料⑤记载了唐代前期大量兴修水利工程，人口从贞观年间的1300余万增长到天宝年间的近5300万；二者可以相互印证：农业生产工具革新，水利工程的发展推动了唐代农业进步和经济繁荣，进而带动人口增长，共同反映了唐代前期社会经济的发展盛况
【小题3】应用价值：不同史料相互印证，提高历史结论可信度；丰富历史研究视角与内容
24.【答案】【小题1】相似之处：布局方正对称；功能分区清晰；以核心宫殿为中心；设计思想：皇权至上；大一统理念；强调社会秩序
【小题2】模式一：元朝蒙古族入主中原，统一全国
【小题3】处理民族关系的智慧：平等相待、和平交往、因地制宜、加强管辖、促进民族交融
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