资源简介

2025一2026学年下学期文山市第二学区期末质量检测
八年级语文学科试题卷
满分：100分考试用时：150分钟
注意事项
1考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置，试卷、草稿纸上作
答无效。
2答题前，务必将姓名、准考证号等信息填写在答题卡指定位置。
一、积累与运用(1一5题，每题2分，第6题6分，共16分)
阅读下面的文字，按要求要求完成1一5题。
春日已至，大地萌发的生机正以磅礴之势席卷而来。今天带您走进云南曲靖罗平，领略那令人
的油菜花海一一百万亩金黄如金色潮汐，正次第漫过喀斯特峰林的褶皱(zhézhou)间，将整片山
麓(1ù)装点成一幅天衣无缝的婆金帷幕。
晨雾裹挟(xé)着花粉的甜香四野，叶片上致密的露珠折射出细碎星芒，恍若陨石灰烬
里孕育的璀璨。花田深处，农人戴着草帽弯腰劳作，新翻的泥土裹挟着沙砾(1)，在锄头起落间腾
起暖融融的气息。远处锥形峰林屹立如沉默的卫士，山风掠过沟壑(hè)纵横的地表，吹得连片花
浪喧嚷着泛起涟漪，恰似大地脉搏的跃动。
穿梭花海的小火车载着游客瞄准这极致盛景，快门声与孩童的欢笑声惊起白鹭，它们在低空盘
旋成流动的银线。而花间翩然的蜜蜂，正将花粉的馈赠回巢，在繁忙的嗡鸣里编织着甜蜜的未
来。农技人员如新时代的“马前卒”，扎根田间监测士壤墒情，用科学的装置追溯每株油菜的生长
密码，确保这场周而复始的金色盛宴永不褪色。
当暮色为花海镀上暖调滤镜，归巢的鸟群掠过渐次稀疏的花梢，仿佛在时间的褶皱里书写迁徒
的诗行。这片年年草长莺飞的土地，正以花香鸟语的盛景，诉说着生态与经济共生的奇迹—油菜
花从绽放至凋零的轮回里，既承载着自然的馈赠礼赞，才孕育着农人的希望，让“金色经济”的版
图在时代浪潮中持续燎原。
1.文中注音不正确的一项是()
A.褶皱(zhézhou)B.山麓(1ù)
C,沙砾(1i)D.沟壑(h)
2.文中加点词语有错别字的一项是(
A.帷幕B.磅礴C,屹立D,迁徒
3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是(
A.赞叹不己弥漫附带
B.叹为观止
弥散
附带
C.叹为观止弥漫携带
D.赞叹不己
弥散携带
y
4.文中画双横线的句子有语病，修改正确的一项是（)
A.
既承载着自然馈赠的礼赞，就孕育着农人的希望
B.既承载着自然馈赠的礼赞，又孕育着农人的希望
C.既承载着自然馈赠的礼赞，还孕育着农人的希望
D.既承载着自然馈赠的礼赞，才孕育着农人的希望
5.下列句子的排序，衔接最恰当的一项是()
①这种兼具根源性与延续性特质的文化发展，与当地民众的生活息息相关，不仅仅是地区历史
文化的静态记录，更体现为一种动态的生活实践与精神传承。
②通过民间日常创作来解读黄河流域的文化遗产，摹写文化整体脉络中的生活片段，能够为区
城社会或民间艺术的探索提供重要价值，继而揭示民间艺术创作及民间艺人群体充满活力的生命轨
迹。
③黄河流域在中国古代长期作为政治、经济、文化和交通的中心而存在，且千百年来一直是南
北文化交汇与融合的重要舞台。
④除具象的物质载体外，流域内的民众通过世代相传的手工艺、口头传统、表演艺术和社会习
俗等形式，描绘着黄河流域百姓的现实生活和思想情感。
⑤黄河流域孕有出的黄河文化不仅奠定了中华文明多元一体的基本格局，更通过礼制传统、农
耕智慧等文化基因的赓续，在当代保持着强大的文化生命力。
A.②61③④B.②⑤③①④C.③③④0②D.③⑤①④②
6.名篇名句默写（每空1分，共6分）
古诗的意蕴丰富而深邃，宛如璀璨星河，涵盖着真挚友情、远大抱负以及对和谐美好生活的向
往等诸多珍贵情感。例如王勃在《送杜少府之任蜀州》中，以(1)“
一句，道出了真挚友情的强大力量。它能跨越空间的重重阻隔，让身处异地的人不再被孤独苦闷所
侵扰。孟浩然则在《望洞庭湖赠张丞相》里，由眼前浩渺湖水触发感慨，一句(2)
”，直白展现出自己身为在野之身，渴望寻得出路却无人接引
的心境，字里行间满是希望得到引荐的恳切。而东晋诗人陶渊明笔下的《桃花源记》，以（③）
”,选取老人与孩童这两个极具代表性的年龄阶段，勾勒出一
幅安乐自在的生活图景，传递出人们对这种美好生活的深切羡慕与向往。
二、综合性学习(7-10题，共10分)
(一)学习与探究(5分)
麒麟区第七中学即将开展以“绿色环保，低碳生活”为主题的综合性学习活动，邀请你积极参
与并根据材料完成7-8题。

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