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2026届河南驻马店经济开发区高级中学高三下学期5月考前预测历史试题
一、单选题
1．距今4600—4000年的河北任丘哑叭庄遗址一期龙山文化遗存出土的石器包括斧、锛、凿、刀、镰等，这些器物与山东、河南的同时期遗址出土的器物有较强相似性；同时，该遗址出土的罐形甑部甗、鸡冠耳罐等在山东、河南的同时期遗址中少见或不见。哑叭庄遗址一期可实证（ ）
A．龙山文化出现阶级分化 B．统一多民族国家逐步形成
C．中原文化处于核心地位 D．区域文化内部的多元一体
2．周景王元年（前544年），晋平公派司马女叔侯出使鲁国，要求其归还侵占的杞国土地，鲁国并未全部归还。出身杞国的平公之母非常生气，女叔侯却曰：“杞，夏余（夏朝遗留的余孽）也，而即（归附）东夷。鲁，周公之后也，而睦于晋。以杞封鲁犹可，而何有焉。”由此可知，当时（ ）
A．华夷之辨观念浓厚 B．尊王攘夷成为列国共识
C．宗法血缘纽带松弛 D．儒家伦理成为交往准则
3．汉高祖刘邦临终前向吕后托孤，昭帝以后外戚霍氏、上官氏、史氏、许氏、丁氏、傅氏先后辅政并擅权，成帝优柔寡断依赖母舅王凤，哀帝初即位时让元帝皇后王政君的侄子王莽暂掌朝政。这反映出西汉（ ）
A．皇权运行呈现出明显脆弱性
B．宰相制度因缺乏制衡而走向崩溃
C．贵族政治日益取代官僚政治
D．专制体制下权力代理机制的异化
4．760年，唐廷以江陵为南都，荆州为江陵府，职官设置一准两京之制；大历十三年（778年），苏州升为州等级中的高等级类别“雄州”；此外，江南道的润、宣、越、常四州在会昌五年（845年）一同升为高等级的“望州”。上述州等级变动的主要原因是（ ）
A．地方行政体制的调整 B．经济地位的上升
C．藩镇割据的日益加剧 D．户籍制度的变革
5．下表为清初部分儒者的主张。这些主张的提出（ ）
人物 主张/实践
李颙 提出“明体适用”之学，认为儒学需“内圣（明体）”与“外王（适用）”统一
颜元 强调“习行经济”，将六德（智、仁、圣、义、忠、和）、六行（孝、友、睦、姻、任、恤）、六艺结合，反对空谈
陆世仪 讲求“切于用世”的六艺实学，设“经义”“治事”二斋，结合通经与致用
A．旨在反对专制制度和纲常名教
B．反映出思想领域的新旧交织
C．折射出理学正统地位发生动摇
D．说明传统文化与西学的融合
6．1900年，新任两广总督德寿在李鸿章的建议下，以“粤省地邻港、澳，外洋当十铜仙（香港发行的铜质辅币），内地商民间亦搭用，饬局试铸以资周转”为由在广东铸造铜元。结果“行销无滞”，并且“核计工本虽无盈余，亦尚不耗公款”。此后，各省在铸造银币的基础上，也纷纷仿照广东的办法铸用铜元。当时各省铸造铜元（ ）
A．解决了政府财政困境 B．遏制了外国资本输出
C．便利市场交易的开展 D．收回了国家经济主权
7．1919年8月，《建设》杂志发表了《从经济上观察中国的乱原》一文，该文以马克思的唯物史观为指导，聚焦“最近四十年来”中国的外贸失败和经济大变动，得出“中国所有的‘乱事，根原都是在‘机器制造品输入’一件事上”。这可用以说明（ ）
A．近代民族工业的发展环境恶化
B．马克思主义中国化逐步推进
C．新文化运动阵营出现集体转变
D．新思潮开拓了学术研究路径
8．下面是20世纪40年代末的两张新闻照片，右边照片名为“帮助农民学习”。这两张照片集中体现出中国共产党（ ）
A．致力于改造农村基层社会
B．文化工作服务于人民
C．重视增强解放区民族凝聚力
D．工作重心发生了转移
9．2004年，国有控股企业河南永煤集团与世界知名矿产企业巴西CVRD公司、上海宝钢集团投资合作股东协议签字。2005年，永煤又与泰国正大集团成功合作，联合投资建设甲醇、煤炭开采、发电等项目。这可用以说明我国（ ）
A．对外贸易总额领先世界 B．加大国内产业结构的调整
C．主动参与国际规则制定 D．积极融入经济全球化潮流
10．在古埃及，日月星辰都是重要神灵，为哪位神灵修筑神庙就应与哪位神灵的天象对应。“狮身人面像和门农像的数目、石坊和通道的位置”与“每年的日数、黄道十二宫、七大行星、十二月的季节之类”关联。这折射出古埃及人（ ）
A．具有精准的太阳历历法 B．神权严重制约世俗王权
C．崇尚自然与宇宙的秩序 D．侧重实用农耕技术研究
11．8世纪中叶至10世纪，阿拔斯王朝设立警察局和法官主持司法行政，法官主要实施伊斯兰教法，巴格达设总法官，各省有法官团，且哈里发控制法官人选、参与平反院法庭的审判。这反映出阿拔斯王朝（ ）
A．神权凌驾于世俗王权
B．司法权运作的集权化与神圣化
C．司法权与行政体系合一
D．法律实施依赖哈里发个人意志
12．对于近代早期拉丁美洲的金矿和银矿开发，有学者认为，拉美“就如一头奄奄一息的奶牛，只求奉献，不求索取”。学者斯塔夫里阿诺斯说过：“就拉丁美洲而言，采矿业不过是一种宅地工业，与当地经济的其余各部门联系不大。”上述评价涉及的历史现象出现的主要原因是（ ）
A．国际金本位制的内在矛盾 B．资本主义发展的不平衡
C．全球贸易网的形成与发展 D．近代殖民主义的掠夺性
13．法国国民公会代表罗伯斯比庇尔在1793年发表的系列讲话中，强调人民是主权者，政府是人民的创造物和所有物，所有公职人员都是受人民的委托，人民能罢免他们；当政府违背人民的权利时，人民最神圣的义务就是起义。罗伯斯庇尔的上述思想（ ）
A．背离了大革命的目标 B．反映出民族主义的时代性
C．体现了激进民主主义诉求 D．宣扬了分权制衡的思想
14．19世纪20年代以来，普鲁士政府不断颁布法令，允许农民通过赎买解除承担各种劳役和捐税的义务。到1848年，容克贵族共获赎金3520万塔勒。容克用所获的资金购置机器、农具和化肥，改良土壤。与此同时，大部分农民虽获得了人身自由，但也失去了土地，纷纷进入城市。这说明普鲁士（ ）
A．城乡发展的差距日渐缩小 B．工业革命的条件已较充分
C．产业结构发生了显著变革 D．农奴制生产关系逐步瓦解
15．1917年7月，列宁说：“至于俄国革命明天会带来什么样的结果，是回到君主制，使资产阶级得到加强，还是使政权转到更先进的阶级手中，这我们不知道，而且谁也不知道的。”列宁甚至曾经考虑把布尔什维克的领导中心转移到瑞典或挪威去。由此可推知，当时俄国（ ）
A．临时政府对革命竭力镇压 B．革命的领导权发生转移
C．在第一次世界大战中溃败 D．无产阶级缺乏斗争经验
16．下图是英国社会研发总经费中获得海外融资的比例（单位：%）。这体现出英国（ ）
A．本土研发投入有所衰退 B．科技竞争力的全球化特征
C．主导新科技革命的潮流 D．科研市场化水平持续提升
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 河南、河北等地煤田被大规模开发，这使煤炭不再是稀有的补充性燃料。北宋制瓷、煮盐业大发展，煤炭更是在冶铁“烁石流金”中起着关键作用，汴都“数百万家，尽仰石炭”。然而开发初期民间私采导致资源浪费、矿难。自唐代以来，盐、铁、酒、茶等一直被政府视为禁榷对象，北宋继承此思想，将盐法、茶法移植于煤炭业。元符三年“官鬻石炭”，国家统制销售权使利源“尽榷于官”。
——摘编自吴晓煜《北宋的煤炭官卖》等
材料二 虽然明代矿业政策受政治环境影响极大，呈现出“屡开屡停、屡停屡开”的混乱状态，但总体而言，“煤窑林立，矿工云集，一幅煤炭工业的早期图景已在淮北大地展开”。煤矿开发主要集中在河南省西部和北部，东部黄淮平原区分布较少。民间私营开采占据主导地位，特别是在嘉靖至万历年间，民营采煤业出现了雇佣劳动关系。但传统土法开采受限于人力物力条件，仅能浅层作业，且面临严重瓦斯和透水威胁。
——摘编自王强《明代黄淮地区煤炭开发的历史地理研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析北宋煤炭官卖的时代背景。
(2)根据材料二，概括明代黄淮地区煤炭开发的特点。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料 中央苏区列宁小学的红色音乐教育是中国共产党直接领导下的教育创新，带有鲜明的“战时教育”和“战时文化”烙印。自1930年上杭县双溪浦列宁师范学校创办后，党先后开办多所各级各类教员培训班或学校，除常规教员培训外，还吸收改造后的“旧教员”和思想先进的“民间艺人”，充实音乐师资。音乐课贯穿列宁小学义务教育全程，1933年5月出版的《儿童唱歌集》是苏区使用最广的小学音乐教材，其歌曲分为两类：一类与家庭、学校、日常生活及科学知识相关，另一类与工农红军、政治思想和组织相关。教学中，学校摒弃注入式、采用启发式教学，还鼓励用鼓号等乐器辅助，创新实施方式以提升效果。
1931年全苏第一次工农兵代表大会期间，多地列宁小学组织十余个宣传队，深入农村以歌咏等方式宣传苏区宪法、土地法；拥军扩红运动中，列小以唱山歌、演戏等宣传，瑞金一次扩红就有1500名战士因儿童宣传鼓动参军。此外，校园演唱、节日演出等活动，既锻炼儿童身体、带来精神愉悦，也营造了昂扬团结的氛围。各地以儿童为传播媒介，通过红色音乐还将进步思想带入农民家庭。在极端艰难的革命环境和办学条件下，党在教员培训、课程设置、教材编写和教学方法上的创新探索，让红色音乐教育成效显著，为延安时期及新中国成立后的小学音乐教育积累了宝贵经验。
——摘编自王颖峰《中央苏区列宁小学的红色音乐教育考论》等
(1)根据材料，概括苏区小学红色音乐教育蓬勃发展的历史经验。
(2)根据材料并结合所学知识，简析苏区推进小学红色音乐教育的历史意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 九一八事变后，美国推行了“不承认主义”政策，但实际上却把大量战争物资源源不断输往日本。1937年，罗斯福的对日政策开始有所转变。他发表“防疫演说”，不指名地谴责了日本的侵华行动。但遭到国内孤立主义者的批判，他们要求集中精力解决国内问题，“反对卷入太平洋战争”。在欧战爆发后，特别是法国败降后，日本发表“大东亚共荣圈”的声明，将菲律宾、澳大利亚和新西兰都纳入“共荣圈”内。对此美国反应强烈。1939年美国通过海军扩建法。1940年，罗斯福下令太平洋舰队留驻夏威夷，以便威慑日本的南进。同年，罗斯福宣布实行凭许可证购买航空汽油、飞机润滑油及高质量钢铁。至7月，美国《幸福》杂志调查显示主张对日强硬政策的民意已上升。
材料二 苏德战争爆发后，美国警告日本，如果对苏联采取侵略行动，那将违背主张维持太平洋和平的美国的愿望。1941年11月7日，美国宣布将租借法扩大到苏联。美国自1940年下半年起逐步加强了对华财政与军事援助。1941年5月，美国在日美谈判中曾试图通过承认伪满洲国等条件，换取日本从中国关内撤军，但随后美国立场转硬，坚持日本必须从中国及印度支那撤出一切军队。1941年7月25日，罗斯福下令冻结日本在美资产，8月1日宣布对日本实行除大米和棉花以外的全面禁运。
——以上均摘编自王斯德《论太平洋战前美国远东战略及其演变》等
(1)根据材料一、二，指出1931—1941年美国对日政策的阶段特征。
(2)根据上述材料并结合所学知识，分析1931—1941年美国对日政策演变趋势形成的原因。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 在不断推进马克思主义理论创新和实践创新过程中，中国共产党的理论“常新”，其生命力也不断“常青”，有效地指导中国共产党在识变应变求变历程中应对时势、攻坚克难。回顾党史，中国共产党正是始终坚持“变”前居安思危的忧患意识和“变”后复盘反思的高度自觉，一次次化险为夷、化危为机，不断推进党和人民事业向前发展。在每一重大历史转折关头，中国共产党围绕党的中心任务、紧扣社会主要矛盾，随国内外环境的变化适时调整战略策略，优化方针政策，更新方式方法，推动党和人民事业朝着正确航向前进。
——摘编自李智利《中国共产党识变应变求变的百年实践及历史经验》等
根据材料整体或部分观点，自拟一个论题，结合所学中国现代史的相关知识进行阐述。（要求：论题正确，史论结合，逻辑严谨，论证充分）
《2026届河南驻马店经济开发区高级中学高三下学期5月考前预测
历史试题》
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B B C D A D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B D C D A B
1．D
2．A
3．D
4．B
5．B
6．C
7．D
8．A
9．D
10．C
11．B
12．D
13．C
14．D
15．A
16．B
17．(1)背景：煤炭开采形成规模；手工业的发展，尤其是冶铁业高度依赖煤炭；资源管理与秩序维护的需要；城市人口增长，造成燃料紧缺；传统专卖制度的实践为煤炭官卖提供借鉴；国家财政需求迫切。
(2)特点：官府政策摇摆不定（政策波动性大）；开发规模较大；空间分布极不均衡；以民营为主；出现早期雇佣关系；技术水平落后。
18．(1)经验：坚持党的统一领导，保障正确政治方向；重视师资队伍建设（多措并举解决师资短缺问题）；课程与教材的体系化建设；创新教学方式方法；确立“学以致用”的教育导向（强化实践育人与社会传播）
(2)意义：开创了新型教育模式，为延安时期与新中国音乐教育提供宝贵经验；促进苏区儿童身心健康发展，培养其革命意识与集体主义精神，为革命事业培育后备力量；以儿童为纽带传播进步思想，改造旧有社会文化，营造团结奋进的革命文化氛围，丰富群众精神文化生活；传播了革命思想，巩固苏维埃政权的群众基础；推动了扩红支前工作的开展；助力土地革命与根据地建设。
19．(1)阶段特征：1931—1937年：绥靖纵容，中立妥协；1937—1940年：态度转变，有限遏制（转向谴责与威慑）；1940—1941年：强硬制裁，走向对抗。
(2)原因：日本侵略不断升级，严重破坏华盛顿体系，威胁美国利益；法西斯侵略威胁加剧，欧洲战局变化；美国维护亚太霸权的考量；美国国内经济危机缓解；国内舆论转向支持对日强硬（国内孤立主义势力的衰退）；美国军事实力逐步增强；中国抗战有效牵制了日军；日本提出“大东亚共荣圈”，挑战美国远东霸权。
20．示例1：论题：中国共产党在外交实践中识变应变求变，推动中国特色大国外交不断开创新局面。
阐述：中国共产党在外交实践中始终秉持“变”前居安思危的忧患意识和“变”后复盘反思的高度自觉，随国内外环境变化适时调整战略策略，推动中国特色大国外交不断开创新局面。
新中国成立初期，面对严峻的国际形势，中国共产党确立了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交方针，与苏联等社会主义国家建交，打破了帝国主义的孤立封锁，为新中国发展创造了有利外部环境。20世纪50年代，世界处于冷战对峙格局，中国共产党提出和平共处五项原则，倡导以和平方式解决国际争端，在万隆会议上提出“求同存异”方针，赢得了亚非国家的广泛信任，提升了新中国的国际影响力。20世纪70年代，面对美苏争霸的国际局势，中国共产党敏锐把握国际战略格局变化，推动中美关系正常化，中日正式建交，迎来了建交高潮，打破了外交僵局，为后来的改革开放创造了有利的国际环境。改革开放后，中国共产党根据国际形势变化，提出和平与发展是当代世界的主题，奉行独立自主的和平外交政策，发展同各国的友好合作关系，为国内现代化建设营造了良好的外部环境。进入21世纪，面对世界多极化、经济全球化深入发展的趋势，中国共产党积极推动构建新型国际关系，倡导构建人类命运共同体，发起成立上海合作组织、金砖国家合作机制，举办二十国集团领导人杭州峰会等，为全球治理体系改革贡献了中国智慧和中国方案。
总之，中国共产党在外交实践中识变应变求变，推动中国特色大国外交不断开创新局面，为实现中华民族伟大复兴营造了有利外部环境。
示例2：论题：改革开放以来，中国共产党以“识变应变求变”的智慧引领国家走向繁荣。
阐述：1978年，党的十一届三中全会召开，中国共产党作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。在农村，实行家庭联产承包责任制，激发了农民的生产积极性，促进了农业发展；在城市，逐步推进国有企业改革，增强企业活力。同时，设立经济特区，吸引外资，学习国外先进技术和管理经验，推动了中国经济的快速发展。
20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，国际社会主义运动遭遇严重挫折，中国共产党准确识变，坚定走中国特色社会主义道路。1992年，党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，进一步解放和发展生产力。同时，提出“三个代表”重要思想，加强党的建设，保持党的先进性。进入21世纪，面对经济全球化的机遇与挑战，中国共产党领导中国积极融入世界经济体系。2001年，中国加入世界贸易组织，进一步扩大对外开放，促进了对外贸易和经济的增长。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。中国共产党提出并形成了“四个全面”战略布局，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。在经济领域，推动供给侧结构性改革，促进经济高质量发展；在外交领域，提出构建人类命运共同体理念，推动共建“一带一路”，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。
总之，改革开放以来，中国共产党通过“识变应变求变”，不断调整战略策略，推动了国家的繁荣发展和民族的伟大复兴。

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